Lapotica.Aristteles.

Objetodelapotica.
Prrafo1
Lapoticaysusespecies.Paraquelacomposicinpoticaresultebien,se
requieredelaconstruccindefbulas.

Prrafo2.
Ditirmbico:PoesaqueenlaantiguaGrecia,componanalDiosDionisios.
Aultica:Serefierealartedetocarydedominarelinstrumentodeviento
llamadala
flauta
.(enmsica)eslamodulacindelamismaquenorequiere
acompaamientodelcanto.
Citarstica:Eraelartedetocarlactarasinlaintervencindelcanto.
LasartesparaAristtelessonimitacin.Ylaimitacinestcomprendidaentres:
1)Imitarcondiversosmedios.
2)Imitarobjetosdiversos.
3)Imitarlosdiversamenteynodelmismomodo.

Imitarcondiversosmedios.
Prrafo3
Laimitacinserealizabajoreproducirunaimagen.Puedeserporcostumbreo
porarte.Losdiversosmediosporloscualeslamitacinserealizason:
Elritmo,lavoz,laarmona,coloresyfigurasyellenguaje.
Elartedeladanzaimitaconelritmo,peronoconlaarmona.Usanestos
separadamente.Elritmoseconvierteenfiguras,imitancaracteres,pasionesy
acciones.

Prrafo4
Nohayunnombrehastaahoraquerenatodoslosgnerosdelosversos,los
mimos,losdilogossocrticos,etc.Aunquelagentelellamapoetassloporel
comndelosversos.Losdividenenpoetaselegamosypoetaspicos.

Prrafo5
Alosqueexponenalgnversodemedicinaofsica,tambinsuelenllamarels
poetas.PeronohaynadacomnentreHomero(poeta)yEmpdocles
(naturalista),exceptoelverso.

Prrafo6
Lapoesadelosditirmbicosutilizatodoslosmediosdiversosderitmocantoy
verso.Lomismolatragedia,lacomediaylosnomos(Composicingriega
poticaomusical,ampliaysometidaaunaconstruccinprecisa).Loquelas
diferenciaesqueutilizanestosmediosdiversosenconjuntooenpartes.

Imitarobjetosdiversos.
Prrafo1
Lasimitacionesserealizanencuantoquesonimitacionesdeotroshombres.
Entoncesenlasimitacionesvanasobresalir,igualmentequeenloshombres,el
carcter,losvicios,olavirtud.Porestarazn,lasimitacionessuelenhacer
mejoraloshombres(polignoto),oloshacenpeor(Pausn)oiguales(Dionisio).
Sucedelomismoenlapintura.

Prrafo2
Tambinenlasotrasartescomoladanzaylamsicaseproducenestas
desemejanzas.

Prrafo3
Enlacomediasuelenimitarsealoshombrespeores.Yenlatragediasuele
imitarsealoshombresmejoresqueloshombresreales.

Imitarlosdiversamenteynodelmismomodo.
Prrafo1
Sepuedeimitarbajolosmismosmediolamismacosa,perounasveces
narrandolasyotrasveces,presentandoalosimitadoscomooperantesy
actuantes.

Prrafo2
Lasdiferenciasposiblesenlaimitacin:losmedios,losobjetosyelmodode
imitarlos.

Prrafo3
Losdramas,sonnarracionesqueimitanapersonasqueobran.

Origenydesarrollodelapoesa.
Prrafo1
Elimitaresconnaturalalhombredesdelaniez.Porlaimitacinadquieresus
primerosconocimientos.Todosdisfrutanconlasobrasdeimitacin.Figurasde
animalesrepugnantesycadveresnosparecenagradablesensurepresentacin.
Esprecisamenteporesoqueaprendercausatantoagradoentodos,nosloen
losfilsofos.Disfrutanviendoimgenes,porquedeestamanerasucedequeal
contemplarlasseaprendeysededucenquescadacosa.Sinosehatenido
experienciapreviadeconoceraloqueseestimitando,elplacerseverpor
otrasvas,comoporelcolor,laforma,etc.

Prrafo2
Losmejordotadosparalaimitacincomenzaronconengendrarlapoesa
partiendodelaimprovisacin.Laimitacinnosesnatural,aligualqueelritmoy
laarmona.

Prrafo3

PoesaYmbica:
Nacienlaesferapblicadelafiestayritualesreligiosos.Su
contenidoesfundamentalmenteelpropiodela

stira
osatrico.
Yambo:
Seproducecuandollevan

acento
las

slabas
paresdeunverso,esdecir,
setratadeunpieformadoporunaslabanoacentuadaseguidodeotra
acentuada.
Lapoesasedividisegnloscaracteresparticulares.Losmsgravesimitaban
lasaccionesmsnoblesylasaccionesdeloshombresdetalcalidad,componan
himnosyencomios(textodealabanzaenhonoraalgooalguien.)Loshombres
vulgares,imitabanlasaccionesdeloshombresinferiores,ascomocomponer
invectivas(Discursooescritoacreyviolentocontrapersonaso
cosas).

Prrafo4
Homerofueelpoetamximoenelgneronoble.Fueelprimeroendarlos
esbozosdelacomedia(Margites).Susobrassonimitacionesdramticas.

Prrafo5
Latragedianaceprimerocomoimitacin,graciasalditirambo.Lacomediapor
supartegraciasloscantosflicos.Sefuedesarrollandohastaalcanzarsupropia
naturaleza.

Prrafo6
Esquilointrodujoaotroactorcuandosloerauno,redujoelcoroytambin
introdujoeldilogo.Sfoclesintrodujo3actoresylaescenografa.Conla
introduccindeldilogo,lanaturalezamismahallelmetroapropiado.El
ymbicoeselmsparecidoalaconversacin.

Desarrollodelacomedia.Diferenciasysemejanzasentreepopeyay
tragedia.
Prrafo1
Lacomediaesimitacindehombresinferiores.Perosoloenlamedidaenque
comprendemosquelorisibleespartedelofeo.Lamscaracmicaesalgofeo,
lorisibleesundefectoquenocausadolorniruina.

Prrafo2
Lacomedianofuetomadaenserioalprincipioypasinadvertida.

Prrafo3
Cratesabandonlaformaymbicaycomenzarealizarfbulasconargumento.

Prrafo4
Laepopeyasediferenciadelatragediaportenerunversouniformeyserun
relato.Laepopeyaeslimitadaeneltiempo,mientrasquelatragediaseesfuerza
poratenerseaunarevolucindelsoloexcederlaunpoco.
Prrafo5

Loselementosdelaepopeyasedanenlatragedia,perolosdelatragedia,no
todosenlaepopeya.

Ideasgeneralesdelrestodeltexto.
El
carcteryelpensamiento
delosactoresenla
tragedia
,esloquelos
define.Definequoculescadaquien.Aconsecuenciadelcarcteroel
pensamientoesporloquefracasanotienenxitotodos.
Lafbulaeslaimitacindelaaccinylacomposicindeloshechos.Los
caracteressonlosqueindicanquesoaquinrepresentanlosactores.El
pensamientoesaquelloquemanifiestanalhablar,oindicansuparecer(su
opinin).
Latragediasecomponedeseiselementos:Laelocucin,elpensamiento,la
melopeya(oelcanto),lafbula,elcarcteryelespectculo.Tieneunmodode
imitar.Tienedospartesquecomponenlosmediosconqueimitan.Yporltimo,
tienetresobjetosocosasqueimitan.

Comolatragediaesimitacindeaccionesyobras,lomsimportanteesla
estructuracindeloshechosolafbula(1).Entoncesnoimitanapersonasypor
lotantoloscaracteresnosonloesencial,sinoqueloscaracteres(2)sonla
consecuenciaderepresentarunaaccin.Elcarcteresaquelloenquese
manifiestaladecisin,esdecirqucosasunoprefiereoevita.Poresosepuede
prescindirdecarctercuandonoesnecesarioparaelquehabla.Porlotantola
fbulaeslafinalidadoelobjetivodelatragedia.Incluso,mencionaAristteles
quelatragediapuedeprescindirdeloscaracteres,peronodelafbula.

Laanagnrisis
esunrecursonarrativoqueconsisteeneldescubrimientopor
partedeunpersonajededatosesencialessobresuidentidad,susseresqueridos
osuentorno,ocultosparalhastaesemomento.
Peripecia
:cambiorepentinodesituacindebidoaunaccidenteimprevistoque
alteraelestadodelascosas.

(3)Elpensamientoenlatragedia,consisteensaberdecirloimplicadoenla
accin.Enlosdiscursosesobradelapolticaylaretrica.
(4)Laelocucineslaexpresinmediantelaspalabras
(5)Lamelopeyaeselmsimportanteaderezo.
(6)Elespectculoesprescindibleporquelatragediapuedehacersesinactoresy
sinrepresentacin.Esmsvaliosoelartedequienfabricalostrastos(los
utensilios)queeldelpoeta.

LobelloesparaAristteles,estcompuestodepartes.stasasuvezdeben
estarenordenytenerciertamagnitud.MagnitudyOrden.Lamagnituddebeser
tanquetengavisibilidadenconjunto.
Lasfbulasporsuparte,debentenermagnitud,perodebenpoderrecordarse.

Clepsidra:Relojquemideeltiempobasndoseenloquetardaelaguaencaer
deuntuboovasoaotro.


Ladiferenciaentreelpoetayelhistoriadoresqueuno(Elhistoriador)dicelo
quesucedi,yelotro(poeta)loquevaasuceder.Lapoesadicelogeneral,la
historialoparticular.Poresoslapoesaesmsfilosficaquelahistoria.