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La Ciencia de la
Psicologa
Profesora:
Bachilleres:
Candelaria Arellano
Cuando analizamos el curso de la historia del conocimiento, nos damos cuenta que los
seres humanos le hemos atribuido mayor relevancia a hallar las respuestas de lo ajeno a nosotros
como entidad, hemos estudiado dentro del campo de lo material lo que nos rodea. No es sino
hasta de manera relativamente reciente que establecimos horizonte en el estudio de lo que nos
compone de manera interna.
Es por ello que la psicologa siendo considerada una materia de estudio joven se encarga
de estudiar la mente y la conducta. Si bien estos conceptos pueden sonar familiares, son
notablemente difciles de definir. Filsofos y cientficos han tratado por cientos de aos de
delimitar las entidades a las que nos referimos cuando los usamos sin lograr un acuerdo
definitivo.
A continuacin haremos un recorrido de alto nivel por este campo de estudio. De esta
forma esperamos obtener una idea general de los alcances de este campo de estudio y de
familiarizarnos con los conceptos bsicos necesarios para profundizar en otros temas de inters
relacionados con la mente humana.
QU ES LA PSICOLOGA?
En trminos generales, se define como la ciencia que trata la conducta y los procesos
mentales de los individuos, cuyo campo de estudio abarca todos los aspectos de la experiencia
humana.
Ramas de la Psicologa
Psicologa del desarrollo: Estudio del desarrollo mental y fsico desde el perodo prenatal
hasta la vejez.
Psicologa Fisiolgica: Investigacin de los factores biolgicos de la conducta humana,
LA EVOLUCIN DE LA PSICOLOGA
El Estructuralismo (Wundt Tichener): Fue el creador del primer laboratorio de
Psicologa, su meta era desarrollar mtodos que le permitieran descubrir las leyes naturales que
rigen la mente humana. Le interesaba todo sobre la percepcin. Emprendi la tarea de eliminar
toda asociacin de la percepcin para encontrar los tomos, elementos fundamentales del
pensamiento. Dividi la conciencia en 3 elementos bsicos, sensaciones fsicas, sentimientos e
imgenes.
El Funcionalismo (William James): Pensaba que los tomos de la experiencia
simplemente no existen en la vida real, ya que nuestra mente sin cesar combina asociaciones,
revisa la experiencia, se activa, se detiene avanza y retrocede en el tiempo. No se pueden separar
las percepciones, de las emociones y las imgenes, todo surge en un mismo tiempo.
Psicologa Psicodinmica (Sigmund Freud): Sostuvo que el ser humano no es tan
racional como pensamos y que el libre albedro es en gran medida una mera ilusin. Estamos
motivados por instintos e impulsos inconscientes que no se encuentran en el nivel racional y
consciente de la mente. Ideo a partir de ello el Psicoanlisis. Donde muchos de los deseos y
conflictos inconscientes tienen su raz en la represin sexual.
El Conductismo (John B. Watson): Puso en tela de juicio teoras como, la
estructuralista, la funcionalista y psicodinmica. Afirm que de la misma manera que no
podemos definir el alma, tampoco podemos definir la conciencia. Y como no la podemos medir y
ubicar no la podemos estudiar. Lo nico que se puede estudiar el comportamiento, la conducta
humana. Luego Skinner introdujo un cambio en el conductismo, donde integr el refuerzo de la
conducta para que esta sea mantenida o reprimida.
Gestalt (Wertheimer, Khler, Koffka): Les interesaba la percepcin, pero en especial
ciertos trucos que la mente nos juega. Gestalt significa forma, configuracin, aplicado a la
percepcin indica la tendencia a ver patrones, como figura y fondo.
Psicologa Existencial y Humanista: La Psicologa existencial (Sartre) se centra en la
bsqueda del significado de la vida, en un mundo indiferente y hostil, al igual que la humanista.
La gran diferencia es que la Psicologa existencial pide un cambio a partir del esfuerzo de la
persona, mientras que la humanista cree en un estado espontneo de la persona para llegar a este
bienestar.
Psicologa Cognoscitiva: Estudia los procesos mentales en su acepcin ms amplia,
estudia como toamos la informacin, la retenemos y la extraemos de nuestra mente. Es decir el
procesamiento de la informacin.
TICA Y PSICOLOGA
CONCLUSIN
BIBLIOGRAFA