El alumno despus de leer el cap.

7 del libro de texto, deber realizar un resumen a

detalle de los siguientes conceptos, incluyendo su punto de vista en cuanto a la
aplicacin de casos prcticos:

* Motivacin, Teoras y sus teoras contemporneas.

La motivacin est constituida por todos los factores capaces de provocar,

mantener y dirigir la conducta hacia un objetivo; es decir, la motivacin nos
dirige para satisfacer la necesidad; es a la vez objetivo y accin. Sentirse
motivado significa identificarse con el fin, en caso contrario, sentirse
desmotivado representa la perdida* del inters y al significado del objetivo o lo
que es lo mismo*,;* la imposibilidad de conseguirlo. La motivacin es el
resultado de la interaccin del individuo con la situacin.

TEORIAS DE MOTIVACION

1. La Teora de Taylor:
Taylor (Gestin del cambio) ve al salario como el gran (y casi el nico) motivador, por lo
que disea sistemas de retribucin variable a prima, en los que la mxima ganancia se
obtiene con el punto de productividad que considera ptimo y que es el mximo
sostenible: el ms alto que no ocasiona tal desgaste en el trabajador que no sea posible
mantener en los perodos siguientes. El taylorismo gener un profundo malestar entre los
trabajadores, que se opusieron a l por todos los medios a su alcance, hasta conseguir
que se restringiera al mximo su aplicacin.

2.La teora de EltonMayo basada en La Escuela de Relaciones Humanas:

. Elton Mayo descubre las necesidades sociales en el trabajo: las personas no slo
buscan comodidad y salario en su trabajo, sino que su rendimiento laboral va a venir
condicionado por lo gratificadas que se sientan por el contacto con otros seres humanos
en su trabajo. Las relaciones con los jefes y compaeros se consideraban clave a la hora
de determinar el rendimiento laboral.

3.*La Teora De Herzberg* basada en los Factores *Higienizantes* Y Motivadores

*F. Herzberg* desarroll la teora de MASLOW en el sentido de que existen dos tipos de
motivos:
*Saciables: *fisiolgicos y de seguridad. Dejan de actuar como motivadores en el
momento en que pasan a estar razonablemente atendidos.
*Insaciables: *afecto, logro, autoestima, *autorrealizacin*, de los cuales nunca tenemos
bastante y, aunque estn atendidos, siguen siendo poderosos motivadores del
comportamiento humano.

4. *Teora De La Valencia- Expectativa De Vroom*.

Vroom (1993) propone que la motivacin es producto de la valencia o el valor que el
individuo pone en los posibles resultados de sus acciones y la expectativa de que sus
metas se cumplan. La importancia de esta teora es la insistencia que hace en la
individualidad y la variabilidad de las fuerzas motivadoras, a diferencia de las
generalizaciones implcitas en las teoras de *Maslow* y *Herzberg*.

5. Teora Del Reforzamiento:

Es la llevada a cabo por el psiclogo B. F. Skinner*. En esta se explica que los actos
pasados de un individuo producen variaciones en los actos futuros mediante un proceso
cclico

* Como influye tus emociones en el tema de la motivacin.

La primera forma de conceptuar el vnculo entre emocin y motivacin es proponer que
las emociones son un tipo de motivo especial de acuerdo con ambos, las emociones
encajan en la definicin de un motivo en el sentido de que energizan y dirigen la conducta.
El miedo, por ejemplo, energiza la persona para actuar y dirige la accin hacia una meta,
principalmente la de escapar del peligro. Por lo tanto, las emociones son como los planes,
metas, necesidades fisiolgicas y todos los dems motivos: energizan y dirigen la
conducta.
La motivacin y la emocin son dos caras de la misma moneda en el sentido de que los
motivos funcionan para mantener las condiciones corporales necesarias para sostener la
vida y las emociones funcionan como un 'informe de progresos' constante sobre lo bien
que esos motivos estn siendo sostenidos. Es decir, las emociones son la manera
mediante la cual los estados motivacionales forman el sistema de respuestas apropiados
a su estado actual. Son las emociones las que alertan a los sistemas de respuesta

corporales para que entren en accin y son los sistemas de respuesta corporal los que
finalmente encuentran los medios para gratificar el motivo.
La motivacin te impulsa a alcanzar tu meta (sabes lo que quieres y por qu lo quieres) y
todo lo que necesitas hacer es ir sobre la bsqueda de formas de utilizar tu motivacin
para alcanzar tu meta; es decir, la motivacin explica el por qu de cualquier accin
tomada por ti. La motivacin es impulsada por una necesidad (comer) o un deseo que se
moldea en un comportamiento objetivo especfico, y la necesidad le da la direccin.
Somos conscientes de las emociones cuando nos las describen como sentimiento (esto
es, cuando la emocin es prolongada en el tiempo). Sentimos emociones y son
expresadas fsicamente mediante lgrimas, risa, ira, celos, melancola, entre muchos.
La emocin surge de la percepcin, del instinto, del cerebro (o supervivencia), y luego se
produce una respuesta hormonal a esa percepcin.

*Leer el punto de Dilema tico de la pgina 264 del libro de texto del cap. 8, para
despus contestar de lo que sientes o piensas del mismo.

Conclusin:
Despus de realizar la actividad conclu que es muy importante encontrar la
motivacin interna para continuar impulsndonos a llevar a cabo ciertas acciones
y a mantener firme nuestra conducta hasta lograr cumplir todos los objetivos
planteados.