YA FORMAN PARTE DE NUESTRAS VIDAS

HERRAMIENTAS WEB
La obra, se desarrolla en un laboratorio de Computacin, donde se
desarrolla una clase de TIC en la modalidad semipresencial.
Nmero de escenas: 11 (once)
Da: Un lunes cualquiera.
Hora: 07:20 am.
Personajes: Participan 5 personas:
1. Profesora: Una (01) docente de la Unidad Curricular TIC que se
administra bajo la modalidad semipresencial.
a. Estudiantes: Cuatro (04) estudiantes cursantes de la unidad
curricular TIC: Karelia, Marisol, Nelcir, Vicyamar.
Escena 1: La profesora en la clase de TIC (semipresencial) expone
el tema del da: HERRAMIENTAS WEB.
Comienza diciendo: -Las herramientas web son Recursos virtuales
que permiten la comunicacin entre las personas a travs de la red.
Con estas se comparte la informacin en diferentes formatos: texto,
video, audio, imgenes, entre otras. Contina la profesora:
-Han revolucionado el mundo!
-en todos los mbitos, incidiendo en diferentes aspectos
de
nuestras vidas, inclusive en el educativo.
Escena 2: Contina la profesora exponiendo
-Las herramientas colaborativas Web son un Conjunto de programas
desarrollados en software libre o propietario, facilitan y
promueven el trabajo en equipo sin que las personas se encuentren
en el mismo espacio fsico, refuerzan el proceso enseanzaaprendizaje.
Prosigue a travs de un esquema:
-En el desarrollo de un trabajo colaborativo mediante la web,
intervienen dos elementos fundamentales que dependen uno del otro:
estos son los elementos tecnolgicos (equipos y sistemas de
comunicacin y gestin de la informacin) y los elementos humanos
(personas que integran el grupo. Deben organizarse para desarrollar
y gestionar todo lo referente al diseo y produccin del trabajo)
-En ese desarrollo colaborativo surge el trmino groupware,
desarrollado por las participantes a travs de un wiki
Escena 3: La profesora da instrucciones a las participantes:
Marisol, Nelcir, Karelia y Vicyamar, abriendo el dilogo:
- Ya tienen encendidas sus PCs?
- Siiiiiii profe! Todas en accin (responden casi al unsono)
- Muy bien, ahora vamos a investigar los tipos de herramientas
web, utilizando diferentes
buscadores, mencionando entre otros:
yahoo, google, altavista, Aol search, Auyantepui.
Escena 4: Las estudiantes aclaran dudas
- Profe, qu haremos?

- Revisen
la
mensajera,
all
est
la
distribucin
de
las
herramientas, a cada una le corresponden dos. Luego de investigar,
harn una sntesis, valindose de Google Doc, inicia Karelia, ya
que es la Directora escribiendo Algunos tipos de Herramientas
Colaborativas y van organizando la informacin.
En eso interviene Karelia
-Jaja vieron que me toc una sola herramienta?
-Aqu estn las instrucciones, lea bien Karelia, Ja-ja, responde
Marisol.
Las participantes comienzan a desarrollar el trabajo colaborativo
Escenas 5 y 6: Las participantes suben el trabajo colaborativo
realizado y exponen individualmente lo investigado

-Marisol

-Nelcir

-Vicyamar

-Karelia

Escena 7: Segn lo investigado, las herramientas Web Inciden

en..? Pregunta la profesora, iniciando una discusin socializada en
la que intervienen todas:
En la rutina, en las relaciones.
Vida social, estudios.
Vida Profesional, trabajo.
Vida personal, da a da.
Escena 8: Continua la discusin socializada
- Estas aplicaciones Solucionan operaciones que antes exigan
mayor tiempo.
- y Permiten potenciar la comunicacin tanto como destinatario de
noticias y novedades, como generador de contenido en los medios
sociales.

- Estn promoviendo cambios significativos en las costumbres

sociales.
-Tiene
como
centro
de
actividades
ordenadores,
tablets,
dispositivos mviles.
- Se han posicionado en nuestra vida rutinaria
- Siguen revolucionando al mundo y sus dimensiones son inimaginables

a.
b.
c.
d.

Escena 9: La profesora cierra el tema diciendo:

- Sin embargo el uso no adecuado de las herramientas Web Puede
provocar, entre otros:
Adiccin.
Aislamiento del mundo real.
Incomunicacin con el mundo real.
Problemas de comportamiento social.

Escena 10: La profesora cierra y les recuerda las actividades

pendientes
- Bien, disertamos sobre las herramientas web, recuerden el termino
Groupware (programas que ayudan a las personas a trabajar juntos,
por medio de
internet o una red local. Para la prxima semana
tienen pendiente: el Video sobre Turismo y las TIC, para ello deben
participar en el foro. En dos semanas estaremos revisando los
avances en el portafolio de evidencias del trabajo que entregarn
al final.
- Recuerden igualmente que los aportes a los casos estudiados lo van
a subir a travs del tipo de herramienta que desarrollaron en
clase. Tengan un lindo da.
Escena 11: Las participantes finalizan presentando la:
INFOGRAFA
https://juandomingofarnos.wordpress.com/2011/09/12/la-sociedad-delconocimiento-las-tic-su-influencia-social-y-educativa/
https://patob2000.wordpress.com/2006/09/28/funcionamiento-generalde-las-herramientas-colaborativas/
http://blogs1.uoc.es/racev/recursos-racev/bases-teoricas-para-lapractica/herramientas-para-el-aprendizaje-colaborativo-virtual/
https://juandomingofarnos.wordpress.com/2011/02/28/100-erramientasde-la-web-2-0-para-el-aula/
http://mariboli.blogspot.com/2007/07/tipos-de-herramientascolaborativas.html

Marisol E. Godoy L

http://mariboli.blogspot.com/2007/07/tipos-de-herramientas-colaborativas.html
https://juandomingofarnos.wordpress.com/2011/02/28/100-herramientas-de-laweb-2-0-para-el-aula/