PRIORIDAD O DIAGNSTICO

El personal docente que labora en la escuela primaria Emiliano Zapata

ubicada en la comunidad de Acolihuia, Chignahuapan; Puebla perteneciente a
la zona escolar 058 despus de haber realizado un estudio minucioso en la
realizacin de los objetivos y metas de nuestra RM (ruta de mejora) nos
pudimos percatar que nuestros alumnos aun presentan gran dificultad para
comprender los textos que leen, esto trae como consecuencia que el
razonamiento lgico matemtico tambin sea deficiente y precario, pero al
mismo tiempo nos hemos percatado de que aunado a este tenemos otro
problema no menos delicado e importante; ya que de los 10 alumnos que se
encuentran estudiando el primer grado solamente dos saben leer, mismos que
adquirieron esta habilidad en preescolar 3 deletrean y 5 carecen de la
adquisicin del proceso de la lectoescritura.
Situacin que nos preocupa y nos exige tomar acciones, pues uno de los
objetivos generales que hay como escuelas y como zona es que todos los
alumnos que cursan e l primer grado aprendan a leer y a escribir.
Por tal motivo y atendiendo a las diferentes necesidades de nuestra institucin
educativa y no olvidando la prioridad que rige nuestra ruta de mejora los
maestros que laboramos en esta institucin educativa diseamos la siguiente
estrategia global para mejorar los aprendizajes de nuestros alumnos a travs
del cuidado de la salud.
ENTRE MAESTROS.
Mediante los consejos tcnicos se han creado espacios que nos permiten
analizar y reflexionar acerca de la gran tarea que tenemos en nuestras manos
y al mismo tiempo nos ha permitido reflexionar acerca de los avances y
dificultades que hemos encontrado con la implementacin de nuestra ruta de
mejora escolar. Esto nos ha permitido analizar, organizar y evaluar las acciones
realizadas as como las futuras actividades adems de las fechas y los
responsables, todo en mejora de los aprendizajes de nuestros alumnos.
Los maestros analizaran los contenidos y temas que se vinculen con el cuidado
de la salud, para as plantear las actividades a realizar.
EN EL SALON DE CLASE. (Entregar acciones y responsable)
Las maestras de1er y 2 grado abordaran el tema de la alimentacin a travs
de las siguientes actividades:
Los maestros de 3, 4, 5 y 6 trabajaran con el tema de cmo mantener la
salud realizando las siguientes acciones:

EN LA ESCUELA.
1 y 2

3 y 4
5 y 6

CON LOS PADRES DE FAMILIA.

Realizar una reunin con los padres de familia con la finalidad
concientizarlos y hacerles ver la importancia de cuidar la salud.

de

Darles a conocer como es una alimentacin balanceada.

Involucrarlos en actividades como el cultivo de hortalizas, con la finalidad de
crear proyectos sustentables, pues los productos que se cultiven sern
canalizados al comedor escolar para que formen parte de los mens que se
consumen dentro de la escuela diariamente.
Distribuir las reas de siembra con los diferentes equipos de padres
de familia.
Asignar a cada docente con su grupo el rea que cuidar el da
mircoles 24 de febrero de 2016.
Solicitar el apoyo a diferentes instancias como SESA, DIF e IMSS para
la imparticin de plticas o conferencias que fortalezcan el cuidado de
la salud.