Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
1 :
Improtheater versus Schultheaterauffhrung?
Wir kennen sie alle noch aus unserer Schulzeit: die altehrwrdige
Schultheaterauffhrung. Eine Handvoll blasser Schlerinnen und Schler
vergreift sich, hufig angefeuert von einem berambitionierten
Deutschlehrer, an einen der beliebten Theaterklassiker. Bert Brecht,
Schiller und Bchner stehen seit Jahrzehnten auf der Beliebtheitsskala
der Germanisten ganz hoch im Kurs.
Meist wird der wohlgesonnene Zuschauer Zeuge, wie die
Jungschauspieler mehr oder weniger teilnahmslos die viel zu langen,
hufig noch gereimten Texte aufsagen und dabei vllig vergessen, dass
sie auch auf der Bhne einen Krper besitzen, den sie ins Spiel
einbeziehen knnen. Whrend sich manches stolze Elternteil gedanklich
schon die glanzvolle Zukunft ihres Sprsslings als Theaterschauspieler
ausmalt, fragt sich ein dort eher zufllig anwesender Zeuge des
Schauspiels mitunter, warum es eigentlich immer der Gute Mensch von
Sezuan sein muss, mit dem die 13-jhrigen Schler traktiert und
letztendlich berfordert werden.
Und whrend Shen Te noch den berhmten Satz Oh ihr Unglcklichen!
Euerm Bruder wird Gewalt angetan, und ihr kneift die Augen zu! Der
Getroffene schreit laut auf, und ihr schweigt? rezitiert, grbelt der
geneigte Zuschauer vielleicht darber nach, ob denn nicht das
"Improtheater", das ihm vor einigen Tagen auf einer Kleinkunstbhne so
vortrefflich unterhalten hat, viel geeigneter fr Schauspielanfnger sei.
Viele Grnde scheinen dafr zu sprechen: Weder mssen die Spieler
seitenlange Texte auswendig lernen, noch sich mit den schwierigen und
mitunter angestaubten Gedanken der Theaterdichter auseinandersetzen.
Auch aufwndige Kostme und Kulissen werden obsolet. Der Aufwand
reduziert sich auf ein Minimum. Zudem wird noch die Spontanitt trainiert
eine Fhigkeit, die in unserer Gesellschaft bekanntlich immer wichtiger
wird! Die ideale Schauspielform fr Theaterneulinge also?
Aus meiner Sicht ist da viel Wahres dran und doch spiegelt es nur die
halbe Wahrheit wieder. Mit der Methode der Improvisation wird an
Schauspielschulen und whrend der Theaterproben seit Jahrzehnten
erfolgreich gearbeitet. Die Spieler sollen zu einem authentischen
Ausdruck finden, d.h. erst einmal den Text vergessen und die Rolle
erspielen!
Das ist nach wie vor genial und sicherlich notwendig. Der
Theatererneuerer Keith Johnstone hat dies als Theaterform ausgebaut
und als Theatersport weltweit erfolgreich vermarktet.
Seitdem knnen wir vielerorts Theatersportauffhrungen bewundern und
drfen im Idealfall einen gelungenen und unterhaltsamen