TECNICA DE EVALUACIN

UNIVERSIDAD GRAN MARISCAL DE FACULTAD: INGENIERIA

UNIDAD CURRICULAR: AMBIENTE I.
AYACUCHO.
AMBIENTAL.
PLANIFICACIN POR COMPETENCIAS FECHA DE EJECUCIN:
DOCENTE: SEVILLA
LAPSO DE EJECUCIN: 2016-I 31/03/2016MARISCAL DE AYACUCHO.
FACULTAD:
INGENIERIA
ORLEIDYS. UNIVERSIDAD GRAN
30/07/2016.
31/03/2016.
AMBIENTAL.
COMPETENCIA GENERAL: Valore la conservacin del ambiente y los aspectos fundamentales que lo componen
UNIDAD
CURRICULAR:
DOCENTE:
SEVILLA LAPSO DE EJECUCIN:
2016-I FECHA:
como parte fundamental
de nuestro
planeta.
AMBIENTE I.
ORLEIDYS.
31/03/2016-30/07/2016.
31/03/2016.
COMPETENCIA ESPECFICA: Analiza y Desarrolla los aspectos que componen el medio ambiente e identifique
COMPETENCIA
GENERAL:
Valore la conservacin del ambiente y los aspectos fundamentales que lo componen
los mecanismos para
su conservacin.
como parte fundamental de nuestro planeta.
Evidencia:
Taller Tiempo Estimado: Nombre del Estudiante:
Observacin:
COMPETENCIA ESPECFICA: Analiza y Desarrolla los aspectos que componen el medio ambiente e identifique los
Grupal 10%.
25 min.
mecanismos para su conservacin.
Rubrica

Criterios:

Puntaj

Rasgos

Problema
del
e
contexto a resolver:

*Estudie la definicin
de
Indicador:
Descripcin:

Mxim

Evidencia:

Deficiente

Organizacin

ambiente.
Qu es el medio
o ambiente
(0.25)
*Estudie la
conservacin
y
Cules
son
sus
medidas
Cumple
con
lineamientos,
1
ambiental. organizacin,
de conservacin
y la
nitidez
y
*Establezcalimpieza.
los relacin que guarda con el
mecanismos
hombre?
Evito
erroresde ortogrficos,
conservacin
ambiental.
respeto
acentuacin y anlisis
1
*Identifiquede redaccin. las
enfermedades
que
se
producen si no se conserva
el ambiente.
Conceptualiza
el
Medio
1
Actividades
Ambiente.
Inicio:

Desarrollo:

Contenido

Conceptualiza la Conservacin
1
Ambiental. *Desarrollar el concepto de ambiente
Valora la a Conservacin
del lluvia
1
travs de una
de ideas,
Ambiente.
Lectura de artculos guiando una discusin grupal para
Reconoce
Importancia
de la
1
de peridicos
sobre la
desarrollar
el tema.
del Ambiente.
un evento Conservacin
de tipo
Sabe
que
enfermedades
se
ambiental que haya *Analizar la importancia
de la
producen
sino
se
practica
el
1
causado
un conservacin ambiental.
problema cuidado
en
eldel Ambiente.
Reconoce *Mencionar
las medidas de
1
hombre.
las
medidas
de
Conservacin
del
Ambiente.
conservacin tomando en cuenta la
Analiza la relacin
Ambiente
relacindel
que
guarda con el hombre.
su Conservacin y la relacin
1
con el hombre.
Presentac Empleo
Imgenes
con
1

Regular
(0.5)

Taller Grupal
(2 personas)

%
Bueno
(0.75)

Puntos
Obtenid
os

Excelente
(1)

10

Cierre:

Recursos:

*Fomentar
las
discusiones finales.

*Artculos de Peridico.

*Establecer breves
Conclusiones.
*Finalizada
la
actividad docente,
divide en grupos de
dos personas para
inicio de Estrategia
de Evaluacin.

*Marcador, Pizarra y Borrador.

*Hojas, Lpices, Pegamento,
Marcadores y Colores.
*Libros, Revistas.

PLANIFICACIN POR COMPETENCIAS

UNIVERSIDAD GRAN MARISCAL DE AYACUCHO.

FACULTAD:
INGENIERIA
AMBIENTAL.
UNIDAD
CURRICULAR: DOCENTE: SEVILLA LAPSO DE EJECUCIN:
2016-I FECHA:
AMBIENTE I.
ORLEIDYS.
30/03/2016-30/07/2016.
05/04/2016.
COMPETENCIA GENERAL: Analice los diferentes trminos asociados a la calidad ambiental y a la vida del ser
humano, modos de produccin y fuerzas productivas y su evolucin con el medio ambiente determinando la relacin
con las tcnicas de informacin y comunicacin.
COMPETENCIA ESPECFICA: Describa y Analiza los trminos de calidad ambiental, calidad de vida y su
importancia en el entorno social y comunicacional. Explica la gestin ambiental y su relacin con los modos de
produccin y fuerzas productivas. Estudia la dinmica ambiental a travs
las tcnicas de informacin y
comunicacin.
Criterios:
Problema del contexto a
Evidencia:
%
resolver:
*Estudie los trminos de
calidad ambiental, calidad
Discusin Socializada en
10%
de vida y su importancia en De qu manera interviene
Clases
el
entorno
social
y la calidad ambiental en la
comunicacional.
vida del ser humano y el
Ensayo
15%
*Estudie
la
gestin
motor productivo de la
(Individual-no presencial
ambiental y determine la
sociedad tomando en
va e-mail)
importancia con las fuerzas
cuenta las tcnicas de
25%
productivas.
informacin y
Exposicin Grupal
*Determine la relacin entre
comunicacin?
(3 personas)
la dinmica ambiental y las
tcnicas de informacin y
comunicacin.
Actividades
Inicio:
Desarrollo:
Cierre:
Recursos:

Dada
una
investigacin previa,
se
realiza
una
lectura dirigida, y se
introduce el tema
con diapositivas en

*Guiar una discusin grupal para

desarrollar el tema.
*Desarrolle los trminos y analice la
relacin que exista entre ellos.
*Analizar y estudiar la gestin
ambiental y determine la importancia
con las fuerzas productivas y los
modos de produccin.

*Fomentar
las
discusiones finales.
*Establecer breves
Conclusiones.
*Tomar en cuenta la
participacin de los

*Artculos de Peridico.
*Marcador, Pizarra y Borrador.
*Hojas, Lpices, Pegamento,
Marcadores y Colores, Video
Beam.

TECNICA DE EVALUACIN
UNIVERSIDAD GRAN MARISCAL
FACULTAD: INGENIERIA
UNIDAD CURRICULAR: AMBIENTE I.
DE
AYACUCHO.
AMBIENTAL.
Video
Beam.
*Mencionar
las
tcnicas
de alumnos.
DOCENTE: SEVILLA informacin
LAPSO DE
EJECUCIN:
2016-I
FECHA DE EJECUCIN:
y
comunicacin
y 31/03/2016*Libros, Revistas.
ORLEIDYS.
30/07/2016.
05/04/2016.
desarrolle
su relacin e importancia
COMPETENCIA GENERAL:
Analice los
diferentes trminos asociados a la calidad ambiental y a la vida del ser
con la dinmica
ambiental.
humano, modos de produccin y fuerzas productivas y su evolucin con el medio ambiente determinando la
relacin con las tcnicas de informacin y comunicacin.
COMPETENCIA ESPECFICA: Describa y Analiza los trminos de calidad ambiental, calidad de vida y su
importancia en el entorno social y comunicacional. Explica la gestin ambiental y su relacin con los modos de
produccin y fuerzas productivas. Estudia la dinmica ambiental a travs las tcnicas de informacin y
comunicacin.
Evidencia: Discusin Socializada en Clases.
Tiempo Estimado: 45 Ponderacin: 10%
min.

Lista de Cotejo Si/No

Indi
cadores
No Nombre y
Apellido

Expresa
ideas
acertadas
con claridad
y fluidez.
(2.5)

Manifiesta
su opinin
personal
del tema.
(2.5)

Acepta con
tolerancia
opiniones
ajenas.
(2.5)

Respeta el
turno de
compaeros
y solicita su
participaci
n.
(2.5)

TECNICA DE EVALUACIN

Puntos
Obteni
dos

Observaciones.

Rubrica

propuestoDominio del contenido

comprensibleMensaje fcilmente

Desarrollo
Capacidad de Sntesis

ortografa y acentuacin Calidad de redaccin,

pautas establecidosCumple con lineamientos y

estipulado Entrega en tiempo

Descripcin

Indicadores
Formalidad

TECNICA DE EVALUACIN

UNIVERSIDAD GRAN MARISCAL DE FACULTAD: INGENIERIA

UNIDAD CURRICULAR: AMBIENTE I.
AYACUCHO.
AMBIENTAL.
DOCENTE: SEVILLA
LAPSO DE EJECUCIN: 2016-I 31/03/2016FECHA DE EJECUCIN:
ORLEIDYS.
30/07/2016.
12/04/2016.
COMPETENCIA GENERAL: Analice los diferentes trminos asociados a la calidad ambiental y a la vida del ser
humano, modos de produccin y fuerzas productivas y su evolucin con el medio ambiente determinando la
relacin con las tcnicas de informacinPunta
y comunicacin.
2
2
2
3
3
3
Total
COMPETENCIA
ESPECFICA:
Describa
y
Analiza
los
trminos
de
calidad
ambiental,
de vida y su
Nombre y Apellido
je
Obtenid calidad
Observaciones
importancia en el entorno social y comunicacional.
Explica
la
gestin
ambiental
y
su
relacin
con
los modos de
Mxi
o
produccin y fuerzas productivas. Estudia
mo la dinmica ambiental a travs las tcnicas de informacin y
comunicacin.
Evidencia: Exposicin Ponderacin: Grupos: 3 personas, 15 min Observaciones:
Grupal.
25%
por grupos.

Escala de Estimacin
Indicadores
Aspectos
Generales

Contenido

Rasgos a Evaluar

adaptada al tema.
Puntaje
Mximo Grupo
s
5
1
4
2
3
3
2
4
1
5
6
7
8

equilibrada de la informacinBuena organizacin y estructura

expresado de manera sencilla.El mensaje es claro y es

desarrollo del tema. Dominio y Secuencia en el

Utilizacin de recursos
audiovisuales con originalidad

Tono de voz adecuado. Puntualidad, uso del tiempo

asignado y

Escala de
Valoracin
Excelente: E
Muy Bien: MB
Bien: B
Mejorable: M
Sin Realizar: SR
Total
Obtenid
o
Observaciones

PLANIFICACIN POR COMPETENCIAS

UNIVERSIDAD GRAN MARISCAL DE AYACUCHO.

FACULTAD:
INGENIERIA
AMBIENTAL.
UNIDAD
CURRICULAR: DOCENTE: SEVILLA LAPSO DE EJECUCIN:
2016-I FECHA:
AMBIENTE I.
ORLEIDYS.
31/03/2016-30/07/2016.
14/04/2016.
COMPETENCIA GENERAL: Analice los Problemas Ambientales que afectan el entorno del hombre y su impacto en la
vida.
COMPETENCIA ESPECFICA: Estudia y determina la causa de los problemas ambientales y su importancia en el
entorno del hombre.

Criterios:

Problema del
contexto a resolver:

*Identifique los distintos

problemas
ambientales
Qu son los problemas
que influyen en la vida del ambientales, mencinelos
hombre.
y analice su importancia en
*Desarrolle las causas de
la vida del hombre?
los problemas ambientales.
*Analice la importancia o
las consecuencias de los
problemas ambientales en
el hombre.

Evidencia:

Examen Escrito

20

Actividades

Inicio:
Mostrar
imgenes
en diapositivas que
describan
los
problemas
ambientales
que
existen.

Desarrollo:

Cierre:

*Analizar la importancia de
los
problemas ambientales desarrollando
su concepto.
*Mencionar
los
problemas
ambientales tomando en cuenta la
relacin que guarda con el hombre.
*Identifique
las
causas
y
consecuencias de los problemas
ambientales.

*Fomentar
las
discusiones finales.

Recursos:

*Marcador, Pizarra y Borrador.

*Establecer breves
Conclusiones.
*Explicar
para
el
escrito.

pautas
examen

*Hojas, Lpices, Marcadores y

Colores.
*Video Beam.

TECNICA DE EVALUACIN
UNIVERSIDAD GRAN MARISCAL DE FACULTAD: INGENIERIA
UNIDAD CURRICULAR: AMBIENTE I.
AYACUCHO.
AMBIENTAL.
DOCENTE: SEVILLA
LAPSO DE EJECUCIN: 2016-I 31/03/2016FECHA DE EJECUCIN:
ORLEIDYS.
30/07/2016.
19/04/2016.
COMPETENCIA GENERAL: Analice los Problemas Ambientales que afectan el entorno del hombre y su
impacto en la vida.
COMPETENCIA ESPECFICA: Estudia y determina la causa de los problemas ambientales y su importancia en el
entorno del hombre.
Evidencia:
Examen Ponderacin: 20%. Observaciones:
Escrito.
Escala de Estimacin
Esc
Ind
ala
ica
de
dor
Val
es Pre
ora
sen
ci
tac
n
in
Contenido
Claridad
y
Analiza
la Desarrolla las
Muy Bien:4
Criterios Nitidez
de Capacidad
Identifica
y relacin de causas
y
Bien:3
a
redaccin,
para
analizar menciona los los
consecuencia
Regular:2
Evaluar respetando
el concepto de problemas
problemas
s
de
los Total
Malo:1
ortografa
y problemas
ambientales
ambientales problemas
acentuacin.
ambientales.
existentes.
y el hombre. ambientales.
M
M B R M M B R M
Nombre y Apellido
M B R M M
B B
R M B B R M B
B
B

PLANIFICACIN POR COMPETENCIAS

UNIVERSIDAD GRAN MARISCAL DE AYACUCHO.

FACULTAD:
INGENIERIA
AMBIENTAL.
UNIDAD
CURRICULAR: DOCENTE: SEVILLA LAPSO DE EJECUCIN:
2016-I FECHA:
AMBIENTE I.
ORLEIDYS.
31/03/2016-30/07/2016.
21/04/2016.
COMPETENCIA GENERAL:
Analice la importancia de los recursos naturales renovables y no renovables que
intervienen en el desarrollo de la humanidad.
COMPETENCIA ESPECFICA: Explique la importancia de los recursos naturales renovables y no renovables que
intervienen en el desarrollo de la humanidad a partir del uso y manejo que se hace de ellos en su comunidad y el
mundo.

Criterios:
*Conceptualice los recursos
naturales.
*Clasifique y defina los
recursos naturales.
*Explique la importancia
de los recursos naturales.
*Analice el uso y manejo
de los recursos naturales.

Problema del
contexto a resolver:
Qu y Cules son los
recursos naturales y
analice el uso y manejo de
ellos en el mundo y la
comunidad?

Evidencia:

Trabajo Escrito
(2 personas)

10

Actividades

Inicio:

Desarrollo:

Cierre:
*Fomentar
las
recursos discusiones finales.

*Definir y clasificar los

Mostrar
imgenes naturales.
en diapositivas que *Explique su importancia en el *Establecer breves
describan
los desarrollo de la humanidad.
Conclusiones.
recursos naturales.
*Analice el uso y manejo de los
recursos naturales que se hace de *Explicar
pautas
ellos en su comunidad y el mundo.
para
el
trabajo
escrito.

Recursos:
*Marcador, Pizarra y Borrador.
*Hojas, Lpices, Marcadores y
Colores.
*Video Beam.

TECNICA DE EVALUACIN
UNIVERSIDAD GRAN MARISCAL DE
FACULTAD: INGENIERIA
UNIDAD CURRICULAR: AMBIENTE I.
AYACUCHO.
AMBIENTAL.
DOCENTE: SEVILLA
LAPSO DE EJECUCIN: 2016-I 31/03/2016FECHA DE EJECUCIN:
ORLEIDYS.
30/07/2016.
26/04/2016.
COMPETENCIA GENERAL:
Analice la importancia de los recursos naturales renovables y no renovables que
intervienen en el desarrollo de la humanidad.
PLANIFICACIN POR COMPETENCIAS
COMPETENCIA
ESPECFICA:
Explique
la importancia
de los recursos naturales
renovables y no renovables
que
UNIVERSIDAD GRAN MARISCAL
DE AYACUCHO.
FACULTAD:
INGENIERIA
intervienen en el desarrollo de la humanidad a partir del uso y manejo que se hace
de
ellos
en
su
comunidad
y
el
AMBIENTAL.
mundo.
UNIDAD
CURRICULAR: DOCENTE: SEVILLA LAPSO DE EJECUCIN:
2016-I FECHA:
Evidencia:
2 personas, Letra Arial,
Tamao 12, Ponderacin:
Observaciones:
AMBIENTE I. Trabajo Pautas:
ORLEIDYS.
31/03/2016-30/07/2016.
28/04/2016.
Escrito.
Interlineado
1.15,
estructura:
Introduccin,
10%.
COMPETENCIA GENERAL: Explique el trmino de Ecologa y su importancia para la evolucin de la humanidad.
desarrollo
y conclusin.
COMPETENCIA ESPECFICA:
Desarrolle
y Analice el trmino de Ecologa y su importancia para el hombre.

Actividades

Demuestra
capacidad
de
anlisis y sntesis.
Expresa con claridad las
ideas referentes al tema.
Existe grado de profundidad
en la investigacin.
La informacin seleccionada
es la conveniente.
Demuestra dominio del tema
explicando
correctamente

Gripo 11

Grupo 12

evolucin de la
humanidad?

Puntualidad en la entrega.
Inicio:
Desarrollo:
Cumple
con
las
pautas
propuestas.
*Definir Ecologa tras una previa
Redaccin
y
Ortografa
Mostrar
diapositivas
discusin grupal.
correctas.
que describan el *Explique su importancia en el
Respeta
estructura
del
tema.
desarrollo
y
evolucin
de
la
trabajo.
humanidad.

Grupo 10

Grupo 9

Grupo 8

Mapa Mental

Observaciones.

10

Grupo 10

*Analice la evolucin de la
humanidad con relacin a
la Ecologa.

Si=1
/ No=0
Evidencia:

Grupo 7

Qu es la Ecologa y por

Grupo 6

Grupo 5

Grupo 4

importancia

Grupo 3

*Explique la

de la Ecologa.de Indicadores qu es importante para la

Descripcin

CONTENIDO ORGANIZACIN

Grupo 2

*Conceptualice Ecologa.Grupo

Grupo 1

Listadel
Criterios:
Problema
contexto a resolver:
de Cotejo Si/No

Cierre:
*Fomentar
las
discusiones finales.

*Marcador, Pizarra y Borrador.

*Establecer breves
Conclusiones.

*Hojas, Lpices, Marcadores y

Colores.

*Explicar
para
el
Mental.

pautas
Mapa

Recursos:

*Video Beam.

Apellido Y Nombre

TE
CN
IC
A
DE
EV
AL
UA
CI

U FU
Criterios a Evaluar
Punto
N N
s
I I
Mxim
V D
os
E A
Puntualidad
y Pulcritud en el
1
R D
mapa mental
S
y creatividad para
1
IOriginalidad
C
D
U
abordar el tema.
A
R orden lgico en la
Existe
2
D
R
secuencia de informacin.
I
Expresa
de manera grafica y
2
G
C
clara las ideas.
R U
El mapa aborda el tema
2
A L
asignado
sin exceso de
N A
informacin.
R
Los
2
M : colores y dibujos utilizados
respetan las reglas de
A
R
A
elaboracin
del mapa.
I M
Puntos total obtenidos
10
S B
C I
A E
L N
T
D E
E
I
A .
Y