Memoria Descriptiva

PROYECTO:
MEJORAMIENTO Y AMPLIACION DE LA OFERTA DE SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA I.E. AUGUSTO BOURONCLE

ACUA, PUERTO MALDONADO
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MEMORIA DESCRIPTIVA- GENERAL
1.0 NOMBRE DEL PROYECTO.

MEJORAMIENTO Y AMPLIACION DE LA OFERTA DE SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA
I.E. AUGUSTO BOURONCLE ACUA, PUERTO MALDONADO con Cdigo (SNIP
74974)
2.0 RESPONSABILIDAD FUNCIONAL DEL PROYECTO DE INVERSIN PBLICA.
FUNCIN
.
PROGRAMA
:061 INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA
SUBPROGRAMA
RESPONSABLE FUNCIONAL :
09 EDUCACION Y CULTURA.
0174 EDIFICACIONES ESCOLARES

EDUCACION
3.0 GENERALIDADES.
3.1 ANTECEDENTES.
La Institucin Educativa empez a funcionar en forma oficial desde el ao 1951, como

Escuela Mixta de primer grado N 10814 laborando con seccin nica de transicin y
primer ao de primaria, cabe resaltar que este plantel tuvo su origen como anexo de la
escuela de Segundo Grado N 1081 Faustino Maldonado N 53001.
En el ao 1 954, toma la denominacin de Escuela Elemental de Varones de primer grado
N 10814, En sus primeros aos funcion en diferentes locales de propiedades
particulares, ya que no contaba con local propio; Mediante Resolucin Ministerial N 5353,
del 26 de Agosto de 1959 recibe la designacin de Escuela de segundo grado de varones
con el nmero 1083. Siendo la finalidad de servir a la niez estudiosa, la poblacin
cariosamente lo bautiz como La Escuelita; nombre que perdura en la actualidad. Al
comenzar la dcada del 60, gestiones del Director de ese entonces y la Asociacin de
Padres de Familia, ante las autoridades del sector Educacin, consiguen que se puedan
atender ya a un segundo grado. De all en adelante y de manera progresiva se lleg a
completar todos los grados del nivel primaria, que en aquel entonces eran cinco, aparte de
la seccin de transicin. En 1 965 la Escuelita ya contaba con 350 alumnos y las
instalaciones no abastecan a la demanda, por lo que, el entonces, Director del plantel
Guillermo Bouroncle Acua, gestiona en coordinacin con el Consejo Provincial de
PROYECTO:

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Tambopata para que se conforme un comit de construccin escolar que estuvo integrado
por el alcalde don Alberto Gandullia Polo, con el cargo de Presidente y el Director de la
escuela con el cargo de Secretario - Tesorero, cuya finalidad fue la construccin de un
pabelln de tres aulas, financiado por el Ministerio de Educacin. En 1968, se construy
otro pabelln con tres aulas y ya, en 1 969, se rene toda la poblacin escolar en su nuevo
local; sin embargo, como esta poblacin era excesiva, se tuvieron que ocupar las
instalaciones (tres aula) de la que ahora es el Instituto Superior Tecnolgico Jorge
Basadre Grohoman. Se continan las construcciones de pabellones, y en 1 971 se hace
entrega de un pabelln con dos aulas con servicios higinicos incompletos. En 1 974, se
construye la primera loza deportiva, En 1 977, se inicia la construccin del cerco
perimtrico del plantel a cargo del sistema nacional de movilizacin social (SINAMOS), que
se concluye en 1 982, quien realiza gestiones para que la Institucin Educativa tome el
nombre de AUGUSTO BOURONCLE ACUA, en memoria del gran maestro insigne.
El ao 2002 se aprueba el presupuesto y ejecuta la construccin de 08 aulas por INFES
que se concluye el ao 2004. A partir del ao 2005, el crecimiento del nivel secundario es
vertiginoso, tal es as que se incrementan 02 secciones ms llegando as a 13 secciones, a
partir del ao 2007, se logra incrementar plazas, llegando a tener a la fecha, 30 secciones
en el nivel primario y 21 secciones en el nivel secundario, atendiendo a una poblacin
estudiantil aproximada de 1700 alumnos en ambos niveles.
La estructura funcional de la institucin educativa actualmente est condicionada con la
disponibilidad de la infraestructura educativa con que se cuenta, situacin que ha venido
implicando el uso indiscriminado de los ambientes, asignando el uso para el nivel primario
en el horario de la maana y el uso de los mismos ambientes para el nivel secundario en el
turno tarde; lo que trae consigo una serie de problemas que inciden sustancialmente en los
procesos de aprendizaje, aspectos como: incomodidad de los educandos y docentes al
utilizar mobiliario nico, imposibilidad de la implementacin de los ambientes con
materiales y equipamiento correspondiente al grado correspondiente, conflictos
permanentes entre los docentes de ambos niveles, entre otros.
La construccin progresiva de los ambientes, en el periodo descrito desde su creacin, no
estuvo sujeto a un planeamiento de diseo funcional, tampoco en la mayor parte de la
infraestructura a las normas establecidas sobre estructuras de instituciones educativas,
bsicamente esta respondi a la necesidad de la demanda inmediata, la adaptacin e
improvisacin es caracterstica de la mayor parte de los ambientes con los que cuenta la
institucin, aquellos destinados para ambientes pedaggicos especializados, servicios
higinicos, administrativos que fueron gestionados a diversas instituciones , as como el
aporte de los padre de familia, claramente reflejan lo descrito anteriormente.
En suma la institucin viene brindando sus servicios educativos con serias restricciones en
todos los mbitos y niveles que limitan sustantivamente los procesos de aprendizaje de los
educandos, aspectos que son el motivo principal de la intervencin del presente proyecto.
PROYECTO:

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3.2 CARACTERISTICAS DE LA POBLACION DEMANDANTE POTENCIAL.

La poblacin demandante potencial est constituida por los grupos de edad de
nios y adolescentes entre los aos de 1 a 18 aos, que se constituye en la
poblacin escolar demandante, el rango propuesto incluye la poblacin escolar que
est en la edad normativa para recibir la Educacin Bsica Regular, la poblacin
futura de 0a 5 aos y de acuerdo a las caractersticas de atraso escolar esta se
ampla en 02 aos; bajo estas consideraciones la poblacin potencial escolar
representa el 41.26% del total poblacional de la ciudad de Puerto Maldonado,
tenemos :
4.0 ASPECTOS LEGALES GENRICOS.

La elaboracin del proyecto se fundamenta en las siguientes normas legales:
Ley N 27293 Ley del Sistema Nacional de Inversin Pblica, publicada el 28 de
junio del 2000.
Ley N 28802 Ley que modifica el Sistema Nacional de Inversin Pblica,
publicada el 21 de julio del 2006.
Reglamento de la ley N 27293, aprobado mediante Decreto Supremo N 0862000-EF (28/06/00).
Directiva N 002-2002-EF/68.01 (Directiva General del Sistema Nacional de
Inversin Pblica) aprobada con Resolucin Jefatura N 012-2002/68.01 del 22 de
noviembre 2002.
Directiva N 004-2003-EF/68.01 (Directiva del Sistema Nacional de Inversin
Pblica para Gobiernos Regionales y Gobiernos Locales) aprobada con Resolucin
Directoral N 007-2003-EF/68.01 del 14 de septiembre del 2003.
Resolucin Ministerial N 113-2001-ED y 114-2001-ED Lineamientos Generales
para las Direcciones Regionales de Educacin.
Decreto Supremo N 007-2001ED Normas para la gestin y desarrollo de las
actividades en los Centros y Programas Educativos.
Ley N 28044 Ley General de la Educacin del 28 de julio de 2003.
Directiva para el ao escolar 2004: Orientaciones para el desarrollo de las
actividades en las instituciones educativas.
PROYECTO:

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Ministerio de Educacin Vice Ministerio de Gestin Institucional- Oficina de

Infraestructura Educativa: Normas Tcnicas Para el diseo de Locales de
Educacin Bsica Regular Primaria- Secundaria, 16 de enero del 2009.
Reglamento Nacional de Edificaciones 2011.
5.0
DIAGNOSTICO DE LA SITUACION ACTUAL.

Se analiza el siguientes aspectos con
el propsito de contribuir a una
conceptualizacin integradora desde la prctica pedaggica, sus aspectos
constitutivos y las facilidades del contexto en el aula que favorezca a la enseanza
y el aprendizaje y el saber de los estudiantes.
Las condiciones de trabajo en la institucin educativa desde la percepcin de los
docentes del nivel primario manifiestan en un 48% refiere a la infraestructura las
condiciones son muy malas y malas, el equipamiento con que se trabaja son en
66% condiciones muy malas y malas, el 52% las condiciones del mobiliario son
muy malas y malas, as mismo el 62% considera que no se cuenta con material
didctico;
En el nivel secundario la percepcin de las condiciones de trabajo en la institucin
educativa manifiestan en un 73% refiere a la infraestructura las condiciones son
muy malas y malas, el equipamiento con que se trabaja son en 65% condiciones
muy malas y malas, el 77% las condiciones del mobiliario son muy malas y malas,
as mismo el 69% considera que no se cuenta con material didctico; En cuanto al
apoyo de los padres de familia mayoritariamente perciben que es bajo con un 54%
y consideran que el nivel de aprendizaje de los alumnos es de regular a bueno en
un 62%.
El uso de materiales bibliogrfico est directamente relacionado a contar con este
recurso, esto se evidencia que su uso sea restringido a la provisin de textos
escolares y cuadernos de trabajo distribuidos a los alumnos, aunque de forma
parcial, material bibliogrfico teniendo como referencia los especificados dentro de
los catlogos del ministerio de educacin para los niveles de primaria y secundaria,
estos han sido distribuidos de forma parcial a esta institucin educativa, otro
aspecto a considerar es el relacionado al material bibliogrfico destinado para el
personal docente, el mismo que es restringido, implico que los docentes no cuente
con los medios informativos para una adecuada implementacin y un uso ptimo
del material proporcionado por el estado
5.1 SITUACIN QUE MOTIVA EL PROYECTO.
Condiciones fsicas inadecuadas para brindar el servicio educativo.

Servicios Higinicos en mal estado.
PROYECTO:

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
6.0
Infraestructura en condiciones de deterioro.

Mobiliario escolar escaso e inadecuado.
Inadecuadas reas de recreacin
Inadecuada distribucin de ambientes educativos.
UBICACIN DEL PROYECTO.

Para determinar el rea de estudio se consideraron, los siguientes factores:
Ubicacin de la I.E.
Departamento /Regin: Madre de Dios
Provincia: Tambopata
Distrito : Tambopata
Localidad: Puerto Maldonado
Regin Geogrfica: Selva (x)
Altitud: 214 a 220 m.s.n.m.

Mapa 01
Croquis del rea de estudio
PROYECTO:

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Actualmente el terreno de la IE ABA, se encuentra ubicado entre los jirones Jr.

Moquegua, Jr Puno y Jr Cajamarca, y Av Fitzcarrald. La topografa de la zona es
plana, existen desniveles que van desde la Av. Fitzcarrald hacia el Jr Cajamarca
existiendo un desnivel de 0.80 m, (la Av. Fitzcarrald se encuentra a un nivel
superior), las edificaciones se encuentran distribuidas de forma escalonada segn
la pendiente del terreno, en general el desnivel es poco perceptible considerando el
tamao del rea.
Cuadro N02
Coordenadas de ubicacin de la I.E. IE Augusto Bouroncle Acua
VRTICE
COORDENADA E
A
B
C
D
0480022.00
8607223.00
0480097.00
8607156.01
0480031.00
8607081.00
0479956.00
8607148.00
POBLACIN ACTUAL ESTUDIANTIL

La poblacin estudiantil proyectada y que podr albergar el colegio para el ao
2024 ser de 1750 alumnos; 1050 alumnos para primaria y 700 alumnos para
secundaria
10
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
2023
2024
2014
0
2013
Grado
2015
Nivel Primario
2012
7.0
COORDENADA N
159
165
171
175
175
175
175
175
175
175
175
175
175
175
168
173
180
175
175
175
175
175
175
175
175
175
165
175
168
173
179
175
175
175
175
175
175
175
175
150
164
174
168
173
179
175
175
175
175
175
175
175
168
157
169
180
175
179
185
175
175
175
175
175
175
154
166
156
167
178
174
177
184
175
175
175
175
175
971
994
1012
1043
1055
1057
1063
1059
1050
1050
1050
1050
1050
Total
Nivel secundario
1
100
135
140
140
140
140
140
140
140
140
140
140
140
148
105
132
140
140
140
140
140
140
140
140
140
140
112
144
109
129
140
140
140
140
140
140
140
140
140
90
110
141
112
128
140
140
140
140
140
140
140
140
PROYECTO:

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------5
113
92
108
138
115
126
140
140
140
140
140
140
140
563
586
630
659
663
686
700
700
700
700
700
700
700
1534
1580
1641
1703
1718
1743
1763
1759
1750
1750
1750
1750
1750
Total
TOTAL
ELABORACION: EQUIPO TECNICO
8.0
CARACTERSTICAS CLIMTICAS.
El clima del ciudad de Puerto Maldonado corresponde al tipo definido segn la
clasificacin de Holdridge por: Tropical Clido y Hmedo: Bosque Hmedo Tropical.
a).- Temperatura:
La Temperatura promedio mensual es de 24 C a 26 C; la Temperatura mxima
mensual es de 29 C a 40 C; la Temperatura mnima mensual es de 18 C a 20 C
durante los meses de agosto y setiembre. La variacin diaria de temperatura es de
5 C a 6C. El Friaje o Surazo se da entre los meses de Mayo a Setiembre y es
un fenmeno por el cual las masas de aire del Anticicln Polar martimo penetran al
continente sudamericano y son canalizados por los Andes desplazndose hasta
Bolivia. El Surazo levanta el aire trpical caliente y liviano generando frentes fros
y nubosos.
b).- Precipitacin:
La Precipitacin total anual media es de 2,000.00 mm. , la Precipitacin total
mnima anual es de 1,000.00 mm... Las lluvias se dan entre los meses de
Diciembre a Marzo y los meses sin lluvias son Junio, Julio y Agosto.
c).- Horas de Sol:
El promedio de horas de sol durante el ao es de 2031 Horas; de lo cual se obtiene
que en promedio existe entre 6 a 7 Horas diarias de sol sobre el centro poblado de
Puerto Maldonado y que no es perturbada por la escasa vegetacin existente.
d).- Vientos:
La velocidad promedio de los vientos es de 12 Kph entre las 15:00 a 16:00 Horas;
lo que corresponde a una brisa suave que recorren de Sur-Este a Nor-Este
preferentemente sobre l cauce del ro Madre de Dios y en las calles longitudinales
del centro poblado.
PROYECTO:

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
e).- Humedad Atmosfrica:

La Humedad relativa ambiental promedio anual es de 70.00 % a 85.00 %.
9.0 TOPOGRAFA Y TERRENO.

La topografa de la zona es relativamente plana plana, existiendo desniveles
con las calles que le rodean con desniveles que van desde la Av. Fitzcarrald
hacia el Jr. Cajamarca existiendo un desnivel de 0.80 m, (la Av. Fitzcarrald se
encuentra a un nivel superior), las edificaciones se encuentran distribuidas de
forma escalonada segn la pendiente del terreno, en general el desnivel es
poco perceptible considerando el tamao del rea.
la forma del terreno es rectangular y la topografa del terreno a intervenir es
relativamente plana con inclinacin de hasta 2% pero presenta desniveles con
respecto a las vas que le rodean con desniveles que van desde la Av.
Fitzcarrald hacia el Jr Cajamarca existiendo un desnivel de 0.80 m, (la Av.
Fitzcarrald se encuentra a un nivel superior), las edificaciones se encuentran
distribuidas de forma escalonada segn la pendiente del terreno, en general el
desnivel es poco perceptible considerando el tamao del rea .
9.1 REA DE TERRENO.
m2
El terreno es de forma rectangular, con un rea de 9468.10 m2,

a.
rea Total del Terreno
: 10,161.90 m2
9.2 PERMETRO.
a.
Permetro Total
9.3 LIMITES DE TERRENO.
ml.
:
403.20 ml
PROYECTO:

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Por el frente
Por la derecha
Por el fondo
Por la izquierda
: Jr. Puno en lnea recta de 100.77 ml.

: Av. Fitzcarrald en lnea recta 100.00 m.l.
: Jr. Moquegua en lnea recta 101.29 ml
: Jr. Cajamarca en lnea recta de 101.18 ml
9.4 VAS DE ACCESOS.

El colegio Augusto Bouroncle Acua se encuentra entre cuatro vas, con diferentes
jerarquas cada una siendo la de mayor importancia la Avenida Fitzcarralt que segn
su jerarqua no es conveniente su ingreso por la avenida por su alto transito que
presenta.
La va secundaria es el Jr. Puno y Jr. Moquegua, el Jr. Puno actualmente
pavimentada se propone para ingreso de Secundaria y el Jr. Moquegua como
ingreso de Primaria.
9.5 SERVICIOS BASICOS.
El predio cuenta con los siguientes servicios:
Servicios de agua potable y
Servicio energa elctrica,
Servicios de desage.
10.0
5.0 OBJETIVOS.
10.1 OBJETIVO GENERAL.

El objetivo del proyecto es que Adecuada Oferta de Servicios Educativos en el
Nivel Primaria y Secundaria de la IE Augusto Bouroncle Acua Departamento
Madre De Dios.
Acceden servicios educativos que cumplen estndares
sectoriales. Ello permitir a que los alumnos tengan un adecuado desarrollo de las
actividades educativas e incidir en el aprendizaje de los alumnos con los
conocimientos necesarios para modificar su actual situacin.
10.2 IDENTIFICACION DE LA PROBLEMATICA.
PROYECTO:

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
De acuerdo al diagnstico de la situacin existente como resultado de varias

reuniones realizadas con el Director de la Institucin Educativa, Personal Docente,
Personal Administrativo y Padres de familia, del anlisis realizado sobre las
necesidades de la Institucin Educativa, se define como problema principal.
10.3 PROBLEMTICA PRINCIPAL.
Inadecuada Oferta de Servicios Educativos en el Nivel Primaria y Secundaria de la
IE Augusto Bouroncle Acua Departamento Madre De Dios.
MEMORIA DESCRIPTIVA- ARQUITECTURA
1. COMPONENTES DEL PROYECTO INTEGRAL.

El Proyecto integral se enmarca en los siguientes componentes especficos:
Se plantea construccin de infraestructuras que se integren de manera armoniosa
con el entorno inmediato y las edificaciones existentes a refaccionar, de manera tal
que puedan integrarse y hacer un conjunto para posteriores intervenciones y
ampliaciones de la infraestructura educativa.
Se han asumido los siguientes conceptos y Normativas Generales.
Criterios normativos para el diseo de locales de educacin bsica regular
niveles de inicial, primaria, secundaria y bsica especial.
Confort.
Seguridad.
Saneamiento.
Normas tcnicas para el diseo de locales escolares de primaria y secundaria.
Normas tcnicas del reglamento nacional de edificaciones. RNE.
Normas tcnicas y parmetros sobre Infraestructura Educativa del Ministerio de
Educacin, Secretaria de Planificacin estratgica, en su versin del 2009.
Se plante una zonificacin del terreno.
INFRAESTRUCTURA NUEVA.
a) NIVEL PRIMARIA;
PROYECTO:

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
a-1)
a-2)
B-01 AULAS PEDAGOGICAS.
Primer Nivel
o
o
o
o
o
o
Aula 101.
Aula 102.
Aula 103.
Deposito.
Escalera.
Pasillo.
Segundo Nivel.
o
o
o
o
o
Aula 201.
Aula 202.
Aula 203.
Caja de Escalera.
Pasillo.
B-02 AULAS PEDAGOGICAS + SS.HH.
Primer Nivel
o
o
o
o
o
o
o
o
o
Aula 101.
Aula 102.
Aula 103.
Aula 104.
Deposito.
Escalera.
Ss.hh. Varones.
Ss.hh. Damas.
Pasillo.
Segundo Nivel.
o
o
o
o
o
Aula 201.
Aula 202.
Aula 203.
Aula 204.
Aula 205.
PROYECTO:

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
o Aula 206
o Caja de Escalera.
o Pasillo.
a-3)
B-03 AULAS PEDAGOGICAS.
Primer Nivel
o
o
o
o
o
o
Aula 101.
Aula 102.
Aula 103.
Deposito.
Escalera.
Pasillo.
Segundo Nivel.
o
o
o
o
o
Aula 201.
Aula 202.
Aula 203.
Caja de Escalera.
Pasillo.
a-4) B-04 AMBIENTES ADMINISTRATIVOS + COMPLEMENTARIOS
Primer Nivel
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
Recepcin.
Secretaria.
Sala de Profesores.
Archivo.
Sub Direccin.
Tpico.
Ss.hh. Varones.
Ss.hh. Damas.
Deposito
Escalera
Comedor. SUM.
Cocina
Despensa.
Ss.hh.
Pasillo.
PROYECTO:

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Segundo Nivel.
o
o
o
o
o
o
Aula de Innovacin Pedaggica.

Sala de Mando.
Caja de Escalera.
Depsito de Libros
Centro de Recursos Educativos.
pasillo.
a-5)
OE-02
LOSA DEPORTIVA.
o Losa Deportiva.
a-6)
OE-03
PATIOS Y VEREDAS.
o Patio.
o Veredas de Circulacin.
b) NIVEL SECUNDARIA;
b-1)
B-05 AMBIENTES ADMINISTRATIVOS (SECUNDARIA)
Primer Nivel
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
Recepcin.
Secretaria.
Direccin.
Tpico.
Archivo
Desna.
Guardiana.
Deposito.
Ss.hh. Varones.
Ss.hh. Damas.
Escalera.
Pasillo.
Segundo Nivel.
o Sub Direccin.
o Psicologa.
o Recepcin
PROYECTO:

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
o
o
o
o
o
o
b-2)
b-3)
Secretaria.
Archivos.
Sala de Profesores.
Apafa.
Caja de Escalera.
Pasillo.
B-06 AULAS PEDAGOGICAS + COMPLEMENTARIAS.
Primer Nivel
o
o
o
o
o
o
o
Aula de Innovacin 101.

Aula de Innovacin 102.
Deposito.
Escalera.
Ss.hh. Varones.
Ss.hh. Damas.
Pasillo.
Segundo Nivel.
o
o
o
o
o
o
Taller Multifuncional.
Depsito de Material Educativo.
Centro de Recursos Educativos.
Depsito de Libros.
Caja de Escalera.
Pasillo.
Tercer Nivel.
o
o
o
o
o
o
Aula 301.
Aula 302.
Aula 303.
Aula 304.
Caja de Escalera.
Pasillo.
B-07 AULAS PEDAGOGICAS + COMPLEMENTARIAS.
Primer Nivel
o Deposito Deportivos
PROYECTO:

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
o
o
o
o
o
o
o
o
Deposito.
Escalera.
Laboratorio CC.NN.
Deposito.
Docencia
Ss.hh. Varones.
Ss.hh. Damas.
Pasillo.
Segundo Nivel.
o
o
o
o
o
o
o
Aula 201.
Aula 202.
Laboratorio Fsica - Qumica.
Depsito.
Docencia
Caja de Escalera.
Pasillo.
Tercer Nivel.
o
o
o
o
o
o
Aula 301.
Aula 302.
Aula 303.
Aula 304.
Caja de Escalera.
Pasillo.
INFRAESTRUCTURA A REFACCIONARSE.
a) NIVEL PRIMARIA.
a-1)
BM-02 AULAS PEDAGOGICAS.
Primer Nivel
o
o
o
o
o
o
Aula 21.
Aula 22.
Aula 23.
Aula 24.
Escalera.
Pasillo.
PROYECTO:

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Segundo Nivel
o
o
o
o
o
o
Aula 25.
Aula 26.
Aula 27.
Aula 28.
Caja de Escalera.
Pasillo.
a-2)
BM-03 SS.HH. NIOS/NIAS.
Primer Nivel
o Ss.hh. Varones.
o Ss.hh. Damas.
b) NIVEL SECUNDARIA.
b-1)
BM-01 AULAS PEDAGOGICAS.
Primer Nivel
o
o
o
o
o
o
o
Aula 01.
Aula 02.
Aula 03.
Aula 04.
Aula 05.
Escalera.
Pasillo.
Segundo Nivel
o Aula 06.
o Aula 07.
o Aula 08.
PROYECTO:

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
o
o
o
o
Aula 09.
Aula 10.
Caja de Escalera.
Pasillo.
INFRAESTRUCTURA A DEMOLERSE.
a) AMBIENTES ADMINISTRATIVOS.
o Ambientes Administrativos.
b) AMBIENTES PEDAGOGICOS.
o
o
o
o
o
o
2.0
Aula 07.
Aula 08.
Aula 09.
Aula 10.
Caja de Escalera.
Pasillo.
DESCRIPCIN DEL PROYECTO INTEGRAL.
El proyecto arquitectnico de mejoramiento de los servicios de la I:E: Augusto

Bouroncle, est comprendido de dos etapas bsicamente, una que es mejoramiento
de 2 bloques de aulas y una batera de baos y la construccin de 7 bloques, rea
deportiva, graderas, cerco perimtrico, mobiliario equipamiento.
El proyecto se enmarca en la generacin de espacios habitables que cumplan con
condiciones de confort y segn reglamentacin como resumen y sntesis del
estudio de la oferta y demanda del I:E: Augusto Bouroncle Acua teniendo los
siguientes criterios, la separacin fsica espacia en 2 sectores bien definidos (uno
para primaria y el segundo para primaria) siendo que dichas zonas no comparten
actividades comunes o dichas actividades deben darse por separado; teniendo
como espacio organizador el patio y rea deportiva.
PROYECTO:

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Adems el diseo de las nuevas infraestructuras para las Mejoramiento de la

Oferta de Servicios Educativos de la I.E. Augusto Bouroncle Acua, Puerto
Maldonado, Distrito de Tambopata, Provincia Tambopata - Regin Madre de Dios,
responde a los criterios mnimos, que actualmente se consideran para disear este
tipo de edificaciones, como son, la economa, la funcionalidad, el
acondicionamiento ambiental y la seguridad.
La secuencia y distribucin de los mdulos toma como centro de distribucin al
patio de honor, losa deportiva y su proximidad al ingreso principal.
El proyecto considera tambin el aspecto topogrfico del terreno y su entorno
inmediato, as como, los aspectos tcnicos normativos del reglamento nacional de
edificaciones y de los parmetros edificatorios.
2.1 DESCRIPCION DE DISEO FSICO FORMAL.

La concepcin formal y espacial de los Bloques que conforman toda la edificacin,
busca dar una imagen de Formacin y Orden hacia la poblacin estudiantil, para
ello se ha planteado volmenes con formas simples y ortogonales, las cuales se
articulan en el entorno del patio y la losa multideportiva, mediante el uso de
diferentes materiales y acabados, lo cual crea una sensacin de liviandad, que es
fortalecida, con una secuencia espacial. Mediantes el uso de espacios abierto
atreves de las veredas articulando todo el conjunto, que crean un contraste que
contribuye a su inmediata identificacin.
Para un mejor desarrollo del expediente tcnico, se ha identificado las diferentes
ambientes a intervenir y para mejorar su discernimiento de cada conjunto
propuesto se ha detallado como Ambientes las edificaciones a intervenir los
cuales, nos permiten definir con mayor detalle las infraestructura propuesta.
PROYECTO:

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
SECUNDARIA
PRIMARIA
El diseo del nuevo edificio se desarrolla en Ambientes como se muestra en la

imagen virtual:
B-6 AULAS PEDAGOGICAS + COMPLEMENTARIAS (SECUNDARIA)
A. I.E. AUGUSTO BOURONCLE ACUA.
B-5 ADMINISTRACION (SECUNDARIA)

BM-1 AULAS PEDAGOGICAS (SECUNDARIA)
B-7 - AULAS PEDAGOGICAS + COMPLEMENTARIAS (SECUNDARIA)
OE-04 PATIOS Y VEREDAS (SECUNDARIA)
OE-01 LOSA DEPORTIVA + COBERTURA (SECUNDARIA)

OE-03 PATIO Y VEREDAS (PRIMARIA)
B-4 ADMINISTRATIVOS + COMPLEMENTARIAS (PRIMARIA)
BM-2 AULAS PEDAGOGICAS (PRIMARIA)
B-3 AULAS PEDAGOGICAS (PRIMARIA)
OE-02 LOSA DEPORTIVA (PRIMARIA)
BM-3 SS.HH. NIAS/NIAS)

B-2 AULAS PEDAGOGICAS + SS.HH.
(PRIMARIA)
B-1 AULAS PEDAGOGICAS (PRIMARIA)
OE-05 CERCO PERIMETRICO
PROYECTO:

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Dentro de la propuesta arquitectnica se ha considerado algunos aspectos

fundamentales en su planteamiento y que son explicados a continuacin:
A.1
DESCRIPCION FUNCIONAL.
Funcionalmente primero se accede al edificio, atreves de un acceso principal

(vehicular y peatonal), que se Ubica en el Jr. Puno que es uso exclusivo de la
comunidad estudiantil y los docentes al interior de la institucin donde se
encuentra los Bloques distribuidas en el entorno de patio central y losas
Deportivas, para ambos niveles Educativos. Como se muestra en la imagen.
GUARD IANIA
AULA -3
AULA -4
AULA -5
PATIO CENTRAL
SECUNDARIA
PATIO CENTRAL
PRIMARIA
Parte del proyecto es la integracin de la institucin educativa a espacios de

integracin, comunicacin con la naturaleza razn por la cual en reas libres se
plantearon reas verdes para que den un microclima agradable menguando asi el
PROYECTO:

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
clima caluroso de Puerto Maldonado mostrando variedad de actividades alrededor de

ellas as como asientos, reas de juego, direccionalidad.
Jr. Puno
PATIO CENTRAL
SECUNDARIA
PATIO CENTRAL PRIMARIA
Av. Fitzcarrald
A.2
Jr. Moquegua
TRATAMIENTOS DE AREAS VERDES.
Dentro de la propuesta arquitectnica se plantea se inserta como parte del diseo

el tratamientos de las reas residuales que estarn destinadas a reas verdes con
la finalidad de integrar armnicamente la flora dentro de los espacios de circulacin
con la habilitacin de jardineras, donde se ubicaran arbustos frondosos, para que
estos generen sombra durante el da y equilibre la temperatura ambiente de esta
zona. Adems de jardineras estas estn provistas de asientos debajo, para el
descanso durante las horas de recreo u otra actividad recreacional.
PROYECTO:

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
3.0
COMPONENTES DEL PROYECTO INTEGRAL.
El Proyecto en conjunto se enmarca en los siguientes componentes especficos:
PROYECTO:

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
TIPO/DESCRIPCION
MEJORAM.
4.0
INFRAESTRUCTURA NUEVA
TIPO
CODIGO AMBIENTES
B-1
AULAS PEDAGOGICAS (PRIMARIA)
B-2
AULAS PEDAGOGICAS + SS.HH. (PRIMARIA)
B-3
B-4
ADMINISTRATIVOS + COMPLEMENTARIAS (PRIMARIA)
B-5
ADMINISTRATIVOS (SECUNDARIA)
B-6
AULAS PEDAGOGICAS + COMPLEMENTARIAS (SECUNDARIA)
B-7
INFRAESTRUCTURA DE OBRAS EXTERIORES
OE-01
LOSA DEPORTIVA + COBERTURA (SECUNDARIA)
OE-02
LOSA DEPORTIVA (PRIMARIA)
OE-03
PATIOS Y VEREDAS (PRIMARIA)
OE-04
PATIOS Y VEREDAS (SECUNDARIA)
OE-05
CERCO PERIMETRICO
OE-06
JARDINES Y AREA VERDE
OBRAS COMPLEMENTARIAS
CE
CANALES DE EVACUACION DE AGUA
CE
MEJORAMIENTO DE INFRAESTRUCTURA EXISTENTE
BM-1
AULA PEDAGOGICAS (SECUNDARIA)
BM-2
AULA PEDAGOGICAS (PRIMARIA)
BM-3
SS.HH. NIAS/NIOS
N PISOS
2 PISOS
2 PISOS
2 PISOS
2 PISOS
2 PISOS
3 PISOS
3 PISOS
1 PISO
1 PISO
1 PISO
ZONIFICACIN GENERAL.
Se realiz la zonificacin del proyecto segn la ubicacin de los ingresos, a partir
de estos realic la estructuracin de las circulaciones internas principales del
colegio con ellas el emplazamiento de cada bloque segn su funcin.
GUA RDIANIA
AULA -3
AULA -4
AULA -5
PROYECTO:

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
REA PEDAGOGICA
AREA ADMINISTRATIVA
AREA COMPLEMENTARIA
AREA DE SERVICIOS
Con lo que respecta a circulaciones, el colegio tiene las circulaciones alrededor de

los las reas deportivas y patios depende de su funcin que est relacionado
ntimamente al flujo de alumnado que alberga, es necesario mencionar que dichas
circulaciones son los ejes de ordenamiento tanto de la infraestructura como
tambin del alumnado por lo que es indispensable identificar las principales vas
peatonales del colegio como tambin los principales accesos.
5.0
PROGRAMA DE IMPLEMENTACION DE MOBILARIO.
1.01
ELABORACION DE TERMINOS DE REFERENCIA
Item
Descripcin
01.01.01
01.01.01.0
1
1.02
Und
Cant.
VECE
S
Glb
1.00
1.00
ELABORACION DE TERMINOS DE REFERENCIA

Consultora
NIVEL PRIMARIA
Item
01.02.01
01.02.01.01
01.02.01.01.01
01.02.01.01.01.01
Bloque
Descripcin
MOBILIARIO NIVEL
PRIMARIA
AMBIENTES
ADMINISTRATIVOS
SUB DIRECCION
B - 04
ACADEMICA PRIMARIA
ESCRITORIO DOCENTE.
(MADERA DE ALTA DENSIDAD
COMPLETAMENTE SECA,
VERIFICADA CON UN
HIDROMETRO, SIN QUE
SUPERE EL 15% DE HUMEDAD,
LA MADERA SERA PRESERVADA
Plano Und Cant. VECES PARCIAL
AM01
Und 1.00
1.00
1.00
PROYECTO:

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
CON FUNGISIDA Y CONTRA

ZILOFAGOS, DE ACUERDO A
PLANO DE DETALLES).
01.02.01.01.01.02
01.02.01.01.01.03
01.02.01.01.02
01.02.01.01.02.01
01.02.01.01.02.02
SILLA STANDAR.
(ESPECIFICACIONES DE
ACUERDO A PLANO)
ARMARIO CON PUERTA.
ACUERDO A PLANO)

COMPLETAMENTE
SECA,
VERIFICADA
CON
UN
HIDROMETRO,
SIN
QUE
PLANO DE DETALLES).
SILLA STANDAR.
ACUERDO A PLANO)
ARMARIO CON PUERTA.
01.02.01.01.02.04
MESA PARA
FOTOCOPIADORA.
01.02.01.01.03
01.02.01.01.03.01
ACUERDO A PLANO)
MESA PARA IMPRESORA.

ACUERDO A PLANO)
B - 04 SALA DE PROFESORES
MESA DE TRABAJO.
ACUERDO A PLANO)
01.02.01.01.03.02
SILLA STANDAR.
ACUERDO A PLANO)
01.02.01.01.03.03
01.02.01.01.03.04
ARMARIO CON PUERTA.

ACUERDO A PLANO)
PIZARRA ACRILICA.
ACUERDO A PLANO)
01.02.01.01.04
01.02.01.01.04.01
01.02.01.01.04.02
01.02.01.01.04.03
B - 04 TOPICO
CAMILLA CON RUEDAS DE
ACERO QUIRURGICO( DE
ACUERDO ESPECIFICACIONES
TECNICAS)
ESCALERA DE DOS
PELDAOS. ( DE ACUERDO
ESPECIFICACIONES TECNICAS)
BIOMBO. ( DE ACUERDO
ESCRITORIO DOCENTE.
01.02.01.01.04.04
Und 1.00
3.00
3.00
AM03
Und 1.00
1.00
1.00
AM01
Und 1.00
1.00
1.00
AM02
Und 1.00
5.00
5.00
AM03
Und 1.00
1.00
1.00
AM04
Und 1.00
1.00
1.00
AM05
Und 1.00
1.00
1.00
AM07
Und 1.00
2.00
2.00
AM02
Und 1.00
12.00
12.00
AM03
Und 1.00
2.00
2.00
AM08
Und 1.00
1.00
1.00
IM01
Und 1.00
1.00
1.00
IM02
Und 1.00
1.00
1.00
IM03
Und 1.00
1.00
1.00
AM01
Und 1.00
1.00
1.00
B - 04 SECRETARIA Y ESPERA
ESCRITORIO
DOCENTE.
01.02.01.01.02.03
01.02.01.01.02.05
AM02

COMPLETAMENTE SECA,
VERIFICADA CON UN
PROYECTO:

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
HIDROMETRO, SIN QUE

PLANO DE DETALLES).
01.02.01.01.04.05
01.02.01.01.05
SILLA STANDAR.
B - 04
AM02
Und 1.00
2.00
2.00
AM06
Und 1.00
4.00
4.00
AM09
Und
10.0
0
35.00
350.00
AM10
Und
10.0
0
35.00
350.00
AM01
Und
10.0
0
1.00
10.00
AM02
Und
10.0
0
1.00
10.00
AM06
Und
10.0
0
2.00
20.00
AM08
Und
10.0
0
1.00
10.00
1.00
10.00
ARCHIVO SUB DIRECCION

PRIMARIA
ESTANTE ABIERTO.
AULAS PEDAGOGICAS (1
Grado y 2 Grado)
01.02.01.02
CARPETA UNIPERSONAL
EP1. (MADERA DE ALTA
01.02.01.02.01
B01,B02, B03.
DENSIDAD, COMPLETAMENTE
SECA, VERIFICADA CON UN
HIDROMETRO, SIN QUE
PLANO DE DETALLES).
SILLA UNIPERSONAL EP1.

(MADERA DE ALTA DENSIDAD,
01.02.01.02.02
COMPLETAMENTE SECA,
VERIFICADA CON UN
HIDROMETRO, SIN QUE
PLANO DE DETALLES).
ESCRITORIO DOCENTE.
01.02.01.02.03
01.02.01.02.04
COMPLETAMENTE SECA,
VERIFICADA CON UN
HIDROMETRO, SIN QUE
PLANO DE DETALLES).
SILLA STANDAR.
ACUERDO A PLANO)
01.02.01.02.05
ESTANTE ABIERTO.
ACUERDO A PLANO)
01.02.01.02.06
01.02.01.02.07
PIZARRA ACRILICA.
ACUERDO A PLANO)
REPISAS EN AMBIENTE DE
CONCRETO.
ACUERDO A PLANO, INCLUYE
Und 10.0
0
PROYECTO:

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
INSTALACION)
ESPEJO.(ESPECIFICACIONES
01.02.01.02.08
Und
10.0
0
1.00
10.00
AM11
Und
20.0
0
35.00
700.00
AM12
Und
20.0
0
35.00
700.00
AM01
Und
20.0
0
1.00
20.00
AM02
Und
20.0
0
1.00
20.00
Und
20.0
0
1.00
20.00
Und
20.0
0
1.00
20.00
Und
20.0
0
1.00
20.00
Und 1.00
1.00
1.00
Und 1.00
1.00
1.00
DE ACUERDO A PLANO,
INCLUYE INSTALACION)
AULAS PEDAGOGICAS (3
Grado y 6 Grado)
01.02.01.03
CARPETA UNIPERSONAL
01.02.01.03.01
B01,B02, B03.
HIDROMETRO, SIN QUE
PLANO DE DETALLES).

COMPLETAMENTE SECA,
VERIFICADA CON UN
01.02.01.03.02
HIDROMETRO, SIN QUE

PLANO DE DETALLES).
ESCRITORIO DOCENTE.
01.02.01.03.03
01.02.01.03.04

COMPLETAMENTE SECA,
VERIFICADA CON UN
HIDROMETRO, SIN QUE
PLANO DE DETALLES).
SILLA STANDAR.
ACUERDO A PLANO)
01.02.01.03.05
ESTANTE ABIERTO.
ACUERDO A PLANO)
01.02.01.03.06
01.02.01.03.07
01.02.01.04
01.02.01.04.01
PIZARRA ACRILICA.
ACUERDO A PLANO)
AM08
CONCRETO.
INSTALACION)
AULAS DE INNOVACION
PEDAGOGICA (Primaria)
B - 04 SALA DE MANDO
01.02.01.04.01.01
ARMARIO CON PUERTA.
01.02.01.04.01.02
ESTANTE ABIERTO.
AM03
AM06
PROYECTO:

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
01.02.01.04.02
01.02.01.04.02.01
01.02.01.04.02.02
B - 04
AULAS DE INNOVACION
PEDAGOGICA
MODULOS PARA
COMPUTADORAS EP2.
COMPLETAMENTE SECA,
VERIFICADA CON UN
HIDROMETRO, SIN QUE
PLANO DE DETALLES).
Und 1.00
35.00
35.00
AM12
Und 1.00
35.00
35.00
AM01
Und 1.00
1.00
1.00
AM02
Und 1.00
1.00
1.00
AM05
Und 1.00
1.00
1.00
AM18
Und 1.00
9.00
9.00
AM10
Und 1.00
35.00
35.00
Und 1.00
9.00
9.00
ESCRITORIO DOCENTE.
01.02.01.04.02.03
01.02.01.04.02.04
01.02.01.04.02.05
01.02.01.05
01.02.01.05.01
01.02.01.05.01.00
COMPLETAMENTE SECA,
VERIFICADA CON UN
HIDROMETRO, SIN QUE
PLANO DE DETALLES).
SILLA STANDAR.
ACUERDO A PLANO)
SALA DE USO MULTIPLE

(Primaria)
B - 04 SALA DE USO MULTIPLE
MESA PARA 4 ALUMNOS
EP1. (MADERA ALTA DENSIDAD,
COMPLETAMENTE SECA,
VERIFICADA CON UN
HIDROMETRO, SIN QUE
PLANO DE DETALLES).
01.02.01.05.01.01
01.02.01.05.01.02

COMPLETAMENTE SECA,
VERIFICADA CON UN
HIDROMETRO, SIN QUE
ZILOFAGOS.
MESA PARA 4 ALUMNOS

HIDROMETRO, SIN QUE
AM18a
PROYECTO:

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
PLANO DE DETALLES).

(MADERA ALTA DENSIDAD
COMPLETAMENTE SECA,
VERIFICADA CON UN
HIDROMETRO, SIN QUE
PLANO DE DETALLES).
01.02.01.05.01.03
AM12
Und 1.00
55.00
55.00
AM01
Und 1.00
1.00
1.00
AM02
Und 1.00
1.00
1.00
Und 1.00
1.00
1.00
Und 1.00
35.00
35.00
Und 1.00
2.00
2.00
Und 1.00
1.00
1.00
Und 2.00
2.00
4.00
Und 1.00
10.00
10.00
ESCRITORIO DOCENTE.
COMPLETAMENTE SECA,
VERIFICADA CON UN
HIDROMETRO, SIN QUE
PLANO DE DETALLES).
01.02.01.05.01.04
SILLA STANDAR.
01.02.01.05.01.05
ACUERDO A PLANO)
PODIUM. (ESPECIFICACIONES
DE ACUERDO A PLANO CON
LOGO TIPO EN ALTO RELIEVE)
01.02.01.05.01.06
SILLA APILABLES.
01.02.01.05.01.07
ACUERDO A PLANO)
01.02.01.05.02
01.02.01.05.02.00
B - 04 DESPENSA
REPISAS DE MADERA EN
LAVAPLATOS.
ACUERDO A PLANO)
ESTANTE ABIERTO.
01.02.01.05.03
01.02.01.05.03.00
B - 04 COCINA
REPISAS DE MADERA EN
"L". (ESPECIFICACIONES DE
AM06
ACUERDO A PLANO)
CENTRO DE RECURSOS
EDUCATIVOS - BIBLIOTECA
(Primaria)
01.02.01.06
01.02.01.06.01
01.02.01.06.01.01
B - 04
CENTRO DE RECURSOS
EDUCATIVOS
MESA PARA LECTURA EP2.
(MADERA ALTA DENSIDAD,
COMPLETAMENTE SECA,
VERIFICADA CON UN
HIDROMETRO, SIN QUE
PROYECTO:

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
PLANO DE DETALLES).

COMPLETAMENTE SECA,
VERIFICADA CON UN
HIDROMETRO, SIN QUE
PLANO DE DETALLES).
01.02.01.06.01.02
01.02.01.06.02
01.02.01.06.02.01
01.02.01.06.02.02
01.02.01.06.02.03
01.02.01.06.02.04
FICHEROS DE LIBROS.
ACUERDO A PLANO)
B - 04 DEPOSITO DE LIBROS
ESCRITORIO DOCENTE.
COMPLETAMENTE SECA,
VERIFICADA CON UN
HIDROMETRO, SIN QUE
SUPERE EL 15% DE
HUMEDAD, LA MADERA
SERA PRESERVADA CON
FUNGISIDA Y CONTRA
PLANO DE DETALLES).
SILLA STANDAR.
ACUERDO A PLANO)
ESTANTE ABIERTO.
ACUERDO A PLANO)
BARRA DE ATENCION DE
LECTURA.
ACUERDO A PLANO)
AM12
Und 1.00
60.00
60.00
Und 1.00
3.00
3.00
Und 1.00
1.00
1.00
AM02
Und 1.00
1.00
1.00
AM06
Und 1.00
6.00
6.00
Und 1.00
1.00
1.00
1.03 NIVEL SECUNDARIA.

Item
01.03.01
01.03.01.01
01.03.01.01.01
01.03.01.01.01.0
1
Bloque
Descripcin
MOBILARIO NIVEL SECUNDARIA.

AMBIENTES ADMINISTRATIVOS
(Secundaria)
B - 05 DIRECCION
ESCRITORIO DOCENTE. (MADERA
DE ALTA DENSIDAD COMPLETAMENTE
HIDROMETRO, SIN QUE SUPERE EL
15% DE HUMEDAD, LA MADERA SERA
PRESERVADA CON FUNGISIDA Y
Plano
Und
Cant.
VECE
S
PARCIA
L
AM01
Und
1.00
1.00
1.00
PROYECTO:

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
CONTRA ZILOFAGOS, DE ACUERDO A

PLANO DE DETALLES).
01.03.01.01.01.0
2
SILLA STANDAR.
(ESPECIFICACIONES DE ACUERDO A
PLANO)
01.03.01.01.01.0
3
ARMARIO CON PUERTA.
01.03.01.01.01.0
4
ESTANTE ABIERTO.
01.03.01.01.02
01.03.01.01.02.0
1
PLANO)
ALTA DENSIDAD COMPLETAMENTE

PLANO DE DETALLES).
01.03.01.01.02.0
3
ARMARIO CON PUERTA.
01.03.01.01.02.0
4
MESA PARA FOTOCOPIADORA.
01.03.01.01.03.0
1
01.03.01.01.03.0
2
01.03.01.01.03.0
3
01.03.01.01.03.0
4
01.03.01.01.03.0
5
01.03.01.01.04
01.03.01.01.04.0
1
01.03.01.01.05
01.03.01.01.05.0
1
1.00
3.00
3.00
AM03
Und
1.00
1.00
1.00
Und
1.00
1.00
1.00
AM01
Und
1.00
1.00
1.00
AM02
Und
1.00
5.00
5.00
AM03
Und
1.00
1.00
1.00
AM04
Und
1.00
1.00
1.00
AM05
Und
1.00
1.00
1.00
Und
1.00
1.00
1.00
IM-02
Und
1.00
1.00
1.00
IM-03
Und
1.00
1.00
1.00
AM01
Und
1.00
1.00
1.00
AM02
Und
1.00
2.00
2.00
AM06
Und
1.00
4.00
4.00
Und
1.00
1.00
1.00
SILLA STANDAR.
01.03.01.01.03
Und
PLANO)
01.03.01.01.02.0
2
01.03.01.01.02.0
5
AM02
PLANO)
PLANO)
PLANO)

PLANO)
B - 05 TOPICO
CAMILLA CON RUEDAS DE
ACERO QUIRURGICO( DE ACUERDO IM-01
ESCALERA DE DOS PELDAOS.

( DE ACUERDO ESPECIFICACIONES
TECNICAS)
BIOMBO. ( DE ACUERDO
PLANO DE DETALLES).
SILLA STANDAR.
B - 05 ARCHIVO
ESTANTE ABIERTO.
B - 05 DESNA
AM01
PROYECTO:

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

PLANO DE DETALLES).
01.03.01.01.05.0
2
01.03.01.01.06
01.03.01.01.06.0
1
SILLA STANDAR.
PLANO)
AM02
Und
1.00
2.00
2.00
Und
1.00
1.00
1.00
AM01
Und
1.00
1.00
1.00
AM02
Und
1.00
1.00
1.00
AM01
Und
1.00
1.00
1.00
AM02
Und
1.00
3.00
3.00
AM03
Und
1.00
1.00
1.00
AM01
Und
1.00
1.00
1.00
Und
1.00
3.00
3.00
Und
1.00
1.00
1.00
Und
1.00
1.00
1.00
Und
1.00
1.00
1.00
B - 05 GUARDIANIA
CAMA 1.5 PLZ. (ESPECIFICACIONES
DE ACUERDO A PLANO)

01.03.01.01.06.0
2
01.03.01.01.06.0
3
01.03.01.01.07
01.03.01.01.07.0
1
01.03.01.01.07.0
2
01.03.01.01.07.0
3
01.03.01.01.08
01.03.01.01.08.0
1
01.03.01.01.08.0
2
01.03.01.01.08.0
3
01.03.01.01.08.0
4
01.03.01.01.09
01.03.01.01.09.0
1

PLANO DE DETALLES).
SILLA STANDAR.
B - 05 PSICOLOGIA
PLANO DE DETALLES).
SILLA STANDAR.
PLANO)
ARMARIO CON PUERTA.

PLANO)
B - 05 SUB DIRECCION
PLANO DE DETALLES).
SILLA STANDAR.
ARMARIO CON PUERTA.
ESTANTE ABIERTO.
AM02
AM03
AM06
AM01
PROYECTO:

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

PLANO DE DETALLES).
SILLA STANDAR.
PLANO)
01.03.01.01.09.0
2
ARMARIO CON PUERTA.
01.03.01.01.09.0
3
PLANO)
01.03.01.01.09.0
4
MESA PARA FOTOCOPIADORA.
01.03.01.01.09.0
5
01.03.01.01.10
01.03.01.01.10.0
1
01.03.01.01.11
PLANO)
PLANO)
B - 05 ARCHIVO
ESTANTE ABIERTO.
PLANO)
Und
1.00
5.00
5.00
AM03
Und
1.00
1.00
1.00
AM04
Und
1.00
1.00
1.00
AM05
Und
1.00
1.00
1.00
AM06
Und
1.00
4.00
4.00
AM01
Und
1.00
1.00
1.00
AM02
Und
1.00
3.00
3.00
AM03
Und
1.00
1.00
1.00
AM08
Und
1.00
1.00
1.00
AM01
Und
1.00
12.00
12.00
AM02
Und
1.00
12.00
12.00
AM03
Und
1.00
1.00
1.00
AM08
Und
1.00
1.00
1.00
B - 05 A.P.A.FA.
PLANO DE DETALLES).
01.03.01.01.11.01
SILLA STANDAR.
01.03.01.01.11.02
PLANO)
ARMARIO CON PUERTA.
01.03.01.01.11.03
PLANO)
PIZARRA ACRILICA.
PLANO)
01.03.01.01.11.04
01.03.01.01.12
AM02
B - 05
SALA DE PROFESORES
01.03.01.01.12.0
1

PLANO DE DETALLES).
01.03.01.01.12.0
2
SILLA STANDAR.
01.03.01.01.12.0
3
ARMARIO CON PUERTA.
01.03.01.01.12.0
4
PLANO)
PLANO)
PIZARRA ACRILICA.
ACUERDO A PLANO)
PROYECTO:

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
01.03.01.02
01.03.01.02.01
AULAS PEDAGOGICAS (1 Grado

al 5 Grado)
AULA PEDAGOGICA 1RO Y 2DO
B - 06,
SECUNDARIA
B07
MESA UNIPERSONAL ES1.
01.03.01.02.01.0
1

COMPLETAMENTE SECA, VERIFICADA
CON UN HIDROMETRO, SIN QUE
SUPERE EL 15% DE HUMEDAD, LA
MADERA SERA PRESERVADA CON
FUNGISIDA Y CONTRA ZILOFAGOS, DE
ACUERDO A PLANO DE DETALLES).
AM13
Und
8.00
35.00
280.00
AM14
Und
8.00
35.00
280.00
AM01
Und
8.00
1.00
8.00
AM02
Und
8.00
1.00
8.00
AM06
Und
8.00
1.00
8.00
AM08
Und
8.00
1.00
8.00
Und
8.00
1.00
8.00
SILLA UNIPERSONAL ES1.

01.03.01.02.01.0
2
01.03.01.02.01.0
3

PLANO DE DETALLES).
01.03.01.02.01.0
4
SILLA STANDAR.
01.03.01.02.01.0
5
ESTANTE ABIERTO.
01.03.01.02.01.0
6
01.03.01.02.01.0
7
01.03.01.02.02
01.03.01.02.02.0
1
PLANO)
PLANO)
PIZARRA ACRILICA
CONCRETO. (ESPECIFICACIONES DE
INSTALACION)
B - 06, AULA PEDAGOGICA 3RO AL 5TO

B07 SECUNDARIA
MESA UNIPERSONAL ES2. (MADERA
ALTA DENSIDAD, COMPLETAMENTE SECA,
VERIFICADA CON UN HIDROMETRO, SIN
QUE SUPERE EL 15% DE HUMEDAD, LA
AM15
Und 12.00 35.00
420.00
AM16
Und 12.00 35.00
420.00
AM-
Und 12.00
12.00

01.03.01.02.02.0
2
01.03.01.02.02.0

1.00
PROYECTO:

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

PLANO DE DETALLES).
SILLA STANDAR.
01.03.01.02.02.0
4
PLANO)
ESTANTE ABIERTO.
01.03.01.02.02.0
5
PLANO)
PIZARRA ACRILICA.
01.03.01.02.02.0
6
PLANO)
01.03.01.03.01
01.03.01.03.01.0
1
AM02
Und 12.00
1.00
12.00
AM06
Und 12.00
1.00
12.00
AM08
Und 12.00
1.00
12.00
Und 12.00
1.00
12.00
Und
1.00
35.00
35.00
AM14
Und
1.00
35.00
35.00
AM01
Und
1.00
1.00
1.00
AM02
Und
1.00
1.00
1.00
AM05
Und
1.00
1.00
1.00
Und
1.00
1.00
1.00
Und
1.00
35.00
35.00
01.03.01.02.02.0
7
01.03.01.03
01

INSTALACION)
AULAS DE INNOVACION
PEDAGOGICA
AULAS DE INNOVACION
B - 06
PEDAGOGICA 1
MODULOS PARA
COMPUTADORAS ES1.
PLANO)

PLANO DE DETALLES).
01.03.01.03.01.0
2
01.03.01.03.01.0
3
01.03.01.03.01.0
4
SILLA STANDAR.
01.03.01.03.01.0
5
PLANO)
PLANO)
INSTALACION)
01.03.01.03.02
01.03.01.03.02.0
1
B - 06
AULAS DE INNOVACION
PEDAGOGICA 2
MODULOS PARA
COMPUTADORAS ES2.
PROYECTO:

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
PLANO)

01.03.01.03.02.0
2
01.03.01.03.02.0
3
01.03.01.03.02.0
4
01.03.01.03.02.0
5
01.03.01.03.02.0
6
01.03.01.04
01.03.01.04.01
01.03.01.04.01.0
1

PLANO DE DETALLES).
SILLA STANDAR.
PLANO)

PLANO)
AM16
Und
1.00
35.00
35.00
AM01
Und
1.00
1.00
1.00
AM02
Und
1.00
1.00
1.00
AM05
Und
1.00
1.00
1.00
Und
1.00
1.00
1.00
Und
1.00
7.00
7.00
Und
1.00
42.00
42.00
Und
1.00
3.00
3.00
Und
1.00
1.00
1.00
Und
1.00
1.00
1.00
INSTALACION)
CENTRO DE RECURSOS
EDUCATIVOS
BIBLIOTECA
MESA PARA LECTURA ES2.

01.03.01.04.01.0
2

01.03.01.04.01.0
3
FICHEROS DE LIBROS.
01.03.01.04.02
DEPOSITO DE LIBROS
01.03.01.04.02.0
1
01.03.01.04.02.0
2
AM16
PLANO)

PLANO DE DETALLES).
SILLA STANDAR.
AM01
AM02
PROYECTO:

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
PLANO)
01.03.01.04.02.0
3
ESTANTE ABIERTO.
B - 06
6.00
Und
1.00
1.00
1.00
Und
1.00
6.00
6.00
Und
1.00
35.00
35.00
AM07
Und
1.00
3.00
3.00
AM01
Und
1.00
1.00
1.00
AM02
Und
1.00
1.00
1.00
AM06
Und
1.00
3.00
3.00
Und
1.00
6.00
6.00
Und
1.00
1.00
1.00
Und
1.00
1.00
1.00
Und
1.00
35.00
35.00
AM01
Und
1.00
1.00
1.00
AM02
Und
1.00
1.00
1.00
AM-
Und
1.00
1.00
1.00
DEPOSITO DE MATERIAL
EDUCATIVO
ESTANTE ABIERTO.
B - 06 TALLER MULTIFUNCIONAL
TABURETE. (ESPECIFICACIONES DE
ACUERDO A PLANO)
MESA DE TRABAJO.
ACUERDO A PLANO)
PLANO DE DETALLES).
01.03.01.04.04.0
3
SILLA STANDAR.
01.03.01.04.04.0
4
PLANO)
ESTANTE ABIERTO.
01.03.01.04.04.0
5
PLANO)
CABALLETE DE PINTURA.
01.03.01.04.04.0
6
PLANO)
PIZARRA ACRILICA.
PLANO)
01.03.01.04.04.0
7
AM08
01.03.01.04.04.0
8
01.03.01.04.05.0
1
6.00
PLANO)
01.03.01.04.04.0
2
01.03.01.04.05
1.00
ACUERDO A PLANO)
01.03.01.04.03.0
1
01.03.01.04.04
01.03.01.04.04.0
1
Und
BARRA DE ATENCION DE
LECTURA. (ESPECIFICACIONES DE
01.03.01.04.02.0
4
01.03.01.04.03
AM06

INSTALACION)
B - 07
LABORATORIO MULTIFUNCIONAL
CIENCIAS NATURALES
ACUERDO A PLANO)

01.03.01.04.05.0
2

PLANO DE DETALLES).
01.03.01.04.05.0
3
SILLA STANDAR.
01.03.01.04.05.0
ESTANTE ABIERTO.
PLANO)
PROYECTO:

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
PLANO)
ARMARIO CON PUERTA.
01.03.01.04.05.0
5
PLANO)
PIZARRA ACRILICA.
01.03.01.04.05.0
6
PLANO)
B - 07
B - 07
1.00
2.00
2.00
AM08
Und
1.00
1.00
1.00
Und
1.00
1.00
1.00
AM06
Und
1.00
3.00
3.00
AM01
Und
1.00
1.00
1.00
AM02
Und
1.00
1.00
1.00
AM06
Und
1.00
1.00
1.00
AM01
Und
1.00
1.00
1.00
AM02
Und
1.00
1.00
1.00
Und
1.00
1.00
1.00
Und
1.00
35.00
35.00
Und
1.00
1.00
1.00
DOCENCIA
PLANO DE DETALLES).
SILLA STANDAR.
01.03.01.04.07.0
2
PLANO)
B - 07
01.03.01.04.08.0
1
DEPOSITO DEPORTIVOS
ESTANTE ABIERTO.
PLANO)
PLANO DE DETALLES).
01.03.01.04.08.0
2
SILLA STANDAR.
01.03.01.04.08.0
3
PLANO)
01.03.01.04.08.0
4
01.03.01.04.09
01.03.01.04.09.0
1
01.03.01.04.09.0
2
DEPOSITO LAB. CIENCIAS

NATURALES
ESTANTE ABIERTO.
PLANO)
01.03.01.04.07.0
1
01.03.01.04.08
Und

INSTALACION)
01.03.01.04.06.0
1
01.03.01.04.07
AM03
01.03.01.04.05.0
7
01.03.01.04.06
06

INSTALACION)
B - 07
LABORATORIO FISICA QUIMICA

ACUERDO A PLANO)

AM01
PROYECTO:

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

PLANO DE DETALLES).
SILLA STANDAR.
01.03.01.04.09.0
3
PLANO)
ESTANTE ABIERTO.
01.03.01.04.09.0
4
PLANO)
ARMARIO CON PUERTA.

01.03.01.04.09.0
5
PLANO)
PIZARRA ACRILICA.
01.03.01.04.09.0
6
PLANO)
1.00
1.00
1.00
AM06
Und
1.00
1.00
1.00
AM03
Und
1.00
2.00
2.00
AM08
Und
1.00
1.00
1.00
Und
1.00
1.00
1.00
AM06
Und
1.00
3.00
3.00
AM01
Und
1.00
1.00
1.00
AM02
Und
1.00
1.00
1.00
Und
1.00
1.00
1.00

INSTALACION)
B - 07
01.03.01.04.10.0
1
01.03.01.04.11
Und
01.03.01.04.09.0
7
01.03.01.04.10
AM02
DEPOSITO LAB. FISICA QUIMICA

ESTANTE ABIERTO.
B - 07
DOCENCIA
01.03.01.04.11.01
01.03.01.04.11.02

PLANO DE DETALLES).
SILLA STANDAR.
PLANO)
01.03.01.04.12
AMBIENTES COMPLEMENTARIOS
01.03.01.04.12.0
1
AUTITORIUM LOZA DEP.
01.03.01.04.12.0
2
PODIUM. (ESPECIFICACIONES DE
ACUERDO A PLANO CON LOGO TIPO
EN ALTO RELIEVE)
PROYECTO:

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
6.0 PROGRAMA DE IMPLEMENTACION DEL EQUIPAMIENTO.

1.01
ELABORACION DE TERMINOS DE REFERENCIA.

Item
Descripcin
Und
Cant.
Glb
1.00
ELABORACION DE TERMINOS DE
REFERENCIA
01.01.01.01 Consultora
VECES PARCIAL
01.01.01
1.01
1.00
1.00
EQUIPAMIENTO DE INSUMOS ELECTRICOS.
tem
01.02.01
01.02.01.01
01.02.01.01.01
Descripcin
EQUIPAMIENTO NIVEL PRIMARIA
AMBIENTES ADMINISTRATIVOS
SUB DIRECCION
Computadoras Estacionarias. (Procesador -Core i7,
Placa Intel, Memoria - 4Gb-6Gb, Disco Duro- Sata 500
01.02.01.01.01.01
Gb, Monitor 22", Teclado (Puerto USB) y Mouse (Puerto
USB).
UND
Und
1.00
1.00
01.02.01.01.01.02 Impresora B/N LaserJet Pro P1102w Con Wifi
Und
1.00
1.00

01.02.01.01.02.01
USB).
Und
1.00
1.00
Und
1.00
1.00
01.02.01.01.02.03 Fotocopiadora
Und
1.00
1.00
01.02.01.01.02.04 Dispensador de agua Fra y Caliente
Und
1.00
1.00
01.02.01.01.02
CANT. PARCIAL
SECRETARIA
01.02.01.01.03
SALA DE PROFESORES
01.02.01.01.03.01
Televisor LED (1920X1080) Tv LED - 3D 70" Full HD

Smart Tv, con Puertos 3 HDMI y 3 USB. + 4 Lentes 3D
Und
1.00
1.00
01.02.01.01.03.02 Racks Fijo Inclinable 25, Soporte (para TV. 60" a 70")
Und
1.00
1.00
01.02.01.01.03.03
Und
1.00
1.00
01.02.01.01.04
-Reproductor Blu-ray 3D Full HD Smart TV Net TV,

TOPICO
PROYECTO:

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

01.02.01.01.04.01
USB).
Und
1.00
1.00
Und
1.00
1.00
Und
10.00
10.00
Und
10.00
10.00
01.02.01.02
01.02.01.02.01
01.02.01.02.02
AULAS PEDAGOGICAS (1 Grado y 2 Grado)
Televisor LED (1920X1080) TV LED - 3D 70" Full

HD Smart TV, con Puertos 3 HDMI y 3 USB. + 4
Lentes 3D
-Reproductor Blu-ray 3D Full HD Smart TV
01.02.01.02.03
Equipo de Sonido.
Und
10.00
10.00
01.02.01.02.04
Dispensador de agua Fra y Caliente
Und
10.00
10.00
01.02.01.02.05
Racks Fijo Inclinable 25, Soporte (para TV. 60" a

70")
Und
10.00
10.00
01.02.01.03
AULAS PEDAGOGICAS (3 Grado y 6 Grado)
01.02.01.03.01
Televisor LED (1920X1080) Tv LED - 3D 70" Full

HD Smart Tv, con Puertos 3 HDMI y 3 USB. + 4
Lentes 3D
Und
20.00
20.00
Und
20.00
20.00
01.02.01.03.02
01.02.01.03.03
Equipo de Sonido.
Und
20.00
20.00
01.02.01.03.04
Und
20.00
20.00
01.02.01.03.05

70")
Und
20.00
20.00
01.02.01.04
AULAS DE INNOVACION PEDAGOGICA (Primaria)
01.02.01.04.01
SALA DE MANDO
01.02.01.04.01.01 Servidor Completo
Und
1.00
1.00
01.02.01.04.01.02 Swicht Core 06 Gb soporte de Rack
Und
1.00
1.00
01.02.01.04.01.03 Swicht de Distribucin 24 Puertos
Und
1.00
1.00
01.02.01.04.01.04 Racks y Gabinetes para Servidores
Und
1.00
1.00
01.02.01.04.01.05 Rack Metlicos (gabinetes de pared)
Und
1.00
1.00
01.02.01.04.01.06 UPS Elctrico de 1 Hora de Autonoma
Und
1.00
1.00
PROYECTO:

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Sistema de Aire Acondicionado 3600 BTU

01.02.01.04.01.07
Und
1.00
1.00
01.02.01.04.02.01 Swicht de Distribucin de 40 Puertos
Und
1.00
1.00
01.02.01.04.02.02 Rack Metlicos (gabinetes de pared)
Und
1.00
1.00

01.02.01.04.02.03
USB).
Und
37.00
37.00
01.02.01.04.02.04 Estabilizadores
Und
37.00
37.00

Und
1.00
1.00
Und
1.00
1.00
01.02.01.04.02.07 Impresoras Lser Multifuncional.
Und
1.00
1.00
Und
1.00
1.00
Und
1.00
1.00

01.02.02.01.02.01
USB).
Und
1.00
1.00
Und
1.00
1.00
01.02.02.01.02.03 Fotocopiadora
Und
1.00
1.00
01.02.02.01.02.04 Dispensador de agua Fra y Caliente
Und
1.00
1.00
Und
1.00
1.00
Und
1.00
1.00
01.02.01.04.02
01.02.01.04.02.05
AULAS DE INNOVACION PEDAGOGICA
01.02.02
01.02.02.01
01.02.02.01.01
EQUIPAMIENTO NIVEL SECUNDARIA.

AMBIENTES ADMINISTRATIVOS (Secundaria)
SUB DIRECCION
01.02.02.01.01.01
USB).
01.02.02.01.02
01.02.02.01.03
SECRETARIA
PSICOLOGIA

01.02.02.01.03.01
USB).
01.02.02.01.04
SALA DE PROFESORES
PROYECTO:

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Und
1.00
1.00
Und
1.00
1.00
01.02.02.01.04.03 -Reproductor Blu-ray 3D Full HD Smart TV
Und
1.00
1.00
01.02.02.01.04.01
01.02.02.02
AULAS PEDAGOGICAS (1 Grado al 5 Grado)
01.02.02.02.01

Lentes 3D
Und
20.00
20.00
01.02.02.02.02

70")
Und
20.00
20.00
Und
20.00
20.00
01.02.02.02.03
-Reproductor Blu-ray 3D Full HD Smart
01.02.02.02.04
Equipo de Sonido.
Und
20.00
20.00
01.02.02.02.05
Und
20.00
20.00
01.02.02.03
AULAS DE INNOVACION PEDAGOGICA
01.02.02.03.01
Swicht de Distribucin de 40 Puertos
Und
2.00
2.00
01.02.02.03.02
Rack Metlicos (gabinetes de pared)
Und
2.00
2.00
01.02.02.03.03
Computadoras Estacionarias. (Procesador -Core

i7, Placa Intel, Memoria - 4Gb-6Gb, Disco DuroSata 500 Gb, Monitor 22", Teclado (Puerto USB) y
Mouse (Puerto USB).
Und
74.00
74.00
01.02.02.03.04
Estabilizadores
Und
74.00
74.00
Und
2.00
2.00
Und
2.00
2.00
Und
2.00
2.00
Und
1.00
1.00
Und
1.00
1.00
Und
1.00
1.00
01.02.02.03.05
01.02.02.03.06

Lentes 3D
70")
01.02.02.03.07
Impresoras Lser Multifuncional.
01.02.02.04
AULAS ESPECIAL IDIOMAS o DIBUJOS y/o Artes

Plsticas
01.02.02.04.01
01.02.02.04.02

Lentes 3D
70")
01.02.02.04.03
PROYECTO:

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
01.02.02.04.04
Equipo de Sonido.
Und
1.00
1.00
01.02.02.04.05
01.02.02.04.06
Set de Acuarela
Set Oleo y Acrlicos
Und
Und
6.00
6.00
6.00
6.00
01.02.02.05
LABORATORIO MULTIFUNCIONAL CIENCIAS

NATURALES
01.02.02.05.01

Und
1.00
1.00
01.02.02.05.02
-Reproductor Blu-ray 3D Full HD Smart TV.
Und
1.00
1.00
01.03
EQUIPAMIENTO DE INSTRUMENTOS DE MUSICALES

tem
Descripcin
PARCIA
L
UND
CANTIDAD
Und
Und
01.03.01.03
Saxo Alto Player

Saxo Tenor
Clarinetes
Und
2.00
2.00
4.00
2.00
2.00
4.00
01.03.01.04
Bajos de Viento.
Und
4.00
4.00
01.03.01.05
Helicones
Und
2.00
2.00
01.03.01.06
Tambores/Napolen
Und
12.00
12.00
Und
2.00
2.00
Und
2.00
2.00
01.03.01
01.03.01.01
01.03.01.02
INSTRUMENTOS MUSICALES
01.03.01.08
Tarolas Casco de Aluminio, Aros

metlicos
Platillos
01.03.01.09
Flautas Traversas
Und
6.00
6.00
01.03.01.10
Bombos.
Und
2.00
2.00
01.03.01.11
Trombones
Und
2.00
2.00
01.03.01.12
Liras
Und
2.00
2.00
01.03.01.13
Panderetas
Und
12.00
12.00
01.03.01.14
Trompetas
Und.
6.00
6.00
01.03.01.07
01.04
tem
EQUIPAMIENTO DE LABORATORIOS DE CIENCIAS NATURALES FISICAS.

Descripcin
UND CANTIDAD PARCIAL
PROYECTO:

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
01.04.01
01.04.01.01
01.04.01.02
01.04.01.03
01.04.01.04
01.04.01.05
01.04.01.06
01.04.01.07
01.04.01.08
01.04.01.09
01.04.01.10
01.04.01.11
01.04.01.12
01.04.01.13
01.04.01.14
01.04.01.15
01.04.01.16
01.04.01.17
01.04.01.18
01.04.01.19
01.04.01.20
01.04.01.21
01.04.01.22
01.04.01.23
01.04.01.24
01.04.01.25
01.04.01.26
01.04.01.27
01.04.01.28
01.04.01.29
01.04.01.30
01.04.01.31
01.04.01.32
01.04.01.33
01.04.01.34
01.04.01.35
01.04.01.36
01.04.01.37
01.04.01.38
01.04.01.39
01.04.01.40
01.04.01.41
EQUIPAMIENTO LABORATORIO
Microscopios electrnicos (Digital con HDMI)

Laminas porta objetos
Mortero con piln
Vaso de precipitacin 100ml
Gradilla de metal
Gradilla de plstico
Tubos de ensayo medianos
Tubos de ensayo grande
Varillas o agitadores
Probeta normal
Probeta graduada
Baln de destilacin 250ml
Embudo de Gibson 250ml
Matraz aforado 100ml
Condensador
Mechero de metal y mechero de bunsen
Trpode
Brjula
Termmetro de vidrio
Balanzas
Rejillas o soporte para tubo de ensayo
Jeringas de vidrio
Embud de vidrio
Pinzas de metal y plstico (10 unidades de cada
uno)
Tubos en J Y U T ( 05 unidades de cada
uno)
Lupas
Juegos de pesas
Pinzas para crisol
Hornilla elctrica
Capsula de porcelana
Crisoles
Rejillas
Bureta
Goteros
Mechero de alcohol
Matraz Erlenmeyer
Frasco de Woolf
Matraz aforado
Und
Und
Und
Und
Und
Und
Und
Und
Und
Und
Und
Und
Und
Und
Und
Und
Und
Und
Und
Und
Und
Und
Und
Und
Und
Und
2.00
1.00
5.00
5.00
5.00
5.00
5.00
10.00
10.00
15.00
15.00
10.00
5.00
5.00
5.00
5.00
5.00
5.00
10.00
10.00
5.00
10.00
5.00
10.00
10.00
5.00
2.00
1.00
5.00
5.00
5.00
5.00
5.00
10.00
10.00
15.00
15.00
10.00
5.00
5.00
5.00
5.00
5.00
5.00
10.00
10.00
5.00
10.00
5.00
10.00
10.00
5.00
Und
10.00
10.00
Und
10.00
10.00
Und
Und
Und
Und
Und
Und
Und
Und
Und
Und
Und
Und
Und
10.00
5.00
10.00
5.00
5.00
5.00
5.00
5.00
5.00
5.00
5.00
5.00
5.00
10.00
5.00
10.00
5.00
5.00
5.00
5.00
5.00
5.00
5.00
5.00
5.00
5.00
PROYECTO:

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
01.04.01.42
01.04.01.43
01.04.01.44
01.04.01.45
01.04.01.46
01.04.01.47
01.04.01.48
01.04.01.49
01.04.01.50
01.04.01.51
01.04.01.52
01.04.01.53
01.04.01.54
01.04.01.55
01.04.01.56
01.04.01.57
01.04.01.58
01.04.01.59
01.04.01.60
01.04.01.61
01.04.01.62
01.04.01.63
01.04.01.64
01.04.01.65
01.04.01.66
01.04.01.67
01.04.01.68
01.05
tem
01.05.01
Pipeta normal
Pipeta volumtrica
Cepillo para tubo de ensayo
Frasco lavador
Autoclave
Pizeta
Pinzas con nuez
Matraz de reaccin
Matraz de destilacin
Baln sin base
Vidrio de reloj
Refrigerante de rosario
Refrigerante de serpentn
Refrigerante recto
Cristalizador
Calormetro
Cuba hidroneumtica
Desecador
Embudo de buchner
Alargadera de destilacin
Aparato de destilacin
Aparato de extraccin SOXHLET
Tubo generador de gas
Esptula
Cuchillos
Cucharilla
Balanzas digital
Und
Und
Und
Und
Und
Und
Und
Und
Und
Und
Und
Und
Und
Und
Und
Und
Und
Und
Und
Und
Und
Und
Und
Und
Und
Und
Und
5.00
5.00
5.00
5.00
5.00
5.00
5.00
5.00
5.00
5.00
5.00
5.00
5.00
5.00
5.00
5.00
5.00
5.00
5.00
5.00
5.00
5.00
5.00
5.00
5.00
5.00
2.00
5.00
5.00
5.00
5.00
5.00
5.00
5.00
5.00
5.00
5.00
5.00
5.00
5.00
5.00
5.00
5.00
5.00
5.00
5.00
5.00
5.00
5.00
5.00
5.00
5.00
5.00
2.00
EQUIPAMIENTO DE LABORATORIOS DE CIENCIAS FISICAS Y QUIMICAS.

Descripcin
UND
CANTIDAD
PARCIAL
INSUMOS DE LABORATORIO
01.05.01.01
Cloroformo (CHCI3)
Litro
1.00
1.00
01.05.01.02
Acetona (CH3(CO)CH3)
Litro
1.00
1.00
01.05.01.03
Formol (CH20)
Litro
1.00
1.00
01.05.01.04
Litro
1.00
1.00
Baln
1.00
1.00
01.05.01.06
Permanganato de potasio (KMn04)

Propano (CH3-CH2-CH3) baln para gas
propano
Acetileno (C2H2)
Litro
1.00
1.00
01.05.01.07
Hidrxido de sodio (NaOH)
Kilo
1.00
1.00
01.05.01.08
Sulfato de sodio (NaSO4)
Kilo
1.00
1.00
01.05.01.09
cido Clorhdrico (HCI)
Litro
1.00
1.00
01.05.01.05
PROYECTO:

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
01.05.01.10
cido Sulfrico (H2SO4)
Litro
1.00
1.00
01.05.01.11
Alcohol Etlico (CH3-CH2-OH)
Litro
1.00
1.00
01.05.01.12
Indicador Fenolftalena
Litro
1.00
1.00
01.05.01.13
Agua Des ionizada
Litro
1.00
1.00
Kilo
1.00
1.00
01.05.01.14
Cloruro de Sodio (NaI)
01.05.01.15
Nitrato de Plata (AgNO3)
Kilo
1.00
1.00
01.05.01.16
cido Actico (CH3-COOH)
Litro
1.00
1.00
01.05.01.17
Alcohol metlico (CH3OH)
Litro
1.00
1.00
01.05.01.18
Almidn Soluble (C6H12O6)
Kilo
1.00
1.00
01.05.01.19
Acetato de amonio
Kilo
1.00
1.00
01.05.01.20
Cristales de hematoxilina
Kilo
1.00
1.00
01.05.01.21
Glicerina
Litro
1.00
1.00
01.05.01.22
Glucosa (C6H12O6)
Litro
1.00
1.00
01.05.01.23
Indicador negro de Ericromo
Litro
1.00
1.00
01.05.01.24
Potasio Ftalato Acido (KHP)
Kilo
1.00
1.00
01.05.01.25
cido Clavulanico (C8H9NO5)
Kilo
1.00
1.00
01.05.01.26
Bencina
Litro
1.00
1.00
01.05.01.27
Alcohol puro
Litro
1.00
1.00
01.05.01.28
Tintura de yodo
Litro
1.00
1.00
01.05.01.29
Acetil rojo
Frasco
10.00
10.00
01.05.01.30
Solucin Lugol
Litro
1.00
1.00
01.05.01.31
Sulfato de cobre
Kilo
1.00
1.00
01.05.01.32
Azul de metileno
Litro
1.00
1.00
01.05.01.33
Papel tornasol
Rollo
20.00
20.00
01.05.01.34
Limadura de hierro
Kilo
1.00
1.00
01.05.01.35
Azufre
Kilo
1.00
1.00
01.05.01.36
Mercurio
Kilo
1.00
1.00
01.05.01.37
Calcio
Kilo
1.00
1.00
01.05.01.38
Aluminio
Kilo
1.00
1.00
01.05.01.39
Cobre
Kilo
1.00
1.00
01.05.01.40
Cinta de magnesio 20 rollos
Rollo
20.00
20.00
01.05.01.41
Dicromato de potasio
Kilo
1.00
1.00
01.05.01.42
Yodo
Litro
1.00
1.00
01.05.01.43
Carmn actico
Kilo
1.00
1.00
01.05.01.44
Agua oxigenada
Litro
20.00
20.00
01.05.01.45
Bicarbonato de sodio
Kilo
1.00
1.00
01.05.01.46
Sulfato de calcio
Kilo
1.00
1.00
01.05.01.47
Papel filtro 30 pliegos
Pliego
30.00
30.00
PROYECTO:

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
01.06
EQUIPAMIENTO DE MATERIAL DIDACTICO

tem
01.06.01
01.06.01.01
Descripcin
CANTIDA
D
PARCIAL
MATERIAL DIDACTICO PARA

PRIMARIA
Equipamiento Bibliogrfico para Nivel
Primaria
01.06.01.01.01
01.06.01.01.02
01.06.01.01.03
01.06.01.01.04
01.06.01.01.05
01.06.01.01.06
01.06.01.01.07
01.06.01.01.08
01.06.01.01.09
01.06.01.01.10
01.06.01.01.11
01.06.01.01.12
01.06.01.01.13
01.06.01.01.14
01.06.01.01.15
01.06.01.01.16
Material Multibase
Regletas de Coussineri
El Geo plano
El tagran
Balanza numrica
Master Mind
Bingo de cuentas
Domino
Textos literarios de la Regin
Abaco cerrado
Cartilla de secuencias
Tarjetas lxicas
Juego de reglas
Balanza
Globo terrqueo
Kit mapas
01.06.01.01.17
Lminas de Anatoma
01.06.01.01.18
Lminas de Botnica
01.06.01.01.19
Laminas Sobre las Clulas
01.06.01.01.20
Laminas Sobre las Zoologa
01.06.01.01.21
Lminas de Educacin Sexual y

Familiar.
01.06.01.02
UND
Und
Und
Und
Und
Und
Und
Und
Und
Und
Und
Und
Und
Und
Und
Und
Und
Modul
o
Modul
o
Modul
o
Modul
o
Modul
o
20.00
20.00
20.00
20.00
20.00
20.00
20.00
20.00
20.00
20.00
20.00
20.00
20.00
20.00
20.00
20.00
20.00
20.00
20.00
20.00
20.00
20.00
20.00
20.00
20.00
20.00
20.00
20.00
20.00
20.00
20.00
20.00
20.00
20.00
20.00
20.00
20.00
20.00
20.00
20.00
20.00
20.00
Und
2.00
2.00
Und
2.00
2.00
Und
2.00
2.00
Obras para plan lector para 1ro

primaria
Ttulos
01.06.01.02.01
01.06.01.02.01.0
Obra: Historia con bigotes
1
01.06.01.02.01.0
Obra. El zorro y el conejo
2
01.06.01.02.01.0
Obra: pimienta en la cabecita
3
PROYECTO:

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
01.06.01.02.01.0
4
01.06.01.02.01.0
5
01.06.01.02.02
01.06.01.02.02.0
1
01.06.01.02.02.0
2
01.06.01.02.02.0
3
01.06.01.02.02.0
4
01.06.01.02.02.0
5
01.06.01.02.03
01.06.01.02.03.0
1
01.06.01.02.03.0
2
01.06.01.02.03.0
3
01.06.01.02.03.0
4
01.06.01.02.03.0
5
01.06.01.02.04
01.06.01.02.04.0
1
01.06.01.02.04.0
2
01.06.01.02.04.0
3
01.06.01.02.04.0
4
01.06.01.02.04.0
5
01.06.01.02.05
01.06.01.02.05.0
1
01.06.01.02.05.0
2
01.06.01.02.05.0
3
01.06.01.02.05.0
4
01.06.01.02.05.0
5
01.06.01.02.06
Obra: Clemencia la vaca que quera

ser blanca
Obras para plan lector para 2do
primaria
Ttulos
Und
2.00
2.00
Und
2.00
2.00
Obra. El misterio del pollo en la batea
Und
2.00
2.00
Obra:jhon el dragn del lago Titicaca
Und
2.00
2.00
Obra: Tortuguita se perdi
Und
2.00
2.00
Obra: Un piraa en mi baera
Und
2.00
2.00
Und
2.00
2.00
Obra: El canguro aprende a volar
Und
2.00
2.00
Obra: El cuy valiente
Und
2.00
2.00
Obra: Amigo se escribe con "H"
Und
2.00
2.00
Obra: Aventuras de los trillizos ABC
Und
2.00
2.00
Und
2.00
2.00
Obra: Cuentos Horribles
Und
2.00
2.00
Obra: El fantasma del to Rocco
Und
2.00
2.00
Obra: La casa de la madrina
Und
2.00
2.00
Und
2.00
2.00
Und
2.00
2.00
Obra: Juanito Habichuela
Und
2.00
2.00
Obra: Mariposas azules
Und
2.00
2.00
Obra: Too y el bosque
Und
2.00
2.00
Obra: Un ladrn entre nosotros
Und
2.00
2.00
Und
2.00
2.00
Obras para el plan lector para 3ro

primaria
Ttulos
Obras para el plan lector para 4to

primaria
Ttulos
Obra: La escuela de vampiritos1-el

falso vampiro
primaria
Ttulos

primaria
Ttulos
PROYECTO:

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
01.06.01.02.06.0
1
01.06.01.02.06.0
2
01.06.01.02.06.0
3
01.06.01.02.06.0
4
01.06.01.03
01.06.01.03.01
01.06.01.03.02
01.06.01.03.03
01.06.01.03.04
01.06.01.03.05
01.06.01.04
01.06.01.04.01
01.06.01.04.02
01.06.01.04.03
01.06.01.04.04
01.06.01.05
01.06.01.05.01
01.06.01.05.02
01.06.01.05.03
01.06.01.05.04
01.06.01.05.05
01.06.01.05.06
01.06.01.05.07
01.06.01.05.08
01.06.01.05.09
01.06.01.05.10
01.06.01.05.11
Obra: Un marido para mama
Und
2.00
2.00
Obra: Mi amigo el pintor
Und
2.00
2.00
Obra: La gata que se fue al cielo
Und
2.00
2.00
Obra: El ao de la serpiente
Und
2.00
2.00
Und
Und
2.00
2.00
2.00
2.00
Und
2.00
2.00
Und
2.00
2.00
Und
2.00
2.00
Und
2.00
2.00
Und
2.00
2.00
Und
2.00
2.00
Und
2.00
2.00
Und
2.00
2.00
Und
2.00
2.00
Und
2.00
2.00
Und
2.00
2.00
Und
2.00
2.00
Und
2.00
2.00
Und
2.00
2.00
Und
2.00
2.00
Und
2.00
2.00
Und
2.00
2.00
Und
2.00
2.00
EDUACION POR EL ARTE

Escultura
Tcnica de pintura
English for kids an teenagers lexus + 3
CD ROM + 3 DVD
Full inmersin de 1a5 + CD
ROM(ingles)
Ingls para nios Lexus + CD ROM
LAMINAS DIDACTICAS
PLASTIFICADAS
Mapa fisico y poltico del Per
Mapa regional del Per y mapa fisico
del Per
Mapas de las tres regiones
Mapa por continentes*Amrica del Sur
*Amrica del Norte *Amrica central y
Antillas *Europa *Asia
*Ocenica*frica
BIBLIOTECA ESCOLAR BASICA
PRIMARIA
Enciclopedia de historia del Per para
nios
Enciclopedia de Historia del mundo
para nios
rase una vez. El cuerpo Humano
Atlas Geogrfico del Per para nios y
nias
Diccionario de Personalidades del
Per y del mundo
Cuentos Peruanos(Versin adaptada
para nios)
Juegos Matemticos para nios
Primera Biblioteca infantil de
Aprendizaje experimentos Bsicos
primera biblioteca infantil de
aprendizaje cosas Que hacer
Primaria interactiva ciencias de la
Naturaleza
Cuentos infantiles con actividades
para los nios(con 2 discos
compactos)
PROYECTO:

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
01.06.01.05.12
01.06.01.05.13
01.06.01.05.14
01.06.02.02.05
01.06.02.02.06
01.06.02.02.07
01.06.02.02.08
Diccionario Escolar
Atlas Geogrfico del Mundo
Cuentos latinoamericanos para nios
NIVEL SECUNDARIA 1 Hasta 5
Grado
MATEMATICAS
Coleccin ngel Flores Paucar
Coleccin Coveas Bsico y Superior
Algebra I,II
Psicotcnico
Solucionario de libro propuestos
Didctica de matemticas
Grandes Matemtico
Enseanza Virtual de Matemticas
La Biblia de las Matemticas
Estrategia de la enseanza de la
Matemticas
Diccionario Enciclopdico de
matemtica
Razonamiento Matemticos (terico
,Practico - Coveas)
Fsica: Teora y Prctica Walter
Prez Terrel.
Trigonometra Plana (terico ,Practico
- Rubn Alva Cabrera)
Aritmtica (terico ,Practico - Mario
Silva Santisteban)
Qumica (terico, Practico - Jimmy
Sinoe Crdenas Ch.)
C.T.A
Cuidar el medio ambiente y proteger la
sociedad + CD ROM
Diccionario enciclopedia de educacin
lexus + CD ROM
Quiero saber educacin sexual lexus
+ CD ROM
Diccionario ilustrado de las ciencias y
la tecnologa
El mundo de los animales
Anatoma J,vidales
Botnica J.vidales
Zoologa J.vidales
01.06.02.03
01.06.02.03.01
01.06.02.03.02
EDUCACION FISICA
Manual de educacin fsica y deporte
Manual de juegos
01.06.02
01.06.02.01
01.06.02.01.01
01.06.02.01.02
01.06.02.01.03
01.06.02.01.04
01.06.02.01.05
01.06.02.01.06
01.06.02.01.07
01.06.02.01.08
01.06.02.01.09
01.06.02.01.10
01.06.02.01.11
01.06.02.01.12
01.06.02.01.13
01.06.02.01.14
01.06.02.01.15
01.06.02.01.16
01.06.02.02
01.06.02.02.01
01.06.02.02.02
01.06.02.02.03
01.06.02.02.04
Und
Und
Und
2.00
2.00
2.00
2.00
2.00
2.00
Und
Und
Und
Und
Und
Und
Und
Und
Und
2.00
2.00
2.00
2.00
2.00
2.00
2.00
2.00
2.00
2.00
2.00
2.00
2.00
2.00
2.00
2.00
2.00
2.00
Und
2.00
2.00
Und
2.00
2.00
Und
2.00
2.00
Und
2.00
2.00
Und
2.00
2.00
Und
2.00
2.00
Und
2.00
2.00
Und
2.00
2.00
Und
2.00
2.00
Und
2.00
2.00
Und
2.00
2.00
Und
Und
Und
Und
2.00
2.00
2.00
2.00
2.00
2.00
2.00
2.00
Und
Und
1.00
1.00
1.00
1.00
PROYECTO:

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
01.06.02.03.03
01.06.02.04
01.06.02.04.01
01.06.02.04.02
01.06.02.04.03
01.06.02.04.04
01.06.02.04.05
01.06.02.04.06
01.06.02.04.07
01.06.02.04.08
01.06.02.04.09
01.06.02.04.10
01.06.02.04.11
01.06.02.04.12
01.06.02.04.13
01.06.02.04.14
01.06.02.04.15
01.06.02.04.16
01.06.02.04.17
01.06.02.04.18
01.06.02.04.19
01.06.02.04.20
01.06.02.04.21
01.06.02.04.22
01.06.02.04.23
01.06.02.04.24
01.06.02.04.25
01.06.02.04.26
01.06.02.04.27
01.06.02.04.28
01.06.02.04.29
01.06.02.05
01.06.02.05.01
01.06.02.05.02
Manual de educacin fsica lexus +

CD ROM
COMUNICACIN
Gramtica de la lengua espaola
Estrategias docentes para un
aprendizajes significativo
Estrategias de enseanza y
aprendizajes
Estrategia de comprensin lectora
Taller de lectura y redaccin
Como se comenta un xito literario
Semntica estructural y teora del
campo lxico
Estructura y funcionamiento del
lenguaje
Introduccin al anlisis de texto
Como comentar textos literarios
Tcnicas de enseanzas,
modernizacin en el aprendizaje
Desarrollo de las habilidades del
pensamiento, razonamiento
Manual de literatura peruana tomo I y
II
Manual de literatura universal
La escritura creativa en las aulas
Los siete pilares de la educacin del
futuro
Se aprende a leer, leyendo
Ensear a comprender
Como se escribe
Peruanismo
Jugando con la gramtica
Comprensin y produccin de textos
Enciclopedia histrica de la literatura
peruana
Diccionario de la Biografa Ocano
Poesa peruana del SIGLO XX
Razonamiento verbal
Proceso creativo para la construccin
de texto
La comunicacin no verbal
Biblia latinoamericana
INGLES
Diccionario ingls-espaola/espaolingls con CD
Kit de Libros actualizados de ingles
Und
1.00
1.00
Und
1.00
1.00
Und
2.00
2.00
Und
2.00
2.00
Und
Und
Und
2.00
2.00
2.00
2.00
2.00
2.00
Und
2.00
2.00
und
1.00
1.00
Und
Und
2.00
2.00
2.00
2.00
Und
2.00
2.00
Und
2.00
2.00
Und
2.00
2.00
Und
Und
2.00
2.00
2.00
2.00
Und
2.00
2.00
Und
Und
Und
Und
Und
Und
2.00
2.00
2.00
1.00
2.00
2.00
2.00
2.00
2.00
1.00
2.00
2.00
Und
2.00
2.00
Und
Und
Und
2.00
2.00
2.00
2.00
2.00
2.00
Und
2.00
2.00
Und
Und
2.00
2.00
2.00
2.00
Und
2.00
2.00
Und
1.00
1.00
PROYECTO:

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
01.06.02.05.03
01.06.02.06
01.06.02.06.01
01.06.02.06.02
01.06.02.06.03
FLASHCARDS, Videos.
DICCIONARIO
Diccionario de la lengua espaola
Diccionario de sinnimos y antnimos
Diccionario con CD
EQUIPAMIENTO DE MAQUETAS DE PVC

tem
Descripcin
01.07.01
MAQUETAS DE PVC
01.07.01.01
Cuerpo humano
01.07.01.01.01 Sistema Digestivo
01.07.01.01.02 Sistema Auditivo
01.07.01.01.03 Sistema Oral
01.07.01.01.04 Sistema Reproductor (Varn y Mujer)
01.07.01.01.05 Sistema de Gestacin a Termino
01.07.01.01.06 Sistema Visual
01.07.01.01.07 Esqueleto Humano
01.07.01.01.08 Corazn
01.07.01.01.09 Sistema del Olfato
01.07.01.01.10 Cerebro Humano
Und
2.00
2.00
Und
Und
Und
2.00
2.00
2.00
2.00
2.00
2.00
01.07
UND
CANTIDAD
Und
Und
Und
Und
Und
Und
Und
Und
Und
Und
2.00
2.00
2.00
2.00
2.00
2.00
2.00
2.00
2.00
2.00
01.08
EQUIPAMIENTO DE MATERIAL DEPORTIVO.
tem
Descripcin
UND
01.08.01
EQUIPAMIENTO MATERIAL DEPORTIVO
01.08.01.01 Pelotas de futbol de Marca Reconocida
unidades
01.08.01.02 Pelotas de Vley de Marca Reconocida
unidades
01.08.01.03
01.08.01.04
01.08.01.05
01.08.01.06
01.08.01.07
01.08.01.08
01.08.01.09
01.08.01.10
01.08.01.11
01.08.01.12
01.08.01.13
01.08.01.14
01.08.01.15
Pelotas de bsquet de Marca

Reconocida
Pelotas de Baln Mano de Marca
Reconocida
Net Vley Oficial
Vallas para Atletismo
Colchonetas Oficiales de Gimnasia con
forro de cuerina
Mesas de Ping Pong (incl. 02 Palas, 03
Unidades de pelotas y Net)
Ajedrez
Pelotas de Fustal 3.5 de Marca
Reconocida.
Jabalinas una de 800 y 600 gramos
Pelota Med umbal 05 unidades de 3 kg,
05 unidades de 2 kg
Wincha de 100 metros
Balanza
Silbatos FOX
PARCIAL
2.00
2.00
2.00
2.00
2.00
2.00
2.00
2.00
2.00
2.00
CANTIDAD
PARCIAL
6.00
6.00
6.00
6.00
unidades
6.00
6.00
unidades
6.00
6.00
unidades
unidades
5.00
12.00
5.00
12.00
unidades
4.00
4.00
unidades
2.00
2.00
unidades
10.00
10.00
unidades
6.00
6.00
unidades
2.00
2.00
unidades
10.00
10.00
metros
unidades
unidades
1.00
1.00
5.00
1.00
1.00
5.00
PROYECTO:

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
01.08.01.16
Disco de 1 kg (01 unidad), disco de 2

kg (01 unidad)
01.09
EQUIPAMIENTO DE COCINA COMEDOR
tem
Descripcin
01.09.01
Implementos de Cocina
01.09.01.01 Vasos de acero inoxidable (300ml)
01.09.01.02 Ollas acero inox.# 22
01.09.01.06 Ollas a Presin de Acero inox.
01.09.01.07 Juego de sartn de 30 cm y 25 cm
01.09.01.08 Extractor de jugos
01.09.01.09 Cucharas de acero inox.
01.09.01.10 Cucharones de acero inox.
01.09.01.11 Teteras de Acero Inox.
01.09.01.12 Tenedores de acero inox.
01.09.01.13 Cuchillo de acero inox.
01.09.01.14 Juego de cucharones
01.09.01.15 Tazas de acero inox.
01.09.01.16
01.09.01.17
01.09.01.18
01.09.01.19
01.09.01.20
01.09.01.21
01.09.01.22
Platos de acero inox. 5 compartimentos

(bandeja) Planos
Platos de acero inox. 5 compartimentos
(bandeja) Fondos
Refrigeradora (430 lt)
Licuadora elctrica 12 velocidades
Horno Microondas
Cocina industrial de 3 hornillas
Baln de gas (10KG) + Manguera de
Abasto.
unidades
2.00
2.00
UND
CANTIDAD
Doc.
Pza.
Pza.
Pza.
Pza.
Pza.
Jgo
Pza.
Doc.
Doc.
Pza.
Doc.
Doc.
Jgo
Doc.
4.00
4.00
4.00
4.00
4.00
2.00
4.00
2.00
4.00
2.00
2.00
4.00
4.00
3.00
4.00
4.00
4.00
4.00
4.00
4.00
2.00
4.00
2.00
4.00
2.00
2.00
4.00
4.00
3.00
4.00
Doc.
4.00
4.00
Doc.
4.00
4.00
Und
Und
Und
Und
1.00
2.00
1.00
2.00
1.00
2.00
1.00
2.00
Und
2.00
2.00
EQUIPAMIENTO DE SEGURIDAD Y EMERGENCIA (SEALETICA)

UN CANTIDA
tem
Descripcin
D
D
01.10.01
SEALES ORIENTATIVAS
01.10.01.01
OI-1 (ZONA DE SEGURA EN CASO DE SISMO)
01.10.01.01.01
PRIMER NIVEL
01.10.01.01.01.0
Bloque 01
Und
6.00
1
01.10.01.01.01.0
Bloque 02
Und
10.00
2
01.10.01.01.01.0
Bloque 03
Und
6.00
3
01.10.01.01.01.0
Bloque 04
Und
7.00
4
PARCIAL
01.10
PARCIAL
6.00
10.00
6.00
7.00
PROYECTO:

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
01.10.01.01.01.0
5
01.10.01.01.01.0
6
01.10.01.01.01.0
7
01.10.01.01.01.0
8
01.10.01.01.01.0
9
01.10.01.01.02
01.10.01.01.02.0
1
01.10.01.01.02.0
2
01.10.01.01.02.0
3
01.10.01.01.02.0
4
01.10.01.01.02.0
5
01.10.01.01.02.0
6
01.10.01.01.02.0
7
01.10.01.01.02.0
8
01.10.01.01.02.0
9
01.10.01.01.03
01.10.01.01.03.0
1
01.10.01.01.03.0
2
01.10.01.02
01.10.01.02.01
01.10.01.02.01.0
1
01.10.01.02.01.0
2
01.10.01.02.01.0
3
01.10.01.02.01.0
4
01.10.01.02.01.0
5
01.10.01.02.01.0
6
01.10.01.02.01.0
7
01.10.01.02.01.0
8
Bloque 05
Und
2.00
2.00
Bloque 06
Und
8.00
8.00
Bloque 07
Und
6.00
6.00
Bloque -M -01
Und
10.00
10.00
Bloque -M -02
Und
8.00
8.00
Bloque 01
Und
6.00
6.00
Bloque 02
Und
12.00
12.00
Bloque 03
Und
6.00
6.00
Bloque 04
Und
8.00
8.00
Bloque 05
Und
1.00
1.00
Bloque 06
Und
8.00
8.00
Bloque 07
Und
8.00
8.00
Bloque -M -01
Und
10.00
10.00
Bloque -M -02
Und
8.00
8.00
Bloque 06
Und
8.00
8.00
Bloque 07
Und
8.00
8.00
Bloque 01
Und
1.00
1.00
Bloque 02
Und
1.00
1.00
Bloque 03
Und
1.00
1.00
Bloque 04
Und
1.00
1.00
Bloque 05
Und
1.00
1.00
Bloque 06
Und
1.00
1.00
Bloque 07
Und
1.00
1.00
Bloque -M -01
Und
1.00
1.00
SEGUNDO NIVEL
TERCER NIVEL
OI-3(ESCALERA EN CASO DE INCENDIOS)

PRIMER NIVEL
PROYECTO:

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
01.10.01.02.01.0
9
01.10.01.02.02
01.10.01.02.02.0
1
01.10.01.02.02.0
2
01.10.01.02.02.0
3
01.10.01.02.02.0
4
01.10.01.02.02.0
5
01.10.01.02.02.0
6
01.10.01.02.02.0
7
01.10.01.02.02.0
8
01.10.01.02.02.0
9
01.10.01.02.03
01.10.01.02.03.0
1
01.10.01.02.03.0
2
01.10.01.03
01.10.01.03.01
01.10.01.03.01.0
1
01.10.01.03.01.0
2
01.10.01.03.01.0
3
01.10.01.03.01.0
4
01.10.01.03.01.0
5
01.10.01.03.01.0
6
01.10.01.03.01.0
7
01.10.01.03.01.0
8
01.10.01.03.01.0
9
01.10.01.03.01.1
0
01.10.01.03.02
01.10.01.03.02.0
1
01.10.01.03.02.0
Bloque -M -02
Und
1.00
1.00
Bloque 01
Und
1.00
1.00
Bloque 02
Und
1.00
1.00
Bloque 03
Und
1.00
1.00
Bloque 04
Und
1.00
1.00
Bloque 05
Und
1.00
1.00
Bloque 06
Und
1.00
1.00
Bloque 07
Und
1.00
1.00
Bloque -M -01
Und
1.00
1.00
Bloque -M -02
Und
1.00
1.00
Und
1.00
1.00
Und
1.00
1.00
Bloque 01
Und
4.00
4.00
Bloque 02
Und
5.00
5.00
Bloque 03
Und
3.00
3.00
Bloque 04
Und
7.00
7.00
Bloque 05
Und
7.00
7.00
Bloque 06
Und
5.00
5.00
Bloque 07
Und
4.00
4.00
Bloque -M -01
Und
5.00
5.00
Bloque -M -02
Und
3.00
3.00
Bloque -M -03
Und
1.00
1.00
Bloque 01
Und
2.00
2.00
Bloque 02
Und
4.00
4.00
SEGUNDO NIVEL
TERCER NIVEL
Bloque 06
Bloque 07
OI-4(SEAL DIRECCIONAL DE SALIDA
DERECHA O IZQUIERDA)
PRIMER NIVEL
SEGUNDO NIVEL
PROYECTO:

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
2
01.10.01.03.02.0
3
01.10.01.03.02.0
4
01.10.01.03.02.0
5
01.10.01.03.02.0
6
01.10.01.03.02.0
7
01.10.01.03.02.0
8
01.10.01.03.02.0
9
01.10.01.03.03
01.10.01.03.03.0
1
01.10.01.03.03.0
2
01.10.01.04
01.10.01.04.01
01.10.01.04.01.0
1
01.10.01.04.01.0
2
01.10.01.04.01.0
3
01.10.01.04.01.0
4
01.10.01.04.01.0
5
01.10.01.04.01.0
6
01.10.01.04.01.0
7
01.10.01.04.01.0
8
01.10.01.04.01.0
9
01.10.01.04.01.1
0
01.10.01.04.02
01.10.01.04.02.0
1
01.10.01.04.02.0
2
01.10.01.04.02.0
3
01.10.01.04.02.0
4
01.10.01.04.02.0
5
Bloque 03
Und
3.00
3.00
Bloque 04
Und
4.00
4.00
Bloque 05
Und
2.00
2.00
Bloque 06
Und
3.00
3.00
Bloque 07
Und
3.00
3.00
Bloque -M -01
Und
4.00
4.00
Bloque -M -02
Und
3.00
3.00
Bloque 06
Und
3.00
3.00
Bloque 07
Und
4.00
4.00
Bloque 01
Und
3.00
3.00
Bloque 02
Und
6.00
6.00
Bloque 03
Und
3.00
3.00
Bloque 04
Und
5.00
5.00
Bloque 05
Und
1.00
1.00
Bloque 06
Und
2.00
2.00
Bloque 07
Und
2.00
2.00
Bloque -M -01
Und
5.00
5.00
Bloque -M -02
Und
4.00
4.00
Bloque -M -03
Und
2.00
2.00
SEGUNDO NIVEL
Bloque 01
Und
3.00
3.00
Bloque 02
Und
6.00
6.00
Bloque 03
Und
3.00
3.00
Bloque 04
Und
4.00
4.00
Bloque 05
Und
2.00
2.00
TERCER NIVEL
OI-5(SEAL INDICATIVA DE SALIDA)

PRIMER NIVEL
PROYECTO:

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
01.10.01.04.02.0
6
01.10.01.04.02.0
7
01.10.01.04.02.0
8
01.10.01.04.02.0
9
01.10.01.04.03
01.10.01.04.03.0
1
01.10.01.04.03.0
2
01.10.02
01.10.02.01
01.10.02.01.01
01.10.02.01.01.0
1
01.10.02.01.01.0
2
01.10.02.02
01.10.02.02.01
01.10.02.02.01.0
1
01.10.02.02.01.0
2
01.10.02.02.01.0
3
01.10.02.02.01.0
4
01.10.02.02.01.0
5
01.10.02.02.01.0
6
01.10.02.02.01.0
7
01.10.02.02.01.0
8
01.10.02.02.01.0
9
01.10.02.02.02
01.10.02.02.02.0
1
01.10.02.02.02.0
2
01.10.02.02.02.0
3
01.10.02.02.02.0
4
01.10.02.02.02.0
5
01.10.02.02.02.0
Bloque 06
Und
4.00
4.00
Bloque 07
Und
3.00
3.00
Bloque -M -01
Und
5.00
5.00
Bloque -M -02
Und
4.00
4.00
Bloque 06
Und
4.00
4.00
Bloque 07
Und
4.00
4.00
Bloque 04
Und
1.00
1.00
Bloque 05
Und
1.00
1.00
Bloque 01
Und
1.00
1.00
Bloque 02
Und
2.00
2.00
Bloque 03
Und
1.00
1.00
Bloque 04
Und
2.00
2.00
Bloque 05
Und
1.00
1.00
Bloque 06
Und
1.00
1.00
Bloque 07
Und
2.00
2.00
Bloque -M -01
Und
2.00
2.00
Bloque -M -02
Und
1.00
1.00
Bloque 01
Und
1.00
1.00
Bloque 02
Und
1.00
1.00
Bloque 03
Und
1.00
1.00
Bloque 04
Und
1.00
1.00
Bloque 05
Und
1.00
1.00
Bloque 06
Und
1.00
1.00
TERCER NIVEL
SEALES INDICATIVAS
IN-1(BOTIQUIN DE PRIMEROS AUXILIOS)
PRIMER NIVEL
IN-2A(SEAL DE UNICACION DE
EXTINTORES)
PRIMER NIVEL
SEGUNDO NIVEL
PROYECTO:

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
6
01.10.02.02.02.0
7
01.10.02.02.02.0
8
01.10.02.02.02.0
9
01.10.02.02.03
01.10.02.02.03.0
1
01.10.02.02.03.0
2
01.10.02.03
01.10.02.03.01
01.10.02.03.01.0
1
01.10.02.03.01.0
2
01.10.02.03.01.0
3
01.10.02.03.01.0
4
01.10.02.03.01.0
5
01.10.02.03.01.0
6
01.10.02.03.01.0
7
01.10.02.03.01.0
8
01.10.02.03.01.0
9
01.10.02.04
01.10.02.04.01
01.10.02.04.01.0
1
01.10.02.04.01.0
2
01.10.02.04.01.0
3
01.10.02.04.01.0
4
01.10.02.04.01.0
5
01.10.02.04.01.0
6
01.10.02.04.01.0
7
01.10.02.04.01.0
8
01.10.02.04.01.0
Bloque 07
Und
1.00
1.00
Bloque -M -01
Und
1.00
1.00
Und
1.00
1.00
Und
1.00
1.00
Und
1.00
1.00
Bloque 01
Und
1.00
1.00
Bloque 02
Und
1.00
1.00
Bloque 03
Und
1.00
1.00
Bloque 04
Und
1.00
1.00
Bloque 05
Und
1.00
1.00
Bloque 06
Und
1.00
1.00
Bloque 07
Und
1.00
1.00
Bloque -M -01
Und
1.00
1.00
Bloque -M -02
Und
1.00
1.00
Bloque 01
Und
1.00
1.00
Bloque 02
Und
1.00
1.00
Bloque 03
Und
1.00
1.00
Bloque 04
Und
1.00
1.00
Bloque 05
Und
1.00
1.00
Bloque 06
Und
1.00
1.00
Bloque 07
Und
1.00
1.00
Bloque -M -01
Und
1.00
1.00
Bloque -M -02
Und
1.00
1.00
Bloque -M -02
TERCER NIVEL
Bloque 06
Bloque 07
IN-2B(SEAL: GABINETE CONTRA
INCENDIOS -MANGUERA )
PRIMER NIVEL
IN-4(TABLEROS DE DISTRIBUCION INDICA

PELIGRO ELECTRICO )
PRIMER NIVEL
PROYECTO:

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
9
01.10.02.04.01.1
0
01.10.02.04.02
01.10.02.04.02.0
1
01.10.02.04.02.0
2
01.10.02.04.02.0
3
01.10.02.04.02.0
4
01.10.02.04.02.0
5
01.10.02.04.02.0
6
01.10.02.04.02.0
7
01.10.02.04.02.0
8
01.10.02.04.02.0
9
01.10.02.04.03
01.10.02.04.03.0
1
01.10.02.04.03.0
2
01.10.02.05
01.10.02.05.01
01.10.02.05.01.0
1
01.10.02.05.01.0
2
01.10.02.06
01.10.02.06.01
01.10.02.06.01.0
1
01.10.02.06.01.0
2
01.10.02.06.01.0
3
01.10.02.06.01.0
4
01.10.02.06.01.0
5
01.10.02.06.01.0
6
01.10.02.07
01.10.02.07.01
01.10.02.07.01.0
1
01.10.02.07.01.0
2
Bloque -M -03
Und
1.00
1.00
Bloque 01
Und
1.00
1.00
Bloque 02
Und
1.00
1.00
Bloque 03
Und
1.00
1.00
Bloque 04
Und
1.00
1.00
Bloque 05
Und
1.00
1.00
Bloque 06
Und
1.00
1.00
Bloque 07
Und
1.00
1.00
Bloque -M -01
Und
1.00
1.00
Bloque -M -02
Und
1.00
1.00
Bloque 06
Und
1.00
1.00
Bloque 07
Und
1.00
1.00
Bloque 05
Und
1.00
1.00
Bloque 06
Und
1.00
1.00
Bloque 02
Und
1.00
1.00
Bloque 04
Und
1.00
1.00
Bloque 05
Und
1.00
1.00
Bloque 06
Und
1.00
1.00
Bloque 07
Und
1.00
1.00
Bloque -M -03
Und
1.00
1.00
Bloque 02
Und
1.00
1.00
Bloque 04
Und
1.00
1.00
SEGUNDO NIVEL
TERCER NIVEL
IN-5(TOPICO )
PRIMER NIVEL
IN-6A (SS.HH. CABALLEROS )

PRIMER NIVEL
IN-6B (SS.HH. DAMAS )

PRIMER NIVEL
PROYECTO:

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
01.10.02.07.01.0
3
01.10.02.07.01.0
4
01.10.02.07.01.0
5
01.10.02.07.01.0
6
01.10.02.08
01.10.02.08.01
01.10.02.08.01.0
1
01.10.02.09
01.10.02.09.01
01.10.02.09.01.0
1
01.10.02.09.01.0
2
01.10.02.09.01.0
3
01.10.03
01.10.03.01
01.10.03.02
Bloque 05
Und
1.00
1.00
Bloque 06
Und
1.00
1.00
Bloque 07
Und
1.00
1.00
Bloque -M -03
Und
1.00
1.00
Und
1.00
1.00
Bloque 02
Und
2.00
2.00
Bloque 06
Und
2.00
2.00
Bloque 07
Und
2.00
2.00
2.00
2.00
24.00
24.00
IN-6C(SS.HH. MIXTO )
PRIMER NIVEL
Bloque 04
IN-6D(SS.HH. DISCAPACITADOS )
PRIMER NIVEL
OTROS
Kit de Medicamentos de Primeros Auxilios
Und
(Botiqun)
Extintores de fuego 12 Kg.(Cilindro de acero
probado a 600PSI, vlvula de bronce forjado,
Und
pintura electrosttica y Certificado de acuerdo a la
NTP 350.043)
7.0 ZONAS EDILICIAS

sta primera zona est compuesta por todos los bloques acadmicos como son:
TIPO/DESCRIPCION
CODIGO AMBIENTES
B-1
B-2
AULAS PEDAGOGICAS + SS.HH. (PRIMARIA)
B-3
B-4
ADMINISTRATIVOS + COMPLEMENTARIAS (PRIMARIA)
B-5
ADMINISTRATIVOS (SECUNDARIA)
B-6
B-7
INFRAESTRUCTURA DE OBRAS EXTERIORES
OE-01
LOSA DEPORTIVA + COBERTURA (SECUNDARIA)
OE-02
LOSA DEPORTIVA (PRIMARIA)
8.0 PROGRAMA ARQUITECTONICO.
OE-03
PATIOS Y VEREDAS (PRIMARIA)
OE-04
PATIOS Y VEREDAS (SECUNDARIA)
OE-05
CERCO PERIMETRICO
OE-06
JARDINES Y AREA VERDE
AMBIENTES
UNID CANTIDAD
OBRAS COMPLEMENTARIAS
m2
1.00
CEAULA 101
CE
MEJORAMIENTO DE INFRAESTRUCTURA EXISTENTE
BM-1
AULA PEDAGOGICAS (SECUNDARIA)
BM-2
AULA PEDAGOGICAS (PRIMARIA)
BM-3
SS.HH. NIAS/NIOS
PRI
BLO
MEJORAM.
NI
TIPO
N PISOS
2 PISOS
2 PISOS
2 PISOS
2 PISOS
2 PISOS
3 PISOS
3 PISOS
PARCIAL
55.65
1 PISO
1 PISO
1 PISO
166.95
PROYECTO:

SEGUNDO MER
NIVEL NIVEL
PRIMER NIVEL
SEGUNDO NIVEL
SEGUNDO PRIMER
NIVEL
NIVEL
PRIMER NIVEL
PRIMER
SEGUNDO NIVEL
NIVEL
BLOQUE 3
BLOQUE 5
NIVEL
BLOQUE 4
VEL PRIMARIO
BLOQUE 2
QUE 1
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
AULA 102
m2
1.00
55.65
AULA 103
AULA 201
AULA 202
AULA 203
AULA 101
AULA 102
AULA 103
AULA 104
SS.HH. VARONES
SS.HH. DAMAS
AULA 201
AULA 202
AULA 203
AULA 204
AULA 205
AULA 206
AULA 101
AULA 102
AULA 103
AULA 201
AULA 202
AULA 203
SALA DE USO MULTIPLE (COMEDOR)
COCINA
DESPENSA
SS.HH. (COCINA)
SUB DIRECCION
TOPICO
SECRETARIA Y RECEPCION
SALA DE PROFESORES
ARCHIVO
SS.HH. VARONES
SS.HH. DAMAS
CENTRO DE RECURSOS
EDUCATIVOS
DEPOSITO DE LIBROS
AULA DE INNOVACION PEDAGOGICA
m2
m2
m2
m2
m2
m2
m2
m2
m2
m2
m2
m2
m2
m2
m2
m2
m2
m2
m2
m2
m2
m2
m2
m2
m2
m2
m2
m2
m2
m2
m2
m2
m2
1.00
1.00
1.00
1.00
1.00
1.00
1.00
1.00
1.00
1.00
1.00
1.00
1.00
1.00
1.00
1.00
1.00
1.00
1.00
1.00
1.00
1.00
1.00
1.00
1.00
1.00
1.00
1.00
1.00
1.00
1.00
1.00
1.00
55.65
55.65
55.65
55.65
55.65
55.65
55.65
56.00
56.00
55.65
56.00
55.65
55.65
55.65
55.65
56.00
55.65
55.65
56.00
55.65
55.65
56.00
113.05
19.35
4.78
2.05
13.01
13.40
27.65
27.38
13.75
4.92
4.92
m2
m2
m2
1.00
1.00
1.00
113.05
27.30
84.35
28.00
SALA DE MANDO
TOPICO
DIRECCION
DESNA
m2
m2
m2
m2
m2
1.00
1.00
1.00
1.00
1.00
13.92
13.52
26.60
1335.10
166.95
334.60
334.60
167.30
167.30
244.26
252.70
1426.25
PROYECTO:

SEGUNDO
NIVEL
SEGUNDO
NIVEL
TERCER
NIVEL
BLOQUE 7
PRIMER NIVEL
TERCER
NIVEL
SECUNDARIO
BLOQUE 6
PRIMER NIVEL
SEGUNDO NIVEL
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
GUARDIANIA
ARCHIVO
SS.HH. VARONES
SS.HH. DAMAS
SUB DIRECCION
PSICOLOGIA
SALA DE PROFESORES
ARCHIVO
APAFA
101
102
SS.HH. VARONES
SS.HH. DAMAS
CENTRO DE RECURSOS
EDUCATIVOS
DEPOSITO DE MATERIAL EDUCATIVO
DEPOSITO DE LIBROS
TALLER MULTIFUNCIONAL
AULA 301
AULA 302
AULA 303
AULA 304
LABORAORIO CC.NN.
DOCENCIA
DEPOSITOS DEPORTIVOS
DEPOSITO 01
SS.HH. VARONES
SS.HH. DAMAS
LABORATORIO DE FISICA-QUIMICA
AULA 201
AULA 202
DOCENCIA
DEPOSITO
AULA 301
AULA 302
AULA 303
AULA 304
m2
m2
m2
m2
m2
m2
m2
m2
m2
m2
1.00
1.00
1.00
1.00
1.00
1.00
1.00
1.00
1.00
1.00
13.52
13.75
4.92
4.92
13.52
13.92
26.60
27.38
13.75
13.92
m2
1.00
84.35
m2
m2
m2
1.00
1.00
1.00
84.70
26.95
26.95
m2
m2
m2
m2
m2
m2
m2
m2
m2
m2
m2
m2
m2
m2
m2
m2
m2
m2
m2
m2
m2
m2
m2
1.00
1.00
1.00
1.00
1.00
1.00
1.00
1.00
1.00
1.00
1.00
1.00
1.00
1.00
1.00
1.00
1.00
1.00
1.00
1.00
1.00
1.00
1.00
84.35
27.65
26.95
84.70
55.65
56.35
56.35
56.70
84.35
13.55
56.00
13.55
26.95
27.30
84.35
56.00
56.00
13.55
13.55
56.00
56.35
55.65
56.00
9.0 OBRAS REQUERIDAS PARA SU CONSTRUCCIN.

(Inst. Sanitarias, Inst. Elctricas)
9.1OBRAS SANITARIAS:
109.08
222.95
223.65
225.05
221.70
223.45
224.00
PROYECTO:

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Conformado por la construccin de un tanque cisterna, la construccin de un

sistema de evacuacin de aguas pluviales (canales), y todas las instalaciones
sanitarias correspondientes en los bloques.
9.2OBRAS ELECTRICAS:
Conformado por obras de instalacin elctrica.
10.0 COMPONENTE: EQUIPAMIENTO y MOBILIARIO
Se ha considerado el equipamiento subdividido en varias tipologas:
10.1 MOBILIARIO
Concerniente en sillas, mesas, carpetas, armarios, escritorios, estantes, pizarras
acrlicas, muebles variadas. Para los diferentes ambientes:
50 Aulas (primaria y secundaria).

Sala de Uso Mltiple.
Tpico.
Guardiana
Administracin General.
.Biblioteca.
Aula de innovacin pedaggica.
10.2 EQUIPAMIENTO
Todo lo concerniente con aparatos electrnicos, computadoras, fotocopiadora,
impresoras, Ecran, reproductor de DVD, proyector Multimedia, equipo de sonido,
material bibliogrfico, libros, e implementos variados, para los diferentes ambientes:
11.0
Aulas pedaggicas
Administracin
Sala de informtica.
Biblioteca
Sala de Uso Mltiple.
Equipamiento deportivo
Equipamiento Bibliogrfico
IMPACTO AMBIENTAL
PROYECTO:

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Este proyecto contempla los costos relacionados a la atenuacin de los impactos

ambientales negativos, provenientes de los procesos constructivos, estos son la
habilitacin de botaderos, conformacin del material excedente, asimismo la
limpieza de toda el rea del terreno, arborizacin con reas verdes y jardines.
12.0
PRESUPUESTO Y EJECUCIN DE LA OBRA
El presupuesto necesario para ejecutar los diferentes componentes establecidos de

acuerdo al perfil de inversin del proyecto: MEJORAMIENTO Y AMPLIACION DE
LA OFERTA DE SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA I.E. AUGUSTO BOURONCLE
ACUA, PUERTO MALDONADO es de S/. 17, 599,389.34 (Diesiete Millones
Quinientos Noventa y Nueve Mil Trescientos Ochenta y Nueve con 34/100
Nuevos Soles). Los que se disgregan de acuerdo al cuadro siguiente:
CUADRO COMPARATIVO DE ESTRUCTURA DE COSTO DEL PROYECTO
PROYECTO:
"MEJORAMIENTO Y AMPLIACION DE LA OFERTA DE LOS

SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA I.E. AUGUSTO BOURONCLE
ACUA , PUERTO MALDONADO"
MODALIDAD DE
EJECUCCIN :
RUBROS
ADMINISTRACION DIRECTA
PRESUPUESTOS
PERFIL (ALTERNATIVA N
EXPEDIENTE TCNICO
01)
PRE INVERSIN
INVERSIN
%
S/.
S/.
COMPONENTES
COSTO DIRECTO
GASTOS GENERALES
SUB TOTAL
13,118,117.00
0%
100%
13,118
,117
94%
12,357,582.2
3
15.96%
1,972,337.68
116%
14,329,919.91
13,118
,117
II. RUBRO
INTANGIBLE
453,860.00
TOTAL RUBRO TANGIBLE
MOBILIARIO
EQUIPAMIENTO
CAPACITACION
MITIGACION DE IMPACTO
AMBIENTAL
670,430.00
686,600.00
1,318,856.00
96,001.00
118,556.01
31,772.00
146,179.98
5.02%
2,254,021.9
9
620,047.560
1.32%
162,554.880
SUPERVISIN DE OBRA
3.39%
1,268,2
33.00
444,777.00
LIQUIDACION DE OBRA
0.63%
83,116.00
TOTAL RUBRO INTANGIBLE
14,329,919.91
PROYECTO:

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------EXPEDIENTE TECNICO
232,845.00
232,845.000
TOTAL PRESUPUESTO
REFERENCIAL
13.0
A= 15,147,088.00
MODALIDAD DE EJECUCIN:
Administracin Directa.
14.0
TIEMPO DE EJECUCIN:
Ciento ochenta das calendario (18 meses).
16.19% B= 17,599,389.34

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MEJORAMIENTO Y AMPLIACION DE LA OFERTA DE SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA I.E. AUGUSTO BOURONCLE