Aula - Português - AFT

PORTUGUS P/ AFT - TEORIA E QUESTES COMENTADAS
PROFESSOR: DCIO TERROR

Portugus p/ Auditor-Fiscal do Trabalho
(teoria e questes comentadas)
Aula 1
Pontuao (com os termos coordenados - o paralelismo - e com os termos
subordinados adverbiais) e Conjunes.
Ol, pessoal!
com imenso prazer que comeamos nosso curso de Portugus para
Auditor-Fiscal do Trabalho.
Na Seleo do material para nossas aulas, focarei somente as
questes da banca ESAF e todas de nvel superior.
Voc ter uma base terica e em seguida a aplicao em questes
comentadas. Ao final sero elencadas as mesmas questes para sua reviso,
porm sem o comentrio.
Haver questes de CERTO e ERRADO e de marcao de alternativa. Isso
ocorre porque a banca ESAF, em apenas uma questo, explora, muitas vezes,
5 temas diferentes. Ento ficaria difcil abordar uma questo sem que
tivssemos explicado todos os assuntos. Por isso, destaquei das questes de
vrios temas o que importante para cada aula. A partir da quinta aula, em
que teremos mais volume de matria, as questes de cinco alternativas
estaro mais presentes.
Outra coisa importante a ser comentada: as questes em concurso so
cclicas! O que quero dizer com isso? Em concurso, no podemos estudar ou
enfatizar provas que caram s neste ano. natural que enfatizemos as provas
mais atuais, mas no desvalorizemos provas antigas; pois aprendemos muito
com elas e h forte tendncia por determinados tipos de cobrana voltarem.
Isso normal.
Vamos ao assunto desta aula?????
Para entendermos as estruturas coordenadas, temos que saber a
diferena entre frase, perodo e orao.
Todo enunciado que possua sentido completo chamado de frase.
Podemos dizer que o sentido completo ocorrer explicitamente na linguagem
quando houver as seguintes pontuaes finais (. ! ? : ...). Com isso, a
prxima palavra dever estar em letra inicial maiscula.
No deixe de se manter motivado. Estudo aplicao.
O ponto final utilizado para marcar o trmino de uma declarao. A
frase terminada com esta pontuao chamada de frase declarativa:
As aulas terminaram mais cedo.
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O ponto de exclamao transmite, de certa forma, uma emoo, um
sentimento. A frase terminada com esta pontuao chamada de frase
exclamativa:
L estava ela com sua ginga exuberante e porte sensual!
Socorro!
Te amo!
O ponto de interrogao finaliza uma frase interrogativa direta:

Por que voc no veio ontem?
Algumas vezes utilizamos ponto de interrogao para chamar a ateno
do leitor:
O rombo da corrupo? O povo paga.
O conflito durou cerca de trs anos e terminou com o pas ainda dividido
ao meio. O saldo? Trs milhes e meio de mortos.
Veja que o autor poderia simplesmente declarar as informaes de forma
bem objetiva: O povo paga o rombo da corrupo. O saldo foi de trs milhes
e meio de mortos.
Mas ele preferiu usar o recurso da retrica, a forma de enfatizar aquilo
que poderia ser apenas uma declarao, como fizemos nos exemplos acima.
Os dois-pontos so utilizados em diversas situaes e so vastamente
cobrados nas provas da ESAF, mas cabem aqui apenas os dois-pontos
finalizando frase. Os outros empregos dessa pontuao sero vistos adiante e
em outras aulas. Isso ocorre quando posteriormente a ele se inicia uma
citao, a fala de algum, o recorte de outro texto. Veja:
O ministro declarou: H dois anos os juros estavam mais baixos.
Perceba que a frase realmente foi finalizada pelo sinal de dois-pontos.
Isso ratificado porque a prxima palavra (H) est com letra inicial
maiscula.
Como h citao, podemos trabalhar o discurso direto, que transmite
exatamente a fala de algum. O autor do texto (narrador) no utiliza palavras
dele mesmo, ele usa as do personagem.
Assim, o termo entre aspas H dois anos os juros estavam mais baixos
seria a voz do personagem; e O ministro declarou seria a voz do narrador.
Porm, o autor do texto pode querer relatar com suas palavras o falar
do personagem. Neste caso, basta que ele insira a conjuno que e adapte
quando necessrio. Neste caso, devem-se retirar as aspas, pois o recorte foi
modificado. Veja:
Discurso direto:
O ministro declarou: H dois anos os juros estavam mais baixos.
Discurso indireto:
O ministro declarou que h dois anos os juros estavam mais baixos.
Algumas vezes, percebemos que a citao est integrada sintaticamente
voz do narrador, como uma sequncia de sua argumentao. Assim, o autor
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opta em continuar a informao permeando suas palavras com as do recorte.
Com isso, acaba por iniciar a citao com letra inicial minscula, mas deve
preservar as aspas para realar que h citao. Dessa forma, no h nova
frase, apenas a continuao da anterior. Veja exemplo na prpria questo da
ESAF:
Questo 1: Auditor-Fiscal do Trabalho 2003
Fragmento do texto: O prprio conceito de liberdade redefine-se atravs dos
sculos, de acordo com as circunstncias histricas e o desenvolvimento das
foras econmicas. E a liberdade, no mundo atual, s existir de fato quando
assentada na segurana e em funo da igualdade. que a verdadeira
democracia, j o disse Turner, o direito do indivduo de compartilhar as
decises que respeitam a sua vida e da ao necessria execuo de tais
decises.
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E)
Por se tratar de uma citao, as regras gramaticais admitem que o perodo

entre aspas (. 6 a 7) seja precedido do sinal de dois pontos, em lugar de
vrgula; e, nesse caso, as aspas podem ser retiradas.
Comentrio: Primeiramente, devemos perceber que a banca ESAF chamou de
perodo a estrutura entre aspas. Veremos adiante em nossa aula que,
sintaticamente, essa no seria a nomenclatura ideal, pois o perodo, assim
como a frase, deve ser iniciado por letra maiscula.
A inteno da banca, neste caso, que voc entenda que a expresso
entre aspas d prosseguimento estrutura inicial que a verdadeira
democracia. Assim, o que se encontra entre aspas faz subentender essa
expresso inicial, por isso a banca a chamou de perodo.
Ainda antes de respondermos questo, devemos perceber que a
expresso entre aspas d uma sequncia perfeita estrutura sinttica do
perodo. Para provar isso, poderamos retirar o termo entre vrgulas e as
aspas. Veja:
que a verdadeira democracia o direito do indivduo de compartilhar as
decises.
Mas o autor preferiu usar as aspas e o nome de algum renomado na
rea, para dar credibilidade ao assunto tratado. Isso chamado de argumento
de autoridade. Compare:
que a verdadeira democracia, j o disse Turner, o direito do indivduo de
compartilhar as decises que respeitam a sua vida e da ao necessria
execuo de tais decises.
Agora, podemos responder questo. A banca apenas queria que o
candidato percebesse que poderia ser mantido o discurso direto, retirando-se
as aspas aps ter trocado a vrgula por dois-pontos. Isso possvel porque a
referncia ao autor (Turner) continua. Veja:
que a verdadeira democracia, j o disse Turner: o direito do indivduo de
compartilhar as decises que respeitam a sua vida e da ao necessria
execuo de tais decises.
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Aps os dois-pontos, foi utilizada a letra inicial minscula, porque se
encontra subentendida a expresso que a verdadeira democracia. como
se as palavras de Turner fossem a sequncia do que o autor j vinha falando
anteriormente. Por isso, toda a questo est correta.
Gabarito: C
Agora, vamos ao uso das reticncias. Elas podem ser usadas em
diversas situaes, mas cabem aqui apenas em final de frase.
Elas so utilizadas em final de frase normalmente para indicar que a
declarao que vinha sendo feita ainda continua. Isso ocorre quando
recortamos um trecho de algum texto. Mas muitas vezes o autor usa esta
continuidade do pensamento para que o leitor reflita mais sobre o assunto.
Um jovem sem esperana, perturbado, sem sonho, com cinco revlveres
e muita munio, entra num colgio em Realengo (RJ) e...
As reticncias nos remetem a pensar na catstrofe ocorrida em abril de
2011, numa escola de Realengo. O autor no precisa dizer mais nada, ns j
entendemos que ele quer nossa ateno ao problema.
Aps termos visto a frase, vamos trabalhar o perodo.
Perodo todo enunciado com sentido completo e que possua verbo.
Assim, h uma grande diferena entre frase e perodo. Apesar de os dois
terem sentido completo, a frase pode ou no ter verbo, mas o perodo
obrigatoriamente ter.
Assim, todo perodo uma frase, mas nem toda frase ser um perodo.
Veja:
Socorro! frase, mas no perodo, porque no tem verbo.
Ajude-me! frase e tambm perodo, pois possui verbo.
Ol! frase, mas no perodo, porque no tem verbo.
Voc est bem? frase e tambm perodo, pois possui verbo.
Como o perodo dever ter sentido completo, ento a pontuao final
dele deve ser a mesma da frase:
. ! ? : ...
Agora veremos a orao.

A orao deve possuir verbo. Nem sempre ter sentido completo.
Ana foi ao trabalho e bateu o recorde de vendas.
Neste enunciado, veja que h frase, porque tem sentido completo. H
perodo, porque, alm de ter sentido completo, tem verbo. H oraes,
porque cada orao ter um verbo diferente.
Assim, vejamos:
1. Socorro! (apenas frase)
2. Ajude-me! (frase, perodo e orao)
3. Ol! (apenas frase)
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4. Voc est bem? (frase, perodo e orao)
5. Ana foi ao trabalho e bateu o recorde de vendas. (frase, perodo e
oraes)
Quando h um perodo com apenas uma orao, chamamos este
enunciado de perodo simples, como ocorre com os perodos Ajude-me!,
Voc est bem?. Dizemos que perodo simples tambm uma orao
absoluta.
Quando h perodo com dois ou mais verbos, temos um perodo
composto, como ocorre com Ana foi ao trabalho e bateu o recorde de
vendas..
Portanto, vamos observar que uma orao absoluta o mesmo que
perodo simples e o mesmo que uma frase, portanto ter a mesma
pontuao final de uma frase:
. ! ? : ...
Logicamente, no h apenas a orao absoluta, a diversidade de valores

de cada orao dentro de um perodo composto o nosso foco nesta aula. Por
isso dizemos que, alm da pontuao final vista acima, a orao pode ser
sucedida de:
,;
e s vezes no receber nenhuma pontuao.
Cada perodo ter um valor, o qual ser simples, composto por

coordenao ou por subordinao. Isso vai depender da orao que nele se
inserir. Na sintaxe, toda orao ter um nome conforme sua funo. Quando
um perodo simples, j dissemos que ela ser chamada de absoluta.
Mas, quando ela est num perodo composto, seu nome muda porque
sua relao semntica tambm muda e a veremos o papel muito importante
da conjuno e da pontuao.
Vamos a uma diferena bsica entre coordenao e subordinao:
2
Se voc se mantiver atento aula, realizar todas as atividades e ficar

4
calmo durante a prova, passar no concurso.

Note que temos apenas uma frase, porque s h um ponto final. Com
isso, percebemos que temos tambm um perodo. Como h vrios verbos, h
vrias oraes em um perodo composto.
O resultado principal do enunciado passar no concurso. Para que
algum consiga esse resultado, dever passar por algumas condies: se
mantiver atento aula, realizar todas as atividades, ficar calmo durante a
prova. Essas trs condies esto paralelas, unidas, por isso as chamamos de
estruturas coordenadas. Elas esto justapostas justamente porque todas
possuem o mesmo valor: condio.
Podemos chamar esta justaposio (coordenao) de ENUMERAO.
Assim, perceba que as oraes 1, 2 e 3 esto coordenadas entre si.
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Mas perceba tambm que a juno destas trs condies (estruturadas
em coordenao) foi necessria para se ter um resultado: passar no
concurso.
Veja que estas trs estruturas sozinhas, sem a ltima orao, no teriam
sentido; por isso, alm de estarem coordenadas entre si, elas dependem do
resultado, passando a uma relao de subordinao. Elas precisam de outra
para ter sentido. Imagine a estrutura acima sem a orao 4, ela teria sentido?
1
Se voc se mantiver atento aula, realizar todas as atividades e ficar

calmo durante a prova ...passar no concurso do TSE.
Lgico que no, ento percebemos que a orao 4 necessria para que
as outras (subordinadas) tenham sentido.
Resumindo, entendemos que as oraes 1, 2, 3 esto coordenadas
entre si (justapostas, paralelas, enumeradas) e que estas mesmas oraes
esto subordinadas em relao orao 4 (principal).
A orao subordinada se refere a uma orao principal, e a orao
coordenada se liga a outra tambm coordenada (ou tambm chamada de
orao inicial).
A enumerao (coordenao) tambm pode ocorrer com substantivos.
Veja:
Fui ao mercado e comprei os seguintes itens: carnes, frutas e legumes.
Podemos dizer que esta estrutura possui termos coordenados, pois os
termos carnes, frutas e legumes esto paralelos entre si. A enumerao
de substantivos ocorre em qualquer termo composto da orao (mais de um
ncleo).
Ento podemos entender que termos paralelos (enumerados,
coordenados) podem ser substantivos (quando queremos nominar os seres),
adjetivos (quando queremos caracteriz-los) e verbos (quando queremos
demonstrar uma sequncia de aes).
1
Enumerao de substantivos:
Estudo, trabalho e disciplina acompanham o homem moderno.
Enumerao de adjetivos:
Achei a pintura clara, intrigante, linda!
Sequncia de aes:
Joana foi ao trabalho, despachou poucos documentos, sentiu-se mal e

voltou para casa.
3
Voc observou o uso das vrgulas nessas estruturas? Poderamos retirar

a vrgula aps os vocbulos Estudo, clara e trabalho (das frases 1, 2 e 3,
respectivamente)? Lgico que no. Mas isso no novidade, no ?
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Todos j sabemos que, quando ocorre uma enumerao, naturalmente
os termos coordenados ficaro separados por vrgula. natural, tambm, que
o ltimo dos termos possa ficar separado pela conjuno e, para que o leitor
faa a entonao final. Mas isso no obrigatrio. Veja que, na enumerao
dos adjetivos, o autor preferiu no inserir a conjuno e.
A banca ESAF algumas vezes pergunta o motivo dessas vrgulas, e a
resposta que elas ocorrem porque separam termos de uma enumerao, isto
, separam termos de mesmo valor.
Muitas vezes essas enumeraes podem ser antecipadas por doispontos. Veja:
O choque dos alimentos est produzindo enormes estragos globais: semeia
inflao, desarranja o abastecimento, precipita protecionismos e fermenta
crises polticas.
Assim, no exemplo acima, os dois-pontos marcam o incio de uma
enumerao, a qual tem por objetivo exemplificar quais so os enormes
estragos globais, e esses termos enumerados so separados por vrgulas.
Questo 2: Secretaria da Fazenda-SP 2009 Analista POFP
Fragmento do texto: Motoristas dispostos a tudo mostram sua estupidez e
total falta de responsabilidade: trafegam em alta velocidade, fazem
ultrapassagens inconvenientes, andam pelo acostamento, usam faris altos e
frequentemente dirigem alcoolizados.
O emprego de sinal de dois-pontos aps responsabilidade (.2) justifica-se

por anteceder uma citao de outro texto.
Comentrio: A citao o recorte da fala de algum ou do que outro autor
escreveu, assumindo, assim, um discurso direto, visto no incio desta aula.
Certamente, no h citao neste contexto.
Neste contexto, o sinal de dois-pontos marca que em seguida haver
uma enumerao de aes, as quais tm por objetivo exemplificar a falta de
responsabilidade dos motoristas.
Resumindo, nesta questo, os dois-pontos sinalizam uma enumerao de
aes, e no uma citao.
Gabarito: E
Questo 3: Analista de Finanas e Controle - CGU 2008
Fragmento do texto: Com presena internacional crescente, um quadro geral
propcio na economia, iniciativas relevantes, dinamismo real em vrios setores
e sendo objeto de apostas favorveis para um futuro visvel por parte de
analistas presumidamente competentes e distantes da briga poltica domstica
e da correspondente atribuio de culpas e mritos, dir-se-ia que a promessa
do pas comea a cumprir-se.
As vrgulas aps crescente (.1), economia (. 2) e relevantes (. 2) tm a
mesma justificativa gramatical.
Comentrio: Note que h uma enumerao de elementos no incio do
perodo, tanto assim que podemos subentender a preposio com nos termos
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subsequentes. Veja:
Com presena internacional crescente, (com) um quadro geral propcio na
economia, (com) iniciativas relevantes, (com) dinamismo real em vrios
setores...
Assim, as vrgulas ocorrem pela mesma justificativa gramatical.
Observao: Ao no utilizar demasiadamente a preposio com, o
autor evitou a repetio desnecessria, trazendo elegncia ao texto, mas isso
no obrigatrio.
Gabarito: C
Questo 4: SUSEP 2006 Agente Executivo
Fragmento do texto: Na compreenso marxista de Estado, esse um
mecanismo controlador dos cidados comuns, das relaes de propriedade, do
regime de alternncia dos seus poderes polticos.
As vrgulas aps comuns(.2) e propriedade(.3) tm a mesma justificativa

gramatical.
Comentrio: Note que h trs expresses que se ligam ao substantivo
controlador e esto coordenadas. Veja:
esse um mecanismo controlador dos cidados comuns, das relaes de
propriedade, do regime de alternncia dos seus poderes polticos.
Assim, fcil perceber que h uma enumerao e as vrgulas ocorrem
pelo mesmo motivo.
Note que o autor optou por no inserir a conjuno e no ltimo termo
da enumerao.
Gabarito: C
Fragmento do texto: Para os iconoclastas, dinheiro a base das relaes
sociais do mundo capitalista, a rede que organiza a sociedade.
Desrespeita a coerncia ou correo gramatical trocar a vrgula da linha 2 pela

conjuno e.
Comentrio: Note que h duas caractersticas da palavra dinheiro: a base
das relaes sociais do mundo capitalista, a rede que organiza a sociedade.
Essas duas caractersticas esto enumeradas. Como h somente dois termos
paralelos, pode-se substituir a vrgula pela conjuno e.
Veja que a questo afirmou que isso resultaria em desrespeito
coerncia ou correo gramatical. Por isso, est errada.
Gabarito: E
Entendemos basicamente a estrutura enumerativa e o uso da pontuao
nestes casos. Continuaremos a falar da pontuao, agora com foco no valor
semntico de cada estrutura coordenada. Para isso, vamos ver que as
conjunes COORDENATIVAS podem ter cinco valores semnticos, de acordo
com o esquema a seguir:
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Esquema do perodo composto por coordenao
______________________ e ____________________. (aditiva)
______________________, mas _________________. (adversativa)
______________________ ou ___________________. (alternativa)
______________________, portanto ______________. (conclusiva)
______________________, pois _________________. (explicativa)
orao inicial
orao coordenada sindtica
Perodo composto por coordenao

Este esquema vai nos guiar sempre que
coordenadas. Os elementos coordenados esto
conjunes e, mas, ou, portanto, pois.
falarmos de oraes
exemplificados pelas
A palavra conjuno tem alguns sinnimos como conectivos e

sndetos. Assim, quando uma orao coordenada iniciada por conjuno, ela
chamada de coordenada sindtica e a vrgula vai depender de seu valor
semntico, conforme apontado no esquema acima.
Porm, podemos encontrar oraes coordenadas sem conjuno, neste
caso as chamamos de oraes coordenadas assindticas. importante
reconhec-las porque a vrgula ser obrigatria, independente do sentido.
Exemplo: Mauro saiu e voltou tarde. (orao sindtica)
Mauro saiu, voltou tarde. (orao assindtica)
A banca ESAF no cobra o nome destas oraes, mas temos que
entender sua estrutura para sabermos trocar conjunes de mesmo sentido e
usar a vrgula.
Vejamos os principais valores:
1) Aditivas:
______________________ e ____________________. (aditiva)
orao inicial

As conjunes aditivas servem para somar
enumerao dentro de uma lgica. As principais so:
termos,
encadear
e, nem, tampouco, no s...mas tambm, no s...como tambm,

seno tambm, tanto...como.
Ex.: Ele caminha e corre todos os dias.
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Via de regra, no usamos vrgula antes da conjuno e. Perceba isso
no nosso esquema do perodo composto por coordenao. Mas, se o e for
substitudo por qualquer outra conjuno aditiva, como mostradas acima,
naturalmente poder receber a vrgula (facultativamente). Perceba isso nos
exemplos.
Ele no caminha nem corre.
Josefina no trabalha, tampouco estuda.
Ele no s ajuda financeiramente, mas tambm aconselha os amigos.
A vrgula antes da conjuno e usada em trs situaes:
a) quando o sujeito for diferente:
Ana estudou, e Juclia trabalhou.
Note que o sujeito para cada verbo diferente, por isso a vrgula
facultativa.
b) quando o sentido for de contraste, oposio:
Estudei muito, e no entendi nada.
No normal uma pessoa estudar muito e no entender nada. Neste
caso houve uma contradio, um contraste. A conjuno e, neste caso, pode
ser substituda por mas. Esta vrgula considerada obrigatria, mas
podemos observar bons escritores dispensando esta vrgula.
c) quando fizer parte de uma repetio da conjuno. Esta repetio pode ter
valor significativo no texto, a qual chamamos de enumerao subjetiva. Veja:
Enumerao subjetiva:
_________, e_________, e_________, e_________, e__________, e _________.
A candidata acordou cedo, e preparou uma refeio leve, e alimentou-se

calmamente, e chegou tranquila, e realizou a prova, e saiu confiante.
A repetio da conjuno e empregada como um reforo das aes.
Chamamos de subjetiva ou enftica, porque se transmite uma carga de
emoo para aumentar a fora nos argumentos.
Vimos quando empregamos vrgula antes da conjuno e, agora
vejamos um aprofundamento do que trabalhamos no incio desta aula. A
pontuao numa enumerao, agora objetivamente:
Enumerao objetiva:
_________ , _________ , _________ , _________ , __________ e _________.
A candidata acordou cedo, preparou uma refeio leve, alimentou-se

calmamente, chegou tranquila, realizou a prova e saiu confiante.
Dizemos que esta uma enumerao objetiva, pois o autor
simplesmente se atm a relatar aquilo que realmente ocorreu, sem
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10

transparecer envolvimento emocional, como ocorre numa enumerao
subjetiva.
Cada orao faz parte de um termo da enumerao, por isso as vrgulas
so obrigatrias. Perceba a conjuno e, que sinaliza o ltimo termo da
enumerao. Ela pode ser retirada, sem prejuzo gramatical. Veja:
_________ , _________ , _________ , _________ , __________ , _________.
A candidata acordou cedo, preparou uma refeio leve, alimentou-se

calmamente, chegou tranquila, realizou a prova, saiu confiante.
A nica diferena na clareza. Com a conjuno, o leitor saber fazer a
entonao final da enumerao, algo que no seria to claro sem a vrgula.
Mas as duas construes esto corretas.
Agora, vamos ver uma construo com a insero de conjuno ou
vrgula dentro dos termos enumerados. Com isso natural separarmos esses
elementos por ponto e vrgula. Veja:
Uso do ponto e vrgula:
1.1
1.2
2.1
4.1
2.2
4.2
____ e_____; ____e____; _________; ____ e ____; _________; e _________.

1
Carlos e Jlia acordaram cedo; prepararam o material e uma refeio

leve; alimentaram-se bem; chegaram tranquila e calmamente sala;
realizaram a prova; e saram confiantes.
Veja que os elementos enumerados (1 a 6) agora esto separados por
ponto e vrgula, porque h divises internas nos termos 1, 2 e 4. O uso do
ponto e vrgula no obrigatrio, porm transmite maior clareza na
enumerao, assim tambm o ponto e vrgula antes da conjuno e que une
os elementos 5 e 6. Essa pontuao tambm no obrigatria; apenas
utilizada para que o leitor no confunda o ltimo termo enumerado (6) e o
penltimo (5) como apenas um.
Assim, veja os esquemas possveis na enumerao com diviso interna:
1.1
1.2
2.1
4.2
4.1
2.2
____ e_____, ____e____, _________, ____ e ____, _________ e _________.

1
1.1
2
1.2
2.1
4.2
4.1
2.2
____ e_____, ____e____, _________, ____ e ____, _________, e _________.

1
1.1
2
1.2
2.1
4.2
4.1
2.2
____ e_____; ____e____; _________; ____ e ____; _________ e _________.

1
Prof. Dcio Terror
11

1.1
1.2
2.1
4.2
4.1
2.2
____ e_____; ____e____; _________; ____ e ____; _________; e _________.

1

O emprego de vrgulas nas linhas 2 e 3 justifica-se porque isolam elementos

de mesma funo gramatical componentes de uma enumerao.
Comentrio: Veja que a orao trafegam em alta velocidade a inicial e as
oraes fazem ultrapassagens inconvenientes, andam pelo acostamento,
usam faris altos so coordenadas assindticas aditivas. Por esse motivo,
so separas por vrgulas.
Se h uma sequncia de aes, entendemos que h uma enumerao e
possuem a mesma funo sinttica (oraes coordenadas assindticas
aditivas).
Gabarito: C
Questo 7: Analista do Banco Central do Brasil 2001
Fragmento do texto: O Programa de Estmulo Reestruturao e ao
Fortalecimento do Sistema Financeiro Nacional - Proer est dando lucro para
os cofres pblicos, no prejuzo, como se ouve apregoar desde que os bancos
falidos foram submetidos a essa reestruturao.
Pelo sentido textual, a vrgula entre pblicos e no(.3 e 4) admite a
substituio pela conjuno embora.
Comentrio: Entre as palavras pblicos e no, cabe o valor de adio com
a conjuno e. Na orao no prejuzo subentende-se a locuo verbal
est dando. Veja:
O Programa de Estmulo Reestruturao e ao Fortalecimento do Sistema
Financeiro Nacional - Proer est dando lucro para os cofres pblicos, e no
(est dando) prejuzo, como se ouve apregoar desde que os bancos falidos
foram submetidos a essa reestruturao.
A conjuno embora tem valor adverbial de concesso, o qual ser
visto adiante. Por isso, tal conectivo no pode ser inserido neste contexto.
Gabarito: E
Fragmento do texto: Sem literatura, corremos o risco de resvalarmos para a
mesquinhez dos jarges burocrticos, a farsa do economs, que tudo explica
e quase nada justifica, a palilalia estril da linguagem televisiva, a logorria
dos discursos polticos, condenando-nos viso estreita e pobreza de
esprito despida de qualquer bem-aventurana.
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A substituio proposta para o trecho sublinhado prejudica a correo
gramatical do texto: tudo explica, mas quase nada justifica,
Comentrio: Na estrutura tudo explica e quase nada justifica h claramente
um valor adversativo na conjuno e. Assim, pode-se substitu-la pela
conjuno mas.
Note que o autor no havia inserido a vrgula antes do conectivo e. Ela
obrigatria, mas pode ocorrer, como neste contexto, que o autor no a
utilize. Mas a banca corrigiu este desvio, inserindo a vrgula antes do mas.
Gabarito: E
2) Adversativas:
______________________ , mas ____________________. (adversativa)
orao inicial
A banca ESAF explora pouco, mas importante saber que h vrgula

obrigatoriamente antes da conjuno coordenativa adversativa, por isso o
esquema encontra-se com vrgula antecipando conjuno adversativa.
As conjunes adversativas exprimem contraste, oposio, ressalva,
compensao. As principais so:
mas, porm, contudo, todavia, entretanto, no entanto.
Alm delas, h outras palavras que, em determinado contexto, passam a
valor adversativo e podem iniciar este tipo de orao, tais como seno, ao
passo que, antes (=pelo contrrio), j, no obstante, apesar disso, em
todo caso. H uma diversidade de vocbulos que transmitem o valor
adversativo; por isso importante entender a oposio e no apenas
memorizar as conjunes.
Ex.: Estudou muito, mas no passou.
Ele teve aumento salarial, porm no quis continuar na empresa.
Estude bastante o contedo especfico, todavia no se desligue dos
conhecimentos bsicos.
No desmatar importante, no entanto no a nica soluo para a
sustentabilidade do planeta.
O rico esbanja gastos desnecessrios, j o pobre s quer sobreviver.
Diferente da conjuno mas, a qual s se pode posicionar no incio da
orao, as conjunes porm, entretanto, contudo, no entanto, todavia tm a
capacidade de mobilidade, podendo se posicionar tambm no meio ou no final
da orao, com vrgula(s) obrigatria(s):
H muito servio, porm ningum trabalhava.
H muito servio, ningum, porm, trabalhava.
H muito servio, ningum trabalhava, porm.
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13

A banca ESAF costuma cobrar a substituio de porm por mas. O
posicionamento dessas conjunes que ir determinar se a troca possvel
ou no. A conjuno porm, nestes exemplos, pode ser substituda pela
conjuno mas apenas na primeira frase; j as conjunes entretanto,
contudo, no entanto, todavia podem ocupar qualquer uma das trs posies
vistas acima.
Uso do ponto e vrgula:
Com base no que foi visto nas enumeraes com vrgulas internas, podese substituir a vrgula que separa as oraes adversativas por ponto e vrgula,
quando h diviso interna. Veja:
H muito servio; ningum, porm, trabalhava.
H muito servio; ningum trabalhava, porm.
Tendo em vista ser largamente usado o ponto e vrgula com conjunes
deslocadas (como visto acima); mesmo sem o deslocamento delas na orao,
percebida em bons autores a diviso por ponto e vrgula. Veja:
H muito servio; porm ningum trabalhava.
Somente em dois valores semnticos das oraes, a vrgula pode
posicionar-se aps a conjuno: a primeira delas a adversativa e a segunda
ser vista adiante.
H muito servio; porm, ningum trabalhava.
Questo 9: Auditor-Fiscal do Tesouro Nacional 1998
Fragmento do Texto: O primeiro aspecto comparado diz respeito ao tamanho
da carga tributria, sua composio e a evoluo recente. Dentre as inmeras
objees ao sistema vigente no Brasil, destaca-se a alegao de excesso de
carga tributria. Contudo, a anlise da experincia internacional revela que, do
ponto de vista macroeconmico, a carga tributria brasileira baixa e estvel,
contrapondo-se aos valores e evoluo observada na Organizao para a
Cooperao e Desenvolvimento OCDE para a qual a carga, alm de alta,
cresceu de forma significativa nos anos 70 e 80.
O operador Contudo(.4) pode ser substitudo pelo operador Conquanto

sem comprometer a continuidade temtica.
Comentrio: A conjuno coordenativa Contudo tem valor adversativo, j a
conjuno Conquanto subordinativa adverbial. Por isso, uma no pode ser
substituda pela outra. Essa conjuno adverbial ser vista adiante.
Gabarito: E
Fragmento do texto: O Brasil tem o maior e mais complexo sistema
financeiro da Amrica Latina, com 208 bancos, que se distribuem por mais de
17 mil agncias e aproximadamente 15 mil postos de atendimento adicionais.
Contudo, o desenvolvimento desse imenso complexo, nos ltimos trinta anos
foi profundamente marcado pelo crnico processo inflacionrio que
predominou, nesse perodo, na economia brasileira.
Prof. Dcio Terror
14

A substituio sugerida est de acordo com as idias do texto acima e no
exige outras transformaes no texto para assegurar a correo gramatical:
Contudo,
o
desenvolvimento
desse
imenso
complexo(.4)
O desenvolvimento de tal sistema, todavia,
Comentrio: Primeiramente, observe que as expresses desse imenso
complexo e de tal sistema tm o mesmo sentido neste contexto. Alm disso,
A conjuno Contudo tem o mesmo valor coordenativo adversativo de
todavia. Assim, a substituio est correta. Note que a conjuno todavia
est deslocada, por esse motivo encontra-se entre vrgulas.
Gabarito: C
Questo 11: SUSEP 2006 Analista Tcnico
Fragmento do texto: A concorrncia constitui ingrediente fundamental do
crescimento. Sem concorrncia no h inovao, e sem inovao no h
crescimento sustentado. O Brasil acordou na questo da concorrncia. Agora
preciso dot-la de recursos adequados e implement-la de acordo com as
especificidades do pas.
Julgue a alterao proposta para o texto que resulta em incoerncia da

argumentao ou incorreo gramatical. Desconsidere os necessrios ajustes
nas letras maisculas e minsculas:
Insero de Mas antes de Agora(.3).
Comentrio: Note que a estrutura do texto se molda no acmulo de oraes
coordenadas e de perodos coordenados por adio. O mesmo ocorre entre os
dois perodos finais. Por isso, Podemos at inserir a conjuno E. Veja:
O Brasil acordou na questo da concorrncia. E agora preciso dot-la de
recursos adequados e implement-la de acordo com as especificidades do pas.
Com a insero da conjuno Mas, o sentido muda: refora-se o
contraste entre o passado e o presente (Agora), enfatizando-se que antes
no havia recursos adequados. Note que a mudana de sentido no implica
incoerncia ou incorreo gramatical no texto.
Gabarito: E
3) Alternativas:
______________________ ou ____________________. (alternativa)
orao inicial
A conjuno alternativa por excelncia ou, sozinha ou repetida em

cada uma das oraes. Com a conjuno ou sozinha, as oraes alternativas
normalmente no so separadas por vrgula, como vimos no esquema acima.
Ex.: Faa sua parte, ou procure outro trabalho.
Ou voc estuda, ou dorme!
A conjuno coordenativa ou poucas vezes cobrada por esta banca
como conectivo de oraes, ela normalmente cobra seu valor de incluso ou
excluso entre substantivos ou adjetivos.
Prof. Dcio Terror
15

Incluso:
Joo ou Pedro so bons candidatos. (valor de incluso)
H alternativa de incluso quando se mostra que, independente de qual
dos termos, os dois possuem tal caracterstica: Tanto Joo quanto Pedro
possuem as caractersticas de bons candidatos.
Excluso:
Joo ou Pedro ganhar a presidncia do clube. (valor de excluso)
Um termo exclui o outro automaticamente. Se Joo ganhar, excluir
Pedro e vice-versa.
H outros vocbulos de diferentes classes gramaticais que cumprem
valor conjuntivo indicando alternncia, como ora...ora, j...j, quer...quer,
seja...seja, bem...bem. Eles devem ser duplos e iniciar cada uma das oraes
alternativas. No de rigor, mas o uso da vrgula se fortalece por bons autores
separando oraes cujo conectivo repetido:
Ora narrava, ora comentava.
Quer chova, quer faa sol, irei sua casa.
Fragmento do texto: Dinheiro a maior inveno dos ltimos 700 anos. Com
ele, voc pode comprar qualquer coisa, ir para qualquer lugar, consolar o
aleijado que bate no vidro do carro no sinal fechado, mostrar quanto voc ama
a mulher amada ou comprar uma hora de amor. o passaporte da liberdade.
Com dinheiro, voc pode xingar o ditador da poca e sair correndo para o
exlio, ou financiar todos os candidatos a presidente e comparecer aos jantares
de campanha de todos.
Desrespeita a coerncia ou correo gramatical trocar a conjuno e(.5) por

ou.
Comentrio: Note que no perodo final do texto, h uma diviso principal com
a conjuno ou, a qual separa as estruturas Com dinheiro, voc pode xingar
o ditador da poca e sair correndo para o exlio e financiar todos os
candidatos a presidente e comparecer aos jantares de campanha de todos.
Dentro de cada estrutura menor h a conjuno aditiva e, a qual une
as estruturas menores: na primeira, h voc pode xingar o ditador da poca,
sair correndo para o exlio; na segunda, h financiar todos os candidatos a
presidente, comparecer aos jantares de campanha de todos.
Assim, essas conjunes e, internas, no podem ser substitudas pela
conjuno ou, muito menos s a primeira, a que se referia a questo.
Como foi afirmado que h prejuzo nessa substituio, ela est correta.
Gabarito: C
4) Conclusivas:
______________________, portanto ____________________. (conclusiva)
orao inicial
Prof. Dcio Terror
16

A vrgula ocorre neste tipo de orao, apesar de serem encontrados
exemplos destas construes sem vrgula. Ento no se cobra na prova a
obrigatoriedade ou no deste sinal de pontuao. Ele simplesmente pode
ocorrer, o registro mais aceitvel.
As conjunes coordenadas conclusivas so muito utilizadas em textos
dissertativos, como resultado de um fato originrio, fechamento de argumento
conclusivo e deduo. As principais so:
logo, portanto, por conseguinte, pois (colocada depois do verbo), por
isso, ento, assim, em vista disso.
Textualmente, podemos enquadrar a relao da orao inicial com a
coordenada conclusiva, como uma estrutura de causa e consequncia, muitas
vezes chamada de relao de causalidade.
Como a orao inicial a origem (aquilo que ocorre primeiro),
entendida textualmente como uma causa; e a orao coordenada conclusiva
(aquilo que ocorre depois, o resultado) pode ser entendida como consequncia.
Veja isso nos exemplos:
Ele se manteve organizado, logo teve xito nas tarefas. (primeiro se
manteve organizado, depois teve xito nas tarefas)
O
Brasil
vem
exportando
muito,
portanto
est
crescendo
economicamente. (primeiro exporta muito, depois cresce economicamente)
Joaquim trabalhou duro; terminou, pois, sua casa prpria.
Realizamos muitos exerccios, por conseguinte a prova foi fcil.
Estudou, ento passou.
Algumas vezes, a conjuno e inicia orao que transmite o resultado
de uma afirmao anterior. Neste caso, alm do valor aditivo, h tambm o de
concluso. Veja:
Ele pesquisou na internet e encontrou a soluo.
Da mesma forma que o valor adversativo, as conjunes coordenadas
conclusivas tambm tm a capacidade de mobilidade, podendo se posicionar
no meio ou no final da orao, com vrgula(s) obrigatria(s):
H muito servio, portanto trabalharemos at tarde.
H muito servio, trabalharemos, portanto, at tarde.
H muito servio, trabalharemos at tarde, portanto.
H muito servio; trabalharemos, portanto, at tarde.
H muito servio; trabalharemos at tarde, portanto.
H muito servio; portanto trabalharemos at tarde.
H muito servio; portanto, trabalharemos at tarde.
Como vimos, somente em dois valores semnticos das oraes, a vrgula
pode posicionar-se aps a conjuno: a primeira foi a adversativa e a segunda
a conclusiva. Note o ltimo exemplo da sequncia anterior.
Prof. Dcio Terror
17

Fragmento do texto: Impe-se, pois, uma igualdade econmica maior,
porque os benefcios que um homem pode obter do processo social esto
aproximadamente em funo de seu poder de consumo, o que resulta do seu
poder de propriedade. Assim os privilgios econmicos so contrrios
verdadeira sociedade democrtica.
Apesar de no ser obrigatrio o emprego da vrgula depois de Assim(.4), o

valor conclusivo do advrbio recomenda que a seja inserida.
Comentrio: Como vimos na teoria, o conectivo conclusivo pode ser seguido
de vrgula. Quando inicia perodo ou pargrafo conclusivo, de bom tom que a
vrgula permanea, mesmo no havendo obrigatoriedade. Essa vrgula
estilstica.
Gabarito: C
Fragmento do texto: Os hebreus imprimiram ao tempo, graas aos persas,
um carter histrico e uma natureza divina. E produziram uma literatura
monumental a Bblia , que inspira trs grandes religies: o judasmo, o
cristianismo e o islamismo. Tira-se o livro dessas tradies religiosas e elas
perdem toda a identidade e o propsito.
Conforme a informao original do texto, subentende-se aps a segunda
conjuno e (.4) a idia expressa por qualquer uma das seguintes
expresses: em conseqncia, em decorrncia disso, ento, por causa
disso, imediatamente.
Comentrio: No perodo Tira-se o livro dessas tradies religiosas e elas
perdem toda a identidade e o propsito., nota-se que a orao elas perdem
toda a identidade e o propsito. um resultado, uma concluso, em relao
orao anterior (Tira-se o livro dessas tradies religiosas).
Perceba que a ao de tirar o livro dessas tradies religiosas leva a uma
consequncia, um resultado, uma concluso de que se perde toda a identidade
e o propsito.
Assim, esta conjuno e, alm do valor de adio, permite-nos
entender o valor coordenado conclusivo. Com isso, cabem todos os conectivos
de concluso (tambm entendidos como consequncia): em conseqncia,
em decorrncia disso, ento, por causa disso, imediatamente.
Gabarito: C
Fragmento do texto: Segundo dados da ONU, dois teros da populao
mundial no se sente representada por seus governos e tem uma pssima
opinio sobre a honestidade e sentido pblico dos polticos, muitas vezes
sendo o voto uma manifestao mais contra o que se teme, do que a favor do
que se espera.
A conjuno e(.2), alm de ter o valor semntico de adicionar uma idia a
outra, tem, no texto, tambm o valor de introduzir uma conseqncia para a
Prof. Dcio Terror
18

orao anterior.
Comentrio: Vimos que a conjuno e pode transmitir, alm do valor
aditivo, tambm o conclusivo; mas, neste contexto, tal conjuno tem valor
exclusivamente de adio.
Veja que a estrutura e tem uma pssima opinio sobre a honestidade e
sentido pblico dos polticos no o resultado da informao anterior. O fato
de haver essa pssima opinio sobre a honestidade que leva a populao
mundial a no se sentir representada por seus governos.
Por isso, essa segunda orao no ocorreu temporalmente depois da
anterior e no pode ser entendida como concluso. H, na realidade, apenas
uma enumerao, adio.
Gabarito: E
Fragmento do texto: Herdeiro de uma experincia extremamente rica, mas
esgotada pelo autoritarismo, o socialismo dos nossos tempos j no pode
utilizar os referenciais do passado e ainda no tem referenciais estratgicos
para encaminhar seu futuro. Est condenado a sobreviver politicamente por
meio de projetos e programas de administrao humanizada do capitalismo
global, o que lhe infunde permanentes crises de identidade e traumticas
experincias de poder conforme a maior ou menor solidez ideolgica dos
partidos que o representam.
A insero de portanto, entre vrgulas, aps Est (.4) mantm a correo

gramatical do perodo.
Comentrio: Note que h dois perodos neste pargrafo, em que o segundo
transmite um valor conclusivo, o resultado da informao veiculada no
perodo anterior. Por isso, cabe a conjuno portanto.
A insero da conjuno coordenativa conclusiva portanto aps o verbo
Est obriga a utilizao da dupla vrgula.
Assim, a questo est correta.
Gabarito: C
Outro fato relevante para as provas da banca ESAF notarmos que
algumas vezes este tipo de orao encontra-se com verbo no gerndio e sem
conjuno. Chamamos isso de orao reduzida de gerndio, a qual ser mais
explorada adiante. Veja:
O Brasil exportou mais em 2010, continuando sua trajetria econmica
ascensional.
A ESAF pede muitas vezes para transformarmos essa orao reduzida
em desenvolvida, com as conjunes conclusivas ou at com a conjuno e.
Neste caso, essa conjuno, alm de ter valor adicional, ter tambm o de
concluso. Veja:
O Brasil exportou mais em 2010, portanto continua sua trajetria
econmica ascensional.
O Brasil exportou mais em 2010; logo, continua sua trajetria
econmica ascensional.
Prof. Dcio Terror
19

O Brasil exportou mais em 2010, e continua sua trajetria econmica
ascensional.
Com este ltimo exemplo, percebemos como importante entender o
contexto para saber o valor da conjuno e. Vimos no geral que ela
transmite valor de adio; depois verificamos que pode ter valor adversativo
(=mas, porm), e agora estamos trabalhando seu valor conclusivo (=portanto,
por isso). Assim, muito cuidado com esta conjuno.
Fragmento do texto: A indstria cultural, alm disso, cria a iluso de que a
felicidade no precisa ser adiada para o futuro, por j estar concretizada no
presente basta lembrar o caso da telenovela brasileira. E, finalmente, ela
elimina a dimenso crtica ainda presente na cultura burguesa, fazendo as
massas que consomem o novo produto da indstria cultural esquecerem sua
realidade alienada. Com a dissoluo da obra de arte e da cultura no cotidiano,
extinguem-se a remessa para o futuro e a promessa de felicidade, inerentes
obra de arte burguesa.
Segundo a argumentao do texto, a forma verbal de gerndio fazendo(.4)
corresponde a e faz e est sendo empregada com o valor de causa.
Comentrio: A estrutura fazendo as massas... uma orao reduzida e
pode ser entendida com valor conclusivo, alm de adicional. Por isso, cabe a
substituio de fazendo por e faz, permanecendo a coerncia e o sentido
do texto. Compare:
E, finalmente, ela elimina a dimenso crtica ainda presente na cultura
burguesa, fazendo as massas que consomem o novo produto da indstria
cultural esquecerem sua realidade alienada.
E, finalmente, ela elimina a dimenso crtica ainda presente na cultura
burguesa e faz as massas que consomem o novo produto da indstria cultural
esquecerem sua realidade alienada.
O erro na questo foi afirmar que a referida orao teria o valor de
causa. Como visto anteriormente, ela pode ser entendida com valor adicional
ou conclusivo.
Gabarito: E
Fragmento do texto: O Banco Central deixa de ser responsvel pela
intermediao das ordens de pagamento, transferindo essa atribuio para um
conjunto de cmaras de compensao e liquidao (clearings), que passam a
garantir a finalizao destas operaes.
A forma verbal transferindo(.2) pode ser substituda, sem prejuzo para a
correo do perodo, por e transfere, eliminando-se a vrgula aps
pagamento(.2).
Comentrio: Podemos entender nesse perodo uma sequncia de processos
verbais referentes ao Banco Central. Primeiro, ele deixa de ser responsvel
pela intermediao. Depois, transfere essa atribuio para um conjunto de
Prof. Dcio Terror
20

cmaras de compensao e liquidao (clearings) e estes passam a garantir a
finalizao destas operaes.
Assim, entre a segunda e a primeira orao h, alm do valor
coordenado aditivo, o conclusivo, pois entendemos que h uma sequncia: um
procedimento aps o outro.
Por esse motivo, pode-se substituir a orao reduzida de gerndio pela
sua forma desenvolvida, com conjuno e e verbo conjugado no presente
(transfere).
Como a conjuno e liga duas oraes de mesmo sujeito, natural no
haver vrgula.
Gabarito: C
5) Explicativas:
______________________, pois ____________________. (explicativa)
orao inicial
As conjunes coordenadas explicativas iniciam termo que esclarece uma

declarao anterior ou ameniza uma ordem.
As principais conjunes so:
porque, pois(anteposto ao verbo), porquanto, que, tanto que.
As conjunes de causa tambm podem ter valor de explicao. Assim,
natural a banca ESAF pedir para substituir essas conjunes explicativas por
uma vez que, j que, etc. Reconheceremos a seguir as conjunes.
Podem-se dividir as oraes coordenadas explicativas em duas:
a) Esclarecimento de uma informao anterior:
Ele deve ter chorado muito, porque os olhos esto inchados.
Choveu muito, pois o cho est alagado.
Joana est mesmo cansada, porquanto pediu desconto em frias.
A vrgula neste caso facultativa.
b) Amenizao de uma ordem:
Estudem, que o concurso no fcil.
Tranque a porta, pois tem havido muito assalto aqui.
A vrgula neste caso obrigatria, pois mudamos a entonao em cada
orao. A primeira expressa uma ordem; a segunda, uma explicao.
Tem sido cobrada nas provas desta banca a insero da conjuno
coordenada explicativa com a retirada de ponto final ou dois-pontos. Mas, para
isso, deve-se entender SEMPRE o valor semntico da orao no texto. Veja os
exemplos:
Ele no foi casa dos pais. Sua aparncia de esgotamento os preocuparia.
Prof. Dcio Terror
21

Pode-se substituir o ponto final pela conjuno pois, desde que o
vocbulo Sua mude a inicial maiscula para minscula. Veja:
Ele no foi casa dos pais pois sua aparncia de esgotamento os
preocuparia.(Note que a vrgula antes da conjuno pois facultativa.)
Esta mesma estrutura poderia ser separada por dois-pontos e at
travesso. Veja:
Ele no foi casa dos pais: sua aparncia de esgotamento os preocuparia.
Ele no foi casa dos pais
preocuparia.
sua aparncia de esgotamento os

Fragmento do texto: A sociedade baseada na liberdade contratual ser
sempre, em grande parte, uma sociedade de classes, cuja estrutura
defendida em vantagem dos ricos. Cumpre associar o indivduo no processo de
autoridade, isto , o trabalhador no poder industrial. A excluso de algum de
uma parcela do poder , forosamente, a excluso daquele dos benefcios
deste.
Devido ao valor explicativo do perodo iniciado por A excluso(.4), as regras

gramaticais permitem trocar o ponto final que o antecede pelo sinal de dois
pontos, desde que se empregue o artigo com letra minscula.
Comentrio: O perodo iniciado na linha 4 uma explicao, um
esclarecimento da necessidade de associao do trabalhador no poder
industrial, veiculado no perodo anterior. Por isso, da mesma forma como
fizemos na teoria, podemos iniciar tal perodo pela conjuno pois ou
simplesmente trocarmos o ponto final por dois-pontos. Compare:
Cumpre associar o indivduo no processo de autoridade, isto , o trabalhador
no poder industrial. A excluso de algum de uma parcela do poder ,
forosamente, a excluso daquele dos benefcios deste.
no poder industrial, pois a excluso de algum de uma parcela do poder ,
no poder industrial: a excluso de algum de uma parcela do poder ,
Gabarito: C
Questo 20: ANEEL - Analista 2006
Fragmento do Texto: Tratava-se de uma famlia musical: o pai, Leopold, era
exmio violinista, a irm, mais velha, Nannerl, tocava cravo.
No lugar dos dois-pontos da linha 1, o autor poderia ter optado por empregar o
ponto final. Tal opo tambm manteria a correo gramatical do texto e no
alteraria o sentido original do texto.
Comentrio: Veja que os dois-pontos sinalizam que a estrutura posterior
coordenada explicativa e se encontra enumerada, por haver duas oraes
Prof. Dcio Terror
22

coordenadas assindticas aditivas. Assim, h a opo de substituio de tal
sinalizao pela conjuno pois. Compare:
Tratava-se de uma famlia musical: o pai, Leopold, era exmio violinista, a
irm, mais velha, Nannerl, tocava cravo.
Tratava-se de uma famlia musical, pois o pai, Leopold, era exmio violinista, a
Naturalmente, poderia tambm haver o ponto final, desde que o artigo
o estivesse em letra maiscula:
Tratava-se de uma famlia musical. O pai, Leopold, era exmio violinista, a
Como a questo no informou sobre o ajuste de letra maiscula, est
errada.
Gabarito: E
exmio violinista, a irm, mais velha, Nannerl, tocava cravo. Mas talentoso era
mesmo Wolfgang, e talento precoce. Aos quatro anos, tambm tocava cravo, e
depois rgo, piano e violino. Aos cinco anos, comps um concerto para cravo
de incrvel complexidade. Leopold no perdeu tempo; organizou um conjunto
musical que viajou por vrios pases da Europa, sempre com bons cachs.
O ponto-e-vrgula empregado na linha 5 poderia ser substitudo, com correo

gramatical, por um desses sinais: ponto-final (passando-se a letra inicial de
organizou para maiscula), dois-pontos e travesso.
Comentrio: O fato de organizar um conjunto musical que viajou por vrios
pases da Europa, sempre com bons cachs, explica, esclarece o motivo de o
autor ter usado a expresso Leopold no perdeu tempo. Assim, a estrutura
aps o ponto-e-vrgula coordenada explicativa. Com isso, cabe ponto final,
dois pontos ou travesso. Compare:
Leopold no perdeu tempo; organizou um conjunto musical que viajou por
vrios pases da Europa, sempre com bons cachs.
Leopold no perdeu tempo. Organizou um conjunto musical que viajou por
Leopold no perdeu tempo: organizou um conjunto musical que viajou por
Leopold no perdeu tempo organizou um conjunto musical que viajou por
Gabarito: C
Fragmento do texto: Dependendo da situao, a recuperao da estrutura
operacional pode levar algumas horas e, no caso do SPB, afetar no s a
instituio como eventuais parceiros. importante o planejamento e a
Prof. Dcio Terror
23

implementao de uma soluo de continuidade de negcios.
Os riscos no so desprezveis. Um estudo feito pela Universidade do
Texas com empresas que sofreram uma perda catastrfica de dados concluiu
que 43% jamais voltaram a operar, 51% faliram em dois anos e apenas 6%
sobreviveram.
linha 5, a articulao semntica entre os dois perodos pode ser expressa
pela conjuno tanto que.
Comentrio: Note que, na linha 5, o segundo perodo uma explicao do
primeiro, por isso podemos subentender uma conjuno explicativa, como
pois, porque, tanto que etc.
Note que a questo no pediu para inserir a locuo conjuntiva tanto
que, pois necessitaria de ajustes de letras maiscula e minscula. Ela
simplesmente afirmou que entre esses dois perodos a articulao semntica
(isto , o sentido) pode ser expressa por tanto que. Isso est certo.
Gabarito: C
Aps termos visto os cinco valores semnticos das oraes coordenadas,
cabe ressaltar que elas so chamadas de independentes, pois geralmente no
dependem de outras para fazerem sentido.
Assim, algumas vezes encontramos frases muito grandes nos textos e a
banca ESAF pede apenas para que ns nos atentemos na diviso dos
argumentos.
Veja um exemplo em que o autor deixou um pargrafo, com um perodo
muito longo. Isso prejudica a clareza:
Octaciano Nogueira, em trabalho a respeito do tema, parte da premissa
de que essa distoro no obra do regime militar, que, na verdade, se
utilizou desse expediente, como de inmeros outros, para reforar a Arena,
durante o bipartidarismo; sua origem remonta Constituinte de 1890, quando,
por sinal, o problema foi exaustivamente debatido; a partir da, incorporou-se
tradio de nosso direito constitucional legislado, em todas as subsequentes
constituies; o princpio, portanto, estabelecido durante as fases democrticas
sob as quais viveu o Pas e mantido sempre que se restaurou o livre debate,
subsequente aos regimes de exceo, foi invariavelmente preservado, como
ocorreu em 1946 e 1988.
Arlindo F. de Oliveira. Sobre a representao dos estados na Cmara dos Deputados. In:
Textos para Discusso, n. 5, abr./2004 (com adaptaes).
Se voc produzisse um pargrafo nas questes discursivas com apenas

um perodo to longo como este, certamente perderia pontos preciosos na
prova!!!!
De maneira geral, esta estrutura textual se constitui de oraes
coordenadas e, internamente, encontramos subdivises com termos
subordinados. Mas se atenha basicamente s informaes separadas pelos
sinais de ponto e vrgula. Eles demarcam pausas maiores com oraes
coordenadas e podem ser substitudos por ponto final, para mantermos a
Prof. Dcio Terror
24

clareza. Note que cada orao (numerada a seguir) constitui um argumento a
mais na composio do texto, por isso cabe a diviso em novos perodos. Veja:
1
Octaciano Nogueira, em trabalho a respeito do tema, parte da premissa de que essa

distoro no obra do regime militar, que, na verdade, se utilizou desse
expediente,
como
de
inmeros
outros,
para
reforar
Arena,
durante
bipartidarismo. Sua origem remonta Constituinte de 1890, quando, por sinal, o

3
problema foi exaustivamente debatido. A partir da, incorporou-se tradio de nosso

4
direito constitucional legislado, em todas as subsequentes constituies. O princpio,

portanto, estabelecido durante as fases democrticas sob as quais viveu o Pas e
mantido sempre que se restaurou o livre debate, subsequente aos regimes de
exceo, foi invariavelmente preservado, como ocorreu em 1946 e 1988.
Naturalmente, pode ocorrer o contrrio. s vezes, h perodos pequenos

e o autor pode optar por transform-los em um perodo maior. Veja a
aplicao disso:
Fragmento do texto: Sem utopia no h ideal sem ideal no h valores
nem projetos. A vida reduz-se a um joguete nas oscilaes do mercado.
gramatical do texto: nem projetos, e, nessas condies, a vida reduzse...
Comentrio: Os dois perodos esto coordenados e as duas informaes se
somam. Assim, podem-se unir os dois perodos em apenas um, ligados pela
conjuno e. Compare:
Sem utopia no h ideal sem ideal no h valores nem projetos. A vida
reduz-se a um joguete nas oscilaes do mercado.
Sem utopia no h ideal sem ideal no h valores nem projetos, e, nessas
condies, a vida reduz-se a um joguete nas oscilaes do mercado.
Gabarito: E
cristianismo e o islamismo.
Mantm-se a correo gramatical do texto substituindo-se o ponto-final aps
divina(.2) por vrgula e colocando-se a conjuno aditiva subseqente em
minscula.
Comentrio: A conjuno aditiva E j nos mostra que o segundo perodo
tem valor de adio e est coordenado ao primeiro. Por esse motivo, eles
Prof. Dcio Terror
25

podem se juntar a um nico perodo.
A vrgula que restar antes da conjuno e (e produziram um
literatura) no obrigatria, ela apenas sinalizar que esta conjuno separa
oraes, diferentemente da conjuno anterior, que separa apenas termos
internos (um carter histrico e uma natureza divina). Veja:
Os hebreus imprimiram ao tempo, graas aos persas, um carter histrico e
uma natureza divina, e produziram uma literatura monumental a Bblia ,
que inspira trs grandes religies: o judasmo, o cristianismo e o islamismo.
Gabarito: C
que se espera.
A estruturao sinttica do perodo admite que a vrgula aps polticos(.3)
seja substituda por ponto final sem que isso prejudique a correo gramatical
ou a coerncia do texto.
Comentrio: A estrutura sendo o voto uma manifestao... tem valor
coordenado conclusivo e se encontra reduzida de gerndio.
Apesar de ser uma orao coordenada, considerada independente,
estando reduzida de gerndio, necessita ligar-se diretamente sua orao
inicial, para transmitir coerncia e coeso. Por isso, no pode iniciar novo
perodo.
Mas, se a orao fosse desenvolvida (isto , com conjuno e o verbo
conjugado em modo e tempo verbal), caberia ponto final, desde que houvesse
ajuste de letra maiscula. Compare:
...tem uma pssima opinio sobre a honestidade e sentido pblico dos
polticos, por isso muitas vezes o voto uma manifestao mais contra o
que se teme, do que a favor do que se espera.
...tem uma pssima opinio sobre a honestidade e sentido pblico dos
polticos. Por isso muitas vezes o voto uma manifestao mais contra o
que se teme, do que a favor do que se espera.
Gabarito: E
Questo 26: Auditor do Tribunal de Contas do Estado do Paran 2003
Fragmento do texto: Monteiro Lobato, ao afirmar que "um pas se faz com
homens e livros", por certo indicou o caminho das pedras queles que,
descuidadamente, promovem a histria sem a preocupao de seu registro e
que, por conseqncia, legam ao p do esquecimento tudo o que foi feito
certo ou errado ou deixado de fazer. Os homens fazem a histria. Os livros
registram a histria.
uma opo correta unir o segundo e o terceiro perodos, substituindo-se o
sinal de ponto final por vrgula aps histria(.5) e inserindo-se a expresso
Prof. Dcio Terror
26

ao passo que antes de Os livros(.5), com mudana da inicial maiscula
para minscula.
Comentrio: Note que h dois perodos sintticos Os homens fazem a
histria. e Os livros registram a histria., os quais possuem uma relao de
contraste entre si. Assim, podem ser unidos em um s perodo pela locuo
conjuntiva adversativa ao passo que.
Gabarito: C
Estrutura subordinada adverbial
Vimos no incio da aula que, se no enunciado h apenas um verbo,
naturalmente temos apenas uma orao (orao absoluta = perodo simples);
porm, se houver outro verbo dentro deste enunciado, teremos duas oraes
(perodo composto).
Antes de entrarmos no assunto orao subordinada adverbial, devemos
entender o que sintaxe e o que adjunto adverbial.
A sintaxe trabalha a relao das palavras dentro de uma orao. Nas
prximas aulas, falaremos muito sobre ela, mas agora cabe entender
basicamente que uma orao deve ter um verbo e este verbo normalmente se
flexiona de acordo com o sujeito (de quem se fala) e relaciona-se com o
predicado (o que se fala), de acordo com a transitividade.
Veja as frases a seguir para que fique tudo bem claro. Pautemo-nos na
estrutura SVO (sujeitoverbocomplemento).
1. O candidato
2.
3.
4.
5.
sujeito
realizou
duvidou
enviou
tem
viajou.
a prova.
do gabarito.
recursos
banca examinadora.
certeza
de sua aprovao.
predicado
Toda vez que fazemos uma anlise sinttica, devemos nos basear no
verbo. A partir dele, reconhecemos os outros termos da orao. No se quer
aqui que voc decore todos os termos da orao, basta entend-los, pois a
ESAF tem uma forma bem prpria de cobrar isso em prova.
Veja os verbos elencados nos exemplos. Todos eles esto no singular.
Isso ocorreu porque eles dizem respeito a um termo, que o sujeito O
candidato. Se ele est no singular, natural que o verbo tambm esteja. J
que o verbo se flexiona de acordo com o sujeito, a gramtica d o nome a isso
de concordncia verbal.
Veja agora a relao do verbo dentro do predicado. Nas frases de 1 a 4,
os verbos realizou, duvidou, enviou e tem necessitam dos vocbulos
posteriores para terem sentido na orao, por exemplo: realizou o qu?,
duvidou de qu?, enviou o qu? a quem?, tem o qu?
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27

Assim, voc vai notar que eles dependem dos termos subsequentes para
terem sentido. Isso ocorre porque o sentido deve transitar do verbo para o
complemento. Por isso falamos que o verbo transitivo. Sozinho, no
consegue transmitir todo o sentido, necessitando de um complemento. Dessa
forma, os termos a prova, do gabarito, recursos, banca examinadora
e certeza completam o sentido destes verbos.
Agora, vamos orao 5. Note que o verbo viajou no exige nenhum
complemento verbal. Ento no h transitividade. Se quisermos uma estrutura
posterior, naturalmente inseriremos uma ou mais circunstncias. A essas
circunstncias damos o nome de adjunto adverbial. Poderamos dizer que o
candidato viajou a algum lugar, em determinado momento, o modo como
viajou, a causa da viagem. Tudo isso so circunstncias, as quais possuem o
valor de lugar, tempo, modo e causa. Essas so as circunstncias bsicas, mas
h mais e veremos isso nas prximas aulas. Ento veja como ficaria:
O candidato viajou para So Paulo ontem confortavelmente a trabalho.
sujeito
VI
Adj Adv lugar
Adj Adv
tempo
Adj Adv
modo
Adj Adv
causa
O adjunto adverbial no ocorre s com verbo intransitivo, ele pode

aparecer junto a qualquer verbo. Por exemplo, nas frases 1 a 3, poderamos
inserir o adjunto adverbial de tempo ontem. Na frase 4, poderamos inserir o
adjunto adverbial de causa: devido a seu estudo.
Essas 5 frases possuem verbos com transitividade (VTD, VTI, VTDI) e
sem transitividade (VI). Estruturalmente, esses verbos so o ncleo do
predicado, por serem considerados a palavra mais importante de seus
predicados.
Sujeito tambm possui ncleo: a palavra mais importante. Nas 5 frases
acima, o ncleo do sujeito o substantivo candidato.
Agora, importante trabalharmos a pontuao com o adjunto adverbial.
O candidato
passou no concurso,
VTI
sujeito
devido ao seu esforo no estudo.
objeto indireto
adjunto adverbial de causa

predicado verbal
perodo simples
A orao acima possui a estrutura bsica S V O: O candidato passou no

concurso. O termo devido ao seu esforo no estudo o adjunto adverbial.
Esse termo transmite a causa de o aluno ter passado no concurso. Esse
adjunto adverbial chamado por ns de solto, porque o verbo no o exigiu.
Por isso, podemos inserir a vrgula facultativamente. Esta estrutura no foi
obrigatria, ela foi inserida para que houvesse mais clareza e situasse melhor
o leitor sobre a circunstncia que levou o candidato aprovao.
Agora, perceba o seguinte: se dissssemos somente Devido ao seu
esforo no estudo, algum entenderia o enunciado?
Logicamente, no! Concorda? Por isso, dizemos que esta estrutura
dependente da estrutura S V O, isto : subordinada principal:
Prof. Dcio Terror
28

vrgula
facultativa
O candidato
passou no concurso,
devido ao seu esforo no estudo.
Estrutura bsica (principal)
Estrutura adverbial (subordinada)
Quando esse adjunto adverbial recebe um verbo, observamos que

passaremos a ter duas oraes: a principal e a subordinada adverbial causal.
vrgula
facultativa
O candidato
passou no concurso,
porque se esforou no estudo.
VTI
sujeito
objeto indireto
VTI
+ objeto indireto
predicado verbal
predicado verbal
orao principal
orao subordinada adverbial causal
perodo composto
Orao principal? Por qu?

Diferentemente das oraes coordenadas que so independentes umas
das outras (e por isso o nome da primeira orao inicial), a orao principal
a base para que a orao subordinada possa se apoiar nela, para haver
coerncia.
Orao subordinada? Por qu?
A orao subordinada aquela que depende da principal para ter
sentido, assim como aconteceu com o adjunto adverbial, no exemplo acima.
Orao adverbial? Por qu?
Porque foi gerada de um adjunto adverbial. Veja, bastou inserir o verbo
esforou, para que houvesse a orao adverbial.
Assinale a opo que apresenta perodo construdo com os ncleos do sujeito e
do predicado da orao principal do perodo transcrito a seguir.
A partir de um fragmento perdido, no qual o filsofo Blaise Pascal fala, de
passagem, sobre loucura poltica, julgada por ele territrio frtil em
imperfeio humana, o velho jornalista e tambm filsofo italiano Emilio Rossi,
morto h um ms, escreveu livro saboroso, com o ttulo deste artigo e o
subttulo Ironia e verit di Pascal (Edizioni Studium, Roma, 1984).
(Rubem Azevedo Lima, A poltica como loucura, Correio Braziliense,
12/1/2009, 12.)
a) Com o ttulo A poltica como loucura, Emilio Rossi escreveu um livro
saboroso, a partir de um fragmento de Pascal.
b) No livro que tem como ttulo o mesmo do artigo de Rubem Azevedo Lima,
Blaise Pascal trata, de passagem, da loucura poltica.
c) Jornalista e filsofo, Emilio Rossi morreu em dezembro de 2008.
d) A loucura poltica foi julgada pelo filsofo Blaise Pascal, em um fragmento
perdido, como imperfeio humana.
Prof. Dcio Terror
29

e) Tida pelo autor como territrio frtil em imperfeio humana, a loucura
poltica tratada em livro pelo jornalista e filsofo Emilio Rossi.
Comentrio: A questo pede apenas que identifiquemos a orao principal e
sua diviso bsica em sujeito (de quem se fala) e predicado (o que se fala).
Veja que h muitas informaes adicionais, explicativas, mas no transmitem
o valor principal. Devemos, assim, encontrar a estrutura S V O, sobre a qual as
outras informaes se juntam. Veja:
A partir de um fragmento perdido, no qual o filsofo Blaise Pascal fala,
de passagem, sobre loucura poltica, julgada por ele territrio frtil em
Dessa forma, encontramos a orao principal: o velho jornalista e
tambm filsofo italiano Emilio Rossi escreveu livro saboroso.
Devemos, agora, retirar os ncleos do sujeito (o velho jornalista e
tambm filsofo italiano Emilio Rossi) e do predicado (escreveu livro
saboroso).
Veja que a expresso o velho jornalista e tambm filsofo italiano a
caracterstica do ncleo do sujeito Emilio Rossi, e o ncleo do predicado
verbal o prprio verbo: escreveu.
Assim, temos de achar uma alternativa que possua os vocbulos Emilio
Rossi e escreveu. A nica possibilidade a alternativa (A).
Gabarito: A
Tanto o adjunto adverbial quanto a orao adverbial podem deslocar-se
para o incio ou para o meio da estrutura principal. E, com isso, a vrgula ser
empregada conforme foi visto nos adjuntos adverbiais de grande extenso. A
orao subordinada adverbial, quando posposta orao principal, ser
iniciada por vrgula facultativamente. Mas, se for antecipada ou intercalada,
receber vrgula ou vrgulas obrigatoriamente.
Antecipando a estrutura adverbial...
vrgula
obrigatria
Devido ao seu esforo no estudo,
o candidato
passou
no concurso
VTI
objeto indireto

sujeito
predicado verbal
perodo simples
vrgula
obrigatria
Porque se esforou no estudo,

VTI
o candidato
+ objeto indireto
predicado verbal
sujeito
perodo composto
Prof. Dcio Terror
passou
no concurso
VTI
objeto indireto
predicado verbal
orao principal
30

Agora, intercalando...
vrgulas obrigatrias
O candidato,
devido ao seu esforo no estudo,

predicado verbal
perodo simples
sujeito
passou
no concurso.
VTI
objeto indireto
vrgulas obrigatrias
O candidato,
porque se esforou no estudo,

VTI
+ objeto indireto
predicado verbal
orao principal
perodo composto
sujeito
passou
VTI
no concurso
objeto indireto
predicado verbal
As oraes subordinadas podem ser divididas tambm em dois tipos:

desenvolvidas (aquelas que possuem conjuno e verbos conjugados em
modos e tempos verbais);
O candidato
passou no concurso,
orao principal
porque se esforou no estudo.

(desenvolvida)
reduzidas (aquelas que perdem a conjuno e por isso os verbos passam

a uma das formas nominais: gerndio, infinitivo e particpio).
O candidato
passou no concurso,
orao principal
por se esforar no estudo.

(reduzida de infinitivo)
Por que chamada de reduzida?

Porque, ao perder uma conjuno, reduz-se a quantidade de vocbulos
daquela orao.
Por que tenho que saber as oraes reduzidas?
Muitas vezes a banca ESAF pede para desenvolver a orao reduzida,
inserindo a conjuno adequada sua circunstncia (valor semntico), por isso
veremos os valores das oraes adverbiais.
Elas basicamente se dividem em 9.
1. Causais: exprimem causa, motivo, razo. Esta orao faz parte da
estrutura causa-consequncia, em que a origem ocorre temporalmente antes.
E a consequncia, por ser o resultado, ocorre depois. As principais conjunes
causais so: porque, pois, que, como (quando a orao adverbial estiver
antecipada), j que, visto que, desde que, uma vez que, porquanto, na medida
em que, que, etc:
Estudo porque necessito.
Como fazia frio, fechou as janelas.
J que estou cansado, vou descansar.
Uma vez que estudou muito, foi aprovado.
Prof. Dcio Terror
31

Observaes:
I - A conjuno se tambm pode transmitir valor de causa a oraes que
funcionam como base ou ponto de partida de um raciocnio, em construes
como:
Se o estudo o princpio do concurseiro, imprescindvel a
organizao de seu material didtico.
II - Vimos anteriormente que as conjunes porque, porquanto e pois
podem ser coordenativas explicativas. Agora, percebemos que elas tambm
podem ser causais. A banca ESAF no pergunta qual a diferena entre elas,
apenas pede a troca das conjunes. Isso correto.
Fragmento do texto: A implementao do Sistema de
Pagamentos
Brasileiro - SPB altera todo o processo de transferncia de recursos atravs do
sistema financeiro. O Banco Central deixa de ser responsvel pela
garantir a finalizao destas operaes. Algumas destas cmaras j existem h
anos e so responsveis pelas operaes de liquidao e custdia de aes,
ativos e derivativos. No novo cenrio, ganham autonomia patrimonial, seguros
e novos mtodos de gesto de risco.
A articulao entre os dois primeiros perodos do texto pode ser expressa pela
idia de j que.
Comentrio: O fato de o Banco Central deixar de ser o responsvel pela
intermediao das ordens de pagamento e transferir essa atribuio para um
conjunto de cmaras de compensao e liquidao (clearings) gera uma
consequncia, a qual expressa no primeiro perodo: a alterao de todo o
processo de transferncia de recursos atravs do sistema financeiro.
Assim, confirmamos que o segundo perodo a causa do primeiro. Por
esse motivo, podemos subentender a locuo conjuntiva de causa j que,
entre eles.
Note que a questo no pediu a insero desta locuo conjuntiva, o que
seria errado, pois no se falou de ajustes das iniciais maiscula ou minscula.
Gabarito: C
Fragmento do texto: O favoritismo do Partido Democrata tambm citado
por alguns exportadores como um fator que pode dificultar as exportaes
brasileiras, pois os democratas so considerados mais conservadores do que
seus rivais republicanos em matria de comrcio exterior o que, ressalve-se,
nem sempre foi comprovado na prtica.
O termo pois(.3) pode, sem prejuzo para a correo gramatical, ser
substitudo por porque, porquanto ou conquanto.
Comentrio: A conjuno pois inicia uma causa, a qual confirmada pelas
conjunes porque e porquanto, mas a conjuno conquanto tem valor
Prof. Dcio Terror
32

adverbial de concesso, a qual veremos adiante. Assim, a questo est errada.
Gabarito: E
2. Consecutivas: Na relao causa-consequncia, o processo verbal da
consequncia ocorre aps o da causa, e suas conjunes exprimem um efeito,
um resultado e aparecem de duas formas:
I - conjuno que precedida de tal, to, tanto, tamanho:
Trabalharam tanto que suas mos ficaram inchadas.
Tal foi o problema na empresa que todos foram demitidos.
Nesta estrutura, os intensificadores tal, tamanho, to, tanto podem ficar
subentendidos.
Bebia que caa pelas ruas. (bebia tanto...)
II locues conjuntivas de maneira que, de jeito que, de ordem que, de
sorte que, de modo que, etc:
Motivamos a classe empresarial, de sorte que o Brasil aumentou o
nvel de empregos regulares.
As notcias de casa eram boas, de maneira que pude prolongar
minha viagem. (Domingos Paschoal Cegalla)
III locuo conjuntiva sem que, e a conjuno que, seguida de
negao.
Lcia no pode ver uma roupa bonita na vitrine sem que a queira comprar.
Lcia no pode ver uma roupa bonita na vitrine, que no a queira comprar.
Perceba que, na primeira estrutura, a preposio sem tem valor de
negao; na segunda, sua ausncia substituda pelo advrbio de negao
no.
Questo 30: Auditor-Fiscal da Receita Federal 2002
Fragmento do texto: Todos concordam que o sistema tributrio brasileiro
repleto de distores e deficincias, porm, quando se aprofunda o debate, os
conflitos de interesses aparecem, dificultando a aprovao do projeto.
Uma forma opcional de redao para o trecho seria a substituio da forma

dificultando por causando dificuldades para.
Comentrio: Nesta questo, cabe ressaltar o valor de consequncia gerado
pela orao reduzida de gerndio.
Note que, primeiro, os conflitos de interesses aparecem e com isso h
uma dificuldade de aprovao do projeto.
Esta estrutura a mesma que vimos nas oraes coordenadas
conclusivas, no havendo necessidade de especificar se h concluso ou
consequncia. Na realidade, a mesma coisa. A diferena pode existir quando
se vai desenvolver a orao, utilizando os diversos conectivos com valores
diferentes. Veja:
...os conflitos de interesses aparecem, dificultando a aprovao do projeto.
...os conflitos de interesses aparecem e dificultam a aprovao do projeto.
Prof. Dcio Terror
33

(adio ou concluso)
...os conflitos de interesses aparecem, por isso dificultam a aprovao do
projeto. (concluso)
...os conflitos de interesses aparecem, de modo que dificultam a aprovao
do projeto. (consequncia)
Assim, o que importa para a ESAF entendermos que a segunda orao
gera um resultado, que pode ser expresso por conjunes coordenadas
conclusivas ou subordinadas adverbiais consecutivas, ou at, como foi pedido
na questo, traduzi-la em outra orao reduzida de gerndio. Veja:
...os conflitos de interesses aparecem, causando dificuldades para a
aprovao do projeto.
Gabarito: C
3. Condicionais: Nesta relao de condio, hiptese, muito cobrada
a correlao de modo e tempo verbal. Veja:
verbo no futuro do subjuntivo
verbo no futuro do presente

do indicativo
Se o candidato estudar bastante, passar no concurso.

condio no futuro
orao subordinada adverbial condicional
verbo no pretrito imperfeito do subjuntivo
resultado provvel no futuro

orao principal
verbo no futuro do pretrito
do indicativo
Se o candidato estudasse bastante, passaria no concurso.

condio no passado
resultado improvvel no futuro

orao principal
verbo no presente do subjuntivo
verbo no futuro do presente

do indicativo
Caso o candidato estude bastante,
passar no concurso.
condio no presente
resultado provvel no futuro

orao principal
Se uma condio expressa no futuro ou presente, h condies de

cumpri-la; por isso o resultado expresso na orao principal provvel. No h
certeza de o candidato ser aprovado, mas h grande possibilidade.
J numa condio expressa no passado, no h condies de cumpri-la;
por isso o resultado expresso na orao principal pouco provvel, ou mesmo
improvvel. A banca ESAF normalmente pede para substituir as conjunes ou
os verbos.
Algumas vezes, por motivo de nfase e reforo motivacional, o autor do
texto troca o tempo verbal da orao principal de futuro do presente para
presente do indicativo e futuro do pretrito para pretrito imperfeito do
indicativo. Veja a diferena:
Se o candidato estudar, passa no concurso.
Se o candidato estudasse, passava no concurso.
No h erro nestas substituies, h apenas nfase.
Prof. Dcio Terror
34

Alm das conjunes condicionais se e caso, h tambm as locues
conjuntivas contanto que, desde que, salvo se, sem que (=se no), a no ser
que, a menos que, dado que, uma vez que (com verbo no subjuntivo).
Caminharei com voc desde que no chova.
No terminar a matria, sem que se dedique muito.
Podero ganhar o campeonato, salvo se acontecer algum
imprevisto.
A carinha podia ser de chinesa, fossem os olhos mais
enviesados. (Raquel de Queirs)
Note a ltima construo. A conjuno condicional fica subentendida, e
com isso imprescindvel entender a correlao verbal para que no haja
dvida neste valor semntico.
As locues conjuntivas condicionais desde que, dado que, uma vez que
podem ser confundidas com as causais. Para no ficar com dvida, verifique
que os verbos nas oraes condicionais ficam no modo subjuntivo, enquanto
os das oraes causais ficam no modo indicativo. Compare esses exemplos
com verbos no subjuntivo com os das oraes causais.
encontrada tambm a forma reduzida:
Conhecendo os alunos, o professor no os teria punido.
(reduzida de gerndio)

assentada na segurana e em funo da igualdade.
A funo condicional da conjuno quando (. 3) ser preservada se

substituda por se, mas a correo gramatical do perodo s ser preservada
se o verbo que a precede for empregado no presente: existe.
Comentrio: A conjuno quando normalmente tem valor adverbial de
tempo, o qual ser visto adiante; mas tambm pode expressar condio em
tempo futuro, como ocorreu neste contexto.
Note que a orao quando assentada na segurana e em funo da
igualdade possui o verbo estiver subentendido, tambm no futuro, para
combinar com o verbo existir, que precede tal orao:
E a liberdade, no mundo atual, s existir de fato quando (estiver) assentada
na segurana e em funo da igualdade.
A substituio da conjuno quando por se preserva o valor
condicional.
E a liberdade, no mundo atual, s existir de fato se (estiver) assentada na
segurana e em funo da igualdade.
O erro na questo foi afirmar a obrigatoriedade da substituio do verbo
no futuro existir pelo presente existe. De acordo com o contexto, essa
substituio possvel, mas no obrigatria. Veja:
Prof. Dcio Terror
35

E a liberdade, no mundo atual, s existe de fato se (est) assentada na
segurana e em funo da igualdade.
Gabarito: E
1
Em artigo publicado na dcada de noventa, o professor Paul
Krugman explicava que todos aqueles pases que falavam ingls haviam
tido um desempenho econmico acima da mdia de seus vizinhos e que
o ingls estava se tornando rapidamente a lngua franca dos negcios,
5 do turismo e da internet. Assim, os processos de fuso de empresas, to
comuns naquele tempo, s teriam sucesso se utilizassem o ingls como
lngua de integrao das corporaes.
Essa viso nos preocupou quando resolvemos integrar todas as
reas de consultoria espalhadas pela Amrica Latina em uma nica
10 diviso de consultoria. Mas ficou uma pergunta no ar: que lngua oficial
adotar? O espanhol ou o portugus acirraria a rivalidade que j era
bastante grande no campo dos esportes. Adotar o ingls teria a
vantagem da neutralidade e da facilidade de interao com nossos
colegas de outras regies, mas com perda significativa na agilidade da
15 comunicao e no andamento das reunies. Foi adotada ento uma
postura nica: haveria trs lnguas oficiais. Essa pequena sutileza
significava, na verdade, que todos eram obrigados a entender as trs
lnguas, mas poderiam se expressar no idioma em que se sentissem
mais vontade. Hoje, cinco anos depois, sentimos que essa deciso foi
20 fundamental para o nosso processo de integrao, e a lio aprendida
que muitas vezes a criatividade local pode ser mais efetiva que verdades
importadas.
(Jos Luiz Rossi, Integrao cultural na Amrica Latina,
CLASSE ESPECIAL, 89/2001, com adaptaes)
Marque a opo em que, de acordo com as idias do texto, existe uma relao
de condio do tipo
Se X ento Y
a)
X = falssemos ingls
Y = teramos desempenho econmico acima da mdia
b)
X = adotssemos ingls como lngua oficial
Y = agilizaramos a comunicao
c)
X = empregssemos espanhol ou portugus
Y = exacerbaramos a rivalidade
d)
X = houvesse trs lnguas oficiais
Y = teramos facilidade de interao com outras regies
e)
X = entendssemos as trs lnguas
Y = deveramos nos expressar nas trs lnguas
Comentrio: Esta questo aborda mais a interpretao do texto, do que
propriamente relao semntica de condio. Basta entendermos que X a
condio e Y o resultado, a orao principal.
A alternativa (A) est errada, pois expressa a afirmao de Paul
Krugman, nas linhas iniciais do texto: Em artigo publicado na dcada de
noventa, o professor Paul Krugman explicava que todos aqueles pases que
Prof. Dcio Terror
36

falavam ingls haviam tido um desempenho econmico acima da mdia de
seus vizinhos e que o ingls estava se tornando rapidamente a lngua franca
dos negcios, do turismo e da internet.
Mas essa afirmao no a do autor do texto e ser contestada a partir
do segundo pargrafo. Por isso, est errada.
A alternativa (B) est errada, pois nas linhas 12 a 15 afirmado que
Adotar o ingls teria a vantagem da neutralidade e da facilidade de interao
com nossos colegas de outras regies, mas com perda significativa na
agilidade da comunicao e no andamento das reunies.
A alternativa (C) a correta, pois vemos nas linhas 11 e 12 que adotar o
espanhol ou o portugus poderia trazer como resultado o aumento da
rivalidade, por isso foi usado o verbo acirraria. Veja: O espanhol ou o
portugus acirraria a rivalidade que j era bastante grande no campo dos
esportes.
O verbo acirraria tem o sentido de aumento, o qual pode ser expresso
de maneira mais enftica com o verbo exacerbaramos, o qual se encontra
nesta alternativa e est de acordo com o contexto.
A alternativa (D) est errada, pois o texto, ao utilizar a expresso
facilidade de interao com nossos colegas de outras regies, refere-se a
adotar o ingls, e no as trs lnguas.
A alternativa (E) est errada, pois, nas linhas 18 e 19, foi afirmado que
poderiam se expressar no idioma em que se sentissem mais vontade.
Assim, no haveria obrigatoriedade de se expressar nas trs lnguas.
Gabarito: C
4. Concessivas: exprimem um fato que se concede, que se admite, em
oposio, contraste, ressalva ao da orao principal. As conjunes so:
embora, conquanto, que, ainda que, mesmo que, ainda quando, mesmo
quando, posto que, por mais que, por muito que, por menos que, se bem que,
em que (pese), nem que, dado que, sem que (=embora no).
Gostava de Matemtica, embora tivesse dificuldades com clculos.
Por incrvel que parea, eles no conheciam pen-drive.
Em que pese autoridade deste cientista, no podemos aceitar suas
afirmaes. (Domingos Paschoal Cegalla)
Dado que soubesse, no dirigia noite.
Por mais que gritasse, no me ouviram.
Nem que a gente quisesse, conseguiria esquecer. (Otto Lara Resende)
Deve-se tomar muito cuidado quando a banca pedir a substituio de
conjuno ou locuo conjuntiva por preposio ou locuo prepositiva. Veja:
Embora chegasse cedo, no conseguiu lugar para sentar-se.
Ao se substituir a conjuno embora pela preposio mesmo, o verbo
obrigado a sair da forma conjugada em modo e tempo verbal para a forma
nominal gerndio. Isso far com que esta orao seja reduzida de gerndio:
Mesmo chegando cedo, no conseguiu lugar para sentar-se.
Se fosse substituda pela locuo prepositiva apesar de, a orao seria
reduzida de infinitivo:
Prof. Dcio Terror
37

Apesar de chegar cedo, no conseguiu lugar para sentar-se.
Algumas vezes a banca utiliza a locuo prepositiva a despeito de, a
qual possui o mesmo valor de concesso. Veja:
A despeito de chegar cedo, no conseguiu lugar para sentar-se.
Assim, cuidado com as substituies pedidas na prova.
Fragmento do texto: A reforma tributria no pode ser realizada, na
verdade, para livrar o oramento da sangria dos juros exorbitantes, embora
enfeitada com os argumentos apelativos, tanto da simplificao fiscal para
todo o empresariado quanto do milagre fiscal da multiplicao dos empregos
para os mais despossudos.
A orao concessiva do primeiro perodo manteria a correo e no ficaria

alterado o sentido geral do texto se estivesse assim redigida: a despeito de
vir envolta em argumentos apelativos.
Comentrio: A orao subordinada adverbial concessiva iniciada na linha 2
encontra-se desenvolvida. Perceba a conjuno embora e podemos
subentender o verbo auxiliar esteja:
embora (esteja) enfeitada com os argumentos apelativos
O vocbulo enfeitada tem valor contextual de envolvida, ornada.
Por isso, pode ser substituda por envolta (=envolvida).
A banca, na realidade, queria que o candidato percebesse a
transformao da orao desenvolvida em reduzida, com a observao da
locuo prepositiva a despeito de, que tambm tem sentido adverbial
concessivo e fora o verbo ao infinitivo (vir).
Gabarito: C
Assinale a opo que, ao preencher a lacuna, torna o texto incoerente.
O princpio da igualdade tributria deve ser realizado por meio de um
critrio estabelecido pela prpria Constituio brasileira a capacidade
contributiva , que consiste em graduar os tributos de acordo com a riqueza
de cada contribuinte, de modo que os ricos paguem mais, e os pobres paguem
menos. Em outros termos, a capacidade contributiva a ferramenta que
fornece a medida para comparaes, isto , para distinguir os iguais e os
desiguais. _______________________ no legtimo que pessoas com a
mesma capacidade contributiva (mesma renda) sejam tributadas de forma
distinta, com alquotas diferenciadas em funo da natureza da renda ou do
local em que esta foi produzida.
(www.unafisco.org.br)
a) Ela necessria conquanto

b) Esse critrio refora a idia de que
c) Tal instrumento fundamenta-se no consenso de que
d) Justifica-se sua adoo porquanto
e) Para a consolidao desse critrio partiu-se da constatao de que
Prof. Dcio Terror
38

Comentrio: Questo simples, rpida e prtica. Basta voc observar que a
conjuno adverbial concessiva exige verbo no subjuntivo (neste caso, seja).
O verbo est no modo indicativo e sintaticamente impede a utilizao de
tal conjuno. Alm disso, semanticamente, percebemos que o contexto no
admite um contraste.
Inserindo as expresses das demais alternativas, percebemos que esto
coerentes com o contexto.
Gabarito: A
Fragmento do texto: Para esses pensadores, o Estado seria o apogeu do
desenvolvimento moral, substituiria a famlia, e com o direito produzido,
racional, imparcial e justo, substituiria a conscincia tica dos indivduos, que,
embora retificadora da ao humana, se revelaria, na prtica, invivel, por ser
incoercvel.
O termo embora(.4) pode, sem prejuzo para a correo gramatical do

perodo, ser substitudo por conquanto.
Comentrio: A conjuno conquanto tem valor adverbial concessivo, assim
como a conjuno embora. Portanto, a afirmativa est correta.
Gabarito: C
5. Comparativas: representam o segundo termo de uma comparao e
se expressam de trs formas, com as conjunes como, (tal) qual, tal e qual,
assim como, (tal) como, (to ou tanto) como, (mais) que ou do que, (menos)
que ou do que, tanto quanto, que nem, feito (=como, do mesmo modo que), o
mesmo que (=como):
I com verbo expresso:
A preguia gasta a vida como a ferrugem consome o ferro.
Como a flor se abre ao sol, assim minha alma se abriu luz
daquele olhar.
A praia tal qual voc descreveu. (tal como)
II com o predicado ou verbo subentendido:
A luz mais veloz do que o som. (do que o som )
O leopardo to gil quanto a ona. (quanto a ona )
Ele corre feito uma gazela.
Nas estruturas comparativas de superioridade e inferioridade (com
verbos expressos ou no), a palavra do opcional.
Cantava mais do que trabalhava.
Cantava mais que trabalhava.
Com verbo expresso.
Os mais magros correm mais do que os mais cheinhos.

Os mais magros correm mais que os mais cheinhos.
Verbo
subentendido
III como comparao hipottica (uso da conjuno se):

O homem parou perplexo, como se esperasse um guia.
Prof. Dcio Terror
39

Fragmento do texto: Como os sacerdotes de antigamente, economistas tm
a misso de explicar o inexplicvel como o dinheiro tudo e nada ao mesmo
tempo, por que falta dinheiro se dinheiro papel impresso, ou se a quantidade
de santinhos muda o tamanho do milagre.
Desrespeita a coerncia ou correo gramatical trocar a conjuno Como(.1)

por Qual.
Comentrio: O conectivo Qual tem o mesmo valor de Tal qual ou Como,
por terem valor adverbial comparativo. Por isso, podemos realizar a
substituio sem prejuzo da coerncia ou da correo gramatical.
Gabarito: E
Fragmento do texto: Livro tem comeo, meio e fim. Como a vida. As grandes
narrativas favorecem a nossa viso histrica e criam o caldo de cultura no qual
brotam as utopias.
gramatical do texto: Livro tem comeo, meio e fim, do mesmo modo que
a vida.
Comentrio: Antes de comentar a questo em si, perceba que a orao
Como a vida subordinada adverbial comparativa, pois podemos
subentender o verbo tem em sua estrutura: como a vida tem.
Por ser uma estrutura subordinada, no caberia essa informao ser
veiculada em um perodo simples (Como a vida). Esta estrutura depende da
orao principal para fazer sentido. Assim, de acordo com a formalidade da
lngua, deveria haver um perodo composto. Veja:
Livro tem comeo, meio e fim, como a vida.
O que a banca fez foi incitar o candidato a perceber essa estrutura e
reorganiz-la em perodo composto. Assim, a substituio de como por do
mesmo modo que preserva o sentido comparao de igualdade.
A forma original do texto foi um estilo usado pelo autor. Isso muito
encontrado na linguagem jornalstica, literria, ou seja, em textos com
liberdade de expresso estilstica. Por isso, no podemos condenar esse uso.
A banca simplesmente nos chamou a ateno quanto possibilidade de
trazer ao estilo objetivo, formal, como o que voc ter de desenvolver nas
questes abertas desta prova.
Gabarito: E
Fragmento do texto: A concepo moderna de Estado tem razes no
pensamento tico de Kant e de Hegel e o apresenta como uma realizao da
idia moral, para o primeiro, ou como a substncia tica consciente de si
mesma, para o segundo.
A insero de sendo aps como(.2) mantm a correo gramatical do

Prof. Dcio Terror
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perodo.
Comentrio: A expresso como uma realizao da idia moral, para o
primeiro, ou como a substncia tica consciente de si mesma, para o segundo
tem valor adverbial de modo. Assim, temos o adjunto adverbial de modo. Esse
valor de modo tem uma aproximao semntica com a comparao.
A Norma Gramatical Brasileira no admite a orao adverbial de modo,
somente o adjunto adverbial com esse valor.
Assim, ao inserir o verbo no gerndio sendo, passamos a ter uma
orao subordinada adverbial comparativa reduzida de gerndio. Veja:
como sendo uma realizao da idia moral, para o primeiro, ou como a
substncia tica consciente de si mesma, para o segundo.
Esta orao subordinada adverbial comparativa tem o sentido de
hiptese que especificamos anteriormente no item III. Veja, agora, na forma
desenvolvida:
como se fosse uma realizao da idia moral, para o primeiro, ou como a
substncia tica consciente de si mesma, para o segundo.
A segunda conjuno como passa a ter subentendida a mesma
expresso:
como se fosse uma realizao da idia moral, para o primeiro, ou como (se
fosse) a substncia tica consciente de si mesma, para o segundo.
O mesmo ocorre com a reduzida:
como sendo uma realizao da idia moral, para o primeiro, ou como (sendo)
a substncia tica consciente de si mesma, para o segundo.
Por isso, a questo est correta.
Gabarito: C
6. Conformativas: exprimem acordo ou conformidade de um fato com
outro. Suas conjunes so: como, conforme, segundo, consoante.
Geralmente usada para reforar argumento. A orao principal a
declarao feita pelo autor e a orao subordinada adverbial conformativa a
base de sustentao do argumento, muito marcado por leis, regulamentos,
fala de especialistas, etc. Esse valor adverbial vastamente explorado como
argumento de autoridade:
Como disse o prefeito, o IPTU vai subir 5% este ano.
Digo essas coisas por alto, segundo as ouvi contar. (Machado de Assis)
Conforme prev o artigo 37 da CF, o servio pblico impessoal.
Consoante opinam alguns, a histria se repete.
7. Proporcionais: iniciam ideia de proporo, com as locues
conjuntivas proporo que, medida que, ao passo que, quanto mais ...
tanto mais, quanto mais ... tanto menos, quanto mais ... tanto menos, quanto
menos ... tanto mais, quanto mais ... mais, quanto menos ... menos, tanto ...
quanto (como).
Os alunos respondiam, medida que eram chamados.
Prof. Dcio Terror
41

proporo que subiam a montanha, o ar ia ficando rarefeito.
O valor do salrio, ao passo que os preos sobem, vai diminuindo.
Tanto gostava de um quanto aborrecia o outro.
No so corretas as locues medida em que, na medida que, a
medida que, com valor de proporo, cabendo apenas medida que. Outro
detalhe, no h crase em locues conjuntivas de outro valor, somente h nas
proporcionais: medida que e proporo que.
Vimos que a locuo conjuntiva na medida em que causal. Ela pode
tambm fazer parte de estrutura oracional adjetiva.
Compare todas:
medida que os anos passam, as minhas possibilidades diminuem.
orao subordinada adverbial proporcional
orao principal
"O Brasil exportou mais na medida em que a indstria e a pecuria esto fortalecidas."
orao principal
A expanso da lavoura algodoeira no pde produzir-se em

So Paulo na mesma medida em que se produziu noutras terras.
orao principal
orao subordinada adjetiva restritiva
Observao: A locuo conjuntiva ao passo que deve receber especial

ateno, pois pode agregar trs valores semnticos distintos. Ela possui valor
de tempo concomitante e se estende proporo (que tambm possui a
concomitncia temporal) e oposio (pois tambm pode agregar, alm do
valor de tempo concomitante, o de adversidade):
Subordinada adverbial proporcional:
Pequenos cogumelos, ao passo que devoram os tecidos dos insetos, semeiam
os seus esporos mortais. (= proporo que)
Subordinada adverbial temporal:
Ela dormia, ao passo que o professor dissertava. (= enquanto)
Coordenada adversativa:
feia, ao passo que a irm bonita. (= mas)
Deve-se entender, antes de tudo, que esta locuo conjuntiva transmite
tempo concomitante e, dependendo do contexto, transmite os outros dois
valores semnticos. Perceba que a proporo se d com uma ideia de evoluo
temporal, os processos verbais vo se acumulando, progredindo
temporalmente, de forma diferente dos outros valores semnticos.
Escreva diante de cada texto, adaptado de Aliomar Baleeiro, o nmero do
operador lgico abaixo que preenche corretamente a lacuna:
( ) caracterstica da taxa a especializao do servio em proveito direto ou
por ato do contribuinte, ____________, na aplicao do imposto, no se
procura apurar se h qualquer interesse, direto ou indireto, por parte de
quem o paga.
( ) Em 1896, Amaro Cavalcnti ponderava que a palavra taxa, sem embargo
Prof. Dcio Terror
42
( )
( )
( )
( )
( )
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)

de ser igualmente usada como sinnimo geral de impostos, no devia ser
assim entendida ou empregada; ________________, na sua acepo
prpria, designa o gnero de contribuio que os indivduos pagam por
um servio diretamente recebido.
O pagamento das taxas facultativo; , por assim dizer, o preo do
servio obtido e _____________ em que cada um o exige ou dele tira
proveito.
As taxas se devem revestir sempre do carter de contraprestao inerente
a essa espcie de tributos. Ao adotar-se interpretao outra, malograr-seo todas as cautelas da Constituio, que estabeleceu e quer uma rgida
discriminao de competncia, ___________, prevendo a reedio de
velhos abusos fiscais mascarados com o nome de taxas, preceituou
proibio inequvoca.
As despesas de administrao da justia poderiam ser pagas
convenientemente por uma contribuio particular, __________ que a
ocasio o exigisse.
Enquanto pelas taxas, o indivduo procura obter um servio que lhe til
pessoalmente, o Estado, _____________, procura, pelo imposto, os
meios de satisfazer as despesas necessrias da administrao.
Os clssicos, assim como os contemporneos, no divergem sobre a
noo bsica de taxa, ___________ se separem acerca de outros pontos
acessrios.
embora
ao passo que
medida
tanto assim que
na medida
visto como
ao contrrio
A sequncia numrica correta :

a) 6, 5, 1, 3, 4, 7, 2
b) 2, 5, 6, 7, 4, 3, 1
c) 1, 7, 5, 4, 2, 3, 6
d) 1, 3, 2, 6, 5, 7, 4
e) 2, 6, 5, 4, 3, 7, 1
Comentrio: Este tipo de questo deve ser realizado por eliminao das
expresses confirmadamente erradas.
Sejamos prticos: a locuo verbal procura apurar impede o uso da
conjuno embora, a qual exige verbo no subjuntivo; as expresses
medida, na medida devem ser completadas por que e em que,
respectivamente. Assim, j eliminamos as alternativas (C) e (D).
Alm disso, o contexto nos mostra que a orao no se procura apurar
se h qualquer interesse, direto ou indireto, por parte de quem o paga tem
relao contrastante com a anterior. Assim, o melhor conectivo seria ao passo
que:
caracterstica da taxa a especializao do servio em proveito direto ou
por ato do contribuinte, ao passo que, na aplicao do imposto, no se
Prof. Dcio Terror
43

procura apurar se h qualquer interesse, direto ou indireto, por parte de quem
o paga.
Mesmo assim, conservemos as demais alternativas.
A segunda lacuna tambm no pode ser preenchida pelos conectivos
medida ou na medida, pois dependem da conjuno que e da expresso
em que, respectivamente. Por isso, podemos eliminar as alternativas: (A) e
(B), pois a (D) j havia sido eliminada anteriormente.
Assim, j sabemos que a alternativa correta a (E), mas devemos
confirmar.
Agora, fica mais fcil. Basta acompanhar a sequncia da alternativa (E) e
confirm-la. Veja:
caracterstica da taxa a especializao do servio em proveito direto ou
por ato do contribuinte, ao passo que, na aplicao do imposto, no se
procura apurar se h qualquer interesse, direto ou indireto, por parte de quem
o paga. (coordenada adversativa)
Em 1896, Amaro Cavalcnti ponderava que a palavra taxa, sem
embargo de ser igualmente usada como sinnimo geral de impostos, no devia
ser assim entendida ou empregada; visto como, na sua acepo prpria,
designa o gnero de contribuio que os indivduos pagam por um servio
diretamente recebido. (subordinada adverbial causal)
O pagamento das taxas facultativo; , por assim dizer, o preo do
servio obtido e na medida em que cada um o exige ou dele tira proveito.
(subordinada adverbial causal)
As taxas se devem revestir sempre do carter de contraprestao
inerente a essa espcie de tributos. Ao adotar-se interpretao outra,
malograr-se-o todas as cautelas da Constituio, que estabeleceu e quer uma
rgida discriminao de competncia, tanto assim que, prevendo a reedio
de velhos abusos fiscais mascarados com o nome de taxas, preceituou
proibio inequvoca. (subordinada adverbial consecutiva)
As despesas de administrao da justia poderiam ser pagas
convenientemente por uma contribuio particular, medida que a ocasio o
exigisse. (subordinada adverbial proporcional)
Enquanto pelas taxas, o indivduo procura obter um servio que lhe til
pessoalmente, o Estado, ao contrrio, procura, pelo imposto, os meios de
satisfazer as despesas necessrias da administrao. (oposio)
Os clssicos, assim como os contemporneos, no divergem sobre a
noo bsica de taxa, embora se separem acerca de outros pontos acessrios.
(subordinada adverbial concessiva)
Note que a conjuno embora seguida de um verbo no modo
subjuntivo: separem.
Gabarito: E
8. Finais: indicam finalidade, objetivo, com as locues conjuntivas:
para que, a fim de que, que (= para que), porque (= para que):
Afastou-se depressa, para que no o vssemos.
Viemos aqui a fim de que realizssemos um acordo.
Fiz-lhe sinal que se calasse. (Machado de Assis)
Fez tudo porque eu no obtivesse bons resultados.
Prof. Dcio Terror
44

Muito utilizada a forma reduzida de infinitivo:
Suportou todo tipo de humilhao para obter o visto americano.
Assinale a opo incorreta para preencher as lacunas do texto abaixo.
O Tribunal ________1__________intensificar a cooperao e o
intercmbio de informaes com rgos e entidades nacionais, em especial os
de controle de despesas pblicas, _____2_____ aprimorar tcnicas e
procedimentos de fiscalizao, _______3_______, no caso dos Tribunais de
Contas dos Estados e dos Municpios, com o intuito de desenvolver aes
conjuntas de auditoria.
www.tcu.gov.br - Relatrio de atividades do tcu /97
1
2
3
a) tem procurado
a fim de
como tambm
b) vem procurando
afim de
mas tambm
c) est procurando
com o objetivo de
e tambm
d) procura
com o fim de
mas tambm
bem como
e) busca
para
Comentrio: Este tipo de questo deve ser preenchido, eliminando-se as
expresses comprovadamente erradas.
A primeira lacuna admite qualquer dos verbos das alternativas.
A lacuna 2 deve ser preenchida por conectivo adverbial de finalidade. A
nica alternativa errada a (B), pois afim deve ficar separado (a fim).
A palavra afim tem relao com o substantivo afinidade: uma atitude
educada afim com uma atitude cidad, isto , uma tem afinidade com outra.
Esse sentido no est no texto, cabendo somente a finalidade.
Por isso, a alternativa incorreta a (B).
Veja que a lacuna 3 ser corretamente preenchida por qualquer das
alternativas.
Gabarito: B
Fragmento do texto: Ou seja, depois de afligir as classes mais baixas, a crise
agora bateu s portas da classe mdia e mdia alta. H vrios motivos para
que isso esteja acontecendo. Para comeo de conversa, hoje h mais pessoas
qualificadas no mercado 14,6% dos empregados do pas tm diploma.
Julgue a reescrita de trecho do texto quanto preservao de sua correo

gramatical e coerncia textual:
para que isso esteja acontecendo(.7) / para tal crise estar acontecendo
Comentrio: A questo apenas cobrou o conhecimento de transformao de
uma orao subordinada adverbial de finalidade desenvolvida (para que isso
esteja acontecendo) em reduzida de infinitivo (para tal crise estar
acontecendo). Para isso, bastou retirar da locuo conjuntiva para que a
conjuno que, o que resultou na substituio do verbo conjugado no
presente do subjuntivo (esteja) pelo infinitivo (estar).
Alm disso, note que isso e tal tm o mesmo sentido. Por tudo isso, a
questo est correta.
Prof. Dcio Terror
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Gabarito: C
especificidades do pas. Na defesa da concorrncia, como de resto em vrias
reas da poltica pblica, preciso copiar um clich do mundo corporativo
multinacional: manter a viso global sem perder o enfoque local.

Insero de Embora antes de Na defesa(.5).
Comentrio: A conjuno embora adverbial concessiva, mas o contexto
no transmite esse valor. Perceba que se entende que preciso copiar um
clich (...) para se defender a concorrncia. Assim, a expresso Na defesa da
concorrncia, como de resto em vrias reas da poltica pblica um adjunto
adverbial de finalidade, e no uma orao adverbial concessiva.
Como a questo afirmou que haveria incoerncia, est correta.
Gabarito: C
9. Temporais: indicam o tempo em que se realiza o fato expresso na
orao principal, podendo ser um tempo geral, concomitante, antes ou depois
de um referente. Suas conjunes: quando, enquanto, logo que, mal (= logo
que), sempre que, assim que, desde que, antes que, depois que, at que,
agora que, ao mesmo tempo que, toda vez que.
No fale enquanto come.
Mal voc saiu, ela chegou.
S voltou a jogar quando se sentiu bem.
Assim que chegou, foi para a cozinha.
A forma reduzida tambm muito utilizada:
Terminada a festa, todos foram embora.
Fragmento do Texto: A anlise comparada permite estabelecer a pauta
necessria para as reformas tributrias no Brasil, ao pr em evidncia as
divergncias de nosso sistema relativamente ao padro tributrio dominante.
A vrgula linha 2 necessria para que se d nfase circunstncia de

causalidade expressa pela orao reduzida.
Comentrio: A vrgula na linha 2 inicia a orao subordinada adverbial
temporal (e no causal) reduzida de infinitivo ao pr em evidncia as
Como esta orao se encontra aps a orao principal, a vrgula facultativa.
Assim, a afirmativa est errada.
Gabarito: E
Prof. Dcio Terror
46

Indique o conjunto de elementos sequencializadores que, preenchendo as
lacunas, na ordem dada, confere coeso ao texto:
Em menos de trs dcadas, o Brasil foi capaz de transformar o seu extenso
contingente de mo-de-obra rural, com poucos laos de assalariamento, em
um amplo mercado de trabalho urbano. Em 1940, cerca de 2/3 da populao
residia na zona rural e 1/3 na cidade, _______ , em 1980, essa proporo j
havia se invertido. A concentrao industrial nas regies Sul e Sudeste
favoreceu os movimentos migratrios, _______ a ausncia de mecanismos de
garantia de renda e a secular concentrao da posse da terra estimularam
ainda mais o xodo rural. A brutal transferncia inter-regional de populao
o trao mais evidente da violncia social ocorrida no campo. O enorme
crescimento do mercado de trabalho urbano tornou-se um importante
elemento de presso para o rebaixamento dos salrios e para a abertura do
leque salarial. A formao de um mercado geral para trabalhadores de baixa
ou nenhuma qualificao combinada existncia de indstrias com distintos
nveis de produtividade e, _______ , capacidade diferenciada de pagamento de
salrios, levaram constituio de uma ampla base de trabalhadores mal
remunerados, o que favoreceu o aumento da disparidade entre os menores e
os maiores salrios.
(Fonte: Correio Braziliense, 02.09.95)
A) ainda que, enquanto que, portanto

B) mas, ao passo que, contudo
C) embora, portanto, todavia
D) sendo que, enquanto, portanto
E) contudo, posto que, da
Comentrio: A primeira lacuna deve ser preenchida com conectivo de valor
contrastante. Mas os conectivos adverbiais concessivos ainda que e
embora, apesar de possurem esse valor contrastante, no cabem neste
contexto, porque exigem verbo no modo subjuntivo. Note que a locuo verbal
havia se invertido encontra-se no modo indicativo. Basta substituir para
perceber que tais conectivos no transmitem coerncia. Assim, eliminamos as
alternativas (A) e (C).
As demais alternativas preenchem corretamente esta lacuna.
A segunda lacuna inicia uma informao que confirma a anterior, dandolhe uma sequncia, e no um contraste, como apresenta a alternativa (E), por
meio da locuo conjuntiva concessiva posto que. Tambm no cabe a
locuo conjuntiva ao passo que, a qual, nesta estrutura sinttica, aproximase do valor adversativo. Por isso, eliminamos as alternativas (B) e (E).
Assim, j sabemos que a alternativa correta a (D), mas devemos
prosseguir utilizando-a como base.
A terceira lacuna inicia orao de valor conclusivo, por isso est correta a
conjuno portanto.
Gabarito: D
Prof. Dcio Terror
47

Comentrio do autor (oraes intercaladas)
Alm das oraes coordenadas, vistas no incio da aula, tambm so
estruturas independentes as oraes intercaladas. Elas no fazem parte do
grupo de oraes coordenadas, pois so inseres feitas pelo autor, com
desprendimento sinttico, por isso podem ser separadas por vrgula,
travesso ou parnteses. Essa estrutura tambm chamada de expresso
parenttica ou comentrio do autor e transmite certos valores semnticos:
a) advertncia: esclarece um ponto que o falante julga necessrio:
Em 1945 isto aconteceu no dia do meu aniversrio conheci um
dos meus melhores amigos.
b) opinio: o falante aproveita a ocasio para opinar:
D. Benta (malvada que era) dizia que a sua doena impedia a
brincadeira da garotada. (Machado de Assis)
c) desejo: o falante aproveita a ocasio para exprimir um desejo, bom
ou mau:
Jos Deus o conserve assim! conquistou o primeiro lugar da
classe.
d) escusa: o falante se desculpa:
Pouco depois retirou-se: eu fui v-la descer as escadas, e no sei por
que fenmenos de ventriloquismo cerebral (perdoem-me os filsofos essa
frase brbara) murmurei comigo... (Machado de Assis)
e) permisso: o falante solicita algo:
Meu esprito (permita-me aqui uma comparao de criana), meu
esprito era naquela ocasio uma espcie de peteca. (Machado de Assis)
f) ressalva: o falante faz uma limitao generalidade de um
enunciado:
Ele, que eu saiba, nunca veio aqui.
Cobia de ctedras e borlas que, diga-se de passagem, Jesus Cristo
repreendeu severamente aos fariseus. (Camilo Castelo Branco)
Os livros, pode-se bem dizer, so o alimento do esprito.
g) esclarecimento, sntese ou concluso do que foi enunciado:
A razo clara: achava a sua conversao menos insossa que a dos
outros homens. (Machado de Assis)
No era desgosto: era cansao e vergonha (Cochat Osrio)
Eu em sua igreja no mando: s assisto e apoio (S. de Mello Breyner
Andressen)
Esses comentrios do autor, ao longo do texto, so muito vistos em

diversos gneros (jornalsticos, protocolares, tcnicos etc). A banca no quer
que voc decore os valores semnticos, mas apenas perceba que houve uma
insero do autor, a fim de completar a informao, chamar a ateno do
leitor, dar mais subsdios extras para melhor compreenso do texto, etc.
Prof. Dcio Terror
48

s vezes, podemos encontrar um dos valores coordenados ou
subordinados adverbiais, vistos nesta aula, em um comentrio do autor, e isso
ficar bem marcado, pois o autor vai enfatiz-lo por meio de vrgula(s),
parnteses, dois-pontos ou travesses, como vimos nos exemplos anteriores.
Fragmento do texto: preciso que sejam adotadas medidas indispensveis
para dar continuidade ao crescimento, entre elas os investimentos necessrios
nossa infra-estrutura1 (energia eltrica, portos, rodovias e ferrovias), a
melhoria no nvel da educao, aprovao das reformas tributria, sindical,
previdenciria e trabalhista e a desburocratizao dos servios pblicos.
A substituio dos parnteses (. 4 e 5) por travesses prejudicaria a correo
Comentrio: Veja que a expresso entre parnteses uma insero do autor
que enumera elementos que exemplificam infraestrutura. Isso torna o texto
mais claro.
A substituio dos parnteses por travesses mantm a correo
gramatical.
Como a questo afirmou que haveria prejuzo gramatical, est errada.
Gabarito: E
depois rgo, piano e violino.
A vrgula antes do e, no perodo Mas talentoso era mesmo Wolfgang, e

talento precoce, facultativa, uma vez que tem seu emprego justificado por
razes estilsticas.
Comentrio: Veja que a expresso aditiva e talento precoce uma
considerao parte do autor, o seu comentrio a respeito de Wolfgang.
Por ser uma estrutura extratexto, isto , uma insero a mais do autor,
sem enquadramento sinttico, a vrgula no pode ser retirada.
Gabarito: E
que, por consequncia, legam ao p do esquecimento tudo o que foi
feito certo ou errado ou deixado de fazer.
Se os travesses (.5) forem substitudos por vrgulas, o perodo permanece
gramaticalmente correto.
Comentrio: Note que a expresso certo ou errado uma insero do
1
Aps a Nova Reforma Ortogrfica, este vocbulo perdeu o hfen: infraestrutura.
Prof. Dcio Terror
49

autor, seu comentrio. Assim, os travesses podem ser substitudos por
vrgulas.
Gabarito: C
No texto abaixo foram substitudos sinais de pontuao por nmeros. Assinale
a sequncia de sinais de pontuao que devem ser inseridos nos espaos
indicados para que o texto se torne coerente e gramaticalmente correto.
Desconsidere a necessidade de transformar letras minsculas em maisculas.
Os seres humanos sofrem sempre conflitos de interesse com os
ressentimentos, faces, coalizes e instveis alianas que os acompanham(1)
no entanto, o que mais interessa nesses fenmenos conflituosos no o
quanto eles nos separam, mas quo frequentemente eles so neutralizados,
perdoados e desculpados. Nos seres humanos(2) com seu extraordinrio dom
narrativo, uma das principais formas de manuteno da paz o dom humano
de apresentar(3) dramatizar e explicar as circunstncias atenuantes em torno
de violaes que ameaam introduzir conflito na habitualidade da vida(4) o
objetivo de tal narrativa no reconciliar, no legitimar, nem mesmo
desculpar, mas antes(5) explicar.
(Jerome Bruner. Atos de significao, com adaptaes)
(1)
(2) (3) (4)
(5)
a)
;
,
.
:
,
b)
;
;
.
;
c)
,
;
;
:
d)
.
,
;
;
:
e)
.
,
,
.
,
Comentrio: Note que a questo informou que devemos desconsiderar as
letras iniciais maisculas e minsculas. Isso muito importante.
Como a lacuna 1 marca o incio de uma orao coordenada adversativa,
pode ser preenchida por ponto e vrgula, vrgula ou ponto final.
Na lacuna 2, a expresso Nos seres humanos um adjunto adverbial
que se encontra antecipado. Assim, no deve ser separado por travesso, nem
por ponto e vrgula, apenas pela vrgula. Por isso, podemos eliminar as
alternativas (B) e (C).
Na lacuna 3, os verbos apresentar, dramatizar e explicar esto
enumerados. Assim, os dois primeiros no devem ser separados por travesso,
nem por ponto final, nem por ponto e vrgula, apenas pela vrgula, pois h
enumerao sem diviso interna. Por isso, podemos eliminar as alternativas
(A) e (D), pois a (B) e (C) j haviam sido, sobrando a (E) como correta.
Basta, agora, acompanhar a pontuao sugerida por esta alternativa
para confirmao.
A lacuna 4 inicia novo perodo. Por isso, deve ser preenchida pelo ponto
final.
A lacuna 5 separa a expresso mas antes por meio de vrgula.
Gabarito: E
Prof. Dcio Terror
50

Indique o perodo com pontuao incorreta.
a) Qualquer que seja a condio observada seja positiva ou negativa nas
auditorias, constitui ela a premissa bsica sobre a qual se fundamenta a
descoberta de um fato.
b) Esse fato, em geral, uma condio observada por auditores, em casos em
que parece possvel reduzir os custos ou melhorar os resultados de
programas.
c) "Observar" usado aqui em sentido amplo, abrangendo no somente o que
os auditores vem, mas o que depreendem de debates, anlises e outras
tcnicas.
d) O planejamento para execuo de auditorias operacionais, normalmente
comea com a identificao de um fato a ser descoberto.
e) Assim, esse deve ser o ponto central da elaborao de planos para
realizao da auditoria e coleta das informaes necessrias.
Comentrio: A alternativa (A) est correta, pois a expresso seja positiva ou
negativa um comentrio do autor, por isso est separado por travesses.
A vrgula aps o substantivo auditorias ocorre por se entender que a
estrutura Qualquer que seja a condio observada seja positiva ou negativa
nas auditorias tem natureza adverbial e se encontra antecipada.
A alternativa (B) est correta, pois a expresso em geral adverbial e
por isso est separada por dupla vrgula. A expresso em casos tambm
adverbial e por isso est antecipada de vrgula.
A alternativa (C) est correta, porque as aspas em Observar
transmitem nfase ao vocbulo, o qual ser explicado posteriormente.
A vrgula normalmente utilizada antecipando oraes reduzidas de
gerndio, como a que ocorre antes de abrangendo.
A vrgula que separa a expresso correlativa de adio no somente
(...), mas facultativa, por isso seu uso est correto.
A ltima vrgula separa corretamente os substantivos enumerados
debates e anlises.
A alternativa (D) a errada, pois o advrbio normalmente, por ser
entendido como pequena extenso (apenas uma palavra), pode at ficar sem
vrgulas, mas nunca pode ficar apenas com uma. Veja a correo:
O planejamento para execuo de auditorias operacionais, normalmente,
O planejamento para execuo de auditorias operacionais normalmente
A alternativa (E) est correta, pois o advrbio Assim funciona como
conectivo de concluso. Quando tal conectivo inicia perodo ou pargrafo de
valor conclusivo, recomenda-se o uso da vrgula.
Gabarito: D
Prof. Dcio Terror
51

O que devo tomar nota como mais importante?
Esquema do perodo composto por coordenao

______________________ e ____________________. (aditiva)
______________________, mas _________________. (adversativa)
______________________ ou ___________________. (alternativa)
______________________, portanto ______________. (conclusiva)
______________________, pois _________________. (explicativa)
orao inicial
Principais conjunes e seus valores semnticos (coordenadas)
1) Aditivas:
e, nem, tampouco, no s...mas tambm, no s...como

tambm, seno tambm, tanto...como.
2) Adversativas: mas, porm, contudo, todavia, entretanto, no entanto.
3) Alternativas: ou, ou...ou, ora...ora, j...j, quer...quer.
4) Conclusivas: logo, portanto, por conseguinte, pois (colocada depois do
verbo), por isso, ento, assim, em vista disso.
5) Explicativas: porque, pois(anteposto ao verbo), porquanto, que.
Principais conjunes e seus valores semnticos (subordinadas)
1) Causais: com as conjunes: porque, pois, que, como (quando a orao

adverbial estiver antecipada), j que, visto que, desde que, uma vez que,
porquanto, na medida em que, que, etc:
2) Consecutivas: I - conjuno que precedida de tal, to, tanto, tamanho. II
locues conjuntivas de maneira que, de jeito que, de ordem que, de sorte
que, de modo que, etc:
3) Condicionais: Alm das conjunes condicionais se e caso, h tambm as
locues conjuntivas contanto que, desde que, salvo se, sem que (=se no), a
no ser que, a menos que, dado que.
4) Concessivas: As conjunes so: embora, conquanto, que, ainda que,
mesmo que, ainda quando, mesmo quando, posto que, por mais que, por
muito que, por menos que, se bem que, em que (pese), nem que, dado que,
sem que (=embora no).
5) Comparativas: representam o segundo termo de uma comparao e se
expressam de trs formas, com as conjunes como, (tal) qual, tal e qual,
assim como, (tal) como, (to ou tanto) como, (mais) que ou do que, (menos)
Prof. Dcio Terror
52

que ou do que, tanto quanto, que nem, feito (=como, do mesmo modo que), o
mesmo que (=como):
6) Conformativas: Suas conjunes so: como, conforme, segundo, consoante.
7) Proporcionais: Suas locues conjuntivas so: proporo que, medida
que, ao passo que, quanto mais ... tanto mais, quanto mais ... tanto menos,
quanto mais ... tanto menos, quanto menos ... tanto mais, quanto mais ...
mais, quanto menos ... menos, tanto ... quanto (como).
8) Finais: indicam finalidade, objetivo, com as locues conjuntivas: para que,
a fim de que, que (= para que), porque (= para que):
9) Temporais: Suas conjunes: quando, enquanto, logo que, mal
(= logo
que), sempre que, assim que, desde que, antes que, depois que, at que,
agora que, ao mesmo tempo que, toda vez que.
Esquema das possveis construes da enumerao com diviso interna:

1.1
1.2
2.1
4.2
4.1
2.2
____ e_____, ____e____, _________, ____ e ____, _________ e _________.

1
1.1
2
1.2
2.1
4.2
4.1
2.2
____ e_____, ____e____, _________, ____ e ____, _________, e _________.

1
1.1
2
1.2
2.1
5
4.2
4.1
2.2
____ e_____; ____e____; _________; ____ e ____; _________ e _________.

1
1.1
2
1.2
2.1
4
4.1
2.2
4.2
____ e_____; ____e____; _________; ____ e ____; _________; e _________.

1
Observao: Ao longo da aula, voc deve ter percebido nas questes palavras
como idia, assemblia, vem, vo todas com acento. Tambm deve
ter percebido muitas palavras ainda com trema. Na poca de algumas provas
(antes de 2009), esses acentos e o trema eram aceitos. Mas, com a Nova
Reforma Ortogrfica, eles foram suprimidos; porm, preferi deix-los para
evitar mudar o contedo original da prova, ok?!!!!
Teremos uma aula para comentar essas mudanas.
At nosso prximo encontro!
Grande abrao.
Terror
Prof. Dcio Terror
53

Lista de questes
assentada na segurana e em funo da igualdade. que a verdadeira
democracia, j o disse Turner, o direito do indivduo de compartilhar as
decises.
Por se tratar de uma citao, as regras gramaticais admitem que o perodo

entre aspas (. 6 a 7) seja precedido do sinal de dois pontos, em lugar de
vrgula; e, nesse caso, as aspas podem ser retiradas.
O emprego de sinal de dois-pontos aps responsabilidade (.2) justifica-se

por anteceder uma citao de outro texto.
Fragmento do texto: Com presena internacional crescente, um quadro geral
propcio na economia, iniciativas relevantes, dinamismo real em vrios setores
e sendo objeto de apostas favorveis para um futuro visvel por parte de
analistas presumidamente competentes e distantes da briga poltica domstica
e da correspondente atribuio de culpas e mritos, dir-se-ia que a promessa
do pas comea a cumprir-se.
As vrgulas aps crescente (.1), economia (. 2) e relevantes (. 2) tm a
mesma justificativa gramatical.
Fragmento do texto: Na compreenso marxista de Estado, esse um
mecanismo controlador dos cidados comuns, das relaes de propriedade, do
regime de alternncia dos seus poderes polticos.
As vrgulas aps comuns(.2) e propriedade(.3) tm a mesma justificativa

gramatical.
Fragmento do texto: Para os iconoclastas, dinheiro a base das relaes
sociais do mundo capitalista, a rede que organiza a sociedade.
Desrespeita a coerncia ou correo gramatical trocar a vrgula da linha 2 pela

Prof. Dcio Terror
54

conjuno e.
O emprego de vrgulas nas linhas 2 e 3 justifica-se porque isolam elementos

de mesma funo gramatical componentes de uma enumerao.
Fragmento do texto: O Programa de Estmulo Reestruturao e ao
Fortalecimento do Sistema Financeiro Nacional - Proer est dando lucro para
os cofres pblicos, no prejuzo, como se ouve apregoar desde que os bancos
falidos foram submetidos a essa reestruturao.
Pelo sentido textual, a vrgula entre pblicos e no(.3 e 4) admite a
substituio pela conjuno embora.
Fragmento do texto: Sem literatura, corremos o risco de resvalarmos para a
mesquinhez dos jarges burocrticos, a farsa do economs, que tudo explica
e quase nada justifica, a palilalia estril da linguagem televisiva, a logorria
dos discursos polticos, condenando-nos viso estreita e pobreza de
esprito despida de qualquer bem-aventurana.
gramatical do texto: tudo explica, mas quase nada justifica,
Fragmento do Texto: O primeiro aspecto comparado diz respeito ao tamanho
da carga tributria, sua composio e a evoluo recente. Dentre as inmeras
objees ao sistema vigente no Brasil, destaca-se a alegao de excesso de
carga tributria. Contudo, a anlise da experincia internacional revela que, do
ponto de vista macroeconmico, a carga tributria brasileira baixa e estvel,
contrapondo-se aos valores e evoluo observada na Organizao para a
Cooperao e Desenvolvimento OCDE para a qual a carga, alm de alta,
cresceu de forma significativa nos anos 70 e 80.
O operador Contudo(.4) pode ser substitudo pelo operador Conquanto

sem comprometer a continuidade temtica.
Fragmento do texto: O Brasil tem o maior e mais complexo sistema
financeiro da Amrica Latina, com 208 bancos, que se distribuem por mais de
17 mil agncias e aproximadamente 15 mil postos de atendimento adicionais.
Contudo, o desenvolvimento desse imenso complexo, nos ltimos trinta anos
Prof. Dcio Terror
55

foi profundamente marcado pelo crnico processo inflacionrio que
predominou, nesse perodo, na economia brasileira.
A substituio sugerida est de acordo com as idias do texto acima e no
exige outras transformaes no texto para assegurar a correo gramatical:
Contudo,
o
desenvolvimento
desse
imenso
complexo(.4)
O desenvolvimento de tal sistema, todavia,
especificidades do pas.

Insero de Mas antes de Agora(.3).
Fragmento do texto: Dinheiro a maior inveno dos ltimos 700 anos. Com
ele, voc pode comprar qualquer coisa, ir para qualquer lugar, consolar o
aleijado que bate no vidro do carro no sinal fechado, mostrar quanto voc ama
a mulher amada ou comprar uma hora de amor. o passaporte da liberdade.
Com dinheiro, voc pode xingar o ditador da poca e sair correndo para o
exlio, ou financiar todos os candidatos a presidente e comparecer aos jantares
de campanha de todos.
Desrespeita a coerncia ou correo gramatical trocar a conjuno e(.5) por

ou.
Fragmento do texto: Impe-se, pois, uma igualdade econmica maior,
porque os benefcios que um homem pode obter do processo social esto
aproximadamente em funo de seu poder de consumo, o que resulta do seu
poder de propriedade. Assim os privilgios econmicos so contrrios
verdadeira sociedade democrtica.
Apesar de no ser obrigatrio o emprego da vrgula depois de Assim(.4), o

valor conclusivo do advrbio recomenda que a seja inserida.
cristianismo e o islamismo. Tira-se o livro dessas tradies religiosas e elas
perdem toda a identidade e o propsito.
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56

Conforme a informao original do texto, subentende-se aps a segunda
conjuno e (.4) a idia expressa por qualquer uma das seguintes
expresses: em conseqncia, em decorrncia disso, ento, por causa
disso, imediatamente.
que se espera.
A conjuno e(.2), alm de ter o valor semntico de adicionar uma idia a
outra, tem, no texto, tambm o valor de introduzir uma conseqncia para a
orao anterior.
Fragmento do texto: Herdeiro de uma experincia extremamente rica, mas
esgotada pelo autoritarismo, o socialismo dos nossos tempos j no pode
utilizar os referenciais do passado e ainda no tem referenciais estratgicos
para encaminhar seu futuro. Est condenado a sobreviver politicamente por
meio de projetos e programas de administrao humanizada do capitalismo
global, o que lhe infunde permanentes crises de identidade e traumticas
experincias de poder conforme a maior ou menor solidez ideolgica dos
partidos que o representam.
A insero de portanto, entre vrgulas, aps Est (.4) mantm a correo

Fragmento do texto: A indstria cultural, alm disso, cria a iluso de que a
felicidade no precisa ser adiada para o futuro, por j estar concretizada no
presente basta lembrar o caso da telenovela brasileira. E, finalmente, ela
elimina a dimenso crtica ainda presente na cultura burguesa, fazendo as
massas que consomem o novo produto da indstria cultural esquecerem sua
realidade alienada. Com a dissoluo da obra de arte e da cultura no cotidiano,
extinguem-se a remessa para o futuro e a promessa de felicidade, inerentes
obra de arte burguesa.
Segundo a argumentao do texto, a forma verbal de gerndio fazendo(.4)
corresponde a e faz e est sendo empregada com o valor de causa.
Fragmento do texto: O Banco Central deixa de ser responsvel pela
garantir a finalizao destas operaes.
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57

A forma verbal transferindo(.2) pode ser substituda, sem prejuzo para a
correo do perodo, por e transfere, eliminando-se a vrgula aps
pagamento(.2).
Fragmento do texto: A sociedade baseada na liberdade contratual ser
sempre, em grande parte, uma sociedade de classes, cuja estrutura
defendida em vantagem dos ricos. Cumpre associar o indivduo no processo de
autoridade, isto , o trabalhador no poder industrial. A excluso de algum de
uma parcela do poder , forosamente, a excluso daquele dos benefcios
deste.
Devido ao valor explicativo do perodo iniciado por A excluso(.4), as regras

gramaticais permitem trocar o ponto final que o antecede pelo sinal de dois
pontos, desde que se empregue o artigo com letra minscula.
exmio violinista, a irm, mais velha, Nannerl, tocava cravo.
No lugar dos dois-pontos da linha 1, o autor poderia ter optado por empregar o
ponto final. Tal opo tambm manteria a correo gramatical do texto e no
alteraria o sentido original do texto.
depois rgo, piano e violino. Aos cinco anos, comps um concerto para cravo
de incrvel complexidade. Leopold no perdeu tempo; organizou um conjunto
musical que viajou por vrios pases da Europa, sempre com bons cachs.
O ponto-e-vrgula empregado na linha 5 poderia ser substitudo, com correo

gramatical, por um desses sinais: ponto-final (passando-se a letra inicial de
organizou para maiscula), dois-pontos e travesso.
Fragmento do texto: Dependendo da situao, a recuperao da estrutura
operacional pode levar algumas horas e, no caso do SPB, afetar no s a
instituio como eventuais parceiros. importante o planejamento e a
implementao de uma soluo de continuidade de negcios.
Os riscos no so desprezveis. Um estudo feito pela Universidade do
Texas com empresas que sofreram uma perda catastrfica de dados concluiu
que 43% jamais voltaram a operar, 51% faliram em dois anos e apenas 6%
sobreviveram.
linha 5, a articulao semntica entre os dois perodos pode ser expressa
Prof. Dcio Terror
58

pela conjuno tanto que.
Fragmento do texto: Sem utopia no h ideal sem ideal no h valores
nem projetos. A vida reduz-se a um joguete nas oscilaes do mercado.
gramatical do texto: nem projetos, e, nessas condies, a vida reduzse...
cristianismo e o islamismo.
Mantm-se a correo gramatical do texto substituindo-se o ponto-final aps
divina(.2) por vrgula e colocando-se a conjuno aditiva subseqente em
minscula.
que se espera.
A estruturao sinttica do perodo admite que a vrgula aps polticos(.3)
seja substituda por ponto final sem que isso prejudique a correo gramatical
ou a coerncia do texto.
que, por conseqncia, legam ao p do esquecimento tudo o que foi feito
certo ou errado ou deixado de fazer. Os homens fazem a histria. Os livros
registram a histria.
uma opo correta unir o segundo e o terceiro perodos, substituindo-se o
sinal de ponto final por vrgula aps histria(.5) e inserindo-se a expresso
ao passo que antes de Os livros(.5), com mudana da inicial maiscula
para minscula.
Assinale a opo que apresenta perodo construdo com os ncleos do sujeito e
do predicado da orao principal do perodo transcrito a seguir.
Prof. Dcio Terror
59

A partir de um fragmento perdido, no qual o filsofo Blaise Pascal fala, de
passagem, sobre loucura poltica, julgada por ele territrio frtil em
(Rubem Azevedo Lima, A poltica como loucura, Correio Braziliense,
12/1/2009, 12.)
a) Com o ttulo A poltica como loucura, Emilio Rossi escreveu um livro
saboroso, a partir de um fragmento de Pascal.
b) No livro que tem como ttulo o mesmo do artigo de Rubem Azevedo Lima,
Blaise Pascal trata, de passagem, da loucura poltica.
c) Jornalista e filsofo, Emilio Rossi morreu em dezembro de 2008.
d) A loucura poltica foi julgada pelo filsofo Blaise Pascal, em um fragmento
perdido, como imperfeio humana.
e) Tida pelo autor como territrio frtil em imperfeio humana, a loucura
poltica tratada em livro pelo jornalista e filsofo Emilio Rossi.
Fragmento do texto: A implementao do Sistema de
Pagamentos
Brasileiro - SPB altera todo o processo de transferncia de recursos atravs do
sistema financeiro. O Banco Central deixa de ser responsvel pela
garantir a finalizao destas operaes. Algumas destas cmaras j existem h
anos e so responsveis pelas operaes de liquidao e custdia de aes,
ativos e derivativos. No novo cenrio, ganham autonomia patrimonial, seguros
e novos mtodos de gesto de risco.
A articulao entre os dois primeiros perodos do texto pode ser expressa pela
idia de j que.
Fragmento do texto: O favoritismo do Partido Democrata tambm citado
por alguns exportadores como um fator que pode dificultar as exportaes
brasileiras, pois os democratas so considerados mais conservadores do que
seus rivais republicanos em matria de comrcio exterior o que, ressalve-se,
nem sempre foi comprovado na prtica.
O termo pois(.3) pode, sem prejuzo para a correo gramatical, ser
substitudo por porque, porquanto ou conquanto.
Fragmento do texto: Todos concordam que o sistema tributrio brasileiro
repleto de distores e deficincias, porm, quando se aprofunda o debate, os
conflitos de interesses aparecem, dificultando a aprovao do projeto.
Uma forma opcional de redao para o trecho seria a substituio da forma

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60

dificultando por causando dificuldades para.
assentada na segurana e em funo da igualdade.
A funo condicional da conjuno quando (. 3) ser preservada se

substituda por se, mas a correo gramatical do perodo s ser preservada
se o verbo que a precede for empregado no presente: existe.
1
Em artigo publicado na dcada de noventa, o professor Paul
Krugman explicava que todos aqueles pases que falavam ingls haviam
tido um desempenho econmico acima da mdia de seus vizinhos e que
o ingls estava se tornando rapidamente a lngua franca dos negcios,
5 do turismo e da internet. Assim, os processos de fuso de empresas, to
comuns naquele tempo, s teriam sucesso se utilizassem o ingls como
lngua de integrao das corporaes.
Essa viso nos preocupou quando resolvemos integrar todas as
reas de consultoria espalhadas pela Amrica Latina em uma nica
10 diviso de consultoria. Mas ficou uma pergunta no ar: que lngua oficial
adotar? O espanhol ou o portugus acirraria a rivalidade que j era
bastante grande no campo dos esportes. Adotar o ingls teria a
vantagem da neutralidade e da facilidade de interao com nossos
colegas de outras regies, mas com perda significativa na agilidade da
15 comunicao e no andamento das reunies. Foi adotada ento uma
postura nica: haveria trs lnguas oficiais. Essa pequena sutileza
significava, na verdade, que todos eram obrigados a entender as trs
lnguas, mas poderiam se expressar no idioma em que se sentissem
mais vontade. Hoje, cinco anos depois, sentimos que essa deciso foi
20 fundamental para o nosso processo de integrao, e a lio aprendida
que muitas vezes a criatividade local pode ser mais efetiva que verdades
importadas.
(Jos Luiz Rossi, Integrao cultural na Amrica Latina,
CLASSE ESPECIAL, 89/2001, com adaptaes)
Marque a opo em que, de acordo com as idias do texto, existe uma relao
de condio do tipo
Se X ento Y
a)
X = falssemos ingls
Y = teramos desempenho econmico acima da mdia
b)
X = adotssemos ingls como lngua oficial
Y = agilizaramos a comunicao
c)
X = empregssemos espanhol ou portugus
Y = exacerbaramos a rivalidade
d)
X = houvesse trs lnguas oficiais
Y = teramos facilidade de interao com outras regies
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61
e)

X = entendssemos as trs lnguas
Y = deveramos nos expressar nas trs lnguas

Fragmento do texto: A reforma tributria no pode ser realizada, na
verdade, para livrar o oramento da sangria dos juros exorbitantes, embora
enfeitada com os argumentos apelativos, tanto da simplificao fiscal para
todo o empresariado quanto do milagre fiscal da multiplicao dos empregos
para os mais despossudos.
A orao concessiva do primeiro perodo manteria a correo e no ficaria

alterado o sentido geral do texto se estivesse assim redigida: a despeito de
vir envolta em argumentos apelativos.
Assinale a opo que, ao preencher a lacuna, torna o texto incoerente.
O princpio da igualdade tributria deve ser realizado por meio de um
critrio estabelecido pela prpria Constituio brasileira a capacidade
contributiva , que consiste em graduar os tributos de acordo com a riqueza
de cada contribuinte, de modo que os ricos paguem mais, e os pobres paguem
menos. Em outros termos, a capacidade contributiva a ferramenta que
fornece a medida para comparaes, isto , para distinguir os iguais e os
desiguais. _______________________ no legtimo que pessoas com a
mesma capacidade contributiva (mesma renda) sejam tributadas de forma
distinta, com alquotas diferenciadas em funo da natureza da renda ou do
local em que esta foi produzida.
(www.unafisco.org.br)
a) Ela necessria conquanto

b) Esse critrio refora a idia de que
c) Tal instrumento fundamenta-se no consenso de que
d) Justifica-se sua adoo porquanto
e) Para a consolidao desse critrio partiu-se da constatao de que
Fragmento do texto: Para esses pensadores, o Estado seria o apogeu do
desenvolvimento moral, substituiria a famlia, e com o direito produzido,
racional, imparcial e justo, substituiria a conscincia tica dos indivduos, que,
embora retificadora da ao humana, se revelaria, na prtica, invivel, por ser
incoercvel.
O termo embora(.4) pode, sem prejuzo para a correo gramatical do

perodo, ser substitudo por conquanto.
Fragmento do texto: Como os sacerdotes de antigamente, economistas tm
a misso de explicar o inexplicvel como o dinheiro tudo e nada ao mesmo
tempo, por que falta dinheiro se dinheiro papel impresso, ou se a quantidade
Prof. Dcio Terror
62

de santinhos muda o tamanho do milagre.
Desrespeita a coerncia ou correo gramatical trocar a conjuno Como(.1)

por Qual.
Fragmento do texto: Livro tem comeo, meio e fim. Como a vida. As grandes
narrativas favorecem a nossa viso histrica e criam o caldo de cultura no qual
brotam as utopias.
gramatical do texto: Livro tem comeo, meio e fim, do mesmo modo que
a vida.
Fragmento do texto: A concepo moderna de Estado tem razes no
pensamento tico de Kant e de Hegel e o apresenta como uma realizao da
idia moral, para o primeiro, ou como a substncia tica consciente de si
mesma, para o segundo.
A insero de sendo aps como(.2) mantm a correo gramatical do

perodo.
Escreva diante de cada texto, adaptado de Aliomar Baleeiro, o nmero do
operador lgico abaixo que preenche corretamente a lacuna:
( ) caracterstica da taxa a especializao do servio em proveito direto ou
por ato do contribuinte, ____________, na aplicao do imposto, no se
procura apurar se h qualquer interesse, direto ou indireto, por parte de
quem o paga.
( ) Em 1896, Amaro Cavalcnti ponderava que a palavra taxa, sem embargo
de ser igualmente usada como sinnimo geral de impostos, no devia ser
assim entendida ou empregada; ________________, na sua acepo
prpria, designa o gnero de contribuio que os indivduos pagam por
um servio diretamente recebido.
( ) O pagamento das taxas facultativo; , por assim dizer, o preo do
servio obtido e _____________ em que cada um o exige ou dele tira
proveito.
( ) As taxas se devem revestir sempre do carter de contraprestao inerente
a essa espcie de tributos. Ao adotar-se interpretao outra, malograr-seo todas as cautelas da Constituio, que estabeleceu e quer uma rgida
discriminao de competncia, ___________, prevendo a reedio de
velhos abusos fiscais mascarados com o nome de taxas, preceituou
proibio inequvoca.
( ) As despesas de administrao da justia poderiam ser pagas
convenientemente por uma contribuio particular, __________ que a
ocasio o exigisse.
( ) Enquanto pelas taxas, o indivduo procura obter um servio que lhe til
Prof. Dcio Terror
63

pessoalmente, o Estado, _____________, procura, pelo imposto, os
meios de satisfazer as despesas necessrias da administrao.
( ) Os clssicos, assim como os contemporneos, no divergem sobre a
noo bsica de taxa, ___________ se separem acerca de outros pontos
acessrios.
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
embora
ao passo que
medida
tanto assim que
na medida
visto como
ao contrrio
A sequncia numrica correta :

a) 6, 5, 1, 3, 4, 7, 2
b) 2, 5, 6, 7, 4, 3, 1
c) 1, 7, 5, 4, 2, 3, 6
d) 1, 3, 2, 6, 5, 7, 4
e) 2, 6, 5, 4, 3, 7, 1
Assinale a opo incorreta para preencher as lacunas do texto abaixo.
O Tribunal ________1__________intensificar a cooperao e o
intercmbio de informaes com rgos e entidades nacionais, em especial os
de controle de despesas pblicas, _____2_____ aprimorar tcnicas e
procedimentos de fiscalizao, _______3_______, no caso dos Tribunais de
Contas dos Estados e dos Municpios, com o intuito de desenvolver aes
conjuntas de auditoria.
www.tcu.gov.br - Relatrio de atividades do tcu /97
1
a) tem procurado
b) vem procurando
c) est procurando
d) procura
e) busca
2
a fim de
afim de
com o objetivo de
com o fim de
para
3
como tambm
mas tambm
e tambm
mas tambm
bem como

Fragmento do texto: Ou seja, depois de afligir as classes mais baixas, a crise
agora bateu s portas da classe mdia e mdia alta. H vrios motivos para
que isso esteja acontecendo. Para comeo de conversa, hoje h mais pessoas
qualificadas no mercado 14,6% dos empregados do pas tm diploma.
Julgue a reescrita de trecho do texto quanto preservao de sua correo

gramatical e coerncia textual:
para que isso esteja acontecendo(.7) / para tal crise estar acontecendo
Prof. Dcio Terror
64

especificidades do pas. Na defesa da concorrncia, como de resto em vrias
reas da poltica pblica, preciso copiar um clich do mundo corporativo
multinacional: manter a viso global sem perder o enfoque local.

Insero de Embora antes de Na defesa(.5).
Fragmento do Texto: A anlise comparada permite estabelecer a pauta
necessria para as reformas tributrias no Brasil, ao pr em evidncia as
A vrgula linha 2 necessria para que se d nfase circunstncia de

causalidade expressa pela orao reduzida.
Indique o conjunto de elementos sequencializadores que, preenchendo as
lacunas, na ordem dada, confere coeso ao texto:
Em menos de trs dcadas, o Brasil foi capaz de transformar o seu extenso
contingente de mo-de-obra rural, com poucos laos de assalariamento, em
um amplo mercado de trabalho urbano. Em 1940, cerca de 2/3 da populao
residia na zona rural e 1/3 na cidade, _______ , em 1980, essa proporo j
havia se invertido. A concentrao industrial nas regies Sul e Sudeste
favoreceu os movimentos migratrios, _______ a ausncia de mecanismos de
garantia de renda e a secular concentrao da posse da terra estimularam
ainda mais o xodo rural. A brutal transferncia inter-regional de populao
o trao mais evidente da violncia social ocorrida no campo. O enorme
crescimento do mercado de trabalho urbano tornou-se um importante
elemento de presso para o rebaixamento dos salrios e para a abertura do
leque salarial. A formao de um mercado geral para trabalhadores de baixa
ou nenhuma qualificao combinada existncia de indstrias com distintos
nveis de produtividade e, _______ , capacidade diferenciada de pagamento de
salrios, levaram constituio de uma ampla base de trabalhadores mal
remunerados, o que favoreceu o aumento da disparidade entre os menores e
os maiores salrios.
(Fonte: Correio Braziliense, 02.09.95)
A) ainda que, enquanto que, portanto

B) mas, ao passo que, contudo
C) embora, portanto, todavia
D) sendo que, enquanto, portanto
E) contudo, posto que, da
Prof. Dcio Terror
65

Fragmento do texto: preciso que sejam adotadas medidas indispensveis
para dar continuidade ao crescimento, entre elas os investimentos necessrios
nossa infra-estrutura2 (energia eltrica, portos, rodovias e ferrovias), a
melhoria no nvel da educao, aprovao das reformas tributria, sindical,
previdenciria e trabalhista e a desburocratizao dos servios pblicos.
A substituio dos parnteses (. 4 e 5) por travesses prejudicaria a correo
depois rgo, piano e violino.
A vrgula antes do e, no perodo Mas talentoso era mesmo Wolfgang, e

talento precoce, facultativa, uma vez que tem seu emprego justificado por
razes estilsticas.
que, por consequncia, legam ao p do esquecimento tudo o que foi
feito certo ou errado ou deixado de fazer.
Se os travesses (.5) forem substitudos por vrgulas, o perodo permanece
gramaticalmente correto.
No texto abaixo foram substitudos sinais de pontuao por nmeros. Assinale
a sequncia de sinais de pontuao que devem ser inseridos nos espaos
indicados para que o texto se torne coerente e gramaticalmente correto.
Desconsidere a necessidade de transformar letras minsculas em maisculas.
Os seres humanos sofrem sempre conflitos de interesse com os
ressentimentos, faces, coalizes e instveis alianas que os acompanham(1)
no entanto, o que mais interessa nesses fenmenos conflituosos no o
quanto eles nos separam, mas quo frequentemente eles so neutralizados,
perdoados e desculpados. Nos seres humanos(2) com seu extraordinrio dom
narrativo, uma das principais formas de manuteno da paz o dom humano
de apresentar(3) dramatizar e explicar as circunstncias atenuantes em torno
de violaes que ameaam introduzir conflito na habitualidade da vida(4) o
objetivo de tal narrativa no reconciliar, no legitimar, nem mesmo
2
Aps a Nova Reforma Ortogrfica, este vocbulo perdeu o hfen: infraestrutura.
Prof. Dcio Terror
66

desculpar, mas antes(5) explicar.
(Jerome Bruner. Atos de significao, com adaptaes)
a)
b)
c)
d)
e)
(1)
;
;
,
.
.
(2)
,
;
,
,
(3)
.
;
;
,
(4)
:
.
;
;
.
(5)
,
;
:
:
,

Indique o perodo com pontuao incorreta.
a) Qualquer que seja a condio observada seja positiva ou negativa nas
auditorias, constitui ela a premissa bsica sobre a qual se fundamenta a
descoberta de um fato.
b) Esse fato, em geral, uma condio observada por auditores, em casos em
que parece possvel reduzir os custos ou melhorar os resultados de
programas.
c) "Observar" usado aqui em sentido amplo, abrangendo no somente o que
os auditores vem, mas o que depreendem de debates, anlises e outras
tcnicas.
d) O planejamento para execuo de auditorias operacionais, normalmente
e) Assim, esse deve ser o ponto central da elaborao de planos para
realizao da auditoria e coleta das informaes necessrias.
GABARITO
1C
11 E
21 C
31 E
41 C
2E
12 C
22 C
32 C
42 C
Prof. Dcio Terror
3C
13 C
23 E
33 C
43 E
4C
14 C
24 C
34 A
44 D
5E
15 E
25 E
35 C
45 E
6C
16 C
26 C
36 E
46 E
7E
17 E
27 A
37 E
47 C
8E
18 C
28 C
38 C
48 E
9E
19 C
29 E
39 E
49 D
10
20
30
40
C
E
C
B
67

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e s vezes no receber nenhuma pontuao.

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e, nem, tampouco, no s...mas tambm, no s...como tambm,

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____ e_____; ____e____; _________; ____ e ____; _________; e _________.

Carlos e Jlia acordaram cedo; prepararam o material e uma refeio

____ e_____, ____e____, _________, ____ e ____, _________ e _________.

____ e_____, ____e____, _________, ____ e ____, _________, e _________.

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