FACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES

ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN

ENTORNOS VIRTUALES,
EDUCACIÓN INICIAL Y EL DENGUE
CURSO : ENTORNOS VIRTUALES DE
ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

PROFESOR : LIC. CARLOS ZAPATA PERICHE

CICLO : II CICLO

PRESENTADO POR : ERNESTINA VILCHEZ YARLEQUÉ

APRENDIZAJE EN ENTORNOS
VIRTUALES:
Las nuevas tecnologías nos abren una puerta a un
entorno nuevo de aprendizaje que se denomina el
tercer entorno
entorno..

Este nuevo entorno requiere por parte de los adultos

una disposición permanente para enfrentarse a nuevos
aprendizajes, por una parte al manejo de las
tecnologías que los hacen posibles y por otra, a la
forma de aprender en los entornos virtuales que las
tecnologías hacen posibles
posibles..
Asimismo la tecnología tiene diversos retos que cumplir
en la educación, sus alcances no serán posibles sin
comprender que la fórmula no se localiza en el cambio
sino en la evolución de las formas de concebir, planear,
implementar y evaluar las acciones educativas en el
contexto social, ya que no sólo es suficiente contar con
recursos tecnológicos de punta, es necesario formar
usuarios y consumidores de tecnología, sin embargo la
educación en México y América Latina todavía no
cumple con dicha expectativa, ante la necesidad de
formar personas capaces de utilizar la tecnología
tecnología..
En las últimas décadas, la investigación científica
sobre el proceso de aprendizaje humano y su relación
con la tecnología ha generado vertientes relevantes
de estudio, entre las cuales se destacan seis líneas
que aportan conocimiento de frontera sobre los
entornos virtuales de aprendizaje, éstas son
son::
a) El desarrollo de tecnología educativa.
b) El empleo de las TIC en el proceso educativo.
c) El impacto de las plataformas tecnológicas en la
educación.
d) La influencia de Internet en los procesos
educativos.
e) Los modelos y modalidades de educación a
distancia.
f) El fenómeno de la virtualización educativa.
Es la primera etapa del sistema educativo que
contribuye al desarrollo físico, biológico, psíquico,
cultural y social del niño(a) comprendido en las
edades desde 0 a 9 meses es decir en su período de
gestación trabajando en él a través de la
estimulación temprana, luego de su nacimiento
dependiendo de las posibilidades de las familia se
llevan a las escuelas esta es el área convencional,
sino se atienden directamente en sus hogares de eso
se ocupa el área no convencional
convencional..
El Niño Luego Del Área Maternal
Maternal::

El niño pasa a partir de los 3 años de edad al primer

(I)nivel de preescolar hasta el tercer (III) nivel, los
niños no escolarizados en edad de 0 a 6 años se
atienden también en sus hogares
hogares..

Esta modalidad educativa fue creada con la

finalidad de potenciar el desarrollo pleno de las
potencialidades para que el niño(a) pueda encarar
con éxito la escolarización de educación primaria
primaria..
La Educación:
La Educación es reconocida, desde hace muchos años,
como una responsabilidad de los Estados. En este
sentido, la “Educación Inicial” viene a sumarse al
cúmulo de derechos de los ciudadanos que el Estado debe
atender, garantizando al menos la igualdad de
oportunidades.

Educación inicial plantea los primeros inconvenientes a

la hora de su incorporación a las iniciativas
institucionales en la materia.
La Atención De Los Niños
Niños:
En los primeros años de vida es una responsabilidad
exclusivamente familiar y más específicamente de las
madres.

La “Educación Inicial” es una concepción de la

atención infantil temprana que trasciende lo
exclusivamente educativo para considerar la
integralidad de la persona de los niños y niñas
atendidos. Por lo tanto, las cuestiones sanitarias,
alimentarias, de seguridad y sicológicas de esta
población, no deben ser atendidas desde una realidad
institucional parcelada(dividida).
Dengue, también llamada fiebre rompehuesos o
quebrantahuesos, enfermedad infecciosa tropical
causada por un virus y transmitida por un mosquito
del género Aedes (generalmente Aedes aegypti)
aegypti)..
Muchas veces la infección con virus del dengue es
asintomática, pero en otras ocasiones la
enfermedad cursa con fiebre alta, fuerte dolor de
cabeza, dolor en las articulaciones, músculos y en
los ojos, y erupción en la piel
piel.. El dengue afecta a
niños y adultos pero rara vez ocasiona la muerte
muerte..
La enfermedad se propaga por la picadura de un
hembra de Aedes aegypti infectada, que ha
adquirido el virus causal al ingerir la sangre de
una persona con dengue
dengue.. El mosquito infectado
transmite entonces la enfermedad al picar a otras
personas, que a su vez caen enfermas, con lo que
la cadena se perpetúa
perpetúa..
Como no hay manera de saber si un mosquito
transporta o no el virus del dengue, la gente debe
tratar de evitar toda clase de picaduras
picaduras..
El número de casos de dengue ha crecido de forma
espectacular en las últimas décadas y ha pasado a ser
una enfermedad endémica en más de 100 países países..
Según estimaciones de la Organización Mundial de la
Salud (OMS), unos 50 millones de personas se
infectan cada año
año..
Pueden existir tres manifestaciones diferentes de la
enfermedad:: fiebre de dengue, fiebre hemorrágica de
enfermedad
dengue y el shock hemorrágico
hemorrágico..

La Fiebre De Dengue
Dengue::
Es una grave enfermedad de tipo gripal que afecta a los
niños mayores y a los adultos, pero rara vez causa la
muerte..
muerte
La Fiebre Hemorrágica De Dengue (FHD)
(FHD)::
Es otra forma más grave, en la que pueden sobrevenir
hemorragias..
hemorragias
Estado De Shock
Shock::
Que puede llevar a la muerte
muerte..