UNIVERSIDAD ANDINA NSTOR CCERES VELSQUEZ

OFICINA DE TECNOLOGA EDUCATIVA

---------------------------------------------------------------------------SILABO
I.

INFORMACIN GENERAL
1.1. ASIGNATURA

: Sistemas de Informacin Geogrfica

1.2 CRDITOS

: 03

1.3 FACULTAD

: Ingeniera y Ciencias Puras

1.4 CARRERA ACADMICO PROFESIONAL : Ingeniera Sanitaria y Ambiental

1.5 SISTEMA CURRICULAR

: Rgido Semestralizado

1.6 REA CURRICULAR

: Formacin Profesional

1.7 CICLO DE ESTUDIOS

: Cuarto

1.8 SEMESTRE ACADMICO

: 2014 I Semestre ( A y B)

1.9 NUMERO DE HORAS SEMANALES

: 04(HT.02; HP.02)

1.10 DURACIN DEL CURSO

: 17 semanas

1.11 PROFESORES RESPONSABLES

: Mag. Blgo. Ren Chura Cruz

CONDICIN:

CATEGORA:

Contratado

II.
III.

CONTENIDO TRANSVERSAL
Realizacin profesional con liderazgo para el trabajo
Desarrollo humano y conservacin del medio ambiente
DESCRIPCIN DE LA COMPONENTE Y/O SUMILLA

DEDICACIN:
Parcial

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3.1 NATURALEZA DE LA COMPONENTE

La asignatura de Sistemas de Informacin Geogrfica corresponde al rea de Formacin
Especializada desarrollndose en el Cuarto Semestre, siendo de carcter Terico Prctico.
3.2 PROPSITO O FINALIDAD DE LA COMPONENTE
Propone dotar al estudiante de herramientas tecnolgicas utilizando software (ArcGis 10.1)
que le permitan realizar anlisis espacial, relacionado con Ingeniera Sanitaria y Ambiental
analizando datos espaciales y geogrficos. Adems, son capaces de realizar mapas temticos
o multidisciplinarios usando diferentes materiales cartogrficos.
3.3 SNTESIS DE LOS CONTENIDOS CON COMPETENCIAS
I UNIDAD.- Fundamentos de los sistemas de informacin geogrfica
II. UNIDAD: Cartografa
III. UNIDAD: Modelamiento
IV. UNIDAD: Percepcin remota o teledeteccin

IV.

PROGRAMACIN ANALTICA DE LAS UNIDADES DIDCTICAS

4.1 Unidad Didctica No. 01. Fundamentos de los sistemas de informacin geogrfica

No. HORAS / UNIDAD: 16 PORCENTAJE PARCIAL: 25% PORCENTAJE ACUMULADO: 25%

CONTENIDOS TRIDIMENSIONALES
CAPACIDADES
Descubre aspectos
bsicos sobre
sistemas de
informacin
geogrfica desde
sus inicios y su
evolucin a travs
del tiempo.
Iniciacin con el
uso del programa
de ArcGIS.

CONCEPTUAL

PROCEDIMENTAL

Conoce conceptos bsicos

sobre SIG, su evolucin,
componentes y funciones;
as como su aplicacin en
medio ambiente.

Identifica los fundamentos de

sistemas de informacin
geogrfica. Aplica
conocimientos de GIS.

Conoce el manejo del

software ArcGis creando,
editando, capas de datos
en base escenarios reales
para plantear soluciones.

Conoce las funciones y

aplicaciones del ArcGis
creando, editando capas con
ejemplos.

ACTITUDINAL
Comprende los
conocimientos
adquiridos de
informacin
geogrfica.

Describe las
funciones y
aplicaciones del
ArcGis. Aplica el
ArcGis con
ejemplos reales.
LOGRO MNIMO. El alumno es capaz de comprender los fundamentos del SIG y su evolucin en el
tiempo. Se inicia con la aplicacin del ArcGis a travs de aplicaciones prcticas, con
coherencia y destreza.

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4.2 Unidad Didctica No. 02 Cartografa

No. HORAS / UNIDAD: 16 PORCENTAJE PARCIAL: 25% PORCENTAJE ACUMULADO: 50%
CONTENIDOS TRIDIMENSIONALES
CAPACIDADES
Comprende
aspectos
relevantes sobre
cartografa,
importancia del
uso de
proyecciones
cartogrficas y
sistemas de
coordenadas todo
esto plasmado en
mapa.

CONCEPTUAL
Describe y aplica aspectos
relevantes sobre
cartografa y geodesia,
importancia del uso de
proyecciones cartogrficos
y sistema de coordenadas,
todos plasmado en mapas
temticos considerando las
diferencias en los sistemas
de coordenadas,
proyeccin y usando
Datum.

PROCEDIMENTAL

ACTITUDINAL

Construye conceptos de
cartografa, propiedades y
tipos de proyeccin
vigentes.

Entiende los
conceptos sobre la
cartografa, geodesia y
proyecciones
cartogrficas.

Elabora mapas temticos

considerando las
diferencias en los sistemas
de coordenadas,
Proyeccin y Datum a
travs del ArcGis.

Replica mapas
temticos
considerando aspectos
de cartografa y
geodesia usando
programas SIG.

LOGRO MNIMO. El estudiante elabora mapas temticos y entiende las diferencias de los sistemas de
coordenadas, proyeccin y datum.
4.3 Unidad Didctica No. 03. Modelamiento
No. HORAS / UNIDAD: 16 PORCENTAJE PARCIAL: 25% PORCENTAJE ACUMULADO: 75%
CONTENIDOS TRIDIMENSIONALESOS
CAPACIDADES

Analiza y comprende
los procesos bsicos
de
modelamiento
espacial aplicados a
estudios de medio
ambiente
usando
ArcGis.

CONCEPTUAL

PROCEDIMENTAL

Utiliza y analiza los

conceptos
de
modelamiento de datos
vectorial y/o raster con
fines de evaluacin del
medio
ambiente
y
sistemas sanitaria usando
programas SIG.

Emplea y disea los

conceptos de modelamiento
(vectorizados y/o imagen
raster) para eventos reales
con fines de evaluacin del
medio ambiente y sistemas
sanitarios.

ACTITUDINAL

Aplica los conceptos

de modelamiento de
datos vectoriales y/o
datos raster para
eventos reales con
fines de evaluacin
del medio ambiente y
sistemas sanitarios.

LOGRO MNIMO.- Realizan modelamiento tanto vectorial y raster del medio ambiente analizando sus
componentes en el tiempo y una escala espacial meso a macro escala.

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4.4 Unidad Didctica No. 04 Teledeteccin o Percepcin remota

No. HORAS / UNIDAD: 20 PORCENTAJE PARCIAL: 25% PORCENTAJE ACUMULADO: 100%
CONTENIDOS TRIDIMENCIONALES
CAPACIDADES

CONCEPTUAL

Describe
los
principios bsicos de
teledeteccin
o
percepcin remota
aplicados a estudios
de medio ambiente
y
sistemas
sanitarios.

Analiza e interpreta los

componentes del espacio
en base a la percepcin
remota y la teledeteccin
aplicados a estudios del
medio
ambiente
y
sistemas sanitarios.

PROCEDIMENTAL

ACTITUDINAL

Analiza, procesa, disea

mapas temticos en base a
conceptos
bsicos
de
teledeteccin o percepcin
remota
a estudios de
medio ambiente y sistemas
sanitarios en escala espacio
temporal,
usando
programas SIG (ArcGis, QSIg
y Erdas).

Aplica los conceptos

de teledeteccin y
sensoramiento
remoto a eventos
reales con fines de
evaluacin del medio
ambiente y sistemas
sanitarios.

LOGRO MNIMO. El estudiante es capacitado para analizan e interpretan los componentes de espacio y el
tiempo en base a la percepcin remota y la teledeteccin del medio ambiente y
sistemas sanitarios.

V.

VI.

ESTRATEGIAS METODOLGICAS
ESTRATEGIA

MTODO

TCNICA

Evaluaciones Continuas
Trabajos encargados
Practico

Participativo,
Inductivo deductivo.

Expositiva
Interrogativa
Dialogo

MEDIOS Y MATERIALES DIDCTICOS

MEDIOS
Audiovisuales e interactivos
Exposiciones / trabajo en grupos

Software ArcGIS 10.1

MATERIALES
Proyecto multimedia
Parlantes
Videos
Pizarra
Plumones, etc.
CD cap.4 gigas
Memoria USB 4 gigas

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VII.

SISTEMA DE EVALUACIN
7.1 PROCEDIMIENTO
CRITERIOS
- CONCEPTUAL:
- PROCEDIMENTAL:
- ACTITUDINALES

7.2

TECNICAS
Examen
Examen
Observacin

INSTRUMENTOS
Examen escrito
Exposiciones y prcticas calificadas
Ficha de observacin, de trabajo en grupo

CRITERIOS DE CALIFICACIN
Las pruebas escritas por capacidades se califican mediante la escala vigesimal
(00 20 puntos).
Los contenidos procedimental y actitudinal tambin se califican en la escala
vigesimal (00 20 puntos).
PF = 0,40PC + 0,50PP + 0,10PA
Donde:
PF = Promedio de capacidades
PC = Promedio del contenido conceptual
PP = Promedio del contenido procedimental
PA = Promedio del contenido actitudinal

VIII.

CRONOGRAMA DE EVALUACIN
ACCIONES

INSTRUMENTO

MES

DIA

PORCENTAJE

1ra. EVALUACIN
2da. EVALUACIN

Examen parcial
Examen parcia

Mayo
Julio

27/05/2014
17/07/2014

50
50

TOTAL

100

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BIBLIOGRAFA

1. Duzai G, Baxendale C. 2011. Anlisis Socio espacial con Sistemas de Informacin

Geogrfica. Tomo I: Perspectiva Cientfico Temticas de base raster. Editorial Le Lugar.
Buenos Aires, Argentina.
2. Gorr L. Kurland K. 2011. GIS Tutorial 1: Basic Workbook, 10.1.
3. Gutierrez, J. Gould M. 1995. SIG: Sistemas De Informacin Geogrfica. Editorial
Sntesis. Espaa.
4. Prez, URIEL. 1991. Fundamentos De Un Sistema De Informacin Geogrfica. CIAF.
Instituto Geogrfico Agustn Codazzi. Serie 1 Docencia.
5. Pimper E. 2013. Programming ArcGIS 10.1 with Python Cookbook. USA.
IX.
HORA
1ra.
2da.
3ra.
4ta.
5ta.
6ta.
7ma.

HORARIO.
LUNES

MARTES

MIRCOLES

IV-A
IV-A

JUEVES

VIERNES

IV-B
IV-B

IV-A
IV-A
IV-B
IV-B

Juliaca, 24 de Marzo del 2014

.
Mag. Blgo. Ren Chura Cruz
PROF. DE ASIGNATURA

...
DECANO DE LA FACULTAD

..
OTE