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UNIVERSIDAD SIMON BOLIVAR

SEDE DEL LITORAL

ASIGNATURA: Hombre, cultura y sociedad II (FCA-161)


PROFESOR: Orellano Ch. Jorge R.
E-mail: jorgeorellano2007@gmail.com

SECCIN: 07
HORARIO: Viernes 7-9
TRIMESTRE: Enero-Marzo 2013

Objetivo terminal:
Al concluir la asignatura, el participante estar en capacidad de identificar y analizar los principales procesos econmicos, polticos,
sociales y culturales que a nivel de tendencias caracterizan a la realidad venezolana contempornea.
Contenidos programticos
Unidad I: El subdesarrollo venezolano:
1. Conceptos de desarrollo y subdesarrollo.
2. Indicadores del desarrollo.
3. Teoras que explican la conformacin de los procesos de desarrollo y subdesarrollo.
4. Aspectos econmicos del subdesarrollo en Venezuela. La dicotoma modelo de acumulacin y desarrollo rentista - modelo de
acumulacin y desarrollo productivo.
5. Exclusin social en Venezuela.
6. Relacin sociedad del bienestar y subdesarrollo en Venezuela.
7. Aspectos culturales del subdesarrollo venezolano (la cultura de la pobreza).
Unidad II: El sistema poltico venezolano:
1. Conformacin y funcionamiento de la democracia liberal en Venezuela (1958 a la actualidad).
2. Relaciones entre los principales actores del sistema democrtico en Venezuela: partidos polticos, sociedad civil, ciudadana, grupos de
presin (grupos econmicos, la iglesia, los medios de comunicacin, etc.)
3. Relaciones civiles y militares en la Venezuela del siglo XX.
4. Proceso de reorganizacin administrativa del Estado en Venezuela.
Unidad III: Venezuela y los procesos de integracin econmica:
1. Insercin de Venezuela en el proceso de integracin econmica de la regin andina.
2. Venezuela y otros procesos de integracin regionales (el Grupo de los 3; el Caribe y Centroamrica; MERCOSUR, OPEP, OMC).

3. Venezuela y la integracin hemisfrica (ALCA, CAN, MERCOSUR).


4. Impacto de la internacionalizacin y globalizacin de la economa en la sociedad venezolana.
Unidad IV: Responsabilidad social del estudiante de educacin universitaria
1. Responsabilidad social de la universidad
2. Responsabilidad social del estudiante de educacin universitaria
3. Vnculos Universidad-sociedad
Semana
Contenidos
Presentacin general del curso
1
11/01 Unidad I: El subdesarrollo venezolano:

Temas: (a) conceptos de desarrollo y subdesarrollo; (b)


indicadores y dimensiones del desarrollo;

3
25/01

4
01/02

5
08/02
6
15/02

Unidad I: El subdesarrollo venezolano:


Temas: (c) teoras que explican los procesos de
desarrollo y subdesarrollo: teora de la modernizacin,
teora del subdesarrollo, teora de la dependencia; (d)
aspectos econmicos del subdesarrollo en Venezuela,
dicotoma desarrollo rentista vs desarrollo productivo.
Unidad I: (e) exclusin social en Venezuela; (f) relacin
sociedad del bienestar y subdesarrollo en Venezuela; (g)
aspectos culturales del subdesarrollo venezolano (la
cultura de la pobreza).

Actividades
Exploratorias:
Caractersticas relevantes de Venezuela antes de 2000 en:
la economa,
la poltica,
la sociedad y
la cultura
Foro: Por qu unos pases son desarrollados y otros no?

Evaluacin

Participacin en discusiones del


foro

Lecturas:
1. Elhanan Helpman, Qu sabemos sobre los determinantes
del crecimiento?, resea de Gregorio Gimnez.
2. Amartya Sen (2000) Desarrollo y libertad, La perspectiva
de la libertad
Lecturas:
1. Jos Toro Hardy, (2009) El capitalismo rentstico en
Venezuela: un pas petrolero

Participacin en discusiones del


foro
Exposiciones

2. Luis Pedro Espaa: La cultura y las causas de la pobreza


en Venezuela
PRIMER EXAMEN
Unidad II: El sistema poltico venezolano:
Temas: (a) conformacin y funcionamiento de la
democracia en Venezuela (1958 a la actualidad); (b)
relaciones entre los principales actores del sistema
democrtico en Venezuela: partidos polticos, sociedad

Foro: La democracia en Venezuela: institucionalizacin,


problemas y transformaciones

Participacin en discusiones del


foro

Lecturas:
1. Miriam Kornblith: Crisis y transformacin del

Exposiciones

civil, ciudadana, grupos de presin (econmicos, iglesia,


medios de comunicacin), militares.

sistema poltico venezolano


2.

Mara Sol Prez, Insercin de las diferencias en la


institucionalidad

3.

7
22/02

Unidad II: (c) relaciones entre civiles y militares en la


Venezuela del siglo XX; (d) proceso de reorganizacin
administrativa del Estado en Venezuela.

Constitucin de la Repblica de Venezuela /


Constitucin de la Repblica Bolivariana de
Venezuela
Lecturas:
1. Jos Molina: Sistema de partidos venezolano
2.

8
01/03
9
08/03

10
15/03

Unidad III: Venezuela y los procesos de integracin


econmica:
Temas: (a) Contexto internacional: globalizacin,
regionalizacin, multilateralismo; (b) Venezuela y la
integracin hemisfrica: ALCA, CAN, MERCOSUR; (c)
Venezuela y otros procesos de integracin regionales
(Grupo de los 3, CARICOM, Centroamrica,
MERCOSUR).
Unidad III: Venezuela y los procesos de integracin
econmica:
Temas: (d) Impacto de la globalizacin en la economa
venezolana (OPEP, OMC); (e) Venezuela y los retos de la
globalizacin.

Miguel Manrique: Relaciones civiles y militares en


la Constitucin de 1999
SEGUNDO EXAMEN

Participacin en discusiones del


foro
Exposiciones

Foro: Venezuela en el mundo globalizado: complejidades y


oportunidades
Lecturas:
1. SELA: Insercin de Amrica Latina y el Caribe en el
proceso de globalizacin de la economa mundial
http://www.sela.org/attach/258/EDOCS/SRed/2005/11/T0236
00000536-0-el_proceso.htm

Participacin en discusiones del


foro

Lecturas:
1. CEPAL: Paradojas de la integracin en Amrica Latina y
el caribe
http://www.flacso.org/integracion/cuadernos.php
por
verificar

Entrega de ensayo

Exposiciones

Participacin en discusiones del


foro
Exposiciones

11
22/03
12
05/04

EXAMEN
Unidad IV: Responsabilidad del estudiante de
educacin universitaria

Lecturas:
Ley de responsabilidad del estudiante de educacin
superior

DINMICA DEL CURSO

Exposiciones

Las actividades estarn comprendidas por: (a) exposiciones del profesor que sirvan de gua para la comprensin de los problemas a ser
abordados y para orientar las reflexiones estudiantiles; (b) anlisis de los estudiantes durante las discusiones del foro, investigacin y
exposiciones; (c) actividades asignadas por el docente para integrar clases y fomentar la reflexin.
EVALUACIN
Tres exmenes (semanas 5, 8 y 11)... (20 % c/u) 60 %
Monografa y exposicin (semana 10)20 %
Participacin en discusiones del foro...................... 20 %
CRITERIOS PARA LAS EVALUACIONES
1. Dominio conceptual
2. Coherencia en su anlisis
3. Integracin de los temas y recursos trabajados en clase
INDICACIONES PARA EL ENSAYO Y LAS EXPOSICIONES
Ensayo crtico:
1. Extensin de 10 cuartillas incluyendo presentacin y conclusiones, letra tamao 12 puntos, interlineado 1,5, mrgenes 4 cm lado
izquierdo y 3 cm para el resto.
2. Debe identificar de manera adecuada las fuentes consultadas, organizacin apropiada del contenido y demostrar el dominio del tema.

1.
2.
3.
4.
5.

TEMAS PARA ENSAYOS Y EXPOSICIONES (sugeridos)


Comparacin de niveles de desarrollo para casos nacionales (indicadores, factores que influyen en el desarrollo)
Comparacin de indicadores de bienestar (ndice de Desarrollo Humano, Estado de Bienestar, Polticas pblicas, pobreza y desigualdad)
Problemas de institucionalizacin democrtica en Venezuela (cultura poltica, liderazgo poltico, problemas de legitimidad)
Desafos de la globalizacin para Venezuela (multilateralismo, regionalismo, participacin en instituciones internacionales)
Economa venezolana y comercio exterior (integracin, inversin, crecimiento, indicadores macroeconmicos y microeconmicos)