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solo lado
Brenda Meery
Kaitlyn Spong
AUTHORS
Brenda Meery
Kaitlyn Spong
www.ck12.org
C HAPTER
Aqu empezar su estudio de ecuaciones matemticas al aprender cmo resolver ecuaciones con una variable en un
solo lado.
Erin, Jillian, Stephanie y Jacob fueron al cine. La cuenta total por las entradas y los refrigerios fue de $72.00. Qu
ecuacin representa esta situacin? Cunto deber pagar cada adolescente para dividir la cuenta de forma exacta?
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Khan Academy Slightly More Complicated Equations (Ecuaciones ligeramente ms complicadas) *Este video solo
est disponible en ingls
A la hora de resolver una ecuacin, su trabajo es encontrar el valor de la letra que verifica la ecuacin. Las ecuaciones
con variables en un lado se pueden resolver con la ayuda de modelos tales como una balanza o baldosas algebraicas.
Cuando se resuelven ecuaciones con variables en un lado de la ecuacin, hay una regla principal a seguir: cualquier
cosa que haga en un lado del signo igual, debe hacer lo mismo al otro lado del signo. Por ejemplo, si suma un
nmero en el lado izquierdo del signo igual, debe sumar el mismo nmero al lado derecho del signo.
Ejemplo A
5a + 2 = 17
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Solucin: El problema se puede resolver si piensa el problema en trminos de una balanza. Sabe que los dos lados
deben ser iguales para que la balanza permanezca horizontal. Puede colocar cada lado de la ecuacin en cada lado
de la balanza.
Para resolver la ecuacin, debe dejar sola a la variable a . Siempre recuerde que debe mantener el equilibrio
horizontal. Esto significa que, cualquier cosa que haga en un lado de la ecuacin, debe hacer lo mismo en el
otro lado.
Primero reste 2 a ambos lados para deshacerse del 2 de la izquierda.
Ya que 5 est multiplicado por a , puede despejar (o aislar) a dividiendo por 5. Recuerde que cualquier cosa que
haga en un lado, debe hacerlo del otro.
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Por lo tanto, a = 3 .
Puede verificar que su respuesta es correcta reemplazando la incgnita de la ecuacin original con su respuesta.
5a + 2 = 17
5(3) + 2 = 17
15 + 2 = 17
17 = 17
Ejemplo B
7b 7 = 42
Solucin: Una vez ms, puede resolver el problema si lo piensa en trminos de una balanza (o sube y baja). Usted
sabe que, para que la balanza permanezca horizontal, los dos lados deben ser iguales. Puede colocar cada lado de la
ecuacin en cada lado de la balanza.
Para resolver la ecuacin, debe dejar sola a la variable b . Siempre recuerde que debe mantener el equilibrio
horizontal. Esto significa que, cualquier cosa que haga en un lado de la ecuacin, debe hacer lo mismo en el
otro lado.
Primero sume 7 a ambos lados para deshacerse del 7 de la izquierda.
Ya que 7 est multiplicado por b , puede despejar (o aislar) b dividiendo por 7. Recuerde que cualquier cosa que
haga en un lado, debe hacerlo del otro.
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Por lo tanto, b = 7 .
Puede verificar que su respuesta sea correcta.
7b 7 = 42
7(7) 7 = 42
49 7 = 42
42 = 42
Ejemplo C
Este mismo mtodo se puede extender al utilizar baldosas algebraicas. Si las baldosas rectngulas representan la
variable, las baldosas cuadradas representan una unidad, las baldosas verdes representan nmeros positivos y las
baldosas blancas representan nmeros negativos, puede resolver las ecuaciones con un mtodo alternativo.
Las baldosas algebraicas verdes x representan las variables; por lo tanto hay 3 c bloques para la ecuacin. Los
dems bloques verdes representan los nmeros o constantes. Hay un 2 en el lado izquierdo de la ecuacin, por lo que
hay 2 bloques cuadrados verdes. En el lado derecho de la ecuacin hay un 11, por lo que hay 11 bloques cuadrados
verdes en el lado derecho.
Solucin: Para resolverla, sume dos baldosas negativas en el lado derecho y en el izquierdo. A este problema se
aplica la misma regla que a todos los problemas anteriores. Cualquier cosa que haga en un lado, debe hacer lo mismo
en el otro.
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Organizar las baldosas algebraicas restantes nos permite darnos cuenta de que la respuesta es x = 3 o en su ejemplo
c=3.
Hagamos la verificacin como con los problemas anteriores.
3c + 2 = 11
3(3) + 2 = 11
9 + 2 = 11
11 = 11
Revisin del problema de concepto
Cuatro adolescentes fueron al cine (Erin, Jillian, Stephanie y Jacob). La cuenta total fue de $72.00. Por lo tanto, la
ecuacin es 4x = 72 . Divida por 4 para encontrar su respuesta.
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72
4
x = 18
x=
Por lo tanto, cada adolescente deber pagar $18.00 por su entrada y su refrigerio.
Vocabulario
Constante
Una constante es un coeficiente numrico. Por ejemplo, en la ecuacin 4x + 72 = 0 , 72 es una constante.
Ecuacin
Una ecuacin es un enunciado matemtico con expresiones separadas por un signo de igualdad.
Coeficiente numrico
En ecuaciones matemticas, los coeficientes numricos son los nmeros asociados con las variables. Por
ejemplo, en la expresin 4x , 4 es el coeficiente numrico y x es la variable.
Variable
Una variable es una cantidad desconocida en una expresin matemtica. Se la representa con una letra. Se
suele hacer referencia a ella como el coeficiente literal.
Prctica guiada
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Por lo tanto, x = 17 .
2. 3y + 9 = 12
Primero tiene que restar 9 a ambos lados de la ecuacin para poder empezar a despejar la variable.
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Ahora, para poder despejarla, y debe dividir ambos lados por 3. Esto aislar la variable. y .
Por lo tanto, y = 1 .
3. 3x 2x + 16 = 3
Puede utilizar cualquier mtodo para resolver esta ecuacin. Recuerde aislar la variable x . Aqu notar que hay dos
valores x a la izquierda. Primero combinemos estos trminos.
3x 2x + 16 = 3
x + 16 = 3
Ahora puede utilizar cualquier mtodo para resolver la ecuacin. Ahora solo le queda restar 16 de ambos lados para
aislar la variable x .
x + 1616 = 316
x = 19
Prctica
Utilice los modelos que aprendi para calcular las variables de los siguientes problemas.
1.
2.
3.
4.
5.
a + 3 = 5
2b 1 = 5
4c 3 = 9
2d = 3
4 3e = 2
6.
7.
8.
9.
10.
x + 3 = 14
2y 7 = 5
3z + 6 = 9
5 + 3x = 3
2x + 2 = 4
11. 4x + 13 = 5
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12.
13.
14.
15.
3x 5 = 22
11 2x = 5
2x 4 = 4
5x + 3 = 28
Para cada uno de los siguientes modelos, escriba un problema con una variable de un lado de la ecuacin expresada
por el modelo y luego calcule la variable.
16. .
17. .
18. .
19. .
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20. .
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