SUSTAN

TIVO

I.

DATOS GENERALES:

1.1 Institucin Educativa

1.2 rea
1.3 Grado/ Seccin
1.4 Tiempo
1.5 Docente responsable
1.6 Alumna practicante
1.7 Turno
1.8 Tema

I.

: I.E. P SAN SILVESTRE HIGH SCHOOL Lambayeque - Chiclayo

: Comunicacin
: Tercero nica
: 50
:Marco Montalban Sayago
: Ins Judith Rodrigo Cayotopa
: Maana
: Sustantivo

PROPSITO DE LA SESIN:

ORGANIZADOR

COMPETENCIA

CAPACIDAD

CONOCIMIENTOS

INDICADORES

Sustantivo.

Expresin y
comprensin
oral.
Comprensi
n de textos.

Planifica su participacin oral,

organizando la informacin y
previendo los recursos de
Apoyo a su intervencin segn la
tcnica grupal en la que
participe.

Participacin activa.
Identifica con
espontaneidad las clases
de sustantivos.

ACTITUD ANTE EL REA

Identifica de manera rpida el

Sustantivo en los textos que lee y
produce.

Se esfuerza por obtener

el logro participando
constantemente en el Desarrolla ejercicios en forma correcta.
desarrollo de ejercicios
en el aula.

II.

MOMENTOS DIDCTICOS
MOMENTOS

ESTRATEGIAS

TIEMPO

RECURSOS

Motivacin de inicio

M
O
T
I
V
A
C
I

La docente inicia la sesin con el

saludo respectivo a los alumnos.

INICIO

PROCESO

Se presenta la situacin: la
docente les narra una ancdota y
va colocando algunas imgenes
en la pizarra
Responden a las siguientes
preguntas:
Qu palabras se han empleado?
Cmo se denominan dichas
palabras?
Recuperacin de saberes previos
A qu se llaman sustantivos?
Conocen su clasificacin?
Generacin del conflicto cognitivo
En nuestra vida diaria siempre
utilizamos sustantivos?
Presentacin del tema:
Anotacin del nombre de la sesin:
El sustantivo.
Procesamiento de la informacin para
construir el nuevo aprendizaje.
El docente mediante un esquema
explica la conceptualizacin del
sustantivo y sus clases.
Los alumnos reciben separatas con
informacin especfica del sustantivo:
concepto, clases, etc. (ANEXO 01)

10 m

30m

Dilogo
Imgenes
Plumones
Papelgrafo

Hojas impresas
Plumones
Papelgrafo
Expresin oral

Transferencia a una situacin nueva

Luego el docente brinda una prctica
para afianzar sus conocimientos.
(ANEXO 02)
Metacognicin
CIERRE

Te pereci interesante el tema del

sustantivo?

Qu dificultades tuviste al abordar el

tema estudiado?

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

10m

- Ficha prctica

 Del Docente
Didctica
LVAREZ DE ZAYAS, Carlos (2003). Didctica de la educacin superior.
Didctica general (La escuela en la vida). Lambayeque, Fondo Editorial
FACHSE.

PRADO ARAGONS, Josefina (2004). Didctica de la lengua y literatura

para educar en el siglo XXI, Madrid: Editorial La Muralla.

Cientfica
CACERES CH, JOSE (2008). Gramtica descriptiva y funcional de la lengua
espaola. Ediciones Grafica Montoro.
Real Academia Espaola. NUEVA GRAMTICA DE LA LENGUA
ESPAOLA. Editorial Planeta. Colombia. 2010.
lvaro Len Cruz. LA BIBLIA DE LA GRAMTICA

Del alumno
INSTITUCIN EDUCATIVA San silvestre High School (2015).
Gramtica 32 de secundaria.

A
N
E
X
O
S

Gnero
CONCEPTOS O
CRITERIOS DE
ESTUDIO

Morfolgico: P. variableNmero
Sintctico: Funciona como N. del sujeto
Lexicolgico: Inventario / repertorio abierto
Semntico: P. nombra a los seres

SUSTANTIVO

Naturaleza

Extensin

Concreto
Abstracto
Comn

Individual
Colectivo

Propio

Estructura Simple compuesto

Frase sustantiva oracin

CLASIFICACI
N

Gnero

Epiceno
Ambiguo
Doble forma
Comn a dos
Distingendo
Forma simple
Heternimo

Primitivo

Origen
Derivado

Aumentativo
Diminutivo
Patronmico
Despectivo
Gentilicio
Acrnimo
Polindromo
Bifronte
Zonimo

Anexo 01

1. POR SU NATURALEZA
A. Concretos: Designan seres reales o que nos imaginamos reales.
Ejm: Aire, luz, sonido, mesa, etc.
B. Abstractos: No tienen existencia real, mencionan cualidades o fenmenos de los
seres, por ello son dependientes.
Ejm: amor, fe, esperanza.

2. POR SU EXTENSIN
A. Comunes: Agrupa a los seres que por sus caractersticas similares conforman una
especie, clase o familia. ( Brinda caractersticas generales)
Ejm: hombre, perro, gato, pas, etc.
Individuales
Colectivos
INDIVIDUALES

COLECTIVOS

Paloma

Bandada

Perro

Jaura

Pez

Cardumen /blanco

Abejas

Enjambre

Poetas

Parnaso

Gente ilustre

Pleyade

Escritores

Cenculo

Hojas de rbol

Hojarasca

Hojas de papel

Resma

Sacerdotes

Clero

Obispos

Concilio

Cardenales

Conclave

B. Propios: Aquellos que distinguen a los seres del resto de su especie.(Nombra a

seres especficos)
Ejm: Juan, Boby, Michel,Colombia,
etc
Tambin
son:

Comn: rbol, cuaderno, auto.

Propios: Algarrobo, Loro,Toyota.

3. POR SU ESTRUCTURA
A. Simples: carpeta, fsforo, flor, sol, etc
B. Compuestos: girasol, portalpiz, cortaunas, pisapapeles, Marimar, etc
C. Frase sustantiva / sustantiva frase / locucin sustantiva / perfrasis sustantiva
/ circunloquio sustantivo:
La ciudad de los Tres pisos<> Lamas La ilustre fregona <> obra
La Perla del Norte <> Chepn
La de los pies de plata <> Tetis
D. Oracin sustantiva /sustantivo oracin:
(La vida)[ es sueo]. <> obra
Confieso que he vivido. <> obra
S
P
(S. tcito)
P

3.1.EPICENO
Macho / hembra
Jirafa
Hormiga
Serpiente
Delfn

3.2.

3.3.

3.4.

DOBLE TERMINACIN

(Doble forma)
Maestro maestra
To ta
Hroe herona
Gallo gallina
3.5.

DISTINGENDO : cambia el

gnero y el significado
El
El
comet
pendien
La
La
te
Son homnimas de diferentes
gneros
3.7.

vacilante)
Aceptan : el la
Azcar
Mar
Calor
Tizne
COMN A DOS : cambia el

gnero y no el significado.
El
El
juez
turist
La
La
a

3.6.
nica)

FORMA SIMPLE (forma

Pared
Ventana
Ventilador
Casa

HETERNIMO: nombra al sexo opuesto con otra palabra distinta

Tiburn tintorera
Rinoceronte abada
Yerno nuera
Caballo yegua

4. GNERO

5. ORIGEN
Se dividen en :

AMBIGUO ( Bignero,

A. PRIMITIVOS: flor , suegra, etc.

B. DERIVADOS:
Aumentativos:casona barcaza,mujern,librote.
Diminutivos : papelito,celdilla,torete.
Despectivos: pajarraco, populacho, poetastro, villorrio,casucha,gentuza.
Patronmicos: Prez (Pedro), Gonzlez (Gonzalo) Rodrguez (Rodrigo).
Gentilicios: cubano, polaco, cerreo, chipriota.

PR,ACTICA DEL SUSTANTIVO

b. pronombre

1. Cul es la parte de la oracin

que sirve para nombrar
personas, animales, objetos e
ideas. Su funcin es la de ser
ncleo del sujeto.

c. sustantivo

a. adjetivo

a. comunes

d. artculo
2. Los sustantivos: silla,
hombre, colegio, rbol son:

b. abstractos

a. no llevan sufijo.

c. colectivo

b. aaden a la raz uno o ms

sufijos.

d. gentilicios

c. expresan un conjunto de
cosas.

3. Qu alternativa tiene
sustantivos colectivos:

d. disminuyen el significado del

primitivo.

a. casa, mesa, libros.

b. ejrcito, colmena, bosque.

8. Con qu palabra
identificamos el conjunto de
bestias de carga que sirven
para trabajar:

c. leales, fieles, buenos.

d. amigos, parientes, vecinos.
4. Qu alternativa tiene
sustantivos concretos:

a. manada
b. piara

a. vejez, sencillez, amistad.

c. recua

b. hada, sirena, ngel.

d. hato

c. arrogancia, belleza,
redondez.
d. ceguera, altura, termmetro.
5. Los nombres: Gonzlez,
lvarez y Hernndez son:
a. sustantivos patronmicos.
b. sustantivos gentilicios.
c. sustantivos colectivos.
d. sustantivos comunes.
6. Cul es el colectivo del
sustantivo pez:
a. bandada
b. cardumen
c. jaura
d. rebao
7. Los sustantivos derivados
son los que:

9. La funcin ms importante
del sustantivo es:
a. de ser ncleo del sujeto.
b. de ser ncleo del predicado.
c. de servir de complemento
directo.

ANEXO 02

d. de servir de complemento
indirecto.
10. Qu parte de la oracin
funciona como ncleo del
sintagma nominal, sujeto de la
oracin.
a. artculo
b. verbo
c. pronombre
d. sustantivo
11. Qu conjunto de palabras
son sustantivos parasintticos:

a. descamisado, picapedrero,
exorbitante.
b. contrato, impureza,
semicrculo.
c. coliflor, guardarropa,
medianoche.
d. camarote, pichn, cabezn.
12. Que alternativa tiene
correctamente escritos los
sustantivos femeninos:

b. blanquiazul
c. picapiedra
d. mototaxi
e. todas las anteriores
15. La palabra en negrita el
agua en la oracin acta
como:
a. sujeto
b. pronombre

a. poeta, emperador, actor.

c. articulo

b. la poeta, la emperadora, la
actora.

d. predicado

c. poetisa, emperatriz, actriz.

13. El plural de los sustantivos
se forma aadiendo (es) cuando
las palabras terminan en:

e. sustantivo
16. Tigre, libro. Qu tipo de
sustantivo es:
a. comn

a. vocal

b. concretos

b. consonante

c. abstracto

c. slaba tnica

d. ninguna

d. slaba tona

17. Tropa, rebao, docena: qu

tipo de sustantivo es:

14. Qu palabra se ha formado

por composicin
a. lavacarros

a. Primitivo
b. Colectivo
c. derivado
d. Ninguna