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Einfhrung in die

japanische Grammatik
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Die japanische Sprache hat zwei Grundelemente worauf alles andere basiert.
Das eine sind kleine Grammatikworte die Partikel genannt werden und das
andere sind Endungen von Verben und Adjektiven.

Alles Partikel und Endungen


Wort + Partikel
Partikel stehen immer hinter dem Wort auf die sie sich bezieht und geben
die Funktion dessen an. Ein Partikel kann ein Wort zum Beispiel als Subjekt,
als Objekt, als Ziel (wie das Wort zu) oder als Ursprung (wie das Wort von)
markieren.

Verb/Adjektiv + Endungen
Verben und Adjektive haben eine Endung. Diese Endung hat viele
Funktionen, wie zum Beispiel die Zeitform, Hflichkeit aber auch die
Negierung des Satzes.

Beispiel

Fisch

essen

Das Verb
bedeutet "essen". In dieser Form kann das heien "Ich
esse (heute)" oder auch "Ich esse (im Allgemeinen)". ndert man die Endung
des Verbes so ndert sich zum Beispiel die Zeitform. Ersetzt man das
durch ein
erhlt man die Vergangenheit.
bedeutet also
"habe gegessen" oder "a".

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Mit Partikeln kann ich ein Objekt hinzufgen (Fisch). Das Partikel fr
Objekte ist ein . Da das Partikel immer nach dem Wort kommt heit es
und dann das Verb.
bedeutet "einen Fisch essen".
Wenn ich statt dem Objektpartikel
das Subjektpartikel
erhalte ich
. Das bedeutet "der Fisch isst".

verwende

Keine Lcken zwischen den Wrtern


In Japanischen Stzen werden keine Lcken oder Leerzeichen verwendet.
Die Trennung zwischen Wrtern erkennt man in der Regel an den
wechselnden Zeichen. Grammatikteile sind vorwiegend in Hiragana
geschrieben, Lehnwrter in Katakana und japanische Wrter in Kanji.
In dem Fall von
wrde
stehen. Hier kann man
das
gut erkennen und auch den Anfang des Verbes.
Kinderbcher, die nur mit Hiragana geschrieben sind, haben meistens
Lcken da es ohne Kanji sonst sehr schwer ist die Texte in nur Hiragana zu
lesen. Die Lcken sind meistens nach den Partikeln, also
.
Manchmal aber auch zustzlich von den Partikeln, also
.

Satzbau in der japanischen Sprache


Stze im Japanischen haben immer ein Subjekt und ein Verb, dass das
Subjekt beschreibt. In einigen Fllen gibt es noch ein Objekt auf das das Verb
handelt.
Die Reihenfolge hat keinen Einfluss auf die Bedeutung von Worten. Diese ist
bereits durch die Partikel klar festgelegt. Das Subjekt steht aber
normalerweise am Anfang und das Verb immer am Ende. Diese Reihenfolge
gilt fr alle Satztypen wie Fragestze, Nebenstze und andere.

Subjekt + Objekt + Verb


Das Subjekt wird in der Regel ausgelassen, wenn es bereits im Gesprch
genannt wurde oder aus der Situation verstndlich ist. In manchen Fllen
passiert das auch mit dem Objekt.

Das Subjekt wird in der Regel ausgelassen

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Beispiel

Katze

Fisch

essen

"Katze" ist das Subjekt, "Fisch" ist das Objekt und "essen" ist das Verb. Der
Satz bedeutet "Die Katze ist den Fisch." oder aber auch "Katzen essen Fisch
(im Allgemeinen)".
Ist es klar, dass das Subjekt die Katze ist, dann muss sie nicht wieder genannt
werden.
heit dann "(Die Katze) isst den Fisch".
Auch das Objekt kann weggelassen werden.
heit dann "Die
Katze isst (den Fisch)". Der Unterschied zum Weglassen von dem Subjekt ist,
dass das Subjekt zwar nicht gesagt, aber angenommen wird. Ein Satz hat
immer ein Subjekt. Wenn das Objekt weggelassen wird, dann ist es ein Satz
ohne Objekt.
Wrde man jetzt die Reihenfolge von Subjekt und Objekt ndern in
dann ndert sich dadurch die Bedeutung nicht. Die
Reihenfolge ist aber etwas seltsam. In der normalen Sprache immer das
Subjekt zuerst, dann weitere Wortarten wie zum Beispiel das Objekt und
dann das Verb.

Fragen ndern die Reihenfolge nicht


Passend zum Satzbau das Thema wie man Fragen stellt. Eine Frage ist sehr
leicht zu bilden. Es wird einfach ein
hinter das Verb gehangen. In der
gesprochenen Sprache kann die Stimme genauso angehoben werden wie
im Deutschen, sie muss aber nicht angehoben werden.
bedeutet so viel
wie ", Frage".
Hngen wir also ein
haben wir ein

hinter die Aussage


"(Ich) esse Fisch"
- "Fisch essen, Frage" also "Isst (du) Fisch?"

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Thema und Subjekt im Satz


Japanische Stze haben ein Thema. Dieses Thema wird mit dem
Themapartikel
markiert. Das Thema kann auch gleichzeitig das Subjekt
sein, aber es gibt auch viele Situation wo das Thema und das Subjekt
unterschiedlich sind.

Beispiel

Also hier

Fisch

Katze

essen

Ein einfacher Satz mit einem Thema wre


(Es geht um das
Thema Fisch, essen). Da das Subjekt nicht erwhnt wird, kann der Satz zum
Beispiel bedeuten: "Also Fisch esse (ich im Allgemeinen)". Oder aber auch
"Also der Fisch, der isst."
Nehmen wir als Thema
(hier) an und fgen einen normalen SubjektObjekt-Verb Satz an:
bedeutet "Also hier,
Fische essen Katzen". In diesem Fall ist das Thema der Ort "hier" und das
Subjekt ist aber "Fische".

Themapartikel
Das Themapartikel gibt das Thema des Satzes an. Das Subjekt und das
Thema knnen gleich sein, mssen sie aber nicht. Das Thema muss nicht
genannt werden und kommt in der Regel noch vor dem Subjekt.

Subjektpartikel
Das Subjektpartikel gibt das Subjekt des Satzes an. Ist es nicht angegeben
wird das Subjekt vom vorherigen Gesprch oder aus der Situation
angenommen.

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Adjektive im Satz
Adjektive beschreiben Wrter. Anders als im Deutschen aber gibt es
Adjektive im Japanischen nur in der Form von Verben. Sie beinhalten immer
das Verb "sein".

Adjektive sind Verben


Es gibt zwei Wege wie sie verwendet werden. Sie werden entweder mit
Subjekt verwendet wie bei Verben oder sie stehen vor dem Wort das sie
beschreiben.

Beispiel

Fisch (Subjekt)

gro-sein

Fangen wir mit dem Satz an "Der Fisch ist gro". Auf Japanisch wrde man
sagen
. Der Satzbau funktioniert genauso wie bei den
Verben. Sprichwrtlich heit der Satz "Fisch (Subjekt) gro-sein"
Umgedreht kann man auch "Ein groer Fisch" sagen, dann steht das Adjektiv
vor dem Wort
. Sprichwrtlich heit es "gro-Fisch"
Verben sind auch Adjektive. Man kann ein Verb auch vor einem Wort
schreiben.
"essen-Fisch" bedeutet "essender Fisch" oder "zu
essender Fisch".

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Zusammenfassung

Alles basiert auf Partikel und Endungen


Partikel geben die Funktion des Wortes an
Verbendungen geben unter anderem Zeitform und Hflichkeit an
Stze sehen immer so aus: Thema
+ Subjekt
+ Objekt
+ Verb
mit Endung
Thema, Subjekt werden meistens weggelassen
Adjektive funktionieren wie Verben

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