secue n c i a 2

Sesin 1

sesin 1

En esta secuencia reconocers las caractersticas y utilidad de distintas formas de

representacin de la Tierra y localizars diversos lugares de nuestro planeta.

Para empezar
Un croquis de tu comunidad
1. Lean el siguiente texto:
ste es el plano de la casa de Rosa, una nia otom que vive en el municipio Tenango del
Aire, en el Estado de Mxico. Obsrvalo.
Esta casa tiene, adems de los dormitorios, la cocina y el comedor, varios espacios exteriores: el
huerto, los corrales y el granero o zincolote. Se
entra por el comedor y de ah se puede ir a la
cocina o a los cuartos.
Elabora en tu cuaderno el plano de tu casa.
Toma en cuenta todos los espacios que
existen dentro y fuera de ella.
2. Observa el video El mundo en que vivimos y
escribe en tu cuaderno cules son las principales formas de representacin geogrfica.

Para orientarse
3. Cmo le explicas el camino para llegar al centro de tu comunidad a un visitante? En
una hoja, elabora un croquis de tu localidad. Imagina que va a ser utilizado por alguien que no contar con informacin adicional, as que no olvides sealar los lugares que consideres que se tienen que visitar o conocer. Recuerda que croquis y planos
se diferencian por el nivel de detalle, la informacin y la precisin de lo que representan. Sigue las indicaciones:
Inicia el croquis desde el centro o plaza principal de tu localidad, traza las cuadras que
hay alrededor de ste. Si en tu localidad no existe una plaza principal, toma como referencia inicial algn lugar pblico importante, como el centro de salud, la carretera, el
mercado o tu escuela.
Despus, completa el dibujo con los lugares que consideras que pueden resultar
atractivos para un visitante, por ejemplo, una iglesia, un edificio histrico, el mercado, algn lugar de recreo, la fbrica principal o los sembrados.

34

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6/4/07 2:22:04 PM

GEOGRAFA de Mxico y del Mundo

Anota los nombres de las calles y lugares que recuerdes y emplea smbolos para indicar la ubicacin de
ros, puentes, escuelas, los lugares donde se toma el
transporte pblico, y de cualquier otro que consideres
una referencia til.

Olvidaste dnde est

el Norte? Con tu mano
derecha seala el punto
donde cada maana sale el
Sol. Que tu mano izquierda
apunte hacia donde se
oculta. A tu mano derecha
est el Este, a la izquierda
el Oeste. De frente tendrs
el Norte y detrs de ti el
Sur.

No olvides indicar el camino que un visitante debe

recorrer para llegar al centro de la localidad.
Incluye una rosa de los vientos con los puntos cardinales.
Una vez que hayan terminado el croquis, escriban su
nombre e intercmbienlo con una compaera o compaero. Revisen el croquis del otro y den respuesta en
su cuaderno a las siguientes preguntas:

Con la informacin que tiene, otra persona podra

llegar al centro de tu localidad?, dnde se da la primera vuelta?, es a la derecha o a la izquierda?, por
dnde sigue?, cules son los sealamientos o referentes importantes en el camino?, un visitante podra llegar a la iglesia, encontrar el mejor lugar para
comer o la escuela?

El Oeste est representado

por una W, la primera letra
de la palabra West que
significa Oeste en ingls.

Renanse con quien revis su croquis, compartan las

observaciones que escribieron. Si en el trabajo descubren que las indicaciones no son lo suficientemente
claras, corrijan los croquis y completen las respuestas.

2000

1000

EDAD MODERNA
1500 1700 d.C.
La brjula y el astrolabio formaron
parte del instrumental de las naves
europeas que descubrieron Amrica.
Ambos instrumentos posibilitaron
navegar lejos de las costas sin ms
punto de referencia que las estrellas.

1000

2000

3000

4000

5000

EDAD ANTIGUA
5000 a.C 300 d.C
Calamita. En China, la primera
brjula conocida. Es un objeto en
el que la aguja imantada se coloca
sobre un trozo de madera o de
corcho que, al flotar en la superficie, apunta a una direccin.

La brjula a lo largo del tiempo

EDAD MEDIA
300 1500 d.C
Las primeras noticias de la utilizacin de la brjula en Europa
Occidental son de la primera mitad del siglo XIII, aunque parece
que desde el siglo XI los vikingos
ya la usaban.

EDAD CONTEMPORNEA
1700 a la fecha
Actualmente, la brjula ordinaria resulta
intil para los movimientos de balanceo y
cabeceo que enfrentan los barcos en sus
travesas y los aviones durante sus vuelos,
por lo que se han diseado diferentes tipos de brjulas que permiten corregir los
errores de velocidad y rumbo causados
por el movimiento de la Tierra.

La brjula ha sido un instrumento que, desde la Edad Antigua, ha permitido que los seres humanos cuenten con un punto de referencia para orientarse
y ubicarse en un espacio geogrfico.
35

GEO1 B1 S2.indd 35

6/4/07 2:22:13 PM

secue n c i a 2

En El Chilam Balam (libro sagrado de los

mayas), escrito a mediados del siglo XVI, se
cuenta que los mayas utilizaban cuatro puntos
cardinales que asociaban con colores simblicos: Este= rojo; Oeste= negro; Sur= amarillo, y
Norte= blanco, los cuales les permitan orientarse. Adems, a cada punto le corresponda un
dios tutelar y un rbol.

4. Contesta las siguientes preguntas en tu cuaderno, revisa la sesin anterior para que
recuerdes qu es un croquis y en qu se diferencia de un plano:
Cul es la diferencia entre un plano y un mapa?
Cul crees que sea la diferencia entre un mapa y un globo terrqueo?
Qu elementos consideras que debe tener un mapa?
5. Lean sus respuestas en grupo y si es necesario complemntenlas haciendo uso de alguno de los diccionarios con que cuentan en el aula.

sesin 2

Manos a la obra
Distintas representaciones del espacio geogrfico
El espacio geogrfico puede ser representado de varias formas. Conoces algunas como
croquis, planos y mapas. A continuacin te presentaremos otras y sabrs el tipo de datos
que puedes encontrar en ellas.
1. Observen las siguientes imgenes y en su cuaderno escriban la informacin que proporcionan y la que no es posible distinguir en cada forma de representacin. Pueden
guiarse por el ejemplo.

Globo terrqueo
Un globo terrqueo muestra la distancia que hay entre los

El globo terrqueo es una representacin a escala de la Tierra.

continentes. Se puede notar la diferencia de tamao entre

distintos pases, por ejemplo, entre Mxico y Brasil, o entre
continentes, como Oceana y frica. Pero lo que no se puede
ver son las calles principales de alguna ciudad o la forma en
la que se puede viajar por carretera de una ciudad a otra.

36

GEO1 B1 S2.indd 36

6/4/07 2:22:19 PM

(ISTRICODELACIUDADDE'UADALAJARA
2OTONDADEL
,OS(OMBRESILUSTRES

-USEODEL0ERIDISMOY!RTES'RFICAS

GEOGRAFA de Mxico y del 0ARQUE-ORELOS

Mundo

AN&ELIPE.ERI

Plano

4EMPLODE3ANTA-NICA

/FICINA0OSTAL

0ALACIODE-UNICIPAL
4EMPLODELA-ERCED

!V(IDALGO

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0ALACIO,EGISLATIVO

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*UAN-ANUEL
-USEODELA#IUDAD

0ALACIODE*USTICIA

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'UADALAJARA

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DE'UADALAJARA

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)NSTITUTO#ULTUR

0LAZADE
!RMAS

0LAZADE
5NIVERSIDAD

-ERCADO
,IBERTAD

DE3EPTIEMBRE

*AVIE

0LAZADE
LOS-ARIACHIS

'IGAN

TES

*ARDNDEL
3AN&RANCISCO
4EMPLODE
En el plano del centro
de la ciudad de Guadalajara se pueden encontrar algunos de-ONUMENTOALA
sus edificios ms representativos,
!RANZAZU
como el Teatro Degollado
o la Catedral Metropolitana.
)NDEPENDENCIA
4EMPLODE

UR

Mapa 3AN&RANCISCO
$ENSIDADDEPOBLACINYCONCENTRACIONESURBANASEN-XICO
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#ULIACN

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:ACATECAS

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#OLIMA

'UANAJUATO
1UERTARO

-ORELIA

""
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4LAXCALA
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0UEBLA
4OLUCA
6ERACRUZ
#UERNAVACA

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#AMPECHE
#HETUMAL

6ILLAHERMOSA
#HILPANCINGO
!CAPULCO

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&UENTE).%') 8))#ENSO'ENERALDE0OBLACIN
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'UADALAJARA

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$ENSIDADDEPOBLACINHABKM

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' 5!4 % - ! , !



En este mapa se localizan las principales ciudades del pas.

37

GEO1 B1 S2.indd 37

6/4/07 2:22:21 PM

secue
ncia 2
#LIMASDELMUNDO
Planisferio
/ # ! . / ' , ! # ) ! 2 24 ) # /

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DE"AFFN

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4ROPICAL,LUVIOSODESELVA
4ROPICALDE3ABANA
#LIMAS3ECOS
$ESRTICO
%STEPARIO
#LIMAS4EMPLADOS
4EMPLADOCON,LUVIASTODOEL!O
4EMPLADOCON,LUVIASDE6ERANO
-EDITERRNEO
#LIMA&ROS
&RODE"OSQUE.EVADO
!LTA-ONTAA
4UNDRA
#LIMA0OLAR
(IELOS0ERPETUOS

4RPICODE
#APRICORNIO
-ERIDIANODE'REENWICH

4)0/3$%#,)-!

0 2 / 9 % # # ) .  2OBINSON







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#RCULO0OLAR!NTRTICO

&UENTE"!22%4%/- !TLAS%SCOLAR'EOGRFICO

%SCALADA%DUCACIONAL3AO0AULO"RASIL









Aqu se pueden identificar los climas
delmundo.

























Imagen satelital

Gracias a este tipo de imgenes puede conocerse, por ejemplo, el comportamiento de fenmenos naturales.
38

GEO1 B1 S2.indd 38

6/4/07 2:22:24 PM

GEOGRAFA de Mxico y del Mundo

Fotografa area

Las fotografas areas son tomadas por aviones o aeroplanos equipados

con cmaras especiales. En esta fotografa, por ejemplo, se puede ver el
Estadio Azteca, de la Ciudad de Mxico.

Una de las
principales
tcn
Geografa e
s la cartogra icas utilizadas en la
fa, que con
trazado de
siste en el
mapas, as
como en la
uso de una
c
re
acin y
misma simb
ologa para
al planeta.
re
La cartogra
p
fa proporcio resentar
principales
na las
herramienta
s para el est
relacin entr
udio
e la socieda
d y su entorn de la
se puede pla
o, lo que
smar en pla
nos, mapas
entre otros.
y atlas,

Los modelos de representacin tridimensional ofrecen una

imagen ms aproximada de la realidad.

39

GEO1 B1 S2.indd 39

6/4/07 2:22:28 PM

secue n c i a 2
Presenten sus escritos al grupo. Dividan el pizarrn en cinco partes para cada una de
las representaciones: globo terrqueo, planos, mapas, fotografas areas e imgenes
satelitales:
> Cada equipo seale al resto del grupo la informacin que
ue proporq
s
ja
es posible obtener de las diferentes representaciones.
ta
n
e
v
do las
tica,
rm
fo
Aprovechan
in
la
e
lizacin d
> Elijan un representante para que anote en el pizarrn
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e
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los datos que proporciona cada representacin del esn
e
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pacio geogrfico.
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> Anoten en su cuaderno qu tipo de informacin aporta
ra su aplica
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zados.
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ta
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geo
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cada una de las representaciones geogrficas.
o
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de mapas
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s
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elaboracin
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> Complementen la informacin sobre las distintas reprelos SIG, exis
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Adems de
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si
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sentaciones, sealando elementos que los equipos hayan
s
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te
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(Sistemas
ectados a sa n
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s
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m
dejado de lado.
e
e
que son sist
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c
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e
id
l
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Respondan en su cuaderno las siguientes preguntas:
artificiales
s de cualqu
a
c
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r
los
g
o
a
e
g
st
a
h
y
s,
nadas
e
n
> Cul de estas representaciones les ayudara si desean
barcos, avio
iamundo. Los
tilizan cotid
u
s
lo
s
re
viajar en autobs a la capital de su estado o a otra ciuo
d
ra
nios explo
.
e
rs
a
ic
b
dad?, por qu?
u
ra
namente pa
> Cul forma de representacin creen que les puede ser
ms til en su vida diaria?, por qu?
Sesin 3

Las coordenadas geogrficas

La historia de Rosa, la Viajera
2. Lee con atencin la historia de Rosa, porque tendrs que ayudarle en sus viajes.

Rosa viva rodeada de montaas pero de nia nunca tuvo la oportunidad de visitar otros lugares. A los quince aos, cay en sus manos
un libro sobre grandes exploradores, ley Los viajes de Marco Polo y
de Magallanes. Supo de muchas historias de personajes que alguna
vez tuvieron las mismas inquietudes que ella: conocer los lugares que
se encontraban mucho ms all de su mirada. Y entonces decidi
convertirse en viajera y conocer el mundo. Aos despus, tom un
empleo en un crucero y as viaj por muchos lugares
3. Escuchen la lectura que har su maestro acerca de los motivos que llevaron a Marco
Polo a viajar a tierras lejanas.
En las Bibliotecas Escolares
y de Aula existe la serie Los
libros de los viajes, de Piero
Ventura y Gian Paolo
Cesarini. Puedes leer El
viaje de Marco Polo, El viaje
de Coln, Los viajes al Polo
Norte, El viaje de Magallanes o Los viajes de Cook.

BIBLIOTECA

Dnde ests Viajera?

Han pasado meses desde que Rosa, la Viajera, dej su hogar. Durante ese tiempo ha recorrido Norte y Sur, Este y
Oeste. De tanto viajar ya no sabemos dnde est, cmo
podemos ubicarla?

40

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6/4/07 2:22:29 PM

GEOGRAFA de Mxico y del Mundo

Coordenadas geogrficas

Los paralelos son las

lneas imaginarias
que forman crculos
perpendiculares al eje
terrestre y paralelos al
crculo mximo, llamado
Ecuador, que divide a
la Tierra en Hemisferio
Norte y Sur. Mientras ms
se acercan a los Polos,
los paralelos disminuyen
de tamao. Los paralelos
ms importantes son el
Ecuador, los Trpicos de
Cncer y Capricornio y los
Crculos Polares.

Aprovechando la red geogrfica trazada a partir de

paralelos y meridianos podemos ubicar cualquier
punto en la superficie de la Tierra utilizando las coordenadas geogrficas: latitud, longitud y altitud.
Estas lneas imaginarias, constituyen un esquema de
referencia que permite localizar cualquier punto en la
superficie de la Tierra a partir de su latitud y longitud;
es decir, el paralelo y meridiano que pasan por ese
punto.
La latitud es la distancia angular que existe entre el
Ecuador y un punto en la superficie de la Tierra. Para
identificar la latitud de un punto es necesario conocer
el paralelo que pasa por l, que est medido en grados
y minutos. El Ecuador tiene 0, y la medida mxima,
90 se ubica en los polos. Adems de indicar el paralelo que pasa por un punto, seala si ste se encuentra
al Norte (N) o al Sur (S) del Ecuador.

Los meridianos son las

lneas imaginarias que
se representan mediante
semicrculos que van de
un polo a otro, perpendiculares al Ecuador y
paralelos al eje terrestre.
Un meridiano y su antemeridiano completan una
circunferencia y dividen
a la Tierra en dos partes.
Hemisferio Oriental y
Occidental.

La longitud es la distancia angular que existe entre el

meridiano 0 o Meridiano de Greenwich y cualquier
punto de la superficie terrestre. Establece la diferencia, medida en grados y minutos, entre el meridiano
de Greenwich y el meridiano que cruza el punto que
se desea localizar. Los meridianos van desde 0 hasta
180 al Este o al Oeste. La longitud indica, si un punto
se encuentra al Este (E) o al Oeste (W) del meridiano de Greenwich.

Crculo Polar rtico

Trpico de Cncer

Trpico de Capricornio

Crculo Polar Antrtico

Meridiano Greenw
ich

Cuando se conoce la latitud

(Norte o Sur) y la longitud
(Oeste o Este) de un lugar,
se tienen las coordenadas geogrficas, lo que
permite obtener su
ubicacin exacta en
el globo terrqueo.

Meridiano d
eG
1884 se dete reenwich: En
rmin que e
l
meridiano c
ero grados o
de
origen es el
que pasa po
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observatori
o astronm
ico de
la ciudad de
Greenwich,
cerca
de Londres,
Inglaterra.
st
e
divide el pla
neta en los
hemisferios:
Oc
Oeste y Orie cidental u
ntal o Este.

Ecuador

Adems del meridiano de

Greenwich y la lnea del
Ecuador, hay cuatro paralelos considerados coordenadas bsicas, debido a
que distinguen las distintas
zonas climticas del planeta: el Trpico de Cncer y
el Trpico de Capricornio,
adems del Crculo Polar
rtico y Antrtico.

41

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6/4/07 2:22:36 PM

secue n c i a 2
La altitud, es la distancia vertical, medida en metros, entre un lugar en la superficie de
la Tierra y el nivel medio del mar. La medida de 0 metros se registra en la costa. Una
altitud es positiva cuando se ubica sobre el nivel medio del mar y negativa cuando est
por debajo de l.

5 743 metros

0 metros sobre
el nivel del mar

El Pico de Orizaba o Citlaltpetl mide 5 743 metros de altitud, distancia medida verticalmente desde el nivel del mar hasta la punta de la montaa.

Ubiquemos a Rosa, la Viajera!

4. La misin es encontrar antes que el resto de los equipos a Rosa, la Viajera. Las pistas
son las siguientes:

Despus de salir de su pueblo natal, ubicado en Tenango del Aire,

Estado de Mxico, Rosa viaj hacia el Norte. Un gran puente en San
Francisco vio. Despus, hasta Santiago de Chile lleg. Un avin en largo
viaje hasta Sydney tom. En un barco hacia el Norte viaj, y la Gran
Muralla China admir. Un tren hasta Mosc la traslad. En un caf de
la Ciudad Luz par. Sabes dnde est ahora Viajera?

42

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6/4/07 2:22:39 PM

GEOGRAFA de Mxico y del Mundo

0LANISFERIO
Planisferio: latitud y longitud
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4RPICODE#APRICRNIO
4RPICODE#APRICORNIO
%CUADORYEL
-RIDIANODE'REENWICH




En el cuadro que tienen a continuacin, anoten la latitud y longitud de las ciudades que
ha recorrido la Viajera. Y decidan juntos en qu ciudad creen que est actualmente.
Recuerden que la forma correcta de indicar una ubicacin es poniendo primero el dato
de latitud seguido de la longitud. Por ejemplo, la Ciudad de Mxico est a los 19 Latitud Norte y 99 Longitud Oeste, lo cual se puede abreviar as: 19 Lat N, 99 Long W.

Latitud
Longitud
Ciudad
Norte Sur Este
Oeste
San Francisco
Santiago de Chile
Sydney
Pekn
Mosc
La ciudad donde
se encuentra la Viajera
tiene las siguientes
coordenadas
(ubquenla en el mapa):

48 N

2 E

43

GEO1 B1 S2.indd 43

6/4/07 2:22:54 PM

secue n c i a 2
Ahora que saben dnde est Rosa, contesten en su cuaderno las siguientes preguntas:
> Ubiquen la ciudad que se encuentra en 22 Norte y 83 Oeste y escriban cul es.
> Escriban el nombre de la ciudad que se encuentra en 50 Norte y 14 Este.
5. Revisen si todos anotaron los mismos datos y contesten las siguientes preguntas:
Cul es la utilidad de las coordenadas geogrficas?
Cmo pueden utilizar las coordenadas geogrficas en su vida diaria?

Husos horarios

Sesin 4

6. Lean el siguiente texto.

Los husos horarios

ada
al es la marc
La hora leg
Hay
so horario.
por cada hu
ebido a su
pases que d orial y otras
rrit
extensin te
s
an los huso
cosas, ajust
s intereses,
horarios a su e esta forma
do d
establecien
ial.
la hora ofic

Debido al movimiento de rotacin de la Tierra distinguimos las dos etapas principales de tiempo: el da y la noche. Para precisar la hora se hace uso de los meridianos, marcados cada 15, a los que llamamos husos horarios. Los husos horarios se
definen a partir del hecho de que los 360 de la esfera terrestre dan un giro completo cada 24 horas, por lo tanto, cada 15 de sta tarda una hora frente al Sol.

As, se forman 24 husos horarios, determinados por un meridiano central, midiendo cada uno 15. El meridiano 0 o de Greenwich se utiliza como referencia
para medir las horas, mientras que el Meridiano 180 es conocido tambin
como Lnea Internacional del Tiempo, es decir, donde se establece el cambio
de fechas. Por ejemplo, si se viaja al Este de esta lnea, la fecha se atrasa un da,
mientras que si se cruza el meridiano 180 hacia el Oeste, se adelanta.

0LANISFERIOHUSOSHORARIOS
Planisferio: husos horarios
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%SCALADA%DUCACIONAL3AO0AULO"RASIL







   

Algunos pases son tan extensos que abarcan ms de un huso horario, pero deciden tener una misma hora en todo el territorio, como en China. Otros,
como Estados Unidos de Amrica o Mxico, cuentan con distintas zonas horarias dentro de su territorio.
44

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6/4/07 2:23:14 PM

GEOGRAFA de Mxico y del Mundo

Me puedes dar la hora?

Si viajas hacia el Este, cada que cambias de huso horario tienes que adelantar una hora.
Lo contrario pasa cuando viajas hacia el Oeste, donde tendras que restar una hora por
cada zona horaria que atravesaras. Por ejemplo, localiza en el mapa de husos horarios el
meridiano de Greenwich. Si te encontraras en esa zona horaria a las 12 p.m., en la ciudad
de Mxico seran las 6 a.m.; es decir, se le tendra que restar una hora por cada uno de
los husos horarios que hay entre ambos puntos.
7. Anoten la hora actual en su localidad o ciudad.
En el siguiente cuadro, ayudndose del mapa donde se indican los husos horarios, escriban qu hora es en este momento en las siguientes ciudades:

Si en tu escuela son las

, en:

La hora es:

San Francisco, Estados Unidos de Amrica

Santiago de Chile, Chile
Sydney, Australia
Pekn, China
Mosc, Rusia
Pars, Francia

Al final de la actividad, revisen con el resto del grupo si tienen los mismos resultados.

El mismo planeta, pero de distintas formas

Sesin 5

8. Elaborar un mapa no consiste simplemente en dibujar lo que vemos desde nuestro punto
de vista, por lo menos no en un mapa bien hecho, tcnicamente bien trazado. Para hacer
mapas con la mayor exactitud posible se deben emplear las proyecciones.

Una proyeccin es el conjunto de procedimientos usados para llevar a un plano la

superficie de la Tierra o una parte de ella. Se basan en sistemas de meridianos y paralelos que forman una red o retcula. Cuando se representa una superficie curva en
un plano o mapa, se presenta el problema de la distorsin, es decir, una deformacin
del rea cartografiada. Si bien no es posible evitar la distorsin, sta puede ser reducida de acuerdo con el tipo de proyeccin empleada. Las ms usadas en la elaboracin de mapas son cilndricas, cnicas y azimutales.
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secue n c i a 2
Proyecciones cilndricas. Para elaborar un mapa de este tipo, los paralelos y meridianos de una esfera transparente se proyectan imaginariamente sobre una superficie de
papel cilndrica que envuelve la esfera, y que est en contacto con ella en la zona ecuatorial. En las proyecciones cilndricas los paralelos aparecen como lneas rectas horizontales, y los meridianos, como lneas rectas verticales.
Adems, las zonas cercanas al Ecuador, donde entran en contacto la Tierra y el cilindro
imaginario, estn representadas con ms exactitud que las zonas polares, que se deforman significativamente. Groelandia, por ejemplo, con una extensin de 2 millones de
km2, se representa como si tuviera un territorio tan grande como el de Amrica del Sur,
que es aproximadamente de 18 millones de km2.

Proyecciones cnicas. Se obtienen al proyectar los paralelos y meridianos sobre un cono

imaginario colocado sobre una esfera terrestre. Al desdoblar el cono los paralelos figuran
como lneas curvas y los meridianos como lneas rectas.

Proyecciones azimutales. Se obtienen al proyectar la

superficie terrestre sobre un plano que es tangente a

cualquier punto, aunque generalmente se hace sobre los
polos, el Ecuador o latitudes medias.

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