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CURSO
ASIGNATURA
LENGUAJE Y COMUNICACIN
DOCENTE
(UNIDAD N1)
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
EJE
PLANIFICACIN ANUAL
M
z
Ab
0A1 Reconocer que los textos escritos transmiten mensajes y que son escritos por alguien para cumplir un
propsito. (Lectura)
0A2 Reconocer que las palabras son unidades de signicado separadas por espacios en el texto escrito.
0A3 Identificar los sonidos que componen las palabras (conciencia fonolgica), reconociendo, separando y
combinando sus fonemas y slabas.
0A4 Leer palabras aisladas y en contexto, aplicando su conocimiento de la correspondencia letra-sonido en
diferentes combinaciones: slaba directa, indirecta o compleja.
M
y
Jl
0A13 Experimentar con la escritura para comunicar hechos, ideas y sentimientos, entre otros.
0A 18Comprender textos orales (explicaciones, instrucciones, relatos, ancdotas, etc.) para obtener
informacin y desarrollar su curiosidad por el mundo:
estableciendo conexiones con sus propias experiencias
visualizando lo que se describe en el texto
Jn
(UNIDAD N2)
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
PLANIFICACIN ANUAL
EJE
M
z
Ab
M
y
Jn
Demostrar comprensin de narraciones que aborden temas que les sean familiares:
extrayendo informacin explcita e implcita
respondiendo preguntas simples, oralmente o por escrito, sobre los textos (qu, quin, dnde, cundo,
por qu)
recreando personajes a travs de distintas expresiones artsticas, como tteres, dramatizaciones, dibujos
o esculturas
describiendo con sus palabras las ilustraciones del texto y relacionndolas con la historia
estableciendo relaciones entre el texto y sus propias experiencias
emitiendo una opinin sobre un aspecto de la lectura (OA8)
Leer independientemente y comprender textos no literarios escritos con oraciones simples(cartas, notas,
instrucciones y artculos informativos) para entretenerse y ampliar su conocimiento del mundo:
extrayendo informacin explcita e implcita
formulando una opinin sobre algn aspecto de la lectura (OA10)
Jl
Comprender textos orales (explicaciones, instrucciones, relatos, ancdotas, etc.) para obtener informacin
y desarrollar su curiosidad por el mundo:
estableciendo conexiones con sus propias experiencias
Recitar con entonacin y expresin poemas, rimas, canciones, trabalenguas y adivinanzas para fortalecer
la confianza en s
mismos, aumentar el vocabulario y desarrollar su capacidad expresiva. (OA26)
(UNIDAD N3)
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
EJE
LECTURA-ESCRITURA-COMUNICACIN ORAL
PLANIFICACIN ANUAL
M
z
Ab
M
y
Jn
Jl
Demostrar comprensin de narraciones que aborden temas que les sean familiares:
extrayendo informacin explcita e implcita
respondiendo preguntas simples, oralmente o por escrito, sobre los textos (qu, quin, dnde, cundo,
por qu)
recreando personajes a travs de distintas expresiones artsticas, como tteres, dramatizaciones, dibujos
o esculturas
describiendo con sus palabras las ilustraciones del texto y relacionndolas con la historia
estableciendo relaciones entre el texto y sus propias experiencias
emitiendo una opinin sobre un aspecto de la lectura (OA8)
Leer habitualmente y disfrutar los mejores poemas de autor y de la tradicin oral adecuados a su edad.
(OA9)
Leer independientemente y comprender textos no literarios escritos con oraciones simples (cartas, notas,
instrucciones y artculos informativos) para entretenerse y ampliar su conocimiento del mundo:
extrayendo informacin explcita e implcita
formulando una opinin sobre algn aspecto de la lectura (OA10)
(UNIDAD N4)
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
EJE
LECTURA-ESCRITURA-COMUNICACIN ORAL
PLANIFICACIN ANUAL
M
z
Ab
M
y
Jn
Jl
O
X
N
X
D
X
Demostrar comprensin de narraciones que aborden temas que les sean familiares:
extrayendo informacin explcita e implcita
respondiendo preguntas simples, oralmente o por escrito, sobre los textos (qu, quin, dnde, cundo,
por qu)
recreando personajes a travs de distintas expresiones artsticas, como tteres, dramatizaciones, dibujos
o esculturas
describiendo con sus palabras las ilustraciones del texto y relacionndolas con la historia
estableciendo relaciones entre el texto y sus propias experiencias
emitiendo una opinin sobre un aspecto de la lectura (OA8)
Leer habitualmente y disfrutar los mejores poemas de autor y de la tradicin oral adecuados a su edad.
(OA9)
Leer independientemente y comprender textos no literarios escritos con oraciones simples (cartas, notas,
instrucciones y artculos informativos) para entretenerse y ampliar su conocimiento del mundo:
extrayendo informacin explcita e implcita
formulando una opinin sobre algn aspecto de la lectura (OA10)
Escribir oraciones completas para transmitir mensajes. (OA14)
X
X
Disfrutar de la experiencia de asistir a obras de teatro infantiles o representaciones para ampliar sus
posibilidades de expresin, desarrollar su creatividad y familiarizarse con el gnero. (OA20)
Desempear diferentes roles para desarrollar su lenguaje y autoestima, y aprender a trabajar en equipo.
PLANIFICACION ANUAL 2016
X
UNIDAD TECNICA PEDAGOGICA COLEGIO LAS AMERICAS