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Captulo I

La primera prueba
En este primer captulo, el autor, nos describe cmo fue el comienzo del
proceso actoral de un grupo de jvenes en el que l tambin est
incluido. Este proceso est dirigido por el Director Tortsov.
El director, como primera tarea, les indica que deben preparar escenas a
eleccin de cada uno. Los jvenes lo asumen con mucho entusiasmo y
ganas de llevarlo a cabo, basndose en lo que ellos creen que es actuar.
Cuando en realidad estaban ms enfocados en lo que sentira o cmo
recibira su escena el pblico que lo que ellos sentan con el personaje.
Durante el primer ensayo, se llevan una enseanza primordial para la
vida de un artista: El actor, como el soldado debe someterse a una
disciplina de hierro. As mismo, Tortsov les indic que el primer ensayo
deba ser una ocasin muy importante de recodar para todo artista y
que, este ltimo, debe guardar con la mejor impresin. El compromiso y
puntualidad del artista tambin era necesario para que los ni los
ensayos ni el trabajo con el otro actor se vea perjudicado.
Los siguientes ensayos transcurran sin mayor relevancia, salvo por el
hecho de que, como el autor nos indica, eran los momentos en los
cules los jvenes podan darse cuenta de nuevos detalles, sensaciones,
su entorno y experiencias en base a ellos mismos tanto como con sus
personajes. Dentro de una de los descubrimientos propios de las
experiencias surgi el de: no repetir de manera constante lo que ya es
demasiado familiar, permaneciendo tiempo prolongado en un lugar
determinado.
El da de la presentacin lleg y los nervios de los jvenes y ansiedad les
jugaban una mala pasada, pero hubo 2 momentos dentro de las escenas
donde la aprobacin del pblico fue notoria.

Captulo II
Cuando actuar es un arte
El director reuni a los jvenes para poder darles la crtica de su
actuacin. Este resalt los dos momentos en el que consideraba que
pertenecan al arte de vivir un personaje debido a que tanto los que

representaban la escena como los espectadores se entregaron por


completo a lo que estaba sucediendo en el escenario.
Los jvenes y Torsov hablan sobre esa experiencia interna que los llev a
vivir, en esos momentos, a su personaje.
Varios puntos salen a relucir durante esa conversacin, como es la
intuicin que genera que el actor se deje llevar por la obra casi de
manera obligada y sin intervencin de su voluntad. Visto de esa manera,
l puede vivir el personaje sin notar si quiera cmo siente o pensar en lo
que hace; y esto se lleva a cabo armnicamente, sintiendo emocin
cada vez que se estudia el papel de forma subconsciente e intuitiva.
Se profundiza sobre el subconsciente y la forma de poder dominarlo o
motivarlo para conseguir la inspiracin que radica en l y con esto
representar el papel de manera sincera.
Esto ltimo es muy necesario para poder vivir el personaje y as alcanzar
la meta fundamental de la actuacin: Lograr la creacin de esa vida
interior del espritu humano. Tanto el realismo como el naturalismo son
esenciales en la preparacin ntima del papel ya que el actor est en la
obligacin de darle una personificacin externa a su experiencia de vivir
el personaje interiormente para poder expresarlo de manera artstica.
En este captulo se habla sobre la importancia de vivir el personaje
siempre que se est representando (arte creador). Tambin, sobre el
arma de doble filo que puede significar usar un espejo al momento de
preparar/ensayar el personaje debido a que posiciona lo externo sobre lo
interior. As como el error comn de copiar caractersticas externar de
una persona para la construccin del personaje y dejar a un lado la parte
inventiva.
La actuacin mecnica comienza donde termina el arte creador y se
basa en cliss. Tortsov explic que estos llenan los espacios vacos de un
papel a falta de sentimiento vital y reemplazan los autnticos
sentimientos. Un papel compuesto sobre la verdad se afianzar,
mientras que el construido con estereotipias debe necesariamente
fracasar.
Concluye el captulo con una ltima enseanza sobre el artista y lo
necesario que era para este conocer los lmites del arte.