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Taller de Ilustracin de Aves

Presentacin
El Taller Plumas y lpices ofrece una serie de tcnicas para introducirse
en el dibujo naturalista. Las mismas permiten tomar notas de campo para
registrar caractersticas, comportamientos y conductas de las aves a
partir de la observacin.
Se trata de un taller prctico, con trabajo de escritorio y salida de campo.
En la primera instancia, se desarrollan las tcnicas con ejercicios que
permitan apropiarse de las tcnicas desarrolladas y a la vez ejercitarlas
en una primera instancia con proyeccin de fotografas. Luego se ponen
en prctica en el campo, lo que permite afianzar el desarrollo de la
propuesta.

Programa de trabajo
9 a 13 Hs.
Trabajo de escritorio. Dibujo registro. Desarrollo de los ejercicios de
dibujo utilizando las siguientes tcnicas:
Sntesis en formas geomtricas
Dibujo de memoria
Dibujo ciego
Dibujo de siluetas sombreadas
Dibujo gestual
Dibujo y proporcin
Anatoma comparada
14 a 17 Hs.
Salida de campo. Dibujar las aves que estn presentes aplicando las
tcnicas desarrolladas, registrando: silueta general del ave, posturas,
actividades que realizan, texturas del plumaje, etc.
Tambin se tomar nota sobre las conductas observadas y el hbitat en
que se encuentran combinando ilustracin y texto.
Uso de binoculares y guas para complementar las observaciones.
17 a 18 Hs.
Trabajo de Cierre. Tomando los apuntes de la salida de campo, y
complementando con guas, fotos y/o ilustraciones se volvern a trabajar
las notas de campo de las aves, para producir una ilustracin final.
Materiales necesarios
De Dibujo
Lpices grafito de tipo B y 2B, marcadores finos o microfibras
Lpiz de color acuarelable, marcador al agua o similares, pincel
para acuarelas N 12 14 (Opcional)
Papel
Hojas A4 de 120 150 gr. (entre 10 y 20 hojas)
Un soporte de apoyo y dos ganchitos para sujetar hojas
Un cuaderno tapa dura de hojas lisas, tipo Rivadavia (Opcional)
lorraine@bariloche.com.ar (Diciembre 2013) jgimenez@bariloche.com.ar

Papel tipo Canson o superior, para estudios ms prolongados


(Opcional)

Otros (Opcional)
Un almohadn viejo, un banquito porttil, o similar para sentarse
Binoculares o telescopio
Una gua de aves o fotografas de aves en papel o soporte digital

Topografa de un Ave
Para poder ilustrar y tomar notas de las aves que observemos ser muy
til conocer algunos trminos que permiten referirnos a ellas, en especial
a las distintas partes de su cuerpo.

Tomado de Nature Drawing


Clare Walker Leslie

Tomado de Narosky e Yzurieta


Gua de la Patagonia y Antrtida
(2004) Vzquez Mazzini Editores

Acerca de las notas de campo


Las notas de campo son los registros relevados in situ por un observador.
Las mismas permiten una posterior sistematizacin de los datos y el
anlisis de todas ellas, permitir reconstruir caractersticas de
comportamiento y conductas de las especies observadas.
Se trata de dibujos rpidos y expresivos acompaados de textos breves y
en general descriptivos que se enriquecen mutuamente. Muchas veces,
los cuadernos de campo se enriquecen con pequeos objetos
recolectados.
Las notas permiten adems que los observadores tengan un soporte a su
memoria, ya que al reverlas muchas veces es posible reconstruir todo
un momento.
Es importante anotar la fecha y hora del registro, caractersticas del
ambiente, condiciones climticas y otras anotaciones que resulten
llamativas o extraordinarias en la jornada.
lorraine@bariloche.com.ar (Diciembre 2013) jgimenez@bariloche.com.ar

Criterios para evaluar mis notas de campo


Mi dibujo:
Criterios

Puntos

Representa una o ms caractersticas de la especie a


travs de lneas gestuales, sombreados u otros recursos?
Es similar a la forma en que se presenta la informacin
en otros materiales como libros, guas, revistas, etc.?
Incluye detalles como forma, silueta, detalles, color, etc.
expresado en lineas gestuales, sombreados u otros?
Respeta las proporciones naturales de la especie
observada?
Permite que otras personas identifiquen los rasgos de la
especie?
Es un ayuda memoria para recrear tanto el momento
como la especie observada, permitiendo retomar un
estudio ms profundo?
Se complementa con notas escritas que enriquecen la
ilustracin?
Registra adems lugar, fecha, hora, notas del clima y el
ambiente?

Las tcnicas de dibujo


A continuacin se desarrollan las tcnicas desarrolladas en el taller. La
intensin es enriquecer y ayudar a recordar lo trabajo a fin de favorecer
una ejercitacin continua. Los dibujantes suelen decir Que no pase un
solo da sin trazar una lnea. Una reconocida ilustradora agrega con
mayor determinacin:
Si religiosamente realiza cinco o seis bocetos todos los das
durante los prximos cinco aos, Ud. se convertir en un artista
(Leslie, 1984).

Sntesis en formas geomtricas


La forma bsica de acercarse al dibujo es a travs de la simplificacin a
formas sencillas. Es la propuesta bsica de todo curso de dibujo.
Permite determinar la direccionalidad del ave, ubicar el dibujo en el papel
y establecer las proporciones entre las partes del cuerpo.
En este esquema se pueden ver las diferentes etapas en que se fue
desarrollando el dibujo: se plantan los valos que indican la posicin del
cuerpo, la cabeza y la cola. Luego se marcan las lneas que definen el
contorno del ave y se avanza hacia los detalles: zonas distinguibles en la
cabeza, en las alas, etc.

lorraine@bariloche.com.ar (Diciembre 2013) jgimenez@bariloche.com.ar

Tomado de Narosky, Tito y Andrs y Bosso.


Manual del Observador de Aves. (1998) Ed. Albatros

Dibujo de memoria
Observar el ave durante por lo menos 3 (tres) minutos, memorizando
todas las caractersticas. Muchas veces dibujando en el campo, hay que
dibujar de memoria, pues las aves se mueven rpidamente, por lo tanto
es bueno entrenarse para ejercitar la memoria, intentando fijar los
elementos ms importantes.
Es muy provechoso sumar a la observacin una descripcin oral, tal como
pico muy largo y curvo, parche oscuro en el ojo, corona negra, etc.
Dibujar luego con lneas y sombreados lo que se describi, incluso
incorporando notas escritas sobre conducta, color, etc.

Dibujo de Jos Gimnez. Zorzal Patagnico / Turdus falcklandii

lorraine@bariloche.com.ar (Diciembre 2013) jgimenez@bariloche.com.ar

Dibujo ciego
Se trata de dibujar el contorno de las aves, centrando la atencin en la
observacin del ave sin mirar el papel, sin bajar la mirada y traduciendo
su forma en lneas. Al no poder mirar lo que se est trazando, el dibujante
no puede de ninguna forma hacer un buen dibujo y por lo tanto,
paradjicamente resultan dibujos espontneos, con cierto humor y muy
interesantes.
No se debe levantar el lpiz ya que no hay forma de saber donde se
levanto y donde se vuelve a poner. Utilizar una sola lnea continua,
traduciendo todas las curvas y recovecos de la forma. El ejercicio debe
repetirse mltiples veces comenzando desde distintos punto del contorno
de ave.

Dibujo de Jos Gimnez. Bandurria Austral / Theristicus caudatus

Dibujo de siluetas sombreadas


Observar el ave y sus movimientos. Trazar siluetas rpidas de sus
posiciones sin detenerse en detalles, solo contornos. Luego sombrear
rpidamente. Estos bocetos permiten capturar comportamientos y
conductas de una especie.

Dibujo de Jos Gimnez Chucao / Scelorchilus rubecula

Dibujo Gestual
lorraine@bariloche.com.ar (Diciembre 2013) jgimenez@bariloche.com.ar

En el campo es importante tomar nota de las actitudes, de los


movimientos, de las relaciones entre individuos. No es posible dibujar los
detalles, por lo cual hay que focalizar en las diferentes posturas, en la
esencia de las aves.
Cada boceto debe tomar entre 20 segundos o 3 minutos. Algunos
contendrn una sntesis del ave, otros capturarn detalles definidos en
pocas lneas.

Dibujo de Lorraine Green. Gaviota Capucho Caf / Larus maculipennis

Dibujo y Proporcin
lorraine@bariloche.com.ar (Diciembre 2013) jgimenez@bariloche.com.ar

En estas ilustraciones se busca establecer relaciones entre partes del ave


que permitan respetar las proporciones al dibujar.
Trazar un rectngulo que contendr todo el dibujo y marcar la diagonal
que indica la direccionalidad del ave. A partir de all se establece las
relaciones entre el alto y el ancho, la cantidad de veces que cabe el alto
de la cabeza en el alto total del ave, el tamao del pico en relacin de la
cabeza, etc.

Fotografa de Jos Gimnez. Dibujando al Cabur / Glacidium nanum

Anatoma comparada
Es muy til dibujar lo mismo en diferentes especies o inclusive familias de
aves, ya que se destacan las diferencias. Notar los dibujos de los picos
especializados segn su alimentacin. El tipo de esquematizacin, sin
perder detalle, es muy utilizado en guas de campo o de estudio.

Libreta de campo de Jos Gimnez. Anatoma comparada de picos

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Dibujos: Marcelo Bettinelli - Anatoma comparada Picos y Alimentacin


Tomado de Bariloche Naturalmente N 9
(----) Datos Andino Patagnico

lorraine@bariloche.com.ar (Diciembre 2013) jgimenez@bariloche.com.ar

+ informacin
Lorraine Green

Jos Gimnez

www.lorrainegreen.com.ar

observandoaves.blogspot.com

lorraine@bariloche.com.ar

jgimenez@bariloche.com.ar

+ visitanos
plumasylapices.blogspot.com

Bibliografa
Christie, Miguel I.; Eduardo J. Ramilo y Marcelo D. Bettinelli. Aves
del Noroeste Patagnico. L.O.L.A - SNAP, 2004
Cruickshank, Allan D. and . Cruickshank Helen G. 1001 Questions
ansewered about birds. Dover Editions, 1976.
Gonzalez Galli, Leonardo. Curso de dibujo de plantas y animales
silvestres. Escuela Argentina de Naturalistas. (----).
Laws, John Muir. The Laws Guide to Drawing Birds, en Nature
Stewardship Through Sciencie,Education, and Art.(2013)John
Muir
Laws.
Disponible
en
[http://www.johnmuirlaws.com/drawing-birds] consultado el 3
de diciembre de 2013.
Leslie, Clare Walker. Nature Drawing: a tool
Kendall/Hunt Publishing. Iowa. EE.UU. 1980.

for

learning.

Leslie, Clare Walker. The art of field skechting. Kendall/Hunt


Publishing Company, Iowa. EE.UU. 1984.
Narosky, Tito y Andrs Boss. Manual del Observador de Aves, Ed.
Albatros, 1998
Narosky, Tito y Dario Yzurieta, Aves de Patagonia y Antrtida,
Vazquez Mazzini, 2004
Soan, Hazel. 10minute Watercolours. Techniques & tips for quick
watercolours, Collins gem, (----)
Varela Sim, Juan. Dibujar la naturaleza, Ediciones del Serbal, 1997

lorraine@bariloche.com.ar (Diciembre 2013) jgimenez@bariloche.com.ar

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