ESCUELA DE PERIODISMO

PROGRAMA DE ESTUDIO
Nombre de la actividad curricular
tica y Tratamientos Periodsticos
Tipo de actividad curricular
Obligatoria, con un 90% de asistencia para las horas docentes y talleres de
ayudanta.
rea de formacin de la actividad curricular
Especializada
Prerrequisitos
No tiene prerrequisitos

Ubicacin dentro del plan de estudio (Ao y

Semestre)

2011, Primer semestre

Horas
semanales
de
docencia 3
supervisadas
Horas semanales supervisadas de
3
laboratorio, prctica, internado, taller u
otros
Horas semanales de dedicacin del alumno 4
Crditos

10

Objetivos de la actividad curricular

-

Analizar y debatir acerca de la figura y el rol del periodista y del comunicador

en la sociedad contempornea.
Conocer el contexto del periodismo en Chile y el mundo.
Analizar crticamente el ejercicio del periodismo y el rol de la prensa en la
actualidad.
Entregar los fundamentos de la tica periodstica, la libertad de expresin y
los derechos y deberes del periodista en una sociedad democrtica.
Introducirlos y ejercitarlos en conceptos como noticia, gneros y tcnicas de
la narracin periodstica.
Analizar y discutir acerca de la relacin del periodista y sus fuentes.
Reforzar el hbito de la lectura de libros y de la prensa escrita y audiovisual
que contribuya a la figura de un profesional bien informado y con capacidad
de interpretacin, investigacin y reflexin.

Al finalizar este curso el estudiante deber:

a. Lograr las destrezas suficientes para iniciar el desarrollo de un trabajo
periodstico, basado en la tica, en la rigurosidad profesional y en el rol pblico
del periodista. Y tener un amplio dominio de lo que significan la libertad de
expresin y el derecho a la informacin de los ciudadanos.
b. Conocer los principios bsicos que rigen la labor del periodista y adquirir la
capacidad de observar los hechos periodsticos dentro de las complejidades de
la sociedad actual.
c. Conocer los principales hitos histricos, antecedentes y proyecciones del
periodismo.
d. Tener un punto de vista propio frente a los hechos periodsticos y sociales que
rodeen su futuro trabajo profesional.
e. Ser capaz de jerarquizar ideas y de expresarlas a travs de un texto claro y
preciso.
f. Reconocer la integracin y complementacin de roles requeridos para el
trabajo grupal.

Mtodos de enseanza-aprendizaje que sern usados en la actividad curricular

1.- Exposiciones de las profesoras Faride Zern y Mara Olivia Mnckeberg

dirigidas a entregar marcos tericos, elementos de contexto y discusin del
curso de tica y Tratamientos Periodsticos.
2.- Participacin y discusin de temas en clases, motivadas por las profesoras.
3.- Taller de Actualidad, Introduccin a la Historia del Periodismo y Construccin
de la Noticia a cargo del profesor Miguel Angel Saldivia.
3.- Trabajos prcticos de actualidad y profundizacin de contenidos del curso a
cargo del ayudante Manfred Schwager.
4.- Ejercicios de destreza narrativa y comprensin de lectura.
Mtodos de evaluacin
1.- Tres pruebas semestrales. El promedio de estas calificaciones corresponder
al 60% de la nota final del curso. A esto se su sumar un 10% por trabajos
parciales. En suma un 70% corresponder a la nota de Ctedra de las
Profesoras Faride Zern y Mara Olivia Mnckeberg.
2.- Trabajos en el mdulo desarrollado por el Profesor Saldivia. Corresponder al
20% de la nota final del curso.
3.- Trabajos prcticos de redaccin y controles de actualidad efectuados por el
ayudante M. Schwager.. El promedio de estas calificaciones corresponder al
10% de la nota final del curso.

Bibliografa
Bibliografa
Blanco, Guillermo. El Joder y la Gloria. Planeta, 1997.
Capote, Truman. A Sangre Fra. Planeta. 1994.

Correa Sutil, Sofa y otros. Historia del siglo XX. Sudamericana. 2001.
Eco Humberto. Cinco Escritos Morales. Lumen, 1998.
Equipo ICEI, Claudia Lagos edit. El Diario de Agustn. Lom Ediciones, 2009.
Garca Mrquez, Gabriel. Noticia de un Secuestro. Nuevas Ediciones. 1996.
Gonzlez Gustavo. "Caso Spiniak. Poder, tica y Operaciones Mediticas". Lom
Ediciones, 2008.
Hobsbawm, Eric. Historia del Siglo XX. Editorial Grijalbo Mondadori, Madrid.
1999.
Kapuscinki, R. Los Cinco Sentidos del Periodismo. Fundacin Nuevo
Periodismo Iberoamericano.
Martnez, Toms Eloy Martnez: Santa Evita o Lugar comn, la muerte.
Editorial Planeta.
Mnckeberg, Mara Olivia. Los magnates de la prensa. Debate, Random House
Mondadori, 2009.
Pea, Cristbal. Los Fusileros. Debate. 2007.
Restrepo, Javier Daro. El Zumbido y El Moscardn. FCE. 2004.
Tabucchi, Antonio. La Cabeza Prdida de Damasceno Monteiro. Anagrama,
1997.
Taufic, Camilo. La Autorregulacin del Periodismo, manual de tica Periodstica
Comparada. Edicin de Observatorio de Medios Fucatel, 2005.
DOCUMENTOS
Cdigo de tica del Colegio de Periodistas de Chile (versin actualizada,
diciembre de 2008).
Fallos e instructivos sobre tica del Colegio de Periodistas.
El periodismo del Siglo XXI, Ignacio Ramonet (disponible en Internet).
Filmografa
.

Buenas Noches, y Buena Suerte (Good night, and good luck)

Direccin: George Clooney.
Pas: EE.UU.
Ao: 2005.
Duracin: 93 min.
El Diario de Agustn
Director: Ignacio Agero
Pas: Chile
Ao: 2008
Duracin: 80 min.
El Informante (The Insider)
Direccin: Michael Mann
Pas: EE.UU.
Ao: 1999
Duracin: 155 min.
Opus Dei, Una Cruzada Silenciosa
Direccin: Marcela Said
Pas: Chile
Ao: 2006
Duracin: 52 min.
Todos los hombres del Presidente
Direccin: Alan Pakula
Pas: EE.UU.
Ao: 1976
Duracin: 136 min.
Truman Capote (Capote)
Direccin: Bennett Miller.
Pas: EE.UU.
Ao: 2005.
Duracin: 110 min.