PROYECTO DE

APRENDIZAJE

ORGANIZAMOS NUESTRA
AULA

ABRIL

PROYECTO DE APRENDIZAJE N 1
1.-SITUACIN PROBLEMTICA: Los nios y nias del aula de 3 aos de edad
fomentan desorden a la hora de hacer uso de los carteles de: asistencia, responsabilidades,
calendario, porque no estn organizados y no tienen normas d convivencia.
2.-SITUACIN SIGNIFICATIVA:

Conociendo que los nios y nias de tres aos , no estn organizado para manejar los carteles del
aula, es que deseamos a travs del presente Proyecto de Aprendizaje; organizar a los y nias
nios y por grupos para que conozcan el manejo y utilidad de los carteles para as lograr un buen
clima de aprendizaje y organizacin del aula.
NOMBRE DEL PROYECTO: NOS ORGANIZAMOS EN MI AULA
1.

Duracin :04 al 08 de abril

2.

Producto: Sectores organizados y uso de carteles

3.

Pre Planificacin de la docente:

Qu har?

Cmo lo har?

Organizaremos el
aula
Determinar
sectores
Usar los carteles
de Asistencia
Cartel de
responsabilidades
Lnea de tiempo

Trabajaremos
en grupos de
trabajo.
A travs de
historias y
Dramatizacione
s.
Carteles
escritos e
imgenes
significativas

Qu necesitar?

Cartulinas de colores .
Tijeras , goma.
C.D , radio, TV.
Tteres
Imgenes impresas

Planificacin o Negociacin del proyecto con los nios.

Qu Haremos?

Cmo lo
haremos?

Para qu lo Haremos?

ORGANIZACIN DE ACTIVIDADES SIGNIFICATIVAS:

Qu
Necesitarem
os?

L-4.-PLANIFICAMOS EL PROYECTO
M-5.- Cartel de Asistencia
K 6 .- Cartel de calendario y tiempo
J 7 .- Cartel de responsabilidades
V 8 .- Normas de convivencia

2. Competencias, capacidades y competencias:

PERSONAL SOCIAL MATE

re
a

Competencia

Capacidades

Indicadores

Acta y piensa Comunica y representa

matemticamen

ideas matemticas.

te.
Convive

Interacta

Agrupar

una

coleccin

de

objetos de acuerdo a un criterio observacin

perceptual.
cada Utiliza acciones

con

Tcnicas

amables

para

respetando as persona reconociendo que dirigiese a los dems

mismo y a los todos
dems

son

sujetos

Observacin

de

derecho y tienen deberes

Construye
y
asume Expresa las normas acordadas en
normas y leyes utilizando su aula
conocimientos

y Participa espontneamente en la

principios democrticos.

elaboracin

de

normas

Observacin

cuerdos del aula.

Cumple con las normas de su aula.
Cuida

los

espacios Participa en la construccin de

pblicos y el ambiente normas

desde la perspectiva del cuidado

de

desarrollo sostenible

Maneja
diferentes

los

para

espacios

el
que

Observacin

utiliza en la escuela.

elabora Expresa la ubicacin que hay

fuentes

de entre carteles del aula como:

informacin
COMUNIC

acuerdos

Observacin

cerca de, lejos de.

Comprende

Recupera

organiza Identifica in formacin en los

textos orales

informacin de diversos

textos de estructura simple y

textos orales.

temtica cotidiana.

Observacin

ACION

Se

expresa Expresa con claridad sus

oralmente

ideas

Utiliza

vocabulario

frecuente.

de

uso
Observacin