MINISTERIO DE EDUCACIN

INSTITUTO DE EDUCACIN SUPERIOR TECNOLGICO PBLICO

DE LOS ANDES
CARUMAS
R.M.Nro.0149-95-ED

PLAN ANUAL DE LOGROS Y REPORTE DE AVANCE DE

PROYECTOS DE INVESTIGACIN E INNOVACION
TECNOLGICA EDUCATIVA DE ESTUDIANTES Y
DOCENTES DEL I.E.S.T.P. DE LOS ANDES 2011

CARUMAS, MARZO 2012

PLAN ANUAL DE LOGROS Y REPORTE DE AVANCE DE PROYECTOS DE

INVESTIGACIN E INNOVACION TECNOLGICA EDUCATIVA DE ESTUDIANTES Y
DOCENTES DEL I.E.S.T.P. DE LOS ANDES 2011

I.

DATOS GENERALES DE LA INSTITUCIN.

Nombre del I.E.S.T.P
:De los Andes
Ubicacin
: Distrito de Carumas - Prov. Mcal.Nieto - Dpto.
Moquegua
Director
: Prof. Richard Huacho Manchego
Carreras Profesionales
: Computacin e Informtica y Produccin
Agropecuaria.
Ao de creacin
: RM N 0149-95-ED. 29 de Marzo de 1,995

II.

INTRODUCCIN.
De acuerdo al marco legal, DECRETO SUPREMO N 028-2007-ED, el IESTP. de
los Andes, debe de informar, reportar los logros, avances y conclusiones del los
proyectos de innovacin tecnolgica educativa de estudiantes y docentes del
I.E.S.T.P.De los Andes Carumas.
El tener un reporte claro y archivado secuencialmente de los proyectos de
investigacin realizados por los estudiantes y docentes durante el aos 2011 del
IST
y as poder reportar los proyectos de investigacin y as mostrar la
innovacin tecnolgica educativa del IST. mediante una administracin
responsable como lo menciona el decreto antes mencionado.
Se pretende elaborar proyectos de investigacin de mejoren la calidad de vida
de la poblacin de Carumas
Segn la ubicacin geogrfica donde se encuentra el IESTP de los Andes, se
pretende trabajar con la materia prima de la zona, dichos proyectos productivos
sern conducidos por los estudiantes y los docentes que estn involucrados con
la carrera profesional de Agropecuaria los que lideraran con las nuevas
metodologas de innovacin y productividad, colaborando con el desarrollo de
nuestra comunidad. As mismo la carrera profesional de cmputo e informtica
creara nuevos formatos y participaran en el desarrollo del distrito.

III.

CONFORMACIN DEL COMISIN DE PROYECTOS DE INVESTIGACIN.

Director General del I.E.S.T.P. de los Andes
:
Prof.
Richard
Huacho
Manchego
Jefatura Acadmica
Secretario Acadmico
:
Representantes de los docentes
:

IV.

OBJETIVO.
OBJETIVO GENERAL:
La elaboracin del presente plan anual y reporte de proyectos de
investigacin e innovacin (tecnologa educativa) de estudiantes y
docentes del instituto de Educacin Superior Tecnolgico Publico de los
Andes Carumas, est encaminada a desarrollar proyectos que satisfagan

las necesidades de la poblacin, cumpliendo as con las normas decretadas

por el Ministerio de Educacin.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Con el desarrollo de estas actividades se motivar la incentivacin de la
investigacin para as poder mejorara la calidad de vida de la poblacin.
La ejecucin del presente plan fortalecer el afn de investigacin y
desarrollo intelectual de docentes y estudiantes del IESTP de los Andes.
Llevar un reporte de los proyectos de docentes y alumnos presentados a
partir de la fecha en el IESTP de los Andes - Carumas

V.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DE PROYECTOS DE INVESTIGACIN DOCENTE Y ESTUDIANTIL DEL I.E.S.T.P.

DE LOS ANDES CARUMAS MOQUEGUA

ACTIVIDADES

ABRIL

MAYO

JUNIO

Planificacin y organizacin de
actividades de proyectos de
investigacin de Docentes.

Planificacin y organizacin de
actividades de proyectos de
investigacin de Estudiantes.

Ejecucin de Proyectos de
investigacin de Docentes y
Estudiantes.

Participacin en Feria de ciencia y

tecnologa CONCYTEC Moquegua

Participacin en la feria local.

JULIO

AGOSTO

SEPTIEMBRE

OCTUBRE

NOVIEMBRE

DICIEMBRE

VI.

BASE LEGAL.
De acuerdo a la normativa del DECRETO SUPREMO N 028-2007-ED., EL IESTP
de los Andes captulo I se puede gestionar recursos propios mediante:

REGLAMENTO DE PROYECTOS DE INVESTIGACIN

DEL I.E.S.T.P. DE LOS ANDES - CARUMAS
TITULO I
GENERALIDADES
ARTCULO 1
EL PRESENTE REGLAMENTO TIENE POR FINALIDAD PRECISAR LAS NORMAS Y
PROCEDIMIENTOS A SEGUIR EN LO QUE RESPECTA A LA INVESTIGACIN EN EL I.E.S.T.P.
DE LOS ANDES - CARUMAS
ARTCULO 2
LAS DISPOSICIONES CONTENIDAS EN ESTE REGLAMENTO SON DE CUMPLIMIENTO
OBLIGATORIO POR PARTE DE LAS AUTORIDADES ACADMICAS Y ADMINISTRATIVAS DEL
I.E.S.T.P. , DOCENTES Y ALUMNOS.
ARTCULO 3
CONSTITUYEN BASE LEGAL DEL PRESENTE REGLAMENTO LAS SIGUIENTES NORMAS:
a) EL DECRETO LEGISLATIVO N 882
b) ESTATUTO DEL I.E.S.T.P. .
c) REGLAMENTO GENERAL DEL I.E.S.T.P. .
TTULO II
DE LA INVESTIGACIN
CAPTULO I
DEFINICIN, POLTICAS Y OBJETIVOS
ARTCULO 4
LA INVESTIGACIN CIENTFICA E INNOVACIN TECNOLGICA ES UNA FUNCIN
INHERENTE AL I.E.S.T.P . SE ENTIENDE POR TAL, AL EJERCICIO METDICO DENTRO DE
UNA O MS DISCIPLINAS, DE UNA SECUENCIA DE TAREAS INTELECTUALES ESPECFICAS
DESTINADAS A GENERAR CONOCIMIENTOS NUEVOS O RECREARLOS, YA SEAN STOS DE
CARCTER TERICO-REFLEXIVO O DE APLICABILIDAD PRCTICA.
ARTCULO 5
LA INVESTIGACIN SE CUMPLE COMO UNA LABOR PERMANENTE DEL I.E.S.T.P.,DE SU
COMUNIDAD EDUCATIVA Y DE SUS ESPECIALIDADES. ES INHERENTE A LA DOCENCIA
TECNOLGICA, Y PARA FACILITARLA.
ARTCULO 6
LAS INVESTIGACIONES QUE DESARROLLEN LAS ESPECIALIDADES DEBERN OBSERVAR
LAS LNEAS DE INVESTIGACIN ESTABLECIDAS POR EL I.E.S.T.P. .
ARTCULO 7
LAS POLTICAS DE INVESTIGACIN SON LAS DIRECTRICES HACIA DONDE SE ORIENTAR
LA INVESTIGACIN EN EL I.E.S.T.P., TENIENDO EN CUENTA EL PLAN NACIONAL DE
INVESTIGACIN, EL PLAN DE DESARROLLO REGIONAL Y EL PLAN DE DESARROLLO
INSTITUCIONAL.
ARTCULO 8
SON OBJETIVOS DE INVESTIGACIN EN EL I.E.S.T.P. :
a) PRODUCIR Y DIFUNDIR NUEVOS CONOCIMIENTOS EN LAS DIVERSAS DISCIPLINAS DE
NATURALEZA CIENTFICA, TECNOLGICA Y CULTURAL.
b) CONTRIBUIR AL DESARROLLO DEL PAS MEDIANTE LA PROPUESTA DE SOLUCIONES A
LOS PROBLEMAS NACIONALES, REGIONALES Y LOCALES.

c) FOMENTAR EL PERFECCIONAMIENTO ACADMICO DE DOCENTES Y ESTUDIANTES EL

TRABAJO INTELECTUAL Y LA DEDICACIN A ESTUDIAR PROBLEMAS DE LA
COMUNIDAD.
d) PROMOVER LA INVESTIGACIN COMO PARTE IMPORTANTE DEL PROCESO DE
ENSEANZA APRENDIZAJE.
e) PROMOVER EL MEJORAMIENTO CONTINUO DE LA CALIDAD DE LAS INVESTIGACIONES
QUE SE PLANIFICAN Y REALIZAN.
f) PROMOVER Y COORDINAR LA PUBLICACIN PERIDICA DE REVISTAS ESPECIALIZADAS
DEL I.E.S.T.P. PARA LA DIFUSIN DE LOS RESULTADOS DE LA INVESTIGACIN.
TTULO III
ORGANIZACIN INSTITUCIONAL DE LA JEFATURA ACADEMICA
CAPITULO I
DE LA JEFATURA ACADEMICA
ARTCULO 9
LA JEFATURA ACADEMICA ES EL RGANO CENTRAL QUE PLANIFICA Y CONDUCE LA
INVESTIGACIN EN EL MBITO DOCENTE Y ESTUDIANTIL. ES DIRIGIDA POR UN
DIRECTOR.
TIENE LAS FUNCIONES SIGUIENTES:
a) DISEAR LAS POLTICAS Y LNEAS DE INVESTIGACIN DEL I.E.S.T.P. DE ACUERDO
SON SUS FINES.
b) FOMENTAR, PLANIFICAR, ORIENTAR Y EVALAR LAS INVESTIGACIONES QUE REALIZAN
LAS ESPECIALIDADES.
c) PROPICIAR ACTIVIDADES DE INVESTIGACIN MULTIDISCIPLINARIA.
d) ELABORAR EL PLAN DE DESARROLLO Y EL PLAN OPERATIVO DE INVESTIGACIN EN EL
I.E.S.T.P. .
e) PROMOVER PROYECTOS DE INVESTIGACIN QUE REQUIERAN FINANCIAMIENTO.
f) PROMOVER CONVENIOS CON INSTITUCIONES NACIONALES E INTERNACIONALES, PARA
EL CUMPLIMIENTO DE SUS OBJETIVOS.
g) DIFUNDIR LOS RESULTADOS DE LAS INVESTIGACIONES CIENTFICAS REALIZADAS POR
LAS DIFERENTES UNIDADES ACADMICAS, A TRAVS DE LA REVISTA CIENTFICA Y
OTROS MEDIOS DE DIFUSIN.
h) PROMOVER LA CAPACITACIN Y ACTUALIZACIN CONTINUA DE LOS DOCENTES
INVOLUCRADOS EN INVESTIGACIN CIENTFICA EN ASPECTOS METODOLGICOS Y
TCNICOS
i) PROMOVER REUNIONES DE CARCTER MULTIDISCIPLINARIO E INTERINSTITUCIONAL
QUE PERMITAN DETERMINAR LAS INVESTIGACIONES DE DESARROLLO ESTRATGICO
PARA LA REGIN Y EL PAS.
ARTCULO 10
SON RGANOS DE INVESTIGACIN EN EL I.E.S.T.P. :
a) JEFATURA ACADEMICA
b) COMISIONES ESPECIALES
CAPTULO II
DE LAS COMISIONES ESPECIALES
ARTCULO 11 COMISIN DE PROYECTOS DE INVESTIGACIN
ES LA ENCARGADA DE APOYAR A LA JEFATURA ACADEMICA EN LA EVALUACIN DE LOS
PROYECTOS, ORIENTACIN DE LA INVESTIGACIN EN EL I.E.S.T.P. Y ELABORACIN DE
LA NORMATIVIDAD PARA ADMINISTRAR LA INVESTIGACIN.
SUS FUNCIONES SON:
a) PROPONER LAS POLTICAS Y LNEAS PRIORITARIAS DE INVESTIGACIN DEL I.E.S.T.P.
A PARTIR DEL ANLISIS DE LA REALIDAD PROBLEMTICA REGIONAL Y NACIONAL.

b) PROPONER LA NORMATIVIDAD REFERENTE A LA ADMINISTRACIN DE LA

INVESTIGACIN Y LAS MODIFICACIONES QUE SEAN NECESARIAS.
c) EMITIR INFORMES TCNICOS SOBRE LOS PROYECTOS DE INVESTIGACIN QUE
PRESENTEN LOS DOCENTES Y PROFESIONALES DEL I.E.S.T.P. .
d) MONITOREAR LA EJECUCIN DE LOS PROYECTOS DE INVESTIGACIN EN LOS
ASPECTOS, METODOLGICOS Y EN EL CUMPLIMIENTO DE ACTIVIDADES SEGN
CRONOGRAMA APROBADO.
e) PROMOVER LA ELABORACIN DE PROYECTOS DE INVESTIGACIN
MULTIDISCIPLINARIOS.
f) APOYAR LA ORGANIZACIN, REGISTRO Y CLASIFICACIN DE LOS PROYECTOS DE
INVESTIGACIN
g) PROPONER ESQUEMAS PARA LOS PROYECTOS E INFORMES DE INVESTIGACIN QUE
SE ELABORAN EN EL I.E.S.T.P.
H) FOMENTAR Y PLANIFICAR LAS ACTIVIDADES DE INVESTIGACIN QUE SE REALIZAN EN
EL I.E.S.T.P.
I) PROMOVER LA REALIZACIN DE CERTMENES CIENTFICOS COMO: JORNADAS,
FOROS, CONGRESOS, ENTRE OTRAS, POR REAS DE CONOCIMIENTO.
j) PROMOVER LA CAPACITACIN Y ACTUALIZACIN CONTINUA DE LOS DOCENTES
INVESTIGADORES O DOCENTES INVOLUCRADOS EN TAREAS DE INVESTIGACIN DEL
I.E.S.T.P. .
k) MANTENER RELACIONES PERMANENTES CON INSTITUCIONES NACIONALES Y
EXTRANJERAS QUE PROMUEVAN O DESARROLLEN ACTIVIDADES CIENTFICAS.
l) PROMOVER EL RECONOCIMIENTO E INCENTIVO A LA LABOR DE INVESTIGACIN EN EL
I.E.S.T.P. .
m) FOMENTAR LA REALIZACIN DE CONCURSOS SOBRE PROYECTOS E INFORMES DE
INVESTIGACIN A NIVEL DE ESTUDIANTES Y DOCENTES.
CAPTULO III
DE LOS INVESTIGADORES
ARTCULO 12
TODOS LOS DOCENTES Y ESTUDIANTES DEL I.E.S.T.P. TIENEN DERECHO A PARTICIPAR
EN ACTIVIDADES DE INVESTIGACIN.
ARTCULO 13
LOS DOCENTES QUE ESTAN INTERESADOS EN INICIAR UNA INVESTIGACIN DEBERN
PRESENTAR SU PROYECTO AL INSTITUTO DE LA UNIDAD ACADMICA QUE
CORRESPONDA.
ARTCULO 14
SE DENOMINA INVESTIGADOR PRINCIPAL AL DOCENTE QUE ASUME LA
RESPONSABILIDAD DE PLANEAR, DIRIGIR, EJECUTAR Y EVALUAR EL PROYECTO DE
INVESTIGACIN.
ARTCULO 15
LOS PROFESORES INVESTIGADORES PUEDEN DEDICAR PARTE DE SU CARGA HORARIA
DE TRABAJO ACADMICO A LA LABOR DE INVESTIGACIN. LA ASIGNACIN DE CARGA
HORARIA PARA INVESTIGACIN EST SUJETA A LA PRIORIDAD, INTERS Y OPORTUNIDAD
DE CADA PROYECTO AS COMO A LA DISPONIBILIDAD DE RECURSOS.
ARTCULO 16
LOS DERECHOS DE CREACIN INTELECTUAL DE LOS INVESTIGADORES SE RIGEN POR
LAS LEYES PERTINENTES Y LOS CONTRATOS RESPECTIVOS.
ARTCULO 17
CUANDO EL INVESTIGADOR PARTICIPE EN CERTMENES CIENTFICOS CON
AUTORIZACIN DEL I.E.S.T.P. , DURANTE LA PRESENTACIN DEL TRABAJO, EL
INVESTIGADOR PONENTE DEBE CONSIGNAR CLARAMENTE EL NOMBRE DEL I.E.S.T.P.
COMO INSTITUCIN QUE APOYA SU PARTICIPACIN EN EL CERTAMEN.

TTULO IV
ADMINISTRACIN DE LA INVESTIGACIN
CAPTULO I
DE LOS PROYECTOS DE INVESTIGACIN
ARTCULO 18
SE ENTIENDE POR PROYECTO DE INVESTIGACIN EL PLAN QUE PRESENTA LA
ELABORACIN SISTEMTICA DE UN PROBLEMA CIENTFICO CON UNA ESTRUCTURA
TERICA-METODOLGICA EN LA CUAL SE DEFINE CLARAMENTE LOS COMPONENTES
CIENTFICOS Y ADMINISTRATIVOS A PARTIR DE LOS CUALES SE PUEDE EVALUAR LA
CALIDAD DE LA INVESTIGACIN.
ARTCULO 19
PARA SU APROBACIN Y FINANCIAMIENTO, EL PROYECTO DE INVESTIGACIN ES
REDACTADO Y PRESENTADO DE ACUERDO CON EL ESQUEMA QUE ESTABLEZCA LA
JEFATURA ACADEMICA EN COORDINACIN.
ARTCULO 20
LA PRESENTACIN DE LOS PROYECTOS DE INVESTIGACIN QUE NO ESTN ORIENTADOS
A OBTENER UN TTULO PROFESIONAL O GRADO ACADMICO, DEBE CUMPLIR CON EL
SIGUIENTE PROCEDIMIENTO:
a) EL PROYECTO SE PRESENTA ANTE EL INSTITUTO DE INVESTIGACIN
CORRESPONDIENTE PARA SU ANLISIS, Y POSTERIOR REMISIN A LA JEFATURA
ACADEMICA PARA SU OPININ TCNICA.
ARTCULO 21
LA PRESENTACIN DE LOS PROYECTOS DE INVESTIGACIN QUE ESTN ORIENTADOS A
OBTENER UN TTULO PROFESIONAL O GRADO ACADMICO, SE REGULARN POR LO
DISPUESTO EN EL REGLAMENTO CORRESPONDIENTE.
ARTCULO 22
EL INSTITUTO DE INVESTIGACIN DISPONDR DE UN PLAZO MXIMO DE 30 DAS
CALENDARIO PARA INFORMAR SI SE ENCUENTRAN MRITOS AL PROYECTO PARA
RECOMENDAR SU PRESENTACIN ANTE LA JEFATURA ACADEMICA.
ARTCULO 23
APROBADO EL FINANCIAMIENTO DE LA INVESTIGACIN, EL INVESTIGADOR PODR
SOLICITAR LOS DESEMBOLSOS CORRESPONDIENTES POR PARTIDAS, CON EL VISTO
BUENO DEL DIRECTOR DE INVESTIGACIN DEL I.E.S.T.P. .
ARTCULO 24
CUANDO UN PROYECTO CUENTE CON FINANCIAMIENTO EXTERNO, PARA SU
REALIZACIN, SE PODRN ORDENAR DESEMBOLSOS CON CARGO AL FONDO DE
INVESTIGACIONES DEL I.E.S.T.P. QUE SER REEMBOLSADO, UNA VEZ QUE LA ENTIDAD
HAGA EFECTIVO EL FINANCIAMIENTO.
ARTCULO 25
LOS INVESTIGADORES Y LA DIRECCIN DEL INSTITUTO RINDEN CUENTA DOCUMENTADA
DE LOS GASTOS DIRECTOS A TRAVS DE LA JEFATURA ACADEMICA
CAPTULO II
DE LA EVALUACIN DE LOS PROYECTOS
ARTCULO 26
LA COMISIN EVALUADORA DE CADA PROYECTO ESTAR CONFORMADA POR DOS
EXPERTOS EN LA RESPECTIVA REA DEL CONOCIMIENTO QUE SERN ESCOGIDOS
DENTRO DEL I.E.S.T.P. . SI EL I.E.S.T.P. NO CONTARA CON EXPERTOS EN EL REA DE
INVESTIGACIN PODRN REEMPLAZARSE POR EXPERTOS EXTERNOS. UNO DE LOS
MIEMBROS DE LA COMISIN EVALUADORA PODR SER UN EXPERTO EN UN REA

RELACIONADA. EN CASO DE DISCREPANCIA ENTRE LOS DOS MIEMBROS DE LA

COMISIN EVALUADORA, SE CONVOCAR A UN TERCER MIEMBRO EXPERTO.
ARTCULO 27
SI LA COMISIN EVALUADORA LO ESTIMA NECESARIO PODRN SOLICITAR LA OPININ
DE UN ESTADSTICO SOBRE EL DISEO DE EJECUCIN DEL PROYECTO.
ARTCULO 28
LA COMISIN EVALUADORA PRESENTAR UN INFORME A LA COMISIN DE PROYECTOS
DE INVESTIGACIN CORRESPONDIENTE SOBRE LOS SIGUIENTES ASPECTOS:
a) FORMACIN ACADMICA DEL INVESTIGADOR EN TRMINOS DE SU PRODUCCIN
CIENTFICA EN EL TEMA DEL PROYECTO.
b) APORTE DEL PROYECTO A LA CREACIN DEL CONOCIMIENTO Y CONTRIBUCIN AL
MEDIO
c) FACTIBILIDAD DEL PROYECTO CON RELACIN A LOS RECURSOS CON QUE SE CUENTE
PARA SU EJECUCIN.
d) EVALUACIN DEL PROYECTO EN LOS ASPECTOS TERICO Y METODOLGICO.
CAPTULO III
DE LOS INFORMES DE INVESTIGACIN
ARTCULO 29
DURANTE LA EJECUCIN DEL PROYECTO DE INVESTIGACIN, LOS INVESTIGADORES
DEBERN PRESENTAR A LA COMISIN DE PROYECTOS DE INVESTIGACIN
CORRESPONDIENTE, INFORMES DE AVANCE PARCIALES DE LA INVESTIGACIN DE
ACUERDO A LA PROGRAMACIN ESTABLECIDA.
ARTCULO 30
AL FINALIZAR LA INVESTIGACIN, LOS INVESTIGADORES DEBERN PRESENTAR A LA
COMISIN DE PROYECTOS DE INVESTIGACIN DOS COPIAS DEL INFORME FINAL DE
INVESTIGACIN.
ARTCULO 31
LAS INVESTIGACIONES CONSIDERADAS POR LA COMISIN EVALUADORA COMO
EXCELENTES PARTICIPARN EN EL CONCURSO PARA SELECCIONAR PUBLICAR Y PREMIAR
A LA MEJOR INVESTIGACIN DEL I.E.S.T.P. .
ARTCULO 32
LOS INVESTIGADORES ELABORARN UN RESUMEN DE LA INVESTIGACIN PARA SER
DIVULGADO EN PUBLICACIONES CIENTFICAS DEL I.E.S.T.P. Y OTROS MEDIOS DE
COMUNICACIN.
CAPTULO IV
DE LOS RECURSOS PARA LA INVESTIGACIN
ARTCULO 33
LOS RECURSOS PARA LA INVESTIGACIN EN EL I.E.S.T.P. SON LOS SIGUIENTES:
a) LOS INVESTIGADORES.
b) LA INFRAESTRUCTURA Y EL EQUIPAMIENTO REQUERIDOS.
c) LOS RECURSOS BIBLIOGRFICOS E INFORMTICOS NECESARIOS.
d) LOS RECURSOS ECONMICOS PROVENIENTES DE FINANCIAMIENTO EXTERNO.
e) LOS ESTABLECIDOS PARA TAL EFECTO EN EL PRESUPUESTO DEL I.E.S.T.P.
ARTCULO 34
ES DEBER DEL I.E.S.T.P. PROPICIAR LA FORMACIN DE DOCENTES INVESTIGADORES,
MEDIANTE EL DESARROLLO DE CURSOS, BECAS, CONVENIOS DE INTERCAMBIO CON
OTROS TECNOLOGICOS, UNIVERSIDADES NACIONALES Y EXTRANJERAS Y
MUNICIPALIDAD.

CAPTULO V
DEL APOYO Y ESTMULO A LA INVESTIGACIN
ARTCULO 35
EL I.E.S.T.P. , CON EL PROPSITO DE EXALTAR LOS MEJORES TRABAJOS DE
INVESTIGACIN DESARROLLADOS EN LA INSTITUCIN Y ESTIMULAR A SUS AUTORES
OTORGAR PREMIOS ESPECIALES.
ARTCULO 36
CUANDO UN TRABAJO DE INVESTIGACIN HAYA SIDO APROBADO POR EL COMIT
ORGANIZADOR DE UN CERTAMEN CIENTFICO, EL I.E.S.T.P. PODR AUTORIZAR, DE
ACUERDO A LA DISPONIBILIDAD DEL FONDO DE INVESTIGACIN, LOS GASTOS DE
ASISTENCIA, CONSISTENTES EN PASAJES, VITICOS Y CUOTAS DE INSCRIPCIN. PARA
ELLO EL INVESTIGADOR SOLICITANTE DEBER APORTAR LOS SIGUIENTES
DOCUMENTOS:
a) COPIA DEL PROGRAMA DEL EVENTO
b) COPIA DE LA CARTA DE ACEPTACIN DEL TRABAJO POR PARTE DE LAS AUTORIDADES
DEL EVENTO
c) RESUMEN DEL TRABAJO QUE SE VA A PRESENTAR
d) PRESUPUESTO DE ASISTENCIA AL EVENTO
e) VISTO BUENO DEL DIRECTOR DE INVESTIGACIN DEL I.E.S.T.P.
ARTCULO 37
LA JEFATURA ACADEMICA Y EL DOCENTE DE INVESTIGACION DEBER FOMENTAR LA
PARTICIPACIN DE ESTUDIANTES CON VOCACIN INVESTIGADORA EN LA REALIZACIN
DE LAS INVESTIGACIONES A CARGO DE LOS PROFESORES INVESTIGADORES, CON LA
FINALIDAD DE CONTRIBUIR AL DESARROLLO DE LA INVESTIGACIN Y A LA FORMACIN
DE NUEVOS INVESTIGADORES.
TTULO V
DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS
PRIMERA
LO NO PREVISTO EN EL PRESENTE REGLAMENTO SER RESUELTO POR JEFATURA
ACADMICA EN PRIMERA INSTANCIA Y POR EL DIRECTOR GENERAL EN LTIMA
INSTANCIA.

ESQUEMA PARA LA ELABORACIN

DE UN PROYECTO DE INVESTIGACIN
I.- EL PROBLEMA.
Lo primero que nos interesa es conocer, saber, lo que ser investigado: Por qu, para
qu, cual es el valor o la importancia del hecho o fenmeno a investigar. Si la
investigacin a realizar tiene criterios de prioridad, novedad, oportunidad, conformismo
o comportamiento.
A.

Ttulo descriptivo del proyecto.

El ttulo de la investigacin a realizar, debe ser claro, preciso y completo. Est
destinado a indicar dnde, qu, cmo y cundo, en forma clara y sucinta indica el

lugar a que se refieren los datos, el fenmeno que se presenta, las variables que
s interrelacionan, y la fecha a que se refiere la informacin.
B.

Formulacin del problema.

Qu entendemos por formular un problema? Partamos del siguiente criterio:
formular un problema es caracterizarlo, definirlo, enmarcarlo tericamente,
sugerir propuestas de solucin para ser demostradas, establecer unas fuentes de
informacin y unos mtodos para recoger y procesar dicha informacin. La
caracterizacin o definicin del problema nos conduce otorgarle un ttulo, en el
cual de la manera ms clara y denotativa indiquemos los elementos que le son
esenciales.

C.-

Objetivos de la investigacin.
Presupone el logro esperado para las respuestas expresadas en la hiptesis. Es el
propsito de la investigacin. Responde a la pregunta: PARA QU?, QU SE
BUSCA CON LA INVESTIGACIN?. Un objetivo debe redactarse con verbos en
infinitivo que se puedan evaluar, verificar, refutar en un momento dado. Existen
seis categoras: Memoria, comprensin, aplicacin, anlisis, sntesis y evaluacin.
Es pertinente redactar uno de cada categora pero siempre relacionado con lo que
se busca demostrar en la investigacin.
a) JustificacinUna vez que se ha seleccionado el tema de investigacin, definido por el
planteamiento del problema y establecidos los objetivos, se debe indicar las
motivaciones que llevan al investigador a desarrollar el proyecto. Para ello se
debe responder a la pregunta de: POR QU SE INVESTIGA?
b) LimitacionesEs pertinente dar al problema una formulacin lgica, adecuada, precisar sus
lmites, su alcance, para ello es necesario tener en cuenta los siguientes
factores:
Viabilidad: lo importante es que el investigador debe verificar la posibilidad
de conseguir fuentes de datos para el desarrollo de su estudio, ya sean del
grado primario o secundario.
Lugar o espacio donde se llevar a cabo la investigacin.
Tiempo, si el asignado me da la cobertura del estudio o debo disponer de
uno en caso de imprevistos.
Financiacin, si voy a implementar algo que cantidad de dinero dispongo
para ello o si solo ser un estudio de factibilidad.

II.- MARCO DE REFERENCIA

Es importante sealar en el proyecto la estrecha relacin entre teora, el proceso de
investigacin y la realidad, el entorno. La investigacin puede iniciar una teora
nueva, reformar una existente o simplemente definir con ms claridad, conceptos o
variables ya existentes.

A. Fundamentos tericos.

Es lo mismo que el marco de referencia, donde se condensara todo lo pertinente

a la literatura que se tiene sobre el tema a investigar. Debe ser una bsqueda
detallada y concreta donde el tema y la temtica del objeto a investigar tenga un
soporte terico, que se pueda debatir, ampliar, conceptualizar y concluir.
Ninguna investigacin debe privarse de un fundamento o marco terico o de
referencia.
B. Antecedentes del tema.
En este aspecto entrara en juego la capacidad investigadora del grupo de
trabajo, aqu se condensar todo lo relacionado a lo que se ha escrito e
investigado sobre el objeto de investigacin. Hay que diferenciar entre tericos
consultados y antecedentes del problema, ya que a veces confundimos los dos
aspectos.
C. Elaboracin de hiptesis.
Es una proposicin de carcter afirmativo enunciada para responder
tentativamente a un problema. Se plantea con el fin de explicar hechos o
fenmenos que caracterizan o identifican al objeto de conocimiento.

D.-

Hiptesis de primer grado: describe hechos o situaciones del objeto de

conocimiento, los cuales aunque son conocidos por el saber popular, pueden
ser sometidos a comprobacin.
Hiptesis de segundo grado: establecen una relacin causa efecto (s X
entonces Y). Esta afirmacin se demuestra y verifica por su vinculacin con
un modelo terico.
Hiptesis de tercer grado: se afirma la presencia de relaciones existentes
entre variables complejas. Sugiere explicaciones entre fenmenos de mayor
extensin.
Hiptesis nula: aquella por la cual indicamos que la informacin a obtener en
contraria a la hiptesis de trabajo.

Identificacin de las variables.

Toda hiptesis constituye, un juicio, o sea una afirmacin o una negacin de algo.
Sin embargo, es un juicio de carcter especial. Es realmente un juicio cientfico,
tcnico o ideolgico, en cuanto a su origen o esencia. Siendo as, toda hiptesis
lleva implcita un valor, un significado, una solucin especfica al problema. Esta
es la variable, o sea el valor que le damos a la hiptesis. La variable viene a ser
el contenido de solucin que le damos al problema de investigacin.

Variable independiente: El valor de verdad que se le da a una hiptesis en

relacin con la causa, se denomina variable independiente.
Variable dependiente: Denominamos de esta manera a las hiptesis cuando
su valor de verdad hace referencia no ya a la causa, sino al efecto.
Variable interviniente: Ser aquella cuyo contenido se refiere a un factor que
ya no es causa, tampoco efecto, pero s modifica las condiciones del
problema investigado.

III.- METODOLOGIA

A.- Diseo y tcnicas de recoleccin de informacin.

Aqu debe condensar toda la informacin relacionada con el cmo va a realizar su

trabajo objeto de estudio, que parmetros van a utilizar si se apoyar en datos
estadsticos, que evaluara de toda la informacin recuerde que toda informacin no
siempre le sirve para su trabajo.
B.- Poblacin y muestra.
Poblacin o universo es cualquiera conjunto de unidades o elementos como
personas, fincas, municipios, empresas, etc. , claramente definidos para el que se
calculan las estimaciones o se busca la informacin. Deben estar definidas las
unidades, su contenido y extensin.
C.- Tcnicas de anlisis.
Para poder definir las tcnicas de anlisis, se debe elaborar, con base en las
hiptesis generales y de trabajo, un plan o proyecto tentativo de las diferentes
correlaciones, especificando:
D.- Indice analtico tentativo del proyecto.
Es aconsejable elaborar un ndice analtico tentativo que de una visin general de
las partes o captulos que va a contener el trabajo a realizar.
E.- Gua de trabajo de campo.
En algunos proyectos de investigacin es necesario presentar una gua de trabajo de
campo, para su elaboracin se pueden seguir los siguientes pasos:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)

Estudio previo o sondeo.

Diseo de la muestra.
Preparacin de los materiales de recoleccin de datos.
Equipo de trabajo necesario: grabadoras, cmaras fotogrficas, filmadoras, etc.
Seleccin y entrenamiento de personal.
Revista y prueba experimental de las etapas anteriores.
Recoleccin de datos, ya sea primarios o secundarios.
Elaboracin del informe del trabajo de campo.
Estimacin del personal necesario y costos.

IV.- ASPECTOS ADMINISTRATIVOS.

En sta seccin se debe ubicar los aspectos administrativos del proyecto, sta etapa
tiene una mayor importancia para aquellos proyectos que se presentan para obtener
financiacin, total o parcial.
A.- Recursos humanos.
Relacionar las personas que participarn: asesores, equipo de recoleccin de datos,
etc., especificando la calificacin profesional y su funcin en la investigacin.
B.- Presupuesto.
Se debe presentar un cuadro con los costos del proyecto indicando las diferentes
fuentes, si existen, y discriminando la cuanta de cada sector De la investigacin.
Presentar un cronograma financiero que cubra todo el desarrollo del proyecto.
C.- Cronograma.

Es un plan de trabajo o un plan de actividades, que muestra la duracin del proceso

investigativo. El tipo de Cronograma recomendado para presentar el plan de
actividades que orienten un trabajo de investigacin es el de GANTT. Las actividades
aqu indicadas no son definitivas. La especificacin de las actividades depende del
tipo de estudio que se desea realizar.
CRONOGRAMA
ACTIVIDADES

TIEMPO

1. - ASESORIA METODOLOGICA
2. PROPUESTA
3. - OBSERVACIONES
4. - DISEO DEL PROYECTO
5. - OBSERVACIONES
6. - PROYECTO
7. - OBSERVACIONES
8. - ENCUESTA
9. - CLASIFICACION DE MATERIAL
10. - TRATAMIENTO INFORMACIN
11. - ANLISIS E INTERPRETACIN
12. - REDACCIN
SEMANAS
V.- BIBLIOGRAFA
En la bibliografa se registran las obras que tratan del tema, implcita o explcitamente,
no es recomendable citar obras de cultura general, como enciclopedias, diccionarios,
etc.
La lista bibliogrfica o referencia bibliogrfica puede subdividirse en dos partes:
Fuentes bibliogrficas consultadas.
Fuentes bibliogrficas para consultar.

REPORTE DE PROYECTOS PRESENTADOS POR DOCENTES

DE LA I.E.S.T.P. DE LOS ANDES - 2011

NOMBRE DEL PROYECTO

Tecnologa web y diseo de

aplicaciones multimedia y de realidad
virtual

Capacitacin en ofimtica, diseo

grfico y multimedia

Uso de las tecnologas de Informacin

y comunicacin

4
5

Operador de ofimtica y diseador de

programas en aplicaciones
multimedia
Curso de Informtica bsica a la
poblacin de Carumas provincia Mcal.
Nieto Dpto. Moquegua

Curso de capacitacin en Informtica

Educativa

Capacitacin tcnica en informtica

aplicada

PERIODO DE
EJECUCIN

AUTOR

AREA

Ing. Christian
Urquizo Montes

Computacin
e Informtica

Inicio: 16 mayo
Trmino: 05 Agosto

Computacin
e Informtica

Inicio: 05 mayo
Trmino: 13 Agosto

Computacin
e Informtica

Inicio: 01 Junio
Trmino: 29
Septiembre

Ing. Rene
Aquino Arcata

Computacin
e Informtica

Inicio: 01 Abril
Trmino: 30 Julio

Lic. Fredy Walter

Cruz Flores

Computacin
e Informtica

Inicio: 01 Septiembre
Trmino: 15
Diciembre

Computacin
e Informtica

Inicio: 01 Junio
Trmino: 30 Agosto

Computacin
e Informtica

Inicio: 02 Mayo
Trmino: 15 Agosto

Prof. No
Martinez
Manchego
Prof. Ruth
Maritza Romero
Centeno
Prof. Marcelina
Mamani Mamani

Prof. Ruth
Maritza Romero
Centeno
Ing. Marco
Antonio Pineda
Alvarado

Yogurth la Manchita

Ing. Francisco
Flores Mamani

Produccin
Agropecuaria

Pomadas elaboradas de plantas

medicinales

Ing. Anacleto
Alcos Chura

Produccin
Agropecuaria

Inicio: 02 Mayo del

2011
Trmino: 30
Diciembre del 2015.
No precisa

OBSERVACIN
No se llevo a cabo
por falta de
presupuesto.
No se llevo a cabo
por falta de
presupuesto.
No se llevo a cabo
por falta de
presupuesto.
No se llevo a cabo
por falta de
presupuesto.
No se llevo a cabo
por falta de
presupuesto.
No se llevo a cabo
por falta de
presupuesto.
No se llevo a cabo
por falta de
presupuesto.
No inicia por falta de
apoyo de la
municipalidad de
Calacoa.
No se llevo a cabo
por falta de

10

Equipamiento de instrumental y
equipo para sanidad animal en la
especialidad de Agropecuaria

Mvz. Eleuterio
Reyes Colca

Produccin
Agropecuaria

Inicio: 01 de Junio
Trmino: 31 de Junio

11

Manejo del cultivo de cebolla en una

parcela experimental Calacoa 2011

Ing. Angel
Marino Lujan
Marquez

Produccin
Agropecuaria

Inicio: 16 Mayo
Trmino: 30 Octubre

12

Identificacin y anlisis de la cadena

productiva de Tuna (Opuntia Ficus) en
el poblado de San Cristobal Carumas
Moquegua

Ing. Roger
Quequezana

Produccin
Agropecuaria

Inicio: Mayo
Trmino: Agosto

13

Produccin de lombricultura

Prof. Ral
Quispe
Chambilla

Produccin
Agropecuaria

Inicio: Abril
Trmino: Noviembre

14

Creacin del microscopio digital

computarizado

Lic. Fredy Walter

Cruz Flores

Computacin
e Informtica

Inicio: Septiembre
Trmino: Diciembre

15

Produccin y propagacin de
plantones de frutales y plantas
aromticas en el vivero

Prof. Ral
Quispe
Chambilla

Produccin
Agropecuaria

Inicio: Abril
Trmino: Diciembre

presupuesto.
No se llevo a cabo
por falta de
presupuesto.
No se llevo a cabo
por falta de
presupuesto.
No se llevo a cabo
por falta de
presupuesto.
No se llevo a cabo
por falta de
presupuesto.
Se llevo a cabo, se
expuso en la Feria
Cientfica
No se llevo a cabo
por falta de
presupuesto.

Fuente: Proyectos de Docentes del 2011-Secretaria Acadmica I.E.S.T.P. De los Andes

REPORTE DE PROYECTOS PRESENTADOS POR ESTUDIANTES

DE LA I.E.S.T.P. DE LOS ANDES - 2011

NOMBRE DEL PROYECTO

AUTOR
Cordova
Cordova, Elinor
Maritza
Jorge
Mamanchura,
Deniz Andrea

ESPECIALI
DAD

SEM
ESTR
E

Hierbas medicinales en el distrito

de Carumas

Conservacin ecolgica de la
papa

Techos ecolgicos en el distrito de

Carumas

Yucra Maquera,
Rufina

Los ciclos de la luna y su influencia

en la regin

Mamani
Herrera, Edsel
Rey

Computaci
n e
Informtica
Computaci
n e
Informtica
Computaci
n e
Informtica
Computaci
n e
Informtica

Comercializacin de la tuna

Lopez aca,
Eleodoro
Antolin

Computaci
n e
Informtica

II

Las redes wifi y su influencia en el

distrito

Zapata
Mamani, Gladys
Ancelma

Computaci
n e
Informtica

II

II
II
II
II

PERIODO DE
EJECUCIN

OBSERVACIN

Inicio: 15 Agosto
Trmino: 05
Agosto
Inicio: 22 Agosto
Trmino: 13
Agosto
Inicio: 01 Junio
Trmino: 29
Septiembre
Inicio: 01 Abril
Trmino: 30 Julio
Inicio: 01
Septiembre
Trmino: 15
Diciembre
Inicio: 01 Junio
Trmino: 30
Agosto

Fuente: Proyectos de Alumnos del II Semestre 2011-Jefatura Academica I.E.S.T.P. De los Andes
Camuras, Marzo del 2012