Thomas Kuhn

produzir uma revoluo historiogrfica

modelos continuistas- Cont
kuhn- revolucionista conservador
comunidade que partilha certos valores
o que leva a cincia normal a passar por um perodo de crise e quem sabe adoptar um
paradigma. entrar noutro perodo d cincia normal.
perodo em que nao podemos falar de comunidade cientifica.
Cincua pr- paradigmtica
periodo de imaturidade cientifica
varios cientidtas/escolas competem entre si na explicao de determinados fenmenos da
natureza
divergncias at ao nvel do(s) objectos de estudi e da abordagem cientifica
coexistencia de diferentes concepoes da naturexa
(incomensuraveis)
p.4 livro
a palavra paradigma- invadiu os meios de comunicacao e o nosso mundo a partir de
62
a ciencia normal e a atividade que se efetua no contexto de um paradigma aceite
por uma determinada comunidade cientica
um paradigma aquilo que os membros de uma comunidade partilham e, inversamente,
uma comunidade cientfica composta por pessoas que partilham um paradigma. p 176
alguns exemplos aceites de prtica cientifica real(tal qual como se faz)- exemplos
que incluem simultaneamente lei, teoria, aplicao e instrumentao- proporcionam model
os dos quais brotam tradioes especificas coerentes de pesquisa cientifica. p.10
lei, teoria, instrumentao e aplicao. 4 coisas que(....)
antes de kuhn a palavra paradigma era o modelo padrao, tipo de declinao gramatical
(ama, amas, amat);
quando est a fazer o seu curso (estrutura de cursos americanos, flexibilidade de
estudos gerais| fisica e humanidades| kuhn) viu que nao precisava de ler s o livr
o de textos mas tambem praticar. introduao de problemas que levam a um grupo de q
uestoes. regras a seguir (modelo, estrutura de declinaao fisica para resolver o p
roblema)
como no latim. olhar para o seu treino e usa-lo para introduzir uma nocao de par
adigma com o sentido de modelo para resolver problemas: problemas puzzle
exemplos de soluao de problemas no ensino e manuais escolares.

na fisica
"se for suficientemente engenhoso, o cientista conseguir solucionar um enigma que
ninguem at entao resolveu ou, pelo menos, nao resolveu tao bem.p.38
paradigma:
leis e teorias
regras metodologicas que regulam a pratica cientifica e aplicao ou extensao das te
orias e modelos.
pressupostos metafisicos
uma viso do mundo, um quadro conceptual
esquema vago e impreciso da forma como a natureza se comporta
regras interiorizadas.
parto do principio que em ciencia, perante aquele corpos instrumental eu devo se
r capaz de resolver o problema
o paradigma oferece-me uma quantidade de regras para resolver um dado problema.
e se eu enquanto membro da comunidade cientifica nao encontro a resoluo, a incapac
idade nao ser do paradigma mas da comunidade cientifica (falta de imaginao, engenho
etc), at um certo ponto.
periodo de ciencia normal: perodo em que se adopta um paradigma e um periodo aber
to em que h sempre novas questoes.
o paradigma inclui as leis e as teorias
slide fotografado
uma matriz disciplinar deve explicar e deve prever.
temos que olhar para a histria tendo em conta o contexto
kuhn acusado de relativismo filosfico
p.330
p.162
p.166
o que distinguia a ciencia da nao ciencia para o kuhn
para o popper a ciencia era conhecimentos refutavel
e o kuhn acha que o que distingue a ciencia da nao ciencia nao a aceitaao nem a r
efutao que leva a novos paradigmas a existencia de uma ciencia normal, isto , a ado
po por uma comunidade cientifica de um determinado paradigma.
p.169 embora os novos paradigmas---permitem sempre soluoes concretas de problemas
adicionais
p.169 dizer isto, nao sugerir que a habilidade para resolver problemas...inequiv
oca para a escolha de paradigmas.