COLEGIO PARROQUIAL SAN NICOLAS HIJUELAS

R.B.D. N 011177-5

INFORME DE PERSONALIDAD
Nombre Alumno: Aballay Pea Fernanda Paz
Curso: 1 Medio A
Tipo de Enseanza 310: Enseanza Media

Ao

: 2015

INFORME DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

A.- CRECIMIENTO Y AUTOAFIRMACIN PERSONAL:
Desarrollar hbitos de higiene personal valorando la vida y el cuerpo humano.
Desarrolla el pensamiento reflexivo y metdico y el sentido de crtica y autocrtica y

S
S

auto superacin.
Ejercita la habilidad de expresar y comunicar las opiniones, ideas, sentimientos y

convicciones propias, con claridad y eficacia.

Desarrolla el auto estima y confianza en s mismo.
Reconoce y reflexiona sobre su dimensin religiosa.

S
S

B.- DESARROLLO DEL PENSAMIENTO:

Desarrolla la habilidad comunicativa, expone sus ideas, opiniones y sentimientos

responsable y respetuosamente.
Desarrolla habilidades de resolucin de problemas haciendo uso de su pensamiento

reflexivo, creatividad y perseverancia.

Desarrolla habilidades de anlisis, interpretacin y sntesis de informacin y
conocimientos
Desarrolla el sentido crtico frente a situaciones vinculadas a los mbitos: escolar,
familiar, laboral y de la vida cotidiana

S
S

C.- FORMACIN TICA:

Ejerce de modo responsable grados crecientes de libertad u autonoma personal.
Reconoce y valora el ejercicio de la justicia y la verdad desarrollando una conducta

S
S

ntegra y consecuente con los valores que dignifican la condicin humana.

Desarrolla el sentido de la bondad, la fraternidad y el amor hacia el prjimo.
Respeta y valora las ideas y creencias distintas a las propias.

S
S

D.- LA PERSONA Y SU ENTORNO:

Participa Responsablemente en las actividades de la comunidad educativa.
Protege y valora el entorno natural y sus recursos.
Reconoce y respeta las bases de la identidad nacional, su historia, tradiciones y

S
S
S

smbolos patrios.
Reconoce la importancia del trabajo en equipo y el compartir como bases para el bien

comn.
Comprende y aprecia la importancia que tienen las dimensiones afectiva y espiritual.

E.- TECNOLOGA DE INFORMACIN Y COMUNICACIN.

Enciende y apaga correctamente el computador.

Maneja software computacional bsico (Word, power point y excel)
Declara la fuente desde donde extrae la informacin.
Emplea buenas maneras al usar correo electrnico.
Comparte informacin con su entorno.
Convoca a conocer las ventajas y oportunidades de la red en su comunidad.

Permanencia y continuidad en la demostracin del rasgo.

La mayor parte de las veces demuestra el logro de este rasgo.
Con poca frecuencia se demuestra el logro de este rasgo.
No hay evidencia del logro

S
S
S
S
S
S

ESCALAS DE EVALUACION

DANIEL MATTUS ARANCIBIA

PROFESOR(A) JEFE

SIEMPRE

GENERALMENTE

OCASIONALMENTE

NO OBSERVADO

NO

ISMAEL DAZ BASAEZ

JEFE UNIDAD TCNICA PEDAGGICA

Manuel Rodrguez N 1489 y 1531 FONO (33)2272120 colsannicolas@gmail.com www.snicolas.cl

COLEGIO PARROQUIAL SAN NICOLAS HIJUELAS

R.B.D. N 011177-5

INFORME DE PERSONALIDAD
Hijuelas, diciembre de 2015

Nombre Alumno: Aravena Molina Danee Soledad

Curso: 1 Medio A
Tipo de Enseanza 310: Enseanza Media

Ao

: 2015

INFORME DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

A.- CRECIMIENTO Y AUTOAFIRMACIN PERSONAL:
Desarrollar hbitos de higiene personal valorando la vida y el cuerpo humano.
Desarrolla el pensamiento reflexivo y metdico y el sentido de crtica y autocrtica y

S
S

auto superacin.
Ejercita la habilidad de expresar y comunicar las opiniones, ideas, sentimientos y

convicciones propias, con claridad y eficacia.

Desarrolla el auto estima y confianza en s mismo.
Reconoce y reflexiona sobre su dimensin religiosa.

S
S

B.- DESARROLLO DEL PENSAMIENTO:

Desarrolla la habilidad comunicativa, expone sus ideas, opiniones y sentimientos

responsable y respetuosamente.
Desarrolla habilidades de resolucin de problemas haciendo uso de su pensamiento
reflexivo, creatividad y perseverancia.
Desarrolla habilidades de anlisis, interpretacin y sntesis de informacin y
conocimientos
Desarrolla el sentido crtico frente a situaciones vinculadas a los mbitos: escolar,
familiar, laboral y de la vida cotidiana

S
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S

C.- FORMACIN TICA:

Ejerce de modo responsable grados crecientes de libertad u autonoma personal.
Reconoce y valora el ejercicio de la justicia y la verdad desarrollando una conducta

S
S

ntegra y consecuente con los valores que dignifican la condicin humana.

Desarrolla el sentido de la bondad, la fraternidad y el amor hacia el prjimo.
Respeta y valora las ideas y creencias distintas a las propias.

S
S

D.- LA PERSONA Y SU ENTORNO:

Participa Responsablemente en las actividades de la comunidad educativa.
Protege y valora el entorno natural y sus recursos.
Reconoce y respeta las bases de la identidad nacional, su historia, tradiciones y

S
S
S

smbolos patrios.
Reconoce la importancia del trabajo en equipo y el compartir como bases para el bien

comn.
Comprende y aprecia la importancia que tienen las dimensiones afectiva y espiritual.

E.- TECNOLOGA DE INFORMACIN Y COMUNICACIN.

Enciende y apaga correctamente el computador.

Maneja software computacional bsico (Word, power point y excel)
Declara la fuente desde donde extrae la informacin.
Emplea buenas maneras al usar correo electrnico.
Comparte informacin con su entorno.
Convoca a conocer las ventajas y oportunidades de la red en su comunidad.

S
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S

ESCALAS DE EVALUACION

Permanencia y continuidad en la demostracin del rasgo.

La mayor parte de las veces demuestra el logro de este rasgo.
Con poca frecuencia se demuestra el logro de este rasgo.
No hay evidencia del logro

SIEMPRE

GENERALMENTE

OCASIONALMENTE
NO OBSERVADO

O
NO

Manuel Rodrguez N 1489 y 1531 FONO (33)2272120 colsannicolas@gmail.com www.snicolas.cl

COLEGIO PARROQUIAL SAN NICOLAS HIJUELAS

R.B.D. N 011177-5

INFORME DE PERSONALIDAD
DANIEL MATTUS ARANCIBIA
PROFESOR(A) JEFE

ISMAEL DAZ BASAEZ

JEFE UNIDAD TCNICA PEDAGGICA

Hijuelas, diciembre de 2015

Nombre Alumno: Aravena Oliva Tania Elizabeth

Curso: 1 Medio A
Tipo de Enseanza 310: Enseanza Media

Ao

: 2015

INFORME DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

A.- CRECIMIENTO Y AUTOAFIRMACIN PERSONAL:
Desarrollar hbitos de higiene personal valorando la vida y el cuerpo humano.
Desarrolla el pensamiento reflexivo y metdico y el sentido de crtica y autocrtica y

S
S

auto superacin.
Ejercita la habilidad de expresar y comunicar las opiniones, ideas, sentimientos y

convicciones propias, con claridad y eficacia.

Desarrolla el auto estima y confianza en s mismo.
Reconoce y reflexiona sobre su dimensin religiosa.

S
S

B.- DESARROLLO DEL PENSAMIENTO:

Desarrolla la habilidad comunicativa, expone sus ideas, opiniones y sentimientos

responsable y respetuosamente.
Desarrolla habilidades de resolucin de problemas haciendo uso de su pensamiento

reflexivo, creatividad y perseverancia.

Desarrolla habilidades de anlisis, interpretacin y sntesis de informacin y
conocimientos
Desarrolla el sentido crtico frente a situaciones vinculadas a los mbitos: escolar,
familiar, laboral y de la vida cotidiana

S
S

C.- FORMACIN TICA:

Ejerce de modo responsable grados crecientes de libertad u autonoma personal.
Reconoce y valora el ejercicio de la justicia y la verdad desarrollando una conducta

S
S

ntegra y consecuente con los valores que dignifican la condicin humana.

Desarrolla el sentido de la bondad, la fraternidad y el amor hacia el prjimo.
Respeta y valora las ideas y creencias distintas a las propias.

S
S

D.- LA PERSONA Y SU ENTORNO:

Participa Responsablemente en las actividades de la comunidad educativa.
Protege y valora el entorno natural y sus recursos.
Reconoce y respeta las bases de la identidad nacional, su historia, tradiciones y

S
S
S

smbolos patrios.
Reconoce la importancia del trabajo en equipo y el compartir como bases para el bien

comn.
Comprende y aprecia la importancia que tienen las dimensiones afectiva y espiritual.

E.- TECNOLOGA DE INFORMACIN Y COMUNICACIN.

Enciende y apaga correctamente el computador.

Maneja software computacional bsico (Word, power point y excel)
Declara la fuente desde donde extrae la informacin.
Emplea buenas maneras al usar correo electrnico.
Comparte informacin con su entorno.
Convoca a conocer las ventajas y oportunidades de la red en su comunidad.

Permanencia y continuidad en la demostracin del rasgo.

La mayor parte de las veces demuestra el logro de este rasgo.
Con poca frecuencia se demuestra el logro de este rasgo.
No hay evidencia del logro

S
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S

ESCALAS DE EVALUACION
SIEMPRE

GENERALMENTE

OCASIONALMENTE

NO OBSERVADO

NO

Manuel Rodrguez N 1489 y 1531 FONO (33)2272120 colsannicolas@gmail.com www.snicolas.cl

COLEGIO PARROQUIAL SAN NICOLAS HIJUELAS

R.B.D. N 011177-5

INFORME DE PERSONALIDAD
DANIEL MATTUS ARANCIBIA
PROFESOR(A) JEFE

ISMAEL DAZ BASAEZ

JEFE UNIDAD TCNICA PEDAGGICA

Hijuelas, diciembre de 2015

Nombre Alumno: Barraza Fernndez Paula Francisca

Curso: 1 Medio A
Tipo de Enseanza 310: Enseanza Media

Ao

: 2015

INFORME DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

A.- CRECIMIENTO Y AUTOAFIRMACIN PERSONAL:
Desarrollar hbitos de higiene personal valorando la vida y el cuerpo humano.
Desarrolla el pensamiento reflexivo y metdico y el sentido de crtica y autocrtica y

S
G

auto superacin.
Ejercita la habilidad de expresar y comunicar las opiniones, ideas, sentimientos y

convicciones propias, con claridad y eficacia.

Desarrolla el auto estima y confianza en s mismo.
Reconoce y reflexiona sobre su dimensin religiosa.

S
S

B.- DESARROLLO DEL PENSAMIENTO:

Desarrolla la habilidad comunicativa, expone sus ideas, opiniones y sentimientos

responsable y respetuosamente.
Desarrolla habilidades de resolucin de problemas haciendo uso de su pensamiento
reflexivo, creatividad y perseverancia.
Desarrolla habilidades de anlisis, interpretacin y sntesis de informacin y
conocimientos
Desarrolla el sentido crtico frente a situaciones vinculadas a los mbitos: escolar,
familiar, laboral y de la vida cotidiana

S
S
G

C.- FORMACIN TICA:

Ejerce de modo responsable grados crecientes de libertad u autonoma personal.
Reconoce y valora el ejercicio de la justicia y la verdad desarrollando una conducta

S
S

ntegra y consecuente con los valores que dignifican la condicin humana.

Desarrolla el sentido de la bondad, la fraternidad y el amor hacia el prjimo.
Respeta y valora las ideas y creencias distintas a las propias.

S
S

D.- LA PERSONA Y SU ENTORNO:

Participa Responsablemente en las actividades de la comunidad educativa.
Protege y valora el entorno natural y sus recursos.
Reconoce y respeta las bases de la identidad nacional, su historia, tradiciones y

S
S
S

smbolos patrios.
Reconoce la importancia del trabajo en equipo y el compartir como bases para el bien

comn.
Comprende y aprecia la importancia que tienen las dimensiones afectiva y espiritual.

E.- TECNOLOGA DE INFORMACIN Y COMUNICACIN.

Enciende y apaga correctamente el computador.

Maneja software computacional bsico (Word, power point y excel)
Declara la fuente desde donde extrae la informacin.
Emplea buenas maneras al usar correo electrnico.
Comparte informacin con su entorno.
Convoca a conocer las ventajas y oportunidades de la red en su comunidad.

S
S
S
S
S
S

ESCALAS DE EVALUACION
Permanencia y continuidad en la demostracin del rasgo.
La mayor parte de las veces demuestra el logro de este rasgo.
Con poca frecuencia se demuestra el logro de este rasgo.

SIEMPRE

GENERALMENTE

OCASIONALMENTE

Manuel Rodrguez N 1489 y 1531 FONO (33)2272120 colsannicolas@gmail.com www.snicolas.cl

COLEGIO PARROQUIAL SAN NICOLAS HIJUELAS

R.B.D. N 011177-5

INFORME DE PERSONALIDAD
NO OBSERVADO

No hay evidencia del logro

DANIEL MATTUS ARANCIBIA

PROFESOR(A) JEFE

NO

ISMAEL DAZ BASAEZ

JEFE UNIDAD TCNICA PEDAGGICA

Hijuelas, diciembre de 2015

Nombre Alumno: Caballero Gamboa Rodrigo Ignacio

Curso: 1 Medio A
Tipo de Enseanza 310: Enseanza Media

Ao

: 2015

INFORME DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

A.- CRECIMIENTO Y AUTOAFIRMACIN PERSONAL:
Desarrollar hbitos de higiene personal valorando la vida y el cuerpo humano.
Desarrolla el pensamiento reflexivo y metdico y el sentido de crtica y autocrtica y

G
G

auto superacin.
Ejercita la habilidad de expresar y comunicar las opiniones, ideas, sentimientos y

convicciones propias, con claridad y eficacia.

Desarrolla el auto estima y confianza en s mismo.
Reconoce y reflexiona sobre su dimensin religiosa.

S
S

B.- DESARROLLO DEL PENSAMIENTO:

Desarrolla la habilidad comunicativa, expone sus ideas, opiniones y sentimientos

responsable y respetuosamente.
Desarrolla habilidades de resolucin de problemas haciendo uso de su pensamiento

reflexivo, creatividad y perseverancia.

Desarrolla habilidades de anlisis, interpretacin y sntesis de informacin y
conocimientos
Desarrolla el sentido crtico frente a situaciones vinculadas a los mbitos: escolar,
familiar, laboral y de la vida cotidiana

S
S
S

C.- FORMACIN TICA:

Ejerce de modo responsable grados crecientes de libertad u autonoma personal.
Reconoce y valora el ejercicio de la justicia y la verdad desarrollando una conducta

S
S

ntegra y consecuente con los valores que dignifican la condicin humana.

Desarrolla el sentido de la bondad, la fraternidad y el amor hacia el prjimo.
Respeta y valora las ideas y creencias distintas a las propias.

S
S

D.- LA PERSONA Y SU ENTORNO:

Participa Responsablemente en las actividades de la comunidad educativa.
Protege y valora el entorno natural y sus recursos.
Reconoce y respeta las bases de la identidad nacional, su historia, tradiciones y

S
S
S

smbolos patrios.
Reconoce la importancia del trabajo en equipo y el compartir como bases para el bien

comn.
Comprende y aprecia la importancia que tienen las dimensiones afectiva y espiritual.

E.- TECNOLOGA DE INFORMACIN Y COMUNICACIN.

Enciende y apaga correctamente el computador.

Maneja software computacional bsico (Word, power point y excel)
Declara la fuente desde donde extrae la informacin.
Emplea buenas maneras al usar correo electrnico.
Comparte informacin con su entorno.
Convoca a conocer las ventajas y oportunidades de la red en su comunidad.
ESCALAS DE EVALUACION

Manuel Rodrguez N 1489 y 1531 FONO (33)2272120 colsannicolas@gmail.com www.snicolas.cl

S
S
S
S
S
S

COLEGIO PARROQUIAL SAN NICOLAS HIJUELAS

R.B.D. N 011177-5

INFORME DE PERSONALIDAD

Permanencia y continuidad en la demostracin del rasgo.

La mayor parte de las veces demuestra el logro de este rasgo.
Con poca frecuencia se demuestra el logro de este rasgo.
No hay evidencia del logro

DANIEL MATTUS ARANCIBIA

PROFESOR(A) JEFE

SIEMPRE

GENERALMENTE

OCASIONALMENTE

NO OBSERVADO

NO

ISMAEL DAZ BASAEZ

JEFE UNIDAD TCNICA PEDAGGICA

Hijuelas, diciembre de 2015

Nombre Alumno: Cabrera Dran Emerson Franco

Curso: 1 Medio A
Tipo de Enseanza 310: Enseanza Media

Ao

: 2015

INFORME DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

A.- CRECIMIENTO Y AUTOAFIRMACIN PERSONAL:
Desarrollar hbitos de higiene personal valorando la vida y el cuerpo humano.
Desarrolla el pensamiento reflexivo y metdico y el sentido de crtica y autocrtica y

auto superacin.
Ejercita la habilidad de expresar y comunicar las opiniones, ideas, sentimientos y
convicciones propias, con claridad y eficacia.
Desarrolla el auto estima y confianza en s mismo.
Reconoce y reflexiona sobre su dimensin religiosa.

S
G
G
S
S

B.- DESARROLLO DEL PENSAMIENTO:

Desarrolla la habilidad comunicativa, expone sus ideas, opiniones y sentimientos

responsable y respetuosamente.
Desarrolla habilidades de resolucin de problemas haciendo uso de su pensamiento
reflexivo, creatividad y perseverancia.
Desarrolla habilidades de anlisis, interpretacin y sntesis de informacin y
conocimientos
Desarrolla el sentido crtico frente a situaciones vinculadas a los mbitos: escolar,
familiar, laboral y de la vida cotidiana

S
S
S
S

C.- FORMACIN TICA:

Ejerce de modo responsable grados crecientes de libertad u autonoma personal.
Reconoce y valora el ejercicio de la justicia y la verdad desarrollando una conducta

S
S

ntegra y consecuente con los valores que dignifican la condicin humana.

Desarrolla el sentido de la bondad, la fraternidad y el amor hacia el prjimo.
Respeta y valora las ideas y creencias distintas a las propias.

S
S

D.- LA PERSONA Y SU ENTORNO:

Participa Responsablemente en las actividades de la comunidad educativa.
Protege y valora el entorno natural y sus recursos.
Reconoce y respeta las bases de la identidad nacional, su historia, tradiciones y

smbolos patrios.
Reconoce la importancia del trabajo en equipo y el compartir como bases para el bien
comn.
Comprende y aprecia la importancia que tienen las dimensiones afectiva y espiritual.

S
S
S
S
S

E.- TECNOLOGA DE INFORMACIN Y COMUNICACIN.

Enciende y apaga correctamente el computador.

Maneja software computacional bsico (Word, power point y excel)
Declara la fuente desde donde extrae la informacin.
Emplea buenas maneras al usar correo electrnico.
Comparte informacin con su entorno.

Manuel Rodrguez N 1489 y 1531 FONO (33)2272120 colsannicolas@gmail.com www.snicolas.cl

S
S
S
S
S

COLEGIO PARROQUIAL SAN NICOLAS HIJUELAS

R.B.D. N 011177-5

INFORME DE PERSONALIDAD
Convoca a conocer las ventajas y oportunidades de la red en su comunidad.

ESCALAS DE EVALUACION

Permanencia y continuidad en la demostracin del rasgo.

La mayor parte de las veces demuestra el logro de este rasgo.
Con poca frecuencia se demuestra el logro de este rasgo.
No hay evidencia del logro

DANIEL MATTUS ARANCIBIA

PROFESOR(A) JEFE

SIEMPRE

GENERALMENTE

OCASIONALMENTE
NO OBSERVADO

O
NO

ISMAEL DAZ BASAEZ

JEFE UNIDAD TCNICA PEDAGGICA

Hijuelas, diciembre de 2015

Nombre Alumno: Castro Bolvaran Brandon

Curso: 1 Medio A
Tipo de Enseanza 310: Enseanza Media

Ao

: 2015

INFORME DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

A.- CRECIMIENTO Y AUTOAFIRMACIN PERSONAL:
Desarrollar hbitos de higiene personal valorando la vida y el cuerpo humano.
Desarrolla el pensamiento reflexivo y metdico y el sentido de crtica y autocrtica y

S
G

auto superacin.
Ejercita la habilidad de expresar y comunicar las opiniones, ideas, sentimientos y

convicciones propias, con claridad y eficacia.

Desarrolla el auto estima y confianza en s mismo.
Reconoce y reflexiona sobre su dimensin religiosa.

S
S

B.- DESARROLLO DEL PENSAMIENTO:

Desarrolla la habilidad comunicativa, expone sus ideas, opiniones y sentimientos

responsable y respetuosamente.
Desarrolla habilidades de resolucin de problemas haciendo uso de su pensamiento
reflexivo, creatividad y perseverancia.
Desarrolla habilidades de anlisis, interpretacin y sntesis de informacin y
conocimientos
Desarrolla el sentido crtico frente a situaciones vinculadas a los mbitos: escolar,
familiar, laboral y de la vida cotidiana

S
S
S
S

C.- FORMACIN TICA:

Ejerce de modo responsable grados crecientes de libertad u autonoma personal.
Reconoce y valora el ejercicio de la justicia y la verdad desarrollando una conducta

S
S

ntegra y consecuente con los valores que dignifican la condicin humana.

Desarrolla el sentido de la bondad, la fraternidad y el amor hacia el prjimo.
Respeta y valora las ideas y creencias distintas a las propias.

S
S

D.- LA PERSONA Y SU ENTORNO:

Participa Responsablemente en las actividades de la comunidad educativa.
Protege y valora el entorno natural y sus recursos.
Reconoce y respeta las bases de la identidad nacional, su historia, tradiciones y

S
S
S

smbolos patrios.
Reconoce la importancia del trabajo en equipo y el compartir como bases para el bien

comn.
Comprende y aprecia la importancia que tienen las dimensiones afectiva y espiritual.

E.- TECNOLOGA DE INFORMACIN Y COMUNICACIN.

Enciende y apaga correctamente el computador.
Maneja software computacional bsico (Word, power point y excel)
Manuel Rodrguez N 1489 y 1531 FONO (33)2272120 colsannicolas@gmail.com www.snicolas.cl

S
S

COLEGIO PARROQUIAL SAN NICOLAS HIJUELAS

R.B.D. N 011177-5

INFORME DE PERSONALIDAD

Declara la fuente desde donde extrae la informacin.

Emplea buenas maneras al usar correo electrnico.
Comparte informacin con su entorno.
Convoca a conocer las ventajas y oportunidades de la red en su comunidad.

S
S
S
S

ESCALAS DE EVALUACION

Permanencia y continuidad en la demostracin del rasgo.

La mayor parte de las veces demuestra el logro de este rasgo.
Con poca frecuencia se demuestra el logro de este rasgo.
No hay evidencia del logro

DANIEL MATTUS ARANCIBIA

PROFESOR(A) JEFE

SIEMPRE

GENERALMENTE

OCASIONALMENTE
NO OBSERVADO

O
NO

ISMAEL DAZ BASAEZ

JEFE UNIDAD TCNICA PEDAGGICA

Hijuelas, diciembre de 2015

Nombre Alumno: Cavieres Corts Daladier Milovan

Curso: 1 Medio A
Tipo de Enseanza 310: Enseanza Media

Ao

: 2015

INFORME DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

A.- CRECIMIENTO Y AUTOAFIRMACIN PERSONAL:
Desarrollar hbitos de higiene personal valorando la vida y el cuerpo humano.
Desarrolla el pensamiento reflexivo y metdico y el sentido de crtica y autocrtica y

G
G

auto superacin.
Ejercita la habilidad de expresar y comunicar las opiniones, ideas, sentimientos y

convicciones propias, con claridad y eficacia.

Desarrolla el auto estima y confianza en s mismo.
Reconoce y reflexiona sobre su dimensin religiosa.

S
S

B.- DESARROLLO DEL PENSAMIENTO:

Desarrolla la habilidad comunicativa, expone sus ideas, opiniones y sentimientos

responsable y respetuosamente.
Desarrolla habilidades de resolucin de problemas haciendo uso de su pensamiento

reflexivo, creatividad y perseverancia.

Desarrolla habilidades de anlisis, interpretacin y sntesis de informacin y

conocimientos
Desarrolla el sentido crtico frente a situaciones vinculadas a los mbitos: escolar,
familiar, laboral y de la vida cotidiana

C.- FORMACIN TICA:

Ejerce de modo responsable grados crecientes de libertad u autonoma personal.
Reconoce y valora el ejercicio de la justicia y la verdad desarrollando una conducta

S
S

ntegra y consecuente con los valores que dignifican la condicin humana.

Desarrolla el sentido de la bondad, la fraternidad y el amor hacia el prjimo.
Respeta y valora las ideas y creencias distintas a las propias.

S
S

D.- LA PERSONA Y SU ENTORNO:

Participa Responsablemente en las actividades de la comunidad educativa.
Protege y valora el entorno natural y sus recursos.
Reconoce y respeta las bases de la identidad nacional, su historia, tradiciones y

S
S
S

smbolos patrios.
Reconoce la importancia del trabajo en equipo y el compartir como bases para el bien

comn.
Comprende y aprecia la importancia que tienen las dimensiones afectiva y espiritual.

Manuel Rodrguez N 1489 y 1531 FONO (33)2272120 colsannicolas@gmail.com www.snicolas.cl

COLEGIO PARROQUIAL SAN NICOLAS HIJUELAS

R.B.D. N 011177-5

INFORME DE PERSONALIDAD
E.- TECNOLOGA DE INFORMACIN Y COMUNICACIN.

Enciende y apaga correctamente el computador.

Maneja software computacional bsico (Word, power point y excel)
Declara la fuente desde donde extrae la informacin.
Emplea buenas maneras al usar correo electrnico.
Comparte informacin con su entorno.
Convoca a conocer las ventajas y oportunidades de la red en su comunidad.

Permanencia y continuidad en la demostracin del rasgo.

La mayor parte de las veces demuestra el logro de este rasgo.
Con poca frecuencia se demuestra el logro de este rasgo.
No hay evidencia del logro

S
S
S
S
S
S

ESCALAS DE EVALUACION

DANIEL MATTUS ARANCIBIA

PROFESOR(A) JEFE

SIEMPRE

GENERALMENTE

OCASIONALMENTE

NO OBSERVADO

NO

ISMAEL DAZ BASAEZ

JEFE UNIDAD TCNICA PEDAGGICA

Hijuelas, diciembre de 2015

Nombre Alumno: Chanampa Fernndez Javier Alonso

Curso: 1 Medio A
Tipo de Enseanza 310: Enseanza Media

Ao

: 2015

INFORME DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

A.- CRECIMIENTO Y AUTOAFIRMACIN PERSONAL:
Desarrollar hbitos de higiene personal valorando la vida y el cuerpo humano.
Desarrolla el pensamiento reflexivo y metdico y el sentido de crtica y autocrtica y

G
G

auto superacin.
Ejercita la habilidad de expresar y comunicar las opiniones, ideas, sentimientos y

convicciones propias, con claridad y eficacia.

Desarrolla el auto estima y confianza en s mismo.
Reconoce y reflexiona sobre su dimensin religiosa.

S
S

B.- DESARROLLO DEL PENSAMIENTO:

Desarrolla la habilidad comunicativa, expone sus ideas, opiniones y sentimientos

responsable y respetuosamente.
Desarrolla habilidades de resolucin de problemas haciendo uso de su pensamiento
reflexivo, creatividad y perseverancia.
Desarrolla habilidades de anlisis, interpretacin y sntesis de informacin y
conocimientos
Desarrolla el sentido crtico frente a situaciones vinculadas a los mbitos: escolar,
familiar, laboral y de la vida cotidiana

G
G
S
S

C.- FORMACIN TICA:

Ejerce de modo responsable grados crecientes de libertad u autonoma personal.
Reconoce y valora el ejercicio de la justicia y la verdad desarrollando una conducta

S
S

ntegra y consecuente con los valores que dignifican la condicin humana.

Desarrolla el sentido de la bondad, la fraternidad y el amor hacia el prjimo.
Respeta y valora las ideas y creencias distintas a las propias.

S
S

D.- LA PERSONA Y SU ENTORNO:

Participa Responsablemente en las actividades de la comunidad educativa.
Protege y valora el entorno natural y sus recursos.
Reconoce y respeta las bases de la identidad nacional, su historia, tradiciones y

smbolos patrios.
Manuel Rodrguez N 1489 y 1531 FONO (33)2272120 colsannicolas@gmail.com www.snicolas.cl

G
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S

COLEGIO PARROQUIAL SAN NICOLAS HIJUELAS

R.B.D. N 011177-5

INFORME DE PERSONALIDAD
Reconoce la importancia del trabajo en equipo y el compartir como bases para el bien

comn.
Comprende y aprecia la importancia que tienen las dimensiones afectiva y espiritual.

E.- TECNOLOGA DE INFORMACIN Y COMUNICACIN.

Enciende y apaga correctamente el computador.

Maneja software computacional bsico (Word, power point y excel)
Declara la fuente desde donde extrae la informacin.
Emplea buenas maneras al usar correo electrnico.
Comparte informacin con su entorno.
Convoca a conocer las ventajas y oportunidades de la red en su comunidad.

S
S
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S
S
S

ESCALAS DE EVALUACION

Permanencia y continuidad en la demostracin del rasgo.

La mayor parte de las veces demuestra el logro de este rasgo.
Con poca frecuencia se demuestra el logro de este rasgo.
No hay evidencia del logro

DANIEL MATTUS ARANCIBIA

PROFESOR(A) JEFE

SIEMPRE

GENERALMENTE

OCASIONALMENTE
NO OBSERVADO

O
NO

ISMAEL DAZ BASAEZ

JEFE UNIDAD TCNICA PEDAGGICA

Hijuelas, diciembre de 2015

Nombre Alumno: Echeverra Garrido Maitte Patricia

Curso: 1 Medio A
Tipo de Enseanza 310: Enseanza Media

Ao

: 2015

INFORME DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

A.- CRECIMIENTO Y AUTOAFIRMACIN PERSONAL:
Desarrollar hbitos de higiene personal valorando la vida y el cuerpo humano.
Desarrolla el pensamiento reflexivo y metdico y el sentido de crtica y autocrtica y

S
G

auto superacin.
Ejercita la habilidad de expresar y comunicar las opiniones, ideas, sentimientos y

convicciones propias, con claridad y eficacia.

Desarrolla el auto estima y confianza en s mismo.
Reconoce y reflexiona sobre su dimensin religiosa.

S
S

B.- DESARROLLO DEL PENSAMIENTO:

Desarrolla la habilidad comunicativa, expone sus ideas, opiniones y sentimientos

responsable y respetuosamente.
Desarrolla habilidades de resolucin de problemas haciendo uso de su pensamiento
reflexivo, creatividad y perseverancia.
Desarrolla habilidades de anlisis, interpretacin y sntesis de informacin y
conocimientos
Desarrolla el sentido crtico frente a situaciones vinculadas a los mbitos: escolar,
familiar, laboral y de la vida cotidiana

S
S
S
S

C.- FORMACIN TICA:

Ejerce de modo responsable grados crecientes de libertad u autonoma personal.
Reconoce y valora el ejercicio de la justicia y la verdad desarrollando una conducta

S
S

ntegra y consecuente con los valores que dignifican la condicin humana.

Desarrolla el sentido de la bondad, la fraternidad y el amor hacia el prjimo.
Respeta y valora las ideas y creencias distintas a las propias.

S
S

D.- LA PERSONA Y SU ENTORNO:

Participa Responsablemente en las actividades de la comunidad educativa.
Manuel Rodrguez N 1489 y 1531 FONO (33)2272120 colsannicolas@gmail.com www.snicolas.cl

COLEGIO PARROQUIAL SAN NICOLAS HIJUELAS

R.B.D. N 011177-5

INFORME DE PERSONALIDAD
Protege y valora el entorno natural y sus recursos.
Reconoce y respeta las bases de la identidad nacional, su historia, tradiciones y

S
S

smbolos patrios.
Reconoce la importancia del trabajo en equipo y el compartir como bases para el bien

comn.
Comprende y aprecia la importancia que tienen las dimensiones afectiva y espiritual.

E.- TECNOLOGA DE INFORMACIN Y COMUNICACIN.

Enciende y apaga correctamente el computador.

Maneja software computacional bsico (Word, power point y excel)
Declara la fuente desde donde extrae la informacin.
Emplea buenas maneras al usar correo electrnico.
Comparte informacin con su entorno.
Convoca a conocer las ventajas y oportunidades de la red en su comunidad.

Permanencia y continuidad en la demostracin del rasgo.

La mayor parte de las veces demuestra el logro de este rasgo.
Con poca frecuencia se demuestra el logro de este rasgo.
No hay evidencia del logro

S
S
S
S
S
S

ESCALAS DE EVALUACION

DANIEL MATTUS ARANCIBIA

PROFESOR(A) JEFE

SIEMPRE

GENERALMENTE

OCASIONALMENTE

NO OBSERVADO

NO

ISMAEL DAZ BASAEZ

JEFE UNIDAD TCNICA PEDAGGICA

Hijuelas, diciembre de 2015

Nombre Alumno: Fredez Prez Catalina Antonia

Curso: 1 Medio A
Tipo de Enseanza 310: Enseanza Media

Ao

: 2015

INFORME DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

A.- CRECIMIENTO Y AUTOAFIRMACIN PERSONAL:
Desarrollar hbitos de higiene personal valorando la vida y el cuerpo humano.
Desarrolla el pensamiento reflexivo y metdico y el sentido de crtica y autocrtica y

auto superacin.
Ejercita la habilidad de expresar y comunicar las opiniones, ideas, sentimientos y

convicciones propias, con claridad y eficacia.

Desarrolla el auto estima y confianza en s mismo.
Reconoce y reflexiona sobre su dimensin religiosa.

B.- DESARROLLO DEL PENSAMIENTO:

Desarrolla la habilidad comunicativa, expone sus ideas, opiniones y sentimientos

responsable y respetuosamente.
Desarrolla habilidades de resolucin de problemas haciendo uso de su pensamiento

reflexivo, creatividad y perseverancia.

Desarrolla habilidades de anlisis, interpretacin y sntesis de informacin y

conocimientos
Desarrolla el sentido crtico frente a situaciones vinculadas a los mbitos: escolar,

familiar, laboral y de la vida cotidiana

C.- FORMACIN TICA:

Ejerce de modo responsable grados crecientes de libertad u autonoma personal.
Reconoce y valora el ejercicio de la justicia y la verdad desarrollando una conducta

ntegra y consecuente con los valores que dignifican la condicin humana.

Manuel Rodrguez N 1489 y 1531 FONO (33)2272120 colsannicolas@gmail.com www.snicolas.cl

COLEGIO PARROQUIAL SAN NICOLAS HIJUELAS

R.B.D. N 011177-5

INFORME DE PERSONALIDAD
Desarrolla el sentido de la bondad, la fraternidad y el amor hacia el prjimo.
Respeta y valora las ideas y creencias distintas a las propias.

D.- LA PERSONA Y SU ENTORNO:

Participa Responsablemente en las actividades de la comunidad educativa.
Protege y valora el entorno natural y sus recursos.
Reconoce y respeta las bases de la identidad nacional, su historia, tradiciones y

smbolos patrios.
Reconoce la importancia del trabajo en equipo y el compartir como bases para el bien
comn.
Comprende y aprecia la importancia que tienen las dimensiones afectiva y espiritual.

E.- TECNOLOGA DE INFORMACIN Y COMUNICACIN.

Enciende y apaga correctamente el computador.

Maneja software computacional bsico (Word, power point y excel)
Declara la fuente desde donde extrae la informacin.
Emplea buenas maneras al usar correo electrnico.
Comparte informacin con su entorno.
Convoca a conocer las ventajas y oportunidades de la red en su comunidad.

Permanencia y continuidad en la demostracin del rasgo.

La mayor parte de las veces demuestra el logro de este rasgo.
Con poca frecuencia se demuestra el logro de este rasgo.
No hay evidencia del logro

ESCALAS DE EVALUACION

DANIEL MATTUS ARANCIBIA

PROFESOR(A) JEFE
PEDAGGICA

SIEMPRE

GENERALMENTE

OCASIONALMENTE
NO OBSERVADO

O
NO

ISMAEL DAZ BASAEZ

JEFE UNIDAD TCNICA

Hijuelas, diciembre de 2015

Nombre Alumno: Garcs Escobar Simn Alejandro

Curso: 1 Medio A
Tipo de Enseanza 310: Enseanza Media

Ao

: 2015

INFORME DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

A.- CRECIMIENTO Y AUTOAFIRMACIN PERSONAL:
Desarrollar hbitos de higiene personal valorando la vida y el cuerpo humano.
Desarrolla el pensamiento reflexivo y metdico y el sentido de crtica y autocrtica y

S
G

auto superacin.
Ejercita la habilidad de expresar y comunicar las opiniones, ideas, sentimientos y

convicciones propias, con claridad y eficacia.

Desarrolla el auto estima y confianza en s mismo.
Reconoce y reflexiona sobre su dimensin religiosa.

S
S

B.- DESARROLLO DEL PENSAMIENTO:

Desarrolla la habilidad comunicativa, expone sus ideas, opiniones y sentimientos

responsable y respetuosamente.
Desarrolla habilidades de resolucin de problemas haciendo uso de su pensamiento
reflexivo, creatividad y perseverancia.
Desarrolla habilidades de anlisis, interpretacin y sntesis de informacin y
conocimientos
Desarrolla el sentido crtico frente a situaciones vinculadas a los mbitos: escolar,
familiar, laboral y de la vida cotidiana

C.- FORMACIN TICA:

Manuel Rodrguez N 1489 y 1531 FONO (33)2272120 colsannicolas@gmail.com www.snicolas.cl

G
G
G
S

COLEGIO PARROQUIAL SAN NICOLAS HIJUELAS

R.B.D. N 011177-5

INFORME DE PERSONALIDAD
Ejerce de modo responsable grados crecientes de libertad u autonoma personal.
Reconoce y valora el ejercicio de la justicia y la verdad desarrollando una conducta

S
S

ntegra y consecuente con los valores que dignifican la condicin humana.

Desarrolla el sentido de la bondad, la fraternidad y el amor hacia el prjimo.
Respeta y valora las ideas y creencias distintas a las propias.

S
S

D.- LA PERSONA Y SU ENTORNO:

Participa Responsablemente en las actividades de la comunidad educativa.
Protege y valora el entorno natural y sus recursos.
Reconoce y respeta las bases de la identidad nacional, su historia, tradiciones y

S
S
S

smbolos patrios.
Reconoce la importancia del trabajo en equipo y el compartir como bases para el bien

comn.
Comprende y aprecia la importancia que tienen las dimensiones afectiva y espiritual.

E.- TECNOLOGA DE INFORMACIN Y COMUNICACIN.

Enciende y apaga correctamente el computador.

Maneja software computacional bsico (Word, power point y excel)
Declara la fuente desde donde extrae la informacin.
Emplea buenas maneras al usar correo electrnico.
Comparte informacin con su entorno.
Convoca a conocer las ventajas y oportunidades de la red en su comunidad.

Permanencia y continuidad en la demostracin del rasgo.

La mayor parte de las veces demuestra el logro de este rasgo.
Con poca frecuencia se demuestra el logro de este rasgo.
No hay evidencia del logro

S
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S
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S

ESCALAS DE EVALUACION

DANIEL MATTUS ARANCIBIA

PROFESOR(A) JEFE

SIEMPRE

GENERALMENTE

OCASIONALMENTE

NO OBSERVADO

NO

ISMAEL DAZ BASAEZ

JEFE UNIDAD TCNICA PEDAGGICA

Hijuelas, diciembre de 2015

Nombre Alumno: Gmez Briceo Liset Esperanza

Curso: 1 Medio A
Tipo de Enseanza 310: Enseanza Media

Ao

: 2015

INFORME DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

A.- CRECIMIENTO Y AUTOAFIRMACIN PERSONAL:
Desarrollar hbitos de higiene personal valorando la vida y el cuerpo humano.
Desarrolla el pensamiento reflexivo y metdico y el sentido de crtica y autocrtica y

G
G

auto superacin.
Ejercita la habilidad de expresar y comunicar las opiniones, ideas, sentimientos y

convicciones propias, con claridad y eficacia.

Desarrolla el auto estima y confianza en s mismo.
Reconoce y reflexiona sobre su dimensin religiosa.

S
S

B.- DESARROLLO DEL PENSAMIENTO:

Desarrolla la habilidad comunicativa, expone sus ideas, opiniones y sentimientos

responsable y respetuosamente.
Desarrolla habilidades de resolucin de problemas haciendo uso de su pensamiento

reflexivo, creatividad y perseverancia.

Desarrolla habilidades de anlisis, interpretacin y sntesis de informacin y

conocimientos
Manuel Rodrguez N 1489 y 1531 FONO (33)2272120 colsannicolas@gmail.com www.snicolas.cl

COLEGIO PARROQUIAL SAN NICOLAS HIJUELAS

R.B.D. N 011177-5

INFORME DE PERSONALIDAD
Desarrolla el sentido crtico frente a situaciones vinculadas a los mbitos: escolar,

familiar, laboral y de la vida cotidiana

C.- FORMACIN TICA:

Ejerce de modo responsable grados crecientes de libertad u autonoma personal.
Reconoce y valora el ejercicio de la justicia y la verdad desarrollando una conducta

S
S

ntegra y consecuente con los valores que dignifican la condicin humana.

Desarrolla el sentido de la bondad, la fraternidad y el amor hacia el prjimo.
Respeta y valora las ideas y creencias distintas a las propias.

S
S

D.- LA PERSONA Y SU ENTORNO:

Participa Responsablemente en las actividades de la comunidad educativa.
Protege y valora el entorno natural y sus recursos.
Reconoce y respeta las bases de la identidad nacional, su historia, tradiciones y

S
S
S

smbolos patrios.
Reconoce la importancia del trabajo en equipo y el compartir como bases para el bien
comn.
Comprende y aprecia la importancia que tienen las dimensiones afectiva y espiritual.

S
S

E.- TECNOLOGA DE INFORMACIN Y COMUNICACIN.

Enciende y apaga correctamente el computador.

Maneja software computacional bsico (Word, power point y excel)
Declara la fuente desde donde extrae la informacin.
Emplea buenas maneras al usar correo electrnico.
Comparte informacin con su entorno.
Convoca a conocer las ventajas y oportunidades de la red en su comunidad.

Permanencia y continuidad en la demostracin del rasgo.

La mayor parte de las veces demuestra el logro de este rasgo.
Con poca frecuencia se demuestra el logro de este rasgo.
No hay evidencia del logro

S
S
S
S
S
S

ESCALAS DE EVALUACION

DANIEL MATTUS ARANCIBIA

PROFESOR(A) JEFE

SIEMPRE

GENERALMENTE

OCASIONALMENTE
NO OBSERVADO

O
NO

ISMAEL DAZ BASAEZ

JEFE UNIDAD TCNICA PEDAGGICA

Hijuelas, diciembre de 2015

Nombre Alumno: Gmez Ubillo Catalina Marina Del Carmen

Curso: 1 Medio A
Tipo de Enseanza 310: Enseanza Media

Ao

: 2015

INFORME DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

A.- CRECIMIENTO Y AUTOAFIRMACIN PERSONAL:
Desarrollar hbitos de higiene personal valorando la vida y el cuerpo humano.
Desarrolla el pensamiento reflexivo y metdico y el sentido de crtica y autocrtica y

S
G

auto superacin.
Ejercita la habilidad de expresar y comunicar las opiniones, ideas, sentimientos y

convicciones propias, con claridad y eficacia.

Desarrolla el auto estima y confianza en s mismo.
Reconoce y reflexiona sobre su dimensin religiosa.

S
S

B.- DESARROLLO DEL PENSAMIENTO:

Desarrolla la habilidad comunicativa, expone sus ideas, opiniones y sentimientos

responsable y respetuosamente.
Desarrolla habilidades de resolucin de problemas haciendo uso de su pensamiento

Manuel Rodrguez N 1489 y 1531 FONO (33)2272120 colsannicolas@gmail.com www.snicolas.cl

COLEGIO PARROQUIAL SAN NICOLAS HIJUELAS

R.B.D. N 011177-5

INFORME DE PERSONALIDAD
reflexivo, creatividad y perseverancia.
Desarrolla habilidades de anlisis, interpretacin y sntesis de informacin y
conocimientos
Desarrolla el sentido crtico frente a situaciones vinculadas a los mbitos: escolar,
familiar, laboral y de la vida cotidiana

S
S

C.- FORMACIN TICA

Ejerce de modo responsable grados crecientes de libertad u autonoma personal.
Reconoce y valora el ejercicio de la justicia y la verdad desarrollando una conducta

S
S

ntegra y consecuente con los valores que dignifican la condicin humana.

Desarrolla el sentido de la bondad, la fraternidad y el amor hacia el prjimo.
Respeta y valora las ideas y creencias distintas a las propias.

S
S

D.- LA PERSONA Y SU ENTORNO:

Participa Responsablemente en las actividades de la comunidad educativa.
Protege y valora el entorno natural y sus recursos.
Reconoce y respeta las bases de la identidad nacional, su historia, tradiciones y

S
S
S

smbolos patrios.
Reconoce la importancia del trabajo en equipo y el compartir como bases para el bien

comn.
Comprende y aprecia la importancia que tienen las dimensiones afectiva y espiritual.

E.- TECNOLOGA DE INFORMACIN Y COMUNICACIN.

Enciende y apaga correctamente el computador.

Maneja software computacional bsico (Word, power point y excel)
Declara la fuente desde donde extrae la informacin.
Emplea buenas maneras al usar correo electrnico.
Comparte informacin con su entorno.
Convoca a conocer las ventajas y oportunidades de la red en su comunidad.

Permanencia y continuidad en la demostracin del rasgo.

La mayor parte de las veces demuestra el logro de este rasgo.
Con poca frecuencia se demuestra el logro de este rasgo.
No hay evidencia del logro

S
S
S
S
S
S

ESCALAS DE EVALUACION

DANIEL MATTUS ARANCIBIA

PROFESOR(A) JEFE

SIEMPRE

GENERALMENTE

OCASIONALMENTE
NO OBSERVADO

O
NO

ISMAEL DAZ BASAEZ

JEFE UNIDAD TCNICA PEDAGGICA

Hijuelas, diciembre de 2015

Nombre Alumno: Leiva Vsquez Camila Antonia

Curso: 1 Medio A
Tipo de Enseanza 310: Enseanza Media

Ao

: 2015

INFORME DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

A.- CRECIMIENTO Y AUTOAFIRMACIN PERSONAL:
Desarrollar hbitos de higiene personal valorando la vida y el cuerpo humano.
Desarrolla el pensamiento reflexivo y metdico y el sentido de crtica y autocrtica y

S
S

auto superacin.
Ejercita la habilidad de expresar y comunicar las opiniones, ideas, sentimientos y

convicciones propias, con claridad y eficacia.

Desarrolla el auto estima y confianza en s mismo.
Reconoce y reflexiona sobre su dimensin religiosa.

B.- DESARROLLO DEL PENSAMIENTO:

Manuel Rodrguez N 1489 y 1531 FONO (33)2272120 colsannicolas@gmail.com www.snicolas.cl

S
S

COLEGIO PARROQUIAL SAN NICOLAS HIJUELAS

R.B.D. N 011177-5

INFORME DE PERSONALIDAD
Desarrolla la habilidad comunicativa, expone sus ideas, opiniones y sentimientos

responsable y respetuosamente.
Desarrolla habilidades de resolucin de problemas haciendo uso de su pensamiento

reflexivo, creatividad y perseverancia.

Desarrolla habilidades de anlisis, interpretacin y sntesis de informacin y
conocimientos
Desarrolla el sentido crtico frente a situaciones vinculadas a los mbitos: escolar,
familiar, laboral y de la vida cotidiana

S
S

C.- FORMACIN TICA:

Ejerce de modo responsable grados crecientes de libertad u autonoma personal.
Reconoce y valora el ejercicio de la justicia y la verdad desarrollando una conducta

S
S

ntegra y consecuente con los valores que dignifican la condicin humana.

Desarrolla el sentido de la bondad, la fraternidad y el amor hacia el prjimo.
Respeta y valora las ideas y creencias distintas a las propias.

S
S

D.- LA PERSONA Y SU ENTORNO:

Participa Responsablemente en las actividades de la comunidad educativa.
Protege y valora el entorno natural y sus recursos.
Reconoce y respeta las bases de la identidad nacional, su historia, tradiciones y

S
S
S

smbolos patrios.
Reconoce la importancia del trabajo en equipo y el compartir como bases para el bien

comn.
Comprende y aprecia la importancia que tienen las dimensiones afectiva y espiritual.

E.- TECNOLOGA DE INFORMACIN Y COMUNICACIN.

Enciende y apaga correctamente el computador.

Maneja software computacional bsico (Word, power point y excel)
Declara la fuente desde donde extrae la informacin.
Emplea buenas maneras al usar correo electrnico.
Comparte informacin con su entorno.
Convoca a conocer las ventajas y oportunidades de la red en su comunidad.

Permanencia y continuidad en la demostracin del rasgo.

La mayor parte de las veces demuestra el logro de este rasgo.
Con poca frecuencia se demuestra el logro de este rasgo.
No hay evidencia del logro

S
S
S
S
S
S

ESCALAS DE EVALUACION

DANIEL MATTUS ARANCIBIA

PROFESOR(A) JEFE

SIEMPRE

GENERALMENTE

OCASIONALMENTE

NO OBSERVADO

NO

ISMAEL DAZ BASAEZ

JEFE UNIDAD TCNICA PEDAGGICA

Hijuelas, diciembre de 2015

Nombre Alumno: Madrid Olivares Mariana Alejandra

Curso: 1 Medio A
Tipo de Enseanza 310: Enseanza Media

Ao

: 2015

INFORME DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

A.- CRECIMIENTO Y AUTOAFIRMACIN PERSONAL:
Desarrollar hbitos de higiene personal valorando la vida y el cuerpo humano.
Desarrolla el pensamiento reflexivo y metdico y el sentido de crtica y autocrtica y

S
S

auto superacin.
Ejercita la habilidad de expresar y comunicar las opiniones, ideas, sentimientos y
convicciones propias, con claridad y eficacia.

Manuel Rodrguez N 1489 y 1531 FONO (33)2272120 colsannicolas@gmail.com www.snicolas.cl

COLEGIO PARROQUIAL SAN NICOLAS HIJUELAS

R.B.D. N 011177-5

INFORME DE PERSONALIDAD
Desarrolla el auto estima y confianza en s mismo.
Reconoce y reflexiona sobre su dimensin religiosa.

S
S

B.- DESARROLLO DEL PENSAMIENTO:

Desarrolla la habilidad comunicativa, expone sus ideas, opiniones y sentimientos

responsable y respetuosamente.
Desarrolla habilidades de resolucin de problemas haciendo uso de su pensamiento
reflexivo, creatividad y perseverancia.
Desarrolla habilidades de anlisis, interpretacin y sntesis de informacin y
conocimientos
Desarrolla el sentido crtico frente a situaciones vinculadas a los mbitos: escolar,
familiar, laboral y de la vida cotidiana

S
S
S

C.- FORMACIN TICA:

Ejerce de modo responsable grados crecientes de libertad u autonoma personal.
Reconoce y valora el ejercicio de la justicia y la verdad desarrollando una conducta

S
S

ntegra y consecuente con los valores que dignifican la condicin humana.

Desarrolla el sentido de la bondad, la fraternidad y el amor hacia el prjimo.
Respeta y valora las ideas y creencias distintas a las propias.

S
S

D.- LA PERSONA Y SU ENTORNO:

Participa Responsablemente en las actividades de la comunidad educativa.
Protege y valora el entorno natural y sus recursos.
Reconoce y respeta las bases de la identidad nacional, su historia, tradiciones y

S
S
S

smbolos patrios.
Reconoce la importancia del trabajo en equipo y el compartir como bases para el bien

comn.
Comprende y aprecia la importancia que tienen las dimensiones afectiva y espiritual.

E.- TECNOLOGA DE INFORMACIN Y COMUNICACIN.

Enciende y apaga correctamente el computador.

Maneja software computacional bsico (Word, power point y excel)
Declara la fuente desde donde extrae la informacin.
Emplea buenas maneras al usar correo electrnico.
Comparte informacin con su entorno.
Convoca a conocer las ventajas y oportunidades de la red en su comunidad.

S
S
S
S
S
S

ESCALAS DE EVALUACION

Permanencia y continuidad en la demostracin del rasgo.

La mayor parte de las veces demuestra el logro de este rasgo.
Con poca frecuencia se demuestra el logro de este rasgo.
No hay evidencia del logro

DANIEL MATTUS ARANCIBIA

PROFESOR(A) JEFE

SIEMPRE

GENERALMENTE

OCASIONALMENTE
NO OBSERVADO

O
NO

ISMAEL DAZ BASAEZ

JEFE UNIDAD TCNICA PEDAGGICA

Hijuelas, diciembre de 2015

Nombre Alumno: Montino Plaza Katalina Beln

Curso: 1 Medio A
Tipo de Enseanza 310: Enseanza Media

Ao

: 2015

INFORME DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

A.- CRECIMIENTO Y AUTOAFIRMACIN PERSONAL:
Desarrollar hbitos de higiene personal valorando la vida y el cuerpo humano.
Desarrolla el pensamiento reflexivo y metdico y el sentido de crtica y autocrtica y
Manuel Rodrguez N 1489 y 1531 FONO (33)2272120 colsannicolas@gmail.com www.snicolas.cl

S
G

COLEGIO PARROQUIAL SAN NICOLAS HIJUELAS

R.B.D. N 011177-5

INFORME DE PERSONALIDAD
auto superacin.
Ejercita la habilidad de expresar y comunicar las opiniones, ideas, sentimientos y
convicciones propias, con claridad y eficacia.
Desarrolla el auto estima y confianza en s mismo.
Reconoce y reflexiona sobre su dimensin religiosa.

G
S
S

B.- DESARROLLO DEL PENSAMIENTO:

Desarrolla la habilidad comunicativa, expone sus ideas, opiniones y sentimientos

responsable y respetuosamente.
Desarrolla habilidades de resolucin de problemas haciendo uso de su pensamiento
reflexivo, creatividad y perseverancia.
Desarrolla habilidades de anlisis, interpretacin y sntesis de informacin y
conocimientos
Desarrolla el sentido crtico frente a situaciones vinculadas a los mbitos: escolar,
familiar, laboral y de la vida cotidiana

S
S
S

C.- FORMACIN TICA:

Ejerce de modo responsable grados crecientes de libertad u autonoma personal.
Reconoce y valora el ejercicio de la justicia y la verdad desarrollando una conducta

S
S

ntegra y consecuente con los valores que dignifican la condicin humana.

Desarrolla el sentido de la bondad, la fraternidad y el amor hacia el prjimo.
Respeta y valora las ideas y creencias distintas a las propias.

S
S

D.- LA PERSONA Y SU ENTORNO:

Participa Responsablemente en las actividades de la comunidad educativa.
Protege y valora el entorno natural y sus recursos.
Reconoce y respeta las bases de la identidad nacional, su historia, tradiciones y

S
S
S

smbolos patrios.
Reconoce la importancia del trabajo en equipo y el compartir como bases para el bien

comn.
Comprende y aprecia la importancia que tienen las dimensiones afectiva y espiritual.

E.- TECNOLOGA DE INFORMACIN Y COMUNICACIN.

Enciende y apaga correctamente el computador.

Maneja software computacional bsico (Word, power point y excel)
Declara la fuente desde donde extrae la informacin.
Emplea buenas maneras al usar correo electrnico.
Comparte informacin con su entorno.
Convoca a conocer las ventajas y oportunidades de la red en su comunidad.

Permanencia y continuidad en la demostracin del rasgo.

La mayor parte de las veces demuestra el logro de este rasgo.
Con poca frecuencia se demuestra el logro de este rasgo.
No hay evidencia del logro

S
S
S
S
S
S

ESCALAS DE EVALUACION

DANIEL MATTUS ARANCIBIA

PROFESOR(A) JEFE

SIEMPRE

GENERALMENTE

OCASIONALMENTE

NO OBSERVADO

NO

ISMAEL DAZ BASAEZ

JEFE UNIDAD TCNICA PEDAGGICA

Hijuelas, diciembre de 2015

Nombre Alumno: Neira Tapia Frishna Francia

Curso: 1 Medio A
Tipo de Enseanza 310: Enseanza Media

Ao

: 2015

INFORME DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

Manuel Rodrguez N 1489 y 1531 FONO (33)2272120 colsannicolas@gmail.com www.snicolas.cl

COLEGIO PARROQUIAL SAN NICOLAS HIJUELAS

R.B.D. N 011177-5

INFORME DE PERSONALIDAD
A.- CRECIMIENTO Y AUTOAFIRMACIN PERSONAL:
Desarrollar hbitos de higiene personal valorando la vida y el cuerpo humano.
Desarrolla el pensamiento reflexivo y metdico y el sentido de crtica y autocrtica y

S
S

auto superacin.
Ejercita la habilidad de expresar y comunicar las opiniones, ideas, sentimientos y

convicciones propias, con claridad y eficacia.

Desarrolla el auto estima y confianza en s mismo.
Reconoce y reflexiona sobre su dimensin religiosa.

S
S

B.- DESARROLLO DEL PENSAMIENTO:

Desarrolla la habilidad comunicativa, expone sus ideas, opiniones y sentimientos

responsable y respetuosamente.
Desarrolla habilidades de resolucin de problemas haciendo uso de su pensamiento
reflexivo, creatividad y perseverancia.
Desarrolla habilidades de anlisis, interpretacin y sntesis de informacin y
conocimientos
Desarrolla el sentido crtico frente a situaciones vinculadas a los mbitos: escolar,
familiar, laboral y de la vida cotidiana

S
S
S

C.- FORMACIN TICA:

Ejerce de modo responsable grados crecientes de libertad u autonoma personal.
Reconoce y valora el ejercicio de la justicia y la verdad desarrollando una conducta

S
S

ntegra y consecuente con los valores que dignifican la condicin humana.

Desarrolla el sentido de la bondad, la fraternidad y el amor hacia el prjimo.
Respeta y valora las ideas y creencias distintas a las propias.

S
S

D.- LA PERSONA Y SU ENTORNO:

Participa Responsablemente en las actividades de la comunidad educativa.
Protege y valora el entorno natural y sus recursos.
Reconoce y respeta las bases de la identidad nacional, su historia, tradiciones y

S
S
S

smbolos patrios.
Reconoce la importancia del trabajo en equipo y el compartir como bases para el bien
comn.
Comprende y aprecia la importancia que tienen las dimensiones afectiva y espiritual.

S
S

E.- TECNOLOGA DE INFORMACIN Y COMUNICACIN.

Enciende y apaga correctamente el computador.

Maneja software computacional bsico (Word, power point y excel)
Declara la fuente desde donde extrae la informacin.
Emplea buenas maneras al usar correo electrnico.
Comparte informacin con su entorno.
Convoca a conocer las ventajas y oportunidades de la red en su comunidad.

Permanencia y continuidad en la demostracin del rasgo.

La mayor parte de las veces demuestra el logro de este rasgo.
Con poca frecuencia se demuestra el logro de este rasgo.
No hay evidencia del logro

S
S
S
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S

ESCALAS DE EVALUACION

DANIEL MATTUS ARANCIBIA

PROFESOR(A) JEFE

SIEMPRE

GENERALMENTE

OCASIONALMENTE
NO OBSERVADO

O
NO

ISMAEL DAZ BASAEZ

JEFE UNIDAD TCNICA PEDAGGICA

Hijuelas, diciembre de 2015

Nombre Alumno: Nuyao Camus Krishna Beln

Curso: 1 Medio A
Tipo de Enseanza 310: Enseanza Media

Ao

: 2015

Manuel Rodrguez N 1489 y 1531 FONO (33)2272120 colsannicolas@gmail.com www.snicolas.cl

COLEGIO PARROQUIAL SAN NICOLAS HIJUELAS

R.B.D. N 011177-5

INFORME DE PERSONALIDAD
INFORME DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
A.- CRECIMIENTO Y AUTOAFIRMACIN PERSONAL:
Desarrollar hbitos de higiene personal valorando la vida y el cuerpo humano.
Desarrolla el pensamiento reflexivo y metdico y el sentido de crtica y autocrtica y

S
S

auto superacin.
Ejercita la habilidad de expresar y comunicar las opiniones, ideas, sentimientos y

convicciones propias, con claridad y eficacia.

Desarrolla el auto estima y confianza en s mismo.
Reconoce y reflexiona sobre su dimensin religiosa.

S
S

B.- DESARROLLO DEL PENSAMIENTO:

Desarrolla la habilidad comunicativa, expone sus ideas, opiniones y sentimientos

responsable y respetuosamente.
Desarrolla habilidades de resolucin de problemas haciendo uso de su pensamiento
reflexivo, creatividad y perseverancia.
Desarrolla habilidades de anlisis, interpretacin y sntesis de informacin y
conocimientos
Desarrolla el sentido crtico frente a situaciones vinculadas a los mbitos: escolar,
familiar, laboral y de la vida cotidiana

S
S
S

C.- FORMACIN TICA:

Ejerce de modo responsable grados crecientes de libertad u autonoma personal.
Reconoce y valora el ejercicio de la justicia y la verdad desarrollando una conducta

S
S

ntegra y consecuente con los valores que dignifican la condicin humana.

Desarrolla el sentido de la bondad, la fraternidad y el amor hacia el prjimo.
Respeta y valora las ideas y creencias distintas a las propias.

S
S

D.- LA PERSONA Y SU ENTORNO:

Participa Responsablemente en las actividades de la comunidad educativa.
Protege y valora el entorno natural y sus recursos.
Reconoce y respeta las bases de la identidad nacional, su historia, tradiciones y

S
S
S

smbolos patrios.
Reconoce la importancia del trabajo en equipo y el compartir como bases para el bien

comn.
Comprende y aprecia la importancia que tienen las dimensiones afectiva y espiritual.

E.- TECNOLOGA DE INFORMACIN Y COMUNICACIN.

Enciende y apaga correctamente el computador.

Maneja software computacional bsico (Word, power point y excel)
Declara la fuente desde donde extrae la informacin.
Emplea buenas maneras al usar correo electrnico.
Comparte informacin con su entorno.
Convoca a conocer las ventajas y oportunidades de la red en su comunidad.

Permanencia y continuidad en la demostracin del rasgo.

La mayor parte de las veces demuestra el logro de este rasgo.
Con poca frecuencia se demuestra el logro de este rasgo.
No hay evidencia del logro

S
S
S
S
S
S

ESCALAS DE EVALUACION

DANIEL MATTUS ARANCIBIA

PROFESOR(A) JEFE

SIEMPRE

GENERALMENTE

OCASIONALMENTE
NO OBSERVADO

O
NO

ISMAEL DAZ BASAEZ

JEFE UNIDAD TCNICA PEDAGGICA

Hijuelas, diciembre de 2015

Manuel Rodrguez N 1489 y 1531 FONO (33)2272120 colsannicolas@gmail.com www.snicolas.cl

COLEGIO PARROQUIAL SAN NICOLAS HIJUELAS

R.B.D. N 011177-5

INFORME DE PERSONALIDAD
Nombre Alumno: Prez lvarez Diego Antonio
Curso: 1 Medio A
Tipo de Enseanza 310: Enseanza Media

Ao

: 2015

INFORME DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

A.- CRECIMIENTO Y AUTOAFIRMACIN PERSONAL:
Desarrollar hbitos de higiene personal valorando la vida y el cuerpo humano.
Desarrolla el pensamiento reflexivo y metdico y el sentido de crtica y autocrtica y

S
S

auto superacin.
Ejercita la habilidad de expresar y comunicar las opiniones, ideas, sentimientos y

convicciones propias, con claridad y eficacia.

Desarrolla el auto estima y confianza en s mismo.
Reconoce y reflexiona sobre su dimensin religiosa.

S
S

B.- DESARROLLO DEL PENSAMIENTO:

Desarrolla la habilidad comunicativa, expone sus ideas, opiniones y sentimientos

responsable y respetuosamente.
Desarrolla habilidades de resolucin de problemas haciendo uso de su pensamiento
reflexivo, creatividad y perseverancia.
Desarrolla habilidades de anlisis, interpretacin y sntesis de informacin y
conocimientos
Desarrolla el sentido crtico frente a situaciones vinculadas a los mbitos: escolar,
familiar, laboral y de la vida cotidiana

S
S
S

C.- FORMACIN TICA:

Ejerce de modo responsable grados crecientes de libertad u autonoma personal.
Reconoce y valora el ejercicio de la justicia y la verdad desarrollando una conducta

S
S

ntegra y consecuente con los valores que dignifican la condicin humana.

Desarrolla el sentido de la bondad, la fraternidad y el amor hacia el prjimo.
Respeta y valora las ideas y creencias distintas a las propias.

S
S

D.- LA PERSONA Y SU ENTORNO:

Participa Responsablemente en las actividades de la comunidad educativa.
Protege y valora el entorno natural y sus recursos.
Reconoce y respeta las bases de la identidad nacional, su historia, tradiciones y

S
S
S

smbolos patrios.
Reconoce la importancia del trabajo en equipo y el compartir como bases para el bien

comn.
Comprende y aprecia la importancia que tienen las dimensiones afectiva y espiritual.

E.- TECNOLOGA DE INFORMACIN Y COMUNICACIN:

Enciende y apaga correctamente el computador.

Maneja software computacional bsico (Word, power point y excel)
Declara la fuente desde donde extrae la informacin.
Emplea buenas maneras al usar correo electrnico.
Comparte informacin con su entorno.
Convoca a conocer las ventajas y oportunidades de la red en su comunidad.

S
S
S
S
S
S

ESCALAS DE EVALUACION

Permanencia y continuidad en la demostracin del rasgo.

La mayor parte de las veces demuestra el logro de este rasgo.
Con poca frecuencia se demuestra el logro de este rasgo.
No hay evidencia del logro

DANIEL MATTUS ARANCIBIA

PROFESOR(A) JEFE

SIEMPRE

GENERALMENTE

OCASIONALMENTE
NO OBSERVADO

O
NO

ISMAEL DAZ BASAEZ

JEFE UNIDAD TCNICA PEDAGGICA

Manuel Rodrguez N 1489 y 1531 FONO (33)2272120 colsannicolas@gmail.com www.snicolas.cl

COLEGIO PARROQUIAL SAN NICOLAS HIJUELAS

R.B.D. N 011177-5

INFORME DE PERSONALIDAD
Hijuelas, diciembre de 2015

Nombre Alumno: Ponce Astudillo Luis Simn

Curso: 1 Medio A
Tipo de Enseanza 310: Enseanza Media

Ao

: 2015

INFORME DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

A.- CRECIMIENTO Y AUTOAFIRMACIN PERSONAL:
Desarrollar hbitos de higiene personal valorando la vida y el cuerpo humano.
Desarrolla el pensamiento reflexivo y metdico y el sentido de crtica y autocrtica y

S
S

auto superacin.
Ejercita la habilidad de expresar y comunicar las opiniones, ideas, sentimientos y

convicciones propias, con claridad y eficacia.

Desarrolla el auto estima y confianza en s mismo.
Reconoce y reflexiona sobre su dimensin religiosa.

S
S

B.- DESARROLLO DEL PENSAMIENTO:

Desarrolla la habilidad comunicativa, expone sus ideas, opiniones y sentimientos

responsable y respetuosamente.
Desarrolla habilidades de resolucin de problemas haciendo uso de su pensamiento
reflexivo, creatividad y perseverancia.
Desarrolla habilidades de anlisis, interpretacin y sntesis de informacin y
conocimientos
Desarrolla el sentido crtico frente a situaciones vinculadas a los mbitos: escolar,
familiar, laboral y de la vida cotidiana

S
S
S

C.- FORMACIN TICA:

Ejerce de modo responsable grados crecientes de libertad u autonoma personal.
Reconoce y valora el ejercicio de la justicia y la verdad desarrollando una conducta

S
S

ntegra y consecuente con los valores que dignifican la condicin humana.

Desarrolla el sentido de la bondad, la fraternidad y el amor hacia el prjimo.
Respeta y valora las ideas y creencias distintas a las propias.

S
S

D.- LA PERSONA Y SU ENTORNO:

Participa Responsablemente en las actividades de la comunidad educativa.
Protege y valora el entorno natural y sus recursos.
Reconoce y respeta las bases de la identidad nacional, su historia, tradiciones y

S
S
S

smbolos patrios.
Reconoce la importancia del trabajo en equipo y el compartir como bases para el bien

comn.
Comprende y aprecia la importancia que tienen las dimensiones afectiva y espiritual.

E.- TECNOLOGA DE INFORMACIN Y COMUNICACIN.

Enciende y apaga correctamente el computador.

Maneja software computacional bsico (Word, power point y excel)
Declara la fuente desde donde extrae la informacin.
Emplea buenas maneras al usar correo electrnico.
Comparte informacin con su entorno.
Convoca a conocer las ventajas y oportunidades de la red en su comunidad.

Permanencia y continuidad en la demostracin del rasgo.

La mayor parte de las veces demuestra el logro de este rasgo.
Con poca frecuencia se demuestra el logro de este rasgo.
No hay evidencia del logro

S
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S
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S

ESCALAS DE EVALUACION
SIEMPRE

GENERALMENTE

OCASIONALMENTE
NO OBSERVADO

O
NO

Manuel Rodrguez N 1489 y 1531 FONO (33)2272120 colsannicolas@gmail.com www.snicolas.cl

COLEGIO PARROQUIAL SAN NICOLAS HIJUELAS

R.B.D. N 011177-5

INFORME DE PERSONALIDAD
DANIEL MATTUS ARANCIBIA
PROFESOR(A) JEFE

ISMAEL DAZ BASAEZ

JEFE UNIDAD TCNICA PEDAGGICA

Hijuelas, diciembre de 2015

Nombre Alumno: Reyes Vsquez Luckas Joaqun

Curso: 1 Medio A
Tipo de Enseanza 310: Enseanza Media

Ao

: 2015

INFORME DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

A.- CRECIMIENTO Y AUTOAFIRMACIN PERSONAL:
Desarrollar hbitos de higiene personal valorando la vida y el cuerpo humano.
Desarrolla el pensamiento reflexivo y metdico y el sentido de crtica y autocrtica y

S
S

auto superacin.
Ejercita la habilidad de expresar y comunicar las opiniones, ideas, sentimientos y

convicciones propias, con claridad y eficacia.

Desarrolla el auto estima y confianza en s mismo.
Reconoce y reflexiona sobre su dimensin religiosa.

S
S

B.- DESARROLLO DEL PENSAMIENTO:

Desarrolla la habilidad comunicativa, expone sus ideas, opiniones y sentimientos

responsable y respetuosamente.
Desarrolla habilidades de resolucin de problemas haciendo uso de su pensamiento
reflexivo, creatividad y perseverancia.
Desarrolla habilidades de anlisis, interpretacin y sntesis de informacin y
conocimientos
Desarrolla el sentido crtico frente a situaciones vinculadas a los mbitos: escolar,
familiar, laboral y de la vida cotidiana

S
S
S

C.- FORMACIN TICA:

Ejerce de modo responsable grados crecientes de libertad u autonoma personal.
Reconoce y valora el ejercicio de la justicia y la verdad desarrollando una conducta

S
S

ntegra y consecuente con los valores que dignifican la condicin humana.

Desarrolla el sentido de la bondad, la fraternidad y el amor hacia el prjimo.
Respeta y valora las ideas y creencias distintas a las propias.

S
S

D.- LA PERSONA Y SU ENTORNO:

Participa Responsablemente en las actividades de la comunidad educativa.
Protege y valora el entorno natural y sus recursos.
Reconoce y respeta las bases de la identidad nacional, su historia, tradiciones y

S
S
S

smbolos patrios.
Reconoce la importancia del trabajo en equipo y el compartir como bases para el bien

comn.
Comprende y aprecia la importancia que tienen las dimensiones afectiva y espiritual.

E.- TECNOLOGA DE INFORMACIN Y COMUNICACIN.

Enciende y apaga correctamente el computador.

Maneja software computacional bsico (Word, power point y excel)
Declara la fuente desde donde extrae la informacin.
Emplea buenas maneras al usar correo electrnico.
Comparte informacin con su entorno.
Convoca a conocer las ventajas y oportunidades de la red en su comunidad.

Permanencia y continuidad en la demostracin del rasgo.

La mayor parte de las veces demuestra el logro de este rasgo.
Con poca frecuencia se demuestra el logro de este rasgo.
No hay evidencia del logro

S
S
S
S
S
S

ESCALAS DE EVALUACION
SIEMPRE

GENERALMENTE

OCASIONALMENTE

NO OBSERVADO

NO

Manuel Rodrguez N 1489 y 1531 FONO (33)2272120 colsannicolas@gmail.com www.snicolas.cl

COLEGIO PARROQUIAL SAN NICOLAS HIJUELAS

R.B.D. N 011177-5

INFORME DE PERSONALIDAD
DANIEL MATTUS ARANCIBIA
PROFESOR(A) JEFE

ISMAEL DAZ BASAEZ

JEFE UNIDAD TCNICA PEDAGGICA

Hijuelas, diciembre de 2015

Nombre Alumno: Rivera Donoso Catalina Alejandra

Curso: 1 Medio A
Tipo de Enseanza 310: Enseanza Media

Ao

: 2015

INFORME DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

A.- CRECIMIENTO Y AUTOAFIRMACIN PERSONAL:
Desarrollar hbitos de higiene personal valorando la vida y el cuerpo humano.
Desarrolla el pensamiento reflexivo y metdico y el sentido de crtica y autocrtica y

S
S

auto superacin.
Ejercita la habilidad de expresar y comunicar las opiniones, ideas, sentimientos y

convicciones propias, con claridad y eficacia.

Desarrolla el auto estima y confianza en s mismo.
Reconoce y reflexiona sobre su dimensin religiosa.

S
S

B.- DESARROLLO DEL PENSAMIENTO:

Desarrolla la habilidad comunicativa, expone sus ideas, opiniones y sentimientos

responsable y respetuosamente.
Desarrolla habilidades de resolucin de problemas haciendo uso de su pensamiento
reflexivo, creatividad y perseverancia.
Desarrolla habilidades de anlisis, interpretacin y sntesis de informacin y
conocimientos
Desarrolla el sentido crtico frente a situaciones vinculadas a los mbitos: escolar,
familiar, laboral y de la vida cotidiana

S
S
S

C.- FORMACIN TICA:

Ejerce de modo responsable grados crecientes de libertad u autonoma personal.
Reconoce y valora el ejercicio de la justicia y la verdad desarrollando una conducta

S
S

ntegra y consecuente con los valores que dignifican la condicin humana.

Desarrolla el sentido de la bondad, la fraternidad y el amor hacia el prjimo.
Respeta y valora las ideas y creencias distintas a las propias.

S
S

D.- LA PERSONA Y SU ENTORNO:

Participa Responsablemente en las actividades de la comunidad educativa.
Protege y valora el entorno natural y sus recursos.
Reconoce y respeta las bases de la identidad nacional, su historia, tradiciones y

S
S
S

smbolos patrios.
Reconoce la importancia del trabajo en equipo y el compartir como bases para el bien
comn.
Comprende y aprecia la importancia que tienen las dimensiones afectiva y espiritual.

S
S

E.- TECNOLOGA DE INFORMACIN Y COMUNICACIN.

Enciende y apaga correctamente el computador.

Maneja software computacional bsico (Word, power point y excel)
Declara la fuente desde donde extrae la informacin.
Emplea buenas maneras al usar correo electrnico.
Comparte informacin con su entorno.
Convoca a conocer las ventajas y oportunidades de la red en su comunidad.

ESCALAS DE EVALUACION
Permanencia y continuidad en la demostracin del rasgo.
La mayor parte de las veces demuestra el logro de este rasgo.
Con poca frecuencia se demuestra el logro de este rasgo.

S
S
S
S
S
S

SIEMPRE

GENERALMENTE

OCASIONALMENTE

Manuel Rodrguez N 1489 y 1531 FONO (33)2272120 colsannicolas@gmail.com www.snicolas.cl

COLEGIO PARROQUIAL SAN NICOLAS HIJUELAS

R.B.D. N 011177-5

INFORME DE PERSONALIDAD
NO OBSERVADO

No hay evidencia del logro

DANIEL MATTUS ARANCIBIA

PROFESOR(A) JEFE

NO

ISMAEL DAZ BASAEZ

JEFE UNIDAD TCNICA PEDAGGICA

Hijuelas, diciembre de 2015

Nombre Alumno: Robles Fernndez Anays Aldana

Curso: 1 Medio A
Tipo de Enseanza 310: Enseanza Media

Ao

: 2015

INFORME DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

A.- CRECIMIENTO Y AUTOAFIRMACIN PERSONAL:
Desarrollar hbitos de higiene personal valorando la vida y el cuerpo humano.
Desarrolla el pensamiento reflexivo y metdico y el sentido de crtica y autocrtica y

S
S

auto superacin.
Ejercita la habilidad de expresar y comunicar las opiniones, ideas, sentimientos y

convicciones propias, con claridad y eficacia.

Desarrolla el auto estima y confianza en s mismo.
Reconoce y reflexiona sobre su dimensin religiosa.

S
S

B.- DESARROLLO DEL PENSAMIENTO:

Desarrolla la habilidad comunicativa, expone sus ideas, opiniones y sentimientos

responsable y respetuosamente.
Desarrolla habilidades de resolucin de problemas haciendo uso de su pensamiento
reflexivo, creatividad y perseverancia.
Desarrolla habilidades de anlisis, interpretacin y sntesis de informacin y
conocimientos
Desarrolla el sentido crtico frente a situaciones vinculadas a los mbitos: escolar,
familiar, laboral y de la vida cotidiana

S
S
S
S

C.- FORMACIN TICA:

Ejerce de modo responsable grados crecientes de libertad u autonoma personal.
Reconoce y valora el ejercicio de la justicia y la verdad desarrollando una conducta

S
S

ntegra y consecuente con los valores que dignifican la condicin humana.

Desarrolla el sentido de la bondad, la fraternidad y el amor hacia el prjimo.
Respeta y valora las ideas y creencias distintas a las propias.

S
S

D.- LA PERSONA Y SU ENTORNO:

Participa Responsablemente en las actividades de la comunidad educativa.
Protege y valora el entorno natural y sus recursos.
Reconoce y respeta las bases de la identidad nacional, su historia, tradiciones y

S
S
S

smbolos patrios.
Reconoce la importancia del trabajo en equipo y el compartir como bases para el bien

comn.
Comprende y aprecia la importancia que tienen las dimensiones afectiva y espiritual.

E.- TECNOLOGA DE INFORMACIN Y COMUNICACIN.

Enciende y apaga correctamente el computador.

Maneja software computacional bsico (Word, power point y excel)
Declara la fuente desde donde extrae la informacin.
Emplea buenas maneras al usar correo electrnico.
Comparte informacin con su entorno.
Convoca a conocer las ventajas y oportunidades de la red en su comunidad.
ESCALAS DE EVALUACION

Manuel Rodrguez N 1489 y 1531 FONO (33)2272120 colsannicolas@gmail.com www.snicolas.cl

S
S
S
S
S
S

COLEGIO PARROQUIAL SAN NICOLAS HIJUELAS

R.B.D. N 011177-5

INFORME DE PERSONALIDAD

Permanencia y continuidad en la demostracin del rasgo.

La mayor parte de las veces demuestra el logro de este rasgo.
Con poca frecuencia se demuestra el logro de este rasgo.
No hay evidencia del logro

DANIEL MATTUS ARANCIBIA

PROFESOR(A) JEFE

SIEMPRE

GENERALMENTE

OCASIONALMENTE

NO OBSERVADO

NO

ISMAEL DAZ BASAEZ

JEFE UNIDAD TCNICA PEDAGGICA

Hijuelas, diciembre de 2015

Nombre Alumno: Romo Rojas Vctor Ignacio

Curso: 1 Medio A
Tipo de Enseanza 310: Enseanza Media

Ao

: 2015

INFORME DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

A.- CRECIMIENTO Y AUTOAFIRMACIN PERSONAL:
Desarrollar hbitos de higiene personal valorando la vida y el cuerpo humano.
Desarrolla el pensamiento reflexivo y metdico y el sentido de crtica y autocrtica y

auto superacin.
Ejercita la habilidad de expresar y comunicar las opiniones, ideas, sentimientos y
convicciones propias, con claridad y eficacia.
Desarrolla el auto estima y confianza en s mismo.
Reconoce y reflexiona sobre su dimensin religiosa.

S
S
S
S
S

B.- DESARROLLO DEL PENSAMIENTO:

Desarrolla la habilidad comunicativa, expone sus ideas, opiniones y sentimientos

responsable y respetuosamente.
Desarrolla habilidades de resolucin de problemas haciendo uso de su pensamiento

reflexivo, creatividad y perseverancia.

Desarrolla habilidades de anlisis, interpretacin y sntesis de informacin y

conocimientos
Desarrolla el sentido crtico frente a situaciones vinculadas a los mbitos: escolar,

familiar, laboral y de la vida cotidiana

C.- FORMACIN TICA:

Ejerce de modo responsable grados crecientes de libertad u autonoma personal.
Reconoce y valora el ejercicio de la justicia y la verdad desarrollando una conducta

S
S

ntegra y consecuente con los valores que dignifican la condicin humana.

Desarrolla el sentido de la bondad, la fraternidad y el amor hacia el prjimo.
Respeta y valora las ideas y creencias distintas a las propias.

S
S

D.- LA PERSONA Y SU ENTORNO:

Participa Responsablemente en las actividades de la comunidad educativa.
Protege y valora el entorno natural y sus recursos.
Reconoce y respeta las bases de la identidad nacional, su historia, tradiciones y

S
S
S

smbolos patrios.
Reconoce la importancia del trabajo en equipo y el compartir como bases para el bien

comn.
Comprende y aprecia la importancia que tienen las dimensiones afectiva y espiritual.

E.- TECNOLOGA DE INFORMACIN Y COMUNICACIN.

Enciende y apaga correctamente el computador.

Maneja software computacional bsico (Word, power point y excel)
Declara la fuente desde donde extrae la informacin.
Emplea buenas maneras al usar correo electrnico.
Comparte informacin con su entorno.

Manuel Rodrguez N 1489 y 1531 FONO (33)2272120 colsannicolas@gmail.com www.snicolas.cl

S
S
S
S
S

COLEGIO PARROQUIAL SAN NICOLAS HIJUELAS

R.B.D. N 011177-5

INFORME DE PERSONALIDAD
Convoca a conocer las ventajas y oportunidades de la red en su comunidad.

ESCALAS DE EVALUACION

Permanencia y continuidad en la demostracin del rasgo.

La mayor parte de las veces demuestra el logro de este rasgo.
Con poca frecuencia se demuestra el logro de este rasgo.
No hay evidencia del logro

DANIEL MATTUS ARANCIBIA

PROFESOR(A) JEFE

SIEMPRE

GENERALMENTE

OCASIONALMENTE
NO OBSERVADO

O
NO

ISMAEL DAZ BASAEZ

JEFE UNIDAD TCNICA PEDAGGICA

Hijuelas, diciembre de 2015

Nombre Alumno: Saavedra Torres Dania Islein

Curso: 1 Medio A
Tipo de Enseanza 310: Enseanza Media

Ao

: 2015

INFORME DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

A.- CRECIMIENTO Y AUTOAFIRMACIN PERSONAL:
Desarrollar hbitos de higiene personal valorando la vida y el cuerpo humano.
Desarrolla el pensamiento reflexivo y metdico y el sentido de crtica y autocrtica y

S
S

auto superacin.
Ejercita la habilidad de expresar y comunicar las opiniones, ideas, sentimientos y

convicciones propias, con claridad y eficacia.

Desarrolla el auto estima y confianza en s mismo.
Reconoce y reflexiona sobre su dimensin religiosa.

S
S

B.- DESARROLLO DEL PENSAMIENTO:

Desarrolla la habilidad comunicativa, expone sus ideas, opiniones y sentimientos

responsable y respetuosamente.
Desarrolla habilidades de resolucin de problemas haciendo uso de su pensamiento
reflexivo, creatividad y perseverancia.
Desarrolla habilidades de anlisis, interpretacin y sntesis de informacin y
conocimientos
Desarrolla el sentido crtico frente a situaciones vinculadas a los mbitos: escolar,
familiar, laboral y de la vida cotidiana

S
S
S
S

C.- FORMACIN TICA:

Ejerce de modo responsable grados crecientes de libertad u autonoma personal.
Reconoce y valora el ejercicio de la justicia y la verdad desarrollando una conducta

S
S

ntegra y consecuente con los valores que dignifican la condicin humana.

Desarrolla el sentido de la bondad, la fraternidad y el amor hacia el prjimo.
Respeta y valora las ideas y creencias distintas a las propias.

S
S

D.- LA PERSONA Y SU ENTORNO:

Participa Responsablemente en las actividades de la comunidad educativa.
Protege y valora el entorno natural y sus recursos.
Reconoce y respeta las bases de la identidad nacional, su historia, tradiciones y

S
S
S

smbolos patrios.
Reconoce la importancia del trabajo en equipo y el compartir como bases para el bien

comn.
Comprende y aprecia la importancia que tienen las dimensiones afectiva y espiritual.

E.- TECNOLOGA DE INFORMACIN Y COMUNICACIN.

Enciende y apaga correctamente el computador.
Maneja software computacional bsico (Word, power point y excel)
Manuel Rodrguez N 1489 y 1531 FONO (33)2272120 colsannicolas@gmail.com www.snicolas.cl

S
S

COLEGIO PARROQUIAL SAN NICOLAS HIJUELAS

R.B.D. N 011177-5

INFORME DE PERSONALIDAD

Declara la fuente desde donde extrae la informacin.

Emplea buenas maneras al usar correo electrnico.
Comparte informacin con su entorno.
Convoca a conocer las ventajas y oportunidades de la red en su comunidad.

S
S
S
S

ESCALAS DE EVALUACION

Permanencia y continuidad en la demostracin del rasgo.

La mayor parte de las veces demuestra el logro de este rasgo.
Con poca frecuencia se demuestra el logro de este rasgo.
No hay evidencia del logro

DANIEL MATTUS ARANCIBIA

PROFESOR(A) JEFE

SIEMPRE

GENERALMENTE

OCASIONALMENTE
NO OBSERVADO

O
NO

ISMAEL DAZ BASAEZ

JEFE UNIDAD TCNICA PEDAGGICA

Hijuelas, diciembre de 2015

Nombre Alumno: Salgado Molina Byron Herman

Curso: 1 Medio A
Tipo de Enseanza 310: Enseanza Media

Ao

: 2015

INFORME DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

A.- CRECIMIENTO Y AUTOAFIRMACIN PERSONAL:
Desarrollar hbitos de higiene personal valorando la vida y el cuerpo humano.
Desarrolla el pensamiento reflexivo y metdico y el sentido de crtica y autocrtica y

S
G

auto superacin.
Ejercita la habilidad de expresar y comunicar las opiniones, ideas, sentimientos y

convicciones propias, con claridad y eficacia.

Desarrolla el auto estima y confianza en s mismo.
Reconoce y reflexiona sobre su dimensin religiosa.

S
S

B.- DESARROLLO DEL PENSAMIENTO:

Desarrolla la habilidad comunicativa, expone sus ideas, opiniones y sentimientos

responsable y respetuosamente.
Desarrolla habilidades de resolucin de problemas haciendo uso de su pensamiento

reflexivo, creatividad y perseverancia.

Desarrolla habilidades de anlisis, interpretacin y sntesis de informacin y
conocimientos
Desarrolla el sentido crtico frente a situaciones vinculadas a los mbitos: escolar,
familiar, laboral y de la vida cotidiana

S
S
S

C.- FORMACIN TICA:

Ejerce de modo responsable grados crecientes de libertad u autonoma personal.
Reconoce y valora el ejercicio de la justicia y la verdad desarrollando una conducta

S
S

ntegra y consecuente con los valores que dignifican la condicin humana.

Desarrolla el sentido de la bondad, la fraternidad y el amor hacia el prjimo.
Respeta y valora las ideas y creencias distintas a las propias.

S
S

D.- LA PERSONA Y SU ENTORNO:

Participa Responsablemente en las actividades de la comunidad educativa.
Protege y valora el entorno natural y sus recursos.
Reconoce y respeta las bases de la identidad nacional, su historia, tradiciones y

S
S
S

smbolos patrios.
Reconoce la importancia del trabajo en equipo y el compartir como bases para el bien

comn.
Comprende y aprecia la importancia que tienen las dimensiones afectiva y espiritual.
Manuel Rodrguez N 1489 y 1531 FONO (33)2272120 colsannicolas@gmail.com www.snicolas.cl

COLEGIO PARROQUIAL SAN NICOLAS HIJUELAS

R.B.D. N 011177-5

INFORME DE PERSONALIDAD
E.- TECNOLOGA DE INFORMACIN Y COMUNICACIN.

Enciende y apaga correctamente el computador.

Maneja software computacional bsico (Word, power point y excel)
Declara la fuente desde donde extrae la informacin.
Emplea buenas maneras al usar correo electrnico.
Comparte informacin con su entorno.
Convoca a conocer las ventajas y oportunidades de la red en su comunidad.

Permanencia y continuidad en la demostracin del rasgo.

La mayor parte de las veces demuestra el logro de este rasgo.
Con poca frecuencia se demuestra el logro de este rasgo.
No hay evidencia del logro

S
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ESCALAS DE EVALUACION

DANIEL MATTUS ARANCIBIA

PROFESOR(A) JEFE
PEDAGGICA

SIEMPRE

GENERALMENTE

OCASIONALMENTE

NO OBSERVADO

NO

ISMAEL DAZ BASAEZ

JEFE UNIDAD TCNICA

Hijuelas, diciembre de 2015

Nombre Alumno: Sols Oyanedel Ian Rodrigo

Curso: 1 Medio A
Tipo de Enseanza 310: Enseanza Media

Ao

: 2015

INFORME DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

A.- CRECIMIENTO Y AUTOAFIRMACIN PERSONAL:
Desarrollar hbitos de higiene personal valorando la vida y el cuerpo humano.
Desarrolla el pensamiento reflexivo y metdico y el sentido de crtica y autocrtica y

S
S

auto superacin.
Ejercita la habilidad de expresar y comunicar las opiniones, ideas, sentimientos y

convicciones propias, con claridad y eficacia.

Desarrolla el auto estima y confianza en s mismo.
Reconoce y reflexiona sobre su dimensin religiosa.

S
S

B.- DESARROLLO DEL PENSAMIENTO:

Desarrolla la habilidad comunicativa, expone sus ideas, opiniones y sentimientos

responsable y respetuosamente.S
Desarrolla habilidades de resolucin de problemas haciendo uso de su pensamiento
reflexivo, creatividad y perseverancia.
Desarrolla habilidades de anlisis, interpretacin y sntesis de informacin y
conocimientos
Desarrolla el sentido crtico frente a situaciones vinculadas a los mbitos: escolar,
familiar, laboral y de la vida cotidiana

S
S
S
S

C.- FORMACIN TICA:

Ejerce de modo responsable grados crecientes de libertad u autonoma personal.
Reconoce y valora el ejercicio de la justicia y la verdad desarrollando una conducta

S
S

ntegra y consecuente con los valores que dignifican la condicin humana.

Desarrolla el sentido de la bondad, la fraternidad y el amor hacia el prjimo.
Respeta y valora las ideas y creencias distintas a las propias.

S
S

D.- LA PERSONA Y SU ENTORNO:

Participa Responsablemente en las actividades de la comunidad educativa.
Protege y valora el entorno natural y sus recursos.
Reconoce y respeta las bases de la identidad nacional, su historia, tradiciones y
Manuel Rodrguez N 1489 y 1531 FONO (33)2272120 colsannicolas@gmail.com www.snicolas.cl

S
S
S

COLEGIO PARROQUIAL SAN NICOLAS HIJUELAS

R.B.D. N 011177-5

INFORME DE PERSONALIDAD
smbolos patrios.
Reconoce la importancia del trabajo en equipo y el compartir como bases para el bien
comn.
Comprende y aprecia la importancia que tienen las dimensiones afectiva y espiritual.

S
S

E.- TECNOLOGA DE INFORMACIN Y COMUNICACIN.

Enciende y apaga correctamente el computador.

Maneja software computacional bsico (Word, power point y excel)
Declara la fuente desde donde extrae la informacin.
Emplea buenas maneras al usar correo electrnico.
Comparte informacin con su entorno.
Convoca a conocer las ventajas y oportunidades de la red en su comunidad.

Permanencia y continuidad en la demostracin del rasgo.

La mayor parte de las veces demuestra el logro de este rasgo.
Con poca frecuencia se demuestra el logro de este rasgo.
No hay evidencia del logro

S
S
S
S
S
S

ESCALAS DE EVALUACION

DANIEL MATTUS ARANCIBIA

PROFESOR(A) JEFE
PEDAGGICA

SIEMPRE

GENERALMENTE

OCASIONALMENTE

NO OBSERVADO

NO

ISMAEL DAZ BASAEZ

JEFE UNIDAD TCNICA

Hijuelas, diciembre de 2015

Nombre Alumno: Tapia Daz Gabriela Antonia

Curso: 1 Medio A
Tipo de Enseanza 310: Enseanza Media

Ao

: 2015

INFORME DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

A.- CRECIMIENTO Y AUTOAFIRMACIN PERSONAL:
Desarrollar hbitos de higiene personal valorando la vida y el cuerpo humano.
Desarrolla el pensamiento reflexivo y metdico y el sentido de crtica y autocrtica y

S
S

auto superacin.
Ejercita la habilidad de expresar y comunicar las opiniones, ideas, sentimientos y

convicciones propias, con claridad y eficacia.

Desarrolla el auto estima y confianza en s mismo.
Reconoce y reflexiona sobre su dimensin religiosa.

S
S

B.- DESARROLLO DEL PENSAMIENTO:

Desarrolla la habilidad comunicativa, expone sus ideas, opiniones y sentimientos

responsable y respetuosamente.
Desarrolla habilidades de resolucin de problemas haciendo uso de su pensamiento
reflexivo, creatividad y perseverancia.
Desarrolla habilidades de anlisis, interpretacin y sntesis de informacin y
conocimientos
Desarrolla el sentido crtico frente a situaciones vinculadas a los mbitos: escolar,
familiar, laboral y de la vida cotidiana

S
S
S
S

C.- FORMACIN TICA:

Ejerce de modo responsable grados crecientes de libertad u autonoma personal.
Reconoce y valora el ejercicio de la justicia y la verdad desarrollando una conducta

S
S

ntegra y consecuente con los valores que dignifican la condicin humana.

Desarrolla el sentido de la bondad, la fraternidad y el amor hacia el prjimo.
Respeta y valora las ideas y creencias distintas a las propias.
Manuel Rodrguez N 1489 y 1531 FONO (33)2272120 colsannicolas@gmail.com www.snicolas.cl

S
S

COLEGIO PARROQUIAL SAN NICOLAS HIJUELAS

R.B.D. N 011177-5

INFORME DE PERSONALIDAD
D.- LA PERSONA Y SU ENTORNO:
Participa Responsablemente en las actividades de la comunidad educativa.
Protege y valora el entorno natural y sus recursos.
Reconoce y respeta las bases de la identidad nacional, su historia, tradiciones y

S
S
S

smbolos patrios.
Reconoce la importancia del trabajo en equipo y el compartir como bases para el bien

comn.
Comprende y aprecia la importancia que tienen las dimensiones afectiva y espiritual.

E.- TECNOLOGA DE INFORMACIN Y COMUNICACIN.

Enciende y apaga correctamente el computador.

Maneja software computacional bsico (Word, power point y excel)
Declara la fuente desde donde extrae la informacin.
Emplea buenas maneras al usar correo electrnico.
Comparte informacin con su entorno.
Convoca a conocer las ventajas y oportunidades de la red en su comunidad.

Permanencia y continuidad en la demostracin del rasgo.

La mayor parte de las veces demuestra el logro de este rasgo.
Con poca frecuencia se demuestra el logro de este rasgo.
No hay evidencia del logro

S
S
S
S
S
S

ESCALAS DE EVALUACION

DANIEL MATTUS ARANCIBIA

PROFESOR(A) JEFE

SIEMPRE

GENERALMENTE

OCASIONALMENTE

NO OBSERVADO

NO

ISMAEL DAZ BASAEZ

JEFE UNIDAD TCNICA PEDAGGICA

Hijuelas, diciembre de 2015

Nombre Alumno: Tapia Pinto Valentina Muriel

Curso: 1 Medio A
Tipo de Enseanza 310: Enseanza Media

Ao

: 2015

INFORME DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

A.- CRECIMIENTO Y AUTOAFIRMACIN PERSONAL:
Desarrollar hbitos de higiene personal valorando la vida y el cuerpo humano.
Desarrolla el pensamiento reflexivo y metdico y el sentido de crtica y autocrtica y

S
S

auto superacin.
Ejercita la habilidad de expresar y comunicar las opiniones, ideas, sentimientos y

convicciones propias, con claridad y eficacia.

Desarrolla el auto estima y confianza en s mismo.
Reconoce y reflexiona sobre su dimensin religiosa.

S
S

B.- DESARROLLO DEL PENSAMIENTO:

Desarrolla la habilidad comunicativa, expone sus ideas, opiniones y sentimientos

responsable y respetuosamente.
Desarrolla habilidades de resolucin de problemas haciendo uso de su pensamiento

reflexivo, creatividad y perseverancia.

Desarrolla habilidades de anlisis, interpretacin y sntesis de informacin y

conocimientos
Desarrolla el sentido crtico frente a situaciones vinculadas a los mbitos: escolar,
familiar, laboral y de la vida cotidiana

C.- FORMACIN TICA:

Ejerce de modo responsable grados crecientes de libertad u autonoma personal.
Reconoce y valora el ejercicio de la justicia y la verdad desarrollando una conducta

S
S

ntegra y consecuente con los valores que dignifican la condicin humana.

Desarrolla el sentido de la bondad, la fraternidad y el amor hacia el prjimo.

Manuel Rodrguez N 1489 y 1531 FONO (33)2272120 colsannicolas@gmail.com www.snicolas.cl

COLEGIO PARROQUIAL SAN NICOLAS HIJUELAS

R.B.D. N 011177-5

INFORME DE PERSONALIDAD
Respeta y valora las ideas y creencias distintas a las propias.

D.- LA PERSONA Y SU ENTORNO:

Participa Responsablemente en las actividades de la comunidad educativa.
Protege y valora el entorno natural y sus recursos.
Reconoce y respeta las bases de la identidad nacional, su historia, tradiciones y

S
S
S

smbolos patrios.
Reconoce la importancia del trabajo en equipo y el compartir como bases para el bien

comn.
Comprende y aprecia la importancia que tienen las dimensiones afectiva y espiritual.

E.- TECNOLOGA DE INFORMACIN Y COMUNICACIN.

Enciende y apaga correctamente el computador.

Maneja software computacional bsico (Word, power point y excel)
Declara la fuente desde donde extrae la informacin.
Emplea buenas maneras al usar correo electrnico.
Comparte informacin con su entorno.
Convoca a conocer las ventajas y oportunidades de la red en su comunidad.

Permanencia y continuidad en la demostracin del rasgo.

La mayor parte de las veces demuestra el logro de este rasgo.
Con poca frecuencia se demuestra el logro de este rasgo.
No hay evidencia del logro

S
S
S
S
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S

ESCALAS DE EVALUACION

DANIEL MATTUS ARANCIBIA

PROFESOR(A) JEFE

SIEMPRE

GENERALMENTE

OCASIONALMENTE

NO OBSERVADO

NO

ISMAEL DAZ BASAEZ

JEFE UNIDAD TCNICA PEDAGGICA

Hijuelas, diciembre de 2015

Nombre Alumno: Valenzuela Donoso Aaron Alejandro

Curso: 1 Medio A
Tipo de Enseanza 310: Enseanza Media

Ao

: 2015

INFORME DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

A.- CRECIMIENTO Y AUTOAFIRMACIN PERSONAL:
Desarrollar hbitos de higiene personal valorando la vida y el cuerpo humano.
Desarrolla el pensamiento reflexivo y metdico y el sentido de crtica y autocrtica y

S
S

auto superacin.
Ejercita la habilidad de expresar y comunicar las opiniones, ideas, sentimientos y

convicciones propias, con claridad y eficacia.

Desarrolla el auto estima y confianza en s mismo.
Reconoce y reflexiona sobre su dimensin religiosa.

S
S

B.- DESARROLLO DEL PENSAMIENTO:

Desarrolla la habilidad comunicativa, expone sus ideas, opiniones y sentimientos

responsable y respetuosamente.
Desarrolla habilidades de resolucin de problemas haciendo uso de su pensamiento

reflexivo, creatividad y perseverancia.

Desarrolla habilidades de anlisis, interpretacin y sntesis de informacin y

conocimientos
Desarrolla el sentido crtico frente a situaciones vinculadas a los mbitos: escolar,
familiar, laboral y de la vida cotidiana

C.- FORMACIN TICA:

Ejerce de modo responsable grados crecientes de libertad u autonoma personal.
Manuel Rodrguez N 1489 y 1531 FONO (33)2272120 colsannicolas@gmail.com www.snicolas.cl

COLEGIO PARROQUIAL SAN NICOLAS HIJUELAS

R.B.D. N 011177-5

INFORME DE PERSONALIDAD
Reconoce y valora el ejercicio de la justicia y la verdad desarrollando una conducta

ntegra y consecuente con los valores que dignifican la condicin humana.

Desarrolla el sentido de la bondad, la fraternidad y el amor hacia el prjimo.
Respeta y valora las ideas y creencias distintas a las propias.

S
S

D.- LA PERSONA Y SU ENTORNO:

Participa Responsablemente en las actividades de la comunidad educativa.
Protege y valora el entorno natural y sus recursos.
Reconoce y respeta las bases de la identidad nacional, su historia, tradiciones y

S
S
S

smbolos patrios.
Reconoce la importancia del trabajo en equipo y el compartir como bases para el bien
comn.
Comprende y aprecia la importancia que tienen las dimensiones afectiva y espiritual.

S
S

E.- TECNOLOGA DE INFORMACIN Y COMUNICACIN.

Enciende y apaga correctamente el computador.

Maneja software computacional bsico (Word, power point y excel)
Declara la fuente desde donde extrae la informacin.
Emplea buenas maneras al usar correo electrnico.
Comparte informacin con su entorno.
Convoca a conocer las ventajas y oportunidades de la red en su comunidad.

Permanencia y continuidad en la demostracin del rasgo.

La mayor parte de las veces demuestra el logro de este rasgo.
Con poca frecuencia se demuestra el logro de este rasgo.
No hay evidencia del logro

S
S
S
S
S
S

ESCALAS DE EVALUACION

DANIEL MATTUS ARANCIBIA

PROFESOR(A) JEFE
PEDAGGICA

SIEMPRE

GENERALMENTE

OCASIONALMENTE
NO OBSERVADO

O
NO

ISMAEL DAZ BASAEZ

JEFE UNIDAD TCNICA

Hijuelas, diciembre de 2015

Nombre Alumno: Vargas Briceo Javiera Alejandra

Curso: 1 Medio A
Tipo de Enseanza 310: Enseanza Media

Ao

: 2015

INFORME DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

A.- CRECIMIENTO Y AUTOAFIRMACIN PERSONAL:
Desarrollar hbitos de higiene personal valorando la vida y el cuerpo humano.
Desarrolla el pensamiento reflexivo y metdico y el sentido de crtica y autocrtica y

S
S

auto superacin.
Ejercita la habilidad de expresar y comunicar las opiniones, ideas, sentimientos y

convicciones propias, con claridad y eficacia.

Desarrolla el auto estima y confianza en s mismo.
Reconoce y reflexiona sobre su dimensin religiosa.

S
S

B.- DESARROLLO DEL PENSAMIENTO:

Desarrolla la habilidad comunicativa, expone sus ideas, opiniones y sentimientos

responsable y respetuosamente.
Desarrolla habilidades de resolucin de problemas haciendo uso de su pensamiento
reflexivo, creatividad y perseverancia.
Desarrolla habilidades de anlisis, interpretacin y sntesis de informacin y
conocimientos
Desarrolla el sentido crtico frente a situaciones vinculadas a los mbitos: escolar,
familiar, laboral y de la vida cotidiana

C.- FORMACIN TICA:

Manuel Rodrguez N 1489 y 1531 FONO (33)2272120 colsannicolas@gmail.com www.snicolas.cl

S
S
S
S

COLEGIO PARROQUIAL SAN NICOLAS HIJUELAS

R.B.D. N 011177-5

INFORME DE PERSONALIDAD
Ejerce de modo responsable grados crecientes de libertad u autonoma personal.
Reconoce y valora el ejercicio de la justicia y la verdad desarrollando una conducta

S
S

ntegra y consecuente con los valores que dignifican la condicin humana.

Desarrolla el sentido de la bondad, la fraternidad y el amor hacia el prjimo.
Respeta y valora las ideas y creencias distintas a las propias.

S
S

D.- LA PERSONA Y SU ENTORNO:

Participa Responsablemente en las actividades de la comunidad educativa.
Protege y valora el entorno natural y sus recursos.
Reconoce y respeta las bases de la identidad nacional, su historia, tradiciones y

S
S
S

smbolos patrios.
Reconoce la importancia del trabajo en equipo y el compartir como bases para el bien

comn.
Comprende y aprecia la importancia que tienen las dimensiones afectiva y espiritual.

E.- TECNOLOGA DE INFORMACIN Y COMUNICACIN.

Enciende y apaga correctamente el computador.

Maneja software computacional bsico (Word, power point y excel)
Declara la fuente desde donde extrae la informacin.
Emplea buenas maneras al usar correo electrnico.
Comparte informacin con su entorno.
Convoca a conocer las ventajas y oportunidades de la red en su comunidad.

Permanencia y continuidad en la demostracin del rasgo.

La mayor parte de las veces demuestra el logro de este rasgo.
Con poca frecuencia se demuestra el logro de este rasgo.
No hay evidencia del logro

S
S
S
S
S
S

ESCALAS DE EVALUACION

DANIEL MATTUS ARANCIBIA

PROFESOR(A) JEFE
PEDAGGICA

SIEMPRE

GENERALMENTE

OCASIONALMENTE

NO OBSERVADO

NO

ISMAEL DAZ BASAEZ

JEFE UNIDAD TCNICA

Hijuelas, diciembre de 2015

Nombre Alumno: Venegas Molina Bastin Erik

Curso: 1 Medio A
Tipo de Enseanza 310: Enseanza Media

Ao

: 2015

INFORME DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

A.- CRECIMIENTO Y AUTOAFIRMACIN PERSONAL:
Desarrollar hbitos de higiene personal valorando la vida y el cuerpo humano.
Desarrolla el pensamiento reflexivo y metdico y el sentido de crtica y autocrtica y

G
G

auto superacin.
Ejercita la habilidad de expresar y comunicar las opiniones, ideas, sentimientos y

convicciones propias, con claridad y eficacia.

Desarrolla el auto estima y confianza en s mismo.
Reconoce y reflexiona sobre su dimensin religiosa.

S
S

B.- DESARROLLO DEL PENSAMIENTO:

Desarrolla la habilidad comunicativa, expone sus ideas, opiniones y sentimientos

responsable y respetuosamente.
Desarrolla habilidades de resolucin de problemas haciendo uso de su pensamiento
reflexivo, creatividad y perseverancia.
Desarrolla habilidades de anlisis, interpretacin y sntesis de informacin y
Manuel Rodrguez N 1489 y 1531 FONO (33)2272120 colsannicolas@gmail.com www.snicolas.cl

G
G
S

COLEGIO PARROQUIAL SAN NICOLAS HIJUELAS

R.B.D. N 011177-5

INFORME DE PERSONALIDAD
conocimientos
Desarrolla el sentido crtico frente a situaciones vinculadas a los mbitos: escolar,
familiar, laboral y de la vida cotidiana

C.- FORMACIN TICA:

Ejerce de modo responsable grados crecientes de libertad u autonoma personal.
Reconoce y valora el ejercicio de la justicia y la verdad desarrollando una conducta

S
S

ntegra y consecuente con los valores que dignifican la condicin humana.

Desarrolla el sentido de la bondad, la fraternidad y el amor hacia el prjimo.
Respeta y valora las ideas y creencias distintas a las propias.

S
S

D.- LA PERSONA Y SU ENTORNO:

Participa Responsablemente en las actividades de la comunidad educativa.
Protege y valora el entorno natural y sus recursos.
Reconoce y respeta las bases de la identidad nacional, su historia, tradiciones y

S
S
S

smbolos patrios.
Reconoce la importancia del trabajo en equipo y el compartir como bases para el bien

comn.
Comprende y aprecia la importancia que tienen las dimensiones afectiva y espiritual.

E.- TECNOLOGA DE INFORMACIN Y COMUNICACIN.

Enciende y apaga correctamente el computador.

Maneja software computacional bsico (Word, power point y excel)
Declara la fuente desde donde extrae la informacin.
Emplea buenas maneras al usar correo electrnico.
Comparte informacin con su entorno.
Convoca a conocer las ventajas y oportunidades de la red en su comunidad.

S
S
S
S
S
S

ESCALAS DE EVALUACION

Permanencia y continuidad en la demostracin del rasgo.

La mayor parte de las veces demuestra el logro de este rasgo.
Con poca frecuencia se demuestra el logro de este rasgo.
No hay evidencia del logro

DANIEL MATTUS ARANCIBIA

PROFESOR(A) JEFE
PEDAGGICA

SIEMPRE

GENERALMENTE

OCASIONALMENTE
NO OBSERVADO

O
NO

ISMAEL DAZ BASAEZ

JEFE UNIDAD TCNICA

Hijuelas, diciembre de 2015

Nombre Alumno: Zamora Pea Benjamn Eduardo

Curso: 1 Medio A
Tipo de Enseanza 310: Enseanza Media

Ao

: 2015

INFORME DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

A.- CRECIMIENTO Y AUTOAFIRMACIN PERSONAL:
Desarrollar hbitos de higiene personal valorando la vida y el cuerpo humano.
Desarrolla el pensamiento reflexivo y metdico y el sentido de crtica y autocrtica y

auto superacin.
Ejercita la habilidad de expresar y comunicar las opiniones, ideas, sentimientos y
convicciones propias, con claridad y eficacia.
Desarrolla el auto estima y confianza en s mismo.
Reconoce y reflexiona sobre su dimensin religiosa.

S
G
G
S
S

B.- DESARROLLO DEL PENSAMIENTO:

Desarrolla la habilidad comunicativa, expone sus ideas, opiniones y sentimientos
Manuel Rodrguez N 1489 y 1531 FONO (33)2272120 colsannicolas@gmail.com www.snicolas.cl

COLEGIO PARROQUIAL SAN NICOLAS HIJUELAS

R.B.D. N 011177-5

INFORME DE PERSONALIDAD
responsable y respetuosamente.
Desarrolla habilidades de resolucin de problemas haciendo uso de su pensamiento
reflexivo, creatividad y perseverancia.
Desarrolla habilidades de anlisis, interpretacin y sntesis de informacin y
conocimientos
Desarrolla el sentido crtico frente a situaciones vinculadas a los mbitos: escolar,
familiar, laboral y de la vida cotidiana

G
G
S

C.- FORMACIN TICA:

Ejerce de modo responsable grados crecientes de libertad u autonoma personal.
Reconoce y valora el ejercicio de la justicia y la verdad desarrollando una conducta

S
S

ntegra y consecuente con los valores que dignifican la condicin humana.

Desarrolla el sentido de la bondad, la fraternidad y el amor hacia el prjimo.
Respeta y valora las ideas y creencias distintas a las propias.

S
S

D.- LA PERSONA Y SU ENTORNO:

Participa Responsablemente en las actividades de la comunidad educativa.
Protege y valora el entorno natural y sus recursos.
Reconoce y respeta las bases de la identidad nacional, su historia, tradiciones y

S
S
S

smbolos patrios.
Reconoce la importancia del trabajo en equipo y el compartir como bases para el bien
comn.
Comprende y aprecia la importancia que tienen las dimensiones afectiva y espiritual.

S
S

E.- TECNOLOGA DE INFORMACIN Y COMUNICACIN.

Enciende y apaga correctamente el computador.

Maneja software computacional bsico (Word, power point y excel)
Declara la fuente desde donde extrae la informacin.
Emplea buenas maneras al usar correo electrnico.
Comparte informacin con su entorno.
Convoca a conocer las ventajas y oportunidades de la red en su comunidad.

Permanencia y continuidad en la demostracin del rasgo.

La mayor parte de las veces demuestra el logro de este rasgo.
Con poca frecuencia se demuestra el logro de este rasgo.
No hay evidencia del logro

S
S
S
S
S
S

ESCALAS DE EVALUACION

DANIEL MATTUS ARANCIBIA

PROFESOR(A) JEFE

SIEMPRE

GENERALMENTE

OCASIONALMENTE
NO OBSERVADO

O
NO

ISMAEL DAZ BASAEZ

JEFE UNIDAD TCNICA PEDAGGICA

Hijuelas, diciembre de 2015

Nombre Alumno: Arancibia Daz Ana Francisca

Curso: 1 Medio A
Tipo de Enseanza 310: Enseanza Media

Ao

: 2015

INFORME DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

A.- CRECIMIENTO Y AUTOAFIRMACIN PERSONAL:
Desarrollar hbitos de higiene personal valorando la vida y el cuerpo humano.
Desarrolla el pensamiento reflexivo y metdico y el sentido de crtica y autocrtica y

auto superacin.
Ejercita la habilidad de expresar y comunicar las opiniones, ideas, sentimientos y
convicciones propias, con claridad y eficacia.
Desarrolla el auto estima y confianza en s mismo.
Reconoce y reflexiona sobre su dimensin religiosa.
Manuel Rodrguez N 1489 y 1531 FONO (33)2272120 colsannicolas@gmail.com www.snicolas.cl

S
S
S
S
S

COLEGIO PARROQUIAL SAN NICOLAS HIJUELAS

R.B.D. N 011177-5

INFORME DE PERSONALIDAD
B.- DESARROLLO DEL PENSAMIENTO:
Desarrolla la habilidad comunicativa, expone sus ideas, opiniones y sentimientos

responsable y respetuosamente.
Desarrolla habilidades de resolucin de problemas haciendo uso de su pensamiento
reflexivo, creatividad y perseverancia.
Desarrolla habilidades de anlisis, interpretacin y sntesis de informacin y
conocimientos
Desarrolla el sentido crtico frente a situaciones vinculadas a los mbitos: escolar,
familiar, laboral y de la vida cotidiana

S
S
S

C.- FORMACIN TICA:

Ejerce de modo responsable grados crecientes de libertad u autonoma personal.
Reconoce y valora el ejercicio de la justicia y la verdad desarrollando una conducta

S
S

ntegra y consecuente con los valores que dignifican la condicin humana.

Desarrolla el sentido de la bondad, la fraternidad y el amor hacia el prjimo.
Respeta y valora las ideas y creencias distintas a las propias.

S
S

D.- LA PERSONA Y SU ENTORNO:

Participa Responsablemente en las actividades de la comunidad educativa.
Protege y valora el entorno natural y sus recursos.
Reconoce y respeta las bases de la identidad nacional, su historia, tradiciones y

S
S
S

smbolos patrios.
Reconoce la importancia del trabajo en equipo y el compartir como bases para el bien
comn.
Comprende y aprecia la importancia que tienen las dimensiones afectiva y espiritual.

S
S

E.- TECNOLOGA DE INFORMACIN Y COMUNICACIN.

Enciende y apaga correctamente el computador.

Maneja software computacional bsico (Word, power point y excel)
Declara la fuente desde donde extrae la informacin.
Emplea buenas maneras al usar correo electrnico.
Comparte informacin con su entorno.
Convoca a conocer las ventajas y oportunidades de la red en su comunidad.

Permanencia y continuidad en la demostracin del rasgo.

La mayor parte de las veces demuestra el logro de este rasgo.
Con poca frecuencia se demuestra el logro de este rasgo.
No hay evidencia del logro

S
S
S
S
S
S

ESCALAS DE EVALUACION

DANIEL MATTUS ARANCIBIA

PROFESOR(A) JEFE
PEDAGGICA

SIEMPRE

GENERALMENTE

OCASIONALMENTE
NO OBSERVADO

O
NO

ISMAEL DAZ BASAEZ

JEFE UNIDAD TCNICA

Hijuelas, diciembre de 2015

Nombre Alumno: Torres Orellana Macarena Ignacia

Curso: 1 Medio A
Tipo de Enseanza 310: Enseanza Media

Ao

: 2015

INFORME DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

A.- CRECIMIENTO Y AUTOAFIRMACIN PERSONAL:
Desarrollar hbitos de higiene personal valorando la vida y el cuerpo humano.
Desarrolla el pensamiento reflexivo y metdico y el sentido de crtica y autocrtica y

auto superacin.
Manuel Rodrguez N 1489 y 1531 FONO (33)2272120 colsannicolas@gmail.com www.snicolas.cl

S
G

COLEGIO PARROQUIAL SAN NICOLAS HIJUELAS

R.B.D. N 011177-5

INFORME DE PERSONALIDAD
Ejercita la habilidad de expresar y comunicar las opiniones, ideas, sentimientos y

convicciones propias, con claridad y eficacia.

Desarrolla el auto estima y confianza en s mismo.
Reconoce y reflexiona sobre su dimensin religiosa.

S
S

B.- DESARROLLO DEL PENSAMIENTO:

Desarrolla la habilidad comunicativa, expone sus ideas, opiniones y sentimientos

responsable y respetuosamente.
Desarrolla habilidades de resolucin de problemas haciendo uso de su pensamiento
reflexivo, creatividad y perseverancia.
Desarrolla habilidades de anlisis, interpretacin y sntesis de informacin y
conocimientos
Desarrolla el sentido crtico frente a situaciones vinculadas a los mbitos: escolar,
familiar, laboral y de la vida cotidiana

G
G
S

C.- FORMACIN TICA:

Ejerce de modo responsable grados crecientes de libertad u autonoma personal.
Reconoce y valora el ejercicio de la justicia y la verdad desarrollando una conducta

S
S

ntegra y consecuente con los valores que dignifican la condicin humana.

Desarrolla el sentido de la bondad, la fraternidad y el amor hacia el prjimo.
Respeta y valora las ideas y creencias distintas a las propias.

S
S

D.- LA PERSONA Y SU ENTORNO:

Participa Responsablemente en las actividades de la comunidad educativa.
Protege y valora el entorno natural y sus recursos.
Reconoce y respeta las bases de la identidad nacional, su historia, tradiciones y

S
S
S

smbolos patrios.
Reconoce la importancia del trabajo en equipo y el compartir como bases para el bien

comn.
Comprende y aprecia la importancia que tienen las dimensiones afectiva y espiritual.

E.- TECNOLOGA DE INFORMACIN Y COMUNICACIN.

Enciende y apaga correctamente el computador.

Maneja software computacional bsico (Word, power point y excel)
Declara la fuente desde donde extrae la informacin.
Emplea buenas maneras al usar correo electrnico.
Comparte informacin con su entorno.
Convoca a conocer las ventajas y oportunidades de la red en su comunidad.

S
S
S
S
S
S

ESCALAS DE EVALUACION

Permanencia y continuidad en la demostracin del rasgo.

La mayor parte de las veces demuestra el logro de este rasgo.
Con poca frecuencia se demuestra el logro de este rasgo.
No hay evidencia del logro

DANIEL MATTUS ARANCIBIA

PROFESOR(A) JEFE
PEDAGGICA

SIEMPRE

GENERALMENTE

OCASIONALMENTE
NO OBSERVADO

O
NO

ISMAEL DAZ BASAEZ

JEFE UNIDAD TCNICA

Hijuelas, diciembre de 2015

Nombre Alumno: Herrera Ramos Katherine Natalia

Curso: 1 Medio A
Tipo de Enseanza 310: Enseanza Media

Ao

: 2015

INFORME DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

Manuel Rodrguez N 1489 y 1531 FONO (33)2272120 colsannicolas@gmail.com www.snicolas.cl

COLEGIO PARROQUIAL SAN NICOLAS HIJUELAS

R.B.D. N 011177-5

INFORME DE PERSONALIDAD
A.- CRECIMIENTO Y AUTOAFIRMACIN PERSONAL:
Desarrollar hbitos de higiene personal valorando la vida y el cuerpo humano.
Desarrolla el pensamiento reflexivo y metdico y el sentido de crtica y autocrtica y

auto superacin.
Ejercita la habilidad de expresar y comunicar las opiniones, ideas, sentimientos y

convicciones propias, con claridad y eficacia.

Desarrolla el auto estima y confianza en s mismo.
Reconoce y reflexiona sobre su dimensin religiosa.

B.- DESARROLLO DEL PENSAMIENTO:

Desarrolla la habilidad comunicativa, expone sus ideas, opiniones y sentimientos

responsable y respetuosamente.
Desarrolla habilidades de resolucin de problemas haciendo uso de su pensamiento

reflexivo, creatividad y perseverancia.

Desarrolla habilidades de anlisis, interpretacin y sntesis de informacin y

conocimientos
Desarrolla el sentido crtico frente a situaciones vinculadas a los mbitos: escolar,

familiar, laboral y de la vida cotidiana

C.- FORMACIN TICA:

Ejerce de modo responsable grados crecientes de libertad u autonoma personal.
Reconoce y valora el ejercicio de la justicia y la verdad desarrollando una conducta

ntegra y consecuente con los valores que dignifican la condicin humana.

Desarrolla el sentido de la bondad, la fraternidad y el amor hacia el prjimo.
Respeta y valora las ideas y creencias distintas a las propias.

D.- LA PERSONA Y SU ENTORNO:

Participa Responsablemente en las actividades de la comunidad educativa.
Protege y valora el entorno natural y sus recursos.
Reconoce y respeta las bases de la identidad nacional, su historia, tradiciones y

smbolos patrios.
Reconoce la importancia del trabajo en equipo y el compartir como bases para el bien
comn.
Comprende y aprecia la importancia que tienen las dimensiones afectiva y espiritual.

E.- TECNOLOGA DE INFORMACIN Y COMUNICACIN.

Enciende y apaga correctamente el computador.

Maneja software computacional bsico (Word, power point y excel)
Declara la fuente desde donde extrae la informacin.
Emplea buenas maneras al usar correo electrnico.
Comparte informacin con su entorno.
Convoca a conocer las ventajas y oportunidades de la red en su comunidad.

Permanencia y continuidad en la demostracin del rasgo.

La mayor parte de las veces demuestra el logro de este rasgo.
Con poca frecuencia se demuestra el logro de este rasgo.
No hay evidencia del logro

ESCALAS DE EVALUACION

DANIEL MATTUS ARANCIBIA

PROFESOR(A) JEFE
PEDAGGICA

SIEMPRE

GENERALMENTE

OCASIONALMENTE
NO OBSERVADO

O
NO

ISMAEL DAZ BASAEZ

JEFE UNIDAD TCNICA

Hijuelas, diciembre de 2015

Nombre Alumno: Vilches Villanueva Gnesis Esperanza Ao

Curso: 1 Medio A

: 2015

Manuel Rodrguez N 1489 y 1531 FONO (33)2272120 colsannicolas@gmail.com www.snicolas.cl

COLEGIO PARROQUIAL SAN NICOLAS HIJUELAS

R.B.D. N 011177-5

INFORME DE PERSONALIDAD
Tipo de Enseanza 310: Enseanza Media
INFORME DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
A.- CRECIMIENTO Y AUTOAFIRMACIN PERSONAL:
Desarrollar hbitos de higiene personal valorando la vida y el cuerpo humano.
Desarrolla el pensamiento reflexivo y metdico y el sentido de crtica y autocrtica y

S
G

auto superacin.
Ejercita la habilidad de expresar y comunicar las opiniones, ideas, sentimientos y
convicciones propias, con claridad y eficacia.
Desarrolla el auto estima y confianza en s mismo.
Reconoce y reflexiona sobre su dimensin religiosa.

G
S
S

B.- DESARROLLO DEL PENSAMIENTO:

Desarrolla la habilidad comunicativa, expone sus ideas, opiniones y sentimientos

responsable y respetuosamente.
Desarrolla habilidades de resolucin de problemas haciendo uso de su pensamiento

reflexivo, creatividad y perseverancia.

Desarrolla habilidades de anlisis, interpretacin y sntesis de informacin y

conocimientos
Desarrolla el sentido crtico frente a situaciones vinculadas a los mbitos: escolar,

familiar, laboral y de la vida cotidiana

C.- FORMACIN TICA:

Ejerce de modo responsable grados crecientes de libertad u autonoma personal.
Reconoce y valora el ejercicio de la justicia y la verdad desarrollando una conducta

G
S

ntegra y consecuente con los valores que dignifican la condicin humana.

Desarrolla el sentido de la bondad, la fraternidad y el amor hacia el prjimo.
Respeta y valora las ideas y creencias distintas a las propias.

S
S

D.- LA PERSONA Y SU ENTORNO:

Participa Responsablemente en las actividades de la comunidad educativa.
Protege y valora el entorno natural y sus recursos.
Reconoce y respeta las bases de la identidad nacional, su historia, tradiciones y

S
S
S

smbolos patrios.
Reconoce la importancia del trabajo en equipo y el compartir como bases para el bien
comn.
Comprende y aprecia la importancia que tienen las dimensiones afectiva y espiritual.

S
S

E.- TECNOLOGA DE INFORMACIN Y COMUNICACIN.

Enciende y apaga correctamente el computador.

Maneja software computacional bsico (Word, power point y excel)
Declara la fuente desde donde extrae la informacin.
Emplea buenas maneras al usar correo electrnico.
Comparte informacin con su entorno.
Convoca a conocer las ventajas y oportunidades de la red en su comunidad.

Permanencia y continuidad en la demostracin del rasgo.

La mayor parte de las veces demuestra el logro de este rasgo.
Con poca frecuencia se demuestra el logro de este rasgo.
No hay evidencia del logro

S
S
S
S
S
S

ESCALAS DE EVALUACION

DANIEL MATTUS ARANCIBIA

PROFESOR(A) JEFE
PEDAGGICA

SIEMPRE

GENERALMENTE

OCASIONALMENTE

NO OBSERVADO

NO

ISMAEL DAZ BASAEZ

JEFE UNIDAD TCNICA

Hijuelas, diciembre de 2015

Manuel Rodrguez N 1489 y 1531 FONO (33)2272120 colsannicolas@gmail.com www.snicolas.cl

COLEGIO PARROQUIAL SAN NICOLAS HIJUELAS

R.B.D. N 011177-5

INFORME DE PERSONALIDAD
Nombre Alumno: Aguilar Cisternas Camila Ignacia
Curso: 1 Medio A
Tipo de Enseanza 310: Enseanza Media

Ao

: 2015

INFORME DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

A.- CRECIMIENTO Y AUTOAFIRMACIN PERSONAL:
Desarrollar hbitos de higiene personal valorando la vida y el cuerpo humano.
Desarrolla el pensamiento reflexivo y metdico y el sentido de crtica y autocrtica y

auto superacin.
Ejercita la habilidad de expresar y comunicar las opiniones, ideas, sentimientos y
convicciones propias, con claridad y eficacia.
Desarrolla el auto estima y confianza en s mismo.
Reconoce y reflexiona sobre su dimensin religiosa.

B.- DESARROLLO DEL PENSAMIENTO:

Desarrolla la habilidad comunicativa, expone sus ideas, opiniones y sentimientos

responsable y respetuosamente.
Desarrolla habilidades de resolucin de problemas haciendo uso de su pensamiento

reflexivo, creatividad y perseverancia.

Desarrolla habilidades de anlisis, interpretacin y sntesis de informacin y

conocimientos
Desarrolla el sentido crtico frente a situaciones vinculadas a los mbitos: escolar,

familiar, laboral y de la vida cotidiana

C.- FORMACIN TICA:

Ejerce de modo responsable grados crecientes de libertad u autonoma personal.
Reconoce y valora el ejercicio de la justicia y la verdad desarrollando una conducta

ntegra y consecuente con los valores que dignifican la condicin humana.

Desarrolla el sentido de la bondad, la fraternidad y el amor hacia el prjimo.
Respeta y valora las ideas y creencias distintas a las propias.

D.- LA PERSONA Y SU ENTORNO:

Participa Responsablemente en las actividades de la comunidad educativa.
Protege y valora el entorno natural y sus recursos.
Reconoce y respeta las bases de la identidad nacional, su historia, tradiciones y

smbolos patrios.
Reconoce la importancia del trabajo en equipo y el compartir como bases para el bien

comn.
Comprende y aprecia la importancia que tienen las dimensiones afectiva y espiritual.

E.- TECNOLOGA DE INFORMACIN Y COMUNICACIN.

Enciende y apaga correctamente el computador.

Maneja software computacional bsico (Word, power point y excel)
Declara la fuente desde donde extrae la informacin.
Emplea buenas maneras al usar correo electrnico.
Comparte informacin con su entorno.
Convoca a conocer las ventajas y oportunidades de la red en su comunidad.

Permanencia y continuidad en la demostracin del rasgo.

La mayor parte de las veces demuestra el logro de este rasgo.
Con poca frecuencia se demuestra el logro de este rasgo.
No hay evidencia del logro

ESCALAS DE EVALUACION

DANIEL MATTUS ARANCIBIA

SIEMPRE

GENERALMENTE

OCASIONALMENTE

NO OBSERVADO

NO

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Manuel Rodrguez N 1489 y 1531 FONO (33)2272120 colsannicolas@gmail.com www.snicolas.cl

COLEGIO PARROQUIAL SAN NICOLAS HIJUELAS

R.B.D. N 011177-5

INFORME DE PERSONALIDAD
PROFESOR(A) JEFE
PEDAGGICA

JEFE UNIDAD TCNICA

Hijuelas, diciembre de 2015

Nombre Alumno: Aguilar Cisternas Camila Ignacia

Curso: 1 Medio A
Tipo de Enseanza 310: Enseanza Media

Ao

: 2015

INFORME DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

A.- CRECIMIENTO Y AUTOAFIRMACIN PERSONAL:
Desarrollar hbitos de higiene personal valorando la vida y el cuerpo humano.
Desarrolla el pensamiento reflexivo y metdico y el sentido de crtica y autocrtica y

auto superacin.
Ejercita la habilidad de expresar y comunicar las opiniones, ideas, sentimientos y

convicciones propias, con claridad y eficacia.

Desarrolla el auto estima y confianza en s mismo.
Reconoce y reflexiona sobre su dimensin religiosa.

B.- DESARROLLO DEL PENSAMIENTO:

Desarrolla la habilidad comunicativa, expone sus ideas, opiniones y sentimientos

responsable y respetuosamente.
Desarrolla habilidades de resolucin de problemas haciendo uso de su pensamiento
reflexivo, creatividad y perseverancia.
Desarrolla habilidades de anlisis, interpretacin y sntesis de informacin y
conocimientos
Desarrolla el sentido crtico frente a situaciones vinculadas a los mbitos: escolar,
familiar, laboral y de la vida cotidiana

C.- FORMACIN TICA:

Ejerce de modo responsable grados crecientes de libertad u autonoma personal.
Reconoce y valora el ejercicio de la justicia y la verdad desarrollando una conducta

ntegra y consecuente con los valores que dignifican la condicin humana.

Desarrolla el sentido de la bondad, la fraternidad y el amor hacia el prjimo.
Respeta y valora las ideas y creencias distintas a las propias.

D.- LA PERSONA Y SU ENTORNO:

Participa Responsablemente en las actividades de la comunidad educativa.
Protege y valora el entorno natural y sus recursos.
Reconoce y respeta las bases de la identidad nacional, su historia, tradiciones y

smbolos patrios.
Reconoce la importancia del trabajo en equipo y el compartir como bases para el bien

comn.
Comprende y aprecia la importancia que tienen las dimensiones afectiva y espiritual.

E.- TECNOLOGA DE INFORMACIN Y COMUNICACIN.

Enciende y apaga correctamente el computador.

Maneja software computacional bsico (Word, power point y excel)
Declara la fuente desde donde extrae la informacin.
Emplea buenas maneras al usar correo electrnico.
Comparte informacin con su entorno.
Convoca a conocer las ventajas y oportunidades de la red en su comunidad.

Permanencia y continuidad en la demostracin del rasgo.

La mayor parte de las veces demuestra el logro de este rasgo.
Con poca frecuencia se demuestra el logro de este rasgo.
No hay evidencia del logro

ESCALAS DE EVALUACION
SIEMPRE

GENERALMENTE

OCASIONALMENTE

NO OBSERVADO

NO

Manuel Rodrguez N 1489 y 1531 FONO (33)2272120 colsannicolas@gmail.com www.snicolas.cl

COLEGIO PARROQUIAL SAN NICOLAS HIJUELAS

R.B.D. N 011177-5

INFORME DE PERSONALIDAD
DANIEL MATTUS ARANCIBIA
PROFESOR(A) JEFE
PEDAGGICA

ISMAEL DAZ BASAEZ

JEFE UNIDAD TCNICA

Hijuelas, diciembre de 2015

Nombre Alumno: Aguilar Cisternas Camila Ignacia

Curso: 1 Medio A
Tipo de Enseanza 310: Enseanza Media

Ao

: 2015

INFORME DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

A.- CRECIMIENTO Y AUTOAFIRMACIN PERSONAL:
Desarrollar hbitos de higiene personal valorando la vida y el cuerpo humano.
Desarrolla el pensamiento reflexivo y metdico y el sentido de crtica y autocrtica y

auto superacin.
Ejercita la habilidad de expresar y comunicar las opiniones, ideas, sentimientos y

convicciones propias, con claridad y eficacia.

Desarrolla el auto estima y confianza en s mismo.
Reconoce y reflexiona sobre su dimensin religiosa.

B.- DESARROLLO DEL PENSAMIENTO:

Desarrolla la habilidad comunicativa, expone sus ideas, opiniones y sentimientos

responsable y respetuosamente.
Desarrolla habilidades de resolucin de problemas haciendo uso de su pensamiento

reflexivo, creatividad y perseverancia.

Desarrolla habilidades de anlisis, interpretacin y sntesis de informacin y
conocimientos
Desarrolla el sentido crtico frente a situaciones vinculadas a los mbitos: escolar,
familiar, laboral y de la vida cotidiana

C.- FORMACIN TICA:

Ejerce de modo responsable grados crecientes de libertad u autonoma personal.
Reconoce y valora el ejercicio de la justicia y la verdad desarrollando una conducta

ntegra y consecuente con los valores que dignifican la condicin humana.

Desarrolla el sentido de la bondad, la fraternidad y el amor hacia el prjimo.
Respeta y valora las ideas y creencias distintas a las propias.

D.- LA PERSONA Y SU ENTORNO:

Participa Responsablemente en las actividades de la comunidad educativa.
Protege y valora el entorno natural y sus recursos.
Reconoce y respeta las bases de la identidad nacional, su historia, tradiciones y

smbolos patrios.
Reconoce la importancia del trabajo en equipo y el compartir como bases para el bien

comn.
Comprende y aprecia la importancia que tienen las dimensiones afectiva y espiritual.

E.- TECNOLOGA DE INFORMACIN Y COMUNICACIN.

Enciende y apaga correctamente el computador.

Maneja software computacional bsico (Word, power point y excel)
Declara la fuente desde donde extrae la informacin.
Emplea buenas maneras al usar correo electrnico.
Comparte informacin con su entorno.
Convoca a conocer las ventajas y oportunidades de la red en su comunidad.

ESCALAS DE EVALUACION
Permanencia y continuidad en la demostracin del rasgo.
La mayor parte de las veces demuestra el logro de este rasgo.

SIEMPRE

GENERALMENTE

Manuel Rodrguez N 1489 y 1531 FONO (33)2272120 colsannicolas@gmail.com www.snicolas.cl

COLEGIO PARROQUIAL SAN NICOLAS HIJUELAS

R.B.D. N 011177-5

INFORME DE PERSONALIDAD
OCASIONALMENTE

Con poca frecuencia se demuestra el logro de este rasgo.

No hay evidencia del logro

DANIEL MATTUS ARANCIBIA

PROFESOR(A) JEFE
PEDAGGICA

NO OBSERVADO

O
NO

ISMAEL DAZ BASAEZ

JEFE UNIDAD TCNICA

Hijuelas, diciembre de 2015

Nombre Alumno: Aguilar Cisternas Camila Ignacia

Curso: 1 Medio A
Tipo de Enseanza 310: Enseanza Media

Ao

: 2015

INFORME DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

A.- CRECIMIENTO Y AUTOAFIRMACIN PERSONAL:
Desarrollar hbitos de higiene personal valorando la vida y el cuerpo humano.
Desarrolla el pensamiento reflexivo y metdico y el sentido de crtica y autocrtica y

auto superacin.
Ejercita la habilidad de expresar y comunicar las opiniones, ideas, sentimientos y

convicciones propias, con claridad y eficacia.

Desarrolla el auto estima y confianza en s mismo.
Reconoce y reflexiona sobre su dimensin religiosa.

B.- DESARROLLO DEL PENSAMIENTO:

Desarrolla la habilidad comunicativa, expone sus ideas, opiniones y sentimientos

responsable y respetuosamente.
Desarrolla habilidades de resolucin de problemas haciendo uso de su pensamiento
reflexivo, creatividad y perseverancia.
Desarrolla habilidades de anlisis, interpretacin y sntesis de informacin y
conocimientos
Desarrolla el sentido crtico frente a situaciones vinculadas a los mbitos: escolar,
familiar, laboral y de la vida cotidiana

C.- FORMACIN TICA:

Ejerce de modo responsable grados crecientes de libertad u autonoma personal.
Reconoce y valora el ejercicio de la justicia y la verdad desarrollando una conducta

ntegra y consecuente con los valores que dignifican la condicin humana.

Desarrolla el sentido de la bondad, la fraternidad y el amor hacia el prjimo.
Respeta y valora las ideas y creencias distintas a las propias.

D.- LA PERSONA Y SU ENTORNO:

Participa Responsablemente en las actividades de la comunidad educativa.
Protege y valora el entorno natural y sus recursos.
Reconoce y respeta las bases de la identidad nacional, su historia, tradiciones y

smbolos patrios.
Reconoce la importancia del trabajo en equipo y el compartir como bases para el bien

comn.
Comprende y aprecia la importancia que tienen las dimensiones afectiva y espiritual.

E.- TECNOLOGA DE INFORMACIN Y COMUNICACIN.

Enciende y apaga correctamente el computador.

Maneja software computacional bsico (Word, power point y excel)
Declara la fuente desde donde extrae la informacin.
Emplea buenas maneras al usar correo electrnico.
Comparte informacin con su entorno.
Convoca a conocer las ventajas y oportunidades de la red en su comunidad.

Manuel Rodrguez N 1489 y 1531 FONO (33)2272120 colsannicolas@gmail.com www.snicolas.cl

COLEGIO PARROQUIAL SAN NICOLAS HIJUELAS

R.B.D. N 011177-5

INFORME DE PERSONALIDAD
ESCALAS DE EVALUACION

Permanencia y continuidad en la demostracin del rasgo.

La mayor parte de las veces demuestra el logro de este rasgo.
Con poca frecuencia se demuestra el logro de este rasgo.
No hay evidencia del logro

DANIEL MATTUS ARANCIBIA

PROFESOR(A) JEFE
PEDAGGICA

SIEMPRE

GENERALMENTE

OCASIONALMENTE
NO OBSERVADO

O
NO

ISMAEL DAZ BASAEZ

JEFE UNIDAD TCNICA

Hijuelas, diciembre de 2015

Nombre Alumno: Aguilar Cisternas Camila Ignacia

Curso: 1 Medio A
Tipo de Enseanza 310: Enseanza Media

Ao

: 2015

INFORME DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

A.- CRECIMIENTO Y AUTOAFIRMACIN PERSONAL:
Desarrollar hbitos de higiene personal valorando la vida y el cuerpo humano.
Desarrolla el pensamiento reflexivo y metdico y el sentido de crtica y autocrtica y

auto superacin.
Ejercita la habilidad de expresar y comunicar las opiniones, ideas, sentimientos y

convicciones propias, con claridad y eficacia.

Desarrolla el auto estima y confianza en s mismo.
Reconoce y reflexiona sobre su dimensin religiosa.

B.- DESARROLLO DEL PENSAMIENTO:

Desarrolla la habilidad comunicativa, expone sus ideas, opiniones y sentimientos

responsable y respetuosamente.
Desarrolla habilidades de resolucin de problemas haciendo uso de su pensamiento

reflexivo, creatividad y perseverancia.

Desarrolla habilidades de anlisis, interpretacin y sntesis de informacin y

conocimientos
Desarrolla el sentido crtico frente a situaciones vinculadas a los mbitos: escolar,

familiar, laboral y de la vida cotidiana

C.- FORMACIN TICA:

Ejerce de modo responsable grados crecientes de libertad u autonoma personal.
Reconoce y valora el ejercicio de la justicia y la verdad desarrollando una conducta

ntegra y consecuente con los valores que dignifican la condicin humana.

Desarrolla el sentido de la bondad, la fraternidad y el amor hacia el prjimo.
Respeta y valora las ideas y creencias distintas a las propias.

D.- LA PERSONA Y SU ENTORNO:

Participa Responsablemente en las actividades de la comunidad educativa.
Protege y valora el entorno natural y sus recursos.
Reconoce y respeta las bases de la identidad nacional, su historia, tradiciones y

smbolos patrios.
Reconoce la importancia del trabajo en equipo y el compartir como bases para el bien
comn.
Comprende y aprecia la importancia que tienen las dimensiones afectiva y espiritual.

E.- TECNOLOGA DE INFORMACIN Y COMUNICACIN.

Enciende y apaga correctamente el computador.
Maneja software computacional bsico (Word, power point y excel)
Manuel Rodrguez N 1489 y 1531 FONO (33)2272120 colsannicolas@gmail.com www.snicolas.cl

COLEGIO PARROQUIAL SAN NICOLAS HIJUELAS

R.B.D. N 011177-5

INFORME DE PERSONALIDAD

Declara la fuente desde donde extrae la informacin.

Emplea buenas maneras al usar correo electrnico.
Comparte informacin con su entorno.
Convoca a conocer las ventajas y oportunidades de la red en su comunidad.
ESCALAS DE EVALUACION

Permanencia y continuidad en la demostracin del rasgo.

La mayor parte de las veces demuestra el logro de este rasgo.
Con poca frecuencia se demuestra el logro de este rasgo.
No hay evidencia del logro

DANIEL MATTUS ARANCIBIA

PROFESOR(A) JEFE
PEDAGGICA

SIEMPRE

GENERALMENTE

OCASIONALMENTE
NO OBSERVADO

O
NO

ISMAEL DAZ BASAEZ

JEFE UNIDAD TCNICA

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Nombre Alumno: Aguilar Cisternas Camila Ignacia

Curso: 1 Medio A
Tipo de Enseanza 310: Enseanza Media

Ao

: 2015

INFORME DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

A.- CRECIMIENTO Y AUTOAFIRMACIN PERSONAL:
Desarrollar hbitos de higiene personal valorando la vida y el cuerpo humano.
Desarrolla el pensamiento reflexivo y metdico y el sentido de crtica y autocrtica y

auto superacin.
Ejercita la habilidad de expresar y comunicar las opiniones, ideas, sentimientos y

convicciones propias, con claridad y eficacia.

Desarrolla el auto estima y confianza en s mismo.
Reconoce y reflexiona sobre su dimensin religiosa.

B.- DESARROLLO DEL PENSAMIENTO:

Desarrolla la habilidad comunicativa, expone sus ideas, opiniones y sentimientos

responsable y respetuosamente.
Desarrolla habilidades de resolucin de problemas haciendo uso de su pensamiento

reflexivo, creatividad y perseverancia.

Desarrolla habilidades de anlisis, interpretacin y sntesis de informacin y

conocimientos
Desarrolla el sentido crtico frente a situaciones vinculadas a los mbitos: escolar,

familiar, laboral y de la vida cotidiana

C.- FORMACIN TICA:

Ejerce de modo responsable grados crecientes de libertad u autonoma personal.
Reconoce y valora el ejercicio de la justicia y la verdad desarrollando una conducta

ntegra y consecuente con los valores que dignifican la condicin humana.

Desarrolla el sentido de la bondad, la fraternidad y el amor hacia el prjimo.
Respeta y valora las ideas y creencias distintas a las propias.

D.- LA PERSONA Y SU ENTORNO:

Participa Responsablemente en las actividades de la comunidad educativa.
Protege y valora el entorno natural y sus recursos.
Reconoce y respeta las bases de la identidad nacional, su historia, tradiciones y

smbolos patrios.
Reconoce la importancia del trabajo en equipo y el compartir como bases para el bien
comn.
Manuel Rodrguez N 1489 y 1531 FONO (33)2272120 colsannicolas@gmail.com www.snicolas.cl

COLEGIO PARROQUIAL SAN NICOLAS HIJUELAS

R.B.D. N 011177-5

INFORME DE PERSONALIDAD
Comprende y aprecia la importancia que tienen las dimensiones afectiva y espiritual.

E.- TECNOLOGA DE INFORMACIN Y COMUNICACIN.

Enciende y apaga correctamente el computador.

Maneja software computacional bsico (Word, power point y excel)
Declara la fuente desde donde extrae la informacin.
Emplea buenas maneras al usar correo electrnico.
Comparte informacin con su entorno.
Convoca a conocer las ventajas y oportunidades de la red en su comunidad.

Permanencia y continuidad en la demostracin del rasgo.

La mayor parte de las veces demuestra el logro de este rasgo.
Con poca frecuencia se demuestra el logro de este rasgo.
No hay evidencia del logro

ESCALAS DE EVALUACION

DANIEL MATTUS ARANCIBIA

PROFESOR(A) JEFE
PEDAGGICA

SIEMPRE

GENERALMENTE

OCASIONALMENTE
NO OBSERVADO

O
NO

ISMAEL DAZ BASAEZ

JEFE UNIDAD TCNICA

Hijuelas, diciembre de 2015

Manuel Rodrguez N 1489 y 1531 FONO (33)2272120 colsannicolas@gmail.com www.snicolas.cl