INSTITUTO MONSEOR LECAROS

HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES

QUINTO BASICO

PRUEBA DIAGNOSTICO HISTORIA, GEOGRAFA Y CIENCIAS SOCIALES

QUINTO AO BASICO
NOMBRE:..
I.

Lee las preguntas y marca las alternativas que correspondan:

Observa el dibujo y contesta las preguntas 1 y 2:

1. La imagen anterior muestra los crculos y semicrculos imaginarios trazados alrededor de

la Tierra. El conjunto de estas lneas imaginarias o crculos y semicrculos reciben el
nombre de:
A. Hemisferio occidental y hemisferio oriental.
B. Polo Norte y Polo Sur.
C. Hemisferio norte y hemisferio sur.
D. Coordenadas geogrficas.

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2. Cul de las siguientes lneas imaginarias nos sirven de referencia para medir la distancia
o longitud de cualquier punto de la superficie terrestre al este u oeste de dicha lnea?
A. El Ecuador.
B. El trpico de Cncer.
C. El Meridiano 0 o de Greenwich.
D. El huso horario.

Observa el mapa a continuacin y responde las preguntas 3 y 4.

3.

Qu latitud y longitud posee cualquier lugar ubicado en Amrica Central?

A. Latitud norte y longitud oeste.
B. Latitud sur y longitud este.
C. Longitud oeste y latitud sur.
D. Longitud este y latitud sur.

4. El punto ubicado en 40 de latitud norte y 20 de longitud oeste se sita en:

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A. Asia.
B. Ocano Atlntico.
C. Amrica del Norte.
D. Ocano Pacfico.
5. Amrica se divide en tres regiones geogrficas: Amrica del Norte, Amrica Central y
Amrica del Sur. Cul de los siguientes pares de pases forman parte de Amrica del
Sur?
A. Panam y Costa Rica.
B. Mxico y Guatemala.
C. Colombia y Ecuador.
D. Cuba y Belice.
6. Cul ser la zona que recibe mayor cantidad de energa y, por tanto, se presentan las
ms altas temperaturas del planeta durante el ao?
A. Zona clida.
B. Zona fra.
C. Entre Crculo Polar rtico y trpico de Capricornio.
D. Zona templada.
7. Cul de las siguientes materias primas representa un recurso no renovable?
A. Madera.
B. Cobre.
C. Ovejas.
D. Tomates.
8. De las diversas fuentes de energa que se utilizan en el mundo actual podemos sealar
que las menos contaminantes son las que provienen del uso de:
A. El carbn.
B. El petrleo.
C. La madera.
D. La energa solar.

9. Disponer de recursos naturales en nuestro planeta es importante para:

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A. Satisfacer las distintas necesidades humanas en el presente y en el futuro.

B. Resolver las necesidades de los grupos sociales que tienen menores recursos.
C. Promover el desarrollo tecnolgico de los pases pocos desarrollados.
D. Mejorar el funcionamiento de las economas muy desarrolladas.
10. Una de las manifestaciones de la diversidad cultural en Amrica son los distintos
idiomas que se hablan en este continente, tales como el espaol, el ingls, el portugus
y el francs. En cul de los siguientes pases se habla mayoritariamente portugus?
A. Argentina.
B. Brasil.
C. Colombia.
D. Ecuador.
11. Una semejanza entre los aztecas y los incas es que ambos:
A. Desarrollaron un sistema de escritura.
B. Obedecieron a una autoridad nica o emperador.
C. Se localizaron en Amrica Central.
D. Utilizaron el transporte martimo como medio de comunicacin.
12. En Amrica existe una gran diversidad cultural que result de la mezcla de las culturas
originarias y las que llegaron despus del Descubrimiento de Amrica. Cmo se llama
en Chile la mezcla entre indgenas y europeos?
A. Mulatos.
B. Zambos.
C. Afroamericanos.
D. Mestizos.
13qu sistema de cultivo debieron emplear los incas para adaptarse a las condiciones de su
medio geogrfico?
A. Milpa.
B. Hidropnico.
C. Terrazas.
D. Chinampas.

14. Dnde viven hoy los descendientes de los incas?

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A. Per.
B. Guatemala.
C. Honduras.
D. Mxico.
15. De acuerdo a la Constitucin de Chile, cul es la mxima autoridad a cargo del
gobierno de la Repblica de Chile?
A. El intendente.
B. El presidente.
C. El ministro del Interior.
D. La primer ministro.
Lee el siguiente texto y responde la pregunta 16.
Al tocar la campana para volver a clases, Margarita encontr un billete de 2.000 pesos
en el suelo del patio. Al no ver a nadie ms alrededor, Margarita decidi ir a la oficina
del inspector para devolver el billete antes de entrar a clase.
16. Qu tipo de conducta se representa en la situacin descrita en el texto?
A. Respeto.
B. Tolerancia.
C. Honestidad.
D. Serenidad.
Lee el siguiente texto y responde la pregunta 17.
Constituyen la principal autoridad de una comuna determinada, se encargan del
bienestar de todos quienes viven en ella, administrando los recursos disponibles. Se
eligen por votacin popular.
17. A qu autoridad corresponde lo descrito en el texto?
A. Alcalde.
B. Gobernador.
C. Diputado.
D. Intendente.

18. Entre los objetivos de la Declaracin Universal de los Derechos Humanos de la

Organizacin de las Naciones Unidas, podemos destacar:
A. Proteger solo a los grupos que lo necesiten en un pas.

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B. Regular la vida econmica y poltica de los pases y sus regiones.

C. Administrar la justicia en los pases que no se cumplen.
D. Que se respete la dignidad y libertad de todos los seres humanos.
* Lee el siguiente texto y responde las preguntas 19 y 20:
El Imperio Inca se destac por una construccin de una red de caminos que les permiti
conectarse y supervisar todo el territorio del Imperio: Los caminos eran usados por los
chasquis o correos. Estos corredores muy veloces deban llevar los mensajes a los
distintos puntos del Imperio en el menor tiempo posible. Para eso exista un sistema de
postas o relevo. El chasqui que tena el mensaje parta por la ruta que lo llevaba al
destino indicado. Deba correr sin parar hasta la primera parada o tambo. All era
relevado por otro corredor, y as sucesivamente, hasta llegar al destino.
Fuente: Andrea Gumucio y Magdalena Ponti. Historia, Geografa y Ciencias Sociales
4 bsico. E. Santillana. 2012. Pg. 144.
21. Explica una razn por la cual fue importante una red de caminos en el Imperio inca.
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22. Seala dos medios de comunicacin existentes en la actualidad que pueden reemplazar
a los chasquis en la funcin de mantener informados a quienes gobiernan y dirigen el
pas.
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23. A tu curso le corresponde elegir un(a) presidente(a) de curso. Seala los pasos que
deben seguir t y tus compaeros(as) para que la eleccin represente a todos(as).
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