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SECCIN: 07
HORARIO: Viernes 7-9
TRIMESTRE: Enero-Marzo 2013
Objetivo terminal:
Al concluir la asignatura, el participante estar en capacidad de identificar y analizar los principales procesos econmicos, polticos,
sociales y culturales que a nivel de tendencias caracterizan a la realidad venezolana contempornea.
Contenidos programticos
Unidad I: El subdesarrollo venezolano:
1. Conceptos de desarrollo y subdesarrollo.
2. Indicadores del desarrollo.
3. Teoras que explican la conformacin de los procesos de desarrollo y subdesarrollo.
4. Aspectos econmicos del subdesarrollo en Venezuela. La dicotoma modelo de acumulacin y desarrollo rentista - modelo de
acumulacin y desarrollo productivo.
5. Exclusin social en Venezuela.
6. Relacin sociedad del bienestar y subdesarrollo en Venezuela.
7. Aspectos culturales del subdesarrollo venezolano (la cultura de la pobreza).
Unidad II: El sistema poltico venezolano:
1. Conformacin y funcionamiento de la democracia liberal en Venezuela (1958 a la actualidad).
2. Relaciones entre los principales actores del sistema democrtico en Venezuela: partidos polticos, sociedad civil, ciudadana, grupos de
presin (grupos econmicos, la iglesia, los medios de comunicacin, etc.)
3. Relaciones civiles y militares en la Venezuela del siglo XX.
4. Proceso de reorganizacin administrativa del Estado en Venezuela.
Unidad III: Venezuela y los procesos de integracin econmica:
1. Insercin de Venezuela en el proceso de integracin econmica de la regin andina.
2. Venezuela y otros procesos de integracin regionales (el Grupo de los 3; el Caribe y Centroamrica; MERCOSUR, OPEP, OMC).
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25/01
4
01/02
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08/02
6
15/02
Actividades
Exploratorias:
Caractersticas relevantes de Venezuela antes de 2000 en:
la economa,
la poltica,
la sociedad y
la cultura
Foro: Por qu unos pases son desarrollados y otros no?
Evaluacin
Lecturas:
1. Elhanan Helpman, Qu sabemos sobre los determinantes
del crecimiento?, resea de Gregorio Gimnez.
2. Amartya Sen (2000) Desarrollo y libertad, La perspectiva
de la libertad
Lecturas:
1. Jos Toro Hardy, (2009) El capitalismo rentstico en
Venezuela: un pas petrolero
Lecturas:
1. Miriam Kornblith: Crisis y transformacin del
Exposiciones
3.
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22/02
8
01/03
9
08/03
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15/03
Lecturas:
1. CEPAL: Paradojas de la integracin en Amrica Latina y
el caribe
http://www.flacso.org/integracion/cuadernos.php
por
verificar
Entrega de ensayo
Exposiciones
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22/03
12
05/04
EXAMEN
Unidad IV: Responsabilidad del estudiante de
educacin universitaria
Lecturas:
Ley de responsabilidad del estudiante de educacin
superior
Exposiciones
Las actividades estarn comprendidas por: (a) exposiciones del profesor que sirvan de gua para la comprensin de los problemas a ser
abordados y para orientar las reflexiones estudiantiles; (b) anlisis de los estudiantes durante las discusiones del foro, investigacin y
exposiciones; (c) actividades asignadas por el docente para integrar clases y fomentar la reflexin.
EVALUACIN
Tres exmenes (semanas 5, 8 y 11)... (20 % c/u) 60 %
Monografa y exposicin (semana 10)20 %
Participacin en discusiones del foro...................... 20 %
CRITERIOS PARA LAS EVALUACIONES
1. Dominio conceptual
2. Coherencia en su anlisis
3. Integracin de los temas y recursos trabajados en clase
INDICACIONES PARA EL ENSAYO Y LAS EXPOSICIONES
Ensayo crtico:
1. Extensin de 10 cuartillas incluyendo presentacin y conclusiones, letra tamao 12 puntos, interlineado 1,5, mrgenes 4 cm lado
izquierdo y 3 cm para el resto.
2. Debe identificar de manera adecuada las fuentes consultadas, organizacin apropiada del contenido y demostrar el dominio del tema.
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5.