Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
Laboratorio de Termodinmica
ndice
Objetivos..2
Marco terico..2
Material.3
Procedimiento experimental.4
Resultados y observaciones.5
Complemento Prctica 29
Discusin y conclusiones..11
Referencias.12
Objetivos
Los objetivos de la prctica fueron los siguientes:
Marco terico
Todas las sustancias tienen la capacidad de absorber o liberar calor para
lograr estar en equilibrio trmico con su entorno (Ley Cero de la Termodinmica).
El calor se define como una cantidad de energa y es una expresin del
movimiento de las molculas de un sistema
[1]
(al contrario de la temperatura) ya que sta depende del tamao del sistema.
Al ocurrir un cambio de temperatura en un cuerpo, se pueden tener dos
situaciones: que cambie o no de estado. Si el cuerpo nicamente aumento su
temperatura sin afectar su estado, se habla de calor sensible; en cambio, si
aument su temperatura y adems, cambi de estado, se habla de calor latente [2].
Para esta prctica, slo se abordar el concepto de calor sensible.
Ciertamente, para las distintas sustancias su capacidad de retener calor va
a ser distinta. La capacidad calorfica es la cantidad de energa que es necesaria
2
[3]
la frmula:
=
Donde:
= Calor
absorbido
por
el
sistema.
Donde
= Cambio de energa en el sistema.
= Masa de la sustancia.
= Capacidad calorfica de la sustancia.
=
2 termmetros
1 probeta de 250 ml
1 parrilla elctrica
1 balanza analtica
1 pinzas de sujeccin
1 pieza de metal
Agua
3
Procedimiento experimental
La prctica se dividi en dos partes.
Primera parte
1. Con la balanza analtica, se registr el peso del vaso de unicel y del matraz
sin agua.
2. Con la probeta, se midieron 100 ml de agua y se vertieron en el matraz. Se
volvi a tomar el peso del matraz. Se coloc el tapn con el termmetro en
el matraz.
3. De la misma manera, se midieron 100 ml de agua y se vertieron al vaso de
unicel. Se agit un poco y se dej que entrara en equilibro con el ambiente.
Se anot la temperatura alcanzada (T1). Se tom el peso del calormetro
con el agua.
4. Se calent el matraz con la parrilla hasta alcanzar una temperatura
aproximada de 75 C.
5. Se midi la temperatura del agua justo antes de vaciarla en el calormetro
(T2) y se peso el calormetro rpidamente. Ya cerrado el recipiente, se
coloc rpidamente el segundo termmetro en el calormetro. Se anot la
temperatura inicial y la temperatura final despus del equilibrio.
6. Se repiti el experimento dos veces.
Segunda parte
1. Se pes el calormetro con todo y tapa. De igual manera, se pes la pieza
metlica y se introdujo en el calormetro.
2. Se introdujo una masa de agua tal que cubriera la mayor parte de la pieza
metlica dentro del calormetro. Se pes de nuevo el calormetro y se anot
la temperatura de equilibrio.
3. Se pes la misma cantidad de agua que se aadi al calormetro en una
probeta y se calent a una temperatura aproximada de 80 C. Una vez que
se alcanz la temperatura deseada, se verti el agua caliente en el
4
m2 (g)
T1 (C)
T2 (C)
Tf (C)
T al
mezclar
(C)
Intento 1
98.10
99.62
18
74
45
56
Intento 2
97.44
99.62
18
75
43
58
(45 74 )
= 2888.98
-En el calormetro:
= 98.10
(45 18 )
= 2648.70
= 99.62
= 199
= 98.10
+ 0.01
+ 0.29
2
= 196
29
= 199
+ 0.01
+ 0.27
27
= 196
(2889 199)
(2649 196)
(45 1) (56 1)
= (503 127)
(5538 395)
(11 2)
(43 75 )
= 3187.84
-En el calormetro.
= 97.44
(43 18 )
= 2436.00
6
= 99.62
+
2
= 199.24
= 97.44
= 195
+ 0.01
+ 0.32
2
32
= 200
+ 0.01
+ 0.25
25
= 195
(3188 200)
(2436 195)
(43 1) (58 1)
= (375 76)
(5624 395)
(15 2)
*Error absoluto
= |503.42
| = 128.50
374.92
+Error relativo
=
|503.42
374.92
503.42
100% = 25.52%
(878 203)
2
= (439 101)
= (439 101)
m c/agua
m total
(g)
fra y
(g)
T1 (C)
T2 (C)
Tf (C)
20
85
49
metal (g)
Intento 1
8.99
279.32
513.35
(0 ) + 246.66
= 7153.14
(49 20 ) + 23.67
+ 686.43
(49 20 )
=
7153.14
(49 85 ) = 8425.08
, entonces:
+ 686.43
= 8425.08
8
*Despejando
=
8425.08
7153.14
686.43
= 1.85
Complemento Prctica 2
Como parte complementaria a esta prctica, se puede hacer un listado
intuitivo acerca de qu material tiene menor o mayor capacidad calorfica
especfica.
Material
Varios globos
Agua
Arena
Tres velas
Dos nueces
Procedimiento
1. Con los soportes universales, las dos nueces y la barra de metal larga, se
arm un arco con altura suficiente para poder colocar los globos.
2. Un globo se llen con agua, otro se llen con arena y uno ltimo, con aire.
Los tres globos se fijaron a la barra de metal.
2. Arena: 0.44
3. Agua: 1
10
Para explicar el porqu el globo lleno parcialmente con hielo explot primero
que el que estaba totalmente lleno, se puede utilizar la definicin de capacidad
calorfica especfica. Ambos sistemas tenan la misma capacidad calorfica, pero el
que estaba parcialmente lleno tena menor cantidad de masa de agua; por lo
tanto, este sistema requera menor cantidad de energa para aumentar su
temperatura.
Discusin y conclusiones
Analizando los resultados obtenidos en esta prctica, se puede observar la
en la primera parte que un pequeo cambio de temperatura y de masa lleva
consigo un cambio considerable de energa. Por eso, es que los dos valores
obtenidos variaron en un 25%. En la segunda parte se observa un dato aberrante,
ya que se obtuvo una capacidad calorfica negativa; esto es prcticamente
imposible y el error se puede deber a una falla en la medicin de la temperatura
final: se anot una temperatura cuando todava no se alcanzaba el equilibrio.
Como conclusin, la capacidad calorfica es una propiedad de cada sustancia
para poder almacenar calor; si la sustancia tiene una capacidad calorfica alta,
tendr la capacidad de almacenar una gran cantidad de energa con un muy bajo
aumento de temperatura; en su contraparte, un objeto con capacidad calorfica
baja es capaz de almacenar muy poca energa y los aumentos de temperatura son
ms fciles de llevar a cabo. Una aplicacin que se le puede dar a las sustancias
con baja capacidad calorfica es la funcin de aislantes como en los
refrigeradores; las coberturas de lugares que necesitan mucha resistencia al calor
como en los cohetes y para el diseo de materiales de construccin, como
encontrar un material capaz de regular la temperatura del interior de un lugar. Para
poder mejorar los resultados en este experimento, se recomienda tener mucha
pericia al momento de medir las temperaturas, ya que sta se comienza a perder
en el instante que se retira de la fuente de calor y decae muy rpidamente;
adems, es muy necesario tomar ms mediciones, el tiempo no apremia mucho
en la obtencin de datos por lo que se tiene que ser muy eficiente.
11
Referencias
[1]. http://www.profesorenlinea.com.mx/fisica/Calor_y_Temperatura.htm
[2]. http://celottisilviamarta.blogspot.mx/2011/08/calor-sensible-y-calor-latente.html
[3]. http://corinto.pucp.edu.pe/quimicageneral/contenido/131-calor-especifico-ycapacidad-calorifica.html
12