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SESION DE APRENDIZAJE

I.

DATOS INFORMATIVOS:
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5

rea
Ciclo
Grado
Seccin
Docente

:
:
:
:
:

E. P. T.
VI
1
A, B
Lic. Manuel Paytan Olarte

II.

DURACION:

2 horas (pedaggicas)

III.

APRENDIZAJE ESPERADO:

FECHA:

ORGANIZADOR

APRENDIZAJES ESPERADOS

Comprensin y aplicacin de
tecnologas

Aplica los principios tecnolgicos de los materiales, de


estructuras: formulas y funciones en Excel

IV. SECUENCIA DIDCTICA


SITUACION DE
APRENDIZAJE
Aprendiendo de
lo que sabemos
(INICIO)

Construyendo el
nuevo saber
(PROCESO)

Evaluando lo
aprendido
(SALIDA)

RECURSOS
EDUCATIVOS

ESTRATEGIAS/ACTIVIDADES

Se motiva a los alumnos a travs de un dibujo libre en


Paint.
Se extrae los saberes previos en base a interrogantes:
Cmo ingresamos una funcin en Excel? Cules son los
pasos para ingresar una funcin?
Desarrollo del conflicto cognitivo a travs de interrogantes
orales. podemos sumar dos celdas?, A1 mas A2 se
suma en A3?
Se presenta el tema a desarrollarse formulas y funciones
en Excel
El docente explica el tema con la ayuda del manual de
prcticas
Los alumnos ingresan a Ms Excel e identifica las funciones
en la barra de herramientas. Bajo el asesoramiento
constante del docente.
Consolidan el ingreso paso a paso y elaboran un cuadro de
datos e insertan funciones.
El docente aclara las dudas que existen en los estudiantes.
Se evaluara el trabajo prctico en forma directa con la
ayuda de hoja de seguimiento.
Se tomara en cuenta, prctica de valores en toda la sesin
de aprendizaje

5
La computadora
Manual de
prcticas

La computadora
Manual de
prcticas

Comprensin y aplicacin de
tecnologas

ACTITUDES

DISCIPLINA

INDICADORES

Aplica los principios tecnolgicos


de los materiales, de estructuras:
formulas y funciones en Excel
mediante el manual.

La computadora
Manual de
prcticas

INDICADORES

Llega a la hora indicada


Cumple con las horas establecidas
en sus diferentes actividades
propias de la institucin
Obedece la orden y el mandato de
sus profesores y brigadieres.

---------------V Director

INSTRUMENTO

Hoja de seguimiento.
Manual de prcticas.

INSTRUMENTOS

60

Lpiz.

V. EVALUACIN:

15

lpiz

Lpiz.

ORGANIZADORES

TIEMPO

Hoja de seguimiento.

10

SESION DE APRENDIZAJE
I.

DATOS INFORMATIVOS:

1.1
1.2
1.3
1.4
I.5

rea
Ciclo
Grado
Seccin
Docente

:
:
:
:
:

E. P. T.
VI
2
A, B
Lic. Manuel Paytan Olarte

II.

DURACION :

2 horas (pedaggicas)

III.

APRENDIZAJE ESPERADO:

FECHA:

ORGANIZADOR

APRENDIZAJES ESPERADOS

Comprensin y aplicacin de
tecnologas
IV.

Aplica los principios tecnolgicos de los materiales, de


estructuras: formulas y funciones en Excel

SECUENCIA DIDCTICA

SITUACION DE
APRENDIZAJE
Aprendiendo de
lo que sabemos
(INICIO)

Construyendo el
nuevo saber
(PROCESO)

Evaluando lo
aprendido
(SALIDA)

RECURSOS
EDUCATIVOS

ESTRATEGIAS/ACTIVIDADES

Se motiva a los alumnos a travs de un dibujo libre en


Paint.
Se extrae los saberes previos en base a interrogantes:
Cmo ingresamos una funcin en Excel? Cules son los
pasos para ingresar una funcin?
Desarrollo del conflicto cognitivo a travs de interrogantes
orales. podemos sumar dos celdas?, A1 mas A2 se
suma en A3?
Se presenta el tema a desarrollarse formulas y funciones
en Excel
El docente explica el tema con la ayuda del manual de
prcticas
Los alumnos ingresan a Ms Excel e identifica las funciones
en la barra de herramientas. Bajo el asesoramiento
constante del docente.
Consolidan el ingreso paso a paso y elaboran un cuadro de
datos e insertan funciones.
El docente aclara las dudas que existen en los estudiantes.
Se evaluara el trabajo prctico en forma directa con la
ayuda de hoja de seguimiento.
Se tomara en cuenta, prctica de valores en toda la sesin
de aprendizaje

5
La computadora
Manual de
prcticas

La computadora
Manual de
prcticas

Comprensin y aplicacin de
tecnologas

ACTITUDES

DISCIPLINA

INDICADORES

Aplica los principios tecnolgicos


de los materiales, de estructuras:
formulas y funciones en Excel
mediante el manual.

La computadora
Manual de
prcticas

INDICADORES

Llega a la hora indicada


Cumple con las horas establecidas
en sus diferentes actividades
propias de la institucin
Obedece la orden y el mandato de
sus profesores y brigadieres.

----------------

INSTRUMENTO

Hoja de seguimiento.
Manual de prcticas.

INSTRUMENTOS

60

Lpiz.

EVALUACIN:
ORGANIZADORES

15

lpiz

Lpiz.
V.

TIEMPO

Hoja de seguimiento.

10

V Director
SESION DE APRENDIZAJE
I.

DATOS INFORMATIVOS:

1.1
1.2
1.3
1.4
I.5

rea
Ciclo
Grado
Seccin
Docente

:
:
:
:
:

E. P. T.
VII
3
A, B
Lic. Manuel Paytan Olarte

II.

DURACION :

2 horas (pedaggicas)

III.

APRENDIZAJE ESPERADO:

FECHA:

ORGANIZADOR

APRENDIZAJES ESPERADOS

Comprensin y aplicacin de
tecnologas
IV.

Aplica los principios tecnolgicos de los materiales, de


estructuras: formulas y funciones en Excel

SECUENCIA DIDCTICA

SITUACION DE
APRENDIZAJE
Aprendiendo de
lo que sabemos
(INICIO)

RECURSOS
EDUCATIVOS

ESTRATEGIAS/ACTIVIDADES
-

Se motiva a los alumnos a travs de un dibujo libre en Paint.


Se extrae los saberes previos en base a interrogantes:
Cmo ingresamos una funcin en Excel? Cules son los
pasos para ingresar una funcin?
Desarrollo del conflicto cognitivo a travs de interrogantes
orales. podemos sumar dos celdas?, A1 mas A2 se suma
en A3?

TIEMPO
5

La computadora
Manual de
prcticas

15

lpiz
Construyendo el
nuevo saber
(PROCESO)

Evaluando lo
aprendido
(SALIDA)

Se presenta el tema a desarrollarse formulas y funciones


en Excel
El docente explica el tema con la ayuda del manual de
prcticas
Los alumnos ingresan a Ms Excel e identifica las funciones
en la barra de herramientas. Bajo el asesoramiento constante
del docente.
Consolidan el ingreso paso a paso y elaboran un cuadro de
datos e insertan funciones.
El docente aclara las dudas que existen en los estudiantes.
Se evaluara el trabajo prctico en forma directa con la ayuda
de hoja de seguimiento.
Se tomara en cuenta, prctica de valores en toda la sesin
de aprendizaje

La computadora
Manual de
prcticas
Lpiz.
La computadora
Manual de
prcticas
Lpiz.

V.

EVALUACIN:
ORGANIZADORES

Comprensin y aplicacin de
tecnologas

ACTITUDES

DISCIPLINA

INDICADORES

Aplica los principios tecnolgicos


de los materiales, de estructuras:
formulas y funciones en Excel
mediante el manual.
INDICADORES

Llega a la hora indicada


Cumple con las horas establecidas
en sus diferentes actividades
propias de la institucin
Obedece la orden y el mandato de
sus profesores y brigadieres.

INSTRUMENTO

Hoja de seguimiento.
Manual de prcticas.

INSTRUMENTOS

60

Hoja de seguimiento.

10

---------------V Director
SESION DE APRENDIZAJE
I.

DATOS INFORMATIVOS:

1.1
1.2
1.3
1.4
I.5

rea
Ciclo
Grado
Seccin
Docente

:
:
:
:
:

E. P. T.
VII
4
A, B,
Lic. Manuel Paytan Olarte

II.

DURACION :

2 horas (pedaggicas)

III.

APRENDIZAJE ESPERADO:

FECHA:

ORGANIZADOR

APRENDIZAJES ESPERADOS

Ejecucin de procesos
IV.

Elabora tareas y procesos en la animacin y transicin.

SECUENCIA DIDCTICA

SITUACION DE
APRENDIZAJE
Aprendiendo de
lo que sabemos
(INICIO)

RECURSOS
EDUCATIVOS

ESTRATEGIAS/ACTIVIDADES

Se motiva a los alumnos a travs de manipulacin el


interfaz del usuario con programa libre.
Se extrae los saberes previos en base a interrogantes:
Cmo insertamos una animacin?, Dnde se encuentra
la herramienta de transicin?.
Desarrollo del conflicto cognitivo a travs de interrogantes:
Qu pasa si no inserto una animacin y/o transicin en
una diapositiva?

5
La computadora
Manual de
prcticas

Construyendo el
nuevo saber
(PROCESO)

Evaluando lo
aprendido
(SALIDA)

Se presenta el tema a desarrollarse animacin y


El docente explica el tema con la ayuda del manual de
prcticas
Los alumnos ingresan a Power Point e identifican
animacin y transicin en la barra de herramientas,
guindose con el manual de prcticas bajo el
asesoramiento constante del docente.
Consolidan el ingreso paso a paso y elaboran diapositivas
interactivas y luego lo ejecutan.
El docente aclara las dudas que existen en los estudiantes.
Se evaluara el trabajo prctico en forma directa con la
ayuda de hoja de seguimiento.
Se tomara en cuenta, prctica de valores en toda la sesin
de aprendizaje

La computadora
Manual de
prcticas

La computadora
Manual de
prcticas

EVALUACIN:
ORGANIZADORES

Comprensin y aplicacin de
tecnologas
ACTITUDES

DISCIPLINA

INDICADORES

Elabora tareas y procesos en la


animacin
y
transicin.
Utilizando el manual.
INDICADORES

Llega a la hora indicada


Cumple con las horas establecidas
en sus diferentes actividades
propias de la institucin
Obedece la orden y el mandato de
sus profesores y brigadieres.

INSTRUMENTO

Hoja de seguimiento.
Manual de prcticas.

INSTRUMENTOS

60

Lpiz.

Lpiz.
V.

15

lpiz

transicin en PPT
-

TIEMPO

Hoja de seguimiento.

10

---------------V Director
SESION DE APRENDIZAJE
I.

DATOS INFORMATIVOS:

1.1
1.2
1.3
1.4
V.5

rea
Ciclo
Grado
Seccin
Docente

:
:
:
:
:

E. P. T.
VII
5
UNICA
Lic. Manuel Paytan Olarte

II.

DURACION

2 horas (pedaggicas)

III.

APRENDIZAJE ESPERADO:

FECHA:

ORGANIZADOR

APRENDIZAJES ESPERADOS

Ejecucin de procesos
IV.

Elabora tareas y procesos en la animacin y transicin.

SECUENCIA DIDCTICA
SITUACION DE
APRENDIZAJE
Aprendiendo de
lo que sabemos
(INICIO)

Se motiva a los alumnos a travs de manipulacin el interfaz


del usuario con programa libre.
Se extrae los saberes previos en base a interrogantes:
Cmo insertamos una animacin?, Dnde se encuentra la
herramienta de transicin?.
Desarrollo del conflicto cognitivo a travs de interrogantes:
Qu pasa si no inserto una animacin y/o transicin en una
diapositiva?

Evaluando lo
aprendido
(SALIDA)

TIEMPO
5

La computadora
Manual de
prcticas

15

lpiz

Se presenta el tema a desarrollarse animacin y transicin

en PPT
Construyendo el
nuevo saber
(PROCESO)

RECURSOS
EDUCATIVOS

ESTRATEGIAS/ACTIVIDADES

El docente explica el tema con la ayuda del manual de


prcticas
Los alumnos ingresan a Power Point e identifican animacin
y transicin en la barra de herramientas, guindose con el
manual de prcticas bajo el asesoramiento constante del
docente.
Consolidan el ingreso paso a paso y elaboran diapositivas
interactivas y luego lo ejecutan.
El docente aclara las dudas que existen en los estudiantes.
Se evaluara el trabajo prctico en forma directa con la ayuda
de hoja de seguimiento.
Se tomara en cuenta, prctica de valores en toda la sesin
de aprendizaje

La computadora
Manual de
prcticas

60

Lpiz.

La computadora
Manual de
prcticas

10

Lpiz.
VI.

EVALUACIN:
ORGANIZADORES

Ejecucin de procesos
ACTITUDES

INDICADORES

Elabora tareas y procesos en la animacin y


transicin. Utilizando el manual.
INDICADORES

Llega a la hora indicada


DISCIPLINA Cumple con las horas establecidas en sus
diferentes actividades propias de la institucin
Obedece la orden y el mandato de sus profesores y
brigadieres.

INSTRUMENTO

Hoja de seguimiento.
Manual de prcticas.

INSTRUMENTOS

Hoja de seguimiento.

---------------V Director
SESION DE APRENDIZAJE
I.

DATOS INFORMATIVOS:

1.1
1.2
1.3
1.4
I.5

rea
Ciclo
Grado
Seccin
Docente

:
:
:
:
:

E. P. T.
VII
3
A, B, C,
Lic. Manuel Paytan Olarte

II.

DURACION :

III.

APRENDIZAJE ESPERADO:

IV.

2 horas (pedaggicas)

FECHA:

ORGANIZADOR

APRENDIZAJES ESPERADOS

Ejecucin de procesos

Realiza tareas y procesos bsicos en el diseo de pgina. Nmeros


de pgina, encabezados y pie de pginas.

SECUENCIA DIDCTICA

SITUACION DE
APRENDIZAJE
Aprendiendo de
lo que sabemos
(INICIO)

Construyendo el
nuevo saber
(PROCESO)

Evaluando lo
aprendido
(SALIDA)

RECURSOS
EDUCATIVOS

ESTRATEGIAS/ACTIVIDADES

Se motiva a los alumnos a travs de un dibujo libre en


Paint.
Se extrae los saberes previos en base a
interrogantes: a que llamamos encabezado y pie de
pgina?, Dnde encontramos?
Desarrollo del conflicto cognitivo a travs de
interrogantes orales. el encabezado y pie de pgina
se encuentra en el teclado?
Se presenta el tema a desarrollarse diseo de
pagina, encabezado y pie de pgina
El docente explica el tema con la ayuda del manual de
prcticas
Los alumnos ingresan a Ms Word y visualizan la
barra de herramientas donde se encuentra la opcin
diseo de pgina, encabezado y pie de pgina
guindose con el manual de prcticas bajo el
asesoramiento constante del docente.
Consolidan la aplicacin de procesos bsicos de
diseo de pgina paso a paso en la cinta de opciones.
El docente aclara las dudas que existen en los
estudiantes.
Se evaluara el trabajo prctico en forma directa con la
ayuda de hoja de seguimiento.
Se tomara en cuenta, prctica de valores en toda la
sesin de aprendizaje

TIEMPO

La computadora
20
Manual de
prcticas
lpiz
La computadora
Manual de
prcticas

60

Lpiz.

La computadora
Manual de
prcticas

10

Lpiz.
V.

EVALUACIN:
ORGANIZADORES

Comprensin y aplicacin de
tecnologas
ACTITUDES

RESPETO

INDICADORES

Diferencia temas referentes a los


Accesorios a travs de la
experimentacin.
INDICADORES

Respeta los puntos de vista diferentes a


los suyos.
Respeta y valora la diversidad
lingstica y cultural

----------------

INSTRUMENTO

Hoja de seguimiento.
Manual de prcticas.

INSTRUMENTOS
Ficha de observacin

V Director

SESION DE APRENDIZAJE
I.

DATOS INFORMATIVOS:

1.1
1.2
1.3
1.4
I.5

rea
Ciclo
Grado
Seccin
Docente

:
:
:
:
:

E. P. T.
VII
4
A, B, C,
Lic. Manuel Paytan Olarte

II.

DURACION :

III.

APRENDIZAJE ESPERADO:

IV.

2 horas (pedaggicas)

FECHA:

ORGANIZADOR

APRENDIZAJES ESPERADOS

Ejecucin de procesos

Realiza tareas y procesos bsicos en el diseo de pgina. Nmeros


de pgina, encabezados y pie de pginas.

SECUENCIA DIDCTICA

SITUACION DE
APRENDIZAJE
Aprendiendo de
lo que sabemos
(INICIO)

Construyendo el
nuevo saber
(PROCESO)

Evaluando lo
aprendido
(SALIDA)

RECURSOS
EDUCATIVOS

ESTRATEGIAS/ACTIVIDADES

Se motiva a los alumnos a travs de un dibujo libre en


Paint.
Se extrae los saberes previos en base a
interrogantes: a que llamamos encabezado y pie de
pgina?, Dnde encontramos?
Desarrollo del conflicto cognitivo a travs de
interrogantes orales. el encabezado y pie de pgina
se encuentra en el teclado?
Se presenta el tema a desarrollarse diseo de
pagina, encabezado y pie de pgina
El docente explica el tema con la ayuda del manual de
prcticas
Los alumnos ingresan a Ms Word y visualizan la
barra de herramientas donde se encuentra la opcin
diseo de pgina, encabezado y pie de pgina
guindose con el manual de prcticas bajo el
asesoramiento constante del docente.
Consolidan la aplicacin de procesos bsicos de
diseo de pgina paso a paso en la cinta de opciones.
El docente aclara las dudas que existen en los
estudiantes.
Se evaluara el trabajo prctico en forma directa con la
ayuda de hoja de seguimiento.
Se tomara en cuenta, prctica de valores en toda la
sesin de aprendizaje

TIEMPO

La computadora
20
Manual de
prcticas
lpiz
La computadora
Manual de
prcticas

60

Lpiz.

La computadora
Manual de
prcticas

10

Lpiz.
V.

EVALUACIN:
ORGANIZADORES

Comprensin y aplicacin de
tecnologas
ACTITUDES

RESPETO

INDICADORES

Diferencia temas referentes a los


Accesorios a travs de la
experimentacin.
INDICADORES

Respeta los puntos de vista diferentes a


los suyos.
Respeta y valora la diversidad
lingstica y cultural

----------------

INSTRUMENTO

Hoja de seguimiento.
Manual de prcticas.

INSTRUMENTOS
Ficha de observacin

V Director

SESION DE APRENDIZAJE
I.

DATOS INFORMATIVOS:

1.1
1.2
1.3
1.4
I.5

rea
Ciclo
Grado
Seccin
Docente

:
:
:
:
:

E. P. T.
VI
1
A, B, C,
Lic. Manuel Paytan Olarte

II.

DURACION :

2 horas (pedaggicas)

III.

APRENDIZAJE ESPERADO:

FECHA:

ORGANIZADOR

APRENDIZAJES ESPERADOS

Comprensin y aplicacin de
tecnologas
IV.

Evala las habilidades para optimizar el PC.

SECUENCIA DIDCTICA

SITUACION DE
APRENDIZAJE
Aprendiendo de
lo que sabemos
(INICIO)

Construyendo el
nuevo saber
(PROCESO)

Evaluando lo
aprendido
(SALIDA)

RECURSOS
EDUCATIVOS

ESTRATEGIAS/ACTIVIDADES

Se motiva a los alumnos a travs de un dibujo libre en


Paint.
Se extrae los saberes previos en base a
interrogantes: Cmo optimizamos la PC?, Cuales
son los pasos?
Desarrollo del conflicto cognitivo a travs de
interrogantes orales, la optimizacin de la PC se
hace en el teclado?
Se presenta el tema a desarrollarse Mi PC
El docente explica el tema con la ayuda del manual de
prcticas
Los alumnos ingresan a Mi PC y visualizan opciones
de mens en la ventana que aparece guindose con
el manual de prcticas bajo el asesoramiento
constante del docente.
Consolidan el ingreso paso a paso y Mi PC
El docente aclara las dudas que existen en los
estudiantes.
Se evaluara el trabajo prctico en forma directa con la
ayuda de hoja de seguimiento.
Se tomara en cuenta, prctica de valores en toda la
sesin de aprendizaje
Metacognicin.

TIEMPO

La computadora
20
Manual de
prcticas
lpiz

La computadora
Manual de
prcticas

60

Lpiz.
La computadora
Manual de
prcticas

10

Lpiz.
V.

EVALUACIN:
ORGANIZADORES

Comprensin y aplicacin de
tecnologas
ACTITUDES

RESPETO

INDICADORES

Evala las habilidades para


optimizar el PC en trabajos
tcnicos.
INDICADORES

Respeta los puntos de vista diferentes a


los suyos.
Respeta y valora la diversidad
lingstica y cultural

INSTRUMENTO

Hoja de seguimiento.
Manual de prcticas.

INSTRUMENTOS
Ficha de observacin

SESION DE APRENDIZAJE
I.

DATOS INFORMATIVOS:

1.1
1.2
1.3
1.4

rea
:
Ciclo
:
Grado
:
Seccin
:
a. Docente

E. P. T.
VI
2
A, B, C,
:
Lic. Manuel Paytan Olarte

II.

DURACION :

2 horas (pedaggicas)

III.

APRENDIZAJE ESPERADO:

FECHA:

ORGANIZADOR

APRENDIZAJES ESPERADOS

Comprensin y aplicacin de
tecnologas
IV.

Evala las habilidades para optimizar el PC.

SECUENCIA DIDCTICA

SITUACION DE
APRENDIZAJE
Aprendiendo de
lo que sabemos
(INICIO)

Construyendo el
nuevo saber
(PROCESO)

Evaluando lo
aprendido
(SALIDA)

RECURSOS
EDUCATIVOS

ESTRATEGIAS/ACTIVIDADES

Se motiva a los alumnos a travs de un dibujo libre en


Paint.
Se extrae los saberes previos en base a
interrogantes: Cmo optimizamos la PC?, Cuales
son los pasos?
Desarrollo del conflicto cognitivo a travs de
interrogantes orales, la optimizacin de la PC se
hace en el teclado?
Se presenta el tema a desarrollarse Mi PC
El docente explica el tema con la ayuda del manual de
prcticas
Los alumnos ingresan a Mi PC y visualizan opciones
de mens en la ventana que aparece guindose con
el manual de prcticas bajo el asesoramiento
constante del docente.
Consolidan el ingreso paso a paso y Mi PC
El docente aclara las dudas que existen en los
estudiantes.
Se evaluara el trabajo prctico en forma directa con la
ayuda de hoja de seguimiento.
Se tomara en cuenta, prctica de valores en toda la
sesin de aprendizaje
Metacognicin.

TIEMPO

La computadora
20
Manual de
prcticas
lpiz

La computadora
Manual de
prcticas

60

Lpiz.
La computadora
Manual de
prcticas

10

Lpiz.
V.

EVALUACIN:
ORGANIZADORES

Comprensin y aplicacin de
tecnologas
ACTITUDES

RESPETO

INDICADORES

Evala las habilidades para


optimizar el PC en trabajos
tcnicos.
INDICADORES

Respeta los puntos de vista diferentes a


los suyos.
Respeta y valora la diversidad
lingstica y cultural

INSTRUMENTO

Hoja de seguimiento.
Manual de prcticas.

INSTRUMENTOS
Ficha de observacin

---------------V Director