ZONA ESCOLAR No.

110

EVALUACIN DE COMPRENSIN LECTORA

CICLO ESCOLAR 2015- 2016
SEXTO GRADO MARZO
Escuela Primaria: _______________________________________________________________________
Alumno(a):____________________________________________________________________________
Grupo: ___Fecha:_______________________________________________________________________
Lee con atencin cada una de las dos informaciones y haz lo que se indica
SITUACIN DE LA MUJER AFGANA

MUJER FUE BRUTALMENTE GOLPEADA

POR SU ESPOSO EN PBLICO Y NADIE LA
AYUD
Sucedi en la recepcin de un edificio en la Cd.
de Mxico y ni el celador intervino. La vctima
denunci al agresor.
Veinte das de incapacidad recibi una mujer
en la Cd. de Mxico, tras recibir una brutal
golpiza de su esposo.
La agresin, que incluy puos y patadas, y
que qued registrada en video, ocurri delante
de varias personas entre ellas un celador- que
no hicieron nada para ayudar a la vctima.
La mujer, que denunci ante la Fiscala a su
compaero sentimental, les pidi a quienes
estn pasando por una situacin similar no
guardar silencio y dar aviso a las autoridades.
La seora, recordando el da de la agresin,
dice que encontr a su esposo tomando en el
apartamento y decidi irse a la portera del
edificio para evitar que la golpeara.
El hombre, sin embargo, la sigui hasta all y la
maltrat brutalmente. Yo esperaba que me
ayudarn. Sent rabia, pero a la vez dije: _ya
no hay nada que hacer, afirma la vctima.
La pareja tiene dos hijos, una nia de 10 aos
y un nio de 6. La ms grandecita es quien ha
tenido que hacerle las curaciones a la mam
cuando el pap la golpea, pues no es la
primera vez que ocurre.

A casi una dcada de la invasin propiciada por los Estados

Unidos, se puede afirmar con rotundidad que las condiciones
para mujeres y nias en Afganistn resultan desgarradoras y
poco ha cambiado para ellas, a pesar de las promesas de la
comunidad internacional. Pese a la igualdad utpica de la
nueva constitucin de 2004, las mujeres todava pueden ser
compradas, vendidas o trasmitidas como parte de una
herencia. Las leyes niegan a las mujeres el derecho de heredar,
por eso actualmente hay miles de viudas que tienen como
nica opcin mendigar, enloquecer, prostituirse, o suicidarse.
Como en el tiempo de los talibanes, siguen tambin los
matrimonios forzados, la violencia domstica y la falta de
trabajo. Hay ciudades donde las mujeres salen de sus casas
dos veces en su vida: cuando se casan para vivir con el marido
y cuando mueren. A lo largo del 2007, 165 mujeres, vctimas de
violencia de gnero, intentaron quitarse la vida. En el 2005 el
hospital pblico de Herat trat a 90 mujeres que intentaron
quitarse la vida prendindose fuego a causa de la
desesperacin que les produce el no poder trabajar para
alimentar a sus hijos. El 87% de las afganas afirma padecer
violencia en el mbito domstico. La mitad de las denuncias
son por abusos sexuales. Los casos de violencia contra mujeres
y nias aumentaron en febrero de 2008 un 40% en relacin a
los datos del mismo mes en el ao anterior. El 60% de las
mujeres es vctima de matrimonios forzados. La mitad de los
casamientos son de jvenes que an no han cumplido los 16
aos, aunque la ley lo prohbe. Las nias suelen ser entregadas
como restitucin por una disputa, deuda o crimen, segn las
leyes tribales-, pero tambin por la pobreza extrema que sufre
el pas. Un padre puede recibir entre 600 y 1500 euros por su
hija, lo que equivale a tres aos de sueldo de un trabajador.
Ser posible esperar que tambin los varones salgan de su
letargo y participen activamente contra la violencia de gnero,
colaborando en campaas, manifestaciones, foros desde las
escuelas y universidades as como en diversos actos en
compaa de las mujeres? Ser posible que cooperen como un
igual frente a las agresiones de los derechos individuales y
luchen por la justa equidad de gnero?
Sueo con que los sufrimientos de las mujeres annimas
e invisibles afganas, palestinas, marroques africanas
sean paliados y la justicia impere en esas tierras donde
ser mujer es sinnimo de desgracia.
Sueo con un mundo ms justo e igualitario y todo esto
juntos,
con
nosotros
los
hombres
involucrados
activamente en esta contienda donde no hay
perdedores y s vencedores. Por un futuro ms
esperanzador
los que
nios te
y nias
hayan aprendido
Escoge eldonde
texto
parezca
ms interesante,
la base del respeto sin discriminaciones. No ms
elabora
un resumen.
vio
lencia de gnero.

rescata la idea principal y

TEXTO:
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IDEA
PRINCIPAL:
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RESUMEN:
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Elige del recuadro el enunciado que describe el propsito de las dos

informaciones.
Conocer situaciones de violencia hacia la mujer en Mxico.
Conocer la situacin actual de la mujer y la Importancia de reflexionar y
actuar para lograr un cambio que permita vivir en igualdad de gnero.
Conocer y reflexionar sobre la situacin de la mujer en el mundo.

El
propsito
de
estas
dos
informaciones
es:
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De acuerdo a la informacin de los textos, argumenta por qu es importante la
participacin de hombres y mujeres para lograr una sociedad sin violencia de
gnero.
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