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Профессиональный Документы
Культура Документы
INTRODUCCION............................................................................................................................... 2
SITUACION PROBLEMTICA........................................................................................................... 3
JUSTIFICACIN................................................................................................................................ 4
OBJETIVOS....................................................................................................................................... 5
ETAPA DE INFORMARSE................................................................................................................. 6
OBJETIVO.......................................................................................................................................... 7
CUADRO DE PREGUNTAS GUIAS................................................................................................... 8
ESCALA DE VALORACIN............................................................................................................. 11
ETAPA DE PLANIFICAR.................................................................................................................. 13
OBJETIVO........................................................................................................................................ 14
CUADRO DE PREGUNTAS GUIAS................................................................................................. 15
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES................................................................................................ 18
PROGRAMACION DIDACTICA DE ACTIVIDADES.........................................................................19
PRESUPUESTO.............................................................................................................................. 22
PLAN DE TRABAJO......................................................................................................................... 23
ETAPA DE DECIDIR......................................................................................................................... 24
OBJETIVO:....................................................................................................................................... 25
CUADRO DE PREGUNTAS GUAS................................................................................................. 26
FORMULARIO DE DECISIONES.................................................................................................... 28
ETAPA DE EJECUTAR..................................................................................................................... 30
OBJETIVO:....................................................................................................................................... 31
CUADRO DE PREGUNTAS GUAS................................................................................................. 32
ESQUEMA DE EJECUCIN............................................................................................................ 34
ETAPA DE CONTROLAR................................................................................................................. 35
OBJETIVO:....................................................................................................................................... 36
CUADRO DE PREGUNTAS GUIAS................................................................................................. 37
EVALUACION DE DESEMPEO..................................................................................................... 39
PRESUPUESTO.............................................................................................................................. 41
ETAPA DE VALORAR...................................................................................................................... 42
OBJETIVO:....................................................................................................................................... 43
CUADRO DE PREGUNTAS GUAS................................................................................................. 44
TECNICA "MLD" .............................................................................................................................. 46
CUADRO DE EVALUACIN............................................................................................................ 47
BIBLIOGRAFIA................................................................................................................................ 48
ANEXOS.......................................................................................................................................... 49
INTRODUCCION
En el mundo empresarial es muy importante la gestin de informacin y atencin
al cliente para que la comunicacin a nivel interna y externa sea efectiva y lograr
as una buena atencin al cliente que permita la rotacin de inventarios y la
obtencin de utilidades requeridas en la organizacin..
Es por ello que desarrollamos nuestro proyecto decoracin de lapiceros con
camo que consta con las diferentes etapas de la accin completa las cuales
son:
Etapa de Informarse: Donde elaboramos el objetivo, su respectivo cuadro de
preguntas guas, la escala de valoracin y a su vez nos informamos sobre la base
terica de la gestin de informacin y atencin al cliente.
Etapa de Planificar: Construimos el objetivo, el cuadro de preguntas guas, un
cronograma de actividades, el cual cuenta con las diferentes actividades
realizadas y su tiempo en que se ha desarrollado nuestro proyecto, la
programacin didctica de actividades, el respectivo presupuesto, y nuestro plan
de trabajo.
Etapa de Decidir: Plasmamos el objetivo, el cuadro de preguntas guas, y la
matriz de Responsabilidades donde se identifica el proceso o estrategia a seguir
para desarrollar las actividades.
Etapa de Ejecutar: Diseamos el objetivo, el cuadro de preguntas guas, en esta
etapa elaboramos nuestro instrumento de la investigacin, realizamos nuestro
trabajo de campo, y valoramos el avance del proyecto.
Etapa de Controlar: Elaboramos el objetivo, el cuadro de preguntas guas, una
lista de cotejo, controlamos si se han cumplido los tiempos y su respectivo
presupuesto.
Etapa de Valorar: Elaboramos el objetivo, su cuadro de preguntas guas, y
utilizamos la tcnica para valorar nuestro proyecto, y nos auxiliamos de los tres
tipos de evaluacin para poner aprueba las competencias adquiridas.
43
SITUACION PROBLEMTICA
La atencin inefectiva e ineficiente que se brinda al cliente, sucede por la falta de
preparacin en el uso de las tcnicas de comunicacin y relaciones humanas,
obstaculizando la gestin de informacin, atencin al cliente de forma efectiva y
oportuna ocasiona perdida de negocios y oportunidades por consiguiente la
insatisfaccin o prdida del cliente potencial y valioso.
43
JUSTIFICACIN
Hoy en da las empresas es muy importante la gestin de informacin y atencin
al cliente para que la comunicacin a nivel interno y externo sea efectiva y lograr
as una buena atencin al cliente que permita la rotacin de inventarios y la
obtencin de utilidades requeridas en la organizacin. Es por ello que realizamos
nuestro proyecto denominado decoracin de lapiceros con camo para conocer
la respectiva temtica y adquirir las competencias del mdulo.
43
OBJETIVOS
Objetivo General:
Desarrollar las competencias que permiten gestionar la informacin y brindar
atencin al cliente, mediante el uso de la comunicacin efectiva y las relaciones
interpersonales.
Objetivos Especficos:
Investigar tcnicas de atencin al cliente que sirvan de ayuda para la
eficiencia del personal en dicha rea.
Conocer los diferentes tipos de cliente, sus gustos y preferencias para
proporcionar calidad en nuestra atencin.
43
ETAPA
DE
INFORMARSE
43
OBJETIVO
Recopilar informacin del mdulo 2.5 llamado gestin de informacin y atencin
al cliente ". Investigando en libros, sitios web, especialistas, entre otros para una
buena presentacin de proyecto a ejecutar.
43
Actividades
Estudiantes
Recursos
Docente
guas
Qu saberes
Completan escala de
Rota folio
previos
valoracin sobre
Herramienta
tenemos sobre
saberes previos
#1
la gestin de
relacionados con la
Escala de
informacin y
atencin al cliente.
saberes previos:
valoracin.
atencin al
Temas sugeridos:
cliente?
Qu debemos
cliente.
Provee a los estudiantes
saber sobre
fuentes de informacin
consulta
atencin al
sobre la atencin al
Herramienta
cliente?
cliente en una
actualizar el avance de la
#2
empresa.
etapa de informarse.
Lista de
Proporciona material
fuentes de
comparativa con la
informacin
informacin de 3
los estudiantes.
y sitio web.
Libro de
43
Herramienta
Elaboran un mapa
#6
de informacin.
Informacin
la secuencia de uso de
obtenida de
informacin a partir de
las fuentes
la informacin obtenida
consultadas.
Figura #3
mapa
Qu mas
Realizan investigacin
mental.
Centro de
debemos saber
bibliogrfica sobre la
atencin al cliente es
cmputo con
sobre la
atencin al cliente
conexin a
atencin al
Elaboran un esquema
internet.
cliente.
Herramienta
pueden implementarse
#2
para mejorar la
Listas de
atencin al cliente.
fuentes de
informacin
Donde
Observan la
y sitio web.
Visita sitios web importantes Computador
podemos
demostracin de cmo
a con
encontrar
utilizar eficientemente
procedimiento de la gestin
conexin a
informacin
de informacin y atencin al
internet y
sobre las
la forma de encontrar
can.
tcnicas que
datos actualizados y
discriminar informacin no
Herramienta
deben utilizarse
con respaldo.
importante.
#6
para atender al
Completan la gua de
Informacin
cliente.
de fuentes
la demostracin.
consultadas.
Pizarra
etapas para
para disear un
proyectos a ejecutar y da
Plumones
43
Herramienta
proyecto.
la atencin al cliente el
hacerlo.
#3
Gua de
siguientes
trabajo con
caractersticas:
trabajar solamente se
ejemplo de
perfil.
de prctica y genera y
creatividad y empeo.
genera datos de
gestin de atencin al
cliente.
43
ESCALA DE VALORACIN
Lugar y fecha
Competencias
Modulo
Nivel
Segundo ao.
43
CRITERIOS DE EVALUACIN
1. Se explicar cmo dar una buena atencin al cliente?
2. Conozco cmo se debe tratar a un cliente difcil?
2
X
X
X
X
cliente?
8. Conozco que formas de establecer comunicacin con los
clientes existen?
9. Identifico que polticas deben emplearse para atender al cliente?
10. Se explicar cmo aplicar las polticas para atender mejor al
cliente?
43
TIPOS DE CLIENTES:
Cliente difcil.
Es el cliente exigente, que siempre est quejndose de todo, siempre
encuentra un defecto, nunca queda satisfecho, cree tener siempre la razn,
no le gusta que lo contradiga; y puede hasta llegar a ponerse tenso
prepotente y agresivo.
Con este tipo de clientes, se debe tener paciencia y mantener la calma, no
caer en sus provocaciones, ni discutir con l.
Debemos escuchar atentamente sus quejas y resolvrselas lo ms pronto
posible aceptando sus crticas, dndole la razn aunque en realidad no la
tenga.
Una forma efectiva para lidiar con este tipo de cliente, es ofrecindole un
excelente servicio al cliente, de tal manera que sobre pase lo que l
esperaba de nosotros.
Cliente amigable
Es el cliente amigable, simptico, cortes, es el cliente que todo negocio
siempre quiere tener.
Para tratar con este tipo de cliente, debemos ser amables y amigables con
l, aunque siempre mantener cierta distancia, es decir no darle demasiada
confianza.
Cliente tmido.
Es el cliente introvertido, callado, inseguro e indeciso.
Suele tener problemas para decidir su compra
procurar darle tiempo para que elija el producto indicado, sin interrumpirlo o
43
43
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
43
ETAPA
DE
PLANIFICAR
OBJETIVO
43
ACTIVIDADES
ESTUDIANTE
DOCENTE
RECURSOS
43
Planifica las
Plantea a los
Computadora
actividades
actividades del
estudiantes las
Can
debemos
proyecto utilizando la
realizar para
estructura de
planificar un
Plumones
proyecto:
Herramientas #
proyecto.
cliente.
a) Qu quieres
hacer?
b) Por qu lo
quiero hacer?
c) Para qu se
8
Estructura de
desglose de
proyecto.
quiere hacer?
d) Dnde se
quiere hacer?
e) Cmo se va
hacer?
f) Quines lo van
hacer?
g) Con que se va
hacer?
h) Cundo se va
hacer?
Cules son las
Presenta una
Centro de
etapas
descripcin de las
computo
fundamentales
actividades y tareas
figuras utilizadas en
Herramienta # 7
del proceso de
del proyecto.
flujo grama. Y
Ejemplo de
aatencion al
Definir la estructura
flujograma.
cliente.
de desglose del
Herramienta # 8
Estructura de
identificacin de las
desglose del
fases.
Cundo se van Elabora un diagrama
proyecto.
Centro de
a realizar las
de Gantt.
como elaborar un
cmputo.
tareas?
Presenta en reunin
diagrama de Gantt
Can
43
Herramienta # 9
resultados obtenidos.
se actualice solo.
Cronograma de
Quines
Elabora la
Orienta a los
actividades.
Gua de
realizaran las
programacin de las
tareas?
actividades y la
deleguen
Herramienta # 9
matriz de
responsabilidades
Programacin
responsabilidades.
didctica por
Definindolas para
equipo.
actividad.
Herramienta #
equipo.
11
Matriz de
Qu recursos
Calculan el
Orienta a los
responsabilidad.
Pizarra
se necesitan
presupuesto del
estudiantes en el
Plumones
proyecto en funcin
establecimiento del
Cuaderno de
actividades?
de los recursos.
presupuesto del
apuntes
proyecto.
Herramienta #
13
Herramienta #
14
Cuaderno de
Orienta a los
elementos
del sinttica el
documento
completen el
Herramienta #
proyecto?
proyecto.
formulario del
15
proyecto.
43
43
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
N
1
2
3
4
5
ACTIVIDADES A REALIZAR
Leer el descriptor
Identificar el problema
Analizar el problema
Describir el problema
Informarnos sobre la gestin de informacin y
6
7
8
9
10
11
12
atencin al cliente.
Elaboracin de la etapa de planificar
Elaboracin de la etapa de decidir
Elaboracin de la etapa de ejecutar
Elaboracin de la etapa de controlar
Elaboracin de la etapa de valorar
Redaccin de informe
Entrega del proyecto.
SEMANAS
2
3
43
43
Actividades
N
1
Principales
Leer el descriptor
Sub-Actividades
- Analizarlo.
- Identificar los contenidos.
Cuaderno
problema a
Lapiz
solucionar
Identificar el
- Observa el campo de
problema
investigacin.
- Elaborar una gua de
Analizar el
- Elaboracin de un
problema
instrumento de observacin.
Estudiar la situacin
problemtica.
Producto
Identificar el
campo.
Recursos
GESTION
DE INFORMACION Y ATENCIONDescriptor
AL CLIENTE
- Adquirir
el descriptor.
investigacin.
- Realizar investigacin de
Responsable
E
Q
Identificar el
Regla
problema a
Plumn
solucionar
Faster
Sacapunta
Anlisis del
Borrador
problema
boligrafo
Internet
Descripcin
problema
- Redactar la situacin
Papel bond
del problema
problemtica
Tijeras
Recopilar informacin
Trasporte
Recopilacin
sobre: tcnicas de
Alimentacin
de la base
atencin al cliente.
Tcnicas de escucha
Regla
terica del
Computadora
proyecto.
activa y comunicacin
Tratos para atender a
clientes difciles.
Formas de establecer
la gestin de
informacin y
atencin al cliente.
4 horas
4 horas
Folder
Describir el
Informarnos sobre
Tiempo
4 horas
5 horas
6 horas
Calculadora
clientes.
Polticas para mejorar la
Elaboracin de la
atencin al cliente.
-Objetivo, cuadro de
etapa de planificar
preguntas guas,
43
Etapa de
Hilo de
planificar.
5 horas
Materiales
Descriptor
Cuaderno
Lpiz
Lapicero
Borrador
Sacapunta
Regla
Alimentacin
Hilo de camo
Chispero
Tijera
Copias
Internet
Impresin
Lapiceros
TOTAL
Unidad de
Medida
Unidad
Unidad
Unidad
Unidad
Unidad
Unidad
Unidad
Orden
Yardas
Unidad
Unidad
Folletos
Hora
Paginas
Unidad
Cantidad
Costo
Total
1
2
2
4
2
3
3
3
24
2
3
3
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$
0.50
5.75
0.25
0.15
0.25
0.25
0.50
2.00
2.00
0.50
1.00
0.75
$0.50
$5.75
$0.50
$0.60
$0.50
$0.75
$1.50
$6.00
$2.00
$1.00
$3.00
$2.25
1
8
4
$
$
$
1.00
0.15
0.25
$1.00
$1.20
$1.00
PRESUPUESTO
43
PLAN DE TRABAJO
Nombre del Proyecto:
Conozcamos el proceso de decoracin de
lapiceros con camo.
Introduccin:
En el mundo empresarial es muy
importante la gestin de informacin y
atencin
al
cliente
para
que
la
cliente.
cliente
que
permita
la
rotacin
de
Responsable
Kenia Ivania Argueta Vsquez
Competencias:
Objetivo:
Desarrollar las competencias que permitan
Nivel: 2
Mdulo: 2.5
Seccin: A
relaciones interpersonales.
43
ETAPA
DE
DECIDIR
43
OBJETIVO:
Decidir procedimientos, alternativas o estrategias a seguir mediante la elaboracin
de un cuadro de preguntas guas y la matriz de responsabilidad para establecer el
plan de accin ms viable para la ejecucin del proyecto.
43
43
Preguntas guas
ACTIVIDADES
Recursos
Estudiante
Docente
Cules
Asigna las
Orienta a los
Pizarra
GESTION DE INFORMACION Y ATENCION AL CLIENTE
actividades son
responsabilidades y estudiantes para
Plumones
factibles de
Centro de
realizar en
actividad.
actividades y
Cmputo
funcin de los
asuman
recursos?
compromisos en
Herramientas
el desarrollo del
proyecto.
Cules sern las Deciden sobre las
Apoya a los
Papel bon.
actividades
actividades a
estudiantes en la
Pizarra
definitivas para la
definicin de las
Plumones
ejecucin del
de discusin en
actividades donde
proyecto?
equipo
podrn
desarrollar y
aplicar
Es adecuado el
Deciden acerca de
competencias.
Ayudar o define el Centro de
plazo para la
cunto tiempo se
tiempo de las
computo
realizacin de las
actividades a
Para modificar el
actividades del
actividad.
proyecto?
que se necesita
Gantt
para completar el
Herramienta # 17:
Cotizacin de
materiales.
trabajo.
Orienta a los
recursos que se
a las tareas
estudiantes
necesitan para el
acerca de los
desarrollo de las
definido para el
materiales que
actividades del
proyecto.
tendrn que
proyecto?
utilizar para
desarrollar el
Tendrn que
Determinan junto
proyecto.
Orienta a los
incorporarse
estudiantes para
seguimiento
tareas sobre
tareas que
establecer las
Herramienta # 20
desarrollo de
requieren practica
reuniones de
Herramienta # 43
21
simulacros
sobre la atencin al
seguimiento,
calendarizar las
Cronograma de
FORMULARIO DE DECISIONES
N
1
Actividades
Recoleccin y
Quines?
Estudiantes
Con qu?
Investigacin
preparacin de
documental
informacin sobre
electrnica de
gestin de informacin y
campo, etc.
Dnde?
Empresa o
aula de
Tiempo
10
Observaciones
Documentos
Horas
electrnicos
clase
relacionados con la
gestin de
atencin al cliente.
informacin y
Estudiante en
Compendio de
Aula de
atencin al cliente.
Usar tcnicas
coordinacin
informacin
clases
horas
con docente.
colectada
proyecto
Decidir cmo se
Estudiante en
ejecutar el proyecto.
coordinacin
Plan de trabajo
planificar el proyecto.
Aula de
clases
horas
con el
4
Elaboracin de informes
docente.
Estudiantes
Usar tcnicas
apropiadas para
tomar decisiones.
Hojas
Empresa o
12
Horas
electrnicas, papel
taller
deben utilizarse al
bond y compendio
simulado
atender al cliente.
de la informacin
Elaboracin de
colectada.
Hojas
Estudiante en
apropiadas para
Empresa o
43
Usar tcnicas
apropiadas para la
elaboracin.
12
Usar tcnicas
informacin sobre
tcnicas de
comunicacin y escucha
coordinacin
electrnicas, papel
taller
con el
bond y compendio
simulado
docente.
de la informacin.
horas
apropiadas para la
elaboracin.
activa y atencin al
cliente. Tratos que deben
emplearse para atender
6
a clientes difciles.
Realizacin del proyecto
Estudiante en
Hilo de camo,
Aula de
decoracin de lapiceros
coordinacin
chispero, tijera y
clases.
Horas
con camo.
con el
lapiceros.
apropiadas para la
elaboracin y seguir
docente.
7
Usar tcnicas
indicaciones del
Editores de textos,
Aula o
docente.
Considerar la
recomendacin
hojas electrnicas,
taller
horas
investigacin
Entrega y socializacin
papel bond
Herramienta para
simulado
Aula de
realizada
Considerar la
clases.
Horas
investigacin
Toma de decisiones y
del proyecto
Estudiantes
Estudiantes
presentaciones
realizada
43
ETAPA
DE
EJECUTAR
43
OBJETIVO:
Ejecutar el proyecto seleccionado dando seguimiento a lo establecido en el plan
de trabajo y as adquirir las competencias esperadas.
43
Actividades
Recursos
Se estn
Estudiante
Revisan el
Docente
Verifica que los
Equipo
desarrollando las
cronograma
estudiantes
tecnolgico
actividades
desarrollado.
trabajen
planificadas?
Herramienta # 23:
de actividades y
asuman sus
tareas.
responsabilidades
Se estn
Realizan prcticas
.
Organiza a los
desarrollando las
de recoleccin de
equipos en roles
de
prcticas de
informacin sobre
de clientes para
Responsabilidad.
desarrollo de
gestin de
destrezas o
informacin y
tcnicas de
Herramienta #24
ejercicios
atencin al
atencin al
Informe de
prcticos?
cliente.
cliente.
situacin del
proyecto o estatus
Se desarrollan
Elaboran el
Supervise que se
semanal.
Libretas
las actividades en
calendario de
realicen prcticas
Lapiceros
tiempo previsto en
avances y el
de atencin al
el cronograma?
43
Deciden un
Orienta sobre la
reuniones de
programa de
programacin de
progreso del
reuniones
las reuniones.
individuales
Cartel con
Herramienta # 25:
Reuniones
programar?
necesarias.
Se estn
Identifican el
Revisa que se
Centro de
logrando los
estatus de cada
realice la gestin
cmputo.
resultados
tarea.
de informacin y
planificados?
Trazan el
atencin al
progreso del
cliente.
proyecto en el
diagrama de
Gantt.
43
ESQUEMA DE EJECUCIN
ACTIVIDADES
REALIZACIN DE ACTIVIDADES
CMAD CDAD
CAT
PSM
PSM/A
O
1
2
3
4
Leer el descriptor
Identificar el problema
Analizar el problema
Describir el problema
Informarnos sobre gestin
de informacin y atencin al
6
7
8
9
10
X
X
X
X
X
cliente.
Elaboracin de la etapa de
Planificar
Elaboracin de la etapa de
Decidir
Elaboracin de la etapa de
Ejecutar
Elaboracin de la etapa de
Controlar
Elaboracin de la etapa de
Valorar
11 Redaccin de Informe
12 Entrega del proyecto
X
X
X
REFERENCIA
CMAD: Con mucha ayuda del docente
CPAD: Con poca ayuda del docente.
CAT: Con ayuda de textos
PSM: Por s mismo
PSM/AD: Por s mismo y ayuda a otros y otros
43
ETAPA
DE
CONTROLAR
43
OBJETIVO:
Controlar que las actividades planificadas se ejecutan de acuerdo a lo previsto,
aplicando herramientas bsicas y prcticas de control para la obtencin y
realizacin del trabajo.
43
Actividades
Estudiante
Docente
Recursos
Cmo vamos
Verifican el
Observa el
Lista de
ejecutando las
proceso de
desarrollo de las
actividades
actividades,
realizacin de las
actividades y
tareas y pasos
actividades
Herramienta # 27
previstos en la
comparando la
estudiantes para
planificacin?
situacin del
comprobar el
proyecto con lo
funcionamiento de
planificado.
los equipos de
trabajo y si se estn
cumpliendo las
especificaciones del
Se estn
Llevan las
proyecto.
Observa el
Centro de
controlando las
anotaciones del
desarrollo de las
cmputo
actividades que
proyecto y sealan
actividades y
se estn
en el cuadro de
Herramienta #
ejecutando en el
seguimiento el
estudiantes para
29:
tiempo
avance del
comprobar el
planificado?
proyecto.
funcionamiento de
los equipos de
trabajo y si se estn
cumpliendo las
especificaciones del
Cundo se
Calendarizan
proyecto.
Observa el
medir el
sesiones
desarrollo de las
avance del
semanales de
actividades y
proyecto y que
Herramienta #
se tratar?
avances en
estudiantes para
29:
Centro de
Cmputo
43
comprobar el
revisin del
funcionamiento de
proyecto.
los equipos de
Elaboran informe
trabajo y si se estn
de seguimiento del
cumpliendo las
proyecto.
especificaciones del
Se estn
proyecto.
Verifica si se tienen Verifica el uso de los Centro de
utilizando los
que realizar
recursos
ajustes y
planificados?
contrastan con
Herramienta #
actividades
28:
recursos.
Cmputo
planificadas y
Cmo se estn
reales.
Reflexionan sobre
logrando las
las competencias
competencias?
adquiridas en el
desarrollo del
proyecto.
43
EVALUACION DE DESEMPEO
DATOS GENERALES
Nombre del
"LOS 4 FANTASTICOS"
equipo
FECHA
Julio
Bachillerato
Modulo cursado
Ejecucin
Practica
Docente
MAF. Josu Melsac Lazo Lazo.
Resultados: Evidenciar a travs de los criterios seleccionados la valoracin del
desempeo de la etapa de ejecucin del proyecto.
Descripcin: El docente, observando la ejecucin de cada uno de los equipos
de trabajo, utilizara la siguiente lista de cotejo marcando con un cheque () en la
casilla "si" o en la casilla "no" segn su apreciacin.
N
1
CUMPLE
SI
NO
cliente?
5
cliente?
43
atender al cliente?
8
clientes existen?
9
cliente?
10
al cliente?
TOTAL PUNTOS 10
La ejecucin prctica de la "gestin de informacin y atencin al cliente"
aprobara con el 90% de satisfaccin.
OBSERVACIONES
NO
aprobacin
43
Materiales
Descriptor
Cuaderno
Lpiz
Lapicero
Borrador
Sacapuntas
Regla
Alimentacin
Hilo de camo
Chispero
Tijera
Copias
Internet
Impresin
Lapiceros
TOTAL
Unidad de
Medida
Unidad
Unidad
Unidad
Unidad
Unidad
Unidad
Unidad
Orden
Yardas
Unidad
Unidad
Folletos
Hora
Paginas
Unidad
Cantidad
Costo
1
2
2
4
2
3
3
3
24
2
3
3
$
$
$
$
$
$
$
$
1
8
4
78
$
$
$
$
$
$
Total
0.50
5.75
0.25
0.15
0.25
0.25
0.50
2.00
2.00
0.50
1.00
0.75
$0.50
$5.75
$0.50
$0.60
$0.50
$0.75
$1.50
$6.00
2.00
$1.00
$3.00
$2.25
1.00
0.15
0.25
10.25
$1.00
$1.20
$1.00
30.50
PRESUPUESTO
43
ETAPA
DE
VALORAR
43
OBJETIVO:
Valorar el proyecto utilizando la tcnica MLD para evaluar las metas logros y
dificultades.
43
Actividades
Estudiante
Docente
Recursos
Cules fueron
Registran las
Orienta a los
Herramienta #
las dificultades
dificultades y
estudiantes a
29:
que se
errores
Seguimiento
presentaron?
encontrados.
de la elaboracin de
del proyecto
Qu no
funcionaba bien?
Herramienta
logros y dificultades
#30:
encontradas
Uso de la
Cmo
Reflexionan sobre
Orienta a la reflexin
tcnica MLD
Herramienta #
contribuyeron los
la responsabilidad
30:
miembros del
individual y grupal
participacin de los
Formato para
equipo en cada
de los miembros
evaluar la
una de las
del equipo y la
para evaluar la
calidad de los
actividades?
interaccin entre
calidad de los
resultados
resultados.
Qu
equipo.
Presentan una
Orienta a la reflexin
Herramienta #
conocimientos
sntesis de la
sobre los
31:
fueron
informacin mas
conocimientos que
esenciales para
relevante para
se ha identificado en
desarrollar las
desarrollar las
la investigacin
competencias?
competencias que
documental y que
proyecto ejecutado.
cliente.
Evala el
desempeo de cada
43
compendio de la
informacin para
desarrollar las
actividades del
Qu se ha
proyecto.
Reflexionan sobre
Orienta la reflexin
Portafolio
Plumones
una de las
las habilidades y
Libreta de
actividades del
exigencias propias
obtenido y utilizaran
apuntes.
proyecto?
de las tareas
futuras experiencias.
realizadas.
43
TECNICA "MLD"
M= METAS
Informarnos de cmo
L= LOGROS
Conocimos sobre las
D= DIFICULTADES
Falta sobre informacin
de los temas.
cliente.
No nos ponamos de
clientes.
de cmo tratar a un
cliente difcil.
acuerdo.
Falta de comunicacin
entre los miembros del
Aprendimos el proceso
docente.
equipo.
No contbamos con pc.
Aprender a trabajar y
Comprendimos la
organizarnos en equipo.
trabajamos.
No nos preparamos muy
bien para nuestra
exposicin.
43
CUADRO DE EVALUACIN
Estudiantes
Auto Evaluacin
Coe
Hetero
Evaluacin
9
-evaluacin
8.5
8.5
Promedio
43
BIBLIOGRAFIA
43
ANEXOS
43
43