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El documento discute las implicancias de una biblioteca de libre acceso en comparación con una de fichero. Una biblioteca de libre acceso permite un acceso directo a los libros sin necesidad de intermediarios, promoviendo una función de comunicación y un carácter más democrático. Esto podría diversificar las prácticas de lectura de los usuarios al exponerlos a una mayor variedad de colecciones. Por el contrario, una biblioteca de fichero es unidimensional e indirecta, enfocada sólo en la localización de libros. Una biblioteca de
El documento discute las implicancias de una biblioteca de libre acceso en comparación con una de fichero. Una biblioteca de libre acceso permite un acceso directo a los libros sin necesidad de intermediarios, promoviendo una función de comunicación y un carácter más democrático. Esto podría diversificar las prácticas de lectura de los usuarios al exponerlos a una mayor variedad de colecciones. Por el contrario, una biblioteca de fichero es unidimensional e indirecta, enfocada sólo en la localización de libros. Una biblioteca de
El documento discute las implicancias de una biblioteca de libre acceso en comparación con una de fichero. Una biblioteca de libre acceso permite un acceso directo a los libros sin necesidad de intermediarios, promoviendo una función de comunicación y un carácter más democrático. Esto podría diversificar las prácticas de lectura de los usuarios al exponerlos a una mayor variedad de colecciones. Por el contrario, una biblioteca de fichero es unidimensional e indirecta, enfocada sólo en la localización de libros. Una biblioteca de
TRABAJO PRCTICO: ESTO NO ES UN LIBRO por Eliseo Vern
1. Cul es la caracterstica de una biblioteca de libre acceso, con respecto a la otra? El acceso libre implica que el usuario tiene acceso directo al libro. En cambio la biblioteca de fichero obliga al usuario a llenar un formulario y llegar al libro por medio de un bibliotecario, o sea de acceso indirecto y requiere conocimiento previo. 2. Qu implicancias ideolgicas, polticas y culturales conlleva una biblioteca de libre acceso? Desde el punto de vista ideolgico implica un cambio importante de paradigma, pasa de una funcin de conservacin a una funcin de comunicacin. Desde el punto de vista poltico est destinado a reforzar el carcter democrtico de la institucin. Es decir el libro al alcance de todos. Y desde lo cultural, extender la prctica de la lectura ampliando el campo de su curiosidad y su cultura personal. 3. Cul es la hiptesis general del trabajo, la ms amplia? La Hiptesis general: es que el contacto del usuario, con la diversidad de las colecciones de la biblioteca, producira una diversificacin de las prcticas de lectura. 4. Por qu habla de la indimensionalidad en las bibliotecas de acceso indirecto o por fichero? Se habla de indimensionalidad, porque al mediar el fichero y la intervencin de un bibliotecario, la manera en que los libros estn en el espacio no produce ningn fenmeno de sentido que pueda afectar al usuario. La nica funcin tcnica esencial de ese depsito (espacio) es la de permitir a los empleados de la biblioteca la rpida localizacin. 5. Qu dimensiones configura una biblioteca de acceso libre? En una biblioteca de acceso libre la puesta en el espacio, produce la irrupcin de la tridimensionalidad, haciendo necesario un conjunto de decisiones de localizacin, que son ajenas a la estructura de clasificacin misma: cerca/lejos, alto/bajo, izquierda/derecha, centro/periferia, delante/atrs, etc. 6. A qu denomina espacios enunciativos, apropiativos y progresivos? Espacios apropiativos: son los espacios en donde tienen lugar las operaciones tcnicas; en el caso de bibliotecas de acceso abierto, se trata donde se pueden lograr operaciones de bsqueda y exploracin:
primer contacto del usuario con el libro. Tomarlo, hojearlo, recorrer
visualmente los estantes, etc. Espacios progresivos: son los espacios que interconectan los espacios apropiativos (pasillos, caminos) de la biblioteca. Espacios enunciativos: buscan provocar un cambio de comportamiento en el lector, atrayndolo a travs de la puesta en espacio del material, al cambio de los programas de lectura. 7. Cul fue el resultado de transpolar la metodologa aplicada en una exposicin fotogrfica a una biblioteca? A partir de la observacin de los concurrentes a una muestra fotogrfica, se logr realizar una tipologa en funcin de su comportamiento. Al intentar transpolar estas tipologas se descubrieron que esto era imposible, porque no aparecan reglas generales de organizacin de los comportamientos en los usuarios de una biblioteca. 8. A qu se denomina comportamiento opaco? El comportamiento opaco es aquel que es imposible predecir o tipificar con la sola observacin exterior, ya que no presenta regularidades perceptibles. ALUMNOS: Acevedo, Patricia Castillo, Alejandra De Persia, Mnica Fernndez, rica Guerrero Ramrez, Cristina Mastrosimone, Isabel Sandoval, Olga Tardito, Ada