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Bienvenidos al curso
Finanzas
102038
Director
Rene Carlos Paredes Stave
Finanzas
Cdigo:
102038
Campo de formacin:
Profesional Especfica
Tipo:
Terico
Crditos acadmicos:
Dos (2)
Director de curso:
Perfil:
Unidad:
ECACEN/CCAV Corozal
Unidades acadmicas
Unidad I Anlisis e interpretacin de estados financieros, est encaminada
a la parte operativa y de lectura de relaciones entre los diferentes informes
financieros bsicos y su influencia en la toma de decisiones de modo prospectivo
partiendo de datos histricos, se desarrollan comparaciones de forma vertical y
horizontal a los estados financieros; Estado de situacin financiera y Estado de
resultados, los cuales suministran la informacin relevante para los diversos
anlisis e interpretaciones financieras.
Unidad II Planeacin y control financiero, a travs de herramientas como el
estado de origen y aplicacin de fondos (EFAF), apalancamiento operativo y
financiero, flujo de efectivo y punto de equilibrio, este curso suministra diversas
herramientas, por medio de las cuales el estudiante adquiere competencias
bsicas para la adecuada lectura de la informacin contable que proporcionan los
estados financieros, todo esto fundamentado en los conceptos tericos y la
normatividad vigente.
Intencionalidades formativas
Propsitos:
1. Formar un estudiante que este en la capacidad para tomar decisiones
fundamentadas en el anlisis e interpretacin de los estados financieros,
mediante la correcta utilizacin de las tcnicas y herramientas financieras.
2. Comprobar como el estudiante implementa las diversas herramientas de
planeacin y control financiero que le permiten desarrollar el estudio y
anlisis de la situacin financiera y resultados de una empresa, con el fin
de que esta alcance sus objetivos estratgicos.
Estrategia didctica
Las actividades se desarrollan aplicando la estrategia de aprendizaje basada en
estudio de caso, la cual es una tcnica de aprendizaje en la que el estudiante se
enfrenta a la descripcin de una situacin especfica que plantea un problema,
que debe ser comprendido, valorado y resuelto por un grupo de personas a travs
de un proceso de discusin.
Es decir, el estudiante se enfrenta a un problema concreto, es decir, a un caso,
que describe una situacin de la vida real. Debe ser capaz de analizar una serie
de hechos, referentes a un campo particular del conocimiento, para llegar a una
decisin razonada en pequeos grupos de trabajo.