Por qu argumentar?

Cuando el semestre inicia, durante la primera clase es apenas normal

que el docente presente el curso objetivos, justificacin, contenidos,
metodologa-, todo desde una perspectiva institucional. Sin embargo,
esta perspectiva institucional no siempre logra lo que un docente se
propone en esta primera sesin, a saber, llamar completamente la
atencin de los estudiantes en el intento por justificar y comunicar la
necesidad o importancia que tiene un curso de lectura, escritura y
argumentacin. El ejercicio que se expondr hoy se enmarca en
actividades introductorias de los cursos y tiene, en principio, dos
propsitos, a saber, presentar el curso y, en segundo lugar, justificar la
necesidad del mismo. El propsito general es ofrecer una posible
respuesta a la pregunta, por qu argumentar?1
Aclaracin premilinar: en el contenido del texto se puede advertir una
constante confusin entre argumentacin y retrica. El propsito de este
escrito es ofrecer una justificacin bastante general acerca de por qu
los seres humanos argumentan, entiendo por argumentacin el simple
hecho de hablar.
1. Por qu argumentar?
No es una prctica extraa que, cuando inicia el semestre, el docente
pregunte a los estudiantes por las temticas que el curso espera
abordar, a saber, lectura, escritura y argumentacin. Ms
especficamente, se hacen preguntas como: qu esperan ustedes del
curso? Qu es argumentar? Con qu frecuencia leen? Cmo creen
que esto puede contribuir en sus otros cursos? Cmo se argumenta?
Cundo se usan las capacidades argumentativas? Entre muchas otras.
En lo que respecta al expositor, generalmente la pregunta se orienta
hacia la ltima nocin argumentacin-, asumiendo que esta actividad
es la que integra la escritura y la lectura.
La pregunta principal que se formula durante la primera clase es, por
qu argumentan las personas?
(Inicio de la puesta en prctica. Por favor no siga con la lectura)
Son variadas las respuestas a esta pregunta. Entre muchas otras, se
pueden reconocer:
1 La pregunta hace referencia a los motivos que llevan a alguien a argumentar, no la finalidad
misma de la argumentacin. Por otro lado, a esta pregunta se pueden ofrecer una lista significativa
de respuesta. No obstante, en este texto se har un compromiso con una especial, sin que esto
implique que se considere la nica o la ms importante.

Para
Para
Para
Para
Para
Para

defender mis ideas

decir lo que pienso
convencer
defender una tesis
que los otros sepan lo que yo pienso
refutar a mi interlocutor

Hay un comn denominador en todas esas respuestas, a saber, todas

incluyen a otra persona o audiencia: yo argumento para que el otro me
escuche. Entre los asistentes del curso es normal este tipo de
respuestas. De hecho, es apenas normal escuchar este tipo de
respuestas en cualquier contexto, teniendo en cuenta que, en efecto,
argumentar y, en general, dialogar son actividades que involucran, por
lo menos, dos personas.
Ahora bien, aunque argumentar normalmente involucra dos entidades
(el emisor y el receptor), la respuesta a la pregunta por los motivos para
argumentar no se agota en un para ser escuchado. Si el propsito
mismo de argumentar es convencer a otras personas de alguna idea o,
simplemente transmitirla, puede haber una pregunta que, si bien es
molesta, provocativa, poco cordial y agresiva, puede ser bastante
pertinente en este momento, a saber, por qu el emisor cree que a los
dems les importa lo que dice? Expresada de otra manera, por qu el
emisor cree que los dems, en efecto, lo escuchan? Por qu cree que lo
que dice interesa a los dems? Todas estas preguntas suponen algo, a
saber, que el emisor asume que, aquello que l dice, es importante o
vale la pena de ser escuchado. No obstante, por qu el emisor cree
esto?
Estas preguntas suponen un punto de vista bastante negativo acerca de
la argumentacin ya que, si una persona se preguntara aquellas
molestas cuestiones cada vez que argumenta, constantemente se
cohibira de hacerlo.
Si es posible pensar que, siempre que una persona argumenta, se puede
preguntar a s misma, qu me hace pensar que lo que digo es
interesante para el otro?, entonces para qu argumentar?
2. Improvisacin
Entre muchas otras, algunas de las caractersticas del ejercicio teatral de
improvisacin son: asumir el rol de alguien completamente diferente de
uno, acoger otra personalidad, desenvolverse en lugares improvistos y
adquirir determinadas caractersticas. Cuando dos actores estn
interactuando en medio de una improvisacin, tal actividad se

caracteriza porque, cada uno, acta y expresa aquello que es propio de

cada personaje. Tal manifestacin de las caractersticas del personaje
asumido se usa para interactuar con el otro actor (quien, a su vez,
interpreta otro personaje).
Cuando uno de los actores asume el personaje, qu quiere hacer ese
personaje? Por qu dice lo que dice? En principio, el personaje tiene
como fin interactuar con el otro personaje; desde luego, si la meta es
ofrecer al pblico una escena agradable, es importante que cada
personaje manifieste y exprese lo que piensa y lo que cree, teniendo en
cuenta a su interlocutor y, as, interactuar exitosamente. Sin embargo,
hay algo que es anterior2 para el actor, a saber, manifestar o exteriorizar
la identidad del personaje que est asumiendo. Si bien los actores
desean llevar una conversacin coherente para que la escena sea
exitosa-, no importa tanto lo que cada personaje dice, sino por qu lo
dice: lo que es realmente importante es darle una identidad y un lugar
en el mundo a ese personaje. Si el personaje no tiene una identidad y un
lugar en la escena, no tiene sentido su existencia.
La existencia del personaje no tiene sentido porque expresa ideas o
porque el actor usa un disfraz de rbol, por ejemplo-, sino porque se
reconoce o se asume como una entidad que hace parte de un contexto y
entorno determinados, en este caso, la escena.
3. Por qu argumentar?
Teniendo en cuenta lo anterior, se va aclarando un poco el propsito de
este texto. Si bien, como se afirm anteriormente, todo lo que una
persona dice puede ser menospreciado con preguntas molestas y
groseras, es cierto que debe haber un motivo ms slido por el cual las
personas argumentan. La argumentacin no puede tener un papel tan
superfluo en la vida diaria como para menospreciarla con preguntas
agresivas del tipo y a m qu me importa?
Si todo lo que una persona dice puede ser menospreciado, por qu
argumentar? Debe haber algn motivo por el cual las personas hablan,
expresan sus ideas y, ms importante an, quieren convencer a otros de
tales ideas. Cul es la necesidad de hablar? Por qu es tan importante
expresar y defender lo que cada uno cree? Por qu se siente la
necesidad de decir lo que cada uno piensa? Por qu un y a m qu me
importa? no parece ser suficiente para que las personas dejen de
expresarse?

2 No se hace referencia a una anterioridad temporal, sino ms bien a una condicin de posibilidad.

Hay algo que es ms importante que los mensajes y las ideas que una
persona sostiene y defiende. Ese algo parece ser un llamado interno,
una necesidad de hablar, de persuadir, de socializar ciertas creencias y,
al parecer, la necesidad de hablar no radica en el contenido mismo de
las ideas o creencias que quieren ser expresadas y que, como se
afirm, fcilmente pueden ser menospreciadas-, sino en la necesidad de
mostrarse como individuos que hacen parte de un entorno. Cuando una
persona se expresa y quiere defender una idea, sostener una tesis,
convencer a otros de algo, no est haciendo nada diferente que
asumirse como un individuo, como una persona que ocupa un lugar en
el mundo: querer defender una idea es expresar al mundo que hay un
ser que quiere ser reconocido como un individuo que se diferencia de los
otros.
Tal como sucede en el ejercicio de improvisacin, las personas en su
diario vivir, y en condiciones normales, desean interactuar adecuada y
exitosamente con otros. Sin embargo, y siguiendo con el ejercicio de
improvisacin, hay algo que es anterior al hecho mismo de querer
interactuar con los otros (de sostener una idea, de refutar o convencer a
otros, etc.), y es la necesidad de reconocerse como el personaje que
tiene un lugar en la escena.
Argumentar y, en general, expresarse, no es sino una manera de
manifestar y dar a conocer al personaje que se es en la escena -esto es,
el entorno en el que se interacta-. Sin embargo, ms importante que
aquello que es expresado, es la necesidad misma de hacerlo, de
asumirse como individuo y tomar ese lugar en el mundo. Es la necesidad
vital de posesionarse como una persona que ocupa un lugar y, en este
sentido, defender las ideas y creencias responde a una necesidad
existencial.
4. Argumentacin y grupos de trabajo en lectura, escritura y
argumentacin
Si la razn principal por la que una persona argumenta es por responder
a una necesidad vital asumirse como individuo, como persona-, es
apenas normal que se haga un llamado porque tal actividad se haga
bien. As como el actor en escena debe seguir unos lineamientos bsicos
para que el personaje que est personificando sea exitoso en escena,
tambin las personas que, por qu no, tambin son actores en la
escena llamada mundo- deben tener ciertos lineamientos para que su
actuacin sea considerada adecuada y exitosa.
Todo lo que se conoce de una persona, todo lo que puede afirmarse
sobre ella, es aquello que es expresado y manifestado por medio de su

conducta corporal y lingstica. En ese sentido, todo lo que es

comunicado corporal y lingsticamente es lo que las personas pueden
saber sobre alguien.
Si las personas desean ser escuchadas y comprendidas en concordancia
con aquello que quieren manifestar, es necesario prepararse y reconocer
los medios ms adecuados para hacerlo. Es necesario saber improvisar
ya que no basta con reconocerse como personaje de una escena, sino
que la escena debe transcurrir con sentido y debe manifestar al pblico
quin es ese personaje puesto en escena.
Ahora bien, se debe dejar claro que, en este texto, no slo se hace
referencia a un ejercicio retrico de expresarse adecuadamente, sino de
reconocer que, cuando se argumenta, no slo se sostiene una idea, sino
que se est exteriorizando y mostrando ese yo que toda persona siente
la necesidad de situar en el mundo. Si la argumentacin es el medio a
partir del cual una persona expresa su yo, entonces gracias a la misma
podra ser posible encontrar el yo ms autntico.