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capacidad para adaptar de manera ptima nuestros recursos cognitivos en funcin de las demandas cambiantes del entorno. Esta visin asume que para resolver de manera eficiente tareas complejas
el sistema ejecutivo debe tener un cierto grado de redundancia (los
mismos procesos pueden ser abordados por varias regiones cerebrales) y entropa (estas regiones pueden organizarse de manera
muy diversa en funcin de las demandas de la tarea y las condiciones contextuales). La visin de las funciones ejecutivas como
un sistema relativamente modular y multi-proceso asume que distintas divisiones funcionales dentro de la corteza prefrontal son especialistas en la implementacin de distintos procesos ejecutivos
que son relativamente independientes y disociables, por lo que lesiones en regiones especficas pueden producir deterioros desproporcionadamente ms robustos en los procesos en los que son especialistas. Esta nocin no implica que los procesos ejecutivos
estn encapsulados en regiones concretas sino que determinadas
divisiones funcionales de la corteza prefrontal, y sus conexiones
con otras regiones corticales y subcorticales, presentan una asociacin ms robusta con determinados procesos ejecutivos, como
demuestra de manera convincente la literatura neuropsicolgica en
pacientes con lesiones focales (Bechara et al., 2000; Robbins,
2007; Stuss y Alexander, 2007). Por tanto, esta visin no es en absoluto incompatible con la evidencia de que tras una determinada
lesin cerebral otras regiones cerebrales puedan asumir o compensar las funciones que las regiones lesionadas implementaban.
Asumiendo la tesis con mayor apoyo emprico, la del sistema
de procesamiento mltiple, la cuestin central pasa a ser la de cules son y cmo se organizan los procesos que conforman las funciones ejecutivas. En este respecto, la evidencia emprica proviene principalmente de dos tipos de aproximaciones metodolgicas:
(1) el estudio neuropsicolgico de pacientes con lesiones focales
en distintas regiones del lbulo frontal y (2) el anlisis factorial de
los tests neuropsicolgicos que miden funciones ejecutivas.
Desde la aproximacin del estudio de pacientes lesionados,
Stuss y colaboradores han desarrollado una metodologa destinada
a determinar si las lesiones en diferentes regiones frontales pueden
producir disfunciones especficas que pueden hacerse observables
en funcin de las demandas de la tarea (Picton et al., 2007; Shallice et al., 2008; Stuss, 2006; Stuss y Alexander, 2007). Para testar
el modelo han utilizado tanto pruebas clsicas de funciones ejecutivas (p.e., el Test de Clasificacin de Tarjetas de Wisconsin
TCTW) como una nueva batera de tareas centradas en la medicin de distintos procesos atencionales simples y complejos (Rotman-Baycrest Battery to Investigate Attention ROBBIA). Las
conclusiones de estas investigaciones indican que existen tres procesos frontales-ejecutivos disociables: (i) energizacin, el proceso
de iniciar y mantener cualquier respuesta, (ii) fijacin de tarea
(task setting), la habilidad de establecer relaciones entre estmulos y respuestas y (iii) monitorizacin, que consiste en la supervisin de control de calidad y el reajuste de la ejecucin a lo largo
del tiempo. Los procesos de energizacin son fundamentales para mantener la concentracin en una tarea particular, estn implicados en la ejecucin de tests clnicos de funciones ejecutivas,
como los de fluidez verbal o el test de Stroop y se relacionan con
el funcionamiento del rea frontal superior medial. Los procesos
de fijacin de tarea son fundamentales para orientar la ejecucin
en funcin de las demandas de la tarea, estn implicados en la
ejecucin de tareas como el TCTW (prdida de set) o el aprendizaje de listas de palabras (falsos positivos en recuerdo libre) y se
relacionan con el funcionamiento de la corteza frontal lateral iz-
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quierda. Finalmente, los procesos de monitorizacin son fundamentales para detectar discrepancias entre la respuesta conductual y la realidad exterior, de modo que cuando se detecta una
anomala se procede a interrumpir o a modular el programa de
respuesta activo. Estos procesos estn implicados en los fallos de
ejecucin observables en distintas tareas, como las perseveraciones del TCTW o de los tests de fluidez verbal o los errores de recoleccin de informacin en tareas de memoria episdica y se relacionan con el funcionamiento de la corteza frontal lateral
derecha. Robbins (2007), basndose tambin en la evidencia procedente de estudios en pacientes con lesiones focales, postula
que el giro frontal inferior es la estructura clave de este circuito
de monitorizacin, inhibicin y cambio.
Usando una metodologa similar, Bechara y colaboradores describieron la existencia de dficits especficos de los procesos de toma de decisiones en pacientes con daos selectivos en la corteza
prefrontal ventromedial, que incluye la seccin medial de la corteza orbitofrontal, seccin subgenual del giro cingulado y polo frontal (Bechara et al., 2000; Bechara, 2004). Los dficits de toma de
decisiones, medidos con un paradigma diseado ad hoc para
captar en el contexto del laboratorio los problemas de juicio y
elecciones errneas observados en la vida diaria de estos pacientes (Iowa Gambling Task; Bechara et al., 1994), son observables
incluso en pacientes que presentan un rendimiento normal en todo
el espectro de tareas ejecutivas clsicas, incluyendo tests de memoria de trabajo, inhibicin de respuesta y razonamiento. Los autores encuadran la disociacin en su propuesta de que la toma de
decisiones es un proceso guiado no slo por informacin cognitiva, sino tambin por seales emocionales que contribuyen a anticipar las consecuencias de los distintos escenarios posibles derivados de las opciones de eleccin (nocin desarrollada en la teora
del marcador somtico; Damasio, 1996). Por tanto, la incapacidad
para asignar el valor emocional adecuado a las distintas opciones
de respuesta puede generar alteraciones de la toma de decisiones
en ausencia de otros dficits cognitivos-ejecutivos.
Desde la aproximacin de modelos factoriales, el estudio seminal de Miyake et al. (2000), en el que analizaron el rendimiento de individuos sanos en una batera de tareas experimentales y pruebas clnicas asociadas al funcionamiento ejecutivo,
concluy que se pueden disociar tres componentes ejecutivos independientes aunque moderadamente correlacionados: (i) actualizacin, que consiste en la renovacin y monitorizacin de contenidos en la memoria de trabajo, (ii) inhibicin, que consiste en
la inhibicin de respuestas predominantes o automatizadas y (iii)
cambio, que consiste en la capacidad de alternar entre esquemas
mentales o tareas. El anlisis de la correspondencia con pruebas
clnicas demostr que la tarea de generacin aleatoria de nmeros se relacionaba con el componente de actualizacin, el test de
la Torre de Hanoi con el componente de inhibicin y el TCTW
con el componente de cambio. Estos autores han demostrado relaciones asimtricas entre estos tres componentes ejecutivos y el
constructo de inteligencia general, existiendo una correlacin entre los tests de inteligencia y el rendimiento en actualizacin, pero no en inhibicin o cambio (Friedman et al., 2006). Aunque disociables, los tres componentes ejecutivos estn moderadamente
correlacionados y comparten bases genticas (Friedman et al.,
2008). En estudios posteriores que han tomado como referencia
el modelo de Miyake se han replicado de manera general las conclusiones del estudio original. Verdejo-Garca y Prez-Garca
(2007), en una muestra mixta de individuos sanos y consumido-
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ducta en el marco de ciertas reglas. Los tests de laberintos, secuencias (p.e., subtest de Historietas de las escalas Wechsler) o las
distintas versiones de torres de construccin con movimientos sujetos a reglas restrictivas (Hanoi, Londres) abordan este componente.
Multitarea: es la habilidad para simultanear y optimizar el resultado de varias tareas a resolver en un tiempo limitado. Se puede evaluar mediante tests de papel y lpiz, como el 6 Elementos
(Alderman et al., 1996) o el Test de Aplicacin de Estrategias (Levine et al., 2000a) o mediante tests de desempeo en entornos reales, como el Test de los Recados (Alderman et al., 2003; Burgess
et al., 2006).
Toma de decisiones: es uno de los procesos ms complejos de
abordar en un contexto psicomtrico, ya que la calidad de las decisiones viene en gran medida determinada por la subjetividad del
individuo. No obstante, se han llevado a cabo importantes progresos en la creacin de paradigmas capaces de evaluar el rendimiento en toma de decisiones en condiciones de riesgo explcito (Tarea
de Ganancias con Riesgo, Leland et al., 2005; Tarea del Juego del
Dado; Brand et al., 2007) y en condiciones de ambigedad e incertidumbre sobre posibles recompensas y castigos (Iowa Gambling Task). Una lnea creciente es la de creacin de tests de decisiones de preferencia (Tarea del Apartamento; Fellows y Farah,
2007), en los que la variable clave es el grado de consistencia en
el patrn de decisiones.
Qu constituye una buena batera de funciones ejecutivas y qu
limitaciones debemos asumir?
Las medidas de funciones ejecutivas han sido aplicadas con
xito en la caracterizacin de poblaciones clnicas relacionadas
Tabla 1
Resumen que ilustra los distintos componentes que conforman las funciones ejecutivas,
sus bases cerebrales y los principales instrumentos neuropsicolgicos de evaluacin.
Componentes
Bases cerebrales
Medidas neuropsicolgicas
- Polo frontal.
- Corteza prefrontal dorsolateral derecha
- Corteza cingulada posterior.
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con trastornos neurolgicos (Stuss y Alexander, 2007), psicopatolgicos (Robbins, 2007), de salud general (Verdejo-Garca
et al., 2010) e incluso en el estudio de diferencias individuales
asociadas con factores de personalidad (Perales et al., 2009).
Por tanto, en un mbito de actuacin tan diverso como el de la
evaluacin de las funciones ejecutivas consideramos contraproducente proponer una batera estndar de pruebas. El foco de
la evaluacin diferir considerablemente en funcin de aspectos como el contexto de la evaluacin (p.e., se requieren protocolos muy distintos cuando la evaluacin es clnica vs. orientada a la investigacin), el objetivo de la evaluacin en cada
individuo (p.e., establecer un perfil sobre la competencia de los
distintos componentes ejecutivos o predecir el funcionamiento
diario del paciente), o la poblacin a la que vaya dirigida (p.e.,
una evaluacin en un paciente con una lesin frontal derecha o
una disfuncin basal debera cargar ms especficamente en
procesos inhibitorios y de toma de decisiones, en contraste con
una lesin frontal izquierda o fronto-parietal ceida a la corteza). De modo global, las recomendaciones que se derivan de la
evidencia cientfica consistiran en explorar todo el rango de
componentes ejecutivos con ndices representativos de estos
componentes (vase tabla 1), combinar fuentes de informacin
sobre procesos y funciones, y atender tanto a los correlatos
cognitivos como a los afectivos, de personalidad y conductuales del constructo. Adicionalmente, se recomienda incluir pruebas de inhibicin y flexibilidad afectiva (Verdejo-Garca et al.,
2008), toma de decisiones (Verdejo-Garca y Prez-Garca,
2007) e inventarios de conducta sensibles a cambios de comportamiento y personalidad habitualmente derivados de alteraciones fronto-basales (Caracuel et al., 2008). A pesar de estas
recomendaciones, existen mltiples limitaciones que debemos
considerar a la hora de interpretar nuestros resultados (Jurado y
Roselli, 2007). Entre ellas, destacaramos la impureza de la
mayora de los ndices de funciones ejecutivas, la relativa escasez de pruebas para medir los aspectos ejecutivos relacionados con la motivacin y la emocin y la necesidad de mejorar
tanto la validez interna (en relacin con el constructo) como la
validez ecolgica (en relacin con el funcionamiento diario) de
las pruebas actuales.
Conclusiones
Las funciones ejecutivas constituyen mecanismos de integracin intermodal e intertemporal que permiten proyectar cogniciones y emociones desde el pasado hacia el futuro con objeto de encontrar la mejor solucin a situaciones novedosas y complejas. El
principal sustrato neuroanatmico de estas funciones son los lbulos frontales, cuya diversidad funcional y adaptabilidad sustenta
las operaciones de un conjunto de procesos especializados que interactan en la resolucin de tareas complejas. Este sistema multicomponente incluye mecanismos de energizacin, actualizacin,
inhibicin, cambio y toma de decisiones. Actualmente disponemos de instrumentos neuropsicolgicos destinados a evaluar cada
uno de estos componentes, as como de instrumentos de evaluacin multidimensional de su interaccin dinmica (p.e., tests de
planificacin para la resolucin de problemas y de multitarea). No
obstante, quedan pendientes importantes retos en la medicin de
las funciones ejecutivas, entre los que destacan los problemas de
especificidad y representatividad de los tests y su validez ecolgica. Finalmente, el estudio de estas funciones de alto orden, que
promueven gran parte de nuestra actividad intencional y creativa,
presenta aplicaciones mltiples ms all de las fronteras de la clnica neuropsicolgica, abarcando la psicopatologa, la psicologa
evolutiva y de la educacin, la psicologa de la salud, o el estudio
de la adaptacin de los mecanismos ejecutivos a las demandas de
un mundo que cambia a gran velocidad.
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