Investigacin

Keidy Escobar--Katy Padilla--Lizeth Valds

Linda CabarcasDayana Barraza

La accin de aplicar el mtodo cientfico al anlisis de un tema especfico y cuyo resultado es la ciencia, es sistemtico
Se define como

Fundamento epistemolgico de las

ciencias sociales
son

Principales caractersticas
estas son

Permite plantear problemas y buscar

solucionesmediante
unabsqueda,
que tiene un inters teortico o una
preocupacinprctica.

Facilita
la
adquisicin
de
conocimientos acerca deun aspecto
de la realidadcon el fin de actuar
sobre ella

Requiere de una formulacin precisa del

problema que se requiereinvestigar y
de un diseo metodolgico, en el que
se expresen losprocedimientos para
buscar las respuestas implicadas en la
formulacin del problema.

Exige comprobacin y verificacin del

hecho o fenmeno que seestudia,
mediante la confrontacin emprica.

Trasciende
las
situaciones
a
casosparticulares parahacer inferencias
devalidez general.

Utiliza una serie de instrumentos

metodolgicos, que son relevantes
paraobtener y comparar los datos

considerados

pertinentes
losobjetivos de lainvestigacin.

La investigacin se registra y expresa

en uninforme, documento oestudio.

Importancia del anlisis epistemolgico para el

investigador delas Ciencias Sociales.las ciencias
sociales tienen que proyectarse en trminos deespacio
reflexivo sobre la naturaleza interdisciplinaria, en la que
hay dos perspectivas, la filosfica y la de anlisis
concreto.
En conclusin la tarea fundamental de la epistemologa
en las Ciencias Sociales tiene que ver con la pregunta
porlas condiciones de su gnesis, su generalidad y su
validez del conocimiento que ellas producen.
La epistemologa como gnesis de la ciencia.La
epistemologacomo gnesis de la ciencia debe
estudiarse desde una dobleperspectiva:
a) Los conceptos, las categoras con las cuales la ciencia
y
lainvestigacin
desarrollan
sus
procesos
de
conocimiento, tienen sugnesis en la prctica social.
b) Otro punto de partida para la ciencia es,
indudablemente, latradicin terica, entendindose
como tal los saberes recopilados por las distintas
disciplinas cientficas.
La epistemologa y condiciones de objetividad,
validez y deverdad de la ciencia en la ciencia.
Estrategias que traten de garantizar la posibilidad de un
saber objetivo y vlido:
1. Lgicas de investigacin centradas en procesos
explicativos queprivilegian la observacin, la explicacin
causal y la prediccin en elconocimiento.
2. La dimensin comprensiva o hermenutica; la que
gana objetividad yvalidez a partir de la experiencia
cotidiana.
3. Esta lgica hace referencia al desciframiento de textos
oscuros,ininteligibles, que hay que leer en el mundo
social.
La relacin sujeto objeto, en el proceso
investigativo:La relacin entre ambos trminos es
dinmica y constante. El sujetodebe situarse frente al
objeto como algo externo a l, colocado fuera des, para
poder examinarlo. El sujeto investigador debe
garantizar quelas caractersticas del objeto no van a ser
influenciadas por sus puntosde vista.
El papel de la teora:especifica cules variables estn
relacionadas con otrasy la manera en que se relacionan,
capacitando as al investigador parapredecir ciertas
variables a partir de otras.En este sentido, el objetivo
fundamental de la ciencia es la teora; y, porotro lado,
la investigacin no puede existir sin teora.

Tipos de Investigacin
La
investigacin
empricoanaltica:Se refiere a la poblacin o
universo estadstico, es decir, al
conjunto de hechos dadosoposibles
que se propone abarcar con sus
anlisis y a los cuales referir sus
conclusiones

Enfoque
histrico
hermenutico:Tiene como finalidad
primordial
Representar
la
bsqueda
de
comprensin de las experiencias
colectivashumanas, dentrode mbitos
especficos. La investigacin histricohermenutica
parte
de
la
categorizacinde un sector de la
realidad social como culturalmente
relevante.
Investigacin
etnogrfica:En
la
investigacin etnogrfica, la unidad de
trabajo est constituida por grupos
intencionalmente
seleccionados
alrededor de unafuncin social o por
identidad de su territorio y de su
cultura.
Investigacin histrica: La unidad
de
trabajo
de
este
enfoque
metodolgico
est delimitada por: Tiempo, Proceso
social, Presencia de informantes y
archivos histricos. Su objetivo es
reconstruir la poca deReferencia
Enfoque crticosocial:Al abordar
este enfoque de investigacin, la
escuelade Frankfurt lo que busca es
plantar una accin transformadora de
la realidad, a partir dela elaboracin de
una
teora
materialista
del
conocimiento como alternativa al
positivismo,que evite la reduccin
manifiesta del materialismo histrico y
que
proporcione
unaadecuada
fundamentacin a la relacin ciencia
emancipacin humana.