Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
BIOQUMICA Y FARMACIA
QUINTO SEMESTRE
SYLLABUS DE LA ASIGNATURA DE
FISIOPATOLOGA
U N I V
R S
I D A
1
D E
Q U I N O
O L I V
I A
UDABOL
UNIVERSIDAD DE AQUINO BOLIVIA
Acreditada como PLENA mediante R.M. 288/01
VISIN DE LA UNIVERSIDAD
Ser la Universidad lder en calidad educativa.
MISIN DE LA UNIVERSIDAD
Desarrollar la Educacin Superior Universitaria con calidad y
Competitividad al servicio de la sociedad
Estimado(a) estudiante:
El Syllabus que ponemos en tus manos es el fruto del trabajo intelectual de tus docentes,
quienes han puesto sus mejores empeos en la planificacin de los procesos de enseanza
para brindarte una educacin de la ms alta calidad. Este documento te servir de gua para
que organices mejor tus procesos de aprendizaje y los hagas mucho ms productivos.
Esperamos que sepas apreciarlo y cuidarlo.
Aprobado por:
SELLO Y FIRMA
JEFATURA DE CARRERA
U N I V
R S
I D A
2
D E
Q U I N O
O L I V
I A
SYLLABUS
I.
Asignatura:
FISIOPATOLOGA
Cdigo:
BCL - 525
Requisito:
BTG - 435
Carga Horaria:
100 horas
Horas tericas
60 horas
Horas Prcticas
40 horas
Crditos:
10
U N I V
R S
I D A
3
D E
Q U I N O
O L I V
I A
TEMA 1.
1.1.
1.2.
1.2.1.
1.2.2
1.2.3.
1.2.4.
1.2.5.
Fisiopatologa de dolor.
Aspectos anatomofisiolgicos bsicos del dolor.
Bases bioqumicas del dolor.
Interpretacin clnica del dolor.
Tipos de dolor.
Manejo clnico del dolor.
1.3.
1.3.1.
1.3.3.
1.3.4.
1.3.5.
Fisiopatologa de la fiebre.
Regulacin trmica del organismo.
Termognesis. Termlisis.
Mecanismos fisiopatolgicos de la fiebre.
Interpretacin y manejo clnico de la fiebre.
1.4
1.4.1.
1.4.2.
1.4.3.
Fisiopatologa de la inflamacin.
Mecanismos del proceso inflamatorio.
Interpretacin clnica de la inflamacin.
Manejo clnico del proceso inflamatorio.
TEMA 2.
2.1.
2.1.1.
2.1.2.
2.1.3.
2.1.4.
2.1.5.
2.1.6.
2.2.
2.2.1.
2.2.2.
2.2.3.
2.2.4.
2.2.5.
2.3.
2.3.1.
2.3.2.
2.3.3.
2.3.4.
U N I V
R S
I D A
4
D E
Q U I N O
O L I V
I A
UNIDAD II:
FISIOPATOLOGA
DE
LAS
ALTERACIONES
CARDIOCIRCULATORIAS Y RESPIRATORIAS:
TEMA 3.
3.1.
3.1.1.
3.1.2.
3.1.3.
3.1.4.
3.2.
3.2.1.
3.2.2.
3.3.
3.3.1.
3.3.2.
3.3.3.
3.3.4.
TEMA 4.
4.1.
4.2.
4.2.1.
4.2.2.
4.4.3.
4.3
4.3.1
4.3.2.
4.4.
4.4.1
4.5.
4.5.1.
4.5.2.
4.5.3.
4.5.4.
U N I V
R S
I D A
5
D E
Q U I N O
O L I V
HEMATOLGICAS,
I A
TEMA 5.
5.1
5.2
5.2.1.
5.2.2.
5.2.3.
5.2.4.
.
5.3
5.3.1.
5.3.2.
5.3.3.
5.4.
UNIDAD III:
TEMA 6.
6.1.
6.2.1
6.2.2
6.2.3
.
6.3.
6.3
6.3.1.
6.3.2.
6.4.
6.4.1.
6.4.2
6.4.3.
6.5.
6.5.1.
6.5.2
6.5.3
U N I V
R S
I D A
6
D E
Q U I N O
O L I V
I A
TEMA 7.
7.1.
7.2.
7.3.
7.4
7.5.
7.6.
7.7
TEMA 8.
8.1.
8.2
8.2.1
8.2.2.
8.2.2.
8.2.2.
8.2.3.
8.3.
8.3.1.
8.3.2
8.4.
8.4.1
8.4.3
Disfunciones de la suprarrenal.
Fisiopatologa de la hipofuncin suprarrenal.
Fisiopatologa de la hiperfuncin suprarrenal
8.5.
8.5.1.
8.5.3.
U N I V
R S
I D A
7
D E
Q U I N O
O L I V
I A
U N I V
R S
I D A
8
D E
Q U I N O
O L I V
I A
Localidad, aula o
laboratorio
Aula
Puntos de
concurrencia popular
de la ciudad y
poblaciones vecinas.
Incidencia social
Fecha.
Capacitacin a los
Mayo
estudiantes sobre la
actividad a realizar.
Concientizacin sobre
Mayo
la necesidad del
control mdico regular
de la presin arterial y
niveles de glucemia.
Capacitacin de los Mayo
actores involucrados.
Elaboracin
de
material Aula
didctico audiovisual para los
talleres.
Control de la presin arterial y Puntos
de
niveles de glucemia.
concurrencia popular
de
la
ciudad
y
poblaciones vecinas.
Capacitacin y socializacin
Lugares asignados
sobre el manejo adecuado de la previamente con las
Hipertensin arterial y Diabetes. comunidades.
Junio
PROCESUAL O FORMATIVA.
Las actividades evaluativas, que comprenden la evaluacin procesual y de resultados se
realizara como sigue:
ACTIVIDAD
EVALUATIVA
Elaboracion y defensa
del Gips
Elaboracion y defensa
del Work paper
Expociciones y
preguntas orales
U N I V
PARMETROS
PONDERACIN
R S
I D A
9
D E
10 puntos
20 puntos
30 puntos
10 puntos
20 puntos
30 puntos
10.Puntos
20 Puntos
30 Puntos
Q U I N O
O L I V
FECHA
En todas las clases
prcticas.
En
fechas
establecidas.
En
fechas
establecidas.
I A
BIBLIOGRAFA BSICA.
BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA.
U N I V
R S
I D A
10
D E
Q U I N O
O L I V
I A
AL
11 de
marzo
18 de
marzo
25 de
marzo
15 de
marzo
22 de
marzo
29 de
marzo
4ta.
1 de abril
5 de abril
Avance de materia
Tema 2
5ta.
8 de abril
12 de abril
Avance de materia
Tema 3
6ta.
15 de abril 19 de abril
Avance de materia
7ma.
22 de abril 26 de abril
Avance de materia
8va.
29 de abril 3 de mayo
Avance de materia
SEM.
1ra.
2da.
3ra.
ACTIVIDADES ACADMICAS
Avance de materia
Avance de materia
Avance de materia
Tema 1
Tema 1
ACTIVIDADES
EVALUATIVAS
ACTIVIDADES
EpREGUPVALUATIVAS
Preguntas orales, GIPS 1
Tema 2
Tema 3
Primer Parcial
Primer Parcial
Tema 3
Organizacin brigada
Tema 4
GIPS 4
Casos Clnicos en
Evalucion Practica
Preguntas orales, GIPS 5
13 de
mayo
20 de
mayo
10 de
mayo
17 de
mayo
24 de
mayo
12da.
27 de
mayo
31 de
mayo
Avance de materia
Segundo Parcial
Tema 5
13ra.
3 de junio
7 de junio
Avance de materia
Segundo
Parcial
14ta.
10 de junio 14 de junio
Avance de materia
Tema 6
15ta.
17 de junio
Tema 6
Expocisiones
Preguntas orales,
Work Paper 5
Preguntas orales,
GIPS 9
9na.
10ma
11ra.
6 de mayo
21 de junio
Avance de materia
Avance de materia
Avance de materia
Avance de materia
Tema 4
Tema 5
Word Papers 2, 3
Casos Clnicos en
Evalucion Practica
Work Paper 4
Evalucion Practica
Actividad brigada
Tema 7
Avance de materia
17va.
1 de julio
5 de julio
Avance de materia
18ma
8 de julio
12 de julio
Avance de materia
19ma
15 de julio
19 de julio
Evaluacin final
20ma
22 de julio
26 de julio
Informe final
Presentacin de notas a
Direccin Acadmica
U N I V
R S
I D A
11
D E
Tema 8
Tema 8
Word Papers
Evalucion Practica
Examen Final
Q U I N O
O L I V
I A
I.- OBJETIVOS
-
II.- EL DOLOR.Segn la Asociacin Internacional para el Estudio del Dolor (IASP), el Dolor es una
experiencia sensorial o emocional desagradable, asociada a dao tisular real o potencial, o
que se describe como causada de dicho dao
Es un concepto subjetivo, y existe siempre que el paciente lo refiere.
El dolor constituye sin duda alguna, el sntoma mas comn que induce al paciente a
consultar con el Medico
Algunos Pacientes no se consideran enfermos si no tienen dolor
Todos los rganos y tejidos del organismo pueden causar dolor, salvo, curiosamente, el
cerebro
R S
I D A
12
D E
Q U I N O
O L I V
I A
f.-
g.-
h.-
i.-
j.-
Dolor Oncologico
U N I V
R S
I D A
13
D E
Q U I N O
O L I V
I A
I.- OBJETIVOS
-
II.- HEMOGRAMA
Un hemograma completo, conocido usualmentecomo Cell Blood Count o CBC, por
sus siglas en ingls, es una prueba comn de sangre. Un CBC ofrece informacin
detallada sobre tres tipos declulas presentes en su sangre: glbulos rojos,glbulos
blancos y plaquetas. Estas clulas sanguneas se producen en la mdula sea, la cual
es el tejido esponjoso que conforma la parte central de los huesos. Es la mdula sea
contenida en los huesos del crneo, el esternn,las costillas, la columna vertebral y la
pelvis la que produce estas clulas sanguneas.
Cada tipo de clula sangunea desempea un papel importante en el funcionamiento
normal del cuerpo
Dentro de los muchos datos que nos proporcion Un hemograma es importante manejar
las cinco mediciones o conteos principales:
-
Nmero de glbulos blancos (White Blood Cellso WBC, por sus siglas en ingls)
Nmero de glbulos rojos (Red Blood Cells oRBC, por sus siglas en ingls)
U N I V
R S
I D A
14
D E
Q U I N O
O L I V
I A
Nmero de plaquetas
U N I V
R S
I D A
15
D E
Q U I N O
O L I V
I A
I.- OBJETIVO
-
U N I V
R S
I D A
16
D E
Q U I N O
O L I V
I A
R S
I D A
17
D E
Q U I N O
O L I V
I A
4
FISIOPATOLOGA DE LA TUBERCULOSIS
I.- OBJETIVO
-
II.- LA TUBERCULOSIS
La tuberculosis es una enfermedad pulmonar contagiosa que se trasmite por el
aire. Cuando las personas enfermas de tuberculosis tosen, estornudan, hablan o
escupen, lanzan al aire microorganismos, conocidos como bacilos de la
tuberculosis. Basta con inhalar unos pocos bacilos para resultar infectado. No
obstante, no todas las personas infectadas con bacilos de la tuberculosis
enferman. El sistema inmunitario mata los bacilos de la tuberculosis, o bien los
asla, pudiendo stos mantenerse en estado latente durante aos. Si el sistema
inmunitario no logra controlar la infeccin por los bacilos de la tuberculosis, stos
se multiplican, produciendo la forma activa de la enfermedad y daando al
organismo. Si no recibe tratamiento, cada persona con tuberculosis infecciosa
transmitir los microorganismos patgenos a unas 10 a 15 personas cada ao.
R S
I D A
18
D E
Q U I N O
O L I V
I A
U N I V
R S
I D A
19
D E
Q U I N O
O L I V
I A
WORK PAPER # 5
UNIDAD O TEMA: 7
TITULO: FISIOPATOLOGA DE LA GASTRITIS Y LA ULCERA
GASTRICA
FECHA DE ENTREGA: 17 semana
FECHA DE EVALUACIN: 17 semana
I.- OBJETIVO
-
II.- LA GASTRITIS
La gastritis puede ser aguda, es decir de inicio reciente o crnica.
Las causas de la gastritis aguda son numerosas entre las que podemos enumerar a:
a) Consumo excesivo de alcohol en cualquier presentacin.
b) Consumo de alimentos picantes, condimentados,
c)
U N I V
R S
I D A
20
D E
Q U I N O
O L I V
I A
U N I V
R S
I D A
21
D E
Q U I N O
O L I V
I A
WORK PAPER # 6
UNIDAD O TEMA:
TITULO:
I.- OBJETIVO
-
U N I V
R S
I D A
22
D E
Q U I N O
O L I V
I A
una pesada carga para el individuo que padece la enfermedad y para el sistema
sanitario.
Dado que est aumentando su incidencia en todo el mundo, seguir siendo una
de las primeras causas de morbilidad y mortalidad en el futuro prximo.
Las discapacidades permanentes y temporales provocadas por la diabetes
mellitus generan gastos anuales por encima de los 50 mil millones de dlares a
travs de los pases de Amrica Latina y el Carib. El estudio conjunto de la
Organizacin Panamericana de la Salud (OPS) y de la Universidad Alberto Hurtado
de Chile mostr el profundo impacto econmico que a travs de la regin tiene
esta enfermedad, responsable de unas 300 mil muertes cada ao. Segn los datos
analizados por expertos de ambas entidades correspondientes al 2000, los costos
asociados con la insulina y los medicamentos de administracin oral que
necesitaron las personas aquejadas ascendieron entonces a cuatro mil 720
millones de dlares. Por otro lado el costo de las hospitalizaciones sumaron mil
012 millones de dlares y las consultas ms de dos mil 500 millones. La OPS
Indica que las cifras demuestran "que la diabetes mellitus impone una altsima
carga econmica no slo a individuos sino tambin a las sociedades de los pases
y regiones en su conjunto". El estudio seal que la carga de la diabetes tambin
se mide en trminos del tiempo perdido, ya que la discapacidad temporal,
permanente, o la muerte, representa miles de das de productividad perdidos, que
a su vez se traducen en prdidas econmicas. De igual manera, tanto en
Latinoamrica como en el Caribe, se adiciona el problema que representan las
personas con diabetes mellitus sin acceso a servicios de salud y por ende a
cuidados especializados. Barcel estim que la discusin sobre la carga
econmica de la diabetes mellitus debera instalarse con ms fuerza en los foros
regionales de salud. "Existe un gran vaco de informacin, y este tipo de estudios
sobre el costo de la enfermedad deber ser til para elaborar las polticas y los
programas de prevencin, para saber dnde deben colocarse los recursos", apunt
el especialista. Segn datos de la OPS, la diabetes mellitus afecta
aproximadamente a 28 millones de personas en la regin, y estudios recientes
muestran que muchas complicaciones vinculadas con esta enfermedad se pueden
prevenir.
U N I V
R S
I D A
23
D E
Q U I N O
O L I V
I A
ANATOMIA Y FISIOLOGIA
OBJETIVOS
Recordar la anatoma bsica del Organismo
Recordar la Fisiologia bsica del Organismo
U N I V
R S
I D A
24
D E
Q U I N O
O L I V
I A
MATERIAL
1.- Libros y texto correspondiente
2.- Gips del tema
3.- Pizarra acrilica
4.- Casos clnicos
MTODOS Y PROCEDIMIENTOS
1.- Defensa del Gips segn el criterio del catedrtico
2.- Explicacion de aspectos ms importantes por el catedrtico
3.- Resolucion de Casos Clinicos
EVALUACIN
Presentacion del Gips N1
Investigar y presentar el Siguiente cuestionario en una Sola Hoja (anverso y reverso) para
su defensa el dia correspondiente a la prctica
GIPS N 1
RELACION DE MATERIAS BASICAS CON LA FISIOPATOLOGIA
NOMBRE.Da y grupo.-
Fecha de entrega
U N I V
R S
I D A
25
D E
Q U I N O
O L I V
I A
Firma Docente
FECHA DE ENTREGA:
3 semana
U N I V
R S
I D A
26
D E
Q U I N O
O L I V
I A
OBJETIVO
Conocer los aspectos ms importantes relacionados al Dolor y la forma ms
conveniente de tratarlo
MATERIAL
1.- Libros y texto correspondiente
2.- Gips del tema
3.- Pizarra acrilica
4.- Casos clnicos
MTODOS Y PROCEDIMIENTOS
1.- Defensa del Gips segn el criterio del catedrtico
2.- Explicacion de aspectos ms importantes por el catedrtico
3.- Resolucion de Casos Clinicos
EVALUACIN
Presentacion del Gips N1
Investigar y presentar el Siguiente cuestionario en una Sola Hoja (anverso y reverso) para
su defensa el dia correspondiente a la prctica
GIPS N 2
FISIOPATOLOGIA DEL DOLOR
NOMBRE.Da y grupo.-
Fecha de entrega
R S
I D A
27
D E
Q U I N O
O L I V
I A
Firma Docente
U N I V
R S
I D A
28
D E
Q U I N O
O L I V
I A
OBJETIVO
Conocer los aspectos ms importantes relacionados a la inflamacion y la Fiebre
MATERIAL
1.- Libros y texto correspondiente
2.- Gips del tema
3.- Pizarra acrilica
4.- Casos clnicos
MTODOS Y PROCEDIMIENTOS
1.- Defensa del Gips segn el criterio del catedrtico
2.- Explicacion de aspectos ms importantes por el catedrtico
3.- Resolucion de Casos Clinicos
EVALUACIN
Presentacion del Gips N 3
Investigar y presentar el Siguiente cuestionario en una Sola Hoja (anverso y reverso) para
su defensa el dia correspondiente a la prctica
GIPS N 3
FISIOPATOLOGIA DE LA INFLAMACION Y LA FIEBRE
U N I V
R S
I D A
29
D E
Q U I N O
O L I V
I A
NOMBRE.Da y grupo.-
Fecha de entrega
Firma Docente
U N I V
R S
I D A
30
D E
Q U I N O
O L I V
I A
EDEMA Y
OBJETIVO
Conocer los aspectos ms importantes relacionados al edema y al choque
MATERIAL
1.- Libros y texto correspondiente
2.- Gips del tema
3.- Pizarra acrilica
4.- Casos clnicos
MTODOS Y PROCEDIMIENTOS
1.- Defensa del Gips segn el criterio del catedrtico
2.- Explicacion de aspectos ms importantes por el catedrtico
3.- Resolucion de Casos Clinicos
EVALUACIN
Presentacion del Gips N 4
Investigar y presentar el Siguiente cuestionario en una Sola Hoja (anverso y reverso) para
su defensa el dia correspondiente a la prctica
U N I V
R S
I D A
31
D E
Q U I N O
O L I V
I A
GIPS N 4
FISIOPATOLOGA DEL EDEMA Y DEL CHOQUE
NOMBRE.Da y grupo.-
Fecha de entrega
Firma Docente
U N I V
R S
D E
Q U I N O
O L I V
I A
FECHA DE ENTREGA:
6 semana
OBJETIVO
Conocer los aspectos ms importantes de la interpretacin del Hemograma
MATERIAL
1.- Libros y texto correspondiente
2.- Gips del tema
3.- Pizarra acrilica
4.- Casos clnicos
MTODOS Y PROCEDIMIENTOS
1.- Defensa del Gips segn el criterio del catedrtico
2.- Explicacion de aspectos ms importantes por el catedrtico
3.- Resolucion de Casos Clinicos
EVALUACIN
U N I V
R S
I D A
33
D E
Q U I N O
O L I V
I A
GIPS N5
Fecha de entrega
1.- Qu otros nombres reciben los glbulos Rojos, Glbulos Blancos y Plaquetas?
2.- Cmo se llama el proceso de desarrollo de glbulos rojos y cul es la hormona
que estimula este proceso?
3.- Qu es la hemoglobina, el hematocrito el volumen corpuscular medio y cules
son sus valores de referencia?
4.- Qu es la Anemia?
5.- Cul es la clasificacin Morfolgica de la anemia?
6.- Cual son las principales caractersticas de la Anemia Ferropenica?
7.- Indique las principales causas de anemia?
8.- Que es la poliglobulia?
9.- Cual es el valor normal de los Glbulos Blancos y cuales su clasificacin?
10.- Que es la leucopenia y que es la leucocitosis?
U N I V
R S
I D A
34
D E
Q U I N O
O L I V
I A
Firma Docente
FECHA DE ENTREGA:
8 semana
OBJETIVO
Conocer los aspectos ms importantes relacionados a la interpretacin de
hemograma
MATERIAL
1.- Libros y texto correspondiente
2.- Gips del tema
3.- Pizarra acrilica
4.- Casos clnicos
MTODOS Y PROCEDIMIENTOS
U N I V
R S
I D A
35
D E
Q U I N O
O L I V
I A
EVALUACIN
Presentacion del Gips N 6
Investigar y presentar el Siguiente cuestionario en una Sola Hoja (anverso y reverso) para
su defensa el dia correspondiente a la prctica
GIPS N6
Fecha de entrega
a.- Neutrofilia
b.-
U N I V
R S
I D A
36
D E
Q U I N O
O L I V
I A
9.- Escriba los nombres de los factores VIII, IX, X, XI, XI y XIII de la Coagulacin
10.- Que es la Purpura trombocitopenica idioptica?
11.- Que es la sideremia y la ferritina?
Firma Docente
OBJETIVO
Conocer los aspectos ms importantes relacionados a la interpretacion y manejo
de la Hipertension Arterial
MATERIAL
1.- Libros y texto correspondiente
2.- Gips del tema
3.- Pizarra acrilica
4.- Casos clnicos
U N I V
R S
I D A
37
D E
Q U I N O
O L I V
I A
MTODOS Y PROCEDIMIENTOS
1.- Defensa del Gips segn el criterio del catedrtico
2.- Explicacion de aspectos ms importantes por el catedrtico
3.- Resolucion de Casos Clinicos
EVALUACIN
Presentacion del Gips N 7
Investigar y presentar el Siguiente cuestionario en una Sola Hoja (anverso y reverso) para
su defensa el dia correspondiente a la prctica
GIPS N 7
FISIOPATOLOGIA DE LA HIPERTENSION ARTERIAL
NOMBRE.Da y grupo.-
Fecha de entrega
R S
I D A
38
D E
Q U I N O
O L I V
I A
Firma Docente
OBJETIVO
Conocer los aspectos
cardiocirculatorio
U N I V
R S
ms
I D A
39
importantes
D E
relacionados
Q U I N O
los
O L I V
trastornos
I A
MATERIAL
1.- Libros y texto correspondiente
2.- Gips del tema
3.- Pizarra acrilica
4.- Casos clnicos
MTODOS Y PROCEDIMIENTOS
1.- Defensa del Gips segn el criterio del catedrtico
2.- Explicacion de aspectos ms importantes por el catedrtico
3.- Resolucion de Casos Clinicos
EVALUACIN
Presentacion del Gips N 8
Investigar y presentar el Siguiente cuestionario en una Sola Hoja (anverso y reverso) para
su defensa el dia correspondiente a la prctica
GIPS N 8
Fecha de entrega
R S
I D A
40
D E
Q U I N O
O L I V
I A
Firma Docente
U N I V
R S
I D A
41
D E
Q U I N O
O L I V
I A
OBJETIVO
Conocer los aspectos ms importantes
endocrinolgicas mas importantes
relacionados
las
patologas
MATERIAL
1.- Libros y texto correspondiente
2.- Gips del tema
3.- Pizarra acrilica
4.- Casos clnicos
MTODOS Y PROCEDIMIENTOS
1.- Defensa del Gips segn el criterio del catedrtico
2.- Explicacion de aspectos ms importantes por el catedrtico
3.- Resolucion de Casos Clinicos
EVALUACIN
Presentacion del Gips N 3
Investigar y presentar el Siguiente cuestionario en una Sola Hoja (anverso y reverso) para
su defensa el dia correspondiente a la prctica
GIPS N 9
Fecha de entrega
R S
I D A
42
D E
Q U I N O
O L I V
I A
Firma Docente
U N I V
R S
I D A
43
D E
Q U I N O
O L I V
I A