LA GLOBALIZACION Y LA SOCIEDAD DEL

CONOCIMINETO

1. Presentacin
2. Introduccin
3. La cultura global
4. Sobre la modernidad
5. La postmodernidad
6. La globalizacin y desarrollo
7. La sociedad del conocimiento
8. Conclusiones
9. Bibliografa

PRESENTACIN

El Presente trabajo monogrfico sobre la globalizacin y la sociedad del conocimiento.

Le present al Doctor LUS GAMERO VALDIVIA y pongo a consideracin de los
compaeros doctorandos de la Universidad Andina Nstor Cceres Velsquez de la
ciudad de Juliaca; para que esta informacin pueda nutrir y ampliar vuestros
conocimientos.
Llegada la hora de la revolucin social, tambin llega la hora de la revolucin
en educacin y se enlazan a todas las transformaciones socioeconmicas, polticas y
culturales en la que se encuentra inmerso nuestro pas. Nuestra labor docente, nos
compromete a formar a estudiantes que enfrenten esta era del siglo XXI, denominada
la tercera ola de Alvin toffler. Por lo que consideramos cumplir una tarea fundamental
en el quehacer educativo con respecto al aprendizaje en el principio de la globalizacin
que se traduce en la idea que el aprendizaje significativo es globalizado.

INTRODUCCIN
La Sociedad del conocimiento y la Globalizacin son los dos ejes estratgicos del siglo XXI,
Ambos han conformado en las ltimas dcadas un marco que explica el crecimiento econmico en
la sociedad. Constituye una tarea prioritaria para estudiosos y analistas comprender mejor ambos
fenmenos.
A las puertas de una crisis financiera que implica de lleno a la propia globalizacin en su
origen, desarrollo, extensin, impactos, etc. es, sin embargo, difcil pensar que cualquier suerte de
respuesta pueda llevarnos a procesos de involucin proteccionista o incluso a anlisis que
menoscaben sus avances.
La globalizacin no solo en un mero concurso de intereses. La mayor parte de los pases de
economas avanzadas y emergentes identifican unas ventajas irrenunciables, en un modelo que,
pese a los contratiempos (ciclos, coyunturas, brechas, desequilibrios)
no obstante, se enfrenta a problemas histricos y actuales muy relevantes. Desde la restricciones
al crecimiento sostenible a la escasez de ciertos recursos bsicos o la desigualdad. En
consecuencia la cultura global se generaliza a finales de la dcada de 1990, tras la cada del
bloque SOVIETICO. La modernidad se da como un movimiento sociolgico y filosfico que
propone que cada ciudadano tenga metas segn su voluntad. La globalizacin y

desarrollo impacta en la hegemona econmica y en un solo idioma mundial

(ingles) caractersticas de la globalizacin se da como un fenmeno planetario mundial y
otros. Globalizacin actual, es un fenmeno que ha venido tomando fuerza con el tiempo y con el
avance de las tecnologas. Mitos de la globalizacin, Supuestamente se da el mercado libre,
la soberana, la igualdad la oferta y la demanda, eficiencia y bienestar pero que en la prctica no se
da. los
problemas
de
la
globalizacin, Problemas
de
la
Globalizacin
Econmicos Pobreza Feminizacin de la pobreza Exclusin Fractura Social Sobreexplotacin de
recursos Emisin de residuos Medioambientales Socio- Culturales Discriminacin Fracaso
escolar. Globalizacin alternativa, Es una ideologa que promulga que la Globalizacin no puede
ser vista solo como un proceso impulsado y controlado por empresas multinacionales que
acaparan el mercado mundial de productos y tecnologa, y que marcan el consumo y la forma de
vida de la poblacin. La globalizacin y la crisis en el Per, Mientras en el Per todava hay
quienes piensan que el mundo vive un auge de apertura al comercio libre, la realidad es que
estamos viviendo un proceso de estancamiento y, en algunos casos, en retroceso. La
globalizacin y los nuevos paradigmas educativos, La naturaleza de los paradigmas educativos
es dialctica. Surgen como respuesta a la necesidad de enfrentar los cambios de la organizacin y
de su entorno. La sociedad del conocimiento, surge de la implantacin de las tecnologas de
informacin y comunicacin (TIC) sobre una comunidad.
La globalizacin y la sociedad del conocimiento, abre brechas entre los ricos y los pobres, y
trayendo consigo la exclusin de millones de seres humanos en lo poltico, social, econmico y
cultural.

LA CULTURA GLOBAL
Aparece a los finales de la dcada de 1990 se populariz el trmino GLOBALIZACIN, cuya
aparicin fue fruto de triunfo del capitalismo como sistema hegemnico, tras la cada del BLOQUE
SOVITICO y la extensin de las nuevas tecnologas de informacin, con el nombre de la
globalizacin, es extiende una red de intensa relacin econmica articuladamente con el internet;
agrupa una parte de la actividad mundial y elliberalismo triunfante y la libre competencia, as mismo
encontramos vnculos de carcter planetario.
a) Flujo de Bienes y Servicios: algunos autores denominan a nuestra poca
como "tercera Ola" aludiendo principalmente a la globalizacin o mundializacin de
la economa y la sociedad.
b) Flujo de Informacin: En cuanto a la informacin; recordemos que el poder de la
comunicacin y sus medios, constituye la caracterstica ms significativa de nuestra
poca con la aparicin de telecomunicaciones, como: comunicacin satelital,
internet, televisin, radio, ordenadores, la prensa, etc.
En la tierra en que vivimos se gesta un intenso proceso de cambios tecnolgicos y
econmicos que si bien se inici con la revolucin industrial, en la actualidad tiene un
carcter cualitativamente diferente. Uno de los antecedentes sera:
1. La era de la comunicacin instantnea (ocurre el 21/07/1969 cuando el hombre llega
por primera vez a la luna)
2. La publicacin, circulacin y adquisicin de las obras traducidas en 55 idiomas en los
principales idiomas del mundo con una velocidad increble, cubriendo en menos de lo que
canta el gallo en el espacio planetario.
c) Flujo Migratorio: es el desarrollo vertiginoso de los medios de transportes como: aviones,
mnibus, combis, autos, etc. a ello complementa la construccin carreteras, aeropuertos,

terrapuertos, hacen de que en nuestros tiempos, sean el de los grandes deslazamientos humanos,
motivados principalmente por el turismo y la recreacin en sus diversos niveles.
Globalizacin en trminos ms modernos, es lo que todos y cada uno de los seres humanos
tenemos hoy por hoy como inters comn y generalizado para bien o mal de nosotros mismos, ya
es comn por ejemplo para todos decir "nos leemos en el MSN" o decir "envalo a mi correo"
en cambio la Cultura Local: Muy lejos de esta y no menos importante dicho sea de paso, es la que
aun conservamos en nuestro mundo cercano ya sea un Estado o un Pas como las costumbres
que an prevalecen citando como ejemplo en Mxico el folklore que se vive el 12 de Diciembre da
de la Virgen Guadalupe o el da de muertos.
Si la cultura es la suma de la experiencia humana, cualquier comunidad est siempre en relacin
de carencia respecto de la cultura. La cultura de una comunidad no es sino una pieza -preciosa
pero precaria; incompleta-, un fragmento de la experiencia humana, de ah que el signo mayor de
una comunidad culta sea el reconocimiento de su propia limitacin cultural. Y, al contrario, quiz
nunca est tan cerca una comunidad de la barbarie como cuando confunde su particular
experiencia con la cultura en general.
Espero haberme explicado, cualquier duda consulta la red seguramente encontrars mucha ms
informacin de la que yo te pueda haber proporcionado.
Debido a que haces t pregunta est en la categora de Empresas, Entiendo que cultura global,
hace referencia a una misma cultura (modo de actuar, pensar) estandarizada o comn en todas las
entidades de una corporacin que tiene presencia comercial en diferentes partes del Mundo. Las
culturas Pueden Ser, Ecolgicas, de Servicio al Cliente, etc.
El concepto de cultura global es un abstraccin derivada de los procesos (econmicos, polticos y
tecnolgicos, principalmente) registrados en el ltimo tercio del Siglo XX. La matriz histrica original
para aclarar el significado de la llamada cultura global se encuentra en las estructuras construidas
e impulsadas por la dinmica de la globalizacin econmica y sus principales actores.

SOBRE LA MODERNIDAD
La modernidad es un concepto filosfico y sociolgico, que puede definirse como el proyecto de imponer la
razn como norma trascienden
La Modernidad es un movimiento sociolgico y filosfico que toma lugar en Europa durante la Edad
Moderna. El movimiento propone que cada ciudadano tenga sus metas segn su propia voluntad. Se
alcanza la meta de una manera lgica y racional, es decir, sistemticamente se da un sentido a la vida. Por
cuestiones de manejo poltico y de poder se trata de imponer la lgica y la razn, negndose en la
prctica valores propuestos.
La Modernidad es un periodo que principalmente antepone la razn sobre la religin. Se
crean instituciones estatales que buscan ejercer control social mediante una constitucin:
1. Su proyecto de emancipacin humana.
2. Su culto a la razn que impulsa el dominio cada vez mayor del hombre sobre la naturaleza.
3. El carcter progresivo del proceso histrico, proceso lineal, y ascendiente en el que lo viejo cedes
su puesto a lo nuevo.
4. Surgen nuevas clases sociales que permiten la prosperidad de cierto grupo poblacional y la
marginacin deotro. Se industrializa la produccin para aumentar la productividad y su economa;
y, finalmente, es una etapa de actualizacin y cambio permanente.
Para comprender los axiomas de la Modernidad, se debe enunciar la caracterstica principal
del Renacimiento, ya que este perodo es un puente de enlace entre las dos pocas. El Renacimiento,
enmarca al ser humano como un individuo simblico, es decir, su base de creencias y comprensin del
mundo est basada en la religin. En cambio, en la Modernidad se abandona la creencia de que todo puede
ser explicado mediante la religin, y se procede a elaborar explicaciones cientficas de los fenmenos, es
decir, se renuncia a lo mtico y se da paso a la razn.1
Analizada la contraposicin entre Renacimiento y Modernidad se puede dar paso a definir y explicar esta
etapa. La Modernidad es entendida como un proceso de cambios que buscan homogenizar a la sociedad. Da

paso a la creacin de individualidades y permite que los hechos y objetos se hagan de conocimiento y
apropiacin universal. Se la considera como un proceso que necesita una actualizacin permanente.
La Modernidad es similar al concepto kantiano de Ilustracin (la mayora de edad del individuo, que ejerce
su razn de forma autnoma: el Sapere aude), y antes que ste al antropocentrismo humanista del
Renacimiento (por ejemplo la Oratio pro homini dignitate de Pico de la Mirndola). Fue muy significativo, para
entender la diferente concepcin de lo nuevo entre la Edad Media y la Edad Moderna, y el debate de los
antiguos y los modernos.
En la sociologa de Michel Freitag, la modernidad es un modo de reproduccin de la sociedad basada en la
dimensin poltica e institucional de sus mecanismos de regulacin por oposicin a la tradicin, en la que el
modo de reproduccin del conjunto y el sentido de las acciones que se cumplen es regulado por dimensiones
culturales y simblicas particulares.
La modernidad es un cambio ontolgico del modo de regulacin de la reproduccin social basado en una
transformacin del sentido temporal de la legitimidad. En la modernidad el porvenir reemplaza al pasado y
racionaliza el juicio de la accin asociada a los hombres. La modernidad es la posibilidad poltica reflexiva de
cambiar las reglas del juego de la vida social. La modernidad es tambin el conjunto de las condiciones
histricas materiales que permiten pensar la emancipacin conjunta de las tradiciones, las doctrinas o las
ideologas heredadas, y no problematizadas por una cultura tradicional.
Tambin se ha introducido el trmino transmodernidad para el mundo caracterizado por la globalizacin.
Orgenes
La Modernidad surge en el siglo XV despus que se provocaran cambios emblemticos a nivel mundial como:
el descubrimiento de Amrica, el desarrollo de la imprenta, las reformas protestantes y el Renacimiento.
En trminos sociales e histricos, no se llega a la Modernidad con el final de la Edad Media en el siglo XV,
sino tras la transformacin de la sociedad preindustrial, rural, tradicional, en la sociedad industrial y urbana
moderna que se produce con la Revolucin industrial y el triunfo del capitalismo.

LA POSTMODERNIDAD
La superacin de la sociedad industrial por la sociedad postindustrial y/o es la corriente de la
burguesa industrial, que se ha dado en llamar posmodernidad. La crisis de la modernidad
comenz hacia el final de la Primera Guerra Mundial cambiando la mentalidad y las conciencias
as como otros profundos cambios sociales que derivaron en cambios polticos.
Impacto
La modernidad promovi transformaciones en la organizacin de las naciones. Se secularizan los
estados para dar paso al poder republicano, la racionalidad administrativa y la industrializacin.
Adems, con la aparicin de los Estados nacin se deben reorganizar los territorios y se procede
a la creacin de la urbe, para conseguir un desarrollo industrial capitalista y un progreso
econmico y tecnolgico.
Debido a la creacin de la urbe el poder republicano debe establecer una constitucin que
encierra el conjunto de leyes que controlan la sociedad. Para que se facilite este control se crean
tres poderes estatales que ejerzan las leyes en la ciudadana: el poder ejecutivo, el poder
legislativo y el poder judicial. Cada uno de estos posee una funcin especfica: el primero se
encarga de dictar las leyes que conforman la constitucin, el segundo de aprobar dichas leyes, y
el tercero de administrar la justicia en la sociedad mediante la aplicacin de la constitucin.
La racionalidad administrativa permite que nazca una nueva clase social: la burocracia; misma
que trabaja en las diferentes entidades pblicas y colabora con el Estado para ejercer y hacer
cumplir la constitucin, es decir, las leyes que demuestran el poder del estado mediante el orden
y el control.
La industrializacin es el proceso que busca expandir la economa de un lugar especfico
mediante el desarrollo industrial. Comenz con el modelo T de Henry Ford, el cual operativiza
la produccin de bienes comerciales (transformar la materia prima en productos terminados),
permitiendo un ahorro de tiempo y un incremento en las ganancias. La industrializacin,
represent un cambio tecnolgico y econmico significativo para el Estado; en cambio, para la
poblacin una oportunidad utpica de bienestar y prosperidad; puesto que su remuneracin
econmica y sus condiciones laborales no eran ecunimes. Este sector de la poblacin conform

al proletariado: clase social encargada de la produccin masiva de bienes comerciales en las

fbricas y los acontecimientos que se presentaron:
a) La guerra del Vietnam destacada en agosto de 1964; la pesadilla ms grande para la
humanidad
b) La muerte del legendario Ernesto Che- Guevara a fines de 1967 en Bolivia
c) El acribillamiento de miles de estudiantes con el correspondiente saldo de decenas de muertos
en la plaza de las tres culturas de Tlatelolco Mxico, el 02 octubre del ao 1968, son los das
previos del siglo XX y juegos Olmpicos.
d). Movimiento moderno
e). Capitalismo
f). Trans-modernidad
g). Barroco
"La construccin de los padres fundadores del siglo XX, Comte, Max, Weber, Durkhein fue la
establecer categoras tericas que integran y estimulan los procesos de produccin de
conocimientos tericamente bajo la nocin de conceptos como el progreso, desarrollo, cambio
transcendental
en
una
visin
optimista
de
que
la historia marcha
en
una
cierta direccin previsible.

LA GLOBALIZACIN Y DESARROLLO
La Globalizacin es un Fenmeno nuevo?
La Real academia en su 22 edicin del 2001, an no haba incorporado el trmino
globalizacin, por lo tanto es:
La globalizacin es, la tendencia de los mercados y de las empresas a extenderse,
alcanzando una dimensin mundial que sobrepasa las fronteras nacionales.
El concepto de cultura y civilizacin
La humanidad es un conjunto enormemente diverso de seres humanos que hablan
miles de lenguas, adoran religiones diferentes y han conformado formas de vida muy
diferenciadas entre s.
Los hombres son seres sociales que necesitan relacionarse y formar grupos con otros
seres humanos. Este proceso de socializacin de los individuos ha llevado a la
formacin en un largo proceso histrico de distintas civilizaciones, grandes grupos
humanos con distintas formas de cultura.
El concepto de civilizacin o cultura se refiere al conjunto de formas o modelos a travs
de los que una sociedad regula el comportamiento de las personas que la conforman.
La cultura incluye unas ciertas costumbres, normas y reglas sobre la manera de ser,
comportarse, vestirse.
Tambin incluye la religin y el sistema de creencias.

LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO

La sociedad de la Informacin y la sociedad del conocimiento son dos conceptos que a menudo son utilizados de
una manera crtica. La sociedad de la informacin hace referencia a la creciente capacidad tecnolgica para
almacenar cada vez ms informacin y hacerla circular cada vez ms rpidamente y con mayor capacidad de
difusin. La sociedad del conocimiento se refiere a la apropiacin crtica y selectiva de la informacin
protagonizada por ciudadanos que saben cmo aprovechar la informacin y nos seala resumidamente que:
1. Multiplican exponencialmente hasta el vrtigo, la velocidad de la informacin, ganando tiempo y
esfuerzo.
2. Su gran capacidad de almacenamiento en artefactos sumamente pequeos y
de transporte personal y
3. La posibilidad de que el usuario se conecte con todo el mundo, sin salir de su domicilio.
Una sociedad de la informacin es aquella en la que la informacin y el conocimiento tienen un lugar privilegiado
en la sociedad y en la cultura: de esto se desprenden que la creacin, distribucin y manipulacin de la
informacin forman parte estructural de las actividades culturales y econmicas. La sociedad de la informacin es
vista como la sucesora de la sociedad industrial. Relativamente similares seran los conceptos de sociedad postindustrial (Daniel Bell), post-modismo, sociedad postmoderna, sociedad del conocimiento, entre otros. Norbert
Wiener, creador de la ciberntica, fue el que anunci el advenimiento de una "Sociedad de la Informacin" cuya
base organizativa, para l, era la circulacin sin trabas de la informacin, a la que consideraba una
nueva materia prima.
La nocin de sociedad del conocimiento fue utilizada por primera vez por el apreciado filsofo del "management"
o la gestin empresarial, Peter Drucker, quien previamente haba acuado el trmino "trabajador del
conocimiento". En el decenio de 1990 fue profundizada en una serie de estudios detallados por autores como
Robin Mansel o Nico Stehr.
Las sociedades de la informacin emergen de la implantacin de las tecnologas de informacin y comunicacin
(TIC) en la cotidianidad de las relaciones sociales, culturales y econmicas en el seno de una comunidad, y de
forma ms amplia, eliminando las barreras del espacio y el tiempo en ellas, facilitando una comunicacin ubicua y
asncrona.
La eficacia de estas nuevas tecnologas -actuando sobre elementos tan bsicos de la persona como son el habla,
el recuerdo o el aprendizaje-, modifica en muchos sentidos la forma en la que es posible desarrollar muchas
actividades propias de la sociedad moderna.
Sin embargo, la informacin no es lo mismo que el conocimiento. La informacin se compone de hechos y
sucesos, mientras que el conocimiento se define como la interpretacin de dichos hechos dentro de un contexto, y
posiblemente con alguna finalidad.
LOS CUATRO PILARES DE LA EDUCACIN
En 1996 se public el "Informe a la UNESCO de la comisin Internacional sobre la educacin para el siglo XXI"
presidida por Jacqu es Delors, en su libro
"LA EDUCACIN ENCIERRA UN TESORO" la Educacin se debe estructurar en torno a cuatro aprendizajes
fundamentales:
1) Aprender a conocer; es decir adquirir los instrumentos de la comprensin.
2) Aprender a Hacer, para poder influir sobre el propio entorno.
3) Aprende a Vivir juntos; para participar y cooperar con los dems en todas las actividades humanas
y por ltimo.
4) Aprender a ser; es un proceso fundamental que recoge elementos de los tres anteriores
LOS SIETE SABERES PARA LA EDUCACIN DEL FUTURO
sta obra, y cuya autora corresponde a Edgar Morn fue publicada por encargo del UNESCO (Pars, 1999) y tiene
por sustento los siguientes principios:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Educacin que cure la ceguera

Educar para el conocimiento pertinente
Ensear la condicin humana
Identidad Terrenal
La incertidumbre
Ensear comprensin
tica del gnero humano

Asimismo y dentro de esta ptica, podemos mencionar otras obras, como:

Enerst L. Boyer. una propuesta para la educacin superior del futuro
Martiniano Romn Prez. Competencias y perfiles Profesionales en la sociedad del conocimiento.
Emilio Lamo de Espinoza. La Sociologa del conocimiento y de la ciencia.

CONCLUSIONES

Llegamos a las siguientes conclusiones, que nos servir para tener amplio conocimiento sobre la
globalizacin y la sociedad del conocimiento. Y ser consientes de la repercusin en nuestra
sociedad.
C.1. La globalizacin, mundializacin e internacionalizacin es cada vez ms acentuada en los
procesos econmicos, los conflictos sociales y los fenmenos polticos-culturales.
1 rea Informativa
Las computadoras, conectados a travs de las redes mundiales como la internet, los medios de
la comunicacin interactiva, la realidad de virtual y otros avances en el rea de la informtica,
transformaron radicalmente las nociones del tiempo y del espacio e incluso de la realidad
(edificios inteligentes, tiendas virtuales, etc.)
2 rea Biotecnologa
Tecnologa vinculada a la vida, sea humana, sea de los animales y los vegetales.
La industria farmacutica de alta tecnologa ser una de las locomotoras de la economa.
Adems, la ingeniera gentica aplicada a los alimentos est posibilitando grandes zafras u
nuevos productos. (como alimentos con intervencin tecnolgica en su proceso de desarrollo.
3 rea Nuevos Materiales
Utilizacin de nuevos materiales que estn sustituyendo los materiales tradicionales en todas
las industrias.
Los nuevos materiales significan prdida de precios y de importancia econmica de las
materiales primas tradicionales. (Autos modernos con motores hechos con cermica, ya no
con acero).
C.2. La sociedad del conocimiento, empleada particularmente en medios acadmicos como Una
sociedad de la Informacin es una sociedad en la que la creacin, distribucin y manipulacin de
la informacin forman parte importante de las actividades culturales y econmicas.
La sociedad de la informacin es vista como la sucesora de la sociedad industrial.
Alrededor de 1970 se inici un cambio en la manera en que las sociedades funcionan
como:

Cambios Sociales y Tecnolgicos

a. En primer lugar, estn los cambios sociales de organizacin. El procesado de informacin
se ha vuelto
cada vez ms visible e importante en la vida econmica,
social y poltica.
b. En segundo lugar, est el cambio tecnolgico. Las nuevas tecnologas de la Informacin
basadas en la
microelectrnica.
tendencias en el empleo.
a. Las tendencias a adaptar una nueva tecnologa a las estructuras establecidas, en lugar de
empezar desde cero, se ha documentado en numerosas ocasiones.
b. El inters Industrial en nuevas formas de organizacin (tales como nuevas estructuras
de gestin, coordinacin de
actividades
a
larga
distancia
mediante
telecomunicaciones, teletrabajo y otras formas de trabajo a distancia)
Tecnologas de la Informacin y Comunicacin (TICs)
a. Desde la perspectiva de la economa globalizada contempornea, la sociedad de la
Informacin concede a las TIC, el poder de convertirse en la nuevos motores del desarrollo y
progreso
b. Estas herramientas pueden clasificarse de la siguiente manera:

b.1. PC, servidores o cualquier otro dispositivo de hardware

b.2. Telecomunicaciones
b.3.
Herramientas
de
productividad
administrativas
(sistema
de
liquidaciones
de remuneraciones)
b.4. Herramientas de productividad material (como un sistema de control de planta-fbrica de
carros)
b.5. Productos inteligentes (cmaras secretas, alarmas con detectores de movimiento, etc.)
Aportes tecnolgicos de la Informacin y Comunicacin (TICs)
a. Elimina las barras de tiempo y espacio.
b. Facilita las comunicaciones
c. Internet, como herramienta estndar de comunicacin, permite un acceso igualitario a la
informacin y
al conocimiento.
d. Favorece la cooperacin y colaboracin entre distintos estamentos.
e. Aumenta la produccin de bienes y servicios de valor agregado.
f. Potencialmente, eleva la calidad de vida de los individuos.
Los problemas que origina la globalizacin:
a. Amenazas a la intimidad
b. El llamado aislacionismo
c. El mbito de participacin
d. Cuestiones sobre la propiedad del conocimiento
e. Desigualdad de informacin: "RICOS" en informacin y "POBRES" en desinformacin
El resultado de la revolucin de la informacin depender de las acciones y decisiones sociales,
no slo de los avances tecnolgicos. Igual que las sociedades industrializadas adoptan diversas
formas en todo el mundo, y existe muchas formas de vida dentro de las mismas, es probable que
en el futuro haya una amplia gama de sociedades de la informacin. No obstante, como las
nuevas informaciones tecnolgicas permite una comunicacin ms internacional, y hay cada vez
ms empresas que actan en el mercado planetario, hay unas fuerzas muy potentes para que los
elementos de distintas culturas del mundo se compartan en una escala sin precedentes.

BIBLIOGRAFA
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