UNIDAD DIDCTICA A1

TITULO DE LA UNIDAD IV

WHERE TO GO

SITUACIN SIGNIFICATIVA

Saber comunicarnos es saber expresar nuestros deseos, ideas, opiniones y gustos, pero tambin es
entender a las personas con las cuales convivimos.
How many bedrooms do you want? Do you like Italian food? What do you like doing? Where do you
want to go?

I. APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIA

CAPACIDAD

Completa informacin especfica

segn lo comprendido.

Interpreta el contenido del mensaje

escuchado

Reconoce vocabulario especfico

en diferentes dilogos.

Interacta mostrando inters en su

interlocutor.

Intercambia informacin oportuna

con su interlocutor.

Utiliza estratgicamente variados

recursos expresivos.

Hace uso de una correcta

pronunciacin.

Infiere el significado de los textos

escritos.

Deduce el mensaje de diferentes

textos escritos.

Completa informacin especfica

teniendo en cuenta la informacin
recibida.

Responde preguntas utilizando la

informacin brindada.

Discrimina informacin relevante.

Comprende textos
orales

Se expresa
oralmente

Comprende textos
escritos

INDICADORES

Discrimina informacin relevante y

complementaria.
Interpreta el contenido del mensaje
ledo.

Produce textos
escritos

Elabora textos escritos utilizando la

teora gramatical y el lxico
apropiado.

Utiliza diversas estructuras

gramaticales y lexicales segn la
situacin comunicativa.

II. CAMPO TEMTICO

FUNCTION

GRAMMAR

VOCABULARY

Unit 6 A place to live

Presente Simple:
Alquila un departamento
Forma afirmativa
Conversa con un agente
corredor de inmuebles.
Forma negativa
Identifica el mensaje de un
Forma interrogativa:
aviso publicitario de alquiler
Preguntas con whde casas.
questions
Lee y escribe un correo
electrnico solicitando
mayor informacin para el
alquiler de un
departamento/ casa
Describe partes de la casa y
los muebles que hay en
ella.

La casa
Habitaciones de la casa
Mobiliario de una casa
Adjetivos

Unit 7 Going Out

Planifica actividades de
tiempo libre.
Habla acerca de sus
actividades favoritas
durante su tiempo libre.
Interpreta informacin
referente a carteleras
cinematogrficas.
Lee y escribe un correo
electrnico sugiriendo
actividades a realizar en
su tiempo libre.

Actividades de tiempo libre

Lugares de la ciudad

III. PRODUCTOS IMPORTANTES

Dramatizacin
E-mail
IV. EVALUACIN
EVALUACIN
SITUACIN DE
EVALUACIN

CAPACIDADES

INDICADORES

Se expresa
oralmente.

Interacta
mostrando inters
en su interlocutor.

Comprensin oral

Comprende textos
orales.

Interpreta el
contenido del
mensaje
escuchado.

Comprensin de
textos

Comprende textos
escritos.

Discrimina
informacin
relevante de la
complementaria.

Intercambia
informacin
oportuna con su
interlocutor sobre
renta de un
departamento.
Responde
preguntas sobre la
informacin
recibida.
Reconoce el
mensaje del video
identificando que
personaje dice las
expresiones
presentadas.
Diferencia la
informacin
recibida entre
verdadero y falso.

Se expresa
oralmente

Interacta
mostrando inters
en su interlocutor.

Comprende textos

Discrimina

Unit 6
A place to live
So you want a
roommate?
Expresin oral

Id like to rent an
apartment
Expresin oral

Comprensin de

COMPETENCIAS

Intercambia
informacin
oportuna con su
interlocutor
relacionado con la
renta de un
departamento.
Responde

textos

Comprensin oral

Thomson Real Estate

Comprensin de
textos

escritos

informacin
relevante y
complementaria.

Comprende textos
orales.

Interpreta el
mensaje del
contenido
escuchado.

Comprende textos
escritos

Infiere el
significado de los
textos.

Discrimina
informacin
relevante y
complementaria.
Kates email
Comprensin de
textos

Comprende textos
escritos

Discrimina
informacin
relevante.

Produccin de
textos

Produce textos
escritos

Elabora textos
escritos utilizando
la teora gramatical
y el lxico
apropiado.

Se expresa
oralmente

Utiliza
estratgicamente
variados recursos
expresivos.

Comprende textos

Interpreta el

Rooms of the house

Furniture
Adjectives
Expresin oral

Comprensin de

preguntas sobre la
informacin
recibida sobre
rentar un
departamento.
Reconoce el
vocabulario
especfico y el
contenido del video
presentado.
Deduce el mensaje
de avisos sobre
renta de
departamentos al
relacionar
descripciones.
Diferencia
informacin de
avisos
clasificndola en
categoras.
Responde
preguntas sobre la
informacin
recibida en forma
escrita.
Utiliza diversas
estructuras
gramaticales y
lexicales segn la
situacin
comunicativa para
escribir un e-mail.

Hace uso de una

correcta
pronunciacin de
habitaciones de la
casa, mobiliario y
adjetivos.
Responde

textos

Produccin de
textos

escritos

Produce textos
escritos

contenido del
mensaje
escuchado.

Discrimina
informacin
relevante y
complementaria.

Elabora textos
escritos utilizando
la teora gramatical
y el lxico
apropiado.
Unit 7
Going out
Have fun!
Expresin oral

Comprensin oral

What do you want to

do tonight?
Expresin oral

preguntas
utilizando
informacin sobre
partes de la casa,
muebles y
adjetivos.
Diferencia la
informacin
recibida para
completar
oraciones
relacionadas a
partes de la casa.
Utiliza diversas
estructuras
gramaticales y
lexicales segn la
situacin
comunicativa al
describir una casa.

Se expresa
oralmente.

Interacta
mostrando inters
en su interlocutor.

Comprende textos
orales

Interpreta el
contenido del
mensaje
escuchado.

Intercambia
informacin
oportuna con su
interlocutor sobre
actividades de
diversin.
Responde
preguntas sobre la
informacin
recibida.
Identifica que
expresiones dice
cada personaje en
el video
completando un
dilogo.

Se expresa
oralmente

Interacta
mostrando inters
en su interlocutor.

Intercambia
informacin
oportuna con su
interlocutor
relacionado con

actividades de
tiempo libre.
Comprensin oral

Comprende textos
orales

Discrimina
informacin
relevante.

Responde
preguntas sobre
las actividades
que desea realizar
expresando
sugerencias.

Movie City
Comprensin de
textos

Comprende textos
escritos

Infiere el
significado de los
textos.

Deduce el
mensaje de un
aviso publicitario
de una cartelera.

Toms E-mail
Comprensin de
textos

Comprende textos
escritos.

Discrimina
informacin
relevante y
complementaria.

Produccin de
textos

Produce textos
escritos.

Elabora textos
escritos utilizando
la teora
gramatical y el
lxico apropiado.

Responde a
sugerencias a
realizar en su
tiempo libre de
forma escrita.
Utiliza diversas
estructuras
gramaticales y
lexicales segn la
situacin
comunicativa para
completar un email.

Se expresa
oralmente

Utiliza
estratgicamente
variados recursos
expresivos.

Interpreta el
contenido del
mensaje
escuchado.

Hobbies
Places
Expresin oral

Hace uso de una

correcta
pronunciacin
actividades del
tiempo libre y
lugares de la
ciudad.
Responde
preguntas sobre la
informacin
recibida sobre
actividades de
tiempo libre.

MATERIALES BSICOS A UTILIZAR EN LA UNIDAD

PARA EL DOCENTE
- Programacin anual
- Software EDO
- Cuaderno de trabajo (Workbook EDO)
- Hojas de aplicacin (handouts)
- Realia
- Flashcards
- Scope and Sequence A1
- Teachers guide (Gua del docente)
- Teachers book (Gua del docente EDO)
- Teacher Management System TMS (Gua para el uso del Sistema EDO)
- Cuaderno de trabajo Respuestas (Answer key Workbook)
- Pginas web de Internet
- Equipos audiovisuales (slo si fuera posible en las clases presenciales)
- Marco Comn Europeo de Referencia para las Lenguas.
PARA EL ESTUDIANTE:
- Software EDO
- Computadora porttil (Laptop)
- Audfonos y micrfono
- Cuaderno de trabajo (Workbook EDO)
- Diccionario ingls - espaol
- tiles de escritorio: cuaderno, lapicero, regla, colores, tajador, lpiz, plumones.