I.E.

E Mercedes Cabello de Carbonera

UGEL 02 - Rmac

SESIN DE APRENDIZAJE
TITULO: Expreso mis sentimientos y emociones mediante la danza y el teatro
I. DATOS INFORMATIVOS:
AREA
Arte
FECHA:
06 /04 / 15 al 10/04/15
GRADO
Cuarto
SECCION:
DOCENTE
Gloria Lvano Medina TIEMPO: 04 HORAS
TEMA TRANSVERSAL
Educacin para el xito
Representa situaciones cotidianas o imaginarias, haciendo
APRENDIZJE
uso combinado de diversos elementos del teatro y la danza,
FUNDAMENTAL
representndolo mediante organizadores visuales.
BIMESTRE:
NUMERO DE UNIDAD DE APRENDIZAJE:
NUMERO DE SESION:
I
I
5
II.

PROPOSITOS:
CONOCIMIENTOS

ACTITUDES

Danza teatro. Recursos

externos:
vestuarios,
accesorios,
maquillaje,
escenografa.
III.

VALOR
PRIORIZADO

Elabora un cuadro comparativo de los

Respeto,
elementos teatrales y dancsticos
Responsabilidad,
Honestidad

SECUENCIA DIDACTICA
FASES Y
PROCESOS

ACTIVIDADES

MATERIALES
Y
RECURSOS

TIEMP
O

El docente realizar una dinmica

para
que
las
estudiantes
INTRODUCCION
identifiquen
los elementos
Motivacin, recuperacin
teatrales y dancsticos.
de saberes previo,
Las estudiantes emiten opinin
conflicto cognitivo
sobre la importancia de dichos
elementos.
Se identifica la danza segn los
ADQUISICIN
elementos y el mensaje que
Sistematizacin
contiene.
Procesamiento
Se pregunta. Cul es el objetivo de
Socializacin
la danza?, Cul es su valor en la
(Recepcin
de
comunidad?Por qu se relaciona
informacin,
con el teatro?
Caracterizacin,
Se registra sus comentarios con
reconocimiento
y
lluvia de ideas, elaborando un
expresin)
organizador visual.
Aclaramos respuestas e inquietudes
de las estudiantes, identificando el
valor del mensaje.
Registran la informacin en sus

Voz , pizarra,
plumn.

15

20
Dialogo.
10
Actividad de
extensin.

20
15

I.E.E Mercedes Cabello de Carbonera

UGEL 02 - Rmac

carpetas de trabajo, realizando una

representacin en escena dentro del
aula.
Registran los procesos del desarrollo
RETROALIMENTACION
de la sesin, en la ficha de
metacognicin.

Gua de
autoevaluacin.

10

IV.EVALUACION:
INDICADORES DE EVALUACION

INSTRUMENTOS DE
EVALUACION

Elabora un cuadro comparativo de los elementos

Ficha de observacin.
teatrales y dancsticos en sus carpetas de trabajo.
INDICADORES DE
INSTRUMENTOS DE
ACTITUD ANTE EL AREA
EVALUACION
EVALUACION
Asume disposicin trabajar
Tiene disposicin para
cooperativamente y liderar
Ficha de actitudes y valores
trabajar cooperativamente y
durante el desarrollo del
disposicin para liderar.
aprendizaje.
IV.

BIBLIOGRAFA:
http://es.slideshare.net/joferrer/elementos-del-teatro-2038259
http://espanol.answers.yahoo.com/question/index?qid=20090419061151AASqWEu
http://danza102.blogspot.com/2013/05/elementos-de-la-danza.html

V.

OBSERVACIN:

_____________________
Gloria Lvano Medina
DOCENTE

_____________________
Silvia Medrano Figueroa
COORDINADORA