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Escuela Marista Santa Mara de Beln

Azcunaga 2130. B Sta. Teresita. El Plumerillo. Las Heras Tel. (0261) 4482978

Programa 2016
Espacio Curricular: Lengua y Literatura
Profesor/a: Jos Federico Barreira
Curso y divisin: 1 ao Divisin nica
Competencias del rea:

Propiciar la participacin en asiduas y variadas experiencias de lectura de textos literarios en diversos tiempos, espacios y soportes.
Promover la escritura sostenida de textos literarios ficcionales y no ficcionales que permitan explorar las potencialidades el lenguaje.
Generar frecuentes situaciones de lectura de textos de complejidad creciente.
Promover la escritura individual y grupal de variados textos no literarios.
Propiciar espacios de participacin frecuentes, planificados y reflexivos donde los estudiantes practiquen su rol de oyentes y productores
de conversaciones.
Favorecer la profundizacin y sistematizacin de distintas unidades y relaciones gramaticales textuales en relacin con la comprensin y
produccin de textos

Trimestre

Contenidos
La comunicacin:

Elementos del circuito de la comunicacin.

Funciones del lenguaje

Registros en la comunicacin.

La comunicacin oral y la comunicacin escrita.

II

Clases de palabras:

Sustantivos: definicin, clasificacin y funciones.

Adjetivos: definicin, clasificacin, grados del adjetivo.

Verbos: definicin, infinitivos, conjugaciones, personas gramaticales, tiempo, modo. Irregularidad verbal.

Adverbios: definicin, clasificacin, funcin.

Pronombres: definicin, clasificacin, funcin.

Verbiodes: infinitivos, gerundios y participios.


Ortografa:

Monoslabos: nueva regla de tildacin (RAE 2010).

Sinnimos y antnimos.

Uso de S, C y Z.

Literatura:

La novela: tiempo, espacio, narrador. Lectura de Las visitas de Silvia Schujer.


Sintaxis:

Oracin bimembre y unimembre.

Modificadores del sujeto y complementos del predicado.

Voz activa y voz pasiva.


Literatura:

Texto literario vs. Texto no literario.

La narracin: narradores, marco del relato, superetructura narrativa.

Tipos de cuentos: fantstico, policial, maravilloso y realista.

La novela: lectura de Los ojos del perro siberiano de Antonio Santa Ana.

Ortografa:

Uso de B y V.

Uso de H.

Tipologa textuales:

Texto expositivo: definicin, objetividad, superestructura, procedimientos o recursos propios de la exposicin.

La coherencia y cohesin: recursos.

Texto instructivo: funcin, superestructura, recursos, utilidad.

III

Literatura:

Gnero lrico: lectura de poemas, recursos, versificacin.

Gneros dramtico: lectura de una obra de teatro. Anlisis del texto teatral. Recursos.
Ortografa:

Diptongos e hiatos.

Uso de Y y LL.

Bibliografa

Cuadernillo terico-prctico confeccionado por el docente.

Antologa de cuentos y poesas confeccionada por el docente.


Las visitas de Silvia Schujer.
Los ojos del perro siberiano de Antonio Santa Ana.