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ENSEIGNEMENTS DU MASTER 1

SEMESTRE 1

SEMESTRE 2

nn Modles fondamentaux
en psychologie de la sant
nn Domaines dapplication
en Psychologie de la sant
Prvention
nn Domaines dapplication en
Psychologie de la sant - Clinique
nn Mthodologie et plans
de recherche en psychologie
de la sant
nn Etudes de cas intgrs /
Ethiqueet professionnalisation
nn Suivi de stage
nn Journe dthique
nn Mmoire de recherche 1

nn Recherche Intervention
nn Psychopathologie de
ladolescent, de ladulte et
du sujet g
nn Psychothrapies et
intervention chez lenfant et
ladulte
nn Analyse des donnes
nn Suivi de stage
nn Mmoire de recherche 2

lUniversit Paris Descartes, le nombre de place en


master 1 est contingent par les possibilits dinsertion
professionnelle. Les titulaires dune licence de psychologie
doivent dposer un dossier de candidature pour leur
admission.
Le passage en master 2 est subordonn la validation de la
premire anne de master.
Les titulaires dun master 1 dans une autre spcialit
(mdecine ou autre spcialit de la psychologie) souhaitant
se former la psychologie de la sant dans une perspective
clinique ou de recherche peuvent dposer un dossier de
candidature pour ladmission dans le master 2.

MASTER

Psychologie de la
sant
Mention Psychologie

RESPONSABLE DE LA SPCIALIT
Mathilde HUSKY
mathilde.husky@parisdescartes.fr / 01 55 20 57 78

DIRECTRICE DES TUDES

ENSEIGNEMENTS DU MASTER 2
SEMESTRE 3

SEMESTRE 4

nn Prvention et sant
nn Thrapies systmiques
en sant
nn Mthodes dintervention
clinique : guidance, accompagnement
nn Mthodes dintervention
en sant et en psychooncologie
nn Emotions et processus
nn Analyse des donnes
nn Suivi de stage
nn Mmoire de recherche 1

nn Rpercussions et
adaptation aux atteintes
somatiques
nn Psychopathologie de
ladolescent et de ladulte
nn Psycho-oncologie
nn Suivi de stage
nn Journe de dontologie
nn Mmoire de recherche 2

STAGES

MODALITS DACCS

En Master 1 : 220 h rparties sur lanne


En Master 2 : 280 h rparties sur lanne

Ccile FLAHAULT
Ccile.flahault@parisdescartes.fr

LABORATOIRE PRINCIPAL DADOSSEMENT


Laboratoire de psychopathologie et processus de sant
(EA 4057) - Dirig par Isabelle VARESCON.
http://recherche.parisdescartes.fr/LPPS

Mots-cls : Sant, Maladie somatique, Soins, Adaptation,


Famille, Enfant, Adolescent, Adulte, Psychopathologie,
Psychothrapie, Clinique, Intervention, Cancer, Recherche,
Mdico-social, Handicap

Institut de Psychologie
Centre Henri Piron
71, avenue Edouard Vaillant
92100 BOULOGNE BILLANCOURT
Service Offre de Formation et Insertion Professionnelle - SOFIP
12, rue de lEcole de Mdecine - 75006 Paris

OBJECTIFS

SECTEURS DACTIVITES

Ce Master vise former des psychologues spcialistes


de la prise en charge des patients atteints de pathologies
somatiques et leur famille. Ce master propose aux
tudiants une formation spcifique, la fois thorique et
pratique, visant la formation de cliniciens ayant une vision
intgrative de la psychologie, capables dvaluer les besoins
des patients et de leurs proches, didentifier les troubles
psychopathologiques de ces personnes, et de leur proposer
les approches thrapeutiques adaptes. Ces cliniciens
reoivent aussi une formation scientifique et de recherche
applique, leur permettant dvaluer les interventions
quils mettent en place et de proposer des programmes
de recherches varis (valuation de ladaptation et de
ses troubles, des besoins, de programmes dducation
thrapeutiques) cette spcialit visant donc former des
praticiens-chercheurs de haut niveau.
Le/a psychologue clinicien qui travaille dans le domaine de la
sant peut tre amen intervenir dans diverses structures : hpitaux
gnraux ou spcialiss, centres de prvention, lieux
dhbergement auprs denfants, dadolescents, dadultes et
de personnes ges. Le/a psychologue peut aussi travailler
dans le champ du handicap physique et/ou mental.

Le diplme permet lobtention du TITRE DE PSYCHOLOGUE


pour les tudiants titulaires dune licence de psychologie et
du Master de psychologie.

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Hpitaux de lAssistance Publique : consultations,


interventions en hospitalisation, travail auprs des
familles, travail auprs des soignants.
Centre de soins spcialiss: mdico-psychologique,
mdico-social, institutions et structures associatives.
Hpitaux gnraux ou spcialiss : centres de lutte contre
le cancer, centres de soins palliatifs, centres de
radaptation et de rducation, Etablissements
dHbergement pour Personnes Ages (EHPAD).
Secteur sanitaire et social: fonction publique hospitalire,
centres de prvention ou dintervention mdico-sociale
(Croix-Rouge).
Pratique librale et cration de structures innovantes de
formation.
Secteur de lenseignement suprieur et de la recherche
(Universit, INSERM, CNRS).

MTIERS ACCESSIBLES
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nn

Psychologue.
Psychologue de la sant.
Enseignant chercheur (Universit, INSERM, CNRS) si
poursuite en doctorat.

TAUX
DINSERTION
PROFESSIONNELLE

98%

SAVOIRS
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Identification des troubles psychopathologiques et


laboration dun diagnostic partir doutils evidencebased chez lenfant, ladolescent et ladulte souffrant de
maladie somatique, et chez leurs proches.
Evaluation des interventions thrapeutiques proposes
ces populations.
Elaboration dinterventions thrapeutiques appropries
aux caractristiques spcifiques de la personne et de son
trouble.
Modlisations de lajustement individuel et familial
la pathologie somatique et ses consquences
psychopathologiques.
Processus et facteurs de dysfonctionnements locaux ou
durables (apprentissages, adaptation sociale, conduites
risque, handicaps, troubles du dveloppement...).
Analyse des dynamiques familiales et institutionnelles.
Mthodes
dinterventions
:
psycho-ducatives,
psychothrapeutiques individuelles, familiales et
groupales, remdiation cognitive.
Mthodes scientifiques et analyse des donnes
quantitatives et qualitatives en psychologie.
Formation la recherche.

COMPTENCES OPRATIONNELLES
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Analyser la demande : enfant, adolescent, famille,


institution.
Mettre en uvre des techniques dinterventions
auprs des patients et de leurs proches (entretiens
cliniques, valuations psychologiques, passation de tests
psychomtriques).
Initiation des techniques dintervention parmi : soutien,
psychoducation, ducation thrapeutique, approches
familiales
systmiques,
accompagnement
et
rhabilitation, relaxation et gestion du stress, thrapie
comportementale et cognitive, mindfulness ou thrapies
de pleine conscience, hypnose, gestion du stress et prise
en charge du stress post-traumatique, thrapies brves
dorientation psychodynamique.
Mener un travail de recherche empirique.
Diffuser des donnes scientifiques (rdaction darticles
et communications orales et affiches dans des congrs
nationaux et internationaux).