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GUIA DE ESTUDIO EXANI-II CIENCIAS DE LA SALUD

QUIMICA

El tomo es la unidad de materia ms pequea de un elemento qumico que


mantiene su identidad o sus propiedades, y que no es posible dividir mediante
procesos qumicos. Est compuesto por un ncleo atmico, en el que se
concentra casi toda su masa, rodeado de una nube de electrones. El ncleo est
formado por protones, con carga positiva, yneutrones, elctricamente neutros. Los
electrones, cargados negativamente, permanecen ligados a este mediante la
fuerza electromagntica.
Los tomos se clasifican de acuerdo al nmero de protones y neutrones que
contenga su ncleo. El nmero de protones o nmero atmico determina su
elemento qumico, y el nmero de neutrones determina su istopo. Un tomo con
el mismo nmero de protones que de electrones es elctricamente neutro. Si por
el contrario posee un exceso de protones o de electrones, su carga neta es
positiva o negativa, y se denomina ion.
El nombre tomo proviene del latn atomum; no divisible. El concepto de tomo
como bloque bsico e indivisible que compone la materia del universo fue
postulado por la escuela atomista en la Antigua Grecia. Sin embargo, su existencia
no qued demostrada hasta el siglo XIX. Con el desarrollo de la fsica nuclear en
el siglo XX se comprob que el tomo puede subdividirse en partculas ms
pequeas.
Partculas subatmicas
A pesar de que tomo significa indivisible, en realidad est formado por varias
partculas subatmicas. El tomo contiene protones,neutrones y electrones, con la
excepcin del hidrgeno-1, que no contiene neutrones, y del ion hidronio, que no
contiene electrones. Los protones y neutrones del tomo se denominan
nucleones, por formar parte del ncleo atmico.
El electrn es la partcula ms ligera de cuantas componen el tomo, con una
masa de 9,11 1031 kg. Tiene una carga elctrica negativa cuya magnitud se
define como la carga elctrica elemental, y se ignora si posee subestructura, por lo
que se lo considera unapartcula elemental. Los protones tienen una masa de 1,67
1027 kg, 1836 veces la del electrn, y una carga positiva opuesta a la de este.

Los neutrones tienen un masa de 1,69 1027 kg, 1839 veces la del electrn, y no
poseen carga elctrica. Las masas de ambos nucleones son ligeramente inferiores
dentro del ncleo, debido a la energa potencial del mismo; y sus tamaos son
similares, con un radio del orden de 8 10-16 m o 0,8 femtmetros (fm).4
El protn y el neutrn no son partculas elementales, sino que constituyen un
estado ligado de quarks u y d, partculas fundamentales recogidas en el modelo
estndar de la fsica de partculas, con cargas elctricas iguales a +2/3 y 1/3
respectivamente, respecto de la carga elemental. Un protn contiene dos quarks u
y un quark d, mientras que el neutrn contiene dos d y un u, en consonancia con
la carga de ambos. Los quarks se mantienen unidos mediante la fuerza nuclear
fuerte, mediada por gluones del mismo modo que la fuerza electromagntica
est mediada por fotones. Adems de estas, existen otras partculas
subatmicas en el modelo estndar: ms tipos de quarks, leptones cargados
(similares al electrn), etc.
El ncleo atmico
Los protones y neutrones de un tomo se encuentran ligados en el ncleo
atmico, la parte central del mismo. El volumen del ncleo es aproximadamente
proporcional al nmero total de nucleones, el nmero msico A,5 lo cual es mucho
menor que el tamao del tomo, cuyo radio es del orden de 105 fm o 1 ngstrm
(). Los nucleones se mantienen unidos mediante la fuerza nuclear, que es mucho
ms intensa que la fuerza electromagntica a distancias cortas, lo cual permite
vencer la repulsin elctrica entre los protones.6
Los tomos de un mismo elemento tienen el mismo nmero de protones, que se
denomina nmero atmico y se representa por Z. Los tomos de un elemento
dado pueden tener distinto nmero de neutrones: se dice entonces que son
istopos. Ambos nmeros conjuntamente determinan el nclido.
El ncleo atmico puede verse alterado por procesos muy energticos en
comparacin con las reacciones qumicas. Los ncleos inestables sufren
desintegraciones que pueden cambiar su nmero de protones y neutrones
emitiendo radiacin. Un ncleo pesado puede fisionarse en otros ms ligeros en
una reaccin nuclear o espontneamente. Mediante una cantidad suficiente de
energa, dos o ms ncleos pueden fusionarse en otro ms pesado.
En tomos con nmero atmico bajo, los ncleos con una cantidad distinta de
protones y neutrones tienden a desintegrarse en ncleos con proporciones ms
parejas, ms estables. Sin embargo, para valores mayores del nmero atmico, la
repulsin mutua de los protones requiere una proporcin mayor de neutrones para
estabilizar el ncleo.7

Nube de electrones
Los electrones en el tomo son atrados por los protones a travs de la fuerza
electromagntica. Esta fuerza los atrapa en un pozo de potencial electrosttico
alrededor del ncleo, lo que hace necesaria una fuente de energa externa para
liberarlos. Cuanto ms cerca est un electrn del ncleo, mayor es la fuerza
atractiva, y mayor por tanto la energa necesaria para que escape.
Los electrones, como otras partculas, presentan simultneamente propiedades de
partcula puntual y de onda, y tienden a formar un cierto tipo de onda estacionaria
alrededor del ncleo, en reposo respecto de este. Cada una de estas ondas est
caracterizada por un orbital atmico, una funcin matemtica que describe la
probabilidad de encontrar al electrn en cada punto del espacio. El conjunto de
estos orbitales es discreto, es decir, puede enumerarse, como es propio en todo
sistema cuntico. La nube de electrones es la regin ocupada por estas ondas,
visualizada como una densidad de carga negativa alrededor del ncleo.
Cada orbital corresponde a un posible valor de energa para los electrones, que se
reparten entre ellos. El principio de exclusin de Pauli prohibe que ms de dos
electrones se encuentren en el mismo orbital. Pueden ocurrir transiciones entre los
distintos niveles de energa: si un electrn absorbe un fotn con energa suficiente,
puede saltar a un nivel superior; tambin desde un nivel ms alto puede acabar en
un nivel inferior, radiando el resto de la energa en un fotn. Las energas dadas
por las diferencias entre los valores de estos niveles son las que se observan en
las lneas espectrales del tomo.
Masa
La mayor parte de la masa del tomo viene de los nucleones, los protones y
neutrones del ncleo. Tambin contribuyen en una pequea parte la masa de los
electrones, y la energa de ligadura de los nucleones, en virtud de la equivalencia
entre masa y energa. La unidad de masa que se utiliza habitualmente para
expresarla es la unidad de masa atmica (u). Esta se define como la doceava
parte de la masa de un tomo neutro de carbono-12 libre, cuyo ncleo contiene 6
protones y 6 neutrones, y equivale a 1,66 10-27 kg aproximadamente. En
comparacin el protn y el neutrn libres tienen una masa de 1,007 y 1,009 u. La
masa de un tomo es entonces aproximadamente igual al nmero de nucleones
en su ncleo el nmero msico multiplicado por la unidad de masa atmica. El
tomo estable ms pesado es el plomo-208, con una masa de 207,98 u.8
En qumica se utiliza tambin el mol como unidad de masa. Un mol de tomos de
cualquier elemento equivale siempre al mismo nmero de estos (6,022 1023), lo
cual implica que un mol de tomos de un elemento con masa atmica de 1 u pesa

aproximadamente 1 gramo. En general, un mol de tomos de un cierto elemento


pesa de forma aproximada tantos gramos como la masa atmica de dicho
elemento.
Tamao
Los tomos no estn delimitados por una frontera clara, por lo que su tamao se
equipara con el de su nube electrnica. Sin embargo, tampoco puede establecerse
una medida de esta, debido a las propiedades ondulatorias de los electrones. En
la prctica, se define el radio atmico estimndolo en funcin de algn fenmeno
fsico, como la cantidad y densidad de tomos en un volumen dado, o la distancia
entre dos ncleos en una molcula.
Los diversos mtodos existentes arrojan valores para el radio atmico de entre 0,5
y 5 . Dentro de la tabla peridica de los elementos, el tamao de los tomos
tiende a disminuir a lo largo de un periodo una fila, para aumentar
sbitamente al comienzo de uno nuevo, a medida que los electrones ocupan
niveles de energa ms altos.9
Las dimensiones del tomo son miles de veces ms pequeas que la longitud de
onda de la luz (400-700 nm) por lo que estos no pueden ser observados utilizando
instrumentos pticos. En comparacin, el grosor de un cabello humano es
equivalente a un milln de tomos de carbono. Si una manzana fuera del tamao
de la Tierra, los tomos en ella seran tan grandes como la manzana original.10
Niveles de energa.
Un electrn ligado en el tomo posee una energa potencial inversamente
proporcional a su distancia al ncleo y de signo negativo, lo que quiere decir que
esta aumenta con la distancia. La magnitud de esta energa es la cantidad
necesaria para desligarlo, y la unidad usada habitualmente para expresarla es el
electrnvoltio (eV). En el modelo mecanocuntico solo hay un conjunto discreto de
estados o niveles en los que un electrn ligado puede encontrarse es decir,
enumerables, cada uno con un cierto valor de la energa. El nivel con el valor
ms bajo se denomina el estado fundamental, mientras que el resto se denominan
estados excitados.
Cuando un electrn efecta una transicin entre dos estados distintos, absorbe o
emite un fotn, cuya energa es precisamente la diferencia entre los dos niveles.
La energa de un fotn es proporcional a su frecuencia, as que cada transicin se
corresponde con una banda estrecha del espectro electromagntico denominada
lnea espectral.

Cada elemento qumico posee un espectro de lneas caracterstico. Estas se


detectan como lneas de emisin en la radiacin de los tomos del mismo. Por el
contrario, si se hace pasar radiacin con un espectro de frecuencias continuo a
travs de estos, los fotones con la energa adecuada son absorbidos. Cuando los
electrones excitados decaen ms tarde, emiten en direcciones aleatorias, por lo
que las frecuencias caractersticas se observan como lneas de absorcin oscuras.
Las medidas espectroscpicas de la intensidad y anchura de estas lneas permite
determinar la composicin de una sustancia.
Algunas lneas espectrales se presentan muy juntas entre s, tanto que llegaron a
confundirse con una sola histricamente, hasta que fue descubierta su
subestructura o estructura fina. La causa de este fenmeno se encuentra en las
diversas correcciones a considerar en la interaccin entre los electrones y el
ncleo. Teniendo en cuenta tan solo la fuerza electrosttica, ocurre que algunas de
las configuraciones electrnicas pueden tener la misma energa aun siendo
distintas. El resto de pequeos efectos y fuerzas en el sistema electrn-ncleo
rompe esta redundancia o degeneracin, dando lugar a la estructura fina. Estos
incluyen las correcciones relativistas al movimiento de electrn, la interaccin de
su momento magntico con el campo elctrico y con el ncleo, etc.
Adems, en presencia de un campo externo los niveles de energa se ven
modificados por la interaccin del electrn con este, en general produciendo o
aumentando la divisin entre los niveles de energa. Este fenmeno se conoce
como efecto Stark en el caso de un campo elctrico, y efecto Zeeman en el caso
de un campo magntico.
Las transiciones de un electrn a un nivel superior ocurren en presencia de
radiacin electromagntica externa, que provoca la absorcin del fotn necesario.
Si la frecuencia de dicha radiacin es muy alta, el fotn es muy energtico y el
electrn puede liberarse, en el llamado efecto fotoelctrico.
Las transiciones a un nivel inferior pueden ocurrir de manera espontnea,
emitiendo la energa mediante un fotn saliente; o de maneraestimulada, de nuevo
en presencia de radiacin. En este caso, un fotn entrante apropiado provoca
que el electrn decaiga a un nivel con una diferencia de energa igual a la del fotn
entrante. De este modo, se emite un fotn saliente cuya onda asociada est
sincronizada con la del primero, y en la misma direccin. Este fenmeno es la
base del lser.
Un enlace qumico es el proceso qumico responsable de las interacciones
atractivas entre tomos y molculas, y que confiere estabilidad a los compuestos
qumicos diatmicos y poliatmicos. La explicacin de tales fuerzas atractivas es
un rea compleja que est descrita por las leyes del electromagnetismo.

a teora de los orbitales moleculares (TOM) usa una combinacin lineal de


orbitales atmicos para formar orbitales moleculares, que abarcan la molcula
entera. Estos orbitales son divididos frecuentemente en orbitales enlazantes,
orbitales antienlazantes, y orbitales de no enlace. Un orbital molecular es
simplemente un orbital de Schrdinger que incluye varios, pero frecuentemente
slo dos, ncleos. Si este orbital es del tipo en que los electrones tienen una
mayor probabilidad de estar entre los ncleos que en cualquier otro lugar, el orbital
ser un orbital enlazante, y tender a mantener los ncleos cerca. Si los
electrones tienden a estar presentes en un orbital molecular en que pasan la
mayor parte del tiempo en cualquier lugar excepto entre los ncleos, el orbital
funcionar como un orbital antienlazante, y realmente debilitar el enlace. Los
electrones en orbitales no enlazantes tienden a estar en orbitales profundos (cerca
a los orbitales atmicos) asociados casi enteramente o con un ncleo o con otro y
entonces pasarn igual tiempo entre los ncleos y no en ese espacio. Estos
electrones no contribuyen ni detractan la fuerza del enlace.
Estos enlaces qumicos son fuerzas intramoleculares, que mantienen a los tomos
unidos en las molculas. En la visin simplista del enlace localizado, el nmero de
electrones que participan en un enlace (o estn localizados en un orbital
enlazante), es tpicamente un nmero par de dos, cuatro, o seis, respectivamente.
Los nmeros pares son comunes porque las molculas suelen tener estados
energticos ms bajos si los electrones estn apareados. Teoras de enlace
sustancialmente ms avanzadas han mostrado que la fuerza de enlace no es
siempre un nmero entero, dependiendo de la distribucin de los electrones a
cada tomo involucrado en un enlace.
El enlace covalente polar es intermediado en su carcter entre un enlace
covalente y un enlace inico. Los tomos enlazados de esta forma tienen carga
elctrica neutra.
Los enlaces covalentes pueden ser simples cuando se comparte un solo par de
electrones, dobles al compartir dos pares de electrones, triples cuando comparten
tres pares de electrones, o cudruples cuando comparten cuatro pares de
electrones.
Los enlaces covalentes no polares se forman entre tomos iguales, no hay
variacin en el nmero de oxidacin. Los enlaces covalentes polares se forman
con tomos distintos con gran diferencia de electronegatividades. La molcula es
elctricamente neutra, pero no existe simetra entre las cargas elctricas
originando la polaridad, un extremo se caracteriza por ser electropositivo y el otro
electronegativo.

En otras palabras, el enlace covalente es la unin entre tomos en donde se da un


compartimiento de electrones, los tomos que forman este tipo de enlace son de
carcter no metlico. Las molculas que se forman con tomos iguales
(mononucleares) presentan un enlace covalente pero en donde la diferencia de
electronegatividades es nula.
Se presenta entre los elementos con poca diferencia de electronegatividad (< 1.7),
es decir cercanos en la tabla peridica de los elementos qumicos o bien, entre el
mismo elemento para formar moleculas diatomicas.
Hay cuatro tipos bsicos de enlaces que se pueden formar entre dos o ms
molculas, iones o tomos que de otro modo no estaran asociados. Las fuerzas
intermoleculares originan que las molculas se atraigan o repelan unas a otras.
Frecuentemente, esto define algunas sus caractersticas fsicas (como el punto de
fusin) de una sustancia.
Dipolo permanente a dipolo permanente.
Una gran diferencia de electronegatividad entre dos tomos enlazados
fuertemente en una molcula ocasiona la formacin de un dipolo (un par positivonegativo de cargas elctricas parciales permanentes). Los dipolos se atraen o
repelen unos a otros.
Enlace de hidrgeno
En alguna forma este es un ejemplo de un dipolo permanente especialmente
fuerte. Sin embargo, en el enlace de hidrgeno, el tomo de hidrgeno est ms
cerca a ser compartido entre los tomos donante y el receptor, en un enlace 3-c 2e. Los enlaces de hidrgeno explican el punto de ebullicin relativamente alto de
los lquidos como el agua, amonaco, y fluoruro de hidrgeno, comparado con sus
contrapartes ms pesadas en el mismo grupo de la tabla peridica.
Dipolo instantneo a dipolo inducido (van der Waals)
Los dipolos instantneos a dipolo inducido, o fuerzas de London, son las
interacciones ms dbiles, pero tambin las ms ubicuas, entre todas las
sustancias qumicas. Imagine el tomo de helio: en cualquier instante, la nube
electrnica alrededor del tomo (que, de otro modo sera neutral) puede estar
ligeramente desbalanceada, con momentneamente ms carga negativa en un
lado que en el otro. Esto es a lo que se refiere como un dipolo instantneo. Este
dipolo, con su carga ligeramente desbalanceada, puede atraer o repeler a los
electrones en los tomos de helio vecinos, estableciendo otro dipolo (dipolo
inducido). Los dos tomos se estarn atrayendo por un instante, antes que la
carga se rebalancee y los tomos se muevan.

Interaccin catin-pi
La interaccin catin-pi se presenta entre la carga negativa localizada de los
electrones de un orbital pi, ubicados sobre y debajo del plano de un anillo
aromtico, y una carga positiva.
En el lmite (irrealstico) del enlace inico puro, los electrones estn perfectamente
localizados en uno de los dos tomos en el enlace. Tales enlaces pueden ser
interpretados por la fsica clsica. Las fuerzas entre los tomos estn
caracterizadas por potenciales electrostticos continuos istropos. Su magnitud es
una proporcin simple a la diferencia de cargas.
Los enlaces covalentes se entiende mejor por la teora del enlace de valencia o la
teora del orbital molecular. Las propiedades de los tomos involucrados pueden
ser interpretadas usando conceptos tales como nmero de oxidacin. La densidad
electrnica en el enlace no est asignada a tomos individuales, en vez de ello
est deslocalizada entre los tomos. En la teora del enlace de valencia, los dos
electrones en los dos tomos se emparejan con una fuerza de enlace que
depende del traslape entre los orbitales. En la teora del orbital molecular, la
combinacin lineal de orbitales atmicos (CLOA) ayuda a describir las estructuras
de orbitales moleculares deslocalizados y las energas basadas en los orbitales
atmicos de los tomos de los que proviene. A diferencia de los enlaces inicos
puros, los enlaces covalentes pueden tener propiedades de direccionalidad
(anisotropa). Estas pueden tener sus propios nombres, como sigma y pi.
En el caso general, los tomos forman enlaces que son intermedios entre inico y
covalente, dependiendo de la electronegatividad relativa de los tomos
involucrados. Este tipo de enlace es llamado algunas veces enlace covalente
polar.

PSICOLOGIA

Psicologa Es el estudio cientfico del comportamiento y los procesos mentales


Psicologa proviene de un trmino griego:
Psico - alma / Loga, de Logos - estudio Comenz como el estudio de las almas y
pas despus a hacer referencia al estudio de la mente.
El estudio cientfico necesita de herramientas especficas (como la observacin, la
descripcin o la investigacin experimental) para reunir, organizar y estructurar la
informacin, y entonces pasar a estudiarla ms detalladamente.
Para estudiar el comportamiento deben ser estudiadas 2 partes. Una observable
(externa) y otra no observable, los procesos mentales (percepcin, recuerdos,
sentimientos, pensamiento,...)
Los psiclogos adems de describir intentan explicar y predecir el comportamiento
para que en determinadas ocasiones sea posible modificarlo, para mejorar as la
calidad de vida de los sujetos.

Nociones fundamentales sobre el sistema nervioso y sus funciones:


El ser humano est dotado de mecanismos nerviosos, a travs de los cuales
recibe informacin de las alteraciones que ocurren en su ambiente externo e
interno y de otros, que le permiten reaccionar a la informacin en forma adecuada.
Por medio de estos mecanismos ve y oye, acta, analiza y guarda en su encfalo
registros de sus experiencias.
Estos mecanismos nerviosos estn configurados en lneas de comunicacin
llamadas en su conjunto sistema nervioso. Este se divide en:
* Sistema nervioso central: (SNC): comprende:
- Encfalo.
- Medula Espinal.
Se le llama tambin de la vida de relacin porque sus funciones son:
* percibir los estmulos procedentes del mundo exterior.
* transmitir los impulsos nerviosos sensitivos a los centros de elaboracin.
* produccin de los impulsos efectores o de gobierno.
* transmisin de estos impulsos efectores a los msculos esquelticos.

* Sistema nervioso perifrico: comprende:


- Nervios craneales
- Nervios raqudeos
Tiene como funcin recibir y transmitir, hacia el sistema nervioso central los
impulsos sensitivos, y hacia los rganos efectores los impulsos motores.
* Sistema nervioso vegetativo: comprende:
* Tronco simptico: formado por cordones nerviosos que se extienden
longitudinalmente a lo largo del cuello, trax y abdomen a cada lado de la columna
vertebral.
* Ganglios perifricos. (Son grupos de cuerpos celulares).
Este sistema es llamado tambin, autnomo. Est en relacin con las vsceras,
las glndulas, el corazn, los vasos sanguneos y msculos lisos.
Su funcin es eferente, transmitiendo impulsos que regulan las funciones de las
vsceras de acuerdo con las exigencias vitales de cada momento.
2.1 La neurona:
Es la clula nerviosa, derivada del neuroblasto. Es la unidad funcional del sistema
nervioso pues sirve de eslabn comunicante entre receptores y efectores, a travs
de fibras nerviosas.
La neurona consta de tres partes:
Cuerpo o soma: est compuesto fundamentalmente por ncleo, citoplasma y
nuclolo.
Dendritas: terminaciones cortas.
Axn: terminacin larga, que puede alcanzar hasta un metro de longitud.
El axn tiene mltiples terminaciones llamadas botones terminales, que se
encuentran en proximidad con las dendritas o el cuerpo de otra neurona. La
separacin que hay entre el axn de una neurona y las dendritas es del orden de
0,02 micras y recibe el nombre de sinapsis, cuya funcin es enviar los impulsos de
un mensaje de una neurona a otra, transmitindole as la informacin nerviosa.
La transmisin sinptica tiene las siguientes caractersticas:

* Se efecta en un solo sentido: del axn de una neurona al cuerpo o dendritas de


la otra neurona sinptica.
* El impulso nervioso se propaga a travs de intermediarios qumicos, como la
acetilcolina y la noradrenalina, que son liberados por las terminaciones axnicas
de la primera neurona y al ser recibidos por siguiente incitan en ella la produccin
de un nuevo impulso.
* En el sistema nervioso central, hay neuronas excitadoras e inhibidoras y cada
una de ellas libera su propia sustancia mediadora.
* La velocidad de conduccin de un impulso a lo largo de la fibra nerviosa vara de
1 a 100 metros por segundo, de acuerdo a su tamao, siendo mayos en las ms
largas.
* Cuando las terminaciones presinpticas son estimuladas en forma continuada o
con frecuencia elevada, los impulsos transmitidos disminuyen en nmero, a causa
de una fatiga sinptica.
* La transmisin de una seal de una neurona a otra sufre un retraso de 5
milisegundos.
2.2 Los nervios:
Son, generalmente, haces o conjunto de axones, salvo los nervios sensoriales que
estn constituidos por dendritas funcionales largas que van desde el asta dorsal
de la mdula espinal hasta los receptores sensoriales y cumplen funcin de
conducir los impulsos como los axones. Las fibras que componen un nervio se
mantienen unidas por tejido conjuntivo.
Los nervios pueden clasificarse de las siguientes maneras:
Por su origen:
* Raqudeos: constituidos por fibras nerviosas de las races anteriores o motrices y
de las races posteriores o sensitivas, que salen de la mdula espinal a travs de
los agujeros intervertebrales.
Los nervios raqudeos tienen elementos viscerales y somticos. Los viscerales
estn relacionados con las estructuras vecinas a los aparatos digestivo,
respiratorio, urogenital, y el sistema vascular y la mayor parte de las glndulas.
Los somticos estn relacionados con los tejidos de revestimiento corporal y los
msculos voluntarios.

* Craneales: son 12 pares de nervios que nacen del tronco cerebral, al nivel del
cuarto ventrculo por encima del bulbo, y sirven en su mayora a sentidos
especializados de la cara y la cabeza. Tiene fibras sensitivas y motoras.
Ente los nervios craneales se encuentran: el olfativo; el ptico, que se une al
sistema nervioso central a nivel del tlamo; el oculomotor comn; el troclear o
pattico; el oculomotor externo; el trigmino, con fibras sensitivas de temperatura,
dolor tacto y presin; el facial; el estato-acstico, con receptores acsticos y de
posicin y movimiento de la cabeza; el glosofarngeo; el vago; el espinal accesorio
y el hipogloso.
Por su funcin:
* Sensitivos o aferentes: conducen los impulsos que informan las distintas
sensaciones.
* Motores o eferentes: conducen los impulsos para las funciones motrices.
* Mixtos: contienen fibras sensitivas y fibras motoras.
Por los receptores:
* Exteroceptivos: para impulsos producidos por los estmulos ajenos al cuerpo:
tacto, dolor, presin, y rganos sensoriales como el ojo y el odo.
* Propioceptivos: para estmulos producidos en el mismo cuerpo: msculos,
tendones, articulaciones y los relacionados con el equilibrio.
* Interceptivos: para los impulsos procedentes de la vsceras: sistema digestivo,
respiratorio, circulatorio, urogenital y las glndulas.
2.3 La mdula espinal:
Es una masa cilndrica de tejido nervioso que ocupa el conducto vertebral, tiene 40
45 cm. de longitud y se extiende desde el agujero occipital, donde se contina
con el bulbo, hasta la regin lumbar y est protegida por las membranas
menngeas: piamadre, aracnoides y duramadre y por el lquido cefalorraqudeo.
De la mdula salen 31 pares de nervios que le dan un aspecto segmentados: 8
cervicales, 12 torcicos, 5 lumbares, 5 sacros y un coxgeo.
La mdula est compuesta por una por una sustancia gris formada por cuerpos
neuronales, y por la sustancia blancaformada por fibras mielinizadas ascendentes
y descendentes.

Las fibras ascendentes constituyen los haces ascendentes que son sensitivos y
conducen los impulsos que reciben de la piel, los msculos y las articulaciones a
las distintas zonas cerebrales.
Las fibras descendentes constituyen los haces descendentes que son motores y
conducen los impulsos que provienen de los centros superiores del cerebro a otros
que radican en la mdula o bien a los msculos y a las glndulas.
La sustancia gris tiene unos ensanchamientos llamados astas: dos son dorsales o
posteriores y contienen neuronas que transmiten informacin sensorial; dos son
intermedias que contienen que controlan las respuestas motoras del sistema
nervioso autnomo y 2 ventrales que contienen neuronas motoras cuyos axones
terminan en msculos del sistema somtico.
En el centro de la sustancia gris y a lo largo de ella hay un pequeo canal lleno de
lquido cefalorraqudeo.
En la mdula hay neuronas que sirven de conexin entre las fibras sensitivas y
motoras, lo que da origen a respuestas reflejas que no necesitan ser ordenadas
por los centros cerebrales.
Las funciones principales de la mdula son:
* Es un centro asociativo, gracias al cual se realizan actos reflejos.
* Es una va de doble direccin: de la periferia a los centros cerebrales (sensitiva)
y de los centros cerebrales a la periferia (motora).
2.4 Encfalo:
Es la parte del sistema nervioso central encerrada en la cavidad craneal. Se divide
en:
* Cerebro posterior o romboencfalo: se localiza en la parte superior de la mdula
espinal y est formado por tres estructuras: el bulbo, la protuberancia o puente, y
el cerebelo. En l se encuentra, tambin el cuarto ventrculo.
* Cerebro medio o mesencfalo: est formado por los pednculos cerebrales, los
tubrculos cuadrigminos y la cavidad llamada Acueducto de Silvio.
* Cerebro anterior o prosencfalo: se divide en diencfalo y telencfalo. El
diencfalo comprende: el tlamo, el hipotlamo, el quiasma ptico, la hipfisis, los
tubrculos mamilares y la cavidad llamada tercer ventrculo. El telencfalo est
formado por los ganglios basales: ncleos caudado y lenticular que forman el

cuerpo estriado, y el cuerpo amigdalino y el claustro; el rinencfalo, el hipocampo


y el rea septal, que forman el sistema lmbico; y la corteza cerebral o neocortex.
El ensanchamiento del telencfalo forma los hemisferios cerebrales que constan
de tres lbulos: frontal, temporal y occipital. Externamente los hemisferios tienen
mltiples pliegues separados por hendiduras que cuando son profundas se llaman
cisuras.
Los dos hemisferios estn unidos por el cuerpo calloso, formado por fibras que
cruzan de un hemisferio a otro.
La corteza cerebral es una capa de sustancia gris que se extiende sobre la
superficie de los hemisferios.
BASES BIOLGICAS DEL COMPORTAMIENTO Y LA COGNICIN..
Un cerebro adulto pesa alrededor de 1.500g. Y en su interior, las neuronas, son
las clulas encargadas de:
* Recibir informacin
* Procesarla
* Transmitirla
La conducta humana tiene su comienzo en las acciones de la neurona.
Las neuronas no se reproducen. Se reducen.
Sinapsis es el nombre que recibe el proceso de comunicacin entre neuronas.
Tiene lugar gracias a los neurotransmisores que segregan los botones de la
neurona. Los neurotransmisores son mensajes qumicos que son liberados en una
sustancia lquida que hay entre las neuronas, que nunca llegan a tocarse, en el
momento en que va a producirse la sinapsis. Los neurotransmisores quedan
adheridos como llaves a la siguiente neurona; encajan a la perfeccin en un punto
concreto.
Los neurotransmisores provocan una carga elctrica en la neurona que se
encuentra en el otro extremo de la sinapsis.
Hay sinapsis pueden ser excitatorias o inhibitorias, de modo que las inhibitorias
reducen o previenen la formacin de impulsos nerviosos.
La informacin trasmitida en la sinpsis es recogida por las dendritas, que son
unas prolongaciones ramificadas que se extienden desde el ncleo de la clula, y
que actan de receptores.

El ncleo es tambin denominado soma. Es la parte de la neurona a la que se le


enva la informacin, recogida por las dendritas, y donde se combina con otras
informaciones.
Despus la descarga elctrica o impulso nervioso pasa por el Axn, que es como
un cable para la transmisin de datos. ste termina en los botones terminales que
contienen una sustancia para enviar el mensaje qumico.
Los canales receptores de las dendritas determinan cual ser el mensaje as como
tambin regulan el metabolismo, la temperatura corporal y la respiracin.
En las neuronas se encuentra la base para comunicar todo. Permite aprender,
recordar y tomar decisiones.
Los neurocientficos, que son cientficos de ms de 20 disciplinas diferentes,
basan su trabajo en las siguientes ideas:
* Que las funciones biolgicas o qumicas del cerebro pueden explicar el
comportamiento humano.
* Que el cerebro funciona de forma holstica, de modo que todos su elementos
constituyen entes en coordinacin, aunque haya algunas partes especializadas en
tareas concretas.
1) Tronco cerebral - Que conecta al cerebro con los Nervios y la Mdula espinal.
Es el centro para el soporte bsico de la vida. Controla funciones vitales como el
corazn, el sueo, el despertar, la respiracin,...
2) Cerebelo - Est conectado al tronco cerebral, situado en la parte posterior del
crneo controla la postura y mantiene el equilibrio. (Es comn a los dems
mamferos)
3) Sistema lmbico - Desde las profundidades del cerebro regula el mantenimiento
de funciones internas; temperatura, azcar en sangre, instinto sexual y de
supervivencia,...
* Amgdala: Emociones (sendero que conduce al sistema lmbico los impulsos
sensoriales)
* Hipocampo: Impulsos (procesador de info. Bsica, contrasta nueva informacin
con los datos ya almacenados ytambin almacena determinados tipos de
memoria)
* Hipotlamo: Productor de hormonas (nexo entre el cuerpo y el resto del cerebro.
Segrega hasta 7 tipos de hormonas que son conducidas hasta la Glndula

pituitaria que a su vez libera hormonas en la sangre que influyen sobre el


crecimiento o el desarrollo sexual)
* Tlamo: Funciona como un repetidor, emitiendo seales que provienen del resto
del cuerpo para que lleguen hasta las regiones del cerebro que tienen que asimilar
esa informacin.
4) Corteza Cerebral - Capa exterior del cerebro. Todo lo que recubre o se ve. La
parte ms grande del cerebro, donde los impulsos nerviosos se convierten en
imgenes, smbolos, palabras o ideas. Es el centro del pensamiento consciente de
la percepcin.
El cerebro se divide en 2 hemisferios (derecho/izquierdo), diferenciados y
comunicados por el cuerpo calloso; que los interrelaciona con millones de fibras
nerviosas.

1.1.- TEORA CELULAR


Clula, es una palabra muy sencilla pero con un gran significado en la historia de
la biologa. En 1665, el cientfico ingls Robert Hooke, utilizando un microscopio
primitivo, observ en un pedazo de corcho muy delgado pequeas celdas a las
cuales llam clulas, hasta este momento dichas celdas no se relacionaban con la
vida de las plantas, sino con el almacenamiento de ciertos "jugos". Desde aqu el
microscopio comenz a ser una herramienta esencial en el mbito cientfico de la
poca y en el desarrollo de la biologa en general.
Luego, muchos otros cientficos en otros pases durante diecisiete dcadas y
utilizando el microscopio, lograron perfeccionar el diseo de este instrumento lo
que permiti una mejor visualizacin de las clulas.
resea histrica de la teora celular: ROBERT HOOKE(1665)Con sus
observaciones postul el nombre clula para referirse a los compartimentos que
encontr en un pedazo de corcho, al observar al microscopio ANTON VAN
LEEUWENHOEK (1673), Realiz observaciones de microorganismos de charcas,
eritrocitos humanos, espermatozoides. THEODOR SCHWANN (1839). Postul el
primer concepto sobre la teora celular.
Las clulas son las partes elementales tanto de plantas como de animales.
RUDOLF VIRCHOW (1850).Escribi: "Cada animal es la suma de sus unidades
vitales, cada una de las cuales contiene todas las caractersticas de la vida. Todas
las clulas provienen de otras clulas"

Los postulados que definen como tal la teora celular son: Todos y cada uno de los
organismos vivos estn constituidos por una (unicelulares) o ms clulas
(multicelulares).
PROPIEDADES DE UN SISTEMA VIVO
1.- Nivel de organizacin: La naturaleza en su afn de reducir los errores que se
puedan generar en un sistema vivo, le confiere a las clulas la propiedad de
organizarse a distintos niveles entre los cuales podemos contemplar: la
organizacin de tomos (La clula no es una coleccin de elementos qumicos de
la tierra dispuestos aleatoriamente, en realidad es un sistema qumico selectivo
conformado esencialmente por C, H, O, N, S, P, que son los principales elementos
de la vida. Lo anterior revela que el evento celular y su organizacin no es
producto del azar. Por otra parte, la clula se considera en realidad un sistema
termodinmico abierto, que toma energa de su entorno para mantener la
estructura) en molculas de tamao pequeo, stas a su vez en polmeros
gigantes y luego en complejos polimricos que subsecuentemente conformarn
los organelos subcelulares y finalmente la clula como unidad bsica estructural y
funcional.
2.- Nutricin: Las clulas toman sustancias del medio que utilizan en la obtencin y
transformacin de la energa necesaria para su metabolismo.
3.- Crecimiento: Tambin son capaces de utilizar las sustancias que asimilan del
medio para sintetizar biomolculas que contribuyen al aumento de su tamao y
autorreplicacin . El crecimiento es por tanto, un aumento en la masa celular como
resultado en el incremento del tamao y/o nmero de las clulas individuales. Este
crecimiento puede ser uniforme en las diversas partes del cuerpo de un
organismo, o diferencial en unas partes, de modo que las proporciones corporales
cambian de acuerdo con el crecimiento.
4.- Diferenciacin: Esta propiedad hace parte del ciclo celular, originando o
modificando ciertas estructuras y/o sustancias que conducen a cambios en su
morfologa y funcin.
5.- Sealizacin Qumica: Es una caracterstica que se presenta con mayor
frecuencia en los organismos pluricelulares cuyas clulas requieren de seales
qumicas que facilitan la comunicacin intercelular, la cual permitir que
posteriormente se puedan diferenciar y cumplir con una funcin determinada.
6.- Respuesta a estmulos (Irritabilidad) ocasionados por cambios fsicos o
qumicos en el ambiente interno o externo. La mayora de las clulas poseen
mecanismos conformados de receptores los cuales le permiten desarrollar cierta

sensibilidad a sustancias qumicas (como se explic anteriormente) tales como


hormonas, factores de crecimiento, materiales extracelulares, as como tambin
responder de manera especfica a compuestos presentes en las superficies de
otras clulas. Las respuestas ms comunes a los diferentes estmulos pueden
conducir a la alteracin de las actividades metablicas, preparacin para la
divisin celular, desplazamiento de un lugar a otro y an al suicidio (apoptosis).
7.- Evolucin: Las clulas son susceptibles de cambios para adquirir nuevas
propiedades biolgicas que les permitan adaptarse a medios particulares o a su
misma supervivencia. Por consiguiente se pueden elaborar rboles filogenticos
que muestran las relaciones existentes entre ellas.
8.- Capacidad de autoregulacin: Siendo la clula un sistema tan complejo,
necesita de ciertos mecanismos de control para corregir errores que se pueden
presentar. La autorregulacin se hace evidente cuando falla alguno de los puntos
de control como en el caso del cncer. El problema de dichas fallas se debe a que
cada uno de los pasos necesarios en determinado proceso celular es esencial
(algo as como las argollas en una cadena) ya que es necesario que suceda un
paso para que se d el siguiente, por tanto un error en alguna de las argollas de la
cadena debe ser corregido a tiempo para que la clula contine con su ciclo
normal.
ORGANIZACIN ESTRUCTURAL DE LAS CLULAS
Con el desarrollo de la microscopa, en 1937 Chatton propuso dos trminos para
designar las clases de clulas presentes en la naturaleza: clulas procariticas y
clulas eucariticas. Estos trminos tienen significado etimolgico (pro = antes,
karyon = ncleo, eu = verdadero), debido a la estructura que presentaban las
clulas al observarse con detenimiento al microscopio.

estructura celular eucaritica estructura celular procaritica


Los dos tipos de clulas muestran algunas caractersticas similares, tales como:
Poseen un lenguaje gentico idntico.
Ambas tienen rutas metablicas comunes.
Presentan estructuras similares en algunos de sus componentes. Ej: la membrana
celular, la cual funciona como una barrera de permeabilidad selectiva.
Ambos tipos de clulas pueden estar rodeados por pared celular que proporciona
rigidez a las clulas sin embargo, su composicin es diferente.

Los dos tipos celulares tienen una regin nuclear donde est el material gentico
rodeado por el citoplasma. En las procariticas se caracteriza como un nucleoide
sin envoltura, mientras que en las eucariticas dicha regin siempre se encuentra
separada de citoplasma por la envoltura nuclear.
Pero tambin presentan muchas caractersticas que las diferencian y por las
cuales se genera la divisin, entre ellas:
CARACTERSTICA: PROCARIOTICAS; EUCARITICAS
TAMAO CELULAR:1 a 10 mm de dimetro, 10 a 100 mm de dimetro
MATERIAL GENTICO: Adherido a la membrana plasmtica y concentrado en una
regin denominada Nucleoide Presente en un ncleo rodeado por una envoltura
CROMOSOMAS: nico, generalmente circular y sin protenas Muchos, lineales y
con protenas (histonas y no histonas)
ADN: 0.25mm -3mm de longitud pares de bases
CITOPLASMA: En gran medida indiferenciado.
Contiene una gran cantidad de estructuras, llamadas organelos subcelulares
algunos de ellos con unidad de membrana.
ORGANELOS SUBCELULARES:
citomembranas.

Ribosomas:

Carente

de

sistema

de

Ribosomas, Sistema de citomembranas (mitocondrias, cloroplastos, retculo


endoplasmtico, aparato de golgi, vacuolas, lisosomas, citoesqueleto)
PARED CELULAR: Constitudo por peptidoglicanos. Excepto en arquea y
micoplasmas.
Compuesta principalmete por celulosa, en algunos casos presenta lignina, pectina.
Excepto clulas animales.
MOVILIDAD: Flagelos constituidos por flagelina Cilios y flagelos constituidos por
tubulina con organizacin 9+2.
EUCARIOTAS Y PROCARIOTAS: Por su estructura se distinguen dos tipos de
clulas: procariticas y eucariticas:
-PROCARITICAS. Muy simples y primitivas. Apenas tienen estructuras en su
interior. Se caracterizan por no tener un ncleo propiamente dicho; esto es, no
tienen el material gentico envuelto en una membrana y separado del resto del

citoplasma. Adems, su ADN no est asociado a ciertas protenas como las


histonas y est formando un nico cromosoma. Son procariotas, entre otras: las
bacterias y las cianofceas.
-EUCARITICAS: Clulas caractersticas del resto de los organismos unicelulares
y pluricelulares, animales y vegetales. Su estructura es ms evolucionada y
compleja que la de los procariotas. Tienen orgnulos celulares y un ncleo
verdadero separado del citoplasma por una envoltura nuclear. Su ADN est
asociado a protenas (histonas y otras) y estructurado en numerosos cromosomas.
ESTRUCTURA GENERAL DE LA CLULA EUCARITICA: En toda clula
eucaritica vamos a poder distinguir la siguiente estructura:
- Membrana plasmtica
- Citoplasma
- Ncleo
El aspecto de la clula es diferente segn se observe al microscopio ptico (MO) o
al electrnico (MET). Al MO observaremos la estructura celular y al MET la
ultraestructura.
DIFERENCIAS ENTRE LAS CLULAS VEGETALES Y ANIMALES
Por lo general las clulas vegetales son de mayor tamao que las animales, tienen
plastos y estn envueltas en una gruesa pared celular, tambin llamada pared
celulsica o membrana de secrecin. Sus vacuolas son de gran tamao y no
tienen centriolos.
ORGNELOS DE LA CLULA:
CLULA ANIMAL:
1 Membrana plasmtica
2 Retculo endoplasmtico granular
3 Retculo endoplasmtico liso
4 Aparato de Golgi
5 Mitocondria
6 Ncleo
7 Ribosomas

8 Centrosoma (Centriolos)
9 Lisosomas
10 Microtbulos (citoesqueleto)
CLULA VEGETAL
1 Membrana plasmtica
2 Retculo endoplasmtico granular
3 Retculo endoplasmtico liso
4 Aparato de Golgi
5 Mitocondria
6 Ncleo
7 Ribosomas
8 Cloroplasto
9 Pared celulsica
10 Vacuola
BREVE DESCRIPCIN DE
ORGNULOS CELULARES

LA

ESTRUCTURA

FUNCIN

DE

LOS

MEMBRANA
Membrana plasmtica: Delgada lmina que recubre la clula. Est formada por
lpidos, protenas y oligosacridos. Regula los intercambios entre la clula y el
exterior.
Pared celular: Gruesa capa que recubre las clulas vegetales. Est formada por
celulosa y otras sustancias. Su funcin es la de proteger la clula vegetal de las
alteraciones de la presin osmtica.
CITOPLASMA
Hialoplasma: Es el citoplasma desprovisto de los orgnulos. Se trata de un medio
de reaccin en el que se realizan importantes reacciones celulares, por ejemplo: la
sntesis de protenas y la glicolisis. Contiene los microtbulos y microfilamentos
que forman el esqueleto celular.

Retculo endoplasmtico: Red de membranas intracitoplasmtica que separan


compartimen-tos en el citoplasma. Ah dos clases: granular y liso. Sus funciones
son: sntesis de oligosacridos y maduracin y transporte de glicoprotenas y
protenas de membrana.
Ribosomas: Pequeos grnulos presentes en el citoplasma, tambin adheridos al
retculo endoplasmtico granular. Intervienen en los procesos de sntesis de
protenas en el hialoplasma.
Aparato de Golgi: Sistema de membranas similar, en cierto modo, al retculo pero
sin ribosomas. Sirve para sintetizar, transportar y empaquetar determinadas
sustancias elaboradas por la clula y destinadas a ser almacenadas o a la
exportacin.
Lisosomas: Vesculas que contienen enzimas digestivas. Intervienen en los
procesos de degradacin de sustancias.
Vacuolas: Estructuras en forma de grandes vesculas. Almacenamiento de
sustancias.
Mitocondrias: En ellas se extrae la energa qumica contenida en las sustancias
orgnicas (ciclo de Krebs y cadena respiratoria).
Centrosoma: Interviene en los procesos de divisin celular y en el movimiento
celular por cilios y flagelos.
Plastos: Orgnulos caractersticos de las clulas vegetales. En los cloroplastos se
realiza la fotosntesis.
NCLEO
Contiene la informacin celular.
Nucleoplasma: En l se realizan las funciones de replicacin y transcripcin de la
informacin celular. Esto es, la sntesis de ADN y ARN.
Nuclolo: Sntesis del ARN de los ribosomas.
Envoltura nuclear: Por sus poros se realizan los intercambios de sustancias entre
el ncleo y el hialoplasma.
Postulados de la teora celular
Los postulados de la teora celular de nuestra poca incluyen las ideas expuestas
por los mencionados investigadores:

1. Todos los seres vivos estn compuestos de clulas y productos celulares.


2. Slo se forman clulas nuevas a partir de clulas preexistentes.
3. Todas las clulas actuales son descendientes de clulas ancestrales.
Concepto actual de clula
La clula es la unidad ms pequea de materia viva, capaz de llevar a cabo todas
las actividades necesarias para el mantenimiento de la vida. Tiene todos los
componentes fsicos y qumicos necesarios para su propio mantenimiento,
crecimiento y reproduccin.
1.2.- CARACTERISTICAS GENERALES DE LA CELULA.
Pese a las muchas diferencias de aspecto y funcin, todas las clulas estn
envueltas en una membrana llamada membrana plasmtica que encierra una
sustancia rica en agua llamada citoplasma. En el interior de las clulas tienen
lugar numerosas reacciones qumicas que les permiten crecer, producir energa y
eliminar residuos. El conjunto de estas reacciones se llama metabolismo (trmino
que proviene de una palabra griega que significa cambio). Todas las clulas
contienen informacin hereditaria codificada en molculas de cido
desoxirribonucleico (ADN); esta informacin dirige la actividad de la clula y
asegura la reproduccin y el paso de los caracteres a la descendencia. Estas y
otras numerosas similitudes (entre ellas muchas molculas idnticas o casi
idnticas) demuestran que hay una relacin evolutiva entre las clulas actuales y
las primeras que aparecieron sobre la Tierra.
Hay 2 tipos de clulas:
Eucariotas
1-Nuclolo 2- Ncleo 3-Ribosoma 4-Vescula 5-R.E.R. 6-Aparato de Golgi 7Citoesqueleto 8-R.E.L. 9-Mitocondria 10-Vacuola 11-Citoplasma 12-Lisososoma
13-Centriolos
Procariotas
Fisiologa celular:
1).- RELACION: Esta funcin permite la interaccin con el medio ambiente, y se
basa en movimientos internos (ciclosis) o externos (tropismos, taxismos).
Ciclosis: Movimiento circulatorio que se produce en el citoplasma por cambios de
estado y por accin del citoesqueleto ante estmulos externos.

Tropismos: Son movimientos de orientacin en el crecimiento de las clulas


vegetales hacia o en contra de un estmulo externo (Ej: fototropismo positivo en
hojas y negativo en races).
Taxismos: Son movimientos de traslacin de clulas animales producido por cilias,
flagelos o ameboidales como respuesta a estmulos.
2).- REPRODUCCIN: Es la propiedad de engendrar organismos similares o
iguales asegurando la supervivencia de la especie. Puede ser por mitosis (la
clula madre origina 2 clulas con igual nmero de cromosomas) o por meiosis (la
clula madre origina 4 clulas con la mitad del nmero cromosmico).
3).- NUTRICIN:Es un conjunto de funciones para obtener materiay energa por
intercambio con el ambiente. En hetertrofos, las funciones son: ingestin,
digestin, asimilacin, excrecin, respiracin y circulacin. En auttrofos, son:
fotosntesis, respiracin y circulacin.
Hetertrofos:
A.Ingestin: La clula incorpora materia por endocitosis, y se forma una vacuola
alimenticia.
B.Digestin: Un lisosoma primario se acerca a la vacuola alimenticia, se fusionan
sus membranas, y se forma un lisosoma secundario. All las enzimas digestivas
desdoblan las molculas complejas en simples.
C.Circulacin: Por la digestin, las protenasse desdoblan en aminocidos, los
lpidos en cidosgrasos y los hidratos de carbono en monosacridos. Las
molculas simples ya pueden ser asimiladas, y para ello deben circular por medio
de la ciclosis.
D.Excrecin: Las sustancias no asimilables se acumulan en vacuolas o se
fusionan con la membrana plasmtica, y por exocitosis expulsan su contenido.
E.Respiracin: Se produce gracias a la materia y energa obtenidas de los
alimentos digeridos. Es el proceso por el cual la glucosaes oxidada CO2 y H2O en
presencia de O2, con liberacin de energa. Comprende 3 etapas:
Glucsis: Se realiza en el citoplasma donde hay enzimas que degradan
parcialmente la glucosa, liberando energa (ATP).
Ciclo de Krebs: Ocurre en la matriz mitocondrial por una accin enzimtica. Se
produce liberacin de CO2 y energa.

Cadena respiratoria: Se produce en las crestas mitocondriales donde hay enzimas


que forman la cadena respiratoria. Finalmente, la glucosa es degradada
totalmente.
Auttrofos:
A.- Fase lumnica: La energa lumnica es captada por la clorofila y transformada
en energa qumica. La energa qumica se almacena en compuestos como el ADP
que al incorporar energa se transforma en ATP. La energa del ATP se utiliza para
romper la molcula de agua y separarla en H2 y O2, proceso de hidrlisis. El O2
sale por los estomas y el H2 queda detenido en un compuesto que acta como
aceptor de H2.
Fase oscura: Se utiliza la energa acumulada en el ATP, el cual cede un cido
fosfrico y origina ADP, liberando energa. Los aceptores ceden el H2 que se
combina con el CO2 usando energa del ATP. Esa combinacin origina glucosa.
Este proceso se llama ciclo de Calvin. A partir de la glucosa se originan azcares
(almidn y sacarosa) o lpidos (que se acumulan en oleoplastos) o protenas (en
proteoplastos). El transporte de estas sustancias se realiza por el floema.
B.- Fotosntesis: Los vegetales elaboran glucosa a partir de agua, sales CO2 y
energa luminosa captada por la clorofila. Los cloroplastos estn formados por tres
membranas los tilacoides se apilan formando granas dentro de la matriz, y la
clorofila est en la superficie interna de los tilacoides. La fotosntesis se realiza en
el parnquima clorofiliano de las plantas y consta de 2 etapas: lumnica (se realiza
en los tilacoides en presencia de luz) y oscura (no necesita luz y ocurre en la
matriz).
C.- Circulacin: Responde a la teora tenso-ccheso-transpiratoria. El aguaentra en
la raz por smosis, atraviesa la epidermis (rizodermis), pasa al apnquima
cortical, y luego entra en el xilema, que se encargar de distribuir el agua las sales
a toda la planta. Para que el agua ascienda requiere de cohesin de sus
molculas que se unen formando columnas, las cuales permanecen unidas e todo
su recorrido por los vasos del xilema. Cuando la planta transpira por los estomas,
se genera un vaco temporario en los vasos xilemticos que sufren una tensin
que hacen ascender la columna de agua. El floema es otro tejido conductor
compuesto por clulas vivas y paralelo al xilema, que transporta la glucosa desde
la hoja hasta el resto del vegetal (camino adverso del xilema).
Mitosis
Es la divisin celular que consiste en que a partir de una clula se obtienen 2
clulas hijas, genticamente idnticas a la madre. Se produce en cualquier clula

eucarionte, ya sea diploide o haploide y como mantiene invariable el nmero de


cromosomas, las clulas hijas resultarn diploides, si la madre era diploide o
alploide. La divisin del citoplasma se llama citocinesis, y la divisin del ncleo,
cariocinesis. Algunas clulas no realizan mitosis y permanencen en un estado
interfsico, pero otras la realizan frecuentemente (clulas embrionarias, clulas de
zonas de crecimiento, clulas de tejidos sujetos a desgaste.).
Funcin: crecimiento y desarrollo del organismo multicelular, y la regeneracin de
tejidos expuestos a destruccin de clulas. En unicelulares, cumple la funcin de
reproduccin asexual.
Cada mitosis est precedida por una interfase, donde se produce la duplicacin
del material gentico. Acta como un mecanismo que asegura que cada clula hija
reciba la misma informacin gentica.
Etapas: Profase, Prometafase, Metafase, Anafase y Telofase.
1.
PROFASE: La cromatina se condensa para formar los cromosomas y los 2
centrolos migran a polos opuestos organizando un sistema de microtbulos
(aparato mittico) para permitir la migracin de los cromosomas. El aparato
mittico est constitudo por:
Centrolos: Estn rodeadas por el centrosoma. A medida que cada centrolo
migra, tiene un hijo y cuando llega al polo se ven 2.
steres: Conjunto de microtbulos cortos que se extienden desde cada centrolo.
Huso acromtico: Tiene forma de ovoide y formado por muchos microtbulos sin
ramificaciones.
Cada cromosoma est constituido por 2 cromtidas unidas por el centrmero. La
envoltura nuclear se desorganiza y sus fragmentos no se distinguen del retculo
endoplasmtico. Desaparece el nucleolo.
1.- PROMETAFASE: Los cromosomas condensados migran hacia la placa
ecuatorial del huso acromtico.
2.- METAFASE: Los cromosomas se alnean en el plano ecuatorial, y cada uno
estn unido por su centrmero a una fibra del huso acromtico.
3.- ANAFASE: Las 2 cromtides de cada cromosoma se separan por fisin del
centrmero y se dirigen hacia polos opuestos. El movimiento de los cromosomas
hijos hacia los polos se debe a un acortamiento de las fibras cromosmicas y se
alargan las fibras interzonales.

4.- TELOFASE: El huso mittico y los steres se desorganizan. Alrededor de cada


grupo cromosmico se organiza una envoltura nuclear a partir del reticulo
endoplasmtico y de la envoltura original. Los cromosomas se dispersan y
retoman el aspecto de cromatina que tenan antes de iniciarse la divisin. Los
nucleolos reaparecen a partir de sus organizadores.
Divisin en clulas vegetales:
No hay centrolos ni steres pero se organiza el huso acromtico.
Citocinesis: el citoplasma se divide mediante un tabique, que se forma por la
agrupacin de microtbulos y vescculas. Las vescculas crecen, se ordenan y se
funden entre s originando la placa celular. Finalmente se arman las paredes
celulares a partir de celulosa, hemicelulosa y pectina.
Meiosis
Es un proceso de reduccin cromtica por el que los cromosomas se reducen a la
mitad. En la meiosisI (etapa reduccionaria) se reduce el nmero diploide de
cromosomas a la mitad (haploide) pero an los cromosomas son dobles. En la
meiosis II (etapa ecuacional) se mantiene el nmero cromosmico haploide
conseguido en la etapa anterior. Los cromosomas son simples.
Meiosis I: Est precedida por una interfase durante la cual se duplica el materialo
gentico.
1.- PROFASE I: La envoltura nuclear y el nucleolo se desorganizan, los centrolos
migran a polos oppuestos, duplicndose y se ordena el huso acromticop. Se
divide en 5 etapas: Leptonema, Cigonema, Paquinema, Diplonema y Diacinesis.
2.- PROMETAFASE I: Los cromosomas migran al plano ecuatorial de la clula.
3.- METAFASE I: Los cromosomas se alinean en el plano ecuatorial. Los 2
cromosomas del bivalente se unen por medio del centrmero a la misma fibra del
uso acromtico.
4.- ANAFASE I: Los 2 cromosomas homlogos unidos a la misma fibra dek huso
se repelen y migran a polos opuestos. Cada cromosoma est formado por 2
cromatimas.
5.- TELOFASE I: Cuando los cromosomas llegaron a los polos, se desorganizan el
huso acromtico y los steres, se reprganizan la envoltura nuclear y los nucleolos
y se constituyen los ncleos hijos.

Citocinesis: Se produce simultneamentye con la telofase, y da como resultado 2


clula hijas con un nmero haploide de cromosomas.
Intercinesis: Es un perodo que tiene lugar entre la meiosis I y II y no se realiza
duplicacin del ADN.
Meiosis II: Los procesos de esta divisin son semejantes a los de una mitosis en
una clula haploide.
1.- PROFASE II: Se condensan los cromosomas, se desintegran los nucleolos, los
centrolos migran a los polos y se duplican, formacin del huso acromtico y se
desorganiza la envoltura nuclear.
2.- PROMETAFASE II: Los cromosomas condensados migran a la placa ecuatorial
de la clula.
3.- METAFASE II: Los cromosomas se alinean en la placa ecuatorial, y cada
cromosoma se une a una fibra del huso acromtico.
4.- ANAFASE II: Se fusiona el centrmero y se separan las 2 cromtidas de cada
cromosoma. Cada una migra a un polo diferente.
5.- TELOFASE II: Los grupos cromosmicos llegan a los polos, el huso acromtico
se desorganiza, se reorganizan la envoltura nuclear y el nucleolo, se dispersan los
cromosomas y se transforman en cromatina.
Citocinesis: Separacin de los citoplasmas de las clulas hijas.
El proceso meltico parte de una clula diploide que da como resultado 2
haploides, y a partir de stas dos (melosis II) se obtienen 4 haploides.
Melosis, variabilidad gentica y evolucin
La reproduccin sexual introduce una importante proporcin de variaciones
genticas. Cuanto mayor sea la diversidad de gametas formadas en cada
progenitor, mayor ser la probabilidad de originar combinaciones diferentes por
fecundacin, y mayor ser la diversidad de los descendientes. Una clula diploide,
con 2 pares de cromosomas homlogos, originar por melosis 4 gametas
haploides (uno de la madre y otro del padre). En la Metafase I se va a determinar
en qu sentido migrarn en la Anafase I. Hay dos opciones:
1.- Puede ocurrir que los 2 cromosomas paternos migren juntos a un polo y los
dos maternos al opuesto.

2.- Puede ocurrir que migren al mismo polo el cromosoma materno del par
homlogo y el paterno del par homlogo. Los otros cromosomas, migran al polo
opuesto.
2. Materia viva y procesos.
Un ser vivo, tambin llamado organismo, es un conjunto de tomos y molculas
que forman una estructura material muy organizada y compleja, en la que
intervienen sistemas de comunicacin molecular, que se relaciona con el ambiente
con un intercambio de materia y energa de una forma ordenada y que tiene la
capacidad de desempear las funciones bsicas de la vida que son la nutricin, la
relacin y la reproduccin, de tal manera que los seres vivos actan y funcionan
por s mismos sin perder su nivel estructural hasta su muerte.1
La materia que compone los seres vivos est formada en un 95% por cuatro
bioelementos (tomos) que son el carbono, hidrgeno, oxgeno y nitrgeno, a
partir de los cuales se forman las biomolculas:2 3
Biomolculas orgnicas o principios inmediatos: glcidos, lpidos, protenas y
cidos nucleicos.
Biomolculas inorgnicas: agua, sales minerales y gases.
Estas molculas se repiten constantemente en todos los seres vivos, por lo que el
origen de la vida procede de un antecesor comn, pues sera muy improbable que
hayan aparecido independientemente dos seres vivos con las mismas molculas
orgnicas.4 5 Se han encontrado biomarcadores en rocas con una antigedad de
hasta 3.500 millones de aos, por lo que la vida podra haber surgido sobre la
Tierra hace 3.800-4.000 millones de aos.6 7 8 9
Todos los seres vivos estn constituidos por clulas (vase teora celular). En el
interior de stas se realizan las secuencias de reacciones qumicas, catalizadas
por enzimas, necesarias para la vida.
LA MATERIA VIVA.
FOTOSNTESIS: Transformacin E electromagntica qumica prdida E.
F.NUTRICIN: Conjunto de procesos por los cuales un ser vivo incorpora las
sustancias del medio que le rodean las transforma en su propia materia viva.
METABOLISMO: Conjunto de reacciones bioqumicas que se producen en el
interior de la clula y conducen a la transformacin de los diferentes compuestos.
SER

F.RELACIN: Son aquellas que permiten a la clula captar estmulos del medio
extracelular y elaborar respuestas adecuadas a estos
VIVO estmulos para su supervivencia.
F. REPRODUCCIN: Conjunto de procesos que llevan a la propagacin de los
seres vivos mediante la cesin de informacin, por medio de los cidos nucleicos.
Virus no es un ser vivo, ya que no posee estas funciones.
BIOELEMENTOS: 70 Componentes que constituyen la materia viva, son
prcticamente la totalidad de los elementos estables que existen en la Tierra,
exceptuando los gases nobles.
Primarios: 97% C H N O N S P
Bioelementos:
Secundarios: 3%.
Primarios
VIDA: Todas las Relaciones Informativas que se establecen entre ellos.
POLARES
COVALENTES
NO POLARES
ENLACES
EL AGUA.
Es la sustancia qumica ms abundante de la materia viva. En hombre, 63% de su
peso.
El agua se encuentra en la materia viva en 3 formas:
LOS ESTADOS DE LA MATERIA VIVA.
El Estado Slido: En este estado se presentan todas aquellas sustancias que
constituyen elementos esquelticos y de proteccin ( huesos)
depsitos de lpidos ( pelo)...
Las Sustancias Slidas pueden ser: Inorgnicas: Como fosfato clcico y carbonato
clcico, constituyendo los huesos.

Orgnicas: Como colgeno, almidn, celulosa....


El Estado Lquido: En SSVV constituido por dispersiones de solutos y
disolventes.
Dispersiones Coloidales: Dispersiones de soluto de elevado peso molecular.
NIVELES DE ORGANIZACIN ESTRUCTURAL DEL CUERPO HUMANO.
El cuerpo humano se puede comparar con un edificio. Esta constitudo de varias
clases de estructuras (techo, paredes, ladrillos, entre otros), as el cuerpo humano
se encuentra formado por diferentes estructuras; stas se conocen como clulas,
las que a su vez se agrupan para formar tejidos. Los tejidos se unen para construir
rganos y los rganos integran sistemas (o aparatos).
En resumen, tenemos que los niveles estructurales fundamentales del cuerpo
humano son:
Nivel qumico: Representa la organizacin de los constituyentes qumicos del
cuerpo humano. El resultado en materia viva, lo cual implica metabolismo,
irritabilidad, conductividad, contractilidad, crecimiento, y reproduccin.
Nivel celular: La unidad bsica de la vida es la clula. Estas unidades de la vida,
todas juntas, dan lugar al tamao, forma y caracterstica del cuerpo. Cada clula
tiene tres partes principales que son: el citoplasma, ncleo y la membrana. Las
clulas son controladas por genes, las unidades de la herencia. Los genes
contienen las instrucciones biolgicas que conforman las caractersticas del
cuerpo humano. Todas las clulas de nuestro cuerpo se generan de la clula
creada por la fusin de un espermatozoide proveniente del padre y de un vulo
proveniente de la madre.
Nivel tisular: Las clulas se organizan para formar los tejidos del organismo, los
cuales se especializan para ejecutar ciertas funciones especializadas. Por
ejemplo, los tejidos se puede especializar como epiteliar, conectivo, muscular y
nervioso.
Nivel de rgano: Los rganos se forman cuando diversos tejidos se organizan y
agrupan para llevar a cabo funciones particulares. Adems, los rganos no solo
son difrentes en funciones, pero tambin en tamao, forma, apariencia, y
localizacin en el cuerpo humano.
Nivel de sistema o aparato: Representan el nivel ms complejo de las unidades
de organizacin del cuerpo humano. Involucra una diversidad de rganos
deseados para llevar a cabo una serie de funciones complejas. En otras

palabras, un sistema es la organizacin de varios rganos para desempear


funciones especficas. Los rganos que integran un sistema trabajan coordinados
para efectuar una actividad biolgica particular, i.e., trabajan como una unidad. Los
principales sistemas del cuerpos son, a saber: 1) tegumentario o piel, 2)
esqueltico y articular, 3) muscular, 4) nervioso, 5) endocrino, 6) cardiovascular o
circulatorio, 7) linftico e inmunolgico, 8) respiratorio o pulmonar, 9) digestivo o
gastointestinal. 10) urinario o renal, y 11) reproductorio.

LA ECOLOGA
La ecologa (del griego oikos="casa", y logos=" conocimiento") es
la biologa de los ecosistemas (Margalef, 1998, p. 2). Es la ciencia que estudia a
los seres vivos, su ambiente, la distribucin y abundancia, cmo esas propiedades
son afectadas por la interaccin entre los organismos y su ambiente. El ambiente
incluye las propiedades fsicas que pueden ser descritas como la suma de factores
abiticos locales, como el clima y la geologa, y los dems organismos que
comparten ese hbitat (factores biticos).
La visin integradora de la ecologa plantea que es el estudio cientfico de los
procesos que influencian la distribucin y abundancia de los organismos, as como
las interacciones entre los organismos y la transformacin de los flujos de energa
y materia1
recursos naturales.
Los recursos naturales son los elementos y fuerzas de la naturaleza que el
hombre puede utilizar y aprovechar.
Estos recursos naturales representan, adems, fuentesde riqueza para la
explotacin econmica. Por ejemplo, los minerales, el suelo, los animales y las
plantas constituyen recursos naturalesque el hombre puede utilizar directamente
como fuentes para esta explotacin. De igual forma, los combustibles, el viento y
el agua pueden ser utilizados como recursos naturales para la produccinde
energa. Pero la mejor utilizacin de un recurso natural depende del conocimiento
que el hombre tenga al respecto, y de las leyes que rigen la conservacin de
aquel.
La conservacin del medio ambiente debe considerarse como un sistema de
medidas sociales, socioeconmicas y tcnico-productivas dirigidas a la utilizacin
racional de los recursos naturales, la conservacin de los complejos naturales
tpicos, escasos o en vas de extincin, as como la defensa del medio ante la
contaminacin y la degradacin.

Las comunidades primitivas no ejercieron un gran impacto sobre los recursos


naturales que explotaban, pero cuando se formaron las primeras concentraciones
de poblacin, el medio ambiente empez a sufrir los primeros daos de
consideracin.
En la poca feudal aument el nmero de reas de cultivo, se increment la
explotacin de los bosques, y se desarrollaron la ganadera, la pesca y otras
actividades humanas. No obstante, la revolucin industrial y el surgimiento del
capitalismo fueron los factores que ms drsticamente incidieron en el deterioro
del medio ambiente, al acelerar los procesos de contaminacin del suelo por el
auge del desarrollo de la industria, la explotacin desmedida de los recursos
naturales y el crecimiento demogrfico. De ah que el hombre tenga que aplicar
medidas urgentes para proteger los recursos naturales y garantizar, al mismo
tiempo, la propia supervivencia.
Los recursos naturales son de dos tipos: renovables y no renovables. La diferencia
entre unos y otros est determinada por la posibilidad que tienen los renovables
de ser usados una y otra vez, siempre que el hombre cuide de la regeneracin.
Las plantas, los animales, el agua, el suelo, entre otros, constituyen recursos
renovables siempre que exista una verdadera preocupacin por explotarlos en
forma tal que se permita su regeneracin natural o inducida por el hombre.
Sin embargo, los minerales y el petrleo constituyen recursos no renovables
porque se necesit de complejos procesos que demoraron miles de aos para que
se formaran. Esto implica que al ser utilizados, no puedan ser regenerados.
Todo esto nos hace pensar en el cuidado que debe tener el hombre al explotar los
recursos que le brinda la naturaleza.
Cuando se analiza el rol de los recursos naturales en el desarrollo de las
economas latinoamericanas, generalmente se piensa en ellos como bienes
exportables y generadores de divisaspara financiar las necesidades de
crecimiento econmico. El inters por la explotacin y exportacin de los recursos
est determinado por la demandaexterna y por la necesidad de ampliar la
capacidad de compra de bienes extranjeros. Es muy difcil encontrar experiencias
histricas que demuestren que la explotacin de algn recurso haya respondido a
un patrn ptimo de explotacin, determinado por la interrelacin entre las
oportunidades de inversin en el mercadode capitales y las rentas de escasez
asociadas a la explotacin del recurso, regla bsica que determinara ese patrn
de explotacin.
CONCLUSIONES

1. El creciente inters del hombre por el ambiente en el que vive se debe


fundamentalmente a la toma de consciencia sobre los problemas que afectan a
nuestro planeta y exigen una pronta solucin.
2. Estos recursos naturales representan fuentes de riqueza para la explotacin
econmica. Por ejemplo, los minerales, el suelo, los animales y las plantas
constituyen recursos naturales que el hombre puede utilizar directamente como
fuentes para esta explotacin.
3. Los transgnicos u organismos genticamente modificados -como tambin se
los llama- son plantas o animales a los cuales se les ha incorporado un gen o ADN
ajeno, de otro tipo de organismo o especie, con el objetivo de dotarlos de
determinados atributos.
4. La introduccin de cultivos y alimentos transgnicos en el sistema existente de
produccin de alimentos ha generado una serie de interrogantes acerca de
posibles consecuencias negativas.
5. Las personas preocupadas por esta tecnologa han reaccionado en muchas
formas, desde participar en campaas de envos de cartas a manifestaciones en
las calles y actos vandlicos contra instituciones donde se estn realizando
investigaciones vinculadas con productos transgnicos.