5.2.2. Descripción de Las Asignaturas (CCAFD) PDF

5.2.2.
DESCRIPCIN DE LAS ASIGNATURAS (CCAFD)
ASIGNATURA:
Crditos ECTS
PEDAGOGA DE LA EDUCACIN FSICA Y EL DEPORTE

6
Competencias que
adquiere el estudiante
Breve descripcin de
los contenidos
Curso
PRIMERO
Cuatrimestre
PRIMERO
Carcter
OBLIGATORIA
1.
Conocimiento y comprensin de la literatura cientfica del mbito de la actividad

fsica y el deporte.
2.
Conocimiento y comprensin de los principios ticos necesarios para el correcto

ejercicio profesional.
3.
Aplicacin de las tecnologas de la informacin y comunicacin (TIC) al mbito de

las Ciencias de la Actividad Fsica y del Deporte.
4.
Hbitos de excelencia y calidad en el ejercicio profesional.
5.
Capacidad para disear, desarrollar y evaluar los procesos de enseanza

aprendizaje relativos a la actividad fsica y del deporte, con atencin a las
caractersticas individuales y contextuales de las personas.
6.
Capacidad para promover y evaluar la formacin de hbitos perdurables y

autnomos de prctica de la actividad fsica y del deporte.
7.
Habilidad de liderazgo, capacidad de relacin interpersonal y trabajo en equipo.
8.
Adaptacin a nuevas situaciones, la resolucin de problemas y el aprendizaje

autnomo.
1.
La pedagoga de la Actividad Fsica y el Deporte. Concepto y relaciones con los

diferentes mbitos
2.
Fundamentos pedaggicos de la Educacin Fsica.
3.
Pedagoga de los valores y su implicacin en la actividad fsica y deportiva.
4.
La funcin docente en la educacin fsica.
5.
Procesos pedaggicos de interaccin en la actividad fsica y deportiva.
6.
Teoras, paradigmas y corrientes pedaggicas en relacin a los procesos de

enseanza aprendizaje en la actividad fsica y el deporte.
7.
El educando.
8.
Principios pedaggicos en los procesos de enseanza aprendizaje en la actividad

fsica y el deporte.
9.
Reflexin e innovacin sobre el acto educativo a travs de la actividad fsica y el

deporte en la sociedad actual.
10. Los estudios del currculum y su relacin con la Educacin Fsica y el deporte.
11. Deporte y educacin.
METODOLOGA
COMPETENCIAS
RELACIONADAS
ECTS
Actividades expositivas de
profesor y estudiante.
Exposiciones, seminarios,
presentacin de ejercicios,
trabajos o proyectos a
desarrollar.
Leccin magistral.
1,3,4,5,7,8
Resolucin de ejercicios en el
aula/laboratorio bajo la
direccin del profesor.
Trabajo dirigido
por el Profesor/a.
Tcnicas grupales
participativas.
3,4,5,6,7,8
Tutoras obligatorias
individualmente o en
pequeo grupo.
Resolucin de
dudas, consulta y
seguimiento de
trabajos.
1,4,8
0,5
Actividades tuteladas:
Resolucin de ejercicios,
debates, elaboracin de
trabajos, seminarios, etc.
Tcnicas grupales
participativas.
TODAS
0,5
1,3,4,5,6,8
ACTIVIDAD FORMATIVA
Actividades formativas
con sus contenidos en
crditos ECTS, su
metodologa de
enseanza-aprendizaje
y su relacin con las
competencias que debe
adquirir el estudiante
Actividades de evaluacin.
Documentacin de los
trabajos realizados.
Preparacin de evaluaciones.
Sistema de evaluacin
de adquisicin de las
Exmenes.
Actividad
autnoma del
alumno.
Evaluacin continua a travs del seguimiento del alumno
competencias y sistema
de calificaciones de
acuerdo a la legislacin
vigente
ASIGNATURA:
Crditos
ECTS
Competencias que
adquiere el
estudiante
Evaluacin continua a travs de la exposicin de trabajos

Evaluacin global del proceso de aprendizaje y adquisicin de competencias y
conocimientos.
Sistema de calificacin RD 1125/2003 de 5 de septiembre, BOE de 18 de Septiembre. La
calificacin est basada en la puntuacin absoluta, en escala 0-10 puntos. Una asignatura se
considera superada a partir de 5. Matrcula Honor significa haber obtenido 10.
APRENDIZAJE Y CONTROL MOTOR EN LA EDUCACIN FSICA Y EL DEPORTE

Curso
PRIMERO
Cuatrimestre
PRIMERO
Carcter
OBLIGATORIA
1.
Conceptualizacin e identificacin del objeto de estudio de las Ciencias de la Actividad Fsica

y del Deporte
2.
Manejo de la informacin cientfica bsica aplicada a la actividad fsica y al deporte en sus

diferentes manifestaciones en relacin con el aprendizaje y control motor
3.
Conocimiento y comprensin de los efectos de la prctica del ejercicio fsico sobre la

estructura y funcin del cuerpo humano en relacin con el aprendizaje y control motor
4.
Conocimiento y comprensin de los fundamentos, estructuras y funciones de las habilidades

y patrones de la motricidad humana y su relacin con el aprendizaje y control motor
5.
Conocimiento y comprensin de la literatura cientfica del mbito de la actividad fsica y el

deporte.
6.
Aplicacin de las tecnologas de la informacin y comunicacin (TIC) al mbito de las

Ciencias de la Actividad Fsica y del Deporte.
7.
8.
Adaptacin a nuevas situaciones, la resolucin de problemas y el aprendizaje autnomo.
9.
10. Actuacin dentro de los principios ticos necesarios para el correcto ejercicio profesional.
Breve descripcin
de los contenidos
1.
Fundamentos, caractersticas y estructura del aprendizaje y control motor en la Educacin

Fsica
2.
La prctica motriz como elemento de aprendizaje en la Educacin Fsica
3.
Control motor en el mbito de la actividad fsica y el deporte
4.
Procesos de adquisicin de la habilidad motora
5.
Mecanismos en el aprendizaje motor
6.
Evaluacin del aprendizaje motor
7.
El programa motor
ACTIVIDAD FORMATIVA
Actividades
formativas con sus
contenidos en
crditos ECTS, su
metodologa de
enseanzaaprendizaje y su
relacin con las
competencias que
debe adquirir el
estudiante
Sistema de
evaluacin de
adquisicin de las
competencias y
sistema de
calificaciones de
acuerdo a la
legislacin vigente
desarrollar.
pequeo grupo.
Documentacin de los
METODOLOGA
COMPETENCIAS
RELACIONADAS
ECTS
Leccin magistral.
1,2,3,4,6
1,2,3,4,6,7,8,9,10
1,2,3,4,5,8,9,10
0,5
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10
0,5
1,2,3,4,5,6,8,9,10
Trabajo dirigido
por el Profesor/a.
Tcnicas grupales
participativas.
Resolucin de
dudas, consulta y
seguimiento de
trabajos.
Tcnicas grupales
participativas.
Exmenes.
Actividad
autnoma del
alumno.

Evaluacin global del proceso de aprendizaje y adquisicin de competencias y conocimientos.
ASIGNATURA:
Crditos ECTS
ANATOMA HUMANA PARA EL MOVIMIENTO

6
Competencias que
Curso
Cuatrimestre
vigente
OBLIGATORIA
Actuacin dentro de los principios ticos necesarios para el correcto ejercicio

profesional.
3.

autnomo.
4.
Conocimiento y comprensin de la literatura cientfica del mbito de la anatoma.
5.
Conocimiento y compresin de los factores fisiolgicos y biomecnicos que

condicionan la prctica de la actividad fsica y el deporte.
6.

7.
8.
Manejo de la informacin cientfica bsica aplicada a la actividad fsica y al deporte

en sus diferentes manifestaciones.
9.
Conocimiento y comprensin de los fundamentos, estructuras y funciones de las

habilidades y patrones de la motricidad humana.
1.
Terminologa Anatmica
2.
Estructura general del cuerpo humano
3.
Anatoma del Aparato Locomotor
4.
Neuroanatoma y Esplacnologa
desarrollar.
pequeo grupo.
METODOLOGA
COMPETENCIAS
RELACIONADAS
ECTS
Leccin magistral.
1,4,5,6,8,9
3,4,5,8,9
1,2,3,4,5,6,8,9
0,5
Trabajo dirigido
por el Profesor/a.
Tcnicas grupales
participativas.
Resolucin de
dudas, consulta y
seguimiento de
trabajos.
Tcnicas grupales
participativas.
2,4,5,7,8,9
0,5
Exmenes.
Documentacin de los
Actividad
autnoma del
2,4,5,6,7,8,9
2
alumno.
conocimientos.
ASIGNATURA:
Crditos ECTS
Carcter
2.
ACTIVIDAD FORMATIVA
crditos ECTS, su
metodologa de
PRIMERO
Conceptualizacin e identificacin del objeto de estudio de la anatoma para el

movimiento
Breve descripcin de
los contenidos
PRIMERO
1.
JUEGO MOTOR
6
Curso
Cuatrimestre
PRIMERO
Carcter
OBLIGATORIA
1.
Conocimiento y comprensin de los factores comportamentales y sociales que

condicionan la prctica del juego motor.
2.
Conocimiento y compresin de los efectos de la prctica del juego motor sobre los
aspectos psicolgicos y sociales del ser humano.
3.

4.
Conocimiento y comprensin de los fundamentos del juego motor.
5.
Conocimiento y comprensin de los fundamentos del deporte.
Competencias que
PRIMERO
6.
Aplicacin de las tecnologas de la informacin y comunicacin (TIC) al mbito del

juego motor.
7.
8.

autnomo.
9.
10. Actuacin dentro de los principios ticos necesarios para el correcto ejercicio
profesional.
11. Capacidad para disear, desarrollar y evaluar los procesos de enseanza
aprendizaje relativos al juego motor, con atencin a las caractersticas individuales
y contextuales de las personas.
12. Capacidad para promover y evaluar la formacin de hbitos perdurables y
autnomos de prctica de juegos motores.
13. Capacidad para aplicar los principios fisiolgicos, biomecnicos, comportamentales y
sociales, al juego motor.
14. Capacidad para identificar los riesgos que se derivan para la salud de la prctica de
juegos motores inadecuadas.
15. Capacidad para seleccionar y saber utilizar el material y equipamiento deportivo
adecuado para cada tipo de juego motor.
Breve descripcin de
los contenidos
1.
Fundamentos terico-prcticos del juego motor.
2.
Aspectos didcticos del juego motor.
3.
Juegos y educacin en valores.
4.
Juego motores en el medio natural.
5.
Juegos tradicionales sin material y con material simple.
ACTIVIDAD FORMATIVA
desarrollar.
crditos ECTS, su
metodologa de
pequeo grupo.
METODOLOGA
COMPETENCIAS
RELACIONADAS
ECTS
Leccin magistral.
1,2,3,4,5,6,8,9,
10,11,13,15
1,2,4,5,6,7,8,9,
10,11,12,13,14,15
1,2,3,4,5,6,7,8,9,
10,11,13,14,15
0,5
Trabajo dirigido
por el Profesor/a.
Tcnicas grupales
participativas.
Resolucin de
dudas, consulta y
seguimiento de
trabajos.
vigente
Tcnicas grupales
1,2,3,4,5,6,7,8,9,
participativas.
1
10,11,13,14,15
Exmenes.
Documentacin de los
Actividad
1,2,3,4,5,6,7,8,9,
autnoma del
1,5
10,11,13,14,15
alumno.
conocimientos.
ASIGNATURA:
FISIOLOGA DEL EJERCICIO I
Crditos ECTS
Competencias que
Curso
PRIMERO
Cuatrimestre
PRIMERO
Carcter
OBLIGATORIA
1.
Conceptualizacin e identificacin del objeto de estudio de las Ciencias de la

Actividad Fsica y del Deporte.
2.

3.

estructura y funcin del cuerpo humano.
4.
Conocimiento y comprensin de los fundamentos del deporte.
5.

fsica y el deporte.
Breve descripcin de
los contenidos
6.

7.
Capacidad para aplicar los principios fisiolgicos, biomecnicos, comportamentales y

sociales, a los diferentes campos de la actividad fsica y el deporte.
8.
Capacidad para evaluar la condicin fsica y prescribir ejercicio fsico orientado hacia
la salud.
9.
Capacidad para identificar los riesgos que se derivan para la salud de la prctica de
actividades fsicas inadecuadas.
1.
Fisiologa del Sistema Nervioso
2.
Fisiologa del Msculo
3.
Fisiologa del Sistema Endocrino y metabolismo
4.
Sistemas energticos y valoracin fisiolgica del ejercicio.
ACTIVIDAD FORMATIVA
crditos ECTS, su
metodologa de
desarrollar.
pequeo grupo.
Documentacin de los
competencias y
sistema de
calificaciones de
vigente
Competencias que
adquiere el
estudiante
COMPETENCIAS
RELACIONADAS
ECTS
Leccin magistral.
1, 2, 3, 5, 7, 8, 9
2, 3, 4, 7, 8
2, 3, 9
0,5
1, 2, 3, 4, 5, 8
0,5
1, 2, 3, 4, 5
Trabajo dirigido
por el Profesor/a.
Tcnicas grupales
participativas.
Resolucin de
dudas, consulta y
seguimiento de
trabajos.
Tcnicas grupales
participativas.
Exmenes.
Actividad
autnoma del
alumno.

ASIGNATURA:
Crditos ECTS
METODOLOGA
PSICOLOGA DE LA ACTIVIDAD FSICA Y EL DEPORTE

6
Curso
PRIMERO
Cuatrimestre
SEGUNDO
Carcter
OBLIGATORIA
1.
Conocimiento y comprensin de los factores comportamentales que condicionan la

prctica de la actividad fsica y el deporte
2.
Conocimiento y compresin de los efectos de la prctica del ejercicio fsico sobre los
aspectos psicolgicos del ser humano
3.
Conocimiento y comprensin de los fundamentos y patrones de la motricidad humana
4.
Conocimiento y comprensin de la estructura, funcin y desarrollo de las diferentes

manifestaciones de la motricidad humana
5.
Capacidad para aplicar los principios comportamentales a los diferentes campos de la

actividad fsica y el deporte
6.

autnomo.
7.

caractersticas individuales y contextuales de las personas
8.
Capacidad para desarrollar y controlar el proceso de entrenamiento en sus distintos

niveles
9.
Capacidad para promover y evaluar la formacin de hbitos perdurables y autnomos

de prctica de la actividad fsica y del deporte
10. Conocimiento y comprensin de la literatura cientfica del mbito de la actividad fsica

y el deporte
11. Habilidad de liderazgo, capacidad de relacin interpersonal y trabajo en equipo

Breve descripcin de
los contenidos
1.
Psicologa aplicada a la actividad fsica y el deporte: Conceptos generales
2.
Desarrollo humano. Desarrollo y control motor (Psicomotricidad)
3.
Anlisis comportamental del deporte

METODOLOGA
COMPETENCIAS
RELACIONADAS
ECTS
Leccin magistral.
1,2,3,4,5,6,7,8, 9,10
3,4,5,6,7, 8, 10
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10
0,5
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10
0,5
ACTIVIDAD FORMATIVA
desarrollar.
Actividades
formativas con sus
contenidos en
crditos ECTS, su
metodologa de
relacin con las
competencias que
debe adquirir el
estudiante
pequeo grupo.
Documentacin de los
competencias y
sistema de
calificaciones de
acuerdo a la
legislacin vigente
ASIGNATURA:
Crditos ECTS
Trabajo dirigido
por el Profesor/a.
Tcnicas grupales
participativas.
Resolucin de
dudas, consulta y
seguimiento de
trabajos.
Tcnicas grupales
participativas.
Exmenes.
Actividad
autnoma del
alumno.

SOCIOLOGA E HISTORIA DE LA ACTIVIDAD FSICA Y EL DEPORTE

6
Competencias que
Breve descripcin de
los contenidos
Curso
PRIMERO
Cuatrimestre
SEGUNDO
Carcter
OBLIGATORIA
1.

Actividad Fsica y del Deporte desde la perspectiva de la sociologa y la historia.
2.

fsica y el deporte.
3.

condicionan la prctica de la actividad fsica y el deporte a lo largo del tiempo y el
espacio.
4.
Conocimiento y comprensin de los efectos de la prctica del ejercicio fsico sobre

los aspectos sociales del ser humano.
5.

6.

7.
8.
9.

autnomo.
1.
Introduccin terica y metodolgica.
2.
La actividad fsica a travs del tiempo.
3.
Gnesis y desarrollo del Deporte.
4.
El Movimiento Olmpico.
5.
Sociedad, cultura, poltica y comunicacin.
6.
Instituciones, estructura, procesos y desviacin.
7.
Cambio social y nuevos valores en la sociedad postmoderna.
ACTIVIDAD FORMATIVA
METODOLOGA
COMPETENCIAS
RELACIONADAS
ECTS
crditos ECTS, su
metodologa de
desarrollar.
Leccin magistral.
pequeo grupo.
Documentacin de los
1,2,3,4,6,7,8,9
1,2,3,4,6
0,5
Tcnicas grupales
participativas.
Exmenes.
Todas
0,5
Actividad
autnoma del
alumno.
Todas

considera superada a partir de 5. Matrcula Honor significa haber obtenido 10
ASIGNATURA:
Crditos ECTS
Trabajo dirigido
por el Profesor/a.
Tcnicas grupales
participativas.
Resolucin de
dudas, consulta y
seguimiento de
trabajos.
competencias y
sistema de
calificaciones de
vigente
1,2,3,4,6,7,8,9
KINESIOLOGA Y ANATOMA HUMANA

6
Curso
PRIMERO
Cuatrimestre
SEGUNDO
Carcter
OBLIGATORIA
1.
Conceptualizacin e identificacin del objeto de estudio de la kinesiologa
2.

profesional.
3.

autnomo.
4.
Conocimiento y comprensin de la literatura cientfica del mbito de la kinesiologa.
5.

6.

Competencias que
7.
adquiere el
estudiante
8.
Manejo de la informacin cientfica bsica aplicada a la actividad fsica y al deporte en

sus diferentes manifestaciones.
9.

10. Conocimiento y comprensin de la estructura, funcin y desarrollo de las diferentes

manifestaciones de la motricidad humana.
adecuado para cada tipo de actividad.
Breve descripcin de
los contenidos
Actividades
formativas con sus
contenidos en
crditos ECTS, su
metodologa de
relacin con las
1.
Cinesiologa ontogentica
2.
Cinesiologa sistemtica.
3.
Conceptos, clasificaciones y tendencias del ejercicio fsico.
4.
Anlisis mecnico del ejercicio fsico.
ACTIVIDAD FORMATIVA
desarrollar.
METODOLOGA
COMPETENCIAS
RELACIONADAS
ECTS
Leccin magistral.
1,4,5,9,10,11,12,13
1,5
competencias que
debe adquirir el
estudiante
pequeo grupo.
Documentacin de los
Sistema de
evaluacin de
adquisicin de las
competencias y
sistema de
calificaciones de
acuerdo a la
legislacin vigente
3,4,5,8,9,10,11,12,13
1,5
2,6,7,8,9,10,11,12,13
0,5
Tcnicas grupales
participativas.
Exmenes.
2,3,4,6,7,8
Actividad
autnoma del
alumno.
2,3,4,6,7,8
1,5

ASIGNATURA:
Crditos ECTS
Trabajo dirigido
por el Profesor/a.
Tcnicas grupales
participativas.
Resolucin de
dudas, consulta y
seguimiento de
trabajos.
FUNDAMENTOS DE LAS ACTIVIDADES DE LUCHA

6
Competencias que
Curso
PRIMERO
Cuatrimestre
SEGUNDO
Carcter
OBLIGATORIA
1.

habilidades motrices bsicas de las actividades de lucha.
2.
Conocimiento y comprensin de los fundamentos del judo y las actividades de lucha.
3.

actividades de lucha.
4.
5.
6.
7.
Actuacin dentro de los principios ticos necesarios para el correcto ejercicio profesional.
8.
Capacidad para disear, desarrollar y evaluar los procesos de enseanza aprendizaje

relativos a las actividades de lucha, con atencin a las caractersticas individuales y
contextuales de las personas.
9.
Capacidad para promover y evaluar la formacin de hbitos perdurables y autnomos de

prctica de las actividades de lucha. (

sociales, al mbito del judo y de las actividades de lucha.
actividades de lucha de forma inadecuada.
adecuado para las actividades de lucha.
13. Manejo de la informacin cientfica bsica aplicada al mbito del judo y de las actividades
de lucha.
Breve descripcin de
los contenidos
1.
Fundamentacin terica de las actividades de lucha.
2.
Fundamentos tcnico-tcticos y didcticos del judo y las actividades de lucha.
3.
Estructura formal y funcional del judo y las actividades de lucha.
4.
El proceso de iniciacin deportiva al judo.

ACTIVIDAD FORMATIVA
crditos ECTS, su
metodologa de
desarrollar.
METODOLOGA
COMPETENCIAS
RELACIONADAS
ECTS
Leccin magistral.
2, 3, 6, 7, 8, 10,
11, 12, 13
0,5
1, 2, 4, 5, 6, 7, 8,
9, 10, 11, 12, 13
2, 3, 4, 5, 6, 7, 8,
0,5
Trabajo dirigido
por el Profesor/a.
Tcnicas grupales
participativas.
Resolucin de
dudas, consulta y
pequeo grupo.
seguimiento de
trabajos.
Documentacin de los
competencias y
sistema de
calificaciones de
vigente
Tcnicas grupales
participativas.
Exmenes.
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7,
8, 10, 11, 12, 13
Actividad
autnoma del
alumno.
1, 2, 3, 5, 6, 7, 8,
10, 11, 12, 13

ASIGNATURA:
Crditos ECTS
9, 10,
FUNDAMENTOS DE LA MOTRICIDAD
6
Competencias que
Breve descripcin de
los contenidos
Curso
PRIMERO
Cuatrimestre
Carcter
OBLIGATORIA
1.

fsica y el deporte.
2.

manifestaciones de la motricidad humana.
3.

4.

5.
6.

aprendizaje relativos a los fundamentos de la motricidad con atencin a las
7.
8.

autnomo.
1.
Clasificaciones y/o taxonomas de los fundamentos de la motricidad.
2.
Fundamentos, caractersticas y estructura de las capacidades perceptivo motrices en

el mbito de la actividad fsica y el deporte: corporalidad, espacialidad, temporalidad
y sus manifestaciones derivadas.
3.
Fundamentos, caractersticas y estructura de las habilidades motrices en el mbito

de la actividad fsica y el deporte.
4.
Principios, tendencias y recursos prcticos en distintos mbitos de aplicacin de las

manifestaciones de la motricidad.
5.
Diseo de propuestas, intervencin y anlisis en relacin con las capacidades

perceptivo motrices y las habilidades motrices.
ACTIVIDAD FORMATIVA
crditos ECTS, su
metodologa de
SEGUNDO
desarrollar.
pequeo grupo.
METODOLOGA
COMPETENCIAS
RELACIONADAS
ECTS
Leccin magistral.
1,2,4,6
4,5,6,7,8
6,8
0,5
TODAS
Trabajo dirigido
por el Profesor/a.
Tcnicas grupales
participativas.
Resolucin de
dudas, consulta y
seguimiento de
trabajos.
Tcnicas grupales
participativas.
Exmenes.
Documentacin de los
Actividad
autnoma del
alumno.
1,2,4,5,6,8
1,5
competencias y
sistema de
calificaciones de
vigente

ASIGNATURA:
FUNDAMENTOS DE LOS DEPORTES COLECTIVOS I
Crditos ECTS
Competencias que
Curso
SEGUNDO
Cuatrimestre
PRIMERO
Carcter
OBLIGATORIA
1.

habilidades motrices bsicas del baloncesto y el balonmano.
2.
Conocimiento y comprensin de los fundamentos del baloncesto y el balonmano.
3.

baloncesto y el balonmano.
4.
5.

autnomo.
6.
7.

profesional.
8.

aprendizaje relativos a las actividades de lucha, con atencin a las caractersticas
individuales y contextuales de las personas.
9.

autnomos de prctica del baloncesto y el balonmano.

sociales, al mbito del baloncesto y el balonmano.
11. Capacidad para identificar los riesgos que se derivan para la salud de la prctica del
baloncesto y el balonmano de forma inadecuada.
adecuado para el baloncesto y el balonmano.
13. Manejo de la informacin cientfica bsica aplicada al mbito del baloncesto y el
balonmano.
Breve descripcin de
los contenidos
1.
Fundamentacin terica del baloncesto y el balonmano.
2.
Fundamentos tcnico-tcticos y didcticos del baloncesto y el balonmano.
3.
Estructura formal y funcional del baloncesto y el balonmano.
4.
El proceso de iniciacin deportiva al baloncesto y el balonmano.
ACTIVIDAD FORMATIVA
crditos ECTS, su
metodologa de
relacin con las
competencias que
debe adquirir el
estudiante
desarrollar.
individualmente o en pequeo
grupo.
METODOLOGA
COMPETENCIAS
RELACIONADAS
ECTS
Leccin magistral.
2, 3, 6, 7, 8, 10,
11, 12, 13
1, 2, 4, 5, 6, 7, 8,
9, 10, 11, 12, 13
3,5
2, 3, 4, 5, 6, 7, 8,
9, 10,
Trabajo dirigido
por el Profesor/a.
Tcnicas grupales
participativas.
Resolucin de
dudas, consulta y
seguimiento de
trabajos.
Tcnicas grupales
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7,
participativas.
8, 10, 11, 12, 13
Exmenes.
Documentacin de los trabajos
Actividad
1, 2, 3, 5, 6, 7, 8,
realizados. Preparacin de
autnoma del
10, 11, 12, 13
evaluaciones.
alumno.
1,5
10
competencias y
sistema de
calificaciones acuerdo
a legislacin vigente

ASIGNATURA:
FUNDAMENTOS DE LOS DEPORTES INDIVIDUALES
Crditos ECTS
Competencias que
Curso
SEGUNDO
Cuatrimestre
PRIMERO
Carcter
OBLIGATORIA
1.

habilidades motrices bsicas de la natacin y el atletismo.
2.
Conocimiento y comprensin de los fundamentos de la natacin y el atletismo.
3.
Aplicacin de las tecnologas de la informacin y comunicacin (TIC) al mbito de la

natacin y el atletismo.
4.
5.

autnomo.
6.
7.

profesional.
8.

aprendizaje relativos a la natacin y el atletismo, con atencin a las caractersticas
9.

autnomos de prctica de la natacin y el atletismo.

sociales, al mbito de la natacin y el atletismo.
la natacin y el atletismo de forma inadecuada.
adecuado para la natacin y el atletismo.
13. Manejo de la informacin cientfica bsica aplicada al mbito de la natacin y el
atletismo.
Breve descripcin de
los contenidos
1.
Fundamentacin terica de la natacin y el atletismo.
2.
Fundamentos tcnico-tcticos y didcticos de la natacin y el atletismo.
3.
Estructura formal y funcional de la natacin y el atletismo.
4.
El proceso de iniciacin deportiva de la natacin y el atletismo.
ACTIVIDAD FORMATIVA
crditos ECTS, su
metodologa de
relacin con las
competencias que
debe adquirir el
estudiante
competencias y
sistema de
calificaciones de
acuerdo a la
legislacin vigente
desarrollar.
grupo.
evaluaciones.
METODOLOGA
COMPETENCIAS
RELACIONADAS
ECTS
Leccin magistral.
2, 3, 6, 7, 8, 10,
11, 12, 13
1, 2, 4, 5, 6, 7, 8,
9, 10, 11, 12, 13
3,5
2, 3, 4, 5, 6, 7, 8,
9, 10,
Tcnicas grupales
participativas.
Exmenes.
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7,
8, 10, 11, 12, 13
1,5
Actividad
autnoma del
alumno.
1, 2, 3, 5, 6, 7, 8,
10, 11, 12, 13
Trabajo dirigido
por el Profesor/a.
Tcnicas grupales
participativas.
Resolucin de
dudas, consulta y
seguimiento de
trabajos.

11
EPISTEMOLOGA DE LAS CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FSICA, EL DEPORTE

Y LA EDUCACIN FSICA
ASIGNATURA:
Crditos ECTS
Curso
SEGUNDO
1.
2.
3.
4.
Competencias que
5.
Breve descripcin de
los contenidos
Cuatrimestre
Carcter
OBLIGATORIA
6.
7.
8.

autnomo.
1.
Nociones generales y vocabulario epistemolgico: concepto de Ciencia y

corrientes principales de la Epistemologa. Fundamentos del conocimiento de la
realidad.
2.
Epistemologa y ciencia. Epistemologa y sociologa de la ciencia.
3.
Objeto de estudio, consideracin cientfica, paradigmas epistemolgicos e

historia de la Educacin Fsica y de las Ciencias de la Actividad Fsica y el
deporte.
4.
Matriz disciplinar de las Ciencias de la Actividad Fsica y del Deporte. Teoras

cientficas y fundamentos conceptuales sobre la motricidad, la actividad fsica y
el deporte.
5.
Deontologa y profesin. Ontologa de las Ciencias de la Actividad Fsica y del

Deporte.
ACTIVIDAD FORMATIVA
crditos ECTS, su
metodologa de
PRIMERO

fsica y el deporte.
Conocimiento y comprensin de los fundamentos del ejercicio fsico, juego
motor, danza, expresin corporal y actividades en la naturaleza.
Aplicacin de las tecnologas de la informacin y comunicacin (TIC) al mbito
de las Ciencias de la Actividad Fsica y del Deporte.
desarrollar.
grupo.
evaluaciones.
METODOLOGA
COMPETENCIAS
RELACIONADAS
ECTS
Leccin magistral.
1, 2, 3,4
1,5
TODAS
2,6,8
0,5
TODAS
0,5
1,2,3,5,6,7,8
2,5
Trabajo dirigido
por el Profesor/a.
Tcnicas grupales
participativas.
Resolucin de
dudas, consulta y
seguimiento de
trabajos.
Tcnicas grupales
participativas.
Exmenes.
Actividad
autnoma del
alumno.
competencias y
sistema de
calificaciones de
vigente

ASIGNATURA:
METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN Y ESTADSTICA EN LA ACTIVIDAD

FSICA Y EL DEPORTE
Crditos ECTS
Competencias que
Curso
1.
SEGUNDO
Cuatrimestre
PRIMERO
Carcter
OBLIGATORIA
Conocimiento y comprensin de la literatura cientfica del mbito de la actividad fsica

y el deporte, en lo relativo a los mtodos estadsticos de investigacin que
frecuentemente aparecen en la misma.
12
2.
3.
4.
5.
6.
1.
Breve descripcin de
los contenidos
2.
3.

Ciencias de la Actividad Fsica y del Deporte y especficamente manejar software
estadstico y recursos de Internet.
autnomo.
Mtodo de investigacin cientfica en la actividad fsica y el deporte. Pasos y
elementos del proceso de investigacin.
Anlisis de datos y estadstica aplicada.
Introduccin a la informtica aplicada a la estadstica.
ACTIVIDAD FORMATIVA
crditos ECTS, su
metodologa de
desarrollar.
grupo.
evaluaciones.
METODOLOGA
COMPETENCIAS
RELACIONADAS
ECTS
Leccin magistral.
1,3,6
1,3,4,5,6
Todas
0,5
Todas
1,3,4,6
1,5
Trabajo dirigido
por el Profesor/a.
Tcnicas grupales
participativas.
Resolucin de
dudas, consulta y
seguimiento de
trabajos.
Tcnicas grupales
participativas.
Exmenes.
Actividad
autnoma del
alumno.
competencias y
sistema de
calificaciones de
vigente

ASIGNATURA:
FUNDAMENTOS DE LOS DEPORTES COLECTIVOS II
Crditos ECTS
Curso
1.
Carcter
OBLIGATORIA
Fundamentacin terica del ftbol y el voleibol.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
Breve descripcin de
los contenidos
SEGUNDO
1.
4.
5.
Cuatrimestre
13.
2.
3.
Competencias que
PRIMERO

habilidades motrices bsicas del ftbol y el voleibol.
Conocimiento y comprensin de los fundamentos del ftbol y el voleibol.
ftbol y el voleibol.
autnomo.
profesional.
aprendizaje relativos a al ftbol y voleibol con atencin a las caractersticas
de prctica del ftbol y el voleibol.
sociales, al mbito del ftbol y el voleibol.
Capacidad para identificar los riesgos que se derivan para la salud de la prctica del
ftbol y el voleibol de forma inadecuada.
Capacidad para seleccionar y saber utilizar el material y equipamiento deportivo
adecuado para el Ftbol y voleibol.
Manejo de la informacin cientfica bsica aplicada al mbito del ftbol y el voleibol.
13
2.
Fundamentos tcnico-tcticos y didcticos del ftbol y el voleibol.
3.
Estructura formal y funcional del ftbol y el voleibol.
4.
El proceso de iniciacin deportiva al ftbol y el voleibol.

METODOLOGA
COMPETENCIAS
RELACIONADAS
ECTS
desarrollar.
Leccin magistral.
2, 3, 6, 7, 8, 10,
11, 12, 13
Trabajo dirigido
por el Profesor/a.
Tcnicas grupales
participativas.
1, 2, 4, 5, 6, 7, 8,
9, 10, 11, 12, 13
3,5
pequeo grupo.
Resolucin de
dudas, consulta y
seguimiento de
trabajos.
2, 3, 4, 5, 6, 7, 8,
9, 10,
Tcnicas grupales
participativas.
Exmenes.
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7,
8, 10, 11, 12, 13
1,5
Actividad
autnoma del
alumno.
1, 2, 3, 5, 6, 7, 8,
10, 11, 12, 13
ACTIVIDAD FORMATIVA
crditos ECTS, su
metodologa de
Documentacin de los
competencias y
sistema de
calificaciones de
vigente

ASIGNATURA:
FUNDAMENTOS DE LOS DEPORTES GIMNSTICOS
Crditos
ECTS
Competencias que
Curso
SEGUNDO
Cuatrimestre
SEGUNDO
Carcter
OBLIGATORIA
1.

habilidades motrices bsicas de los deportes gimnsticos.
2.
Conocimiento y comprensin de los fundamentos de los deportes gimnsticos

rtmicos y acrobticos.
3.
Aplicacin de las tecnologas de la informacin y comunicacin (TIC) al mbito de los

deportes gimnsticos.
4.
Habilidad de liderazgo, relacin interpersonal y trabajo en equipo.
5.
Adaptacin de nuevas situaciones, la resolucin de problemas y el aprendizaje

autnomo.
6.
7.

profesional.
8.
Capacidad para disear, desarrollar y evaluar los procesos de enseanza-aprendizaje

relativos a los deportes gimnsticos, con atencin a las caractersticas individuales y
9.
Capacidad para promover la formacin de hbitos perdurables y autnomos de

prctica de los deportes gimnsticos.

sociales al mbito de los deportes gimnsticos.
11. Capacidad para identificar los riesgos que se derivan para la salud de la practicas de
actividades gimnsticas inadecuadas.
adecuado a los deportes gimnsticos.
13. Manejo de la informacin de la literatura cientfica bsica en el mbito de los
deportes gimnsticos.
Breve descripcin de
los contenidos
1.
Fundamentacin terica de los deportes gimnsticos
2.
Fundamentos tcnicos, artsticos y didcticos de los deportes gimnsticos:
14
Habilidades rtmico-expresivas - Habilidades gimnstico-acrobticas

3.
Estructura formal y funcional de los deportes gimnsticos.
4.
Proceso de iniciacin deportiva de los deportes gimnsticos: rtmico-expresivos y

acrobticos.
ACTIVIDAD FORMATIVA
crditos ECTS, su
metodologa de
relacin con las
competencias que
debe adquirir el
estudiante
METODOLOGA
desarrollar.
Leccin magistral.
Trabajo dirigido
por el Profesor/a.
Tcnicas grupales
participativas.
grupo.
Resolucin de
dudas, consulta y
seguimiento de
trabajos.
COMPETENCIAS
RELACIONADAS
ECTS
2,3,6,7,8,10,11,12,
13
1,2,4,5,6,7,8,9,10,11,12,
3,5
13
2,3,4,5,6,7,8,9,10,
competencias y
sistema de
calificaciones de
acuerdo a la
legislacin vigente
Tcnicas grupales
1,2,3,
participativas.
1,5
4,5,6,7,8,10,11,12,13
Exmenes.
Actividad
1,2,3,
autnoma del
2
4,5,6,7,8,10,11,12,13
evaluaciones.
alumno.
conocimientos.
ASIGNATURA:
EXPRESIN CORPORAL Y DANZA
Crditos ECTS
Curso
SEGUNDO
Cuatrimestre
SEGUNDO
Carcter
OBLIGATORIA
1. Conocimiento y comprensin de los fundamentos de la expresin corporal y la danza.

2. Comprensin de la literatura cientfica del mbito de la expresin corporal y la danza.
3. Aplicacin de las tecnologas de la informacin y comunicacin (TIC) al mbito de la
expresin corporal y la danza.
4. Habilidades de liderazgo, capacidad de relacin interpersonal y trabajo en equipo.
5. Hbitos de excelencia y calidad en el ejercicio profesional.
Competencias que

profesional.
7. Capacidad para disear, desarrollar y evaluar los procesos de enseanza-aprendizaje
relativos a la expresin corporal y la danza, con atencin a las caractersticas
8. Conocimiento y comprensin del objeto de estudio de las Ciencias de la Actividad
Fsica y del Deporte.
9. Manejo de la informacin cientfica bsica aplicada al mbito de la Expresin Corporal
y la Danza.
Breve descripcin de
los contenidos
crditos ECTS, su
metodologa de
1.
Fundamentos de la expresin corporal y la danza
2.
Lenguaje corporal y comunicacin
3.
Aspectos metodolgico-didcticos de la expresin corporal y la danza
4.
Las dimensiones y los componentes del movimiento creativo
5.
Componentes de la expresin corporal y la danza
6.
Tcnicas y estilos de expresin corporal y danza
ACTIVIDAD FORMATIVA
METODOLOGA
COMPETENCIAS
RELACIONADAS
ECTS
Leccin magistral.
1, 2, 3, 8
0,5
15
relacin con las
competencias que
debe adquirir el
estudiante
desarrollar.
grupo.
evaluaciones.
Trabajo dirigido
por el Profesor/a.
Tcnicas grupales
participativas.
Resolucin de
dudas, consulta y
seguimiento de
trabajos.
Tcnicas grupales
participativas.
Exmenes.
Actividad
autnoma del
alumno.
1, 2, 4, 5, 6, 7
2,5
1, 3, 4, 6, 7,
0,5
1, 2, 3, 4, 5,6, 8
1, 2, 3, 4, 8
1,5
competencias y
sistema de
calificaciones de
acuerdo a la
legislacin vigente

ASIGNATURA:
FISIOLOGA DEL EJERCICIO II
Crditos ECTS
Competencias que
Breve descripcin de
los contenidos
Curso
SEGUNDO
Cuatrimestre
Carcter
OBLIGATORIA
2.
Capacidad para planificar, desarrollar y controlar la realizacin de programas de

actividades fsicodeportivas.
3.

4.

autnomos de prctica de actividad fsico-deportiva en la poblacin que realiza
entrenamiento deportivo.
5.
Capacidad para evaluar la condicin fsica y prescribir ejercicio fsico orientado hacia
la salud.
6.

actividad fsico-deportivas orientadas a la salud.
1.
Adaptaciones cardiocirculatorias en el ejercicio.
2.
Modificaciones respiratorias, del equilibrio cido-base e hidroelectrolticas en el

ejercicio.
3.
Fisiologa ambiental y del rendimiento fsico.
4.
Nutricin en el ejercicio.
ACTIVIDAD FORMATIVA
crditos ECTS, su
metodologa de
relacin con las
competencias que
debe adquirir el
estudiante
SEGUNDO
1.
desarrollar.
grupo.
METODOLOGA
COMPETENCIAS
RELACIONADAS
ECTS
Leccin magistral.
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
1,5
1, 2, 3, 4, 5
1,5
1, 2, 3, 4
0,5
1, 2, 3, 5, 6, 7
Trabajo dirigido
por el Profesor/a.
Tcnicas grupales
participativas.
Resolucin de
dudas, consulta y
seguimiento de
trabajos.
Tcnicas grupales
participativas.
Exmenes.
16

evaluaciones.
competencias y
sistema de
calificaciones de
acuerdo a la
legislacin vigente
ASIGNATURA:
Crditos
ECTS
Actividad
autnoma del
alumno.
2, 3, 5, 6, 7
1,5

METODOLOGA Y PLANIFICACIN DEL ENTRENAMIENTO DEPORTIVO I

Curso
TERCERO
Cuatrimestre
PRIMERO
Carcter
OBLIGATORIA
1.
Conceptualizacin e identificacin el objeto de estudio de las Ciencias de la Actividad Fsica y

del Deporte.
2.
Manejo de la formacin cientfica bsica aplicada a la actividad fsica y al deporte en sus

diferentes manifestaciones.
3.
Conocimiento y comprensin de los fundamentos, estructuras y funciones de las habilidades

y patrones de la motricidad humana.
4.
Conocimiento y comprensin de la literatura cientfica del mbito de la actividad fsica y el

deporte.
5.

Competencias
que
adquiere el
estudiante
8. Conocimiento y comprensin de los principios ticos necesarios para el correcto ejercicio

profesional.
9. Conocimiento y comprensin de los efectos de la prctica del ejercicio fsico sobre la
10.capacidad para planificar, desarrollar y controlar el proceso de entrenamiento en sus distintos
niveles.
11.Capacidad para aplicar los principios fisiolgicos, biomecnicos, comportamentales y sociales,
durante el proceso del entrenamiento deportivo.
12.Capacidad para promover y evaluar la formacin de hbitos perdurables y autnomos de
prctica actividad fsico-deportiva en la poblacin que realiza entrenamiento deportivo.
13.Capacidad para identificar los riesgos, que se derivan para la salud de los deportistas, de la
prctica de actividades fsicas inadecuadas en el contexto del entrenamiento deportivo.
14.Capacidad para planificar,
desarrollar
controlar
la
realizacin
de
programas
de
15.Capacidad para seleccionar y saber utilizar el material y equipamiento deportivo, adecuado

para cada tipo de actividad de entrenamiento deportivo.
Breve
descripcin de
los contenidos
1.
Fundamentos del entrenamiento deportivo: adaptacin, carga, forma y principios del

entrenamiento deportivo
2.
Fundamentos, estructura y mtodos del entrenamiento de las capacidades condicionales:

Fuerza, velocidad, resistencia y flexibilidad
ACTIVIDAD FORMATIVA
Actividades
formativas con
sus contenidos
en crditos
ECTS, su
metodologa de
enseanzaaprendizaje y
su relacin con
las
competencias
que debe
adquirir el
estudiante
desarrollar.
pequeo grupo.
METODOLOGA
COMPETENCIAS
RELACIONADAS
ECTS
Leccin magistral.
1,2,3,4,8,9,10,11,12,13,14
1,5
5,9,10,11,12,13,14
1,5
8,9,10,11,12,13,14
0,5
6,7,9,10,11,12,13,14
Trabajo dirigido
por el Profesor/a.
Tcnicas grupales
participativas.
Resolucin de
dudas, consulta y
seguimiento de
trabajos.
Tcnicas grupales
participativas.
Exmenes.
17
Documentacin de los
Sistema de
evaluacin de
adquisicin de
las
competencias y
sistema de
calificaciones
de acuerdo a la
legislacin
vigente
1,2,3,4,6,7,9,10,11,12,13,14
1,5

Sistema de calificacin RD 1125/2003 de 5 de septiembre, BOE de 18 de Septiembre. La calificacin
est basada en la puntuacin absoluta, en escala 0-10 puntos. Una asignatura se considera superada
a partir de 5. Matrcula Honor significa haber obtenido 10
DIDCTICA DE LOS PROCESOS DE ENSEANZA APRENDIZAJE EN LA

ACTIVIDAD FSICA Y EL DEPORTE I
ASIGNATURA:
Crditos
ECTS
Actividad
autnoma del
alumno.
Curso
Cuatrimestre
PRIMERO
Carcter
OBLIGATORIA
1.
Conceptualizacin e identificacin del objeto de estudio de la Didctica de los procesos

de enseanza aprendizaje en la Actividad Fsica y del Deporte.
2.
Conocimiento y comprensin de la literatura cientfica del mbito de la Didctica de los

procesos de enseanza aprendizaje en la Actividad Fsica y del Deporte.
3.
Conocimiento y comprensin de los principios ticos necesarios para el correcto ejercicio

profesional.
4.

5.
6.

relativos a la actividad fsica y del deporte, con atencin a las caractersticas
7.

de prctica de actividad fsica y deporte entre la poblacin escolar.
8.

9.
Capacidad para identificar los riesgos que se derivan para la salud de los escolares
debido a la prctica de actividades fsicas inadecuadas.
Competencias que
adquiere el
estudiante
TERCERO
10. Capacidad para planificar, desarrollar y evaluar la realizacin de programas de deporte y

actividad fsica escolar.
adecuado para cada tipo de actividad en los procesos de enseanza-aprendizaje a
travs de la actividad fsica y del deporte.
12. Habilidad de liderazgo, capacidad de relacin interpersonal y trabajo en equipo.
13. Adaptacin a nuevas situaciones, la resolucin de problemas y el aprendizaje autnomo.
Breve descripcin
de los contenidos
Actividades
formativas con sus
contenidos en
crditos ECTS, su
metodologa de
relacin con las
1.
Fundamentacin terica de la Didctica de los procesos de enseanza-aprendizaje a

travs de la actividad fsica y el deporte.
2.
Elementos bsicos en la programacin de los procesos de enseanza aprendizaje a

travs de la actividad fsica y deporte.
3.
La coherencia en la programacin didctica.
4.
Programacin de los procesos de enseanza-aprendizaje a travs de la actividad fsica y

el deporte en el tercer nivel de concrecin o programacin a corto plazo. Las unidades
de programacin.
5.
Modelos, estrategias y mtodos didcticos para la intervencin a travs de la actividad

fsica y el deporte en los elementos presentes en el tercer nivel de concrecin o
programacin a corto plazo.
6.
La tarea didctica.
7.
Habilidades del docente en los procesos de enseanza-aprendizaje a travs de la

actividad fsica y el deporte.
ACTIVIDAD FORMATIVA
desarrollar.
METODOLOGA
COMPETENCIAS
RELACIONADAS
ECTS
Leccin magistral.
1,2,6,8,9,10,13
18
competencias que
debe adquirir el
estudiante
pequeo grupo.
Documentacin de los
Sistema de
evaluacin de
adquisicin de las
competencias y
sistema de
calificaciones de
acuerdo a la
legislacin vigente
Tcnicas grupales
participativas.
Exmenes.
Actividad
autnoma del
alumno.
1,2,4,5,6,7,8,9,10,12,13
1,5
4,5,6,13
0,5
TODAS
1,2,4,5,6,7,8,9,10,12,13

ASIGNATURA:
Crditos
ECTS
Trabajo dirigido
por el Profesor/a.
Tcnicas grupales
participativas.
Resolucin de
dudas, consulta y
seguimiento de
trabajos.
GESTIN Y ORGANIZACIN DE LOS SISTEMAS DEPORTIVOS I

6
Curso
TERCERO
Cuatrimestre
PRIMERO
Carcter
OBLIGATORIA
1.
Manejo de la informacin cientfica bsica aplicada a la gestin y organizacin de los

sistemas deportivos.
2.

condicionan la prctica de la actividad fsica y el deporte en el mbito de la gestin y
organizacin
3.
Conocimiento y comprensin de la literatura cientfica del mbito de la actividad fsica y

el deporte.
4.

Ciencias de la Actividad Fsica y del Deporte
Competencias que
5.
adquiere el
estudiante
6.

autnomo.
7.
8.

profesional.
9.

10. Capacidad para planificar, desarrollar y controlar programas para la direccin de

organizaciones, entidades e instalaciones deportivas.
Breve descripcin de
los contenidos
Actividades
formativas con sus
contenidos en
crditos ECTS, su
metodologa de
relacin con las
competencias que
debe adquirir el
estudiante
1.
El sistema deportivo
2.
El servicio deportivo
3.
Las formas de gestin deportiva
4.
Gestin y organizacin en el deporte
5.
Ordenamiento jurdico del deporte

METODOLOGA
COMPETENCIAS
RELACIONADAS
ECTS
desarrollar.
Leccin magistral.
1,2,4,7,8,9,10,11
Trabajo dirigido
por el Profesor/a.
Tcnicas grupales
participativas.
1,2,4,6,7,9,10,11
ACTIVIDAD FORMATIVA
19
Resolucin de
dudas, consulta y
seguimiento de
trabajos.
pequeo grupo.
0,5
Tcnicas grupales
participativas.
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11
0,5
Exmenes.
Documentacin de los
Actividad
autnoma del
1,2,3,4,7,9,10,11
2
alumno.
vigente
ASIGNATURA:
Crditos ECTS
1,2,3,4,7,9,10,11
VALORACIN Y PRESCRIPCIN DEL EJERCICIO FSICO PARA LA SALUD

6
Curso
Cuatrimestre
PRIMERO
Carcter
OBLIGATORIA
Capacidad de identificar los riesgos que se derivan para la salud del desarrollo de
las actividades fsicas inadecuadas entre la poblacin que realiza prctica fsica
orientada a la salud
2.
Capacidad de evaluar la condicin fsica y prescribir ejercicio fsico orientado hacia la

salud.
3.

actividades fsico-deportivas orientada a la salud
4.
Capacidad de seleccionar y saber utilizar el material y equipamiento deportivo

adecuado para cada tipo de actividad que practique la poblacin de adultos,
mayores y discapacitados
5.

autnomos de prctica de actividad fsica y deporte entre la poblacin adulta,
mayores y discapacitados
6.

sociales al campo de la actividad fsica y la salud.
7.
8.
Conocimiento y compresin de los principios ticos necesarios para el correcto

9.

Competencias que
TERCERO
1.
10. Manejo de la informacin cientfica bsica aplicada a la actividad fsica y al deporte

11. Conocimiento y Comprensin de la literatura cientfica del mbito de la actividad
fsica y el deporte.
Breve descripcin de
los contenidos
1.
Beneficios y riesgos asociados al ejercicio: relacin entre actividad fsica, salud,

longevidad y calidad de vida.
2.
Prescripcin de ejercicio fsico: gestin del entrenamiento para la salud.
3.
Diseo de un proyecto de entrenamiento para la salud: la planificacin de la

actividad fsica.
4.
Evaluacin de la condicin fsica en el contexto de la prctica de actividad fsica para

la salud.
5.
Prescripcin de actividad fsica para la prevencin y el tratamiento de enfermedades

crnicas y de lesiones derivadas de la prctica deportiva.
ACTIVIDAD FORMATIVA
crditos ECTS, su
metodologa de
desarrollar.
METODOLOGA
COMPETENCIAS
RELACIONADAS
ECTS
Leccin magistral.
1-11
1,5
1-11
1,5
1-11
0,5
Trabajo dirigido
por el Profesor/a.
Tcnicas grupales
participativas.
Resolucin de
20
pequeo grupo.
dudas, consulta y
seguimiento de
trabajos.
vigente
Tcnicas grupales
participativas.
1-11
1
Exmenes.
Documentacin de los
Actividad
autnoma del
1-11
1,5
alumno.
conocimientos.
ASIGNATURA:
GERONTOLOGA Y ACTIVIDAD FSICA
Crditos ECTS
Curso
Cuatrimestre
PRIMERO
Carcter
OPTATIVA

fsica y el deporte de las personas mayores.
2.

condicionan la prctica de la actividad fsica y el deporte. de las personas mayores.
3.

condicionan la prctica de la actividad fsica y el deporte de las personas mayores.
4.

habilidades y patrones de la motricidad humana de las personas mayores.
5.

6.

las Ciencias de la Actividad Fsica y del Deporte
7.
8.

autnomos de prctica de la actividad fsica y del deporte de las personas mayores
9.
Habilidad de liderazgo, capacidad de relacin interpersonal y trabajo en equipo
Competencias que
TERCERO
1.
10. Adaptacin a nuevas situaciones, la resolucin de problemas y el aprendizaje

autnomo.
organizaciones, entidades e instalaciones deportivas para personas mayores.
Breve descripcin de
los contenidos
1.
Gerontologa y actividad fsica: aspectos fsicos, biolgicos, sociales y psquicos

relacionados con la actividad fsica y la corporeidad de las personas mayores.
2.
Epidemiologa y demografa del envejecimiento.
3.
Caractersticas de la motricidad humana en edad avanzada. El cuerpo y la vejez.
4.
Polticas de promocin de salud y calidad de vida en el envejecimiento.
5.
El ocio activo en las personas mayores. Caractersticas, necesidades y demandas

de actividades de las personas mayores.
ACTIVIDAD FORMATIVA
crditos ECTS, su
metodologa de
desarrollar.
pequeo grupo.
METODOLOGA
COMPETENCIAS
RELACIONADAS
ECTS
Leccin magistral.
1,2,3,4,5,11
TODAS
6,9,10
0,5
TODAS
Trabajo dirigido
por el Profesor/a.
Tcnicas grupales
participativas.
Resolucin de
dudas, consulta y
seguimiento de
trabajos.
Tcnicas grupales
participativas.
Exmenes.
21
vigente

Documentacin de los
Actividad
autnoma del
1,2,3,4,5,6,7,10,11
1,5
alumno.
conocimientos.
calificacin est basada en la puntuacin absoluta, en escala 0-10 puntos. Una asignatura
se considera superada a partir de 5. Matrcula Honor significa haber obtenido 10
ASIGNATURA:
Crditos ECTS
ACTIVIDADES DE FITNESS
6
Competencias que
Curso
TERCERO
Cuatrimestre
PRIMERO
Carcter
OPTATIVA
1.
Conocimiento y comprensin los fundamentos de las actividades de fitness y con

soporte musical.
2.
Comprensin de la literatura cientfica del mbito de las actividades de fitness.
3.

4.
5.

autnomo.
6.
7.

profesional.
8.
Capacidad para disear, desarrollar y evaluar los procesos de E-A relativos a la

actividad fsica y del deporte, con atencin a las caractersticas individuales y
9.
Capacidad para promover la formacin de hbitos perdurables y autnomos de

practica de actividad de fitness.
las actividades de fitness.
adecuado para las actividades de fitness.
sociales al mbito de las actividades de fitness.
Breve descripcin de
los contenidos
1.
Teora y practica del ejercicio fsico y bienestar en clases colectivas
2.
Tendencias del fitness y anlisis del ejercicio fsico en clases colectivas (Aerbic,
step, actividades de sala, actividades acuticas, etc.)
3.
Aspectos didcticos y metodolgicos del ejercicio fsico con soporte musical.
ACTIVIDAD FORMATIVA
crditos ECTS, su
metodologa de
desarrollar.
pequeo grupo.
METODOLOGA
COMPETENCIAS
RELACIONADAS
ECTS
Leccin magistral.
1,2,3, 4, 6, 7, 12
1, 2, 3, 4, 7, 8,
10, 11, 12
2, 3, 4, 5, 6, 7, 8,
9, 10, 12
0,5
Trabajo dirigido
por el Profesor/a.
Tcnicas grupales
participativas.
Resolucin de
dudas, consulta y
seguimiento de
trabajos.
Tcnicas grupales
1, 2, 3, 4, 7, 8, 11,
participativas.
12
Exmenes.
Documentacin de los
Actividad
autnoma del
1, 2, 3, 5, 12
alumno.
1,5
22
vigente
ASIGNATURA:
Crditos
ECTS
conocimientos.
METODOLOGA Y PLANIFICACIN DEL ENTRENAMIENTO DEPORTIVO II

6
Competencias que
adquiere el
estudiante
Curso
TERCERO
Cuatrimestre
SEGUNDO
Carcter
OBLIGATORIA
1.
Conceptualizacin e identificacin el objeto de estudio de las Ciencias de la Actividad

Fsica y del Deporte.
2.
Manejo de la formacin cientfica bsica aplicada a la actividad fsica y al deporte en sus

diferentes manifestaciones.
3.

4.

el deporte.
5.

autnomo.
6.
7.

8.

9.
capacidad para planificar, desarrollar y controlar el proceso de entrenamiento en sus

distintos niveles.

sociales, durante el proceso del entrenamiento deportivo.
11. Capacidad para promover y evaluar la formacin de hbitos perdurables y autnomos
de prctica actividad fsico-deportiva en la poblacin que realiza entrenamiento
deportivo.
12. Capacidad para identificar los riesgos, que se derivan para la salud de los deportistas,
de la prctica de actividades fsicas inadecuadas en el contexto del entrenamiento
deportivo.
13. Capacidad para planificar, desarrollar y controlar la realizacin de programas de
14. Capacidad para seleccionar y saber utilizar el material y equipamiento deportivo,
adecuado para cada tipo de actividad de entrenamiento deportivo.
Breve descripcin
de los contenidos
1.
Fundamentos, estructura y mtodos del entrenamiento de las capacidades coordinativas
2.
Fundamentos, estructura y mtodos del entrenamiento de la tcnica deportiva
3.
Fundamentos y estructura del entrenamiento integrado
4.
Planificacin y organizacin del entrenamiento deportivo
5.
Medios y mtodos de control del entrenamiento deportivo y prevencin de lesiones
ACTIVIDAD FORMATIVA
Actividades
formativas con sus
contenidos en
crditos ECTS, su
metodologa de
relacin con las
competencias que
debe adquirir el
estudiante
desarrollar.
pequeo grupo.
Documentacin de los
METODOLOGA
COMPETENCIAS
RELACIONADAS
ECTS
Leccin magistral.
1,2,3,4,8,9,11,13
1,5
5,9,10,11,12,13,14
1,5
8,9,10,11,12,13,14
0,5
6,7,9,10,11,12,13,14
1,2,3,4,6,7,9,10,11,12,13,14
1,5
Trabajo dirigido
por el Profesor/a.
Tcnicas grupales
participativas.
Resolucin de
dudas, consulta y
seguimiento de
trabajos.
Tcnicas grupales
participativas.
Exmenes.
Actividad
autnoma del
alumno.
23
Sistema de
evaluacin de
adquisicin de las
competencias y
sistema de
calificaciones de
acuerdo a la
legislacin vigente
ASIGNATURA:
Crditos
ECTS

DIDCTICA DE LOS PROCESOS DE ENSEANZA APRENDIZAJE EN LA

ACTIVIDAD FSICA Y EL DEPORTE II
Curso
Cuatrimestre
SEGUNDO
Carcter
OBLIGATORIA
1.
Conceptualizacin e identificacin del objeto de estudio de la Didctica de los procesos

de enseanza aprendizaje en la Actividad Fsica y del Deporte.
2.
Conocimiento y comprensin de la literatura cientfica del mbito de la Didctica de los

procesos de enseanza aprendizaje en la Actividad Fsica y del Deporte.
3.

profesional.
4.

5.
6.

relativos a la actividad fsica y del deporte, con atencin a las caractersticas individuales
y contextuales de las personas.
7.

de prctica de actividad fsica y deporte entre la poblacin escolar.
8.

9.
Capacidad para identificar los riesgos que se derivan para la salud de los escolares
debido a la prctica de actividades fsicas inadecuadas.
Competencias que
adquiere el
estudiante
TERCERO
10. Capacidad para planificar, desarrollar y evaluar la realizacin de programas de deporte y

actividad fsica escolar.
adecuado para cada tipo de actividad en los procesos de enseanza-aprendizaje a
travs de la actividad fsica y del deporte.
Breve descripcin
de los contenidos
1.
Planificacin de los procesos de enseanza-aprendizaje a travs de la actividad fsica y

el deporte.
2.
Niveles de concrecin y unidades de programacin en la planificacin a medio y largo

plazo.
3.
Evaluacin y control en los procesos de enseanza-aprendizaje a travs de la actividad

fsica y del deporte.
4.
La dimensin investigadora del profesor. La indagacin reflexiva, base de la formacin

del profesorado.
5.
Recursos y materiales didcticos en la actividad fsica y el deporte. Anlisis y

rentabilizacin educativa.
6.
Educacin en valores y su didctica en los procesos de enseanza-aprendizaje a travs

de la actividad fsica y el deporte.
ACTIVIDAD FORMATIVA
Actividades
formativas con sus
contenidos en
crditos ECTS, su
metodologa de
relacin con las
competencias que
debe adquirir el
estudiante
desarrollar.
pequeo grupo.
METODOLOGA
COMPETENCIAS
RELACIONADAS
ECTS
Leccin magistral.
1,2,6,8,9,10,13
1,2,4,5,6,7,8,9,10,12,13
1,5
4,5,6,13
0,5
Trabajo dirigido
por el Profesor/a.
Tcnicas grupales
participativas.
Resolucin de
dudas, consulta y
seguimiento de
trabajos.
24
Documentacin de los
Sistema de
evaluacin de
adquisicin de las
competencias y
sistema de
calificaciones de
acuerdo a la
legislacin vigente
Actividad
autnoma del
alumno.
TODAS
1,2,4,5,6,7,8,9,10,12,13

ASIGNATURA:
Crditos ECTS
Tcnicas grupales
participativas.
Exmenes.
ACTIVIDAD FSICA Y DEPORTE ADAPTADO

6
Competencias que
Curso
TERCERO
Cuatrimestre
SEGUNDO
Carcter
OBLIGATORIA
1.

adaptado.
2.
Conocimiento y compresin de los factores fisiolgicos y biomecnicos que condicionan

la prctica de la actividad fsica y el deporte adaptado.
3.

condicionan la prctica de la actividad fsica y el deporte adaptado.
4.
Conocimiento y comprensin de los efectos de la prctica de actividad fsica y deporte

adaptado sobre la estructura y funcin del cuerpo humano.
5.
Conocimiento y compresin de los efectos de la prctica de actividad fsica y deporte

adaptado sobre los aspectos psicolgicos y sociales del ser humano.
6.
Conocimiento y comprensin de los fundamentos del deporte adaptado.
7.

el deporte adaptado.
8.

autnomo.
9.

relativos a la actividad fsica y del deporte adaptado, con atencin a las caractersticas

de prctica de la actividad fsica y del deporte adaptado en las personas con diversidad
funcional.
sociales, a la actividad fsica y deporte adaptado.
actividades fsicas y deportes adaptados de forma inadecuada.
adecuado para cada tipo de actividad fsica y deporte adaptado.
Breve descripcin de
los contenidos
1.
Conceptualizacin de la Actividad Fsica Adaptada.
2.
mbitos de Intervencin de la Actividad Fsica Adaptada: educativo, recreativo,

teraputico.
3.
Actividad Fsica Adaptada y personas con diversidad funcional.
4.
Deporte Adaptado.
ACTIVIDAD FORMATIVA
crditos ECTS, su
metodologa de
competencias que
debe adquirir el
estudiante
desarrollar.
pequeo grupo.
METODOLOGA
COMPETENCIAS
RELACIONADAS
ECTS
Leccin magistral.
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7,
9, 10, 12, 13
1, 4, 6, 8, 9, 10,
11, 12, 13
1, 3, 4, 5, 6, 8, 10,
11, 12, 13
0,5
Trabajo dirigido
por el Profesor/a.
Tcnicas grupales
participativas.
Resolucin de
dudas, consulta y
seguimiento de
trabajos.
25
Documentacin de los
Tcnicas grupales
participativas.
Exmenes.
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7,
8, 9, 10, 11, 12,
13
Actividad
autnoma del
alumno.
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7,
8, 9, 10, 11, 12,
13
1,5
competencias y
sistema de
calificaciones de
acuerdo a la
legislacin vigente

ASIGNATURA:
ACTIVIDAD FSICA Y DEPORTE RECREATIVO
Crditos ECTS
Competencias que
Curso
TERCERO
Cuatrimestre
SEGUNDO
Carcter
OBLIGATORIA
1.

relativos a la actividad fsico-deportiva recreativa, con atencin a las caractersticas
2.
Capacidad para planificar, desarrollar y controlar la realizacin de actividades fsicodeportivas recreativas.
3.
Capacidad para seleccionar y saber utilizar el material y equipamiento deportivo

adecuado para cada tipo de actividad fsico- deportiva recreativa.
4.

de prctica de las actividades fsico-deportivas recreativas para toda la poblacin.
5.

sociales, en las actividades fsico-deportivas recreativas.
6.
Capacidad para identificar los riesgos que se derivan para la salud, de la prctica de
actividades fsicas inadecuadas en los practicantes de actividad fsico-deportiva
recreativa.
7.
Conocimiento y comprensin de los fundamentos de las actividades fsicas y deportes

recreativos.
8.

actividades fsicas y deportes recreativos.
9.

autnomo.
profesional.
Breve descripcin de
los contenidos
1.
Fundamentos tericos del ocio, el tiempo libre y la recreacin.
2.
Fundamentos tcnico-tcticos y didcticos de las actividades fsico-recreativas:

actividades con el frisbee, floorball, intercrosse, mazaball, ballnetto, kinball y otras
actividades fsicas y deportes recreativos.
3.
Organizacin y planificacin de actividades de ocio y tiempo libre.

ACTIVIDAD FORMATIVA
crditos ECTS, su
metodologa de
competencias que
debe adquirir el
estudiante
desarrollar.
pequeo grupo.
METODOLOGA
COMPETENCIAS
RELACIONADAS
ECTS
Leccin magistral.
1, 2, 3,
5,7,8,10,11,12
1, 2, 3, 4,
5,6,7,8,9,10,11,12
1, 2,
5,7,8,9,10,11,12
0,5
1, 2, 3, 4,
5,6,7,8,9,10,11,12
Trabajo dirigido
por el Profesor/a.
Tcnicas grupales
participativas.
Resolucin de
dudas, consulta y
seguimiento de
trabajos.
Tcnicas grupales
participativas.
Exmenes.
26

Documentacin de los
competencias y
sistema de
calificaciones de
acuerdo a la
legislacin vigente
1, 2, 3, 4,
5,6,7,8,10,11,12
1,5

ASIGNATURA:
Crditos ECTS
Actividad
autnoma del
alumno.
DEPORTES NUTICOS
6
Competencias que
Curso
TERCERO
Cuatrimestre
SEGUNDO
Carcter
OPTATIVA
1.

habilidades motrices bsicas de los deportes nuticos: remo y piragismo.
2.
Conocimiento y comprensin de los fundamentos de los deportes nuticos.
3.
Aplicacin de las tecnologas de la informacin y comunicacin (TIC) al mbito de de

los deportes nuticos: remo y piragismo.
4.
5.

autnomo.
6.
7.

profesional.
8.

aprendizaje relativos a los deportes nuticos: remo y piragismo, con atencin a las
9.

autnomos de prctica de los deportes nuticos.

sociales, al mbito de los deportes nuticos.
los deportes nuticos de forma inadecuada.
adecuado para los deportes nuticos.
13. Manejo de la informacin cientfica bsica aplicada al mbito de los deportes
nuticos.
Breve descripcin de
los contenidos
1.
Fundamentacin terica del los deportes nuticos.
2.
Fundamentos tcnico-tcticos y didcticos de los deportes nuticos: remo y

piragismo.
3.
Estructura formal y funcional de los deportes nuticos: remo y piragismo.
4.
El proceso de iniciacin deportiva en los deportes nuticos.
5.
Los deportes nuticos en su vertiente recreativa y de rendimiento.

METODOLOGA
COMPETENCIAS
RELACIONADAS
ECTS
desarrollar.
Leccin magistral.
2, 3, 6, 7, 8, 10,
11, 12, 13
Trabajo dirigido
por el Profesor/a.
Tcnicas grupales
participativas.
1, 2, 4, 5, 6, 7, 8,
9, 10, 11, 12, 13
pequeo grupo.
Resolucin de
dudas, consulta y
seguimiento de
trabajos.
2, 3, 4, 5, 6, 7, 8,
9, 10,
0,5
Tcnicas grupales
participativas.
Exmenes.
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7,
8, 10, 11, 12, 13
ACTIVIDAD FORMATIVA
crditos ECTS, su
metodologa de
27
Documentacin de los
Actividad
autnoma del
alumno.
1, 2, 3, 5, 6, 7, 8,
10, 11, 12, 13
1,5
competencias y
sistema de
calificaciones de
vigente

ASIGNATURA:
BIOMECANICA DE LA TECNICA DEPORTIVA
Crditos ECTS
Curso
TERCERO
Cuatrimestre
SEGUNDO
Carcter
OPTATIVA
1.
Adquisicin de la formacin cientfica bsica aplicada a la actividad fsica y al deporte

en sus diferentes manifestaciones
2.
Conocimiento y aplicacin correctamente el Sistema Internacional de Unidades
3.
Conocimiento y comprensin de las magnitudes mecnicas y las leyes que las

relacionan en el mbito de la tcnica deportiva
4.
Conocimiento y comprensin de los factores biomecnicos que condicionan la

5.
Conocimiento y comprensin de los fundamentos, estructuras y funciones de los

patrones de la motricidad humana
6.
Conocimiento y comprensin de herramientas de simulacin de movimientos

deportivos para la prediccin de la tcnica ptima
7.
Conocimiento y comprensin de los principios bsicos de la elasticidad a los tejidos

vivos para la prediccin de lesin
Competencias que
8.
Comprensin de la literatura cientfica del mbito de la actividad fsica y el deporte
9.

Ciencias de la Actividad Fsica y del Deporte
10. Desarrollo de hbitos de manejo y buen uso de equipos de medicin, representacin

y anlisis de datos relativos al movimiento humano
11. Desarrollo de habilidades de liderazgo, relacin interpersonal y trabajo en equipo
12. Desarrollo de habilidades para la adaptacin a nuevas situaciones, la resolucin de
problemas y aprendizaje autnomo
13. Desarrollo de hbitos de excelencia y calidad en el ejercicio profesional
14. Aplicacin de los principios biomecnicos a los diferentes campos de la actividad
fsica y el deporte
15. Identificacin de los riesgos que se derivan para la salud de la prctica de
actividades fsicas inadecuadas
16. Identificacin de los riesgos asociados al uso inadecuado del material y
equipamiento deportivo
Breve descripcin de
los contenidos
1.
Principios de la mecnica clsica aplicados a la biomecnica deportiva
2.
Tcnicas instrumentales del anlisis biomecnico de las tcnicas deportivas
3.
Herramientas de simulacin y prediccin de la realizacin de una tcnica deportiva
4.
Equilibrio de una estructura msculo esqueltica y del cuerpo humano
5.
Elasticidad de los tejidos de una estructura msculo esqueltica
6.
Cinemtica aplicada a la tcnica deportiva
7.
Dinmica aplicada a la tcnica deportiva
8.
Mecnica de fluidos aplicada a la tcnica deportiva
ACTIVIDAD FORMATIVA
crditos ECTS, su
metodologa de
desarrollar.
pequeo grupo.
METODOLOGA
COMPETENCIAS
RELACIONADAS
ECTS
Leccin magistral.
1-9, 12
8-13
8-13
0,5
Trabajo dirigido
por el Profesor/a.
Tcnicas grupales
participativas.
Resolucin de
dudas, consulta y
seguimiento de
28
trabajos.
Documentacin de los
Tcnicas grupales
participativas.
Exmenes.
8-13, 14-16
Actividad
autnoma del
alumno.
8-13, 14-16
1,5
competencias y
sistema de
calificaciones de
vigente

ASIGNATURA:
GESTIN Y ORGANIZACIN DE LOS SISTEMAS DEPORTIVOS II
Crditos ECTS
Competencias que
Curso
CUARTO
Cuatrimestre
PRIMERO
Carcter
OBLIGATORIA
1.

en sus diferentes manifestaciones en el mbito de la gestin y organizacin.
2.
Conocimiento y comprensin de los factores sociales que condicionan la prctica de

la actividad fsica y el deporte en el mbito de la gestin y organizacin.
3.

fsica y el deporte.
4.

5.
6.

autnomo.
7.
8.

profesional.
9.


Breve descripcin de
los contenidos
1.
Planificacin y organizacin en el deporte
2.
Planificacin de los espacios deportivos
3.
Los espacios y equipamientos deportivos
ACTIVIDAD FORMATIVA
crditos ECTS, su
metodologa de
desarrollar.
grupo.
METODOLOGA
COMPETENCIAS
RELACIONADAS
ECTS
Leccin magistral.
1,2,4,7,8,9,10,11
1,5
1,2,4,6,7,9,10,11
1,5
1,2,3,4,7,9,10,11
0,5
Trabajo dirigido
por el Profesor/a.
Tcnicas grupales
participativas.
Resolucin de
dudas, consulta y
seguimiento de
trabajos.
Tcnicas grupales
participativas.
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11
Exmenes.
Actividad
autnoma del
1,2,3,4,7,9,10,11
evaluaciones.
alumno.
0,5
29
competencias y
sistema de
calificaciones de
vigente

conocimientos.
ASIGNATURA:
Crditos ECTS
OCIO Y TURISMO DEPORTIVO

6
Competencias que
Curso
CUART
O
Cuatrimest
re
PRIMER
O
Carcter
OBLIGATORIA
1.
2.

condicionan la prctica de la actividad fsica y el deporte de ocio en el sector turstico.
3.
Conocimiento y compresin de los efectos de la prctica de las actividades fsicodeportivas de ocio en el sector turstico sobre los aspectos psicolgicos y sociales del
ser humano.
4.
Conocimiento y comprensin de la literatura cientfica del ocio y turismo deportivo.
5.
Aplicacin de las tecnologas de la informacin y comunicacin (TIC) al mbito del ocio

y turismo deportivo.
6.

autnomo.
7.
8.

profesional.
9.
actividades fsico-deportivas de ocio inadecuadas en el sector turstico.

actividades fsicodeportivas de ocio en el sector turstico.
adecuado para cada tipo de actividad fsico-deportiva de ocio en el sector turstico.
13. Capacidad para disear el programa de funcionamiento de las instalaciones deportivas
y seleccionar el material y equipamiento deportivo adecuado para las actividades fsicodeportivas de ocio en el sector turstico.
14. Capacidad para conocer y aplicar el marco jurdico en el mbito profesional.
Breve descripcin de
los contenidos
1.
Fundamentos tericos del ocio y turismo deportivo.
2.
Actividades de ocio y deporte en el sector turstico.
3.
La organizacin y direccin de actividades de ocio y deporte en el sector turstico:

turismo rural, turismo nutico, turismo deportivo, turismo de aventura, y turismo en
complejos hoteleros.
4.
Animacin deportiva en el sector turstico.

ACTIVIDAD FORMATIVA
crditos ECTS, su
metodologa de
desarrollar.
Resolucin de ejercicios en
el aula/laboratorio bajo la
pequeo grupo.
METODOLOGA
Leccin
magistral.
Trabajo dirigido
por el
Profesor/a.
Tcnicas
grupales
participativas.
Resolucin de
dudas, consulta
y seguimiento
de trabajos.
Tcnicas
grupales
participativas.
Exmenes.
COMPETENCIAS
RELACIONADAS
ECTS
1,2,3,6,7,8,9,10,11,12,13,14
1,5
1,2,3,5,6,7,8,9,10,11,12,13
1,5
2,3,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14
0,5
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,1
3,14
0,5
30
vigente
Documentacin de los
Actividad
1,2,3,4,6,7,8,9,10,11,12,13,
autnoma del
2
Preparacin de
14
alumno.
evaluaciones.
conocimientos.
ASIGNATURA:
Crditos ECTS
PROGRAMAS DE EJERCICO FSICO Y BIENESTAR

6
Curso
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Competencias que
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
Cuatrimestre
PRIMERO
Carcter
OPTATIVA

las Ciencias de la Actividad Fsica y del Deporte
Conocimiento y Comprensin de la literatura cientfica del mbito de la actividad
fsica y el deporte.
autnomo.
profesional.
la estructura y funcin del cuerpo humano.
los aspectos psicolgicos y sociales del ser humano.
Capacidad para aplicar los principios fisiolgicos, biomecnicos, comportamentales
y sociales, al ejercicio fsico y de bienestar.
Capacidad de identificar los riesgos que se derivan para la salud de la prctica de
Capacidad de planificar, desarrollar y controlar la realizacin de programas de
actividades fsicodeportivas de ejercicio fsico y de bienestar.
Capacidad de seleccionar y saber utilizar el material y equipamiento deportivo
adecuado para cada tipo de actividad de ejercicio fsico y de bienestar.
1.
Nuevas tendencias del fitness, wellness, & healthy
2.
Fundamentos, estructura, diseo y control de programas de ejercicio fsico y

bienestar segn el objetivo del usuario: embarazadas, recuperacin funcional,
reduccin de peso, equilibrio articular y muscular, relajacin e introyeccin,
tonificacin y desarrollo muscular, prevencin de lesiones.
3.
Entrenamiento personal
4.
Equipamientos de fitness, wellness, & healthy
Breve descripcin de
los contenidos
crditos ECTS, su
metodologa de
CUARTO
ACTIVIDAD FORMATIVA
METODOLOGA
COMPETENCIAS
RELACIONADAS
ECTS
desarrollar.
Leccin magistral.
1,2,4,6,8,9
5,6,7,8,9,10,11,12,13,14
1,2,3,13,14
0,5
3,5,6,7
pequeo grupo.
Trabajo dirigido
por el Profesor/a.
Tcnicas grupales
participativas.
Resolucin de
dudas, consulta y
seguimiento de
trabajos.
Tcnicas grupales
participativas.
Exmenes.
31
vigente
Documentacin de los
Actividad
autnoma del
3,4,8,9,11
1,5
Preparacin de
alumno.
evaluaciones.
conocimientos.
ASIGNATURA:
Crditos ECTS
MARKETING Y DIRECCIN DE EMPRESAS DEPORTIVAS

6
Competencias que
Curso
CUARTO
Cuatrimestre
PRIMERO
Carcter
OPTATIVA
1.

en sus diferentes manifestaciones en el mbito del marketing y direccin de
empresas
2.
Conocimiento y comprensin de los factores sociales que condicionan la prctica

de la actividad fsica y el deporte en el mbito marketing y direccin de empresas.
3.

fsica y el deporte.
4.

5.
6.

autnomo.
7.
8.

profesional.
9.


Breve descripcin de los
contenidos
1.
El mercado deportivo. marketing deportivo
2.
La empresa deportiva: caractersticas y direccin.
3.
Protocolo y comunicacin
ACTIVIDAD FORMATIVA
desarrollar.
crditos ECTS, su
metodologa de
vigente
pequeo grupo.
METODOLOGA
COMPETENCIAS
RELACIONADAS
ECTS
Leccin magistral.
1,2,4,7,8,9,10
1,2,4,6,7,9,10
1,2,3,4,7,9,10
0,5
Trabajo dirigido
por el Profesor/a.
Tcnicas grupales
participativas.
Resolucin de
dudas, consulta y
seguimiento de
trabajos.
Tcnicas grupales
participativas.
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10
0,5
Exmenes.
Documentacin de los
Actividad
autnoma del
1,2,3,4,7,9,10
2
Preparacin de
alumno.
evaluaciones.
conocimientos.
32
ASIGNATURA:
Crditos ECTS
PSICOLOGA DEL ENTRENAMIENTO DEPORTIVO

6
Competencias que
Curso
CUARTO
Cuatrimestre
PRIMERO
Carcter
OPTATIVA
1.
Conocimiento y comprensin de los factores comportamentales que condicionan la

2.
aspectos psicolgicos del ser humano
3.
Conocimiento y comprensin de los fundamentos y patrones de la motricidad

humana.
4.

manifestaciones de la motricidad humana
5.
Capacidad para aplicar los principios comportamentales a los diferentes campos de la

actividad fsica y el deporte
6.

autnomo
7.

caractersticas individuales y contextuales de las personas
8.
Capacidad para desarrollar y controlar el proceso de entrenamiento en sus distintos

niveles
9.

autnomos de prctica de la actividad fsica y del deporte
10. Conocimiento y comprensin de la literatura cientfica del mbito de la actividad

fsica y el deporte
Breve descripcin de
los contenidos
1.
La psicologa en el entrenamiento y la competicin
2.
Evaluacin, planificacin e intervencin psicolgica
3.
Programas de entrenamiento mental
4.
Preparacin psicolgica de las competiciones
5.
Estrategias psicolgicas de intervencin
6.
Asesoramiento psicolgico a entrenadores, padres, directivos y rbitros
ACTIVIDAD FORMATIVA
crditos ECTS, su
metodologa de
relacin con las
competencias que
debe adquirir el
estudiante
competencias y
sistema de
calificaciones de
acuerdo a la
legislacin
desarrollar.
pequeo grupo.
Documentacin de los
METODOLOGA
COMPETENCIAS
RELACIONADAS
ECTS
Leccin magistral.
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10
0,5
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10
0,5
Trabajo dirigido
por el Profesor/a.
Tcnicas grupales
participativas.
Resolucin de
dudas, consulta y
seguimiento de
trabajos.
Tcnicas grupales
participativas.
Exmenes.
Actividad
autnoma del
alumno.

33
ASIGNATURA:
Crditos ECTS
ESPECIALIZACIN EN DEPORTES INDIVIDUALES

6
Competencias que
adquiere el
estudiante
Curso
CUARTO
Cuatrimestre
PRIMERO
Carcter
OPTATIVA
1.
Conocimiento y compresin de los factores fisiolgicos

biomecnicos
que
2.

3.

4.
5.

profesional.
6.
7.

autnomo.
8.
Capacidad para planificar, desarrollar y controlar el proceso de entrenamiento en sus

distintos niveles.
9.


deportivo.
Breve descripcin de
los contenidos
1.
Optimizacin y control del rendimiento tcnico, tctico y estratgico.
2.
Optimizacin y control de la condicin fsica.
3.
Gestin del estado de forma en deportes individuales.
4.
Deteccin, seleccin y gestin de talentos en deportes individuales.
5.
Direccin deportiva en los deportes individuales.
ACTIVIDAD FORMATIVA
desarrollar.
Actividades
formativas con sus
contenidos en
crditos ECTS, su
metodologa de
relacin con las
competencias que
debe adquirir el
estudiante
pequeo grupo.
Documentacin de los
Sistema de
evaluacin de
adquisicin de las
competencias y
sistema de
calificaciones de
acuerdo a la
legislacin vigente
Competencias que
COMPETENCIAS
RELACIONADAS
ECTS
Leccin magistral.
1,2,3,4,8,9,10,11
1,5
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11
1,5
4,5,6,7,8,9,10,11
0,5
Tcnicas grupales
participativas.
Exmenes.
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11
Actividad
autnoma del
alumno.
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11
1,5
Trabajo dirigido
por el Profesor/a.
Tcnicas grupales
participativas.
Resolucin de
dudas, consulta y
seguimiento de
trabajos.

ASIGNATURA:
Crditos ECTS
METODOLOGA
ESPECIALIZACIN EN DEPORTES COLECTIVOS

6
Curso
1.
CUARTO
Cuatrimestre
PRIMERO
Carcter
Conocimiento y compresin de los factores fisiolgicos

OPTATIVA
y
biomecnicos
34
que
2.

3. Conocimiento y comprensin de los efectos de la prctica del ejercicio fsico sobre la
4. Conocimiento y compresin de los efectos de la prctica del ejercicio fsico sobre los
profesional.
autnomo.
8. Capacidad para planificar, desarrollar y controlar el proceso de entrenamiento en sus
distintos niveles.
deportivo.
adquiere el
estudiante
Breve descripcin de
los contenidos
1.
Optimizacin y control del rendimiento tcnico, tctico y estratgico.
2.
Optimizacin y control de la condicin fsica
3.
Gestin del estado de forma en deportes colectivos
4.
Deteccin, seleccin y desarrollo de talentos en deportes colectivos
5.
Direccin de equipos
METODOLOGA
COMPETENCIAS
RELACIONADAS
ECTS
desarrollar.
Leccin magistral.
1,2,3,4,8,9,10,11
1,5
Trabajo dirigido
por el Profesor/a.
Tcnicas grupales
participativas.
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11
1,5
pequeo grupo.
Resolucin de
dudas, consulta y
seguimiento de
trabajos.
4,5,6,7,8,9,10,11
0,5
Tcnicas grupales
participativas.
Exmenes.
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11
Actividad
autnoma del
alumno.
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11
1,5
ACTIVIDAD FORMATIVA
Actividades
formativas con sus
contenidos en
crditos ECTS, su
metodologa de
relacin con las
competencias que
debe adquirir el
estudiante
Documentacin de los
Sistema de
evaluacin de
adquisicin de las
competencias y
sistema de
calificaciones de
acuerdo a la
legislacin vigente

ASIGNATURA:
Crditos ECTS
ACTIVIDADES FSICAS DE OCIO

6
Competencias que
Curso
CUARTO
Cuatrimestre
PRIMERO
Carcter
OPTATIVA
1.

condicionan la prctica de las actividades fsicas de ocio.
2.
Conocimiento y compresin de los efectos de la prctica de las actividades fsicas de

ocio sobre los aspectos psicolgicos y sociales del ser humano.
3.
Conocimiento y comprensin de los fundamentos de las actividades fsicas de ocio.
4.

actividades fsicas de ocio.
35
5.
6.
7.
8.
9.

relativos a las actividades fsicas de ocio, con atencin a las caractersticas individuales y
10. Capacidad para planificar, desarrollar y controlar la realizacin de actividades fsicodeportivas de ocio.
11. Capacidad para promover y evaluar la formacin de hbitos perdurables y autnomos de
prctica de actividades fsico-deportivas de ocio.
sociales, en las actividades fsicas de ocio.
actividades fsicas de ocio inadecuadas.
adecuado para cada tipo de actividad fsico- deportiva de ocio.
Breve descripcin de
los contenidos
1.
Fundamentos de actividades de raqueta y pala.
2.
Bailes y danzas colectivas para la recreacin.
3.
Juegos tradicionales con material complejo.

METODOLOGA
COMPETENCIAS
RELACIONADAS
ECTS
Leccin magistral.
1,2,3,4,6,7,8,
9,10,14
1,5
1,2,3,4,5,6,7,8,
9,10,11,12,13,14
1,5
1,2,3,4,5,6,7,8,
9,10,12,13,14
0,5
ACTIVIDAD FORMATIVA
crditos ECTS, su
metodologa de
vigente
desarrollar.
pequeo grupo.
Tcnicas grupales
1,2,3,4,5,6,7,8,
participativas.
1
9,10,12,13,14
Exmenes.
Documentacin de los
Actividad
1,2,3,4,6,7,8,
autnoma del
1,5
9,10,12,13,14
alumno.
conocimientos.
ASIGNATURA:
Crditos
ECTS
EJERCICIO FSICO PARA PERSONAS MAYORES

Curso
1.
2.
Competencias que
adquiere el
estudiante
Trabajo dirigido
por el Profesor/a.
Tcnicas grupales
participativas.
Resolucin de
dudas, consulta y
seguimiento de
trabajos.
3.
4.
5.
6.
7.
CUARTO
Cuatrimestre
PRIMERO
Carcter
OPTATIVA

el deporte.
aspectos psicolgicos y sociales del ser humano de las personas mayores.
estructura y funcin del cuerpo humano de las personas mayores.
profesional.
Capacidad para promover y evaluar la formacin de hbitos perdurables y autnomos de
prctica de la actividad fsica y del deporte entre la poblacin de mayores.
36

10. Capacidad para evaluar la condicin fsica y prescribir ejercicio fsico para las personas
mayores orientado hacia la salud.
11. Capacidad para identificar los riesgos que se derivan para la salud de las personas
mayores del desarrollo de las actividades fsicas inadecuadas entre la poblacin que
realiza prctica fsica orientada a la salud.
actividades fsicodeportivas orientada a la salud para personas mayores.
adecuado, para cada tipo de actividad que practique la poblacin de personas mayores.
Breve descripcin
de los contenidos
1.
Valoracin de la condicin fsica y salud en las personas mayores.
2.
Los efectos del ejercicio fsico en las personas mayores.
3.
Prescripcin del ejercicio fsico y patologas en las personas mayores.
4.
Programas especficos de ejercicio fsico para personas mayores: Pautas de Intervencin.
5.
El deporte de competicin en las personas mayores.
ACTIVIDAD FORMATIVA
Actividades
formativas con sus
contenidos en
crditos ECTS, su
metodologa de
relacin con las
competencias que
debe adquirir el
estudiante
Sistema de
evaluacin de
adquisicin de las
competencias y
sistema de
calificaciones de
acuerdo a la
legislacin vigente
desarrollar.
pequeo grupo.
Documentacin de los
METODOLOGA
COMPETENCIAS
RELACIONADAS
ECTS
Leccin magistral.
1,2,3,4
1,5
4,5,6,8,9,12,13
1,5
5,6,9
0,5
TODAS
1,2,3,4,5,6,7,9,10,11,12,13
1,5
Trabajo dirigido
por el Profesor/a.
Tcnicas grupales
participativas.
Resolucin de
dudas, consulta y
seguimiento de
trabajos.
Tcnicas grupales
participativas.
Exmenes.
Actividad
autnoma del
alumno.

ASIGNATURA:
Crditos ECTS
18
PRACTICUM
Curso
CUARTO
Cuatrimestre
SEGUNDO
Carcter
OBLIGATORIA
1.
Competencias que
adquiere el
estudiante

3. Manejo de la informacin cientfica bsica aplicada a la actividad fsica y al deporte en
sus diferentes manifestaciones.
4. Capacidad para disear, desarrollar y evaluar los procesos de enseanza aprendizaje
relativos a la actividad fsica y del deporte, con atencin a las caractersticas
de prctica de la actividad fsica y del deporte.
6. Capacidad para planificar, desarrollar y controlar el proceso de entrenamiento en sus
distintos niveles.
8. Capacidad para evaluar la condicin fsica y prescribir ejercicio fsico orientado hacia la
salud.
37
profesional.
autnomo.
1.
Estudio y anlisis de la institucin, programacin, intervencin, y evaluacin del

trabajo desarrollado en el periodo de prcticas en empresas o instituciones, orientadas
bien a la docencia, a la gestin, al entrenamiento deportivo, a la salud, o a la
recreacin. Se considera como un conjunto de actividades orientadas a un aprendizaje
basado en la accin y en la experiencia y a la apropiacin e integracin de destrezas y
conocimientos. El practicum debe realizarse en servicios o entidades desde las que se
desarrollan trabajos relacionados con la actividad fsica y el deporte en cualquiera de
los mbitos anteriormente relacionados y que sean reconocidos como centros
colaboradores para la formacin en prcticas mediante los correspondientes convenios.
En este sentido, existe actualmente un nmero importante de convenios con diferentes
entidades o instituciones que desde distintos mbitos trabajan en actividad fsica y
deporte y que garantiza que todos los alumnos puedan desarrollar sus prcticas de
forma adecuada.
2.
Seguimiento y control tutelado del periodo de prcticas
3.
Memoria del periodo de prcticas
Breve descripcin de
los contenidos
ACTIVIDAD FORMATIVA
Actividades
formativas con sus
contenidos en
crditos ECTS, su
metodologa de
relacin con las
competencias que
debe adquirir el
estudiante
Sistema de
evaluacin
de
adquisicin
de las
competencias
y sistema de
calificaciones
de acuerdo a
la legislacin
vigente
desarrollar.
pequeo grupo.
Documentacin de los
Competencias
que
adquiere el
estudiante
COMPETENCIAS
RELACIONADAS
ECTS
Leccin magistral.
3,4,5,6,7,8,9,,10,11,12
1,3,4,5,6,7,8,9,,10,11,12
2,5
1,3,4,5,6,7,8,9,,10,11,12
4,5
2,13,14,15
1-15
Trabajo dirigido
por el Profesor/a.
Tcnicas grupales
participativas.
Resolucin de
dudas, consulta y
seguimiento de
trabajos.
Tcnicas grupales
participativas.
Exmenes.
Actividad
autnoma del
alumno.

est basada en la puntuacin absoluta, en escala 0-10 puntos. Una asignatura se considera superada a
partir de 5. Matrcula Honor significa haber obtenido 10
ASIGNATURA:
Crditos
ECTS
METODOLOGA
TRABAJO FIN DE GRADO

Curso
CUARTO
Cuatrimestre
SEGUNDO
Carcter
OBLIGATORIA
El Trabajo de Fin de Grado est orientado para la evaluacin de todas las competencias especficas
asociadas al ttulo. La materia tiene sus propias competencias especficas asociadas:
1.
Conocimientos sobre los modos de presentacin del trabajo tcnico-cientfico.
2.
Conocimiento de los modos de insercin deL Trabajo Fin de Grado en el mbito

profesional.
38
3.
Conocimiento de los modos de escritura relacionados con la realizacin, exhibicin y
4.
presentacin de los proyectos tcnicos-profesionales y su elaboracin.
5.
Capacidad para elaborar dossieres y memorias del trabajo realizado.
6.
Capacidad para la elaboracin de textos relacionados con el trabajo realizado.
7.
Capacidad para insertar el Trabajo Fin de Grado en el mbito profesional.
8.
Capacidad para adecuar los recursos y procesos a las necesidades de los proyectos.
9.
Capacidad para la bsqueda, anlisis e incorporacin de la informacin necesaria para la
10. elaboracin de un proyecto tcnico-profesional.

11. Capacidad para establecer anlisis autocrticos de los proyectos tcnico-profesionales.
12. Capacidad para contextualizar el trabajo realizado en relacin a los problemas de la
actividad fsica y el deporte.
13. Capacidad para continuar y ampliar el Trabajo Fin de Grado.
14. Capacidad para participar del anlisis y valoracin de otros trabajos.
15. Habilidad para aportar soluciones personales a la actividad tcnico-profesional.
16. Habilidad para gestionar la informacin necesaria en la elaboracin del Trabajo Fin de
Grado.
17. Habilidad para mantener y renovar el inters y las motivaciones del proyecto.
1.
Breve
descripcin de
los contenidos
2.
Actividades
formativas con
sus contenidos
en crditos ECTS,
su metodologa
de enseanzaaprendizaje y su
relacin con las
competencias
que debe
adquirir el
estudiante
Sistema de
evaluacin de
adquisicin de
las competencias
y sistema de
calificaciones de
acuerdo a la
legislacin
vigente
Presentacin y defensa del trabajo elaborado.
ACTIVIDAD FORMATIVA
METODOLOGA
COMPETENCIAS RELACIONADAS
ECT
S
desarrollar.
Leccin magistral.
1,2,3
1,5
Trabajo dirigido
por el Profesor/a.
Tcnicas grupales
participativas.
1,3,4,5,8,9,10,12,14,15
0,5
pequeo grupo.
Resolucin de
dudas, consulta y
seguimiento de
trabajos.
Documentacin de los
Preparacin de
evaluaciones.
Tcnicas grupales
participativas.
Exmenes.
Actividad
autnoma del
alumno.
1,3,4,5,8,9,10,12,14,15
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16
0,5
3,5

Evaluacin final por parte de un grupo de profesores del mbito profesional
ASIGNATURA:
Crditos
ECTS
Elaboracin de una planificacin adecuada a la realidad tcnico-profesional de alguno de

los mbitos profesionales vinculados al Grado.
ACTIVIDADES FSICAS Y DE AVENTURA EN EL MEDIO NATURAL

Curso
CUARTO
Cuatrimestre
SEGUNDO
Carcter
OBLIGATORIA
Competencias
que
1.
Conocimiento y comprensin de los fundamentos de las actividades fsicas y de aventura en el

medio natural.
adquiere el
2.
39
estudiante
actividades fsicas y de aventura en el medio natural.

3.
4.
5.
6.
7.
Capacidad para disear, desarrollar y evaluar los procesos de enseanzaaprendizaje relativos

a las actividades fsicas y de aventura en el medio natural, con atencin a las caractersticas
8.
Capacidad para aplicar los principios fisiolgicos, biomecnicos, comportamentales y sociales, a

las actividades fsicas y de aventura en el medio natural.
9.
Capacidad para identificar los riesgos que se derivan para la salud de la prctica de actividades
fsicas y de aventura inadecuadas en el medio natural.
10. Capacidad para planificar, desarrollar y controlar la realizacin de programas de actividades

fsicas y de aventura en el medio natural.
11. Capacidad para seleccionar y saber utilizar el material y equipamiento deportivo adecuado para
cada tipo de actividad fsica y de aventura en el medio natural.
12. Capacidad para conocer y aplicar el marco jurdico en el mbito profesional.
Breve
descripcin de
los contenidos
1.
Fundamentos tericos de las actividades fsicas en el medio natural: orientacin y bases

cartogrficas, planificacin de itinerarios, seguridad, y otros fundamentos tericos relacionados.
2.
Actividades fsico deportivas en el medio natural: Actividades de permanencia, senderismo,

deporte de orientacin, escalada y otros deportes de aventura.
ACTIVIDAD FORMATIVA
Actividades
formativas con
sus contenidos
en crditos ECTS,
su metodologa
de enseanzaaprendizaje y su
relacin con las
competencias
que debe
adquirir el
estudiante
Sistema de
evaluacin de
adquisicin de
las competencias
y sistema de
calificaciones de
acuerdo a la
legislacin
vigente
desarrollar.
pequeo grupo.
Documentacin de los
METODOLOGA
COMPETENCIAS
RELACIONADAS
ECTS
Leccin magistral.
1,2,5,6,7,8,9,10,12
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11
1,2,4,5,6,7,8,9,10,11
0,5
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12
1,2,4,5,6,7,8,9,10,11,12
1,5
Trabajo dirigido
por el Profesor/a.
Tcnicas grupales
participativas.
Resolucin de
dudas, consulta y
seguimiento de
trabajos.
Tcnicas grupales
participativas.
Exmenes.
Actividad
autnoma del
alumno.

est basada en la puntuacin absoluta, en escala 0-10 puntos. Una asignatura se considera
superada a partir de 5. Matrcula Honor significa haber obtenido 10
40
ASIGNATURA:
RECONOCIMIENTO ACADMICO
PRIMERO
Crditos ECTS
Curso
SEGUNDO
TERCERO
Cuatrimestre
PRIMERO
SEGUNDO
Carcter
OPTATIVO
CUARTO
Introduccin
Competencias que
Conforme sealan el artculo 12.8 del RD 1393/2007, de 29 de octubre, por el que se

establece la ordenacin de las enseanzas universitarias oficiales, y el artculo 46.2.i) de la
Ley Orgnica 6/2001, de 21 de diciembre de Universidades, los estudiantes podrn obtener
reconocimiento acadmico en crditos por la participacin en actividades universitarias
culturales, deportivas, de representacin estudiantil, solidarias y de cooperacin hasta un
mximo de 6 crditos del total del plan de estudios cursado. En nuestro caso particular
hemos establecido 3 crditos.
Las actividades realizadas para obtener el reconocimiento acadmico deben incidir sobre
alguna/s de las competencias reflejadas en el presente grado.
El alumno tiene que participar en alguna/s de las siguientes actividades:
Breve descripcin de
los contenidos
crditos ECTS, su
metodologa de
relacin con las
competencias que
debe adquirir el
estudiante
competencias y
sistema de
calificaciones de
acuerdo a la
legislacin vigente
1.
Actividades universitarias culturales.
2.
Actividades universitarias deportivas.
3.
Actividades universitarias de representacin estudiantil.
4.
Actividades universitarias solidarias.
5.
Actividades universitarias de cooperacin.
ACTIVIDAD FORMATIVA
Segn lo establecido
para cada una de las
actividades propuestas
METODOLOGA
COMPETENCIAS RELACIONADAS
ECTS
Segn lo establecido
para cada una de las
actividades
propuestas
Segn lo establecido para cada

una de las actividades
propuestas, pero debiendo
contener al menos alguna de las
competencias del presente grado
Las actividades planteadas como reconocimiento acadmico han de ser aprobadas por la
Junta de Titulacin o Comisin delegada de la misma.
Evaluacin continua, a travs del seguimiento del alumno.
Evaluacin continua, a travs de la exposicin de trabajos (en el caso de existir).
41

5.2.2. Descripción de Las Asignaturas (CCAFD) PDF

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5.2.2. Descripción de Las Asignaturas (CCAFD) PDF

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5.2.2.

DESCRIPCIN DE LAS ASIGNATURAS (CCAFD)

PEDAGOGA DE LA EDUCACIN FSICA Y EL DEPORTE

Conocimiento y comprensin de la literatura cientfica del mbito de la actividad

Conocimiento y comprensin de los principios ticos necesarios para el correcto

Aplicacin de las tecnologas de la informacin y comunicacin (TIC) al mbito de

Hbitos de excelencia y calidad en el ejercicio profesional.

Capacidad para disear, desarrollar y evaluar los procesos de enseanza

Capacidad para promover y evaluar la formacin de hbitos perdurables y

Habilidad de liderazgo, capacidad de relacin interpersonal y trabajo en equipo.

Adaptacin a nuevas situaciones, la resolucin de problemas y el aprendizaje

La pedagoga de la Actividad Fsica y el Deporte. Concepto y relaciones con los

Fundamentos pedaggicos de la Educacin Fsica.

Pedagoga de los valores y su implicacin en la actividad fsica y deportiva.

La funcin docente en la educacin fsica.

Procesos pedaggicos de interaccin en la actividad fsica y deportiva.

Teoras, paradigmas y corrientes pedaggicas en relacin a los procesos de

Principios pedaggicos en los procesos de enseanza aprendizaje en la actividad

Reflexin e innovacin sobre el acto educativo a travs de la actividad fsica y el

Evaluacin continua a travs del seguimiento del alumno

Evaluacin continua a travs de la exposicin de trabajos

APRENDIZAJE Y CONTROL MOTOR EN LA EDUCACIN FSICA Y EL DEPORTE

Conceptualizacin e identificacin del objeto de estudio de las Ciencias de la Actividad Fsica

Manejo de la informacin cientfica bsica aplicada a la actividad fsica y al deporte en sus

Conocimiento y comprensin de los efectos de la prctica del ejercicio fsico sobre la

Conocimiento y comprensin de los fundamentos, estructuras y funciones de las habilidades

Conocimiento y comprensin de la literatura cientfica del mbito de la actividad fsica y el

Aplicacin de las tecnologas de la informacin y comunicacin (TIC) al mbito de las

Habilidad de liderazgo, capacidad de relacin interpersonal y trabajo en equipo.

Adaptacin a nuevas situaciones, la resolucin de problemas y el aprendizaje autnomo.

Hbitos de excelencia y calidad en el ejercicio profesional.

Fundamentos, caractersticas y estructura del aprendizaje y control motor en la Educacin

La prctica motriz como elemento de aprendizaje en la Educacin Fsica

Control motor en el mbito de la actividad fsica y el deporte

Procesos de adquisicin de la habilidad motora

Mecanismos en el aprendizaje motor

Evaluacin del aprendizaje motor

Evaluacin continua a travs del seguimiento del alumno

ANATOMA HUMANA PARA EL MOVIMIENTO

Actuacin dentro de los principios ticos necesarios para el correcto ejercicio

Adaptacin a nuevas situaciones, la resolucin de problemas y el aprendizaje

Conocimiento y comprensin de la literatura cientfica del mbito de la anatoma.

Conocimiento y compresin de los factores fisiolgicos y biomecnicos que

Conocimiento y comprensin de los principios ticos necesarios para el correcto

Hbitos de excelencia y calidad en el ejercicio profesional.

Manejo de la informacin cientfica bsica aplicada a la actividad fsica y al deporte

Conocimiento y comprensin de los fundamentos, estructuras y funciones de las

Estructura general del cuerpo humano

Anatoma del Aparato Locomotor

Conceptualizacin e identificacin del objeto de estudio de la anatoma para el

Conocimiento y comprensin de los factores comportamentales y sociales que

Conocimiento y comprensin de los fundamentos, estructuras y funciones de las

Conocimiento y comprensin de los fundamentos del juego motor.

Conocimiento y comprensin de los fundamentos del deporte.

Aplicacin de las tecnologas de la informacin y comunicacin (TIC) al mbito del

Habilidad de liderazgo, capacidad de relacin interpersonal y trabajo en equipo.

Adaptacin a nuevas situaciones, la resolucin de problemas y el aprendizaje

Hbitos de excelencia y calidad en el ejercicio profesional.

Fundamentos terico-prcticos del juego motor.

Aspectos didcticos del juego motor.

Juegos y educacin en valores.

Juego motores en el medio natural.

Juegos tradicionales sin material y con material simple.