FICHA DE TRABAJO

Nombres y apellidos.
Grado y seccin.

IDENTIDAD NACIONAL Y DISCRIMINACIN

En un local de Larcomar, un vigilante impide a los peruanos ingresar,
aunque sea pagando, pero permite el ingreso
del extranjeros mal vestidos, pero rubios. En
un local cercano, los extranjeros blancos
ingresan pagando menos de la mitad de lo
que pagan los peruanos. La exclusin de
clientes por no ser blancos o ser peruanos es
cotidiana en muchos locales de Lima y Cuzco.
En el Per est extendiendo el prejuicio de
que la inteligencia y la belleza son propias de la raza blanca. La paradoja
es que en el Per el racismo dirige hacia la mayora de la poblacin. Y
muchas veces las personas que discriminan pertenecen al mismo sector
discriminado. Los vigilantes de una clnica o centro comercial, por
ejemplo, dejan pasar a muchas personas, pero cuando aparece alguien
como ellos, le piden documentos o los registran. Ellos han internalizado
los prejuicios raciales, lo que finalmente genera una baja autoestima
Actividad
En tu cuaderno responde a las siguientes preguntas
1. Qu es lo que denuncia el texto? Has vivido una experiencia semejante a
las que describe el autor?
2. Podemos decir que en un pas donde se dan estas situaciones existe
identidad nacional?
3. Alguna vez has discriminado a una persona por sus rasgos fsicos? Alguna
vez has empleado las palabras cholo o serrano para expresar desprecio por
una persona?
4. Discute con tu compaero de carpeta qu clases de actitud racista existen en
la actualidad. Redacta un compromiso para eliminar estas actividades

PROBLEMAS DE CONVIVENCIA EN EL PER

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Actividad
Completa los siguientes espacios en blanco con ayuda de tu cuaderno y busca las palabras en la
sopa de letras:
1. Los tres temas desarrollados en la clase sobre los problemas de convivencia en el Per son: el
racismo, discriminacin tnica y.
2. La convivencia democrtica significa "vivir" "con" el
que
3. Laes el sostn de la libertad la libertad de todos y cada uno y no de uno slo.
4. consiste en una serie de valores, actitudes y
comportamientos que rechazan todo tipo de violencia y previenen los conflictos.
5. Lo que elsostiene es la permanencia o superioridad de una raza sobre
otra.
6. El Per constituye un verdadero que nace desde la
conquista espaola.
7. La Constitucin en el Art. 2 inciso 19 seala: "Que toda persona tiene derecho a
su..y cultural
8. La . se funda en la desvalorizacin de los productos creados
por el grupo social al cual se discrimina: hbitos, costumbres, cultura, idioma, condicin socioeconmica,
creencias, etc.
9. La discriminacin de gnero o sexismo es
un.

10. La base de la discriminacin de gnero est en la

supuesta. de uno de los gneros.
PERUANO NORTEAMERICANO

Nombres y apellidos.
Grado y seccin

PROBLEMAS DE CONVIVENCIA EN EL PER

Introduccin al tema

Como hemos visto en el tema anterior, el Per tiene una gran diversidad
de lenguas, tradiciones, culturas y sobre todo razas. La Identidad
Nacional, parte de reconocer nuestra riqueza y no sentirnos menos por lo
que tenemos. Lastimosamente en la actualidad existen muchos peruanos
que se sienten disconformes ante toda una riqueza y no la saben valorar.
Cuando Albert Einstein fue llevado a Alemania, un soldado le pregunto:
De qu raza pertenece usted? A lo que Albert Einstein le contesto: obviamente a la raza
humana
Puntos que hay que tomas en cuenta
1. Convivencia democrtica significa "vivir" "con" el que piensa
distinto o que tiene distinto idioma, cultura, raza, religin en
armona sin que los derechos de una persona avancen sobre los
derechos de los dems.
2. Nadie puede ser molestado por tener diferencia de ideas, religin,
raza, cultura, etc, salvo si esa persona, indistintamente de su origen
no respeta las normas de convivencia democrticas. Porque justamente la ley es el sostn de
la libertad la libertad de todos y cada uno y no de uno slo.
3. La cultura de la paz consiste en una serie de valores, actitudes y comportamientos que
rechazan todo tipo de violencia y previenen los conflictos

Responde a la siguiente pregunta

Qu problemas de convivencia crees que existan en el Per?
1.
2.
3.
4.
5.
6.
EL RACISMO
Lo que el racismo sostiene es la permanencia o superioridad de una raza sobre
otra.
El Per constituye un verdadero mosaico racial que nace desde la conquista
espaola, surgiendo el mestizaje (fusin de la raza blanca con la incaica),
ejemplo claro de ello lo apreciamos en el Inca Garcilaso de la Vega. Despus de
este cruce racial, las relaciones entre los mestizos se volvi se volvi ms
compleja cuando se cruzan la raza blanca y negra surgiendo los mulatos. De la
unin de la raza india con la negra surgi el zambo. Posteriormente, en el
periodo republicano lleg la raza amarilla, la europea, lo que produjo un
verdadero problema racial que no tuvo ni es igual a lo que ocurri en Chile, donde se prohibi el cruce con
la raza negra.
Esta diversidad racial, tnica ha originado, asimismo, diferencias socioeconmicas; clases alta, media y
baja, ahondada hoy en da por las diferencias econmicas, prcticamente la clase media ha
desaparecido.
Entonces, actualmente, no existe la tan ansiada igualdad de oportunidad para todos, lo que ultima hora
prima es el factor econmico que diferencia y separa las personas, lo tnico va quedando a la zaga.

La Constitucin en el Art. 2 inciso 19 seala: "Que toda persona tiene derecho a su identidad tnica y
cultural. El Estado reconoce la pluralidad tnica y cultural de la nacin

DISCRIMINACIN TNICA
La distincin entre etnia y raza resulta difcil. Ambos trminos son conflictivos
y distinguir entre ambos es problemtico, ms aun al relacionarse con un
comportamiento social como es la discriminacin.
Gruesamente, la discriminacin tnica se funda en la desvalorizacin de los
productos creados por el grupo social al cual se discrimina: hbitos,
costumbres, cultura, idioma, condicin socioeconmica, creencias, etc.
La discriminacin tnica se basa en producciones culturales y por lo tanto,
modificable y hasta apropiable. Un temprano ejemplo de alguien que salta la
barrera cultural, a despecho de sus caracteres raciales, es el caso del Inca
Garcilaso de la Vega a quien la tradicin asign el calificativo de "primer
mestizo" que escriba en Castellano, era conocedor de la cultura clsica y fue
traductor del italiano en una Espaa en la cual la propia alfabetizacin era un
privilegio de minoras. Lo importante es que la discriminacin como tal
siempre es una construccin social, al margen de los rasgos distintivos que
justifiquen su existencia. En el caso peruano, la discriminacin tnica y la discriminacin racial ha estado
fuertemente relacionados al punto que en el caso de los campesinos quechua hablantes del a sierra
central, los ms golpeados por la violencia del conflicto interno, resulta difcil (en la prctica) diferenciar la
una de la otra.
DISCRIMINACIN POR GNERO
La discriminacin de gnero o sexismo es un fenmeno social, puesto
que son necesarias representaciones de ambos sexos para que pueda
darse esta situacin: no existe una igualdad de gnero a partir de la cual
denunciar la discriminacin o desigualdad. Al contrario; la base de este
fenmeno es la supuesta supremaca de uno de los gneros.
Mientras que el trmino "sexo" hace referencia a las diferencias
biolgicas entre hombres y mujeres, "gnero" describe los roles, las
funciones, los derechos y las responsabilidades establecidas por la
sociedad y que las comunidades y sociedades consideran apropiados
tanto para los hombres como para las mujeres, crean las identidades de
gnero y contribuyen, a su vez a la discriminacin de gnero.
Al tratarse de una elaboracin social, el gnero es un concepto muy
difuso. No solo cambia con el tiempo, sino tambin de una cultura a otra
y entre los diversos grupos dentro de una misma cultura. En consecuencia, las diferencias son una
construccin social y no una caracterstica esencial de individuos o grupos y por lo tanto, las desigualdades y
los desequilibrios de poder no son un resultado "natural" de las diferencias biolgicas. La discriminacin de
gnero adopta diversas formas de divisin de poder, algunos de cuyos aspectos incluyen.
Derechos Humanos: aunque las leyes internacionales garantizan derechos iguales a los hombres y a las
mujeres, esta no es la realidad porque, por motivos de gnero, se les est negando el derecho a la tierra y a la
propiedad, a los recursos financieros, al empeo y a la educacin, entre otros, a los individuos.
Trabajo: En todo el mundo, tanto las mujeres como los hombres trabajan. Sin embargo, las funciones que
desempean las mujeres son socialmente invisibles (se toman menos en cuenta, se habla mucho menos de
ellas, se dan por hecho) ya que tienden a ser de una naturaleza ms informal. Adicionalmente, los hombres
ocupan la mayora de las posiciones de poder y de toma de decisiones en la esfera pblica, dando lugar a que
las decisiones y polticas tienden a reflejar las necesidades y preferencias de los hombres, no de las mujeres.
Ventajas: los recursos mundiales estn distribuidos de forma muy irregular, no slo entre los distintos, pases,
sino tambin entre los hombres y las mujeres de un mismo pas. Aunque se calcula que realizan dos terceras
partes del trabajo en el mundo, las mujeres slo obtienen una tercera parte de los ingresos y poseen menos de
1 % de la propiedad mundial.

ACTIVIDAD.

1. Realiza un trabajo de investigacin a mano sobre la vida de algn persona que haya
sufrido discriminacin racial y que ha logrado superar todas las barreras y a surgir.
2. Visita la pgina del curso: http://jonathansamir.blogspot.com/ y comenta los 2 videos

propuestos respecto al tema.

PERUANO NORTEAMERICANO

PROBLEMAS DE CONVIVENCIA EN EL PER

1. La delincuencia
Testimonio de vida
A Jorge Dvila Celada, de apenas 23 aos, no le vali de nada ser polica ni estar entrenado para enfrentar a
los ms fieros delincuentes. Tampoco, tener al costado su arma de reglamento cuando era asaltado. Igual lo
mataron. Ocurri el ltimo jueves, en San Juan de Miraflores, cuando haca taxi. Delincuentes armados
decidieron silenciarlo de esta forma para llevarse su automvil.
El hombre termin convirtindose en una de las ltimas vctimas de la creciente incidencia criminal en la
ciudad y que reporta desde hace unas semanas, casi a diario, muertes la mayora en el Callao, extorsiones
a empresarios y violentos asaltos.
Aproximaciones a la realidad
El ex director de la Polica, Gustavo Carrin Zavala advierte que : Es evidente. La delincuencia ha crecido y va en aumento. Es
ms, ahora mismo estamos enfrentando una ola criminal que ha puesto en jaque a las autoridades y que la Polica se niega a
aceptar.
Ms violencia.
Segn las cifras oficiales de 2009, el accionar delictivo en el pas (basado en el nmero de denuncias por
comisin de delito) tuvo un crecimiento del 6.4%, en comparacin con 2008. Para este ao, Carrin
asegura que el crimen podra crecer hasta en un 10% si la Polica no toma acciones concretas.
Est bien dotar de patrulleros al personal e instalar cmaras de seguridad en los puntos lgidos. Pero, las
autoridades no entienden que el problema real es el sentir del polica comn, comenta el ex director PNP.
Gino Costa, ex ministro del Interior y director de la ONG Ciudad Nuestra, coincide en que la Polica est
minada por los psimos sueldos y el mal equipamiento. En su opinin, el aumento de la delincuencia
tambin tendra que ver con el crecimiento econmico que se vive en el Per.
Esta bonanza habra generado, inclusive, la aparicin de nuevos delitos, como la extorsin. Asimismo, el incremento de la
sensacin de inseguridad en las regiones que han logrado un amplio desarrollo en los ltimos aos.
Tal es el caso de Lambayeque, Ica y Piura, considerados los ms inseguros, segn la percepcin de sus habitantes. Esto se
desprende del ltimo estudio Seguridad Ciudadana 2010 de la ONG Ciudadanos Al Da, realizado en coordinacin con Ciudad
Nuestra. En Lima, en tanto, los distritos ms peligrosos son El Rmac y La Victoria. En el tercer puesto se encuentra la zona del
Cercado del Callao.
A qu le teme el pas?
La estadstica oficial da cuenta de que el 66.88% del total de denuncias registradas en las comisaras del pas
fue por robo. Este es el principal problema. Pero no estamos hablando de los asaltos a gran escala, con
fuertes botines en juego, armas, vehculos y bandas organizadas.
El mayor temor de la poblacin est en los robos menores.
Soluciones
En el mbito social, una de las posibles soluciones est en asesorar psicolgicamente a la familia en relacin
con los cambios emocionales de los hijos y el rol que la educacin tiene en ellos. Esta es, principalmente
importante en el desarrollo moral e intelectual de la juventud. La educacin est intrnsecamente ligada con el desarrollo moral, ya
que esta prev una mala conducta que pueda estar relacionada con un infante o un adolescente.
Por otro lado, puede brindarse apoyo institucional a travs de centros de rehabilitacin estatales y ONGs que apliquen un
reglamento basado normas de conducta, control de sus actos, y motivacin.
2. Crimen organizado
Crimen organizado o delincuencia organizada es la denominacin que se le da a las estructuras sociales
compuestas por individuos que se organizan para cometer acciones delictivas, as como al tipo de delito
imputado por dicha conducta. Entre dichas acciones suelen encontrarse el trfico de drogas, armas,
rplicas de obras artsticas o tesoros arqueolgicos, robo de vehculos, terrorismo, secuestro, trfico de
indocumentados, genocidio, etc.
La mayora de esas organizaciones tienen un orden jerrquico, siendo las formas de pandillas y mafia las
ms comunes.
De ah que el crimen organizado haya sido conceptualizado como una sociedad, que busca operar fuera
del control del pueblo y del gobierno, pues involucra a miles de delincuentes que trabajan dentro de sus estructuras complejas,
ordenadas y disciplinadas como cualquier corporacin, mismas que estn sujetas a reglas aplicadas con rigidez.
Hay soluciones al crimen organizado?
Lo que dicen nuestros candidatos.
La candidata presidencial Keiko Fujimori propuso hoy la creacin de un observatorio del delito para redistribuir mejor las
fuerzas policiales y anunci que si gana dar una lucha dura contra la delincuencia, el narcotrfico y el terrorismo.
Ollanta Humana incidi en el combate al narcotrfico, al trfico de insumos qumicos, al lavado de dinero y la salida de la droga al

mercado internacional. De igual manera, promover la sustitucin de cultivos alternativos en las zonas cocaleras.
En seguridad ciudadana propuso incrementar penas a los reincidentes y reforzar la labor de la Polica mejorando sus
remuneraciones y el sistema de servicios y respetando su cdula viva.
Plante penas ms severas para sancionar los delitos, incluyendo la cadena perpetua para los violadores de menores, adems de
combatir el crimen organizado y el lavado de dinero.
3. La corrupcin
En trminos generales, la corrupcin poltica es el mal uso pblico (gubernamental) del poder para conseguir
una ventaja ilegtima, generalmente secreta y privada. El trmino opuesto a corrupcin poltica es
transparencia. Por esta razn se puede hablar del nivel de corrupcin o transparencia de un Estado o Nacin,
Sayed y Bruce (1998) definen la corrupcin como el mal uso o el abuso del poder pblico para beneficio
personal y privado, entendiendo que este fenmeno no se limita a los funcionarios pblicos.
Algunas consecuencias de la corrupcin
Con el transcurso de los aos, y a medida que la corrupcin en nuestro pas degeneraba a nuestros gobernantes
(entidades parlamentarias y judiciales), empezaron a relucir repercusiones en nuestro Estado, cada vez ms y
ms desfavorables, de manera que la poblacin se senta cada vez ms avergonzada. Las consecuencias ms
relevantes se dieron a nivel poltico, en la credibilidad y legitimidad gubernamental, as como la malversacin
y el nepotismo; del mismo modo, tambin se generaron consecuencias econmicas en la consolidacin de
elites y burocracias polticas, en el peculado, etc. A continuacin, trataremos de las consecuencias, refiriendo
su concepto en s y aplicndolo a la situacin en el pas.
1. En lo poltico, se ha generado un ambiente muy inestable, prevaleciendo la ley del ms fuerte, astuto y
sagaz para aprovechar las oportunidades que se presentan. Una degeneracin poltica es la aprobacin de las
leyes, programas y polticas, sin sustento o legitimidad popular, con la finalidad de aprovechar el momento
por el que pasa el individuo, la supuesta credibilidad de la gente y llenarse los bolsillos mediante ello. Otras consecuencias
importantes son la de malversacin y el nepotismo. El primero se refiere al uso indebido de los fondos pblicos para otro fin y no
para el asignado por tal funcionario. De la segunda se podra decir que consiste en la preferencia o discriminacin ilcita de
personas o grupos de personas para el acceso a un cargo pblico (por razones de parentesco, amistad o de otra ndole).
2. En lo econmico, la corrupcin ha generado el gasto de nuestros recursos, realzando a la elite. Pero, al mismo tiempo,
convirtindose en uno de los peores pases tercer mundistas del continente. Primero, debemos mencionar la consolidacin de elites
y burocracias polticas, y econmicas, que llevo de la mano a una reduccin de los ingresos fiscales e impidi que los escasos
recursos pblicos coadyuven el desarrollo y bienestar social. Hay otra consecuencia importante como es el peculado. Algunos
casos evidentes de peculado podran ser, como cuando el funcionario abre una o varias cuentas personales para colocar los dineros
que recibe de la administracin central. Con el tiempo y el barullo, hace como que se le olvida mencionar una cuanta y finalmente
se queda con ella. Nadie sabe, nadie supo. Pero el peculado avanza en sofisticacin y tecnologa. As, tenemos casos en que el
funcionario otorga el contrato a un pariente para que surta de sillas que valen cien pesos y las
registra en quinientos, luego se dividen las ganancias y todos contentos y con las cuentas claras.
Por supuesto, que el peculado existe desde que el Estado existe pues pocos se resisten ante la
tentacin de tener el cofre del tesoro a la mano.
En conclusin, las consecuencias de la corrupcin antes mencionadas como el peculado,
nepotismo, entre otras traern un retraso en lo econmico, poltico y social sobretodo. Este es el
que ms se afectar, ya que las nuevas generaciones nacern en un mundo donde aprendern a ser
corruptos. Tambin podemos decir que esto afectar en cmo nos vern en otros pases y es
probable que nuestras relaciones se rompan.
Despus de lo visto en clase, responde a las siguientes preguntas:
1.

2.

3.

4.

Qu problemas sociales crees que detienen el desarrollo de nuestro pas? Por qu?
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...................................
Qu medida tomaras para acabar con ese problema social?
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Por qu crees que en la actualidad se dan esta clase de problemas?
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Crees que en algn tiempo se llegue a solucionar alguno de estos problemas sociales? Por qu?
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