Cmo ensear a leer

Enseanza precoz de la lectura

Cmo lo hacemos :
Trminos familiares
Palabras bsicas del cuerpo
Palabras bsicas del mundo inmediato del nio
Vocabulario de estructura de la frase
Vocabulario de frases estructuradas
Lectura de un libro autntico
Alfabeto

Blanca Menacho Ortiz. 2001.

blancamenacho@hotmail.com

Enseanza precoz de la lectura

El desarrollo de un nio desde que nace y hasta los 5 aos

es espectacular en todos los aspectos: fisiolgico,
intelectual, psicomotriz, social....
La evolucin lingstica tambin lo es, sobre los 10 meses
aparece la primera palabra, a los 2 aos utiliza unas 300 y a
los 3, casi mil.
El lenguaje le acompaa en cualquier actividad, es la base
de la comunicacin social y contribuye a formar el
pensamiento.
Al igual que el nio entiende el lenguaje antes de estar en
condiciones de utilizar la palabra, puede tambin, incluso,
entender el lenguaje escrito antes de poder hablarlo.
Hemos de decir que cuanto ms pequeo es un nio, mayor
capacidad de absorber informacin tiene, y cuanta ms
informacin se le da, ms retiene. Tiene una gran energa y
unos enormes deseos de aprender. Y no nos olvidemos de

algo muy importante, la afectividad, un nio querido y

aceptado se desarrolla mucho mejor que uno que no lo es.
La imagen que el nio tenga de s mismo es fundamental y
los xitos acrecientan una buena autoimagen, y sta a su
vez contribuye a asegurar el xito, hemos de intentar que el
nio tenga una imagen positiva de s mismo, pero al mismo
tiempo es bueno que cometa errores y se enfrente a las
consecuencias.
Por qu la lectura ? Porque es la base de todo el
aprendizaje, porque es un juego que al nio le va a gustar,
porque el nio est descubriendo el lenguaje, y de la misma
manera que le enseamos la lengua materna o, incluso, 2
ms a la vez, podemos ensearle a leer de forma natural,
comenzando por lo conocido y concreto, progresar a lo
nuevo y desconocido y por fin llegar a lo abstracto.
Es un juego ? S, la lectura hay que presentarla como
un juego en el que, incluso, tendremos que escenificar, no
debemos aburrirle jams, antes de que esto ocurra
debemos cambiar de actividad. Hemos de enfocarlo con
alegra, leer es divertido.
A qu edad ? Se puede ensear a leer a un beb desde
que tiene pocos meses de vida. Yo comenc un poco ms
tarde, cuando tenan dos aos, y antes de cumplir los
cuatro ya saban leer.
Mtodo. De la misma forma que enseamos el lenguaje
oral: palabras-frases-alfabeto.
Tiempo. Las sesiones sern de unos minutos, al
principio, 3 veces al da. Debemos empezar a una hora del
da en que el nio est descansado y de buen humor y
evitaremos distracciones. Presentaremos la palabra y le
diremos: " aqu dice...." slo durante 10 segundos,
jugaremos con l durante unos minutos a otra cosa y se la
volveremos a presentar.

Materiales. Cartulinas, folios, rotuladores gruesos rojo y

negro, regla, tijeras, etiquetas adhesivas, panel de fieltro,
libros con poco texto y grandes caracteres, ordenadores o
mquinas de escribir.

Trminos familiares
Las tres primeras palabras sern pap, mam y el nombre
del nio. El resto, hasta quince deben ser los trminos ms
familiares y placenteros que le rodean; nombres de los
miembros inmediatos de la familia, parientes, animales
domsticos, alimentos favoritos, objetos y actividades
preferidas.
No se puede incluir una lista exacta porque son muy
personales.
Necesitaremos tarjetas blancas de 15 cm de altura por 50
cm de longitud. La letra debe ser muy clara, de 12 a 14 cm
por 10 cm y con 1,2 cm entre ellas; y en color rojo y
minsculas. Utilizaremos siempre rotuladores gruesos.

Palabras bsicas del cuerpo

Las 20 palabras bsicas del cuerpo sern:
mano
rodilla
pie
cabeza

nariz
pelo
labios
ceja

pierna
ojo
oreja
brazo

pulgar
dientes
diente
boca

codo
dedo
lengua
hombro

Debemos aadir dos series ms de 5 palabras, tambin del

vocabulario del cuerpo, as iremos aadiendo nuevas
palabras y quitando las antiguas.
Eliminaremos una palabra de cada serie que hayamos
enseado durante 5 das y la reemplazaremos por una
nueva, las antiguas las guardaremos para repasarlas.
Vamos a necesitar tarjetas blancas de 12 cm de altura y tan
largas como sea necesario. Las letras sern de 10 cm de
altura, en color rojo y minsculas.

Palabras bsicas del mundo inmediato del nio

Es el vocabulario domstico: objetos, posesiones, acciones

y nombres propios que siempre escribiremos con
mayscula al principio.

Objetos: silla, ventana, bao, televisin, mesa, cocina,

pared, puerta, nevera......
Posesiones: plato, vaso, zapatos, vestido, cuchara,
pelota, pijama..........
Acciones: sentarse, comer, rer, subir, andar, saltar,
leer.............
La lista sera interminable, as que cada uno la adapte a sus
nios.
Necesitaremos tarjetas blancas de 7 cm de altura y las
letras las haremos de 5 cm de altura, tambin en rojo y
minsculas.

Vocabulario de estructura de la frase

Son las palabras que necesitamos para construir una frase;

artculos, adverbios, preposiciones...
el, la, que, como, aqu, dnde, cuando, porque, por,
siempre, nunca, slo.......
Las tarjetas sern de 7 cm de altura y las letras de 5 cm.
Ahora el color ser el negro y las letras siguen siendo
minsculas.

Vocabulario de frases estructuradas

Ahora vamos a utilizar fotos y dibujos adems del texto.

Necesitaremos tarjetas de frase, tan grandes como sea
necesario y tarjetas para palabras sueltas, que uniremos
con anillas para formar lo que ser su primer libro.
Las letras sern negras y minsculas y de 2,5 cm de altura.
Le encantar ser el protagonista de la historia:

Me llamo.

......., tengo....aos, mi gato se llama.

........Me gusta comer.

........

.......y jugar a.

Lectura de un libro autntico

Buscaremos libros que tengan letras

minsculas de unos 0,6 cm de altura.

maysculas

Nos servirn libros de cuentos y tambin las tpicas cartillas

de lectura.

El alfabeto

Seguramente, a estas alturas, el nio ya sabr una gran

parte del alfabeto o su totalidad.
Se lo ensearemos en maysculas y en minsculas.
Utilizaremos cartulinas cuadradas de 10 cm de lado y letras
negras de 7,5 cm de altura. Por la parte de atrs le
pegaremos un trocito de velcro para poderlas adherir a un
tablero de fieltro.
Al nio le encantar poder escribir sus propias palabras, si
es muy pequeo, habr de ser con el tablero, y
posteriormente con mquina de escribir o con el ordenador.

Blanca Menacho Ortiz. Mayo 2001.