Diagnstico: La UEP Corazn de Mara cuenta con desde hace tres aos con un software especializado para hacer

ms productiva la
gestin escolar, paulatinamente se han ido incorporando otras aplicaciones y capacitando al personal docente, administrativo y alumnos
para su uso, siendo los padres y representantes quienes menos han participado en la induccin, lo que ocasiona que no todos se hayan
apropiado del programa, que el personal y los alumnos desconozcan y no utilices todas las aplicaciones dejando as de disfrutar de todos
los beneficios y ventajas que posee. Adems existe tambin por parte del personal un poco de resistencia al cambio y algunos padres ,
representantes y responsables presentan debilidades en el manejo de las TIC .De all la necesidad de fortalecer la competencia : Usar el
software especializado de gestin y/o herramientas productivas para la gestin escolar y fomentar su uso por parte de los miembros de la
comunidad
Objetivo General:
Promover el empleo del software por parte de la comunidad escolar de la UEP Corazn de Mara para aprovechamiento ptimo de sus
funcionalidades en relacin a los procesos que se precisa gestionar durante el ao 2016
Objetivos Especficos:
1. Conocer las aplicaciones para cada usuario que posee el software usado en la Unidad Educativa.
2 Capacitar a los diferentes beneficiarios en el empleo adecuado del software.
3 Monitorear el aprovechamiento ptimo del software para su efectiva ejecucin.
Metas

El 70% de los
usuarios en cuatro
meses emplean el
software
para
resolver todo lo
relacionado con la
gestin escolar,

Actividades
1. Revisin de los componentes
y caractersticas y utilidad del
software.
2. Diseo de un plan de
capacitacin sobre las
aplicaciones del software
3. Ejecucin de jornadas de
capacitacin sobre las
aplicaciones del software
4. Motivacin de los
destinatarios para el empleo
del software para todas las
actividades relacionadas con
la gestin educativa
5. Acompaar a los
destinatarios en el empleo
del software para las
actividades relacionadas con
la gestin educativa
6. Hacer seguimiento al empleo
del software en las
actividades relacionadas con
la gestin educativa

Responsables

Profesores de
Informtica

Fecha

Marzo
Abril

Equipo Directivo
ampliado
Mayo
Especialistas
del Software
externo.
Junio

Recursos

Software
Personal
Directivo,
docente y
administrativo
Padres
Representantes
y responsables
Recursos
Audivisuales
Tecnolgicos
TIC

Julio
Procesos de la
Gestin
Escolar

Indicadores de logro

1.El equipo facilitador

conoce las aplicaciones del
software.

2.La comunidad escolar

(250 personas) ha sido
capacitada sobre las
aplicaciones del software .
3.Nmeros de procesos de
la gestin educativa que son
resueltos con la aplicacin
del software

Diagnstico En UEP Corazn de Mara desde hace siete aos se han desarrollado diversos proyectos para incorporar las TIC a todos los
proceso de gestin para ello se ha actualizado los equipos, mejorado la conexin a internet , adquirido software, capacitado al persona entre
otros. A lo largo de este proceso el Equipo Directivo no se ha percatado de la importancia de monitorear y evaluar el impacto que ha tenido la
integracin de las TIC en los diferentes procesos de la Gestin Escolar, solo se ha limitado a aplicar algunos correctivos para responder a una
necesidad, pero no de forma sistemtica y precisa. De all la prioridad de desarrollar ms ampliamente la competencia de Liderar el monitoreo

y evaluacin de la integracin de TIC en procesos de gestin escolar, conforme a los lineamientos dados por el sistema educativo y el
establecimiento , con la finalidad de acordar medidas y acciones que permitan lograr las metas propuestas y acciones.
Objetivo General:
Evaluar la integracin de la TIC en los procesos de gestin escolar de la UEP Corazn de Mara para su optimizacin.
Objetivos Especficos:
1. Diagnosticar la integracin de las TIC en los procesos de gestin de la Unidad Educativa
2. Establecer las ventajas y desventajas del uso de las TIC en la gestin escolar del centro.
3. Analizar la optimizacin de los procesos de gestin a travs de las TIC.
Metas
Actividades
Responsables
Fecha
Recursos
Indicadores de logro

Diseo de dos
instrumentos (pre y
Las TIC han
post) para diagnosticar
optimizado en seis
la integracin de la TIC
meses el 80 % de los en el proceso de
procesos de la
gestin.
gestin escolar
Evaluacin de la
integracin de la TIC en
el proceso de gestin
con los instrumentos
Elaboracin de una
matriz de datos para
establecer ventajas y
desvenatjas
Elaboracion de un
informe de cierre que
muestre el anlisis de
la integracin de las tic

Equipo
Directivo
ampliado

Software
Mayo

Junio

Julio

Personal
Directivo,
docente y
administrativo
Padres
Representantes
y responsables
Recursos
Audivisuales
Tecnolgicos

1.Pocentaje de los procesos

de la gestin escolar en los
que se encuentran
integradas las TIC

2.Nmeros de ventajas y
desventajas de la
integracin de las Tic en los
procesos de Gestin escolar

TIC
octubre

Procesos de la
Gestin
Escolar

3.Cantidad de procesos y
aprendizajes que se han
optimizado con la
integracin de la