PLANIFICACIN ANUAL 2016

Profeso
r:

Ana Poquet

N de horas
semanales

UNI
D.1

Subsec
tor:

Ed Tecnolgica.

N de clases
Semestrales:

57

Curs
o:

8 A

N de clases
Anuales:

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE O APRENDIZAJES ESPERADOS

Semana
a
trabajar
el OA

114

Nivel de
cobertura
Curricular*
T
L

M
L

N
L

OA N 1: Entienden los conceptos de mecanismo y circuito.

Reconocen circuitos y mecanismos bsicos en distintos
objetos tecnolgicos y comprenden la funcin que stos
cumplen.

circuitos mos y Mecanis

OA N 2: -Comprenden que el funcionamiento de un objeto

tecnolgico se obtiene a partir de un sistema constituido
por mecanismos y/o circuitos.
OA N3: -Comprenden que una unidad funcional tiene
correspondencia con una capacidad para realizar una
determinada funcin tecnolgica.
OA N4: Manipulan, construyen y combinan circuitos y
mecanismos bsicos para construir objetos tecnolgicos.
OA N 5: Detectan posibilidades de modificacin de la
funcionalidad de un objeto tecnolgico y son capaces de
realizarla.
OA N &: Detectan posibilidades de modificacin de la
funcionalidad de un objeto tecnolgico y son capaces de
realizarla.
IFE: Exodo 35 :31
y lo ha llenado del Espritu de Dios, de sabidura,
inteligencia y capacidad creativo

EVA
LUA
CIO
N

N DE OBJETIVOS ABORDADOS EN EVALUACION

(slo nmeros)
Evaluacin 1 OA N 1, 2,3.
Evaluacion de proceso N 2 OA N 4,5,6

APROPIA
CION
CURRICU
LAR
N
L

M
L

N
T

UNI
D.2

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE O APRENDIZAJES ESPERADOS

Semana
a
trabajar
el OA

Nivel de
cobertura
Curricular*
T
L

M
L

N
L

N
T

OA N 1: Comprenden la nocin de proceso tecnolgico

como la transformacin de insumos para lograr un
producto

Procesos Productivos.

OA N 2: Identifican en una actividad productiva los

insumos de entrada, el producto de salida.
OA N3: -Identifican la transformacin de materiales y usos
de energa en procesos productivos.
OA N4: Identifican los desechos y productos secundarios
producidos durante el proceso de produccin.
OA N 5: Manifiestan opinin propia sobre los potenciales
impactos de los desechos.
OA N 6: Representan grficamente procesos tecnolgicos
simples.
OA N 7: Comprenden la funcin de un mecanismo o
circuito de control y son capaces de disear y construir
controles tecnolgicos bsicos.
OA N8: Comprenden que la automatizacin implica
procesos de control.
IFE:

EVA
LUA
CIO
N

Nuevas

UNI
D.3

N DE OBJETIVOS ABORDADOS EN EVALUACION

(slo nmeros)

APROPIA
CION
CURRICU
LAR
N
L

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE O APRENDIZAJES ESPERADOS

OA N 1: Indagacin sobre y experimentacin con servicios

de internet: (chat, correo electrnico, bsqueda de
informacin, grupos de intereses, www, grupos de noticias
y otros).
2 -Anlisis del impacto social, econmico y cultural, del
uso de internet.
3 -Identificacin de actividades relacionadas con

Semana
a
trabajar
el OA

M
L

Nivel de
cobertura
Curricular*
T
L

M
L

N
L

N
T

Tecnologas

tecnologas de punta (nanotecnologa, biotecnologa,

robtica y automatizacin) y anlisis de impacto social y
ambiental.
4 -Anlisis de una aplicacin tecnolgica de punta
especfica: impacto social, funcionalidad tcnica.
OA N 2: -Comprenden que el funcionamiento de un objeto
tecnolgico se obtiene a partir de un sistema constituido
por mecanismos y/o circuitos.
OA N3:.(17)
OA N4: Explicar que los derechos generan deberes y
responsabilidades en las personas e instituciones.(18)
OA N 5: Explicar algunos elementos fundamentales de
IFE:

EVA
LUA
CIO
N

N DE OBJETIVOS ABORDADOS EN EVALUACION

(slo nmeros)

APROPIA
CION
CURRICU
LAR
N
L

M
L