Aprende a Conjugar los Verbos

Los verbos son palabras que expresan accin, existencia, condicin o estado del
sujeto. Estn formados por la raz o lexema que es la parte que no varia y el morfema
desinencia o terminacin que nos indica la persona, nmero, tiempo y modo de la
conjugacin del verbo.

Para Conjugar un verbo hay que enumerar las distintas formas que denotan sus
diferentes
personas,
nmero,
tiempos
y
modos.
La Persona se
refiere
a
quien
realiza
la
accin
del
verbo.
El Nmero expresa si la accin la ejecuta una persona o varias (singular o plural).
Para conjugar se utilizan los pronombres personales.
Yo, T, l (Ella), Nosotros (as), Vosotros (as) y Ellos (as)

El Tiempo hace referencia a cuando se ejecuta la accin.

Presente: La accin se realiza en el momento actual.
Pretrito: La accin se realiz en el pasado. Si la accin est terminada se
llamaPerfecto y si no indica que est terminada se llama Imperfecto.

Futuro: La accin se realizar en el futuro.

Condicional: Expresa la accin del verbo como posible.

El Modo describe la relacin del verbo con la realidad a la que se refiere.

Indicativo: Cuando se habla de hechos reales o que se tienen por ciertos.
Subjuntivo: Se emplea para hablar de algo virtual que se refiere a acciones posibles,
probables, deseadas o temidas.

Imperativo: Se utiliza para dar rdenes, ruegos o deseos.

Los verbos Regulares son los que en todos sus tiempos y personas conservan
la raz (letras radicales) y toman las desinencias normales de las conjugaciones a que
pertenecen, segn su terminacin.
Los verbos terminados en AR pertenecen a la 1 CONJUGACIN
Los verbos terminados en ER pertenecen a la 2 CONJUGACIN

Los verbos terminados en IR pertenecen a la 3 CONJUGACIN

Hay que tener en cuenta que para aprender a conjugar un verbo, es muy importante
saber perfectamente lo siguiente:
El Participio: Su estructura es raz + ado (si termina en AR, jugar = jug-ado)
o raz + ido (si termina en ER o IR, comer = com-ido, vivir = viv-ido).
El Gerundio: Su estructura es raz + ando (si termina en AR, jug-ando) o raz + iendo (si
termina en ER o IR, com-iendo, viv-iendo). Recuerda el dicho "corriendo que es gerundio".

La 1 persona de los tiempos simples. Sabiendo la 1 persona es muy fcil recitar

todas las dems.
La correspondencia para la formacin de los tiempos compuestos.

Se denominan verbos Irregulares a aquellos que al conjugarse varan la raz o las

desinencias propias de la conjugacin regular a la que pertenecen, o ambas a la vez.
Los verbos pueden estar conjugados en Voz Activa o en Voz Pasiva.
Estn en Voz Activa cuando el sujeto realiza la accin del verbo. Por ejemplo: Luis
rompi su juguete. El sujeto "Luis" es el que realiza la accin de "romper".
Estn en Voz Pasiva cuando el sujeto recibe la accin del verbo. Por ejemplo: El
juguete fue roto por Luis. En este caso el sujeto "juguete" recibe la accin de
"romper".La voz pasiva en espaol se usa muy poco, se prefieren las construcciones
activas.
Por
esta
razn
no
la
veremos
en
estas
pginas.
A continuacin, se muestra la correspondencia entre la denominacin de los tiempos
de los verbos, segn la Real Academia Espaola (RAE) y la propuesta por el
gramtico Andrs Bello, que se emplea en algunos pases de Amrica.
Forma verbal

RAE
Modo Indicativo

Andrs Bello

Amo

Presente

Presente

Amaba

Pretrito imperfecto

Copretrito

Am

Pretrito perfecto simple

Pretrito

He amado

Pretrito perfecto compuesto

Antepresente

Haba amado

Pretrito pluscuamperfecto

Antecopretrito

Hube amado

Pretrito anterior

Antepretrito

Amar

Futuro

Futuro

Habr amado

Futuro perfecto

Antefuturo

Amara

Condicional

Pospretrito

Habra amado

Condicional perfecto

Antepospretrito

Modo Subjuntivo
Ame

Presente

Presente

Amara o amase

Pretrito imperfecto

Pretrito

Haya amado

Pretrito perfecto

Antepresente

Hubiera o hubiese amado

Pretrito pluscuamperfecto

Antepretrito

Amare

Futuro

Futuro

Hubiere amado

Futuro perfecto

Antefuturo

Al Pretrito Perfecto Simple tambin se le llama, en algunos sitios, Pretrito

Indefinido.
En estas pginas, con sencillos juegos, se ensear la conjugacin de los verbos
auxiliares y la de los verbos regulares en Voz Activa.

Haber: Conjugacin del verbo auxiliar Haber.

Ser: Conjugacin del verbo auxiliar Ser.

1 Conjugacin: Amar, modelo de la 1 Conjugacin.

2 Conjugacin: Temer, modelo de la 2 Conjugacin.

3 Conjugacin: Partir, modelo de la 3 Conjugacin.

El siguiente ejercicio consiste en conjugar el verbo de la manera correcta para

completar espacios en blancos de cada oracin.
Cada oracin tiene sealado en parntesis el verbo que le corresponde,
indicado con su infinitivo.
Si tienes alguna duda sobre cmo realizar este ejercicio, puedes antes estudiar
a losverbos, la conjugacin verbal o los tiempos verbales y modos verbales.
Ejercicio: Completa los espacios en blanco conjugando los verbos que se
encuentran al final de cada oracin.
1.
Los integrantes del coro______________muy bien aquella noche en el teatro.
(cantar)
2. Me____________estudiar la carrera de biologa al terminar la escuela.
(gustar)
3. El seor Juan_____hoy ir al museo para ver la exposicin. (decidir)
4. Mi hermano____a caminar por la plaza de la ciudad. (acostumbrar)
5. Las autoridades le_______el acceso al recinto por motivos de seguridad.
(negar)
6. Es posible que la madre de Mnica______de sus vacaciones el prximo
sbado. (retornar)
7. Para aprobar ese examen, fue preciso que nosotros________ juntos todo el
fin de semana. (estudiar)
8. Nos prometi que___________a casa hoy para realizar los trabajos
pendientes. (llegar)
9. Ella______muy cansada del trabajo aquella noche. (retornar)
10. Jos nos coment que__________en la universidad a partir del lunes.
(ensear)
11. Andrea____en las prxima olimpiadas de Londres. (correr)

12. Su hermano nos dijo que le_________ la ciudad (encantar))

13. Nuestro deseo es que todos______de vacaciones a Miami el prximo ao.
(ir)
14.
Aquel muchacho nos_______mucho con sus bromas. (entretener)
15. En algn momento de su vida, Raquel_______ser una poltica exitosa.
(ambicionar)

Los verbos irregulares constituyen una excepcin en lo que respecta a su

conjugacin verbal, ya que los mismos no siguen los modelos clsicos
de amar, temer o partir.
Practica a identificar los verbos irregulares en las siguientes oraciones.
Cuando termines, puedes comparar tus respuestas en la pgina dos en donde
encontrars dichos verbos identificados correctamente en cada enunciado.
Si tienes dudas sobre cmo realizar este ejercicio, puedes leer antes el artculo
sobre losverbos, sobre la conjugacin verbal o los accidentes gramaticales.

Ejercicio: Identificar los verbos irregulares presentes en cada oracin.

1. Todos esperbamos que los cachorros de su perra nazcan con vida.
2. Entiendo que quieras tomar esa decisin a pesar de las dificultades.
3. En la maana de aquel domingo, Andrs jug un excelente partido.
4. Es necesario que huela su aroma para que pueda decidir si compra o no ese
perfume.
5. Juan nos coment que ley un libro de fantasa paranormal y que le pareci
estupendo.
6. Los hijos de mi ta estaban esperando que su madre traiga las galletas.
7. Probablemente mi hijo querr una consola de videojuegos como regalo de
cumpleaos.
8. Mi abuelo tuvo un pasado memorable. Siempre cuenta la historia de su
pueblo y de cmo vivan en aquellos tiempos.
9. Andrea pondr adornos sobre la mesa, por las ventanas y tambin en los
corredores de su casa.
10. Desde que mi hermano vino, nos pasamos casi todo el da recorriendo la
ciudad para recordar viejos tiempos.
11. Cuelga el telfono! Tenemos que apurarnos para poder llegar a tiempo a la
estacin.

12. El comentario de Paula anduvo esparcindose por todo el vecindario de

una forma inesperada para todos.
13. A m y a mi padre nos encanta cuando nieva en nuestra ciudad.
14. De tus acciones anteriores, deduzco que, probablemente, vuelvas a actuar
de la misma forma en esta ocasin.
15. Antes de salir de casa, cierro cuidadosamente todas las puertas y ventanas.