Actividad para estimular el desarrollo moral en los nios

Actividad 1
Nombre: Hoy el cuento lo explica
Edad: 4 aos en adelante.
Objetivos:

Valorar positivamente las cualidades personales de cada miembro del grupo clase.

Reconocer las normas comportamentales y relacionales establecidas.

Respetar la propiedad privada.

Material:
- Un cuento de la biblioteca del aula.
Metodologa:
Un da a la semana, por ejemplo el martes, y hasta final de curso, pedimos a un nio o nia voluntario para
llevarse a casa un cuento de la biblioteca del aula que previamente habr elegido.
Una vez en casa los padres le ayudan explicndole el cuento: el texto, el dibujo, los colores, etc. haciendo que
el nio o nia tambin comente los colores y que intente recordar algo del texto, cuanto ms estructurado,
mejor. Los padres incluirn los elementos que consideren importantes. Es decir, cada da un poco ms
complejo, pero no dedicarn demasiado tiempo a dicha actividad para no cansar al nio y, sobretodo, es
importante que no le exijan ms de lo que l o ella cognitivamente pueda comprender ya que entonces se
sentir inseguro y se negar a continuar.
Cada viernes el nio o la nia devolvern el cuento al colegio procurando que est en el mismo estado de
conservacin con el que se lo llev.
Este da, por la maana la educadora propondr que es el momento de explicar el cuento. Nos sentaremos
todos en el suelo formando un crculo y la profesora preguntar al nio si quiere explicarlo. ste, coger el
cuento de su bolsa y se dispondr a explicar el cuento. El/la alumno/a se ubicar en un lugar en el crculo,
donde todos sus compaeros puedan verle perfectamente y sostendr en sus manos el cuento con la ayuda de
la profesora. Pgina a pgina, ir explicando el cuento a sus compaeros/as, escenificndolo con gestos, con
sonidos onomatopyicos, con palabras, cantando, etc., y la intervencin del/la docente ser muy escueta, slo
propondr alguna pregunta sobre el cuento para agilizar el dilogo, si la ocasin lo requiere, o los alumnos se
muestran distrados o indiferentes.
Transmisin de valores:
Los valores implicados en esta actividad son muchos.

Valor de la amistad (compartir la actividad).

Valor de la diferencia (cada uno somos distintos del otro, pero nos parecemos).

Valor de la igualdad de oportunidades (todos tendrn su turno).

La capacidad de eleccin como valor (este cuento me gusta ms que el otro).

Actividad 2
Nombre: Conociendo a mi pas.
Organizacin: columnas.
Edad: 4 aos en adelante.
Organizacin: en columnas
Metodologa: Se forman dos equipos cada uno se sita detrs de una mesa que tienen colocados tarjetas
con diferentes colores y frente a cada equipo se encuentra un mapa del Per con la distribucin geogrfica
de las provincias, a la orden del profesor los primeros nios de cada equipo salen corriendo y toman una
tarjeta del color deseado que representa una provincia determinada y la deben colocar en el mapa en el

lugar correspondiente a esa provincia, al regreso deben tocar al prximo nio que realizar la misma
operacin.
Reglas:
Gana el equipo que primero termine de colocar sus tarjetas en el mapa.
Cada nio debe tomar slo una tarjeta en cada ronda.
Hasta que el nio no sea tocado no puede salir a competir
Variantes: En vez de colocar las tarjetas pueden dibujar en el mapa el color que le corresponde a la
provincia determinada.
Clasificacin: pequeos o menores.
Contenido: Juegos
Valores: Patriotismo, Colectivismo, Laboriosidad.