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GUIA DE MATEMATICAS II ESC. SEC. TEC. No. 16 TURNO MATUTINO

NOMBRE: _________________________________________

GRADO

Y GRUPO:

___

1

ESCRIBE LAS REGLAS DE LA ADICION DE NUMEROS CON SIGNO:

 

todos los sumandos es positivo

Si el signo

de

 

¿Cómo

es

del resultado?

signo

el

________________________________________________________________

 

Si el signo de todos los sumandos es negativo

¿Cómo es el signo del resultado?

________________________________________________________________

 

Si

los

sumandos

son

algunos

positivos

y

otros

negativos

¿Qué

se

hace?

________________________________________________________________ ¿Qué signo lleva el resultado? ___________________________________________

ESCRIBE LAS REGLAS DE LOS SIGNOS DE LA SUSTRACCION DE NUMEROS CON SIGNO:

 

¿Qué

sucede

si

antes

de

un

paréntesis

existe

un

signo

 

negativo?: _________________________

 

SUPRIME LOS PARÉNTESIS. =

- (-6)

f)

- (- m)

=

–( +8)

=

g)

- (+ 2.6) =

 

– (+13) =

 

h)

- (- X)

 

=

 

2

5

– (-

) =

i)

- (- 0.5)

=

– ( +37) =

 

j)

- ( + a)

=

V. REALIZA LAS OPERACIONES DE ADICION DE NUMEROS CON SIGNO

(- 5) + (- 4) + (-15 )

=

(+9 ) + (-31) + (+ 7)

=

(-9 ) + (-5) + (+ 18)

=

( -19) + (+ 8) + (+ 7)

=

( + 0.35) + (0.4) + ( -1.7) + (-0.9)

=

(- 2.7) + (-10.8) + (+3.03) + (18.3)

=

(13.04) + (-1.006) + ( +0.48) =

  • 1 5

2

9

  • 2 6

18

3

(+

) + (-

) + (-

) + (+

) =

(- 8 + 3 + 7 – 4) + (- 2 + 9 – 3) =

2

VI.REALIZA LAS OPERACIONES DE SUSTRACCION DE NUMEROS CON SIGNO

a)

- ( +5) – ( -8) – ( - 12)

=

  • b) - (-15) – (+9) – (+7)

=

  • c) - ( 7 ) – ( 8 )

=

  • d) - (-5) – (-3) – (-17)

=

  • e) -6 – (-3) + 8 – (+9 )

=

  • f) 8 – (-34) – (-54) – (+9) =

  • g) – (3.6) – (-12) – (+8)

=

2 3
2
3
1 5
1
5
1 2
1
2
  • h) – (

) – ( -

) – (1

) =

i)– ( 2.56) – (+ 3.9) – (- 2.6)

=

  • j) – (+ 4) – (-7) – ( + 24)

=

3

VII. RESUELVE LAS SIGUIENTES OPERACIONES COMBINADAS DE NÚMEROS CON

SIGNO:

  • a) + ( -7) – ( -5) – ( - 38) + ( +25)

=

  • b) – (-75) – ( +46) + (-90) + (-34)

=

  • c) – ( +23) + (+ 12) – (-17) – (+2) =

  • d) (-34.86) – (+43) + (19) + 25

=

 
7 4
7
4
5 2
5
2
  • e) ( - 3

) + ( +

)

=

VIII. ESCRIBE LAS REGLAS DE LA MULTIPLICACION DE NUMEROS CON SIGNOS:

(+) (+)= ____

(-) (-) = ____

(+) (-)= ____

(-) (-) = ___

IX. REALIZA LAS MULTIPLICACIONES DE NUMEROS CON SIGNO

-11 x 0 =

-3

 

X

8

( -5) ( -6) =

( +1) ( +2) =

( +7) ( -1) =

( -6) ( -6) =

( -8.2) (+5) =

(-2/5)

* (-3/4) =

(-7.8) (-3.5) =

(-6.4) ( 2.9)=

( -5) ( +4) ( -8) =

( -1/3) ( -7/6) ( -3) =

( -2) (+5) ( +1) (-3) =

( -6) (-3) (-3/4) ( -0.2) ( -1)=

X. REALIZA LAS ECUACIONES Y COMPRUEBALAS.

4

  • a) b) x-9 = 45

c) x -17 = 43

x +8 = 10

d) x+18 = 34

e) x-34 = 19

  • f) g) 4x = 44

h) 9x= 81

2x = 16

i) 5x = 70

j) 7x = 63

  • k) l) 6x +12 = 42

m) 12x -10 = 2

2x +5 = 15

n) 7x- 12 = 9

o) 3x +7 = 25

  • p) q) x/4 +2 = 8

r) x/5 -2 = 10

x/ 2 +4 = 9

s) x/8 +1 = 10

t) x/3 -1 = 4

XI. RESUELVE LOS PROBLEMAS

¿Cuánto es el 9% de 50? _________________________

¿Cuánto es el 34% de 780? _______________________

Un objeto cuesta $5400.00 sin IMPUESTO AL VALOR AGREGADO (IVA), ¿Cuánto cuesta con el IVA?

Un objeto cuesta $4350.00 con el IVA incluído, ¿Cuánto cuseta sin el IVA?

XII. REALIZA LAS DIVISONES DE NUMEROS CON SIGNO

  • a) (–7.4) ÷ 2 =

b)

(–15.5) ÷ (–5) =

c)

(–10) ÷ (11 )=

  • d) (23)

÷ 7 =

  • e) (83) ÷ (74) =

  • f) 23÷ (13)

=

XII. REALIZA LAS OPERACIONES

5

5 XIII. REALIZA LAS OPËRACIONES: XIV. ESCRIBE LA EXPRESION DEL PERIMETRO PARA CADA UNA DE LAS

XIII. REALIZA LAS OPËRACIONES:

5 XIII. REALIZA LAS OPËRACIONES: XIV. ESCRIBE LA EXPRESION DEL PERIMETRO PARA CADA UNA DE LAS

XIV. ESCRIBE LA EXPRESION DEL PERIMETRO PARA CADA UNA DE LAS SIGUIENTES FIGURAS

5 XIII. REALIZA LAS OPËRACIONES: XIV. ESCRIBE LA EXPRESION DEL PERIMETRO PARA CADA UNA DE LAS

XV.

6

XV. 6 XVI. ESCRIBE LA EXPRESION ALGEBRAICA QUE CORRESPONDE AL PERIMETRO DE CADA FIGURA.

XVI. ESCRIBE LA EXPRESION ALGEBRAICA QUE CORRESPONDE AL PERIMETRO DE CADA FIGURA.

7

7 XVII. EL PERIMETRO DE LA SIGUIENTE FIGURA ES 10Y +6, ¿CUÁL ES LA MEDIDA DEL

XVII. EL PERIMETRO DE LA SIGUIENTE FIGURA ES 10Y +6, ¿CUÁL ES LA MEDIDA DEL LARGO?

7 XVII. EL PERIMETRO DE LA SIGUIENTE FIGURA ES 10Y +6, ¿CUÁL ES LA MEDIDA DEL

8

XVIII. ESCRIBE LA EXPRESION ALGEBRAICA QUE SIRVE PARA REPRESENTAR EL AREA DE LAS

SIGUIENTES FIGURAS

8 XVIII. ESCRIBE LA EXPRESION ALGEBRAICA QUE SIRVE PARA REPRESENTAR EL AREA DE LAS SIGUIENTES FIGURAS

XIX. PARA CADA UNO DE LOS SIGUIENTES RECTÁNGULOS ANOTA LAS MEDIDAS DE SUS LADOS EN LOS ESPACIOS MARCADOS, Y DESPUÉS USA LA FIGURA PARA ESCRIBIR DOS EXPRESIONES EQUIVALENTES QUE REPRESENTEN SU ÁREA.

9

9 A) XX. REDUCE LOS SIGUIENTES TÉRMINOS SEMEJANTES: a) 7x + 7y + 2x + 1
9 A) XX. REDUCE LOS SIGUIENTES TÉRMINOS SEMEJANTES: a) 7x + 7y + 2x + 1
  • A) XX. REDUCE LOS SIGUIENTES TÉRMINOS SEMEJANTES:

    • a) 7x + 7y + 2x + 1 =

  • b) 9 x 2 y – 9 xy 2 + xy 2 + 5 y 2 =

  • c) 3 abc – 3 ab + 3 bc + 4 ab =

  • d) 8 uv 4 + 7 uv 4 =

  • e) 15 t + 11 t – 11 t 2 +

1

8

t =

10

  • f) 82 w 5 z 4 – 42 w 5 z 4 + 17 w 5 z 4 + 62 w 5 z 4 =

  • g) a 2 b – 2 a 2 b 2 + 3 a 2 b 2 + 5 a 2 b =

  • h) 6m + 3m +5m + m –6 m =

  • i) 4ab – ab – ab – ab – 8 ab + 5 ab =

  • j) 5 p + 4 p 5 – 6 p – p 5 =

11

XXI .Expresa los perímetros de las siguientes figuras con un polinomio simplificado, es decir, reduce

los términos semejantes.

2m

4x 2

+

2x

11 XXI .Expresa los perímetros de las siguientes figuras con un polinomio simplificado, es decir, reduce

2X 2 +3

6a 2 +

5a

4a 2 + 2a

2m

4m 2 + 2m
4m 2 +
2m

a 2 – b

3m 2 -4m

P =

P =

P =

XXII. REALIZA LAS OPERACIONES DE ADICION DE EXPRESIONES ALGEBRAICAS:

( 4X 2 + 3X +6) + (7X 2 – 8X – 12)=

(–10 X 2 – 9X – 17) + (8X 2 + 7X +56) =

(– 25X 3 + 12X 2 – 32X – 45) + (– 31X 2 – 16X +56)=

(12 X 2 – 3X -34) + (15X 2 + 42X – 17) =

(32X 2 + 4X – 10) + (– 3X +5X 2 +7) + (– 4X 2 + 8X – 78)=

XXIII. REALIZA LAS OPERACIONES DE SUSTRACCION DE EXPRESIONES ALGEBRAICAS:

( 9X 2 + 12X +24) (23X 2 – 10X – 24)=

(–31 X 2 – 15X – 24) – (23X 2 + 41X +76) =

(– 29X 3 + 18X 2 – 39X – 4) – (– 36X 2 – 24X +81)=

(12 X 2 – 34X -132) – (89X 2 + 78X – 17) =

(32X 2 + 4X – 10) – (– 3X +5X 2 +7) – (– 4X 2 + 8X – 78)=

12

XXII. REALIZA LAS OPERACIONES DE ADICION Y SUSTRACCION DE EXPRESIONES ALGEBRAICAS

(15X 2 + 38X +45) (24X 2 – 12X – 56)+ ( 12X 2 – 76X – 5)

(–31 X 2 – 15X – 24) – (23X 2 + 41X +76) – (–31 X 2 – 15X – 24) =

(– 15X 3 + 19X 2 – 6X – 23) – (+ 18X 2 – 34X +45) – (+ 23X 2 – 54X +78)

(12 X 2 – 34X -132) – (89X 2 + 78X – 17) – (12X 2 – 15X -18)=

(3X 2 – 4X – 10) – (– 14X –5X 2 +67) – (+ 6X 2 – 22X – 34)=

XXIV. CONSIDERA LAS SIGUIENTES SEMIRRECTAS COMO UN LADO Y SU PUNTO INICIAL COMO VÉRTICE. CONSTRUYE LOS ÁNGULOS QUE SE PIDEN, UTILIZA TU TRANSPORTADOR.

(–31 X – 15X – 24) – (23X + 41X +76) = (– 29X + 18X

XXV. Usa tu transportador y determina cuánto miden los ángulos marcados.

13

13 XXVI. ESCRIBE LAS CARACTERISTICAS DE LOS ANGULOS ENTRE APARALELAS QUE SE INDICAN A CONTINUACION: 

XXVI. ESCRIBE LAS CARACTERISTICAS DE LOS ANGULOS ENTRE APARALELAS QUE SE INDICAN

A CONTINUACION:

Ángulos opuestos por el vértice: ________________________________________________

Ángulos adyacentes: ________________________________________________________

Ángulos alternos internos: _____________________________________________________

Ángulos alternos externos: _____________________________________________________

Ángulos colaterales internos: ___________________________________________________

Ángulos colaterales externos: ___________________________________________________

Ángulos correspondientes: _____________________________________________________

XXVII. SELECCIONA LOS ANGULOS Y ANOTALOS EN LAS LINEAS

13 XXVI. ESCRIBE LAS CARACTERISTICAS DE LOS ANGULOS ENTRE APARALELAS QUE SE INDICAN A CONTINUACION: 

14

Ángulos opuestos por el vértice: ________________________________________________

Ángulos adyacentes: ________________________________________________________

Ángulos alternos internos: _____________________________________________________

Ángulos alternos externos: _____________________________________________________

Ángulos colaterales internos: ___________________________________________________

Ángulos colaterales externos: ___________________________________________________

Ángulos correspondientes: _____________________________________________________

XXVIII. SIN MEDIR, ENCUENTREN Y ANOTEN EL VALOR DE CADA UNO DE LOS

ÁNGULOS, POSTERIORMENTE ESCRIBE EN LAS LINEAS LOS ANGULOS

14  Ángulos opuestos por el vértice: ________________________________________________  Ángulos adyacentes: ________________________________________________________  Ángulos alternos internos:

Ángulos opuestos por el vértice: ________________________________________________

Ángulos adyacentes: ________________________________________________________

Ángulos alternos internos: _____________________________________________________

Ángulos alternos externos: _____________________________________________________

Ángulos colaterales internos: ___________________________________________________

Ángulos colaterales externos: ___________________________________________________

Ángulos correspondientes: _____________________________________________________

XXIX. ESCRIBE LAS DEFINICIONES SIGUIENTES:

Ángulos complementarios: __________________________________________________

15

Ángulos suplementarios: ____________________________________________________

XXX. SIN UTILIZAR TRANSPORTADOR, EN CADA PAREJA DE RECTAS AVERIGÜEN Y ANOTEN LA MEDIDA DE CADA UNO DE LOS TRES ÁNGULOS a, b y c.

15  Ángulos suplementarios: ____________________________________________________ XXX. SIN UTILIZAR TRANSPORTADOR, EN CADA PAREJA DE RECTAS AVERIGÜEN Y

XXXI. PLANTEA UNA ECUACIÓN Y ENCUENTRA EL VALOR DE LOS CUATRO ÁNGULOS DE LA SIGUIENTE FIGURA.

15  Ángulos suplementarios: ____________________________________________________ XXX. SIN UTILIZAR TRANSPORTADOR, EN CADA PAREJA DE RECTAS AVERIGÜEN Y

XXXII. PLANTEA UNA ECUACIÓN Y ENCUENTRA EL VALOR DE LOS OCHO

ÁNGULOS DE LA SIGUIENTE FIGURA.

2x+8 x- 2
2x+8
x- 2

16

XXXIII. Obtenga el perímetro de la siguiente figura;

3X+93 +4 7

2X-5

XXXIV. ESCRIBE LA EXPRESION ALGEBRAICA QUE SIRVE PARA DETERMINAR EL AREA DE LAS SIGUIENTES FIGURAS

  • m m

m

A = __________

A=

n

___________

n
n

n

A=

___________

XXXV. Representa algebraicamente las áreas de las siguientes figuras.

17

m

m

m

n

A = ___________________________

XXXVI. Encuentra los valores de los siguientes ángulos: <a, <c, <d

b = 130° d a c
b = 130°
d
a
c

XXXVII. RESUELVE LOS SIGUIENTES PROBLEMAS

  • 1. En el ∆ABC el <A = 60°,

<B = 45°, ¿Cuál es el valor del <C?

  • 2. En el ∆PQR, <P = x, <Q = 2x, <R = 3x, ¿Cuál es el valor de x, del <P, <Q, <R?

  • 3. En el

∆DEF,

<D = 2x+10°, <E = 2x - 50°, <F = x + 40°, calcular

los valores de los ángulos D, E y F.

L

18

M

100° 40° x
100°
40°
x

4.

Si

L



M,

encuentra la medida del ángulo marcado con x.

Para un espectáculo, un mago se viste con sombrero, camisa, pantalón y

zapatos. En su baúl lleva 5 sombreros, 5 camisas, 5 pantalones y 5 pares de

zapatos. Cada prenda es de uno de estos colores: rojo, negro, amarillo, verde

y azul y de cada tipo de prenda tiene exactamente una de cada color.

Si no puede usar dos prendas del mismo color y no puede usar simultáneamente rojo

y negro, ¿de cuántas maneras se puede vestir el mago para el espectáculo? ______

XL. CALCULA EL VALOR DE LAS SIGUIENTES EXPRESIONES RESPETANDO LA JERARQUÍA DE LAS OPERACIONES.

a) 30 ÷ 10 × 3 =

19 b) 30 ÷ (10 × 3) = c) 20 – 10 + 5 = d)
19
b)
30 ÷ (10 × 3) =
c)
20 – 10 + 5 =
d) 20 – (10 + 5) =
e)
20 – 30 ÷ 10 × 3 + 5 =
f) (20 – 30) ÷ 10 × (3 + 5) =
XLI. Determina el valor de las operaciones realizando la jerarquía de operaciones:
a)
20 + 5 x 38 =
b)
240 – 68 4 =
c)
250  5 x 25 =
d)
120 + 84 – 3 x 10 =
e)
230 – 4 x 5 2 + 14 =
f)
0.42
x
5 -7 =
g)
-25 +34 x 6/3 =
h)
-17/8 + 3
x
6 =
i)-3/5 x
8 + 5.25 =

2x

j)

-28 + 35 + 2.5 1.5 =

k)

25 + 40 x 4 – 10 2 =

8 – 2 ÷ 3 + 4 x 5 =

l)

m)

15 ÷ 3 – 7 – 2 =

n)

18 + 4 x 3 ÷ 3 x 2 =

ñ) 21 – 14 ÷ 2 + 7 x 2 =

XLII. RESUELVE LOS PROBLEMAS

Un terreno tiene la siguiente forma: 12.5 17 n
Un terreno tiene la siguiente forma:
12.5
17
n

24

  • 12 ¿Cuál es el perímetro del terreno?

Analicen la siguiente figura; luego respondan lo que se pide:

20

2x j) -28 + 35 + 2.5  1.5 = k) 25 + 40 x 4
2x j) -28 + 35 + 2.5  1.5 = k) 25 + 40 x 4
2x j) -28 + 35 + 2.5  1.5 = k) 25 + 40 x 4
  • 4 ¿Cuál es la expresión algebraica que representa el área del terreno? Si el valor de n es 6 metros, ¿cuántos metros cuadrados tiene el terreno?

21

¿Cuáles son las medidas de los lados del rectángulo blanco?

¿Cuál es el perímetro y el área del rectángulo blanco?

¿Cuál es el perímetro y el área de la parte sombreada?

Se está armando una plataforma con piezas de madera como las siguientes:

x x x
x
x
x
4 x
4
x
21 ¿Cuáles son las medidas de los lados del rectángulo blanco? ¿Cuál es el perímetro y

De acuerdo con las dimensiones que se indican en los modelos:

  • a) ¿Cuáles son las dimensiones (largo y ancho) de la plataforma?

  • b) ¿Cuál es la expresión algebraica que representa el área de la plataforma?

  • c) ¿Cuál es la expresión algebraica que representa el perímetro de la plataforma?

  • d) Si x es igual a 50 cm, ¿cuál es el perímetro y área de la plataforma?

22

XLIII. Resuelve las multiplicaciones de monomios

(-3x) (-x)=

(a) (a)=

(-5x) (-2x 2 ) =

(5x 2 ) (-7x 4 ) (-8X 2 ) (-10x 5 )=

(5xy) (-5xy 2 )=

(4mn) (-2m 2 n) (7)=

(7xy) (2xy 3 ) (-1)=

(8xyz) (2xz)=

(5xy) (-5) (-2x 2 ) =

(7xy) (-7x)(-5y 4 )=

XLIV. Resuelve las multiplicaciones de monomios por polinomios

(2) (7b +8) =

(-5) (-7g+4m)=

(m) (2m-3n)=

(-6xy) (-8x+3y+6)=

(-4xy) (-8x-3xy+6y)=

(-8xy) (-10x 2 +3x+6)=

(-5x 4 y) (-7x+4y+9)=

(-6x 3 y 4 ) (8x 5 +3x 2 y-3)=

(-6x) (-9x 2 -3x+2)=

(8x) (5x-7)=

XLV. Resuelve las multiplicaciones de polinomios.

(x+7) (x+8)=

(x-2) (x-7)=

(x+6) (x+4)=

(x-7) (x-9)=

(3x+7) (3x+7)=

(8x+6) (x+8)=

(9x-6) (7x-7)=

(-6x+6) (7x-4)=

(5x-8) (5x+14)=

(8x-16) (4x+3)=

XLVI. Resuelve las divisiones de monomios

23

(36) : (-2)=

(-82x) : ( -4)=

(-24x) (-6x) =

(32X): (4x)=

(16xy) : (8y)=

(26xy)

: (-2x)=

(-63x 3 y 2 ) : (-7x 2 y)=

(-21xyz) : (+7 xz)=

(84x 5 y 4 ) : (-7x 2 y 3 )=

(-81x 2 y 3 z) : (9xyz)=

XLVII. Resuelve la división de polinomio entre monomio

(-28x+30xy) : (-2x) =

(60xy-12) : ( 6) =

(-49x 4 y 6 -14x 2 y 2 +21x 3 y 5 ) : ( +7x 2 y 2 )=

(-16x 2 y 3 -24x 2 y 4 ) : (-4x 2 y 3 )=

(-56mn-70m 4 n 6 ) : (14mn)=

(-40x 3 y 4 -28x 5 y 3 ) : (-4x 2 y 3 ) =

( -56x 4 + 8x) : (-8x)=

(55x 4 y 3 z-10xyz) : (5xyz)

(48m 2 n-64mn) : (-16mn)=

(-34p 4 r 5 -68p 3 r 4 ) : ( -17p 3 r 2 )=

24

XLVIII. La siguiente expresión algebraica:

(2n 30)

, es la regla general de una sucesión, en la que n

representa el número de posición de un término cualquiera de la sucesión.

  • a) Encuentra los primeros cinco términos de la sucesión.

  • b) Encuentra los términos de la sucesión que ocupan los lugares 20, 30, 40, 50, respectivamente.

  • c) Determina si el número 85 pertenece o no a esta sucesión.

XLIX. A partir de la sucesión: -3, -6, -9, -12, -15, …

  • a) ¿Cuál es el número que se localiza en la posición 20?

  • b) ¿Cuál es el número que se localiza en la posición 150?

  • c) ¿Cuál es la regla general de la sucesión?

  • d) ¿Cuál es el número que se localiza en la posición 528?

L. Encuentra la regla general de las siguientes sucesiones:

  • a) -30, -60, -90, -120, …

  • b) -5, -10, -15, -20, …

  • c) -2, -1, 0, +1, +2, …

  • d) 0, -2, -4, -6, -8, …

  • e) 0, -3, -6, -9, -12, …

  • f) +1, -1, -3, -5, -7, …

  • g) 0, -30, -60, -90, -120, …

h)

0, -20, -40. -60, -80,

25

LI. REALIZA LAS ECUACIONES DE LA FORMA x+a= b; COMPRUEBALAS

X

- 10=

-30

X

- 24= -17

X

– 34= -19

X

– 18=

+9

X

– 32= -20

X+60= -17

X+31= -24

X+14= -62

X+10= -15

X-36= -19

LII. REALIZA LAS ECUACIONES DE LA FORMA ax=b; COMPRUEBALAS

-13X= 195

-15X= 120

-12X=- 204

13X= 208

-9X=- 135

- 15X=- 105

21x= -378

5X= -95

7X=- 63

8X= 184

LIII. REALIZA LAS ECUACIONES DE LA FORMA ax+b = c; COMPRUEBALAS

-5X +2= -8

-6X + 7 = -29

-8X -5= -37

-2X -15= -29

7X-8= -36

6X-15=-33

7X-12= -61

6X-10= -64

4X+20= 8

6X+15 = 3

-5X +2= 17

-8X +6= 38

26

-7X+2 = 37

5X +1= -39

6X-10= -4

LIV. REALIZA LAS ECUACIONES DE LA FORMA a(x+b) = c; COMPRUEBALAS

5(X - 2)= -25

7(X-8)= - 7

9(X-10)= - 126

-7(X - 8)= 77

-6(X - 12)=90

-8(X - 6)= 80

9(X+6)= 9

7(X+10)= - 42

8(X + 12)= -24

9(X + 20)= 225

- 3(X – 8)= 39

5(X-6)= -10

8(X -12)= -40

6(X – 8)= - 66

LV. REALIZA LAS ECUACIONES DE LA FORMA ax+b= cx+d; COMPRUEBALAS

4X + 8 = 3X -9

6X – 12 = 4X -18

10X – 5 = -6X -27

24X -8= 13X +3

-6X + 2= -4X +12

-7X + 9= -3X +7

-8X -2= -6X -6

-6X +7= 4X-23

-8X- 7 =

+6X +7

3X – 6 = - 2X + 4

6X + 8 = -7X – 18

4X – 5 = 10X +19

7X – 8 = 5X – 18

LVI. REALIZA LAS ECUACIONES DE LA FORMA ax+bx +c = dx + ex + f; COMPRUEBALAS

X+8= -6 +2x – 5

6x – 5 + 4x = -5x + 20 -3 + 8

8x – 6 -7 -9x = -9x + 9 + 13x + 6x

4x – 2 + 5 – 3x = -3 +2x +3x +2

4x – 5x + 6= 9x +18 – 4x

5x-6 = 8x – 7 +2x – 4

7x + 6 – 2x= 4x – 5 +12x

-5 + 2x -8x+3x = 6x + 7 -3x + 6

-5 + 3x -7x + 3 = 8x -13 -3x – 7

6x -3 +5x +6= 4x -3 + x

27

RESUELVE LOS SIGUIENTES BINOMIOS AL CUADRADO

  • a) (x + 9) 2 =

  • b) (x – 10) 2 =

  • c) (2x +y) 2 =

  • d) (x + m)(x + m) =

  • e) =

(x - 6)(x -6 )

  • f) ( 2x +5) ( 2x +5)=

  • g) (

3x – 5y) (3x – 5y) =

  • h) (5m – 3) 2 =

  • i) ( 2m + 3n ) ( 2m + 3n) =

  • j) (5x – 2y) 2 =

    • k) (7r + 2s) ( 7r + 2s) =

    • l) (6x + 8y) ( 6x+ 8y) =

    • m) (4m – 2 ) ( 4m- 2 )=

    • n) (5m 2 + 3n 3 ) (5m 2 + 3n 3 ) =

28

  • o) (3x 2 - 2y 4 ) 2 =

29

FACTORIZA LOS SIGUIENTES TRINOMIOS CUADRADOS PERFECTOS Y EN LA

PARTE DE ABAJO COMPRUEBA REALIZANDO LAS MULTIPLICACIONES:

  • a) 25X 2 + 20X + 4 =

  • b) 64X 2 + 48X + 9 =

  • c) 9X 2 + 12X + 4 =

  • d) 36X 2 + 60X + 25 =

  • e) 81X 2 + 18X + 1 =

  • f) 25X 2 - 20X + 4 =

  • g) 25X 2 - 60X + 36 =

  • h) 144X 2 - 72X + 9 =

  • i) 225X 2 - 120X + 16 =

  • j) 169X 2 - 182X + 49 =

k)25m 2 – 30m 2 n 3 + 9n 6 =

Realiza los productos de dos binomios conjugados

  • a) (4xy – 2x)(4xy + 2x) =

  • b) (5W – 3) ( 5W + 3) =

  • c) ( 4f +10 ) (4f – 10 ) =

30

 

d)

( 7d + 8e) ( 7d – 8e) =

 

e)

(8n + 12p) (8n – 12p) =

f)

(7mn – 2m) (7mn + 2m) =

g)

(12X + 9) (12X – 9) =

h)

( 15x + 16 ) (15x -16)=

i)

(10x 2 -5y 2 ) ( 10x 2 +5y 2 ) =

j)

(g +h) ( g – h)=

 

Factoriza las diferencia de cuadrados y comprueba debajo de los ejercicios con la multiplicación correspondiente:

  • a) a 2 – b 2 =

 
  • b) x 2 – 4n 2 =

  • c) – 16y 2 = (

+ 4y )(5x -

)

  • d) x 2 – 400 =

 

25x 2 – 64 =

e)

 

f)

16x 2 – 100 =

 

g)

169m 2 – 81n 2 =

h)

______

- 49 r 4 = (

+ 7r 2 ) ( 15x -

)

i)

400x 2 - 900y 6 =

 

j)

81x 2 -

=

( 9x +

) (

- 6y)

31

Realizar los binomios con término común

  • a) (4x 2 +2y) (4x 2 – 2y) =

  • b) (9x – 3) (9x + 5) =

  • c) (7x – 5) (7x -12) =

  • d) (12x – 6) (12x -1) =

  • e) (x -2) (x +4) =

  • f) (x –y) (x +2y) =

  • g) (3x + 7) (3x - 9) =

  • h) (6x – 12) (6x – 5) =

  • i) (4x + 2) (4x +7) =

  • j) (11x 2 + 3y) (11x +5y) =

    • k) (7x – 5) ( 7x -9) =

    • l) (4x – 7) (4x -2 ) =

32

Factoriza los trinomios y realiza las multiplicaciones correspondientes para comprobar.

  • a) – 3m – 10 = (m -5 ) (m +

___

)

+ 7c + 12 = (c +

  • b) c²

) (c +

)

  • c) -

- 22x + 120 = (

x²

) (x - 12)

+ 11x + 18 = (

  • d) x²

) (

)

- 6x + 8 =

  • e) x²

- 11x + 28 =

  • f) x²

- 13x + 42 =

  • g) x²

+ 22x + 30 =

  • h) 4x²

+ 54x + 9 =

  • i) 81x²

+ 36x + 8 =

  • j) 36x²