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INFORMACION GENERAL
1.1 G.R.E.:
1.3 I. E
1.5 DIRECTORA
AREQUIPA
SAN ANTONIO DE PADUA
MARY URQUIETA DE REYMER
1.2 UGEL
1.4 AREA
1.6 DOCENTE
AREQUIPA - SUR
PERSONA, FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS
PS. GLORIA MARIA DIAZ SUCAPUCA
1.7 CICLO
1.9 HORAS SEMANALES
VI
02
1.8 GRADO
PRIMERO
II.
DESCRIPCION GENERAL
En el primer grado de secundaria, en el rea de Persona, Familia y Relaciones Humanas se busca consolidar los niveles de logro alcanzados
en el quinto ciclo, en funcin de los estndares planteados en los mapas de progreso y articular los niveles de logro correspondiente al sexto
ciclo.
En este grado se espera que el estudiante:
Se valore a s mismo.
Autorregule sus emociones y comportamiento
Se cuestione ticamente ante las situaciones cotidianas.
Sustente sus principios ticos.
Reflexiones sobre las situaciones entre sus principios, decisiones y acciones.
Los niveles de logro que se alcance en cada una ellas respondern los estndares del VI ciclo tal modo que consoliden los logros del ciclo
anterior, pero con determinados avances respecto del siguiente. Para ello, se tendr como referencia los indicadores formulados para el grado en
las rutas del aprendizaje. As mismo abordan los campos temticos vinculados a los conocimientos, a la identidad y la personalidad, la
autoafirmacin e integracin a las relaciones sociales que suponen el desarrollo integral del ser humano en la finalidad de favorecer el desarrollo
personal y social del adolescente en el marco de su proyecto de vida y del pas.
III.
IV.
V.
AREQUIPA
1.2 UGEL
AREQUIPA - SUR
1.3 I. E
1.5 DIRECTORA
1.4 AREA
1.6 DOCENTE
1.7 CICLO
1.9 HORAS SEMANALES
VI - SECUNDARIA
02
1.8 GRADO
1.10 TURNO
PRIMERO
DIURNO
CAPACIDADES
Se valora a si mismo
Autorregula sus emociones y
comportamiento
SESION 1:
TITULO: Adolescencia y desarrollo humano
SESION 2:
INDICADORES
Define sus caractersticas personales en base al
conocimiento de s mismo y los cambios que experimenta
en su vida familiar, escolar y cultural
Analiza sus emociones y sentimientos en diferentes
situaciones de su vida explicando las causas y anticipando
y reconocimiento los efectos en s mismo
V.
VII.
EVALUACION
CAPACIDADES
VIII.
Se valora a s
mismo.
Autorregula sus
emociones y
comportamiento
INDICADORES
MATERIALES EDUCATIVOS
Para el Docente
- Fascculo de Persona, Familia y Relaciones Humanas. MINEDU 2013
- Rutas del aprendizaje. MINEDU 2016
- Manual para el docente: Persona Familia y Relaciones Humanas
INSTRUMENTOS
Ficha de observacin
Registro auxiliar de evaluacin
Prueba escrita mensual
Para el estudiante
- Ministerio de Educacin, Texto: Persona, Familia y Relaciones Humanas